清华大学林来梵宪法学共49页
清华大学-林来梵-本科《宪法》教学案例-2009修订版
2、如何看待公民与国家的关系？
3、政府信息公开有利于保护公民的什么权利？
11、全国人大法工委解释新《律师法》与《刑诉法》之间的冲突
自2008年6月1日新的《律师法》实施以来，由于《刑事诉讼法》(下称《刑诉法》)与新修订的《律师法》在律师会见、阅卷、调查取证等问题上规定不一，致使实践中法律适用上出现不少问题。
1、何为法律冲突?立法权是什么?
5月27日，洛阳中院作出判决，支持原告的主张，认为：“《种子法》实施后，玉米种子的价格已由市场调节，《条例》作为法律阶位较低的地方性法规，其与《种子法》相冲突的条款自然无效……”；判决被告伊川公司赔偿原告经济损失597001元。判决后双方均不服，上诉至河南省高级人民法院。
这一判决使该案的审判长李慧娟惹祸上身。河南省人大常委会认为，洛阳中院的行为“实质是对省人大常委会通过的地方性法规的违法审查，违背了我国人民代表大会制度，侵犯了权力机关的职权……是严重违法的行为”。据此，分别向省高级人民法院和洛阳市人大常委会发出通报，要求省高院对洛阳中院的“严重违法行为做出认真严肃的处理”，请洛阳市人大常委会“纠正洛阳中级人民法院的违法行为，对直接责任人员和主管领导依法作出处理，通报洛阳市有关单位”。
1、运用此案例简述民主精神与价值。
2、此事件与我国宪法精神有何体现与作用?
9、土地承包经营权将允许流转
2008年10月12日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于推进改革发展的行动纲领，该决定规定允许农村土地流转。
1、何为公民权利和国家利益？什么是公民表达权?
2、简述国家机关和人民的关系？
8、国务院为5.12死难者设立国难日
2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
宪法学方法论
（二）我国当前的状况
自 1982 年《宪法》颁布施行 30 年以来，我国宪法学研究取得 了积极的进展，其中方法论的更新构成了宪法学重要学术特色， 并呈现出多样化趋势。其中宪法解释学、规范宪法学与政治宪法 学的学术之争引起了学界广泛关注。学界围绕方法论中的事实与 价值问题，形成了三种不同的研究视角与方法论，即强调规范价 值; 强调政治现实、片面主张适应现实、让规范做出让步; 合理处 理规范与现实的冲突、尽可能采取平衡方式。
2、法学方法论的三层内涵
（1）法学,是一种
以某种特定的,在历史中逐渐形成的法秩序为基础及界限,借以探 求法律问题之答案的学问。其主要指的是法律学,或曰那种法教义 学或教义法学、实定法学意义上的“法学”。
（2）所谓的“法学方法”。既然“法学”乃是法教义学或实定 法学意义上的“法律学”,那么,这里的“法学方法”,主要也就指 的是法律适用中有关法律解释、法律推理、法律论证的方法,尤其 是法官在裁判过程中所运用的法律解释、法律适用和法律发展(或 法律续造)的方法,因而多涉及形而下的技术层面。
至于“方法论”,顾名思义,则可以理解为是关于方法的论说或理论。它在 方法思考的基础上更进了一步,已包含了哲理性的思辨,甚至不但有可能包 含了对方法本身的拓展和统摄,也有可能包含了对方法本身的反思和重构, 力图发展新的思考范式,形成自洽的体系。
区分方法与方法论
“方法论”一词是指对给定领域中进行探索的一般途径的研究。一般来 说,它要涉及到研究主体思考问题的角度选择,研究对象范围的确定,研究途 径的比较选择,研究手段的筛选和运用,研究目的的限定等。而“方法”一 词则指用于完成一个既定目标的具体技术、工具。这就决定了方法论的主 要功能或目的“是要帮助科学发挥最好的效力,或者说是要引导如何从事科 学研究,而不是指导平庸的科学如何工作”。而“方法”的功能或目的,旨 在提高研究效率,但不能给予人以指导。这意味着,“方法论”对研究者带 有约束性甚至强制性的规定,它要明确地告诉人们应该做什么,不应该做什 么,先做什么,后做什么,怎样才能事半功倍,取得最大的效益。这就预示着 其实质是特定世界观在特定对象上的具体应用。而方法不能告诉人们应该 做什么,先做什么,只在前两个问题解决后,它只提供用什么做,即怎样做的 问题。因此,不同的方法论者,可以使用同样的方法。
2018清华大学民商法专业考研经验
2017年清华民商法考研经验17年初试第一400分（政治75、英语83、法学综合112、商法学130）。
复试第一437分（笔试面试具体分数未公布）。
简单谈下自己的备考经验，给大家做一个参考，但是方法还是要找适合自己的，祝大家考研顺利。
主要分五个部分：时间规划、参考书目、各科经验、复试、其他。
一、时间规划（一）四月中旬至五月初：搜集信息，购买资料，制定计划。
定下学校之后就在考研帮、学校BBS上找相关的信息——往年录取情况、经验贴。
然后联系往年考上的师兄师姐请教初试经验、确认参考书目。
书到了之后就根据书的厚度、初试所占比重、自己阅读情况大致制定了考研的复习计划。
讲到计划忍不住提两句，千万别把自己的计划定的太死、太精确，你没办法永远保持相同的状态一直到考研之前，乱七八糟的事情和情绪上的起伏都会影响到复习，我自己定的计划弹性就比较大。
（事后也确实证明了，期末考试，六月份去安徽比赛等等基本没有打乱自己的复习计划。
）（二）五月初至六月中旬：英语单词和肖秀荣精讲精练&1000题。
本人大学英语6级只考了490分，高中还是理科生，这个阶段基本上在补这两块儿的短板。
（三）六月中旬至七月初：期末考试。
（四）七月初至九月底：精读专业课，做笔记！做笔记！做笔记！因为越到后期笔记越重要。
（五）十月初至十二月中旬：背诵笔记，英语精做真题，政治练选择题，背诵大题。
（六）十二月中旬至考前：调整心态，规律作息，适应考试节奏。
二、参考书目（一）商法学1、施天涛《商法学》（精读）2、施天涛《公司法学》（精读）3、朱慈蕴《公司法原论》（精读）4、汤欣《公司治理与资本市场法治》（精读）5、王宝树《商法总论》6、李建伟《公司法学》7、赵旭东《商法学》8、邓峰《普通公司法》9、朱慈蕴《全球化与本土化互动中的公司制度演进》（二）法学综合民法部分1、清华大学法学系列教材《民法总论》、《债法》、《物权法》（精读）2、朱庆育《民法总论》（精读）3、韩世远《合同法总论》（精读）4、韩世远《民法的解释论与立法论》（精读）5、崔建远《物权法》6、程啸《侵权责任法》7、何俊萍、郑小川、陈汉《亲属法与继承法》8、江平主编《民法学》宪法部分1、林来梵《宪法学讲义》（精读）2、林来梵《从宪法规范到规范宪法:规范宪法学的一种前言》（精读）法理学部分1、高其才《法理学》（精读）2、严存生《西方法律思想史》3、拉伦茨《法学方法论》（三）英语1.朱伟《恋恋有词》2.李剑《李剑考研英语词汇真经》3.朱伟《考研英语写作宝典》（四）政治考研政治我只认肖秀荣，17年最后四套卷八套卷大题押题非常精准，谁用谁知道，另外还背了风中劲草。
全国宪法与行政法学博士点并各学科点研究生导师一览
全国宪法与行政法学博士点并各学科点研究生导师一览北京大学（罗豪才（全国政协副主席、致公党中央主席）、姜明安（中国行政法学研究会执行会长）、袁曙宏（国务院法制办副主任）、张千帆、魏定仁（？）、王磊（北京大学宪法学法学博士，师从肖蔚云，宪法学）、湛中乐教授（北京大学行政法学法学博士，行政法学）、王锡锌教授）中国人民大学（许崇德、韩大元(中国人民大学法学院院长，中国人民大学法学博士，师从许崇德教授)、胡锦光(中国人民大学法学博士，师从许崇德教授)、杨建顺，莫于川）、中国政法大学（应松年（中国行政法学研究会会长，兼职博导）、朱维究、马怀德（中国政法大学副校长、中国行政法学研究会副会长、《行政法学研究》主编）、张树义、薛刚凌(中国政法大学法学院院长兼分党委书记、中国政法大学行政法学博士，师从应松年教授)、刘莘（《行政法学研究》副主编）、刘善春(中国政法大学诉讼法学博士，师从陈光中教授)、高家伟、王万华、何兵（北京大学行政法学法学博士，师从姜明安，行政法学）、王人博（《政法论坛》主编）、廉希圣、焦洪昌、蔡定剑、李树忠、江必新（最高人民法院副院长，二级大法官，兼职博导）、张穹（国务院法制办副主任，兼职博导）、信春鹰（全国人大法工委）中国社会科学院法学所（张庆福、白钢、陈云生、冯军、李林（法学所所长）、吴新平、周汉华（宪法与行政法室主任））、上海交通大学（叶必丰(凯原法学院副院长兼党总支书记，中国行政法学研究会副会长、武汉大学法学博士，师从李龙教授)、朱芒（华东政法大学法学学士、日本京都大学法学硕士、浙江大学法学博士）、周伟教授（四川大学，武汉大学宪法学博士，师从李龙教授）、徐向华教授（法学院副院长，华东政法大学法学学士，上海大学社会学博士，师从李友梅，立法学）、季卫东教授（日本京都大学法学博士）、范进学教授、童之伟（兼职博导、1994年武汉大学宪法学博士，师从何华辉教授）、孙潮教授（武汉大学法学博士，兼职博导））、山东大学（肖金明、齐延平（法学院院长）、王德志、柳砚涛）、苏州大学（杨海坤、周永坤、胡玉鸿、黄学贤）、浙江大学（胡建淼（浙江工商大学校长）、孙笑侠、林来梵（中国宪法学研究会副会长，已调入清华大学）、章剑生、朱新力）、郑州大学（苗连营(中国人民大学宪法学博士，师从许崇德教授)、沈开举、刘向文）、武汉大学（周叶中(1994年武汉大学比较宪法学方向毕业，师从何华辉教授)、秦前红(武汉大学法学博士，师从何华辉、李龙教授)、汪进元(武汉大学法学博士，师从李龙教授)、陈晓枫(武汉大学宪法学博士，师从李龙教授)、林莉红、江国华、董皞、杨小军）、中南财经政法大学（方世荣(湖北行政学院副院长，中国行政法学研究会副会长，北京大学行政法学方向博士毕业，师从罗豪才教授)、刘茂林（中国宪法学研究会副会长）、石佑启(北京大学行政法学博士毕业，责任导师姜明安教授)、王广辉）华东政法大学（童之伟（比较宪法方向，《法学》主编，博士生导师组组长）、郝铁川（中国宪法方向）、孙潮（上海市闵行区委书记，行政法与行政诉讼法方向、武汉大学法学博士，论文指导老师李龙）、刘松山（中国人民大学法学博士，师从韩大元教授）、张明军（政治学与公共管理学院院长，政治学挂靠）、李路曲（政治学教授））南京师范大学（刘旺洪教授、贺日开教授（北京大学法学博士）、季金华教授）西南政法大学(汪太贤、唐忠民、肖唐镖)吉林大学（崔卓兰）清华大学（王振民（清华大学法学院院长，中国人民大学宪法学博士，导师许崇德教授）、余凌云、林来梵）厦门大学（朱福惠）挂靠其他学校/其他专业博士点招生的宪法与行政法学专业博士生导师：东南大学（周佑勇，挂东南大学马克思主义理论专业博士生导师；龚向和，挂东南大学马克思主义理论专业博士生导师）复旦大学（董茂云，挂复旦大学国际法学专业博士生导师）华东师范大学（张淑芳，挂华东师范大学马克思主义理论专业博士生导师）南京大学（王太高，挂南京大学经济法学专业博士生导师）南京工业大学（杨解君，挂武汉大学宪法与行政法学专业博士生导师）清华大学（于安，挂清华大学公共管理专业博士生导师）上海财经大学（王士如，挂上海财经大学公共经济政策学博士生导师）上海政法学院（关保英，挂华东师范大学马克思主义理论专业博士生导师）四川大学（徐继敏，挂四川大学诉讼法学专业博士生导师）湘潭大学（胡肖华，挂湘潭大学诉讼法学专业博士生导师）中山大学（刘恒，挂中山大学行政管理学专业博士生导师）中央民族大学（熊文钊，挂中央民族大学民族法学专业博士生导师）。
宪法参考资源
《宪法》参考资源
一、课程参考资源
（一）参考文献
1、胡锦光、韩大元著：《中国宪法》(第二版)，法律出版社2007年11月版。
2、韩大元主编：《中国宪法事例研究》（系列），法律出版社。
3、林来梵：《宪法学讲义》，法律出版社2011年版。
4、张千帆：《宪法学导论》，法律出版社2004年版。
5、[日]芦部信喜：《宪法》，林来梵、凌维慈译，北京大学出版社2006年版。
6、陈新民：《德国公法学基础理论》（上、下册），山东人民出版社2001年3月版。
7、蔡定剑：《中国人民代表大会制度》（第四版），法律出版社2003年版。
8、王世杰、钱瑞升：《比较宪法》，范忠信校勘，中国政法大学出版社2004年版。
（二）专业网站
全国人大网：
中央人民政府网：
最高人民法院：
中国公法网（浙江大学公法与比较法研究所）：
中国宪政网（中国人民大学宪政与行政法治研究中心）：
中国法学创新网（中国法学会法律信息部、清华大学法学院）：
浙江大学《宪法学》国家精品课程网址：
/eln/200804301117170625/index.jsp?cosid=137 9。
宪法 讲义
宪法讲义说起国内的宪法学教材，最为知名的应当就是清华大学林来梵老师的《宪法学讲义》，自己最初接触这本书是在2017年，那时还是第二版，中间断断续续，至少把这本书完整地读了三遍，还在考研期间手写了一套笔记。
今年此书已经更新到了第四版，于是对照着笔记又读了一遍，看看有哪些新增的以及变动的地方，相当于是一次对宪法学知识的复习，也借此机会写一下自己的感想。
（一）鲜明的立场作为一本个人独著的教材，《宪法学讲义》当然体现了林来梵老师的个人学术思想，具体来说，即是一种“规范宪法学”的理念。
这一方面体现在基于我国《宪法》条文中规范内涵展开论述，另一方面则是在论述过程中始终坚持“人的尊严”这一核心原理。
自然科学研究，长期主张一种“价值无涉”的研究态度，通过实验对不同的科学假设进行论证。
但是对于法学来说，这种“价值无涉”的态度并不可取，尤其是从法教义学的角度来看，任何法学思考，都应基于实定法律规范展开，而法律规范都是具有价值取向的，尤其是宪法规范。
因此在宪法学的学习过程中，一种“思维的强制中断”是必须的，不得随意质疑法律规范，否则就容易流入政治学的范畴之中。
如上所述，不只是宪法，在任何部门法的学习中（也许法理学除外），身边应当时常带着法条，并时常翻阅。
从法律条文的规范内涵角度展开思考，是法学生的基本思维，也是法学这一学科区别于其他学科的原因所在。
但是，作者并非局限于法教义学的立场，在讲述中也纳入了一些政治学以及社会学的知识，比如政治学中对于“国家”的看法，这些不同学科的知识能够扩展读者的视野，并令读者更深刻地掌握宪法的一些价值原理。
（二）观点的展示在这次阅读中，自己感受尤其深刻的是作者除了传统观点的介绍，还加入了许多不同的观点，虽然看起来使内容变得繁多，但却有益于更好地领悟相关知识。
以基本权利的分类为例，常见分类是基于我国宪法条文的分类，但作者在书中又介绍了许多理论上的不同分类，比如自由权与社会权、自由与狭义权利等，这些理论上的分类能够让读者发现传统分类所遗漏或忽视的一些面向，并发现思考基本权利的不同角度。
林来梵宪法学讲义
林来梵宪法学讲义林来梵是我国“规范宪法学”的代表性学者，以下是店铺为你整理的林来梵宪法学讲义，希望大家喜欢!林来梵宪法学讲义宪法学是有祖国的无论是面向高校学生还是面向社会公众，讲述中国宪法都并非易事。
原因既来自中国宪法，也来自中国宪法学。
一方面，中国的成文宪法并未通过法院适用到具体生活中，因而在公众印象中与中国的实际制度实践并无实质关系。
另一方面，当前与意识形态话语高度融合的中国宪法概念体系，无论是就智识探究还是就法律执业而言，都很难吸引正在就读或者已经毕业的高校学生;西法东渐形成的宪法启蒙话语虽则日益普遍，然则实际而言多为指向未来的期待。
如何将中国宪法讲得有用而且有趣，是宪法教学中的一个不大不小的挑战。
在某种意义上，宪法教学遇到的问题也是中国宪法理论与实践所面临众多问题的缩影。
林来梵教授的《宪法学讲义》是一种有益尝试的范例。
该书(以下引用皆指第二版，编注)初版于2011年，并于2015年再版。
再版一则显示了该书之畅销，反映了当下中国社会对于宪法学知识之需求，二则体现了作者近年在清华大学法学院授课的新增内容，尤其是大幅增加了有关国家理论部分的讲述。
此外，更为重要的是，第二版序中除重申第一版的两个目标(宪法学规范主义化和宪法启蒙)之外，明言强调该书的第三个目标：有意识地挥别宪法学的“次殖民地风景图”，“进一步确立中国主体立场，修复中国问题意识，努力推动宪法学理论的中国化”。
本着这些目标，该书从宪法总论、国家组织、基本权利和宪法保障四个方面就一般宪法原理和中国宪法体制进行了深入浅出的讲述。
作为一本“讲义”，该书不仅仅是一本课堂讲义录，而且是一种中国宪法学范式建构的努力;该书不仅仅是对于基本宪法知识的介绍，更是融入了作者自身的深入思考。
《宪法学讲义》开宗明义地申明了建构中国本体宪法学的努力。
“宪法学应该首先研究本国的现行宪法”，或者说“宪法学是有祖国的”。
这是确立中国宪法学立场的首要步骤，即以本国宪法为教义的规范基础。
考哪个学校的法学硕士好
考哪个学校的法学硕士好?218.93.254.*1楼下面介绍各个学校法硕的情形，不同与以往学校招生广告上宣传的内容：第一批（八所院校）北京大学的法学院实力雄厚，对任何念书的人来讲可能都是一个妄图。
北大跟人大一样，每学期开设的讲座很多，常常请一些国内外知名的学者和律师去讲课，很吸引人。
只是北大法硕，对广大的贫下中农来讲，他收的学费确实太贵了。
除4万多的学费，毕业论文答辩还要另外交钱，没有生活补助，性价比不是专门好。
住的比较分散，有的住本部，有的在万柳公寓，由于不住在一路，不同窗科背景的同窗无法有效的沟通，丧失了法硕应该具有的优势。
另外报考北京大学不能保证必然在北京上学，每一年分数排名在后的要去深圳研究生院。
关于北大深院1、一样是法律硕士，其他学校收费每一年或5000或8000或10000不等，本部也只有14000元。
但每一年北大深院是22000元。
差异甚大。
2、尽管有个别优秀的教师来深圳上课，但在整体上，其师资、图书、体育设施等严峻欠缺，和本部相较差距较大。
中国人民大学培育法硕历史悠长，实力雄厚，是第一批开始招收法硕的学校之一。
人大每年报的人在2500以上，录取率相对来讲是比较低的。
从04年开始招生规模缩减将大大提高报考难度。
学费不廉价，往年有20左右的公费名额，公费分数线在370左右。
另外人大由于宿舍比较紧张，因此不解决住宿。
只是说实话，每一年很多学生都能在人大校内找到住的地址，另外人大每一年在大运村给安排部份住宿，那里环境专门好，学习生活都很方便，离人大也不远。
人大对就业工作超级重视，每一年人大法硕都能找到不错的工作。
03年毕业的形势不太好，又遇上了非典，可是单单就人大法硕的就业来讲，仍是不错，比法学整体会好一点。
去机关的最多，占一半以上。
留北京的也很多，一班因为应届生比较多，三分之二上都留在了北京。
去部委的很多，中纪委、工商总局、劳动和社会保障部、国土资源部、公安部、质检总局、审计署、国务院对台办等；回省的很多都在省厅机关，或在一些大单位的省级机构，如保检会分会。