你不得不承认的7个事实PPT模板
合集下载
工地安全事故典型的案例分析及图片PPT(共 33张)
直接原因： 1、临边高处悬空作业，不系安全带。 2、违反施工工艺和施工组织设计要求进行施 工。根据施工组织设计要求，铺设压型钢板 一块后，应首先进行固定，再进行翻板，而 实际施工中既未固定第一张板，也未翻板， 而是采取平推钢板，由于推力不均从而失稳 坠落。 3、施工作业面下无水平防护(安全平网)，缺 乏有效的防坠落措施。
典型事故3：工地失火 刚领的工资化灰
2010年2月10日中午12时 许，沙溪镇沙坪村中天建筑 公司工地宿舍着火，大火烧 毁员工宿舍工棚2排，万幸的 是，大部分工人因春节放假 已离开了工地，现场没有发 现人员伤亡。有工人说，刚 领到手的工资被烧，建筑公 司的办公室人员称，重要资 料和文件也被烧毁，初步估 算大火过火面积约一千平方。 起火原因怀疑与工人在宿舍 内煮食有关。
面压型钢板安装班组5名工人张×、罗××、贺××、刘××、 代××在6号主厂房屋面板安装压型钢板。在施工中未按要求对 压型钢板进行锚固，即向外安装钢板，在安装推动过程中，压型 钢板两端(张×、罗××、贺××在一端，刘××、代××在另 一端)用力不均，致使钢板一侧突然向外滑移，带动张×、罗
××、贺××3人失稳坠落至三层平台死亡，坠落高度19.4米。
典型事故1：深圳一在建楼盘塔吊折断 致5人死1人重伤
时间：2009年12月28日下午4时左右 地点：深圳市宝安区福永街道“凤凰花苑”建筑工地 事件：塔吊坍塌，多名工人从10多层楼的高度直落下来 后果：5人当场死亡，1人重伤 处理：该工程项目的5名直接责任人已被警方控制
经专家初步分析，由 于工人操作不规范，顶 升系统发生意外，上部 结构坠落，造成冲击， 导致平衡臂拉杆连接处 拉断，配重块撞击塔身， 造成塔身弯折翻倒，上 部结构平衡臂及配重坠 落地面，顶升作业人员 坠落，造成6人死亡，1
七个习惯ppt精品合集下载即用
优先安排重要事 项
学会说“不”
学会委派任务给 下属
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学会沟通与合作
提高沟通技巧，建立良好关 系
七个习惯实践方法之一
学会倾听他人意见，尊重多 元观点
培养团队精神和合作意识， 共同解决问题
学会换位思考
理解他人的立场和观点
尝试从他人的角度去理解和感受 问题
添加标题
添加标题
尊重他人的想法和意见
添加标题
添加标题
适应：适应变化和挑 战，保持灵活性和适
应性
创新：勇于创新和尝 试，不断探索新的可
能性和机会
04
七个习惯的价值与 影响
提高个人素质与能力
培养习惯，提高个人素质 习惯是成功的基石，提高工作效率 习惯决定命运，影响个人发展 习惯的力量无穷，带来意想不到的收获
改善人际关系与沟通
积极倾听，尊重他人 主动表达，减少误会 学会妥协，促进共识 换位思考，理解他人
习惯二：以终为始
定义：以目标为导向，始终牢记生命的目标，不偏离方向。 重要性：帮助我们在生活和工作中少走弯路，提高效率和成果。 实施方法：明确目标，制定计划，逐步实施。 案例：个人、团队、企业如何通过以终为始的习惯实现高效和成功。
习惯三：要事第一
定义：重要的事情优先完成
原理：四象限法则，紧急重要、 重要不紧急、紧急不重要、不 紧急不重要
习惯五：知彼解己
先寻求去了解对方，然后再争取让对方了解自己 聆听是沟通的基础，要学会倾听他人的意见和建议 知彼需要站在对方的角度思考问题，了解对方的想法和感受 解己需要深入反思自己的观点和态度，不断改进自己的思考方式和方法
习惯六：统合综效
定义：统合综效意味着整体大于其部分之和，意味着创造性的合作，能够克服矛盾和冲突，实 现共同的目标。
影响力的七个原理110页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
阿瑟布洛赫《墨菲定律》内容简介名著逻辑梳理教师备课PPT模板课件
读书心得
英国小说家，剧作家柯鲁德·史密斯曾说过：“对于 我们来说，最大的荣幸就是每个人都失败过。而且 每当我们跌倒时都能爬起来。”
成功者之所以成功，只不过是他不被失败左右而已。事实上，得失本来就不是永恒的，是可 以相互转换的矛盾共同体。读后感该理论将需求分为五种，从低到高分别为：心理上的需求、 宁静上的需求、情感和归属上的需求、恭敬的需求、自我实现的需求。
阿米巴经营最根本的目的是培养人才，培养与企 业家理念一致的经营人才。
03
本质优势
ESSENTIAL ADVANTAGE
本质优势
模式本质
阿米巴经营模式的本质是一种量化的 赋权管理模式。阿米巴经营模式与“经 营哲学”、“经营会计”一起相互支撑， 是一种完整的经营管理模式，是企业
系统竞争力的体现。
量化分权
读书心得
坚持
马斯洛认为，人是一种有空想的植物，只要干称职， 感兴趣的工作才能到达自我实现的需求。但是，人们 每每为了到达空想而去天天疲于奔命，最终倒是迷失 了自我，忘记了初心。
追求
这是为甚么呢?这是因为我们曾经被眼前的糊口所困 住，如果想要寻求空想，就意味下落空现有清闲的糊 口，而最终一旦失利就是一无全部，而人们就是恐惧 失利，他们曾经忘记了之前一无全部时的糊口。
原文摘录
惠特曼
“让我们学着像树木一样顺其自 然，面对黑夜，风暴，饥饿，
意外与挫折。”因为，环境不能 决定你是否快乐，你对事情的 反应才决定你的心情。
体谅宽容
公说公有理，婆说婆有理，个 人都认为自己有理，都看不到 别人的理。不懂的相互体谅和
宽容，关系只能越闹越僵。
人类天性
如果说自我保护是人类的天性， 自恋是人类的秉性，那么人类就 应该在后天多多学习宽容和体谅 他人的能力。
史蒂芬柯维里程碑式著作《高效能人士的七个习惯》企业员工效率提升培训课件PPT模板课件
利人利己观念的形成是以诚信的 品格为基础的。豁达的胸襟源于 个人崇高的价值观与自信的安全 感，从而肯尝试无限的可能性， 充分发挥创造力和宽广的选择空 间
心态的改变是习惯改变的开始， 从改变自己的心态出发，勇敢地 去改变，让眼中的事物都是积极 的，只有这样才能让自己在生活 中获得更多宝贵的东西
读书心得
1923年入商务印书馆。三十年代初改任开明 书店编辑。并从事语文教学和教科书的编纂 工作。
作者生平
文学贡献
叶圣陶的第一篇关于儿童文学 的学术论文题作《儿童之观
念》，批评了中国儿童受到的 坏影响。
童话首作
事实上，叶圣陶是20世纪20年 代第一位写童话的作者。他的 作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当
精彩书摘
习惯对我们的生活有极大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月 影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败
当我们最后向命运低头认为自己是环境的牺牲品，屈服于所谓的宿命论 带来的厄运时，我们就丢弃了希望抛却了理想，习惯了听天由命，选择 了停滞不前
多数人的生活受到多种因素影响，可能今天以朋友为中心，明天又以配 偶为中心。生活中心如此摇摆不定，情绪上难免起起落落，一会意气风 发一会颓唐沮丧。 要改变现状，首先要改变自己；要改变自己，先要改变我们对问题的看 法。个人行为取决于自身选择，而不是环境。
原则基础
精彩书摘
领导管理
信念宣言
力量智慧
精彩书摘
从开始计划每周读一本书到现在， 一直在努力集中精力，而且越读 书越发现，书的很多知识，所以 培养读书习惯目前是一件很快乐 很享受的事情
人生最值得的投资就是锻炼自己， 因为生活都得靠自已，是最珍贵 的工具。 工作本身并不能带来经 济上的安全感，具备良好的思考 与适应能力，才能利于不败之地。
双重否定句ppt课件
*
8、这潮湿冰冷的地面不能睡。 9、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 10、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 11、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 12、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 13、咱们早就分好了。 14、游鉴了长城，我受到了教育。 15、我们没有近道，和你们走的是一条道。 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
*
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观赏
*
再见！
*
反问句变陈述句方法：
第一步：将反问句中的反问词（怎···呢、怎么···呢、难道···吗 等）去掉。 第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步： 变 ？为 。
*
把下面的反问句改成陈述句：
1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是英雄坚张不屈的精神象征吗?
*
陈述句变反问句的方法：
第一步：将陈述句中加反问词（怎···呢、怎么···呢、难道···吗 等）。 第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步： 变 。为 ？
*
把陈述句变反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。
肯定句改为双重否定句的方法
*
例: 我不得不承认那个本是我的。 在这句话中“不得不”就是双重否定。 这句话的意思就是：我承认那个本是我的。
*
8、这潮湿冰冷的地面不能睡。 9、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 10、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 11、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 12、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 13、咱们早就分好了。 14、游鉴了长城，我受到了教育。 15、我们没有近道，和你们走的是一条道。 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
*
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观赏
*
再见！
*
反问句变陈述句方法：
第一步：将反问句中的反问词（怎···呢、怎么···呢、难道···吗 等）去掉。 第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步： 变 ？为 。
*
把下面的反问句改成陈述句：
1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是英雄坚张不屈的精神象征吗?
*
陈述句变反问句的方法：
第一步：将陈述句中加反问词（怎···呢、怎么···呢、难道···吗 等）。 第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步： 变 。为 ？
*
把陈述句变反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。
肯定句改为双重否定句的方法
*
例: 我不得不承认那个本是我的。 在这句话中“不得不”就是双重否定。 这句话的意思就是：我承认那个本是我的。
*
院感基本知识 ppt课件
医院消毒隔离制度 医疗废物分类处置
医务人员手卫生规范
ppt课件
2
模板的使用
• 二、交流目的：
加强对医院感染知识的学习。 掌握医疗废物的分类处置方法。 充分认识医院感染管理的重要性。
ppt课件
3
模板的使用
• 三、医院感染的定义： 医院感染（Hospital lnfection）是指住院病人 在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染
卫生部和省级专家组调查认为：该事件为医 院感染所致，是一起严重医院感染事件。
撤销西安交通大学医学院第一附属医院院长和 主管副院长的职务；免去医务部、护理部等有 关职能部门负责人的职务；免去医院新生儿科 主任、护士长的职务；交大一附院补偿每位死 亡患儿家属18万元，并退已经缴纳的医疗费用。
ppt课件 9
ppt课件 15
• 七、医疗废物分类目录
（2）医学实验动物的组织、尸体。
模板的使用
（3）病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等。 3、损伤性废物：能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。 （1）医用针头、缝合针。 （2）各类医用锐器，包括：解剖刀、手术刀、备皮刀、手 术锯等。
（3）载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
ppt课件 16
• 七、医疗废物分类目录
模板的使用
4、药物性废物：过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品。 （1）废弃的一般性药品，如：抗生素、非处方类药品等。 （2）废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括： 致癌性药物，如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘氮芥、环 孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、 硫替派等； 可疑致癌性药物，如：顺铂、丝裂霉素、阿霉素、苯 巴比妥等； 免疫抑制剂。
不得超过4h,注明开启日期和时间，用后重新清洗、灭菌. • 7.注射器必须做到一人一针一管一用。采血一律使用一次性采血针。 采血、静脉穿刺等操作，严格执行一人一针一巾一带一消毒。
医务人员手卫生规范
ppt课件
2
模板的使用
• 二、交流目的：
加强对医院感染知识的学习。 掌握医疗废物的分类处置方法。 充分认识医院感染管理的重要性。
ppt课件
3
模板的使用
• 三、医院感染的定义： 医院感染（Hospital lnfection）是指住院病人 在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染
卫生部和省级专家组调查认为：该事件为医 院感染所致，是一起严重医院感染事件。
撤销西安交通大学医学院第一附属医院院长和 主管副院长的职务；免去医务部、护理部等有 关职能部门负责人的职务；免去医院新生儿科 主任、护士长的职务；交大一附院补偿每位死 亡患儿家属18万元，并退已经缴纳的医疗费用。
ppt课件 9
ppt课件 15
• 七、医疗废物分类目录
（2）医学实验动物的组织、尸体。
模板的使用
（3）病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等。 3、损伤性废物：能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。 （1）医用针头、缝合针。 （2）各类医用锐器，包括：解剖刀、手术刀、备皮刀、手 术锯等。
（3）载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
ppt课件 16
• 七、医疗废物分类目录
模板的使用
4、药物性废物：过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品。 （1）废弃的一般性药品，如：抗生素、非处方类药品等。 （2）废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括： 致癌性药物，如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘氮芥、环 孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、 硫替派等； 可疑致癌性药物，如：顺铂、丝裂霉素、阿霉素、苯 巴比妥等； 免疫抑制剂。
不得超过4h,注明开启日期和时间，用后重新清洗、灭菌. • 7.注射器必须做到一人一针一管一用。采血一律使用一次性采血针。 采血、静脉穿刺等操作，严格执行一人一针一巾一带一消毒。
说课PPT模板 (55)
怎样说课——说课的基本步骤 “说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间 内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生 等，并阐述自己的教学设想及理论依据。（然后由同行评议，达到 互相交流，共同提高的一种教研活动）。时间一般为15———20分 钟。
01 说教材——教材分析
2.说学生——学情分析（30秒左后） 就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生 情况。这部分内容可以单列，也可以插在说教材部分里一起说。说学生包括 （1）说学生的知识经验这里说明学生学习新知识前他们所具有的基础知识 和生活经验，这种知识经验对学习新知识产生什么样的影响。 （2）说学生的技能态度就是分析学生掌握学习内容所必须具备的学习技巧， 以及是否具备学习新知识所必须掌握的技能和态度。 （3）说学生的特点风格说明学生年龄特点，以及由于身体和智力上的个别 差异所形成的学习方式与风格。
7/共 页
Penguin 企鹅
它的故事
钢笔归几只企鹅所有
联想 拆分 记忆
Pen —— 钢笔 gui —— 归（中文拼音） n —— “几”（形似）
8/共 页
Pineapple 菠萝
它的故事
这是菠萝！你凭什么一口咬 定是苹果？
联想 拆分 记忆
pin —— 凭（谐音） e —— 一（谐音） Apple —— 苹果
Bask
它的故事
取暖、晒太阳
把这些石头搬开，我要在这里晒太阳
联想 拆分 记忆
ba —— 把（中文拼音） s —— 石（谐音） k —— 开（谐音）
2/共 页
Grant 承认
它的故事
我不得不承认，这果然是一只蚂蚁
联想 拆分 记忆
gr —— 果然（中文拼音首字母） Ant —— 蚂蚁