江苏省2018版高中政治学业水平测试复习第四十六讲矛盾的含义及其基本属性讲解新人教版必修4

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高中政治哲学矛盾知识点归纳

高中政治哲学矛盾知识点归纳高中政治哲学矛盾知识点归纳哲学模块的政治内容是必修四的政治知识点，很多学生都表示哲学很难理解，其中最难掌握的就是矛盾的原理知识，你想知道自己掌握了没有吗?下面是店铺为大家整理的高中政治重要知识，希望对大家有用!高中政治矛盾知识矛盾普遍性原理【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。

矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论矛盾的特殊性原理【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。

矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

【方法论】：坚持具体问题具体分析矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。

二者在不同的场合可以相互转化。

在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。

在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。

【方法论】：① 有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。

②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。

③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则，以建设有中国特色的社会主义。

主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。

高中政治必修四哲学矛盾的含义与基本属性

资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；
而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。
C、矛盾双方既对立又统一，由此推动
事物的运动、变化和发展。
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一、矛盾的含义与基本属性知识点归纳
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区别：哲学上讲的斗争与我们现实生活
中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学上讲的斗争
概括、总结具体体现
（共性）
具体矛盾斗争
政治用语中的斗争（个性）
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区别
（3）矛盾同一性与斗争性的辩证关系联系
A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。
史伯说：“和实生物，同则不继”
高中政治必修四哲学矛盾的含义与基本属性
“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会这样精美吗？”
“手就包含着矛盾，大拇指朝一个方向，其余四个朝一个方向，这样手才握得紧，才能劳动。”
马克思、毛泽东的话说明了什么问题？
任何事物都是对立统一的，对立离不开统一。任何事物的运动、变化、发展都是矛盾对立统一的结果。
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”
失败是成功之母
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例1下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是
A
例2《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明 A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的
C
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2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性

高中政治矛盾ppt课件

主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾是指在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互影响的，二者在一定条件下可以相互转化。主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们要坚持两点论和重点论的统一，把握好主要矛盾和次要矛盾的关系，以推动事物的健康发展。
总结词
有效沟通，解决冲突
详细描述
在工作团队中，成员之间可能存在不同的意见和利益。通过找到共同的利益和目标，可以促进团队成员之间的合作，共同推动工作进展。
学习中如何运用矛盾的同一性和斗争性
总结词
理解知识，掌握要点
详细描述
在学习中，要理解知识的要点和难点，需要从不同的角度思考问题。通过了解矛盾的同一性和斗争性，可以更好地理解知识的本质和内涵。
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展过程的始终。无论是自然界、人类社会还是思维领域，都存在着矛盾。
矛盾是事物内部和事物之间既对立又统一的关系，是推动事物发展的根本动力。
矛盾的基本属性
同一性
对立性
普遍性
特殊性
矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化。
矛盾双方相互排斥、相互对立、相互斗争。
矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展过程的始终。
不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

高考政治专题复习《矛盾分析法》精品PPT课件

13.网络社交平台是信息传播的新型载体，虽然目前我国的网络社交环境总体上是文明的、健康的，但也不排除一小部分人设置交往陷阱，散布虚假信息，传播淫秽、色情、暴力内容，严重威胁到网络文明和网络诚信。
从矛盾不平衡的角度，分析材料中对网络社交平台的利弊说明，体现了唯物辩证法的什么道理？
请判定： 1.矛盾双方是同一性和斗争性 2.矛盾双方的转化是有条件的。 3.承认矛盾的同一性是事物发展的源泉和动力。 4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。 5.矛盾基本属性是普遍性和特殊性。 6.主要矛盾在事物发展中起决定作用。 7.次要矛盾对事物发展不起决定作用。 8.在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用。 9.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。 10。矛盾双方在矛盾统一体中的力量、地位是不平等的。
11.下列说法体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系的有： A 搞好试点。推广先进经验 B 居安思危 C 看问题坚持一分为二 D 唇亡齿寒 E 文化是民族的，也是世界的 F 树立道德模范典型
12.下列符合具体问题具体分析的是 A 张冠李戴 B 擒贼先擒王 C 入乡随俗 D 因地制宜 E 眉毛胡子一把抓 F 对症下药 G 到什么山唱什么歌 H 看菜下饭，看人说话
一个小孩子站在马路边大哭，大人问原因，小孩子说自己有硬币掉进下水道了。大人给小孩两枚硬币，以为小孩会破涕为笑，没想到小孩哭得更厉害了。大人纳闷，你为什么还哭呀？小孩回答，如果那枚硬币也在的话，我就有三枚硬币了。
A 矛盾是人们主观想象的 B 矛盾双方可以相互转化
Байду номын сангаас
C 矛盾时时存在
D 矛盾处处存在
矛盾分析法
熟练背诵以下内容
1.矛盾的含义、基本属性， 2.矛盾普遍性的内容和方法论要求 3.矛盾特殊性的内容、表现和方法论要求 4.矛盾普遍性和特殊性的关系 5.主要矛盾和次要矛盾的含义、关系 6.矛盾的主次方面含义、关系 7.两点论和重点论是什么？ 8.具体问题具体分析的含义、地位、作用

高考政治一轮复习课件考点唯物辩证法的矛盾观

55 唯物辩证法的矛盾观
一、矛盾的含义及基本属性 1．含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学
范畴，简言之，矛盾就是①________。
哲学上所讲的矛盾≠生活中所讲的矛盾辩证矛盾≠逻辑矛盾
2．基本属性：同一性和斗争性
同一性
斗争性
矛盾双方相互②________、矛盾双方相互④____
含义相互③________的属性和趋 ____、相互⑤______
流，但又不能忽视支流，侧重于看问题该怎
区
该怎样
样
别
“重点”“中心” “关键”“ “主流”“主体”“形势”“
关键词要害”“突破口”“核心性质”“绝大多数”“总体
问题”等
上说”等
联系
①是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发展的不平衡性问题；②都是重点论所要把握的重点；③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面； ④都要坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论
一 ④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物
的本质
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
思路分析本题考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。各国以 “自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家与发展中国家共同的责任，体现了矛盾的普遍性；由于发达国家与发展中国家在资金、技术、能力等方面存在差异，所以承担的责任要有所区别，这体现了矛盾的特殊性，③④符合题意；① 不选，主要矛盾的主要方面决定事物的性质；②不符合题意。
归纳总结主次矛盾关系原理与矛盾主次方面关系原理以及两点论和重点论相统一的方法在高考中属于常考点，也是最容易丢分的地方。在近年高考试题中，选择题与非选择题均有涉及，备考时必须多加重视，通过反复训练，真正深入理解才能灵活运用。

矛盾及其基本属性

矛盾及其基本属性对立统一规律是唯物辩证法最根本的规律，是辩证法的实质和核心。

对立统一规律就是事物矛盾运动的规律。

对立统一规律也叫矛盾规律。

这个规律揭示了事物发展的源泉和动力，阐明了事物发展过程的实际内容。

深刻理解对立统一规律，对于从根本上懂得唯物辩证法，反对形而上学，正确认识世界和改造世界，有着极其重要的意义。

矛盾及其基本属性(一)唯物辩证法的矛盾范畴所谓矛盾，是指反映事物之间及其内部要素之间对立统一关系的哲学范畴。

辩证的矛盾是客观存在的。

简而言之，既对立又统一，这就是矛盾。

(二)矛盾的基本属性对立和统一是矛盾的两个根本属性，矛盾的对立属性称作斗争性，矛盾的统一属性称作同一性。

矛盾的同一性、斗争性及其相互关系，是对立统一规律的基本内容。

1.矛盾的同一性矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。

它包括两种情形：其一，矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。

这就是说，任何矛盾的对立双方都不能单独存在，而是在一定条件下，各以自己的对立方面作为自己存在的前提。

其二，矛盾着的对立面之间相互贯通。

这是矛盾同一性的更重要的一层含义。

矛盾的相互贯通表现为相互渗透和相互包含，有内在的同一性。

矛盾着的每一方都包含和渗透着对方的因素和属性，你中有我、我中有你。

正因为如此，在一定条件下，对立面可以互相转化。

事物的转化总是向着自己的对立面转化。

2.矛盾的斗争性矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥，互相分离的性质和趋势。

矛盾的斗争性是一1\最广泛的哲学范畴，它在内容上有着最大的普遍性和概括性，在形式上则有着无限多样性。

如互相否定、互相反对、互相限制、互相批评、市场上的竞争、学术上的争鸣等等这一切都是斗争的具体表现形式，其间有对抗性斗争关系，也有非对抗性斗争关系。

3.矛盾同一性和斗争性的关系矛盾的同一性和斗争性是对立统一的辩证关系。

一方面，矛盾的同一性和斗争性是相互区别的。

2018年高中政治学业水平测试复习提纲

2018年高中政治学业水平测试复习提纲必修1《经济生活》考点梳理第一单元生活与消费考点1：商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。

(2)商品两个基本属性：价值和使用价值。

考点2：货币的产生与本质(1)货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（金银）(2)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(3)货币的本质：一般等价物。

考点3：货币的两个基本职能基本职能：价值尺度和流通手段(1)价值尺度（如标价）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身是商品，有价值。

要求：只需观念上的货币。

通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫价格。

(2)流通手段：含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

要求：必须用现实的货币。

考点4：金属货币与纸币(1)金属货币指贵金属金银,是固定充当一般等价物的商品,有使用价值和价值。

(2)纸币：由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

(3)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

(4)纸币发行过多,会导致物价上涨,是导致通货膨胀的主要原因。

考点5：货币与财富(1)货币在现代经济生活中的意义：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

在一定意义上，货币是财富的象征。

(2)正确的金钱观：①对金钱，要取之有道。

用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

②对于金钱，要用之有益，用之有度。

要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。

考点6:结算与信用工具(1)常用的结算方式一是现金结算,二是转帐结算。

前者通过纸币完成,后者通过银行转账来完成。

(2)常用的信用工具包括信用卡和支票。

(3)信用卡的功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

考点7：外汇和汇率(1)外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

高中政治矛盾知识点

矛盾知识1、矛盾的含义和基本属性(1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

【注意】联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。

(2)基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

①含义：A.同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。

B.斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

②关系：A.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

(3)方法论：坚持一分为二的分析方法。

(两点论、两分法)。

2、矛盾的普遍性(1)原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

(2)方法论：①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。

②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。

反对一点论，反对片面看问题。

3、矛盾的特殊性(1)原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

它主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾。

②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。

③同一事物中的不同矛盾(有主要矛盾和次要矛盾之分)、同一矛盾的两个不同方面(有主要方面和次要方面之分)也各有其特殊性。

(2)方法论要求：要坚持具体问题具体分析。

4、具体问题具体分析(1)含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

政治知识：对立统一规律要点概括

政治知识：对立统一规律要点概括事业单位考试中，很大一部分笔试内容都会涉及到马克思主义基本原理。

而在这部分中，对立统一规律是历年考试中的常见考点，可见，掌握好对立统一规律在事业单位笔试中尤为重要。

接下来我将为大家概述一下关于对立统一规律，大家需要掌握的重要知识点及常见名言谚语的考法总结：地位：对立统一规律-事物发展的源泉和动力。

对立统一规律又称矛盾规律，是辩证法的实质和核心。

1.矛盾是指事物内部或事物之间的对立统一关系。

2.矛盾基本属性矛盾具有两个基本属性，即矛盾的同一性和矛盾的斗争性。

(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有两个方面的含义：①矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;例如：有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。

不见高山，不显平川。

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

天下皆知美之为美，斯恶已;皆知善之为善，斯不善已。

②矛盾着的对立面之间相互贯通，矛盾双方相互渗透，在一定条件下相互转化。

例如：善游者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。

将欲弱之，必故强之;将欲废之，必固兴之;将欲夺之，必固与之。

人无远虑，必有近忧。

物极必反、乐极生悲、否极泰来、苦尽甘来、天下虽安忘战必危、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

(2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。

(此消彼长)例如：鱼和熊掌不可兼得，弱肉强食，舍生取义。

2.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是矛盾问题的精髓。

(1)矛盾的普遍性(共性)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物的发展过程始终，即矛盾无处不在，无时不有。

矛盾的普遍性原理要求我们树立矛盾的观点，敢于承认矛盾，正确分析矛盾，坚持矛盾分析法，全面的看问题。

例如：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。

(2)矛盾的特殊性(个性)矛盾的特殊性的三种情况：不同事物的矛盾各有其特点;同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点;构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

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第四十六讲矛盾的含义及其基本属性1. 矛盾就是，斗争性与同一性是矛盾所固有的的两种基本属性。

出现相反意思的词语，一般都是矛盾的关系，是一个矛盾的两个方面的对立统一关系。

2. 矛盾的：矛盾双方相互排斥、相互对立，任何矛盾都包含既对立又统一的两个方面。

要看到矛盾双方的对立、差异。

要坚持一分为二、全面地看问题。

(1) 城市文明与乡村文明，战争与和平，公平与效率等反义词→(2) 经济全球化是一把双刃剑；人无完人，金无足赤；机遇与挑战并存；取得……成就，存在……问题→3. 矛盾的：矛盾双方相互依赖，互为前提；相互贯通，在一定条件下可以相互转化。

要正确发挥主观能动性，创造条件，使矛盾不利的一方向有利的方向转化。

(1) 善恶相伴、有无相生、难易相成、师生共存→(2) 居安思危、福兮祸之所伏、失败是成功之母、多难兴邦、垃圾是放错了地方的资源→4. 斗争性与同一性的关系：矛盾的同一以为前提，斗争性寓于同一性之中，并为所制约，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

要在统一中把握对立、对立中把握统一。

(2) 不同的音调造成最美的和谐；孤掌难鸣；和实生物，同则不继；包容性发展→敌人是通过相处得来的；关系最密切的人，往往矛盾最多；同行是冤家；本是同根生，相煎何太急？→1. 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

因为唯物辩证法与形而上学对立的焦点、根本分歧在是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

2. 斗争性是绝对的，是指不管在什么条件下，都存在矛盾双方的对立。

同一性是相对的，是指矛盾双方相互依存、相互转化，都需要一定的条件。

3. 哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。

【例1】(2018届扬州三模)“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加和减少；但是最后却过渡到了反面去。

”黑格尔的这句话说明( )A. 量变是事物发展的关键B. 矛盾双方相互包含、相互转化C. 质变较之量变更为重要D. 矛盾双方相互排斥、相互对立冲A (2018届南通模拟)下列成语与漫画的哲学寓意一致的是( )A. 千里之行，始于足下B. 金无足赤，人无完人C. 城门失火，殃及池鱼D. 塞翁失马，焉知非福笔记：【例2】 (原创)下列选项与“和实生物，同则不继”体现的哲学道理相一致的是( )A. 死生有命，富贵在天B. 敌人是通过相处得来的C. 世异则事异，事异则备变D. 不同的音调造成最美的和谐冲A 右面漫画说明( )①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾的斗争性与同一性不可分割③矛盾的斗争性为同一性所制约④矛盾的斗争性推动着事物的发展A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④笔记：1. (2016·真题·28)漫画蕴含的哲理是( )A. 矛盾双方是对立统一的B. 辩证否定的实质是扬弃C. 主次矛盾是辩证统一的D. 矛盾的同一性是绝对的2. (2017·真题·27)漫画蕴含的哲学道理是( )A. 事物发展的前途是光明的B. 事物发展的道路是曲折的C. 矛盾双方在一定条件下相互转化D. 价值观对人们的行为具有导向作用(第2题) (第3题) (第4题)3. (2008·真题·37)漫画的哲学寓意是( )A. 矛盾着的双方是没有差别的B. 矛盾的产生与存在是人为的C. 矛盾双方是相互对立、相互斗争的D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化4. (2013·真题·27)漫画蕴含的哲理是( )A. 矛盾双方相互依存B. 矛盾双方相互斗争C. 矛盾双方相反相成D. 矛盾双方相互转化5. (2015·真题·26)依法治国与以德治国相辅相成，如车之两轮、鸟之双翼，共同托起中华民族伟大复兴的中国梦。

这体现了( )A. 事物发展是前进性和曲折性的统一B. 矛盾双方的对立统一推动事物发展C. 两点论和重点论是辩证统一的关系D. 事物发展是运动和静止的辩证统一6. (2014·真题·42)近年来，我国坚持与邻为善、以邻为伴，积极寻找与周边国家的利益契合点，加强同周边国家合作。

我国民族地区紧紧抓住这一机遇，把地处边疆的劣势转化为跨境合作的优势，坚持在竞争中互利，在合作中共赢，有力地助推了民族地区的经济发展。

我国民族地区的上述做法是如何体现矛盾对立统一的？1. (2018届扬州三模)世间万事，平衡无处不在。

保持平衡还是打破平衡蕴含着“大智慧”。

这是因为( )A. 事物总是相反相成B. 物质的特性是运动C. 新旧事物交替发展D. 运动最终走向静止2. (2018届天一中学模拟)古语云：“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。

”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是( )A. 难易相成B. 因材施教C. 聚沙成塔D. 与时俱进3. (2018届徐州期末考试)“乱生于治，怯生于勇。

”“投之亡地而后存，陷之死地而后生。

”孙武的话说明了( )A. 矛盾双方相互依存B. 矛盾双方相互斗争C. 矛盾双方相互否定D. 矛盾双方相互转化4. (2018届扬州一模)漫画《最诱人处最危险》蕴含的哲理是( )A. 矛盾具有不平衡性B. 矛盾双方相互斗争C. 矛盾双方相互贯通D. 矛盾双方相互否定5. (2018届海门中学模拟)再美丽的石头，不经过锲而不舍的精心雕琢，也成就不了伟大的艺术品，不管放多久，都还将是一块石头。

这句话蕴含的哲理是( )①量变必然引起质变②质变是量变的必然结果③矛盾双方相互贯通④事物变化是螺旋式上升A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④6. (2018届扬州中学模拟)相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。

这说明( )①矛盾的双方既对立又统一②矛盾双方相互排斥相互斗争③同一以差别和对立为前提④对立和统一构成矛盾的双方A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④7. (2018届如皋中学模拟)下列诗句所蕴含的哲理与右图漫画寓意一致的有( )①兴亡由人事，山川空地形②蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽③江碧鸟欲白，山青花欲燃④世异则事异，事异则备变A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④8. (2018届锡山中学模拟)人们在创业过程中会遇到很多麻烦，有人害怕麻烦、回避麻烦，而成功的创业者却真切地感到，创业过程中的大小麻烦正是公司成长的推动力。

这说明了( )A. 事物矛盾是客观存在的B. 量变是质变的必要准备C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾特殊性寓于普遍性9. (2018届徐州打靶)虽然在人们眼里，牛马代表了善良，而狮子是野蛮和残暴的象征，但在野外如果发现狮子在捕食牛马，人们并不会帮助牛马。

弱肉强食，物竞天择，是大自然永恒的法则。

人们尊重大自然的这一法则是基于( )①任何事物之间都有联系②自在事物的联系是客观的③矛盾是事物发展的动力④事物的联系是多种多样的A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④10. (原创)星云大师在《螃蟹行为》中说：竹篓中如果只有一只螃蟹，一定要将竹篓口盖住，否则螃蟹会爬出。

如果竹篓中有两只以上的螃蟹，不需盖上竹篓盖，因为只要其中一只螃蟹想爬出，另一只螃蟹为了要让自己顺利逃生，就会死命地将前一只往下拖。

材料佐证了( )A. 事物的整体性是绝对的，事物的局部性是相对的B. 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的C. 物质决定作用是相对的，意识能动作用是绝对的D. 发展的前进性是相对的，发展的曲折性是绝对的11. (原创·判)斗争性和同一性是矛盾所固有的相辅相成的两种基本属性。

( )12. (原创·冲A)2017年4月26日，中国首艘国产航空母舰在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行下水仪式。

据称，该航母的威力强于日本的直升机航母，造价可能达到30亿美元。

有网友认为，“花那么多钱发展航母，还不如用去改善民生”。

持此类见解者虽是少数，却极具迷惑性。

从唯物辩证法角度分析，“花那么多钱发展航母，还不如用去改善民生”这一观点的错误之处。

第四十六讲矛盾的含义及其基本属性知识扫描1. 对立统一相反相成2. 斗争性(1) 看到对立、差异(2) 一分为二、全面地看问题3. 同一性(1) 相互依赖、互为前提(2) 相互贯通、相互转化4. 差别和对立同一性(1) 同一以差别和对立为前提(2) 斗争性寓于同一性之中典例透析例1 B 解析：抓住关键句“最后却过渡到了反面去”，说明矛盾双方相互包含、相互转化，故选B，不选D。

向上的前进的质变是事物发展的关键，A错误。

量变是质变的必要准备，质变是发展的重要条件，量变与质变都重要，C错误。

冲A D 解析：以为拥有财富，其实是被财富拥有，体现的是矛盾的同一性，D符合题意。

A体现的是量变与质变、实践的观点。

B体现的是一分为二、全面的观点。

C体现的是联系的观点。

例2 D 解析：“和实生物，同则不继”与“不同的音调造成最美的和谐”都体现了矛盾的同一以差别和对立为前提，故选D。

“死生有命，富贵在天”属于客观唯心主义，A 不选。

“敌人是通过相处得来的”体现的是斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，B 不选。

“世异则事异，事异则备变”体现的是变化发展的观点，C不选。

冲A C 解析：“吵架需要两个人，停止吵架只需要一个人”说明矛盾的斗争性与同一性不可分割，斗争性为同一性所制约，②③正确。

矛盾的斗争性寓于同一性之中，①错误。

矛盾双方既对立又统一推动着事物的发展，不仅仅指斗争性，④错误。

真题荟萃1. A2. C3. D4. C5. B6. 矛盾就是对立统一。

同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。

我们看问题办事情既要分析矛盾的斗争性，又要把握矛盾的同一性。

我国民族地区的上述做法看到了地处边疆的劣势，抢抓机遇，把它转化成跨境合作的优势，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。

仿真体验1. A2. A3. D4. C5. C6. B7. C8. C9. C 10. B 11. B12. ①联系是普遍的、多样的，要坚持联系的观点，反对用孤立的观点。

认为“花钱发展航母，还不如改善民生”属于孤立的观点，不了解发展航母与发展国力、改善民生之间的普遍、多样的联系。

②矛盾就是对立统一，要坚持对立统一的观点，不能只见对立，不见统一。

把“发展航母”与“改善民生”对立起来，看不到科技创新上受制于人，在经济竞争中会处处落后，改善民生会失去稳定性和持久力，也忽视了发展航母科技成果的民用转化。