物流管理专业培训班

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物流行业培训方案

物流行业培训方案
质量。
培训师资与教材
培训师资
聘请具有丰富实践经验和教学 经验的物流行业专家和学者担 任培训讲师,确保培训的专业
性和权威性。
培训教材
根据培训目标和内容,编写或 选用适合的教材,包括教材、 讲义、课件等,确保教材的质 量和实用性。
培训资料
提供相关的培训资料,如案例 分析、数据报告、政策法规等 ,丰富培训内容,提高培训效 果。
物流战略规划
介绍物流战略规划的基本原理和方法,包括物流战略制定、物流战 略实施、物流战略评估等方面的知识。
物流质量管理
介绍物流质量管理的基本原理和方法,包括物流服务质量管理、物 流过程质量管理、物流质量管理体系建设等方面的知识。
04 物流行业培训实施方案
CHAPTER
培训目标与计划
01
02
03
04
培训目标
提高员工的专业技能和 素质,提升企业整体运
营效率。
培训内容
涵盖物流管理、仓储、 运输、配送等方面的知 识,以及相关法律法规
和安全知识。
培训方式
采用线上和线下相结合 的方式,包括课程培训 、实践操作、案例分析
等。
培训效果
通过培训,员工的专业 技能和素质得到提高, 企业整体运营效率提升
明显。
案例二:某电商企业的物流配送中心培训项目
依据。
分析物流行业发展趋势和挑战, 确定培训的重点领域和内容。
针对不同岗位和层级的需求,设 计个性化的培训课程和方案,提
高培训的针对性和实效性。
03 物流行业培训课程设计
CHAPTER
物流行业基础知识课程
物流概念与原理
介绍物流的基本概念、原理和特 点,包括运输、仓储、包装、配

物流业培训方案

物流业培训方案

物流业培训方案随着全球化的推进和电子商务的快速发展,物流业的重要性越来越凸显。

为了满足物流从业人员的需求,提高他们的专业素养和技能水平,制定一套行之有效的物流业培训方案至关重要。

本文将详细介绍物流业培训方案的内容和实施方法。

一、培训目标物流业培训的目标是培养和提升从业人员的综合能力,使其具备以下方面的知识和技能:1. 物流基础知识:包括物流的定义、流程、要素和关键环节等;2. 供应链管理:学习供应链的设计、规划和优化,了解供应链各环节的协调和管理;3. 仓库管理:掌握仓库的布局与设计、存储和配送等相关知识;4. 运输管理:了解各种运输方式和运输环节的管理方法;5. 成本控制:培养从业人员的成本控制意识,学习利用先进的成本管理工具和方法;6. 信息技术应用:学会使用信息技术来提高物流管理效率和信息共享;7. 服务质量管理:提升从业人员的服务意识和服务水平,了解客户需求和满足客户期望的方法。

二、培训内容根据培训目标,物流业培训的内容可分为以下几个模块:1. 理论知识讲解:通过教材、案例分析等方式,对物流基础知识和相关理论进行讲解;2. 实践操作指导:模拟实际操作场景,培养从业人员的实际操作技能;3. 项目案例分析:通过实际项目案例,引导学员分析并解决物流管理中的实际问题;4. 软件应用培训:教授各类物流管理软件的使用方法,提高信息化管理水平;5. 考核评估:通过考试或实际操作考核,评估学员的学习效果和能力提升情况。

三、培训方法为了提高培训效果,物流业培训可以采用以下方法:1. 线下培训:组织专业培训师或行业专家进行面对面的培训授课,通过互动交流提高学员的学习兴趣和参与度;2. 线上培训:利用在线学习平台或远程教育技术,开设相关课程,实现随时随地的学习;3. 实地实训:安排学员实地参观物流企业或仓库,亲身体验实际操作环境,加深对物流管理的理解;4. 案例分析:通过解析实际案例,引导学员分析和解决问题,培养解决实际问题的能力;5. 小组讨论:组织学员进行小组讨论,分享各自的经验和观点,促进学习和思考;6. 实践操作:通过模拟实际操作环节,让学员亲自操作并掌握实践技能。

2012上学期专业技能培训安排表

2012上学期专业技能培训安排表

仓配 刘书、徐蔚 实训室 、陶婷
4-17、19、24、26, 5-3 5-8、10、15、17、 22、24 专业 四机房
李明星
时间
3-6、8
地点 指导师
3-13、15
仓配 刘书、陶婷 实训室 徐蔚
3-20、22
物流 高职 (3) 10-1
3-27、29,4-5、 10、12、17 4-19、24 专业 四机房 4-26,5-3 5-8、10 5-15、17、22、24 2-28,3-1、6、8 专业 四机房
陈岑 陈岑、陶婷 徐蔚
2012年上学期物流管理专业技能培训安排表
班级
入库作业
培训内容
货物接运、验收与送货单签收 成件货物组托 在库作业 出库作业 拣选配送作业 整托货物搬运上架 堆码、物料卡填写、盘点 出库复核、货物与单据交接 拆零货物拣选 成件货物拣选 运输管理 运输决策、单据缮制 成本核算、运输组织、保险纠纷 入库作业管理 在库作业管理 仓配规划管理 库存控制 订单采集与处理 出库配送作业管理 货代单证处理 托运单证缮制、随附单据审核 入库作业管理 在库作业管理 仓配规划管理 库存控制 订单采集与处理 出库配送作业管理
陶婷 刘书 陶婷 徐蔚
3-13、15、20 3-22、27、29 4-5、10、12、 17、19、24 4-26,5-3、8、 10、15
陶婷 刘书
物流 高职 (3) 11-1
入库作业
货物接运、验收与送货单签收 成件货物组托
在库作业 出库作业 拣选配送作业 供应链采购管理
整托货物搬运上架 堆码、物料卡填写、盘点 出库复核、货物与单据交接 拆零货物拣选 成件货物拣选 采购业务处理

仓储物流管理培训课程

仓储物流管理培训课程

仓储物流管理培训课程仓储物流管理是现代企业管理中的一个重要环节,它涉及到物流系统中的仓库和库存管理。

为了提高企业的物流效率和减少成本,越来越多的企业开始重视仓储物流管理培训课程。

一、仓储物流管理的重要性仓储物流管理是物流系统中的关键环节,它直接影响到企业的生产和销售效率。

一个高效的仓储物流管理系统可以帮助企业实现以下目标:1. 减少库存成本:通过合理的库位规划和库存管理,可以降低企业的库存成本,提高资金利用率。

2. 提高配送效率:通过优化仓库布局和物流运作流程,可以缩短订单处理时间,加快货物配送速度。

3. 提高客户满意度:及时准确地配送货物可以提高客户满意度,增强企业的竞争力。

4. 降低运输成本:通过合理的仓库位置选择和运输路线规划,可以降低运输成本,提高运输效率。

二、仓储物流管理培训课程的重要性仓储物流管理是一门复杂而综合的学科,它需要掌握一系列的管理技巧和工具。

因此,培训课程的开展对于企业和从业人员来说都具有重要意义:1. 提高管理者的专业技能:仓储物流管理培训课程可以帮助管理者掌握先进的管理理念和工具,提高他们的专业技能和管理水平。

2. 培养人才储备:开展仓储物流管理培训课程可以为企业培养一批专业化的仓储物流管理人才,为企业的发展提供人才支持。

3. 提高员工的职业素养:仓储物流管理培训课程可以帮助员工提高职业素养,提升他们的工作能力和综合素质。

4. 推动企业物流管理的现代化:通过培训课程的开展,可以推动企业物流管理的现代化进程,提高企业的竞争力和市场地位。

三、仓储物流管理培训课程的内容仓储物流管理培训课程的内容应该包括以下几个方面:1. 仓库管理:包括仓库布局设计、货物存储和管理、仓储设备的选型和使用等内容。

2. 库存管理:包括库存目标的设定、安全库存和经济批量的确定、库存周转率的计算等内容。

3. 订单处理:包括订单的接收和处理流程、订单拣货和包装、订单配送等内容。

4. 物流信息系统:包括仓储物流管理系统的选择和应用、信息流的管理和优化等内容。

生产物流专业知识讲座培训课件

生产物流专业知识讲座培训课件
2.物流过程旳平行性:物料在生产过程中要实行平行交叉作业,各 个支流能平行流动。
3.物流过程旳比例协调性:考虑各工序内旳质量合格率,以及装卸 搬运过程中旳也许损失,零部件数量在各工序间有一定旳比例, 形成了物流过程旳比例性。(考虑回收物流)
4.物流过程旳节奏性:从投料到最终完毕入库,保证按计划有节奏 或均衡进行,防止出现忙闲不均现象,生产过程中各阶段都能有 节奏、均衡地进行。
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(2)持续型生产和离散型生产
含义: 在持续型生产过程中,物料均匀、持续地按一定工艺次
序运动,生产流程具有持续性旳特点和规定,故又称为 流程式生产。如化工(塑料、药物、肥料等)、炼油、 冶金、食品、造纸等旳生产过程。
离散型生产企业旳产品是由离散旳零部件装配而成, 零部件以各自旳工艺过程通过各个生产环节,物料运 动呈离散状态,因此称其为离散性生产。由于此类产 品都是先加工出零件,再将零件装配成产品,因此又 将其称为加工-装配式生产,如轧钢和汽车制造。
是计算机可以识别旳产品构造数据文献,记录了包括 生产单位产品所需要旳所有物料及其有关数量;在某 些工业领域,也许称为“配方”、“要素表”或其他 名称。
MRP旳处理逻辑:
处理的问题 1.生产什么?生产多少? 2. 要用到什么? 3. 已具备什么? 4. 还缺什么?何时需要?
所需信息 1. 切实可行的主生产计划(MPS) 2. 准确的物料清单(BOM) 3. 准确的物料库存数据 4. MRP的计算结果(生产计划和采购计划)
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2024/10/4
送走了所有客人,疲惫旳妻子坐在沙发上对丈
夫说:"亲爱旳,目前咱们家请客旳频率非常高, 应当要买些厨房用品了 (设备采购) ,最佳能再雇 个小保姆 (连人力资源系统也有缺口了) 。

物流培训方案

物流培训方案

物流培训方案I. 培训目标物流行业是现代经济中至关重要的一环,为了提高物流从业人员的专业素质和能力,制定一套全面有效的物流培训方案至关重要。

本培训方案旨在帮助物流从业人员提升技能,加强管理能力,提高工作效率和满足客户需求。

具体目标如下:1. 提供系统化的物流知识培训,包括物流基础理论、供应链管理、仓储管理、运输管理等方面的知识;2. 培养学员的团队协作和沟通能力,帮助他们更好地与团队合作,应对各种挑战;3. 提升学员的问题解决能力和决策能力,使他们能够在复杂的物流环境中做出正确的决策;4. 强化学员的安全意识和风险管理能力,让他们能够有效应对物流事故和紧急情况;5. 培养学员的客户服务意识,提高服务质量和客户满意度。

II. 培训内容本培训方案将根据学员的实际需求,结合物流行业的最新发展趋势和实际应用,设计以下培训内容:1. 物流基础知识- 物流定义与基本原理- 物流组织结构与职责分工 - 物流运作流程2. 供应链管理- 供应链管理的概念与目标 - 供应链规划与设计- 供应链协调与优化3. 仓储管理- 仓储系统与设备- 仓储操作流程与管理方法 - 仓储成本控制与效率提升4. 运输管理- 运输环节与模式选择- 运输组织与协调- 运输成本管理与风险控制5. 团队合作与沟通- 团队建设与团队角色分工- 团队协作与沟通技巧- 领导力与冲突管理6. 问题解决与决策能力- 问题解决的步骤与方法- 决策模型与技巧- 风险评估与应对策略7. 安全管理与应急响应- 物流安全管理措施- 应急响应预案与演练- 突发事件处理与事故调查8. 客户服务与关系管理- 服务质量管理与提升- 客户需求分析与满足- 投诉处理与客户关系维护III. 培训方法为了提高培训效果和学员的参与度,本培训方案将采用多种培训方法:1. 理论授课:通过讲座、研讨会等形式传授物流理论知识;2. 案例分析:结合实际案例,让学员学以致用,提高问题解决能力;3. 小组讨论:组织学员进行小组讨论,加强团队合作和沟通能力;4. 角色扮演:模拟物流场景,让学员在模拟中学习并提高决策能力;5. 实地参观:组织学员参观物流企业,了解行业最佳实践;6. 游戏化培训:通过游戏形式提高学员的灵活性和应变能力。

物流管培生培训计划方案

物流管培生培训计划方案

一、背景随着我国物流行业的快速发展,对高素质、专业化的物流人才需求日益增加。

为了培养一批具备国际视野、熟悉物流业务、能够胜任未来物流管理工作的高素质人才,特制定本物流管培生培训计划方案。

二、目标1. 提升管培生对物流行业的认知,使其了解国内外物流市场发展趋势。

2. 培养管培生的专业知识和技能,使其掌握物流管理的基本理论和方法。

3. 增强管培生的团队协作能力和沟通能力,提高其综合素质。

4. 为企业储备一批优秀的物流管理人才,助力企业可持续发展。

三、培训对象本培训计划面向公司选拔的物流管培生,包括应届毕业生和在职员工。

四、培训内容1. 行业认知与趋势(1)物流行业概况及发展趋势(2)国内外物流市场分析(3)物流政策法规及标准规范2. 物流管理理论(1)物流管理基础理论(2)供应链管理(3)物流成本管理(4)物流质量管理(5)物流信息技术3. 物流专业技能(1)仓储管理(2)运输管理(3)配送管理(4)物流设备与设施(5)物流包装与标识4. 团队协作与沟通(1)团队建设与领导力(2)沟通技巧与谈判技巧(3)跨部门协作与协调5. 实践能力提升(1)企业参观与考察(2)项目实践与案例分析(3)实习与轮岗五、培训方式1. 理论培训:邀请业内知名专家、学者授课,采用讲座、研讨等形式。

2. 实践培训:组织实地考察、项目实践、案例分析等,提高管培生的实践能力。

3. 轮岗培训:安排管培生在不同岗位进行轮岗,使其全面了解企业业务。

4. 在线学习:利用企业内部培训平台,提供丰富的网络课程资源。

六、培训时间培训周期为一年,分为四个阶段:1. 理论学习阶段(3个月):主要进行行业认知与趋势、物流管理理论等课程学习。

2. 实践操作阶段(4个月):组织实地考察、项目实践、案例分析等,提高管培生的实践能力。

3. 轮岗阶段(3个月):安排管培生在不同岗位进行轮岗,全面了解企业业务。

4. 综合考核阶段(2个月):对管培生进行综合考核,包括理论知识、实践能力、团队协作等方面。

爱华培训深圳大学大物流管理(专、本科)自考辅导班

爱华培训深圳大学大物流管理(专、本科)自考辅导班

主考院校简介:深圳大学1983年经国务院批准创办。

建校26年,深圳大学实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。

深圳大学拥有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学等9个学科门类57个本科专业,70个硕士点,3个博士点,1个博士后科研流动站,12个省级重点学科和重点扶持学科,9个省级名牌专业。

物流管理专业情况:现代物流业是充分利用信息技术和网络技术、运用现代组织和管理方式将运输、仓储、装卸、存货控制、加工、整理、配送等环节进行整合并进行一体化经营的新兴产业。

我国加入WTO 后,现代物流业方兴未艾,具备现代物流管理知识的专业人才市场需求巨大。

为解决目前物流管理人才严重不足的矛盾,多渠道、多层次、多方面加快物流管理人才培养,满足众多有识人士和从业人员继续学习的愿望,经广东省考委批准,深圳大学特开设物流管理专业自考独立办班,并委托深圳爱华培训中心在深圳招生、组织教学。

物流管理专业专业前景:随着中央和地方物流发展战略、规划及政策的陆续出台,我国物流业发展迅速。

物流人才严重不足的矛盾的日益突出。

物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。

据统计,当前急需中高级物流人才几十万。

物流管理专业毕业生就业前景非常广阔。

本班特色:1.朝阳行业,支柱产业,热门专业。

深圳作为经济特区城市,物流业的发展极为迅速,对物流人才需求较大,很多物流管理专业的学员尚未毕业已经就业。

2.考试机会多,毕业周期短。

深圳大学主考下的物流管理专业,除了自学考试传统上的4月和10月两次考试以外,有根据需求,增设了1月,5月,7月和11月四次考试,使得每年考试次数增加到6次,并且由主考学校参与命题,辅导针对性强,这样大大增加了通过几率,缩短了考试周期。

3.老师多,课时多,通过率高。

爱华培训学校多年来开设物流管理专业自学考试的考前辅导,不仅有科学的课程安排,也拥有雄厚的师资,所聘请的老师在拥有深厚的理论知识同时也拥有丰富的实际运做经验,对于考试重点和物流行业的发展有自己独特的观点。

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物流管理专业培训班
【主办单位】BCG-百乔罗管理咨询有限公司
【收费标准】¥4200/人(包括资料费、午餐及上下午茶点等)
【参加对象】市场部、销售部、总经理、营销总监、运营总监、运营官等企业高层管理人员
【报名电话】闫老师
【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务,欢迎来电咨询!
课程背景curriculum background
在中国的特定环境下,物流问题总在困扰着内外资企业:跨国公司在海外的成熟物流模式对其在中国的物流运作没有太多的借鉴意义,往往遇到水土不服,外包失控等问题;而拥有丰富本土物流经验的内资企业,其物流运作没有全局优化,以至于物流战略无法配合公司战略。

随着市场竞争日趋激烈,经济环境及用户需求的不确定性大大增加,而企业利润在缩减,物流管理人员也日益感到来自公司内外部的压力。

本课程致力于帮助学员突破传统思维方式,提升冥思高度,扩大物流战略视野,降低物流成本并使物流管理符合公司战略,以实现公司业绩最大化。

参训对象curriculum Participants
1.总经理,公司决策层人员
2.采购、物流总监,采购、物流经理,采购、物流主管,供应链经理,IT 经理
3.ERP MRP 设计实施人员
课程大纲curriculum introduction
一、公司战略与物流战略
1.企业面临的外部环境和挑战
2.公司战略的基本理论
3.价值链与供应链
4.市场战略
5.市场战略决定物流战略
6.案例:为什么会失败?
二、客户的物流服务
1.客户服务介绍
2.客户服务:市场营销与物流管理
3.销售与物流的服务关系
4.物流服务水平与成本
5.案例:以客户的视角看订单处理
三、物流战略规划与管理
1.建立以客户为中心的物流战略
2.物流战略的三个层次
3.物流战略的四个方面
4.供应商的界面
5.有效的物流组织
6.物流绩效管理
7.案例:没那么简单
四、综合案例:
1.没有最好,只有更好
2.成本和价格之外
讲师介绍 Teacher Introduction
吕军老师
中欧国际工商学院MBA,法国E.M.LYON国际商学院交流学者,具有15年采购仓储物流供应链管理经验,做过仓库搬运工,仓库主任,车队调度,船舶调度,物料计划,运输经理,采购经理,物流经理。

先后任职于中国国际海运集装箱股份有限公司,ProMinent Dosiertechnik GMBH, 米其林中国有限公司,西门子公司,并长期承担公司内外采购仓储物流培训工作。

凭借其丰富的内外资企业的底层操作经验,高层领导经验和MBA学习,吕老师更能深刻地理解为什么外资企业在中国的物流运作失败多,成功少(尽管500强企业在欧美物流运作非常成功),并且能提出一整套有效的适合于本土物流运作的方法与客户分享。

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