提高作文教学有效性的思考

之鹰》……
黑夜里一盏不灭的灯 无论烈日当头，无论寒风酷雨，你像一颗闪烁的明星，守护着城市的安宁。 -------题记 每当夜幕降临，你可曾看见这万家灯火的城市，有一盏灯显得分外耀眼， 它就像一颗闪烁的明星，静静地守护着千家万户的安宁。一张普通的桌子，一 把简陋的椅子，一个蓝白相间的帐篷，在那盏红光闪闪的警灯照耀下，几分庄 重，几分威严，正用无声的语言告诉人们：这又是城市的一道亮丽的风景，给 我们栖息的家园凭添了一分安宁，多了一缕温馨。 秋风渐紧，夜已深沉，美丽的林城早一进入梦乡，可那盏灯却更加明亮。 不辞辛劳的民警、联防队员，像钉子一样钉在各自的岗位上。每当你回到温暖 的家，一杯香茶，一顿美餐，你可曾想到这些城市的哨兵，依然在风雨中坚守 着自己的岗位，尽心尽责的履行着自己的天职。当你依偎在妈妈的怀里进入甜 美的梦乡，而他们却伴着秋风秋雨，坚守在岗亭，不辞辛劳，不顾寂寞；没有 电视观赏，没有音乐消遣，身边就只有那一盏不灭的灯，宛如这城市黑夜里的 眼睛，凝视着城市的大街小巷，守护着千家万户的安宁。 也许你会觉得这小小的岗亭太普通，也许你会觉得那些民警、联防太平凡， 平凡得就像一颗钉子，普通得就像一尊不起眼的石头。可就在这平凡中，却闪 耀着金子般的光芒，这光芒照耀着千家万户，温暖着我们的心。看见这灯光， 老百姓睡得安稳，看见这灯光，不法份子胆战心惊……它是一盏永不熄灭的灯， 燃烧自己，温暖别人。 愿我们都是一盏灯，奉献自己，照亮他人。
发现身边的风景 ——综合性学习
一、请为这些为保百姓一方平安而日夜坚 守在岗亭的民警、联防队员写两条赞美的 标语、口号 ： 二、意大利著名雕塑家罗丹曾说：“生活 中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛”。 倘若你对身边的新生事物总持怀疑的态度， 总是发牢骚，总是宣泄你的愤怒和不满， 那么，你一定看不见天边的彩虹，阳光穿 不透你那颗不满尘垢的心，你终将在阴暗 中彷徨…… 别看这小小的治安岗亭，它是老百姓夜里 的一双眼睛，老百姓看见它安心，不法分 子见了它胆寒…… 请自选角度，自拟题目，写一篇作文，文 体不限，600----700字。 来自学生的参考命题 《风雨中的岗亭》 《黑夜里一盏不灭的灯》 《利剑》 《夜
二、示范、操练并举才能提高作文教学的有效性 示范、 范文的来源： 范文的来源：
1、来自作文选 、 2、来自学生 、 3、来自老师
小荷才露尖尖角（代序） 小荷才露尖尖角（代序）
捧着这本并不太厚的作文集子，有点像捧着一个刚出生的小宝宝， 捧着这本并不太厚的作文集子，有点像捧着一个刚出生的小宝宝， 内心充满了喜悦和希望，恐怕一开始很多人都和我一样，难以相信， 内心充满了喜悦和希望，恐怕一开始很多人都和我一样，难以相信，这 是某某学校六年级某某班的同学在他们语文老师的指导下， 是某某学校六年级某某班的同学在他们语文老师的指导下，每位同学将 自己几年以来获奖作文和平时训练的优秀作文结集出版。 自己几年以来获奖作文和平时训练的优秀作文结集出版。这种积少成多 出版作文集的作文辅导方法，成绩可喜，经验可取。 出版作文集的作文辅导方法，成绩可喜，经验可取。 当我翻开这本作文集的时候，令人爱不释手了。 当我翻开这本作文集的时候，令人爱不释手了。里面传出的是小作 者们赤橙黄绿的生命气息。小作者们把自己的心事、 者们赤橙黄绿的生命气息。小作者们把自己的心事、见闻和声音变成文 字的珍珠，并用文章的宝瓶盛起来。在这个宝瓶里， 字的珍珠，并用文章的宝瓶盛起来。在这个宝瓶里，盛满了丰富多彩的 校园生活，盛满了对辛勤园丁的歌颂，盛满了同学之间真诚的友谊， 校园生活，盛满了对辛勤园丁的歌颂，盛满了同学之间真诚的友谊，盛 满了家庭中亲情的可贵，盛满了社会给予的深刻启迪。在这里， 满了家庭中亲情的可贵，盛满了社会给予的深刻启迪。在这里，记录下 的是孩子们童年生活中一个个故事，成长中的一步步脚印， 的是孩子们童年生活中一个个故事，成长中的一步步脚印，生活中的一 朵朵绚丽的浪花；在这里，我们能听到了他们启程的号角， 朵朵绚丽的浪花；在这里，我们能听到了他们启程的号角，看到他们飞 翔的翅膀；在这里，我们感受到的是他们心中流淌着的爱和梦想！ 翔的翅膀；在这里，我们感受到的是他们心中流淌着的爱和梦想！ 阅读这些优秀作文，有让人拍手喝彩的独特构思， 阅读这些优秀作文，有让人拍手喝彩的独特构思，让人惊叹的奇思 妙想。我们自然禁不住会喜欢上这些小作者。喜欢他们， 妙想。我们自然禁不住会喜欢上这些小作者。喜欢他们，因为他们是独 一无二的生命个体，喜欢他们，因为他们有五颜六色的思想情感。 一无二的生命个体，喜欢他们，因为他们有五颜六色的思想情感。
（一）小段连秘，多么浪漫的称呼啊！从小我就喜欢读诗、背诗。当我躺在院子里数 着天上的星星，嘴里吟着“迢迢千牛星，皎皎河汉女”时，心里便对这些诗、这些诗人产 生一种向往。 渐渐长大，面对深邃神秘的夜空，我多么想在上面写下属于自己的诗行！幽幽地传来 了一个遥远的声音：“想做一名诗人吗？想做一名什么样的诗人呢？” 是啊，我想做一名什么样的诗人呢？ 假如我是诗人，我想像李太白样的浪漫，飘逸，向往他的“举杯邀明月，对影成三人” 的境界，也向往他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像 他那样淋漓尽致地挥洒内心的真实感受。写出流芳百世的名篇。 假如我是诗人，我也许会选择杜子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”， “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，用笔，用诗的语言刻画世态炎凉， 震撼人们的心灵。 假如我是诗人，我要学拜伦、雪莱，学他们那种革命的浪漫主义，用诗的武器，投身 革命，写出像《唐璜》那样脍炙人口的名篇。 假如我是诗人，也希望像郭沫若先生那样豪放、热情，“不断地毁坏，不断地创新， 不断地努力”，对祖国无限热爱，对新生活无限向往，为国家新文化事业作出卓越贡献。 假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他 划入诗人的范畴，他的音乐，又是诗的语言，每个音符，都是美丽的字眼，给人以诗的感 受，字里行间倾注着对祖国波兰的无限深情。 辽远的声音有响起：“你是对的，可你又错了，作一名诗人，固然要学习前人，更重 要的的是做好自己。” 对！假如我是诗人，要做好自己，用诗去抒发感受，去赞颂祖国，去描绘生活，在诗 的世界里，留下属于自己的一页！
浅谈提高作文教学的有效性
○徐海
关于中学作文教学有效性的思考 作文教学的有效性就是通过教师作文教学使 学生作文水平得以提高。 学生作文水平得以提高。 作文教学要注重效果、效率、效益。 作文教学要注重效果、效率、效益。 引导学生积累和运用素材， 一、引导学生积累和运用素材，提高作文指 导的有效性
（1）积累阅读素材 （2）积累生活素材 （3）运用新颖的素材
三、提高作文批阅的有效性
细改” 自评”带代“他评” 1、“巧改”代“细改”，“自评”带代“他评” 巧改” 学生作文自评标准： 学生作文自评标准：
项
目
得 分
自 评
漂亮的书写 别致的命题（补题） 流畅而有文采的表述 贴近生活的取材 突出的主题 厚重的情感 自然的点题和首尾呼应 2.坚持“激励为主” 2.坚持“激励为主”的评语原则 坚持 3.批改作文要多种形式相结合 3.批改作文要多种形式相结合
结构框架式
变通材料 提炼主题 扩展成断 材料1 材料1 材料2 材料2 材料3 材料3 总结
2008年中考作文湖北武汉卷 年中考作文湖北武汉卷 年中考作文
这些可爱的孩子们，像一朵朵纯净的荷花从清晨的池塘里冒了出来， 这些可爱的孩子们，像一朵朵纯净的荷花从清晨的池塘里冒了出来， 带着梦里的娇嫩，带着夜里的清香，带着露珠的晶莹，带着清风的灵动。 带着梦里的娇嫩，带着夜里的清香，带着露珠的晶莹，带着清风的灵动。 他们把阳光收集，把月色珍藏， 他们把阳光收集，把月色珍藏，他们用一双双童真的心去发现生活中一 幅幅美丽的动人篇章。 幅幅美丽的动人篇章。 勿庸讳言，由于小作者们初学作文， 勿庸讳言，由于小作者们初学作文，他们的作文仍然有许多不足之 但谁也不会去嘲笑孩子刚学步时的蹒跚之状， 处，但谁也不会去嘲笑孩子刚学步时的蹒跚之状，而去怀疑他们将来的 健步如飞。这次优秀作文的出版，是一次关于生命个性对话的盛会。 健步如飞。这次优秀作文的出版，是一次关于生命个性对话的盛会。在 这次盛会上，小作者们可以用文字作为媒体结识更多的朋友， 这次盛会上，小作者们可以用文字作为媒体结识更多的朋友，邂逅多姿 多彩的思想，体验到学无止境的意义。孔子说： 知之者不如好知者， 多彩的思想，体验到学无止境的意义。孔子说：“知之者不如好知者， 好知者不如乐知者。 好知者不如乐知者。”同学们在提笔作文到结集出版的这个过程中享受 到无穷的乐趣，对他们今后的语文学习也将产生无穷的影响。 到无穷的乐趣，对他们今后的语文学习也将产生无穷的影响。 语文天生重要” 而作文教学是语文教学中的重中之重。 “语文天生重要”，而作文教学是语文教学中的重中之重。这本作 文集的出版，是老师在作文教学中指导有方的明证， 文集的出版，是老师在作文教学中指导有方的明证，这里面有老师的智 慧和汗水，也是学校校本科研的重要成果， 慧和汗水，也是学校校本科研的重要成果，更是学校全面推进素质教育 的一道靓丽的风景线。我们有理由相信，本次优秀作文集的出版， 的一道靓丽的风景线。我们有理由相信，本次优秀作文集的出版，是同 学们作文生涯的一次对话，一次新的开始； 学们作文生涯的一次对话，一次新的开始；是对老师科研成果的一次促 一次检阅。 进、一次检阅。 祝愿同学们今后写出更多更好的作文， 祝愿同学们今后写出更多更好的作文，祝愿老师们研究出更加丰硕 的科研成果。 的科研成果。
四、“改变讲评模式，放开讲评的话语权” 改变讲评模式，放开讲评的话语权”
1.“面面俱到” 1.“面面俱到”不如重点突破 2.互动讲评， 2.互动讲评，共同提高 互动讲评 3.对比讲评， 3.对比讲评，取长补短 对比讲评
五、介绍几种作文方法
（一）小段连缀式 结构框架式(主题扩展式) （二）结构框架式(主题扩展式)
发现身边的风景
9月30日，记者从贵阳市公安局获悉，自8月1日贵阳市正式启动 月 日 记者从贵阳市公安局获悉， 月 日贵阳市正式启动 城区街面治安防控体系以来，设置在城区的300余个治安卡点对街 城区街面治安防控体系以来，设置在城区的 余个治安卡点对街 面违法犯罪活动起到了有效的震慑作用，全市110刑事警情量下降 面违法犯罪活动起到了有效的震慑作用，全市 刑事警情量下降 20%以上，共救助群众 万余人次。 以上， 万余人次。 以上 共救助群众15万余人次 据了解，为有效遏制贵阳城区街面“两抢一盗” 据了解，为有效遏制贵阳城区街面“两抢一盗”犯罪的高发势 进一步提高人民群众的安全感和满意率， 头，进一步提高人民群众的安全感和满意率，贵阳市成立全市打击 两抢一盗”犯罪城区治安防控体系建设指挥部，并于今年8月 日 “两抢一盗”犯罪城区治安防控体系建设指挥部，并于今年 月1日 正式启动了城区街面治安防控体系。 正式启动了城区街面治安防控体系。 据统计，截止到目前，治安卡点建立以来，全市110刑事警情量 据统计，截止到目前，治安卡点建立以来，全市 刑事警情量 下降20%以上。其中，8月1日至 月31日，南明辖区刑事发案 以上。 日至8月 日 南明辖区刑事发案1100余 下降 以上 其中， 月 日至 余 与上一月相比下降9.6%。云岩辖区刑事发案 余起，较卡点 余起， 起，与上一月相比下降 。云岩辖区刑事发案900余起 设立前下降11.8﹪。此外，治安卡点运行以来还帮助走失的儿童找 设立前下降 ﹪ 此外， 到父母、救助交通事故中被撞伤的老人， 到父母、救助交通事故中被撞伤的老人，主动护送下夜班回家的女 工回家……截至目前全市治安卡点共救助群众 万余人次，使警民 截至目前全市治安卡点共救助群众15万余人次 工回家 截至目前全市治安卡点共救助群众 万余人次， 关系得到进一步提升。 关系得到进一步提升。