主题班会讲话稿:争做文明人共创文明城

合集下载

创全国文明城市的讲话稿(精选6篇)

创全国文明城市的讲话稿(精选6篇)

创全国文明城市的讲话稿创全国文明城市的讲话稿(精选6篇)现如今,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。

那要怎么写好讲话稿呢?以下是小编精心整理的创全国文明城市的讲话稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

创全国文明城市的讲话稿篇1同志们:11月5日—7日,省文明办对全省的四个提名资格城市进行了测评,我们xx在这次测评当中取得了比较好的成绩,拿到了98.3 6分的高分,满分是106分,那么xx得分是98.36分,应该讲这个分值还是比较高的。

那么在这次测评当中,xx已经取消了申请中央文明办验收的资格,也就是说四个提名资格城市当中,已经剩下三个,也就是说xx与xx和xx一起迎接这次中央文明办的检查,也就是xx在这次在省里的测评当中拿到了入场券,城东街道在这次省里面的测评当中应该讲在区里面的反映很好,基础工作比较扎实,组织有力,总的来讲,这次省里测评的结果区里的评价是好的。

对于此次中央的测评,时间是从20号开始到1月上旬,中央测评组20号到江苏,江苏的三个城市,每个城市的检查是五到七天,三个城市下来就是十五天,xx排第几也不知道。

五天时间内前三天是暗访,后两天是明察,上次省里测评前后不到两天,这次时间较长。

省里检查,我看了一下测评点,百分之八十是查的XX区,第二个重点是XX 区,高新区很少,姜堰基本没去。

五天的时间,作为主城区的海陵,后街背巷等等估计要被查个底朝天,测评时间长,我们迎检的任务也更加艰巨,检查组成员大概十五人,省里来了十二个人。

这是街道召开动员大会通报的省里测评以及中央测评的基本情况。

这次是接受大考,在座的各位也经历了多次考察,对迎检工作经验丰富,久经沙场。

我讲几点意见:第一个就是关于问卷调查,此次问卷调查的方式和省里的方式有所不同,省里仅仅是拦截式的调查,在居民集中区,在大街小巷进行拦截式的调查。

此次除了拦截式还是入户调查,两种方式。

从省里测评情况来看,机关部门联创共建单位都到了社区,后来开座谈会了解到下到社区的机关干部真正能拿到问卷的不多,因为检查人员对基层情况比较了解,一看你是机关干部形象,他卷子就不给你了,全是发给老百姓。

争做文明人演讲稿15篇

争做文明人演讲稿15篇

争做文明人演讲稿15篇争做文明人演讲稿1老师们、同学们:大家早上好!今天我讲的题目是《争说文明话,争做文明事,争做文明人》。

顾名思义,今天所要讲的内容就是行为规范教育,一晃又一个月过去了,11月份,我们的行为规范表现如何呢?有哪些班级在这一个月中有进步了?那些班级在原有基础上退步了?学校中出现了那些好人好事?今天我们一起来探讨一下。

本学期我们共设了五枚奖章:分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章,大拇指奖章。

我们一项项来分析一下,在这五枚奖章中,我们做的最好的是节能章和大拇指奖章,在11月份的2次突击检查节能节电中,只发现一例违反规则的现象,另外,每周我们都有许多班级因好人好事获得大拇指奖章,如一(3)班的肖扬同学,主动捡起地上纸屑,五(1)班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等,这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹,值得全校学习。

而相对来说,我们的纪律、勤学、文化、卫生章情况就做的比较不理想,尤其是期中考试之后,加上最近学校科技、体育活动比较多,我们的行为规范就有所松懈。

光从分数上显示,10月份全校总扣分数76分,而11月份总扣分数146分,大家想一想将近一倍的分数,到底我们哪些方面做的不够?一、课前准备:我们要求大家在课前准备时,必须做到快、静、齐,认真有序的在班级里组织唱歌、背古诗。

现在检查下来,发现,许多班级的得分意识还是很强的,看到行规示范员来了,就自觉做好了,而在没有行规检查员的情况下就吵吵闹闹,我们还是停留在“要我学”的阶段,只是为了应付检查,而不是自觉的守纪行为。

二、文明进餐:这也是我们面临的最大的问题,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了总扣分40%的分数,主要问题在哪呢?1、就餐排队问题:就在上个星期三的中午,王老师在食堂值日,下课铃声刚响,一个五年级班级就飞奔进食堂,还大声喧哗,顿时把安静的环境给打破了,接着就是整个食堂里乱哄哄,许多班级在外面排队时相互追逐打骂,嘻嘻哈哈!因为在进食堂的地方有阶梯,所以甚至有的同学因打闹而不小心摔跤,我们的检查员与老师在旁边大声训斥,许多同学还是当“耳边风”,不加理睬,而且许多同学没有班级荣誉感,你管你扣分,我管我讲话,从本周起,大队部要加强处罚力度,在扣除班级分数的同时,要你对自己的不良行为负责,譬如:排队讲话的行规示范员要求他一起参与检查等等。

创文明城国旗下的讲话稿(精选7篇)

创文明城国旗下的讲话稿(精选7篇)

创文明城国旗下的讲话稿创文明城国旗下的讲话稿(精选7篇)随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编整理的创文明城国旗下的讲话稿(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

创文明城国旗下的讲话稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下讲话的主题是“构建绿色校区,共创文明城市”。

人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我们的学校就正在打造绿色校园,我们的城市也正在争创环保模范城市,当然,这里的“绿色”、“文明”不仅指环境绿化与垃圾处理问题,究其涵义更深更广,它是指一种健康向上的生活态度与方式,比如严肃又活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,干净整洁的校园和城市环境。

然而在现实生活中,我们常常会看见原本清澈如明镜的河水嵌进了不和谐的渍点,昨日还生机勃勃的绿茵地今日已伤痕累累,记忆中干净的蓝天掺杂着雾霾的色彩。

但当大家看到这些现象时,也应当扪心自问一下——“我是否也是破坏环境的一份子”。

不可否认的事实摆在面前,大多数人都有过不文明的行为,也许只是不经意,但这一次次的“不经意”将慢慢吞噬世界的姣好面容,江河日下的生态环境也敲响警钟警示人们——家园只有一个!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,做一个文明人,用电用水的同时节省昨天的积蓄,掷扔垃圾的同时关心今天的整洁,砍伐树木的同时栽种明天的希望。

昨日的积攒,今日的关怀,明日的希望,从我做起,从小事做起。

劳动课上用心拔草,打扫教室时真心出力,坚决摒弃乱扔垃圾、随地吐痰等恶习。

同时培养自己积极进取的精神风貌,让自己拥有健康向上的生活态度也是为绿色校园、城市的建设贡献力量。

老师们,同学们,为了打造绿色校园,共创环保模范城市,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关心环境的变化,我相信,只要每个人都尽到一份绵薄之力,就会使我们的学校、城市乃至地球的明天会更加美好!创文明城国旗下的讲话稿2敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家,早上好!今天我演讲的主题是“争创文明城市,文明礼仪从我做起”。

创建文明城市演讲稿【五篇】

创建文明城市演讲稿【五篇】

【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲,⽐较灵活,便于临场发挥,真实感强,⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。

以下是为⼤家整理的创建⽂明城市演讲稿【五篇】,希望对您有所帮助。

【篇⼀】创建⽂明城市演讲稿 尊敬的领导,各位同事,⼤家好!我演讲的题⽬是创建⽂明城市,争做⽂明市民。

在这个⽣机勃勃、万物复苏的季节⾥,为了给⼴⼤市民营造⼀个⼲净、整齐、舒适、优美的⽣活和⼯作环境,我镇政府发出了创建⽂明城市的号召,我们每⼀个⼈都应该积极响应镇政府的号召,齐⼼协⼒,共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。

做⼀个⽂明⼈,其实很简单,只不过是举⼿之劳⽽已。

譬如,⼗字路⼝稍等⼀分钟就是绿灯,也不会误什么事;有⼈问路你详细地告给他,也费不了⼏句⼝⾆;塑料袋废纸塞在⼝袋⾥或包⾥等遇到垃圾桶再扔,也占不了多少空间;按道⾏车依序⾛路不过就是⼏分钟时间,既不会造成堵车也不影响您挣钱;诚信经商不缺⽄短两不假冒伪劣只会带来良好声誉,绝不会少了顾客淡了⽣意;拣到东西先想想如果⾃⼰是失主的那种⼼情,不劳⽽获实际是⼀种灾难…… 我们应对⾃⼰的⾔⾏举⽌进⾏约束,要做到语⾔礼貌、举⽌⽂明、尊⽼爱幼、⾐着⼤⽅等基本要求,在公共场合绝不⼤声喧哗、要顾及他⼈感受,爱护公物,保证县城的卫⽣……在不同的场合,注意遵守有关规定,在举⼿投⾜间表现出⽂明城市的精神。

我们也要提⾼⾃⾝的素质,关⼼时事、接受教育、培育良好的思想道德、积极参与公益活动,跟上时代的步伐,满⾜社会的需求,决不让⾃⼰落伍。

在⼯作上我们各司其职、各尽所能;在社会中表现积极、⼼态上进、追求完美;在精神上相互监督、互相学习;在⼈与⼈之间,我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。

整个社会呈现出了⼀个全新的⾯貌,⼀派和谐相处、积极上进的景象。

⽽⼀个⽂明城市的创建绝不是单靠政府完成的,“⽂明城市”也绝不是表⾯上的称呼,所以我们每⼀个⼈都得⾏动起求,带着同⼀个追求,共同努⼒奋⽃,让我们的家乡变得天更蓝,草更绿,花更⾹,⼈更美。

创建文明城市演讲稿15篇

创建文明城市演讲稿15篇

创建文明城市演讲稿15篇创建文明城市演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高二理七班的沙子意,今天我国旗下讲话的题目是:创建文明城市,你我同行。

古人云:“不学礼,无以立”。

就是说,你不学“礼”,就无法在社会中立身。

而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。

从个人角度来看,我们高中生正处于人生中十分关键的时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。

所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。

乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。

文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。

所以我们从日常生活中的小事做起。

首先,一个合格的中学生应该是一个品德端正的学生。

品德端正,就意味着必须是一个品德高尚的人,行为规范的人,是一个热爱生活,有理想的人。

一个品行端正的中学生要做到:穿着大方,举止谦虚,言谈严谨,尊老爱幼,站、立、走姿端正,待人诚恳有礼貌,热心助人,容易与别人合作,勤奋好学。

其次是要遵守纪律。

遵守纪律,更是对合格中学生的基本要求。

因此,不管在校内校外,我们都应该做到:爱班爱校,说文明话,做文明人,塑造附中人的文明形象。

意识到事事彰现个人素质,处处代表学校形象,校内代表班级形象,走出校门代表学校形象。

遵守公共规则,服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物,不进入营业性的吧,不随地吐痰。

课间适当活动,不要追逐打闹,以免出现意外伤害。

爱护校园环境,遵守校规校纪,尊重师长,团结同学,以行为彰显文明礼仪的风范,体现文明礼仪的内涵。

文明是城市之魂,美德是立身之本。

作为一名附中人,为文明城市和文明校园的创建贡献出自己的一份力量是理所当然的事。

各位同学应该积极关注“创文”进程,宣传、参与“创文”的各项活动。

创建文明城市做文明学生演讲稿(通用14篇)

创建文明城市做文明学生演讲稿(通用14篇)

创建文明城市做文明学生演讲稿(通用14篇)创建文明城市做文明学生演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我今天讲话的主题是:《创建文明城市,做文明学生》。

东莞要创建文明城市,作为小学生我们能做什么呢?我们可以从下面几个方面来为东莞加分:1、保持环境清洁,让东莞变得更加清洁、干净。

同学们只要把手中的垃圾丢进垃圾桶内、不要随地吐痰,我们的环境就会变得非常整洁、干净,那么人人都会夸东莞是一个美丽漂亮的城市!2、遵守交通规则。

遵守交通规则是人人都要做到的。

只要你过马路时走斑马线、地下通道或人行天桥,还要记住过马路要看红绿灯,这样就能维持交通秩序。

3、不说脏话,不做不文明的事。

创建文明城市就要讲究文明。

不说脏话、不打架、不骂人,这些都是大家能做到的,也是必须做到的。

“文明”这两个字,只要有付出就有收获,我们一定能做到的!记得老师说过一句话:你如果想得到短期收获,那就去种花;你如果得到中期收获,那就去种树;你如果想得到长期收获,那就去播种思想。

让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。

从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。

让我们每个人用实际行动把我们的城市装扮得更美丽。

我的讲话完毕,谢谢大家!创建文明城市做文明学生演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!创建文明城市,共建美好家园,是榆林全体市民的责任,也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。

我倡导各位同学从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,带着一份责任,一份爱心,自觉做文明学生。

用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,树文明之风,践文明之行,这是我们当代学生义不容辞的责任和义务。

在此,我们向全校同学发出“我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分”的倡议:一、文明在我话语中讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同学主动问好。

使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嬉戏,做到言谈举止文雅有度。

争做文明城争做文明人演讲稿5篇

争做文明城争做文明人演讲稿5篇

争做文明城争做文明人演讲稿5篇在演讲过程中,演讲稿让我们能够更好地控制演讲节奏和时间,演讲稿的详细准备能确保我们在演讲中不遗漏任何重要信息,下面是本店铺为您分享的争做文明城争做文明人演讲稿5篇,感谢您的参阅。

争做文明城争做文明人演讲稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好。

今天我献词的主题是:《文明礼貌》。

讲文明讲礼貌,是做人的起点。

每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。

在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

在家里,文明礼貌是一个晚辈最基础的做人道理。

与长辈交谈中轻声说话,仔细倾听,遵从长辈的正确指导,在这个叛逆期和青春期的烦恼阶段,与父母少一些摩擦,多一些幸福。

在学校中,文明礼貌更是重要。

当与同学奔跑相撞时,一句对不起也许就能解决这尴尬的情况;当与老师相见时,微笑着说一句您好,师生之间就会有更多的体谅与和谐。

在这些不起眼的文明用语中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社会中,每个公民都必须要做到文明礼貌。

一个充满文明礼貌的地方,能够给人带来愉快和信心。

一个不讲文明礼貌的地方,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。

文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。

同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。

让我们从身边做起,做一个文明人,心中时时牢记文明礼貌!我的国旗下讲话倒吸结束,谢谢大家!争做文明城争做文明人演讲稿篇2老师们、同学们:大家好!今天我国旗下讲话的题目是《争做文明人,护卫文明城》。

万里长江入海口两岸,有两座美丽的城市,恰似巨龙的双眼,南边的是上海,北边的就是我们的家乡南通。

文明城市创建的讲话稿范文(通用6篇)

文明城市创建的讲话稿范文(通用6篇)

文明城市创建的讲话稿范文(通用6篇)文明城市创建的讲话稿范文(通用6篇)在发展不断提速的社会中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的文明城市创建的讲话稿范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。

文明城市创建的讲话稿1敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是:《创建文明城市,争做文明学生》。

同学们,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是在公共场合的轻声细语、缓步慢行,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

可是,校园中这样的情景屡见不鲜:一些同学高谈阔论,时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾,却不知羞耻;一些同学一下课就追逐打闹,大声喧哗;一些同学公交车上推搡争座,毫无公德心等等。

这些不良的行为习惯深深影响到整个学校的形象。

试问:你也做过类似的事吗?你也给学校的形象抹过黑吗?如今,市委、市政府向我们提出了争创全国文明城市的号召,创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现,也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。

开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质,塑造城市形象,促进经济社会协调发展,具有重大的推动作用。

我校作为城市文明的重要窗口,也掀起了创建全国文明城市的高潮。

为积极响应市领导的号召,我代表初二八班全体同学向全校师生发出如下倡议:1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动,从自己做起,从细微之处做起,积极为创建文明xx献计出力。

上课时认真听讲,紧跟老师讲课思路,积极主动回答问题;课后按时完成作业,积极参与学校的各项文体活动,多参加社会实践活动;规范自己的仪容仪表,爱护学校的一草一木、一砖一瓦;管住我们的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不污言秽语;管住我们的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;管住我们的脚,不践踏花草,不追逐打闹……讲文明语言,行文明礼仪,做文明事情,养文明习惯,树文明新风,培养良好的道德风尚。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)督促学生会背诵《中小学生守则》并模范遵守;
(3)讲安全,遵守交通规则,不翻越护栏,不乱穿马路;
一、 学习情况反馈
从开学到现在已经有一周了,相信各位和我一样都有一些感想,下面我将语文教学和班级管理情况给大家做个反馈:
一)语文教学方面:
1、该班学生在三年级的时候由于频繁的换教师,学生缺乏系统而有效的教育,没有养成很好的学习习惯,生活习惯的养成也非常差。比如课上不会听讲,不会记笔记,背诵课文没有有效的方法,课下不会巩固,不能长期积累。须知,语文学习是一个长期积累的过程,厚积才能薄发。结合上学期期末的成绩来看,那些专注力高的学生,反应快,学习习惯好的学生,学习成绩优异,相反,专注力不够、习惯养成差的学生每天显得很呆板,没学到什么,又感觉特别的累。
10、怎样文明参观展览?
到展览馆参观,注意衣冠整洁,不能穿着背心、拖鞋或睡衣等入场;进入展览场馆时要依次排队,循序进入,不要争先恐后;参观过程中,不要吃零食、不要吸烟;爱护展品,不可乱摸、乱动。
(三)学校文明靠大家
要求家长做到的:
(1)和孩子一起牢记社会主义核心价值观、中国梦、志愿精神丶十堰市市民公约等内容;
2、学生作业方面,学生普遍的书写情况比上学期有进步,作业上交也是很及时的,但是,几乎每天都有几个学生作业不认真、作业不上交,那么,这些学生的家长应该引起反思,你们的孩子学习成绩好吗?为什么同一个老师教,您的孩子就做得很不理想呢?原因在哪里?
3、对于每天布置的作业,我常常在班上强调三四遍,但为什们还有孩子说没有作业或者不知道作业呢?这肯定是个学习态度的问题,要引起家长的注意。我每天微信发作业不及时这种情况,也是我的工作没做好。我希望各位家长督促、检查孩子们的作业,大家不要误解,不是老师推卸责任,而是为了我们共同督促孩子养成良好的学习习惯。事实证明家长督促孩子,孩子作业完成好,学习也不错;反之就不行了(例子)。
③单位劳动关系和谐,社区人际关系融洽。
9、怎样文明游览公园?
按秩序购票入园,不拥挤、不堵塞道路和出入口;保持环境卫生整洁,不随地吐痰、便溺,不乱扔废弃物;爱护文物,不在树木、名胜古迹和公共设施上涂抹、刻画;不践踏草坪、不攀摘花果、不在路椅上躺卧;爱护野生和展出的动物,不投喂投打;不在非钓鱼区钓鱼;不携带猫、狗等动物进园;不发生吵架、斗殴等不文明行为;爱护无障碍设施,保持公共厕所清洁卫生。主Leabharlann 班会讲话稿:争做文明人-共创文明城
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
争做文明人 共创文明城
——四(7)班主题家长会讲话稿
尊敬的各位家长,下午好:
欢迎各位按时参加今天的家长会。本次家长会的主题是十堰市创建“全国文明城市”迎国检之前的临门一脚,再宣传再动员,所以我们班此次的主题为:争做文明人 共创文明城。借此家长会很荣幸的和各位家长相识并加深印象。本次家长会主要有以下几项内容。在介绍相关事项之前,先来谈谈大家都很关心的孩子学习情况。
5、
(二)文明市民知识普及
1、社会公德的基本内容是什么?
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
2、个人品德的基本内容是什么?
和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。
3、职业道德的基本内容是什么?
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德的基本内容是什么?
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、市民应遵守的公共场所道德行为有哪些?
①在公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架斗殴;
②不在室内公共场所和工作场所吸烟;
③不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
6、市民应具备哪些交通意识?
①车辆、行人各行其道;
②车辆、行人不乱闯红灯、不乱穿马路;
现在全国各地都在学习党中央精神,积极创建文明城市,咱们十堰也不能落在后面,既然,全国大势所趋,各位也一定要以一种顺其自然的心态,戒骄戒躁,融入其中,在打造自己文明家庭的同时,也为文明十堰市的创建贡献一份力量。
三、 事项安排
(一)文明创建知识应知应会
1、社会主义核心价值观
2、中国梦
3、志愿精神
4、十堰市市民公约
4、近年新推出的“先学后教,当堂训练”,也是本着“教书育人,育人为先”的原则,充分调动学生学习的主观能动性和积极性,家长要注意引导。希望各位家长不要错过时机,抓住这些机会对孩子进行良好行为习惯的教育和纯正思想的熏陶。
二)班级管理方面:
由于我也是初来乍到,接受这个班也才刚过十天,我的确做得还不够,主要体现在班风建设、班级纪律方面。后期我会慢慢作出调整,积极改正。我也希望各位家长要明白一点:我们老师和各位家长的目的是一样的,都是希望孩子成人成才。所以,当我们老师采取某些措施时,希望你们能理解我们、支持我们、配合我们。看到各位的努力,我们才会更加有动力!下面,我们就回到本次家长会的主题:创建“全国文明城市”。
二、创建“全国文明城市”
几年来,十堰市申报创建全国文明城市,马上迎来国检,任务非常重要,市委书记称现在是“临门一脚”。首先,我们要弄清楚文明城市是什么?其实,文明城市是指市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
这里的三个关键性词语“文明”“卫生”“城市”。“文明”是多方面的,表现为我们的一举手一投足之间;“卫生”那是每一个健康人追求健康生活必须做到的;“城市”指的就是我们十堰市。所以创建全国文明城市是一项有意义的关乎民生的重大工程,需要每个家庭的参与、学习、配合、支持与奉献,当然,这项工程的最终受益者还是各位市民,各个家庭,试问:谁又不想生活在一座既文明又卫生的城市里呢?
③交通畅通,不人为造成严重交通阻塞;
④排队候车,依次上、下车。
7、在维护公共设施方面市民应该做到哪些?
公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等公共设施得到精心保护,无人为弄脏、损坏现象。
8、在人际关系方面对市民有哪些要求?
①公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;
②友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问;
相关文档
最新文档