九年级下册复习与总结
九年级化学下册知识点归纳总结

九年级化学下册知识点归纳总结九年级化学下册学问点归纳总结第一篇酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应1、由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的化合物叫做盐。
2、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,属于复分解反应。
氢氧化钠与盐酸的中和反应NaOH + HCl == NaCl + H2O氢氧化钠与硫酸的中和反应2NaOH + H2SO4== Na2SO4+2H2O二、中和反应在实际中的应用在酸性土壤中加入熟石灰,以中和酸性;硫酸厂的污水中有硫酸,可以用熟石灰中和;胃酸过多,可服用含有碱性物质的药物;被蚊虫叮咬后(蚊虫能分泌蚁酸),可涂上含有碱性物质(如)的药水。
三、溶液酸碱度的表示法——pH1、检验溶液的酸碱性,用酸碱指示剂。
2、表示溶液的酸碱度,用pH,pH的范围在0~14之间。
酸性溶液的pH7;中性溶液的pH=7。
3、测定pH最简便的方法是使用pH试纸。
4、测定pH的方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
即可得出溶液的pH。
5、农作物一般适合在pH为7或接近7的土壤中生长;因溶解有二氧化碳,正常雨水的pH约为,酸雨的pH< 。
九年级化学下册学问点归纳总结第二篇化学肥料一、化肥简介1、氮肥(1)、作用:使作物叶色浓绿。
(2)、常用氮肥:尿素、氨水、铵盐、硝酸盐等含氮化合物。
2、磷肥(1)、作用:促进作物生长,增添作物的抗寒、抗旱能力。
(2)、常用磷肥:磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等含磷物质。
3、钾肥(1)、作用:促进作物生长,增添抗病虫害和抗倒伏能力。
(2)、常用钾肥:硫酸钾和氯化钾等。
4、复合肥料同时含有两种或两种以上的养分元素的化肥叫复合肥料,如磷酸铵和硝酸钾(KNO3)等。
复合肥料能同时匀称地供给作物几种养分,有效成分高。
5、使用化肥的利与弊:使用化肥能提高农作物的产量,但不合理使用会污染环境。
6、使用农药的利与弊:使用农药能提高农作物的产量,同时也会污染环境,危害人体健康。
九年级下册化学知识点总结

九年级化学下册知识点概括第八单元 金属 合金金属资源课题一 金属资料一、金属资料:纯金属〔90多种〕1、金属资料〔几千种〕合金〔1〕常温下一般为固态〔汞为液态,俗称水银〕 ,有金属光彩。
2、金属的物理性质:〔2〕大部分呈银白色〔铜为紫红色,金为黄色〕 。
〔3〕有优秀的导热性、导电性、延展性。
3、金属之最:( 1〕铝:地壳中含量最多的金属元素。
〔地壳中含量最多的元素是氧元素〕2〕钙:人体中含量最多的金属元素。
〔3〕铁:当前生界年产量最多的金属〔铁 >铝>铜〕。
〔4〕银:导电、导热性最好的金属〔银 >铜>金>铝〕。
〔5〕铬:硬度最高的金属。
〔6〕钨:熔点最高的金属。
〔7〕汞:熔点最低的金属。
〔8〕锇:密度最大的金属。
〔9〕锂:密度最小的金属。
4、金属分类: 黑色金属:往常指铁、锰、铬及它们的合金。
重金属:如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:往常是指除黑色金属之外的其余金属。
二、合金:由一种金属跟其余一种或几种金属〔或金属与非金属〕一同熔合而成的拥有金属特征的物质。
(注:合金是混淆物)★:一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐化性能更好。
铁的合金 铜合金 钛和钛合形状记忆合金钢 黄铜 青铜: 焊锡金属生铁金含碳量 含碳量 铜锌 铜锡铅锡钛镍合金成分0.03%~2% 合金 合金 合金2%~4.3%不锈钢:含铬、镍的钢备注 紫铜为纯铜熔点低拥有抗腐化性能注:钛和钛合金:被以为是21世纪的重要金属资料,钛合金与人体有很好的“相容性〞,所以可用来制造人造骨等。
〔1〕熔点高、密度小长处 〔2〕可塑性好、易于加工、机械性能好 〔3〕抗腐化性能好课题二、金属的化学性质 一、金属的化学性质:1、大部分金属可与氧气反应点燃2MgO2Mg+O==2MgO注:MgO :白色固体2Mg+O224Al+3O 2 点燃4Al+3O==2Al 2O 3注:Al 2O 3:白色固体2Al 2O 323Fe+2O点燃2Cu+O2CuO注:CuO :黑色固体2FeO2 △ 34注意:〔1〕固然铝在常温下能与氧气反应,可是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜,进而阻挡了反应的进行,所以铝在常温下不会锈蚀。
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结

人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成:音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。
人教版道德与法治九年级下册重点归纳

人教版道德与法治九年级下册重点归纳
本文档总结了人教版道德与法治九年级下册的重点内容。
第一章:共同的家园
- 认识自然环境:保护环境、珍惜资源、节约能源
- 维护公共秩序:遵守交通规则、保持社会安宁、尊重公共设施
第二章:和平与发展
- 和平与冲突:维护世界和平、理解冲突的成因、学会和平解决问题
- 发展与机会:坚持发展、追求平等、共享发展成果
第三章:法律与公民
- 法律与生活:研究法律知识、遵纪守法、维护自身权益
- 信任与公正:信任他人、做一个公正的人、维护社会公平
第四章:社会与法治
- 社会治理与法治:了解社会治理、维护社会秩序、尊重社会
道德
- 公民权利与义务:履行公民义务、维护自身权益、增强法治
意识
第五章:人生与法治
- 青少年与法律:了解法律保护青少年、培养正确的法律意识、预防青少年犯罪
- 健康与安全:关注健康、保护自身安全、预防意外伤害
以上是人教版道德与法治九年级下册的重点内容概述。
详细内
容请参考教材。
九年级下册历史知识点归纳总结

九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册的历史课程中我们学习了许多重要的知识点,涵盖了中国古代史和世界近现代历史。
在这篇文章中,我将对这些知识点进行归纳总结,帮助大家更好地理解和记忆历史课上的内容。
一、中国古代史1. 中国古代社会的形成和初期的氏族联盟:介绍了中华民族的形成、华夏族和夏、商、周三代王朝的关系。
2. 周朝的兴衰与春秋战国时期:介绍了周朝的封建制度和分封制度,以及春秋战国时期的列国争霸。
3. 秦汉时期的统一和疆域的拓展:介绍了秦朝的统一、秦始皇的治国政策以及汉朝的疆域拓展。
4. 魏晋南北朝时期:介绍了魏晋南北朝时期的政治动荡、文化繁荣和佛教的传入。
5. 唐宋时期的经济繁荣和科技进步:介绍了唐宋时期的科技成就、海上丝绸之路的开辟以及经济繁荣的原因。
6. 元明清时期的政治制度和社会变革:介绍了元朝的政治制度、明朝的海外贸易和清朝的封建制度。
二、世界近现代历史1. 西方资本主义国家的崛起:介绍了资本主义的起源、工业革命的影响以及西方国家的崛起。
2. 世界民族解放运动:介绍了殖民主义的发展、第一次世界大战后的民族解放运动和第二次世界大战后的殖民地独立。
3. 冷战与国际关系:介绍了冷战的起因、冷战时期的两个阵营以及冷战结束后的国际关系。
4. 当代世界的经济全球化和文化多样性:介绍了经济全球化的概念、主要特点以及文化多样性的重要性。
5. 当代中国:介绍了中华人民共和国的成立、新中国70年来的发展成就和中国特色社会主义的道路。
这些是九年级下册历史课程中的主要知识点,我们可以根据这些知识点进行复习和总结。
通过对这些内容的学习,我们能够更好地理解和把握历史的发展脉络,提升历史思维能力和历史素养。
历史是人类经验的瑰宝,也是我们认识世界、思考问题的重要途径之一。
希望大家能够对历史保持兴趣和热爱,不断学习和思考,成为具有历史远见和文化自信的新时代青年。
总结完毕,以上就是九年级下册历史知识点的归纳总结。
希望这篇文章对大家有所帮助,能够更好地理解九年级下册历史课程的内容。
2024年初三下册语文期末考知识点总结

2024年初三下册语文期末考知识点总结
1. 《红楼梦》:掌握主要人物和情节,了解小说的主题和意义。
2. 古文阅读:熟悉常见的古文词汇、修辞手法和句式结构,能够正确理解古文并分析其意义。
3. 诗词鉴赏:了解中国古代诗词的发展历程,熟悉常见的古诗词和诗人,理解诗词的意境和主题。
4. 现代文阅读:掌握现代文的阅读技巧,能正确理解和分析现代文的意义和作者意图。
5. 归纳总结:能够根据阅读材料归纳总结其主要内容和观点。
6. 写作:掌握常见的写作技巧和结构,能够根据题目要求写出连贯、准确、有逻辑的文章。
7. 口语表达:提高口语表达能力,能够用正确的语音语调和流利的表达方式进行口语交流。
以上是2024年初三下册语文期末考的主要知识点总结,希望对你有帮助!
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部编九年级下册全册语文知识点归纳总结

部编九年级下册全册语文知识点归纳总结一、内容综述首先古诗文阅读是本册教材的重点之一,学生需要掌握古诗文的基本语言知识和修辞手法,理解诗人的思想感情和诗歌背后的历史背景。
教材涉及名家名篇的赏析和古诗文的深层解读,引导学生深入领略传统文化的魅力。
其次现代文阅读是本册教材的核心内容之一,通过阅读各类文学作品,学生可以提高阅读理解能力,学习如何分析文本中的信息,并对文学作品中的人物形象和主题进行深入研究。
本部分将培养学生关注生活中的实际问题和社会现象,以及对待人接物的正确态度和价值观。
再次名著阅读是本册教材的一大特色,通过对经典名著的阅读和学习,学生可以拓宽视野,增强文学素养和文化底蕴。
本册教材选取了一些具有代表性的名著片段,引导学生深入理解作品内涵,提高文学鉴赏能力。
作文部分是学生语文学习的重点之一,本册教材通过各类写作训练,培养学生的写作兴趣和写作能力。
学生需要掌握不同类型的写作技巧和方法,提高表达和交流的能力。
此外教材中还涉及了关于写作的构思和立意等方面的指导,帮助学生提升写作的创新性和深度。
部编九年级下册语文知识点归纳整理涉及古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读和作文等多个方面。
学生需要掌握核心知识点,深入理解文学作品的文化内涵和艺术价值,提高语文综合素养和审美能力。
1. 简述九年级语文学习的重要性九年级语文学习是学生整个学习生涯中至关重要的一年,这一阶段不仅是对之前语文知识体系的巩固与深化,更是为将来的高中学习生活奠定坚实基础的关键时期。
学生将在此阶段更加深入地接触到古典文化与现代文明,感受到中华文化的博大精深,从而提高自身文化素养和审美情趣。
此外九年级语文学习对于培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和批判性思维能力也有着不可替代的作用。
通过阅读经典文学作品,学生能够积累丰富的语言知识和文学素养,提高文学鉴赏能力和批判性分析能力。
因此九年级语文学习不仅关乎学生的考试成绩,更是关乎学生全面发展与未来成长的重要阶段。
全册知识点总结-部编版道德与法治九年级下册

九年级《道德与法治》下册全册知识点提纲九下第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园1.★如何正确认识当今世界?P3-4①这是一个开放的世界。
政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。
②这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。
③这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把人们联系在一起。
④世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,与我们的生活息息相关。
二、放眼全球经济1.经济全球化与人们生产生活的关系:P5经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。
2.★经济全球化的重要表现:P5-6①商品生产在全球范围内完成。
a.具体体现:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
b.作用:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行。
一方面生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.★经济全球化的影响:P6-7①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。
4.★积极应对经济全球化:P7面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
三、共享多样文化1.★文化多样性的影响:P7-8①积极影响:a.基本特征:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
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= 1 (k- 1 k)= 1 k = 6.
F
2
24
∴ k =24.
6.如图所示,直线AB与反比例函数图像相交于A,B两点,已知A(1,4). (1)求反比例函数的解析式; (2)连结OA,OB,当△AOB的面积为时 ,求直线AB的解析式.
7.如图,正比例函数y1=k1 x和反比例函数y2=
的图象交
形, AE交BC于F, FG∥AC交AB于G. 求证: FC=FG.
证明: ∵四边形BEDC为正方形
∴CF∥DE ∴△ACF∽△ADE
CF AF
∴DE AE ①
又∵FG ∥AC∥BE
D
C
F
E
∴△AGF∽△ABE A
GB
∴
FG BE
AF AE
②
由①②可得:
又∵ DE=BE ∴FC=FG
7、如图, AB/AD=BC/DE=AC/AE. (1) 求证: ∠BAD= ∠CAE; (2) 若已知 AB=6, BD=3, AC=4, 求 CE 的长.
E
D
A
B
C
相似三角形判定定理1:三边对应成比例的两 个三角形相似.
A
B
C
D
EF △ABC∽△DEF
相似三角形判定定理2:两边对应成比例且夹角 相等的两个三角形相似.
△ABC∽△DEF
相似三角形判定定理3:两个角对应相等的两 个三角形相似
相似三角形基本图形的回顾:
A
D
E
B
C
A
D E
B
△ADE绕点A
(1)
∠A的正弦:sin
A
=
∠A的对边
斜边
a; c
∠A的邻边
b
(2)∠A的余弦:cosA= 斜边 = c ;
∠A的对边
a
(3)∠A的正切:tanA= ∠A的邻边 = b .
2. 特殊角的三角函数
1
2
3
sin30°= 2 ,sin45°= 2 ,sin60°= 2 ;
3
2
1
cos30°= 2 ,cos45°= 2 ,cos60°= 2 ;
Hale Waihona Puke D∴BC=CD=AD,∠D=∠C=90°
3
∵E是BC中点,FC= 1 BC
4
∴ DE 1
AD 2
CF 1 CE 2
B
∵∠D=90°
E
2
FC
∴
∴∠1+ ∠3=90 °
∴△ADE∽△ECF ∴∠1=∠2
∴∠2+ ∠3=90° ∴ AE⊥EF
6、如图, 在△ABC中,∠ACB= 900,四边形BEDC为正方
第二十七章 相 似
小结与复习
要点梳理
考点讲练
课堂小结
课后作业
小结与复习
1. 图形的相似 (1) 形状相同的图形
(2) 相似多边形
①表象:大小不等, 形状相同. ②实质:各对应角相 等、各对应边成比例.
(3) 相似比:相似多边形对应边的比
2. 相似三角形的判定
◑通过定义 (三个角分别相等,三条边成比例) ◑平行于三角形一边的直线 ◑三边成比例 ◑两边成比例且夹角相等 ◑两角分别相等 ◑两直角三角形的斜边和一条直角边成比例
证明:
(1) ∵
得
∴ΔABC∽ΔADE
∴ ∠BAC=∠DAE ∴ ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC
即∠BAD=∠CAE
B
(2)
由
AB AD
AC AE
∴ AB AD AC AE
∵∠BAD=∠CAE ∴ΔABD∽ΔACE
A E
D C
∴ AB AC
BD CE
∴ CE BD AC 3 4 2 AB 6
考点三 位似的性质及应用 针对训练
1. 在如图所示的四个图形中,位似图形的个数为 (C)
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
2. 已知 △ABC ∽ △A′B′C′,下列图形中, △ABC 和
△A′B′C′ 不存在位似关系的是
( B)
B
B
A
C' B
B'
A(A')
C
B'
A(A') C' C
B B'
二、四象 在每个象
限(x,y 限内,y
异号) 随 x 的增
x
大而增大
1. 已知(x1, y1),(x2, y2),(x3, y3)是反比例函数 点,且x1<x2<0,x3>0,则y1,y2,y3的大小关系是( A )
的图象上的三个
A. y3<y1<y2 B. y2<y1<y3 C. y1<y2<y3 D. y3<y2<y1
A
D
∴△AOD∽△COB S△AOD :S△COB =4:9
O
∴OD:OB=2:3 ∴S△AOD : S△AOB =2:3
B
C
∴S△AOB =6cm2 ∴梯形ABCD的面积为25cm2
5、如图,正方形ABCD中,E是DC中点,FC= 1BC.
4
求证: AE⊥EF
证明:∵四边形ABCD是正方形 A 1
定义:
对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。
相似比:
相似三角形的对应边的比,叫做相似三角形的相似比。
ABC ∽A’B’C’,如果BC=3,B’C’=1.5,那么 A’B’C’与 ABC的相似比为_________.
三角形相似的判定方法有哪几种?
预备定理
A
D
E
B
C
∵DE∥BC, ∴△ADE∽△ABC
(2) 测距 (不能直接测量的两点间的距离) 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形 求解.
5. 位似 (1) 如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相 交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个 点叫做位似中心. (这时的相似比也称为位似比)
(2) 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的 距离之比等于位似比;对应线段平行或者在一条直 线上。
B B'
C C C'
D A(A') A A'
C' C
课堂小结
相似
定义
定义、判定、性质
相似图形
相似多边形 相似三角形
平行线分线段 成比例
判定
性质
位似
性质 平面直角坐标系中的位似
应用
第二十八章 锐角三角函数
小结与复习
要点梳理
考点讲练
课堂小结
课后作业
要点梳理
1. 锐角三角函数
如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°, a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边.
(3) 位似性质的应用:能将一个图形放大或缩小.
E′
D′
A
BG CF
P●
DE
C′
F′
G′
B′
A′
A′
G′ A
B′C′
F′
B C
G F
P●
DE
D′ E′
(4) 平面直角坐标系中的位似
当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的 比为 k;当位似图形在原点两侧时,对应顶点的 坐标的比为-k.
1、若△ ACP∽△ABC,AP=4,BP=5,则AC=__6_____,△ ACP与△ABC的相似比是_2__:___3_,周长之比是_2__:___3_, 面积之比是__4___:__9。
— = 8-2x — 4x
16
8
x=0.8
2)当∠BPQ=∠C,∠B=∠B
C BP:BA=BQ:BC
x=2
综上。。。。。
4、已知梯形ABCD中, AD∥BC,对角线AC、BD 交于点O,若△AOD的面积为4cm2, △BOC的面积 为9cm2, 则梯形ABCD的面积为____2_5____cm2
解: ∵AD∥BC
旋转
E A
E
A
B
C
点
E
移 到 与
重 合
A
C
点
D
B
∠ACB=Rt∠ CD⊥AB
B
B
D C D C
A D
C
3. 相似三角形的性质 ◑对应角相等、对应边成比例 ◑对应高、中线、角平分线的比等于相似比 ◑周长比等于相似比 ◑面积比等于相似比的平方
4. 相似三角形的应用 (1) 测高 (不能直接使用皮尺或刻度尺量的) 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在 同一时刻物高与影长成比例”的原理解决.
a
边角关系:sinA=cosB=__c___ ,cosA=sinB b
=__c__,
sin A
sin B
tanA=___co_s__A___,tanB=__c_o_s_B__.
(2) 直角三角形可解的条件和解法
◑条件:解直角三角形时知道其中的2个元素(至少 有一个是边),就可以求出其余的3个未知元素.
对称图形.
反比例函数的两条对称轴为直线 y = x 和 y=-x ;
对称中心是: 原点 .
越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直. 越小, 图象的弯曲度越大.
(2) 反比例函数的性质
图象
k>0
y
o yk
x
(k≠0) k<0
y
o
所在象限 性质
一、三象 在每个象
限(x,y 限内,y
同号) 随 x 的增
x
大而减小
12
c
D
4. 如图,矩形AOCB的两边OC,OA分别位于x轴,y轴上,点B的坐标为B (- 20 ,5),D是AB边上的一点,将△ADO沿直线OD翻折,使A点恰好