2016年中央财经大学金融硕士考研参考真题汇编
中央财经大学2016-2018年金融专硕431金融学综合考研真题

中央财经大学金融硕士历年考研真题431金融学真题1、18年真题2、17年真题3、16年真题4、考研复习方法详解真题(回忆版)一、选择题(每题1分,共30分)比较意外的是,一向风格固定的真题,今年发生了变化。
单选题由往年的20道,增加到30道。
二、多选题(每题2分,共10分)往年的20道判断题的题型没有了,增加了5道多选题,共10分。
三、计算题(每题10分,共30分)1.设备更新决策2.股票回购和MM定理3.结合股东的权益表,考分拆、股票股利和现金股利对这个表的影响四、名词解释(每题4分,共20分)直接融资政策性金融机构功能监管财务危机成本认股权证五、简答题(每题8分,共32分)1.从市场功能看,一级市场和二级市场有什么不同,以及各自的特点是什么。
2.简述消费信用的内涵、形式和作用。
3.中央银行的形成与商业银行有什么关系?4.优序融资理论的内容和推论六、论述题(每题14分,共28分)论述题第1题:从2001-2016年,我国为什么先是双顺差,然后逆差,问基础货币的投放有啥区别,然后货币政策是怎么搞的。
论述题第2题:结合金融监管和金融创新的原理,论述怎么样建设金融监管的体系,还要总结一下中国金融监管的发展历程真题(回忆版)题目类型和分数设置没有变化,比较稳定,依然是90分金融学和60分公司理财,第一大题选择题1—13题,第二大题判断题1—13题为金融学部分,对应的一题二题的14—20题为公司理财知识。
第三大题计算题,每个10分,都是考查公司理财知识。
第四大题名词解释前三个、第五大题简答题前三个为金融学,第四大题后两个、第五大题最后一个为公司理财。
论述题为金融学相关的知识,一般都会结合金融热点,这两年命题的风格已经转变,不再单纯考查书本知识,更加注重考查平时对于金融行业的关注和知识储备。
一、选择题(每题1分,共20分)二、判断题(每题1分,共20分)三、计算题(每题10分,共30分)1.某公司负债规模2000万,负债利率为8%,股票200万股,40元每股。
2016年中央财经大学803经济学考研真题

2016年中央财经大学803经济学考研真题第一部分微观经济学(75分)一、名词解释(每小题4分,共16分)1.显示偏好原理2.极小极大社会福利函数3.第三级价格歧视4.禀赋收入效应二、论述题(每小题12分,共24分)1.请分别简单描述古诺模型、伯特兰模型和斯坦科尔伯模型模型。
2.假定某商品的需求函数是()D p ,而反需求函数是()()1P q D q -=。
同时,假定生产该商品的企业是个垄断者;这个垄断厂商的成本函数是()c q 。
令()()()()''11D p D p q E p q p p q ==,请在下面用两种不同方式来证明()'1p c q ε-=。
(1)使用需求函数来证明。
(6分)(2)使用反需求函数来证明。
(6分)三、计算题(35分)1.考虑一个简单的经济体。
只有两个人1,2i =,他们有相同的效用函数()()121212,i U x x x x =。
(1)假定第一个人的初始禀赋是12=1=2x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭——,,第二个人的初始禀赋是12=0=2x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭——,。
相对价格12p p 满足什么条件时,市场可以出清?写出此时的市场分配情况。
(5分)(2)证明:无论初始禀赋如何分配,只要总的禀赋不变,(1)中的价格始终出清市场。
(2分)。
(3)合同曲线是什么样子?(3分)(4)证明在本例中合同曲线和价格线是垂直(正交)的。
(5分)2.假定一个人是严格风险规避型的,拥有初始财富w ,但是也有概率为π的可能性损失D 元钱。
然而,他可以购买保险。
一份保险的保费是q 元钱;如果损失发生,赔偿1元钱。
他的效用定义在其财富水平上,函数记为u ,购买保险的数量(份数)为α。
(1)写出这个人的期望效用最大化问题。
(2分)(2)假设在最优点处0α ,写出这个优化问题的一阶条件。
(2分)(3)假定保险在精算上是公平的,即购买保险的成本等于它带来的预期收益。
请找到最优的保险购买数量*α。
2016年北大人大清华中财贸大金融硕士考研真题及解析汇总(最全)

2016年北大人大清华中财贸大社科院金融硕士考研真题及解析,陆续发送。
此外,育明教育每年暑假有针对各个院校的金融硕士小班课程,可以考虑奥。
北大金融硕士第一名郭昊以及最近三年北大人大中财贸大的前三名中都有育明学员的。
中央财经大学2016年金融硕士考研真题及答案解析一、选择题利率决定理论股票除权价格股票回购价格现金流证监会监管哪些机构二、判断题菲利普斯曲线期初年金和期末年金资本成本受股票回购的影响三、名词解释1.常备借贷便利育明教育解析:常备借贷便利是中国人民银行正常的流动性供给渠道,主要功能是满足金融机构期限较长的大额流动性需求。
对象主要为政策性银行和全国性商业银行。
期限为1-3个月。
利率水平根据货币政策调控、引导市场利率的需要等综合确定。
常备借贷便利以抵押方式发放,合格抵押品包括高信用评级的债券类资产及优质信贷资产等。
2.累积优先股育明教育解析:累积优先股:是指当公司在某个时期内所盈利不足以支付优先股股息时,则累计到次年或以后某一年盈利时,在普通股的红利发放之前,连同本年优先股的股息一并发放。
3.财务协同效应育明教育解析:财务协同效应是指并购在财务方面给公司带来收益:包括财务能力提高、合理避税和预期效应。
所谓财务协同效应就是指在企业兼并发生后通过将收购企业的低资本成本的内部资金投资于被收购企业的高效益项目上从而使兼并后的企业资金使用效益更为提高。
4.强制储蓄育明教育解析:这里所说的储蓄,是指用于投资的货币积累。
这种积累的来源有三:一是家庭;二是企业;三是政府。
如若政府向中央银行借债,从而造成直接或间接增发货币,这种筹措建设资金的办法就会强制增加全社会的储蓄总量,结果将是物价上涨。
在公众名义收入不变的条件下,按原来的模式和数量进行的消费和储蓄,两者的实际额均随物价的上涨而相应减少,其减少部分大体相当于政府运用通货膨胀实现强制储蓄的部分。
5.双重期权育明教育解析:指投资者可同时购买某一证券或期货的买入期权和卖出期权,以便在证券或期货价格频繁涨跌变化时获益。
2016年中央财经大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷

2016年中央财经大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷(总分:110.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.以下哪位人物认为货币是为解决直接物物交换困难而产生的?( )(分数:2.00)A.古罗马法学家鲍鲁斯B.英国经济学家亚当.斯密(正确答案)C.法国经济学家西斯蒙第D.中国春秋时期法家代表管子解析:解析:西方早期关于货币起源的学说大致有三种:一是创造发明说,认为货币是由国家或先哲创造出来的,主要代表人物有公元2~3世纪的古罗马法学家鲍鲁斯等;二是便于交换说,认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的,主要代表人物有英国经济学家亚当.斯密;三是保存财富说,认为货币是为保存财富而产生的,主要代表人物有法国经济学家西斯蒙第等。
故选B。
2.利率是由储蓄投资决定的理论是( )。
(分数:2.00)A.古典利率决定论(正确答案)B.凯恩斯利率决定理论C.可贷款资金论D.新古典综合派利率决定论解析:解析:古典利率决定论认为资金的供给来自于储蓄,资金的需求来自于投资,从而储蓄和投资决定了均衡的利率。
投资是利率的减函数,储蓄是利率的增函数,投资和储蓄相等时得到了均衡的利率和投资量、储蓄量。
故选A。
3.现行人民币汇率是( )。
(分数:2.00)A.自由浮动汇率B.联系美元的管理浮动汇率C.钉住美元的固定汇率D.参考一揽子货币调整的管理浮动汇率(正确答案)解析:解析:2005年7月21日,中国人民银行提出了完善人民币汇率形成机制的改革,宣布我国开始实行以市场供求为基础、参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
故选D。
4.金融资产投资管理的核心是( )。
(分数:2.00)A.有效的投资收益与风险管理B.在时间维度配置资产C.在风险维度配置资产D.在时间和风险两个维度配置资产(正确答案)解析:解析:金融资产投资组合是从时间和风险两个维度配置资产。
在时间和风险两个维度上有效配置资产是投资管理的核心。
2016年中央财经大学金融硕士考研真题整理 431金融学综合真题

资料来源:育明考研考博
直接融资与间接融资优缺点的分析 汇率影响金融资产价格机制 利率决定理论 学派 观点 政策主张 优先股股权特点、债权特点以及什么公司应该选择优先股融资 五、论述 资本市场国际化条件 策略我国的进程及其评价(课本 239 页) 结合“大众创业,万众创新”分析互联网大数据金融的机制(金融创 新动力 我国现状及策略课本 527 页) 第二部分:考研金融硕士笔记
C、金银复本位制
D、金块本位制
8、 最早实行金币本位制的国家是 。
A、美国
B、英国
C、法国
D、日本
9、在纸币本位制下,容易产生通货膨胀危机,这是因为
。
A、 纸币本身没有价值
B、 政府货币政策失误
C、 纸币违背了纸币流通的规律
D、 失去了金币的自动调节作用
二、判断题 1、 最早的货币形式是金属铸币。( ) 2、 金铸币本位制在金属货币制度中是最稳定的货币制度。( ) 3、 劣币驱逐良币律产生于信用货币制度的不可兑换性。( ) 4、 纸币之所以能成为流通手段是因为它本身具有价值。() 5、 信用货币制度下金银储备成为货币发行的准备。() 6、 货币的产生源于交换的产生与发展以及商品内部矛盾的演变。() 7、 金属货币自由铸造制度的意义在于使铸币价值与金属价值保持一致() 8、 人民币制度是不兑现的信用货币制度。() 9、 金属货币制发挥蓄水池功能的前提是要有足够大的币材金属贮藏。() 10、银行券是随着资本主义银行的发展而首先在欧洲出现于流通中的纸制币。 ( ) 11、金铸币本位制在金属货币制度中是最稳定的货币制度( ) 12、劣币驱逐良币律产生于信用货币制度的不可兑换性()
三、填空题 1、 货币制度中劣币驱逐良币律出现在 2、 欧洲货币同盟开始使用“欧元 EURO”于 3、 在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是
2016年中央财经大学金融硕士考研笔记资料真题答案1

该文档包括中央财经大学金融硕士考研笔记、考研真题及公共课复习经验。
B金融体系概述第四章金融市场与机构三、金融市场概述(一)金融市场及其要素1.金融市场基本概念金融市场是指进行资金融通,实现借贷资金的集中和分配,完成金融资源的配置过程的要素市场。
金融市场发达与否是一国经济、金融发达程度及制度选择取向的重要标志。
2.金融市场的构成要素交易的价格:利率交易的对象:货币资金交易的工具:信用工具或金融工具、金融产品交易的主体:居民个人、企业、金融机构、政府交易的组织方式:交易所交易组织方式、柜台交易组织方式、中介交易组织方式交易的方式:现货交易、期货交易、期权交易、信用交易3.金融资产的特征(选择题X5)(1)流动性:迅速变现,而不致遭受损失的能力。
变现的期限短、交易成本低的金融工具意味着流动性强;反之则流动性差。
衡量金融资产流动性的指标之一主要是看交易的买卖差价。
(2)收益性:收益性由收益率表示,收益率指持有金融资产所取得的收益与本金的比率。
收益率有名义收益率、现时收益率与平均收益率三种计算方法。
名义收益率:金融资产票面收益与票面额的比率。
现时收益率:金融资产的年收益额与其当期市场价格的比率。
平均收益率:将现时收益与资本损益共同考虑的收益率。
(3)风险性:购买金融资产的本金有否遭受损失的风险。
本金受损的风险主要有信用风险和市场风险两种。
信用风险:又称违约风险,指债务人不履行合约,不按期归还本金的风险。
这类风险与债务人的信誉、经营状况有关,也与金融资产的种类有关。
市场风险:指由于金融资产市场价格下跌所带来的风险。
4.金融市的功能(1)帮助实现资金在资金盈余部门和资金短缺部门之间的调剂,实现资源配置。
(2)实现风险分散和风险转移。
(3)确定价格。
金融市场定价功能有助于市场资源配置功能的实现。
(4)帮助金融资产的持有者将资产售出、变现,发挥提供流动性的功能。
(5)降低交易的搜寻成本和信息成本。
5.金融市场的类型(1)以金融交易的期限作为标准可划分为货币市场和资本市场。
中央财经801经济学真题解析2016

中央财经大学2016年硕士研究生入学考试试题考试科目:经济学(801)一、政治经济学(60分)一名词解释:(12分)1、通货紧缩2、资本集中3、剩余价值4、创新驱动战略二、判断题(12分)5、在生产力三要素即人的劳动、劳动资料和劳动对象中。
人的劳动是生产力的决定性要素,也是划分经济时代的标志。
6、商业职工的劳动是一种创造价值和剩余价值的生产性劳动。
7、混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式,也是公有制的重要实现形式。
三、简答题(21分)8、怎样认识社会资本再生产的核心问题?9、简述垄断条件下的竞争的基本形式。
10、为什么说职工持股和股票期权是资本主义生产关系的一种局部调整?四、论述题(15分)11、试述如何深化我国国有资产管理体制改革二、西方经济学微观部分(45分)一、单项选择题12、下列论述正确的是()A、如果需求价格弹性等于-2,价格下降导致总的销售收入上升。
B、如果需求价格弹性等于-0.5,价格下降导致总的销售收入上升。
C、如果需求价格弹性等于-1,价格下降导致总的销售收入下降。
D、总销售收入的变化依赖于供给的价格弹性,而不是需求价格弹性。
13、下列表述错误的是()A、固定成本是不变的B、可变成本随产出变化而变化C、平均固定成本是不变的D、平均总成本一般是U型的14、拉弗曲线的形状如下,t和t’(t>t’)下的税收总额相等,以下正确的是()A、税率t下的消费者剩余高于税率t’下的消费者剩余B、税率t下的无谓损失高于税率t’下的无谓损失C、税率t下的生产者剩余高于税率t’下的生产者剩余D、以上判断依赖于供给和需要曲线的弹性15、哪种市场结构下,厂商长期均衡下的边际成本等于平均总成本()A、垄断B、寡头垄断C、垄断竞争D、完全竞争二、名词解释:16、风险回避者17、公共资源三、论述题18、在产量竞争的斯塔克伯模型中,先决定产量还是后决定产量的厂商有优势,为什么?19、试述在完全竞争条件下,生产的负外部性如何导致市场配置资源的失当。
2016年中财中经管金融学考研真题参考书目考研经验复试分数线

2015年中央财经大学经济学801考研真题(育明学员回忆版)育明教育点评:2015中财801经济学真题1、考试风格与以往一致,题型没有变化;2、注重基础,考题的重复率较高;3、整体难度中等,与往年持平。
政治经济学一、名词解释1、虚拟资本2、流动资本3、社会必要劳动时间4、资本有机构成5、货币流通规律6、级差地租;二、简答题1、马克思所有制理论,2、宏观调控的目标和手段,3、按劳分配的前提条件和基本要求。
三、论述题1、价值如何转化为生产价格;2、如何建立现代企业制度;微观经济学一、单选1、最高限价;2、完全竞争条件下的均衡条件二、名词解释;1、纳什均衡、2、帕累托最优、3、需求交叉价格弹性;三、论述题;1、劳动供给曲线向后弯曲的原因;2、完全竞争要素条件下,既定市场价格下,生产要素价格使用原则。
四、计算题:均衡数量均衡价格;求弹性。
宏观经济学一、单选1、菲利普斯曲线2、IS-LM曲线四个区域3、二、名词解释:1、利率效应2、CPI三、论述:1、储蓄率和人口增长率对人均产出的影响,并分析传导机制;人均资本增长率在初始条件下增长率较高的原因分析。
2、浮动汇率和固定汇率制度下如何影响进出口。
四、计算题:根据几种商品的价格计算名义GDP,通货膨胀率等。
中国经济与管理研究院中国经济与管理研究院(021)金融学(020204)01.数理金融导师组7101思想政治理论201英语一303数学三803经济学综合专业课综合181:23312015年37202.金融工程参考书目803经济学综合《宏观经济学》[美]N·格里高利·曼昆中国人民大学出版社(2005)《微观经济学:现代观点》[美]哈尔·R·范里安著,费方域等译上海三联书店、上海人民出版社(2006)复试参考书目《高级宏观经济学》[美]戴维·罗默上海财经大学出版社(2003)《微观经济学:现代观点》[美]哈尔·R·范里安著,费方域等译上海三联书店、上海人民出版社(2006)《金融经济学原理(英文版)》Stephen F.LeRoy、Jan上海财经大学出版社Werner(2003)《经济计量分析》[美]威廉·H·格林中国社会科学出版社(1998)经验贴:初试先说说本人的情况吧,人大金融毕业,一战人大,政治75,英语72,数学和专业课都90,总分327。
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2016年中央财经大学金融硕士考研参考真题汇编各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央财经大学,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
填空1. 工商企业之间在买卖商品时,以商品形式提供的信用是,其典型形式是____ 。
2. 商业信用是以赊销或预付形式提供的信用,这一信用活动实际上同时包含了两种行为____ 和____ 。
3. 提供商业信用的债权人,为保证自己对债务的索取权而掌握的一种书面债权凭证被称为。
商业票据可分为____ 和____ 两种。
4. 商业票据可以流通转让,在票据背面签字转让的手续就叫____ 。
5.当票据的持有者在票据未到偿还期而又需要进行支付时,票据持有人就可以背书,然后把它以一定的价格转让给金融机构,获得现款进行支付,这种活动称作____。
6.银行信用是伴随着现代资本主义银行的产生,在_____ 的基础上发展起来的。
7.与商业信用不同,银行信用属于_____ 。
8.现代经济社会中,政府的经济职能得到空前强化,并作为最重要的经济部门参与经济活动。
在政府信用中政府主要作为资金的____。
9.消费信用的形式有____、____ 和____ 几种。
10.银行及其他金融机构采用信用放款或抵押放款方式,对消费者购买消费品发放的贷款的信用活动称为_____ 。
11.消费信贷按接受贷款的对象不同分为____ 和____ 两种。
12.出口国政府为支持和扩大本国产品的出口,提高本国产品的国际竞争能力,通过提供________ 和信贷担保的方式,鼓励本国银行向本国出口商或外国进口商提供的中长期信贷被称为_____ 。
13.由一家银行牵头,由多家银行参与组成一个贷款团,共同筹资向特定的客户发放贷款叫_____。
2016年考研专业课复习安排及方法问题一:专业课复习的复习进度及内容安排回答一:专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了,集中复习一般放在11月-12月左右。
在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解,大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理,最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象,然后再结合历年试题,掌握命题的重点,把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记,把这些作为复习的重点。
接下来的就是熟记阶段,这个阶段大概要持续两个月的时间。
在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识,理清知识脉络。
专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月,如果报了补习班,可以趁这个机会检验一下自己的复习结果,并且进一步加强对知识点的印象。
在面对繁多的复习内容的时候,运用行之有效的复习方法是非常重要的。
考研最后冲刺的一个月里,要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。
并用几份历年试题进行一下模拟,掌握考试时的答题进度。
专业课的命题非常灵活,有的题在书上找不到即成的答案,为了避免所答非所问,除了自己总结答案之外,还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案,或者直接去找命题、授课的老师进行咨询,这样得来的答案可信度也最高。
在和老师咨询的过程中,除了能够获得试题的回答要点,更重要是能够从中掌握分析试题的方法,掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题,这才是最为重要的。
问题二:专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二:1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。
如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。
专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是来源如此,但是通常专业辅导书都是又多又厚的,所以要使我们复习的效率最大化,就要运用笔记和历年试题把书本读薄。
如前所述,专业课试题的重点基本上不会有太大的变动,所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路,并根据这些重点有的放矢的进行复习,这样可以节省很多复习的时间。
2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息,如辅导班,参考书,以及最新的考研动态,并不是一个人就能顾及到的,在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息,但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。
毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。
专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生,由于他们已经顺利通过考试,所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。
笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取,或者和学校招生办购买。
由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容,所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。
考生最好能找到以前的辅导班笔记,或者直接报一个专业辅导班,如的专业课辅导班,由专业课的老师来指导复习。
另外,也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁,因为出题的老师是不会参加辅导的,所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
问题三:专业课的复习方法回答三:专业课的内容繁多,所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。
任何一个会学习的学生,都应该是会高效率地学习的人。
与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间,还不如真正有效的学习两个小时,用其余的时间去放松自己,调节一下,准备下一个冲刺。
每个人都有自己的生物钟,十几年的学习生活,你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好,要根据自己的情况来合理安排时间。
通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候,且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。
记忆的方法,除了大家熟悉的形象记忆法,顺口溜等之外,还有就是“阅读法”,即把需要记忆的内容当作一篇故事,就像看故事一样看他几遍,记住大概的“情节”,每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。
这样经常看就会慢慢记住了,而且记的很全面。
因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案,大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结,所以对书上的知识有一个全面整体的了解,对考试时的发挥很有帮助;另一种是“位置法”即以段落为单位,记住段落的前后位置。
看到相关题目时,那一页或几页书就会出现在脑海里,使人在答题中不会遗漏大的要点。
这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领,理出一个知识的脉络。
最好的办法就充分利用专业课参考书的目录,考生可以在纸上把每一章的小标题都列上,再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来,然后再对照书,把遗漏的部分补上,重点记忆。
这样无论考查重点或是一些较偏的地方,我们都能够一一应付。
但是对于概念这种固定化的知识点,就要在理解的基础上反复记忆,默写也不失为一种好的方法。
我们很多同学都是不大喜欢动手,可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头,但是不愿意写半个小时。
殊不知古人所说的“眼过千遍,不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
问题四:如何协调专业课和公共课的关系回答四:在考研的初始阶段,可以把大部分时间都分配给数学和英语,但是在考研的后期,专业课复习的时间就要逐渐的增加。
一天只有24小时,考生要在保持精力,即在保持正常休息的前提下,最大限度的利用时间,合理的安排各项复习内容。
这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。
大凡高分的考生,他们的专业课的成绩都很高。
因为对于考生来说,政治和英语的区分度并不是很大,要提高几分是需要花费大量时间和精力的,而且在考试时还存在着许多主观的因素。
但是专业课由于是各校内的老师出题,每年的重点基本不会变化,如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记,多下些功夫,想要得高分并不是难事。
由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例,所以考生一定要在保证公共课过线的情况下,尽量提高专业课的分数。
而且正所谓“法无定法”,每个人适合的学习方法都不尽相同,这里只是给大家提供一个借鉴,具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。
问题五:如何利用专业课复习资料回答五:1、通读课本。
作为研究生入学考试,考察的知识点还是相当全面、相当有难度的,至少是高于该专业本科生期末考试难度。
这就要求大家对专业课知识有全面的理解,进行系统的复习。
不能只靠压题,猜题。
因此大家应该通读课本,了解专业课的整个体系。
着重复习重点要点。
及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。
下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构,然后对照专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,并揣摩其命题思路和动机。
通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大,因为前者可能是专业兴奋点,后者则填补空白。
2、重点复习专业课笔记。
对于在职考生或跨专业考生来说,想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。
因为社会在进步,知识在膨胀,书本上的知识也有过时或遗漏的,导师出题会基本上按照笔记上的知识点出,专业课笔记可以将该科目系统的总结,补充出你没有接触的新知识点,使你了解该导师所接受的答题思路,这样就有利于你理顺该科目的体系,增加阅卷人对你的好印象。
如果借不到笔记,可以用托熟人,贴广告等方法。
尽量确认考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确,而且一旦命题教师更换,可能吃大亏。
广泛地咨询该专业本科生和研究生,有助于了解最新情况。
最好的方法还是打听出命题教师,然后争取旁听其授课。
3、研究历年试题。
专业课考试中,重点问题重复出现的现象是很普遍的。
搞到专业课试题,多做一下研究,不仅可以使你对命题形式有充分的了解,而且有可能见到当年将要出的重复题目。
比如我考的专业课中有一门课程,最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。
一般的学校会在报名的时候统一出售历年试题,大家应该注意一下。
专题整理是一种很有效的方法,尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。
不仅可以提高分析问题的能力,还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
根据一些重要的原理性知识,结合当前热点问题,为自己列举出一系列问题,然后从教材及专业杂志中整理答案,有可能请教学长或导师,力求答案尽量完整、标准。
整理完后,每隔一段时间就要拿出来温习一下,看是否又产生了新的答题思路。