章镇镇小教师成长手册(张友花)

上虞市章镇镇小
教师专业成长记录册
姓名：张友花学科：美术
前言
台湾作家张晓风，目送着第一天上学的孩子，在一篇散文里以一位母亲的拳拳之心写道：“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？”
我们相信，这句话，敲打着每一个老师的心灵。

那么，带着这样沉甸甸的责任感，作为老师的我们能用自己怎样的行动作答？能用坚定执著耐心智慧的目光回应每一位母亲疑惑的眼神吗？在这样一个教书育人的过程中您是否拥有享受的心灵呢？
是的，做老师平凡，但我们不能拒绝优秀！
亲爱的老师们，当您用汗水与爱为学生插上了朝梦想飞翔的翅膀时，我们也多么希望能为您插上享受事业的快乐翅膀啊！
如果说成长记录是每个人故事的收藏，那么学生的成长记录收藏着他们人生路上成长的点滴、精彩的片段……而教师成长记录更像一种鞭策前进的动力，在他人反馈与自我反思中让自己成熟与完善。

我们期望实现精彩的学生的成长！我们更期待实现更精彩的自我的成长！
上虞市章镇镇小校长室、教导处
一、我的个人信息
1．1教师个人基本信息表（一）：（从工作起－2014年6月）
1.2教师个人成果表（二）：（从工作起－2014年6月）
2．教师五年（2013—2017）个人专业发展培训规划
一、自身情况分析
我从教30余年，现担任学校美术教学。

不论是班级管理还是学科教学，都尽职尽责，努力做的更好。

面对竞争日益激烈的教师队伍，随着年龄的增大，我感到了自身的不足，故制定此计划。

二、自培情况分析
(一)自培目标
21世纪的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该具有不断学习和创新的成立，为此我认真学习邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想，认真贯彻基础教育改革精神，认真学习基础教育课程改革纲要，并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚，具有现代化教育理念和创新意识，专业基础扎实、教学能力优秀的教师。

(二)自培时间
2013 年9月起
(三)自培内容
首先是在教育教学理论上，给学生更多的思考空间，在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力，而我将以此为契机，不断学习新的理念，提高自身的教学能力。

其次是在道德修养方面，老师不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。

在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，从我做起，严格要求自己的行为，要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

最后要加强教学实践。

任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身能力和素质。

(四)自培方法
1、终身学习。

知识的累积是通过不断的学习得到的。

而我将通过多向优秀教师学习、听讲座、看著作、浏览网站、等形式学习，来不断充实自己的知识能力。

2、自我反思。

反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。

通过反思，可以了解到自己的不足与改进的方法，而我将结合课后回顾、听课感想、教学总结等等内容，来不断的反思自身所存在的问题，制定相应的措施。

不断总结，才会不断进步。

3、教学实践。

通过每节课的不断实践，尽快的提高自己的业务能力，为此我将认真研究教材，立足于学生的角度来看待教学内容，积极备课，认真上好每一堂课。

(五)自培措施
1、积极参加教师进修学校所组织的培训，主要包括讲座、小组讨论等形式。

通过聆听专家的指导，掌握更新更全面的信息，从而提升自己。

2、阅读一定的教学理论著作，通过理论知识的学习，填补自身的不足，提升自身的修养。

3、积极参加听课、评课活动，认真做好听课笔记，学人之长，补己之短。

4、利用网络信息进行交流、学习。

平时多上网浏览教育网站。

3.教师个人年度（2013学年）培训计划：
1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、继续探索“生活化、情境化”的创设方法，掌握“生活化、情境化”的课堂风格。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

二、为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。

教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。

不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。

这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

4、做一个勇于课堂实践的老师。

认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。

发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。

做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

二、我的培训学习（2013学年）：
我希望自己后期能得到哪些方面的培训学习？
1.美术专题培训、听课。

2.学生美术作品辅导方法等培训。

三、我的教育教学故事：
1．我和孩子们的故事
与所任班级和美术社团的孩子们快乐的学习，享受美术带来的乐趣。

2.我的自主学习经历
通过向书本、同事、网络学习，提高自身教学水平。

3.我的教学反思
在学生美术作品创作上要多下功夫。

四、我的教育教学研究成果（2013学年）：1．我参与的课题
2．我发表或获奖的论文、案例、讲座、荣誉等
3．我辅导学生获奖情况
上虞市章镇镇小教师个人专业成长手册
11 个人总结
学校就像是一个相对独立的小社会，“我们人类灵魂的工程师”则是一项极具诱惑力和挑战性的职业。

我在教师这个神圣的岗位上耕耘了七年，在这七年的工作实践中，我越来越体会到教师工作是一门艺术，要做好这项工作单单靠勇气和基本的技能是远远不够的，一定要有爱心、耐心、恒心，尤其要具有责任心，要有服务意识。

通过听了党先进性教育和几个事迹报告后，我心里想法很多，觉得作为一名教师的责任心、服务意识应具体体现在以下几个方面：
一、教师对学生的学习、生活乃至未来的影响，是任何一位长辈无法企及的。

正因为这项工作的重要性，需要我们教师具有扎实的基本功和科学的工作方法、较强的管理能力和较高的教育艺术水平。

教育管理工作的繁杂，往往会弄得“年轻”老师穷于应付、心力绞瘁，就是尽力了，也无法满足学生成长的需要。

所以，我们必须通过继续教育，使自己具有扎实的基本功和教学管理技能。

二、我们教师的责任心特别要体现在细微和琐碎之处。

作为教师，投入精力最多的往往是知识技能的传授，而对于一些平常的学生则常常少了一分关心，多了一分“放心”。

而事实上这些学生同样需要老师的关注，老师“放心”给了他们可乘之机：上课可以分神，作业可以抄袭，下课后可以结伴去玩电脑……这就很容易出现让我们措手不及的难题。

因此，平常学生存在的问题其实更隐蔽，也更需要老师的注意。

我们一定要抱着一颗责任心，到学生中间去，做深入细致的调查研究工作，了解关心每一位学生，把握每一位学生的思想动态。

可以说教师的责任心时时有，事事有。

三、把班级学生看作是自己身体的一部分，把教育当作服务自我的一种体现。

把爱心放到发展学生的基本素质上来。

比如在工作中注意有分寸进行帮教，培养学生的民主参与和自主管理能力。

让他们的能力在一次次的班队活动、班委会甚至大扫除中得到锻炼和提高的。

如果我们只抱着一腔热情，在这些活动中都是大包大揽，那么，学生就失去了独立开展工作，在工作中得到锻炼、提高的大好机会，能力无从提高。

总而言之，教师工作需要忘我的热情，需要高度的责任心和服务意识，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。

作为新时代的青年教师，我们应该把热情与科学融入到教育教学工作中去，使这段共同走过的日子在每一位学生的心目中成为最美好的记忆。

附：个人成绩的原件或复印件：。