(新高考)2020高考生物 第五部分 高考长句练 高考长句练(一).doc

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高考生物长句表达训练:(1)分析原因类

高考生物长句表达训练:(1)分析原因类
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(1)估算海参种群密度时常用样方法,原因是_海__参__活__动__能__力__பைடு நூலகம்__,__活__动__范__ _围__小___。 (2)养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产,从生物群落的角度分析,原因 是 __由__于__海__带__的__竞__争__,__浮__游__植__物__数__量__下__降__,__牡__蛎__的__食__物__减__少__,__产__量__降__低__ 。
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在适宜条件下照光培养时,由于光合速率大于呼吸速率,导致密闭 容器内CO2浓度下降,进而导致光合速率降低。
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(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段 时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是__甲__种__植__物__在___光__下__光__合__作__用__ _释__放__的__O_2_使__密__闭__小__室__中__O__2_增__加__,__而__O_2_与__有__机__物__分__解__产__生__的__[_H_]_发__生__反__应__ _形__成__水__是__有__氧__呼__吸__的__一__个__环__节__,__所__以__当__O_2_增__多__时__,__有__氧__呼__吸__增__加___。
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5.(2018·全国Ⅱ,31)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动 物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关 系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范 畴。回答下列问题: (1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的营 养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因 是_生__产__者__固__定__的__能__量__在__沿__食__物__链__流__动__过__程__中__大__部__分__都__损__失__了__,__传__递__到__下__ _一__营__养__级__的__能__量__较__少__。

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—长句作答类

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—长句作答类

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—长句作答类高考中生物强调能力立意。

全国卷尤其注重考查考生的表达能力,要求考生能运用文字、图表以及数学方式描述生物学方面的内容。

长句表达表面上考查考生的表达能力,其实质是对思维推理的逻辑性、科学性及全面性的考查。

长句表达是考生的弱项,往往失分严重。

长句作答类试题可以分为原因类试题和依据类试题,原因类试题从题干事实出发,利用科学思维进行合理推断,依据类试题先作判断,再给出判断依据、理由。

【题型1】原因分析类【典例分析1】(2023·江苏·统考高考真题)帕金森综合征是一种神经退行性疾病,神经元中α-Synuclein蛋白聚积是主要致病因素。

研究发现患者普遍存在溶酶体膜蛋白TMEM175变异,如图所示。

为探究TMEM175蛋白在该病发生中的作用,进行了一系列研究。

请回答下列问题:(4)基因敲除等实验发现TMEM175蛋白参与溶酶体内酸碱稳态调节。

如图1所示,溶酶体膜的对H+具有屏障作用,膜上的H+转运蛋白将H+以的方式运入溶酶体,使溶酶体内pH小于细胞质基质。

TMEM175蛋白可将H+运出,维持溶酶体内pH约为4.6.据图2分析,TMEM175蛋白变异将影响溶酶体的功能,原因是。

(5)综上推测,TMEM175蛋白变异是引起α-Synuclein蛋白聚积致病的原因,理由是。

【答案】(4) 磷脂双分子层主动运输TMEM175蛋白结构变化使其不能把溶酶体中多余的氢离子转运到细胞质基质中,进而使溶酶体中的pH下降,而pH会影响酶的活性,影响溶酶体的消化功能,(5)TMEM175蛋白结构的改变导致无法行使正常的功能,即使得溶酶体中的氢离子无法转运到细胞质基质,导致溶酶体中的pH下降,影响了溶酶体中相关酶的活性,导致细胞中α-Synuclein 蛋白无法被分解,进而聚积致病。

【详解】(4)基因敲除等实验发现TMEM175蛋白参与溶酶体内酸碱稳态调节。

如图1所示,溶酶体膜的磷脂双分子层对H+具有屏障作用,膜上的H+转运蛋白将H+以主动运输的方式运入溶酶体,使溶酶体内pH小于细胞质基质,维持其中pH的相对稳定,TMEM175蛋白可将H+运出,维持溶酶体内pH约为4.6,图中显示,,TMEM175蛋白结构改变将不能把溶酶体中多余的氢离子转运到细胞质基质中,进而使溶酶体中的pH下降,而pH会影响酶的活性,影响溶酶体作为消化车间的功能。

2020高考生物新素养高考长句精练(19页)

2020高考生物新素养高考长句精练(19页)

2020高考生物新素养高考长句精练1.甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大。

请回答下列问题:(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无__________;酵母菌细胞与大肠杆菌细胞相比,后者在结构上无乙图中的__________(填序号)。

(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有________(填序号),能产生CO2的场所是________(填序号)。

(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供能量的细胞结构是__________(填序号)。

(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的结构__________(填序号)有消失与重建过程。

(5)⑧彻底水解可得到的物质主要是______________________________________。

(6)丙图中⑫代表的细胞结构是________;④代表某种物质,它是________。

分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有____________的特点。

解析(1)酵母菌细胞没有叶绿体,而菠菜叶肉细胞则有叶绿体。

酵母菌细胞为真核细胞,大肠杆菌细胞为原核细胞,乙图为细胞核的结构模式图,因此原核细胞在结构上无乙图中的③内质网、⑧染色质、⑨核仁、⑩核膜。

(2)凡是含有核酸的细胞器都能发生碱基互补配对,因此甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有④核糖体、⑥线粒体。

酵母菌在有氧呼吸的第二阶段与无氧呼吸的第二阶段都会产生CO2,因此能产生CO2的场所是⑥线粒体、⑦细胞质基质。

(3)在无氧环境中,酵母菌通过无氧呼吸为逆浓度梯度吸收葡萄糖提供能量,无氧呼吸的场所是⑦细胞质基质。

(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,其细胞进行有丝分裂,因此乙图中的结构⑨核仁、⑩核膜周期性地消失和重建。

(5)⑧染色质的主要成分是蛋白质和DNA,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。

(6)分析丙图可知:⑫代表的细胞结构是高尔基体,⑭代表的是直接能源物质ATP(或三磷酸腺苷)。

高中生物高考复习长句表达汇总2(共29句)

高中生物高考复习长句表达汇总2(共29句)

高考生物长句表达1在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长:在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要很长的时间。

2分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体:分裂间期核DNA存在于染色质丝中,便于解旋后进行DNA的复制和转录,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,有利于遗传物质的平均分配。

3有丝分裂的丝:对于高等植物,“丝”指纺锤丝;对于动物和低等植物,“丝”指星射线。

它们的作用:牵引染色体的运动(中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂形成的子染色体移向细胞两极)。

4减数分裂Ⅰ染色体数目减半:同源染色体分离,并分别进入两个子细胞。

5在减数分裂形成精子的过程中,精细胞需经变形过程才能成为精子,该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器,但全部线粒体被保留下来,并集中在尾的基部的意义:使精子有充足的能量,灵活游动,从而保证受精作用的顺利完成。

6卵细胞产生过程中,细胞质不均等分裂的意义:保证卵细胞有较多的营养物质,以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。

7受精卵中遗传物质一多半来自母方:细胞核中遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。

8宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料:1雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。

2在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,有的排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。

9已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性:已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质。

10不能用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官用于器官移植等:动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。

肌细胞是已分化的细胞,它通常不能转化为其他类型的细胞。

老年人的白发与白化病患者白发的原因不相同:老年人的白发是由于细胞衰老,细胞中酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少;白化病患者的白发是由于细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常,不能合成酪氨酸酶。

高中生物高考长句表达专项复习(共四组)

高中生物高考长句表达专项复习(共四组)

高考生物长句表达(一)【易错易混】1.真、原核细胞的“5”个不一定(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物,病毒没有细胞结构,既非原核生物也非真核生物。

(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物),如酵母菌是真核生物。

(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝细菌能进行光合作用但无叶绿体。

(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体,如硝化细菌。

(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如哺乳动物的成熟红细胞。

2.关于糖类和脂质的5点辨析(1)多糖和二糖不能直接被吸收,只能水解为单糖才能被人体吸收,这是由细胞膜的选择透过性决定的。

(2)糖类不一定都提供能量:如纤维素是组成植物细胞壁的成分,核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分,它们都不提供能量。

(3)脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂:胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。

(4)糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成,氧化分解时均产生CO2、H2O,同时释放能量。

但脂肪中氢的含量远远高于糖类,所以同质量的脂肪和糖类氧化分解,脂肪耗氧量多,放能多,产生水多。

(5)脂肪不是多聚体:脂肪由1分子甘油和3分子脂肪酸结合而成,其相对分子质量与蛋白质、核酸和多糖相比小很多,且脂肪也不是由许多单体聚合而成的,故脂肪不是生物大分子,也不是多聚体。

3.关于蛋白质的5个易错点(1)组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N,一般还含有S元素。

(2)多肽和蛋白质的区别:多肽没有明显的空间结构,必须经过加工后,才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。

(3)煮熟的食物易被人体消化,是因为高温破坏了蛋白质的空间结构,肽链变得松散,易被蛋白酶分解。

(4)高温、过酸、过碱、重金属盐,都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化,但低温不会。

(5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。

4.有关核酸的4个易错点(1)分清在真核生物细胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同,如真核细胞中,DNA 主要分布于细胞核中,而不是只分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中有少量DNA)。

2020高考生物三轮题型突破:个体稳态类 高考长句专项训练

2020高考生物三轮题型突破:个体稳态类 高考长句专项训练

个体稳态类高考长句专项训练1.完成下列有关内环境与稳态的叙述:(1)若某人的血清白蛋白含量下降,则其组织液的总量可能会________,原因是____________ ________________________________________________________________________。

临床上补充血清白蛋白的方式是________(填“口服”或“注射”),不采用另一种方式的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案增加血浆渗透压降低,组织液生成量增加、回流减少注射蛋白质在消化道中会被分解(2)CO2总是从肝细胞扩散出来,进入毛细血管,其原因是________________________________ ________________________________________。

答案肝细胞呼吸作用产生CO2,使CO2浓度高于血浆(3)血浆与组织液在成分上最主要的差别是___________________________________________________________________________________________________________。

答案血浆中含有较多的蛋白质,组织液中蛋白质含量很少(4)因某种原因导致淋巴循环受阻,则可能引起组织水肿,原因是__________________________________________________________________________________________。

答案组织液不能正常回流,导致组织液增多,引起组织水肿(5)为了研究血浆能否维持pH稳定,某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中,分别测定pH并记录,再向甲试管中滴1滴1%的盐酸溶液,乙试管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液,振荡1 min,再分别测定pH并记录,观察各试管颜色变化。

高中生物高考长句描述汇总(共72句)

高中生物高考长句描述汇总(共72句)

高考生物长句描述1.一种氨基酸可以由多个密码子决定,对于生物生存和发展的重要意义是:在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变。

(或:当某种氨基酸使用频率高时,几种密码子决定同一种氨基酸,可以保证翻译速度。

)(或:增加容错率)。

2.兴奋在神经元之间的传递为什么是单向的?由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。

(必修三P19。

)3.神经调节为什么比体液调节的速度快?神经调节在神经纤维上以局部电流的形式传导,在突触以电信号→化学信号→电信号的形式传递。

而体液调节中的信号物质是通过体液的运输作用到达靶器官和靶细胞的。

若是问为什么比激素调节快,可以这样说“激素作为化学信号,需要有合成、分泌的过程,还需要随体液运输到达靶细胞,引起靶细胞的代谢变化,这些都需要时间。

”4.胰岛素的生理功能是什么?促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。

5.胰高血糖素的生理功能是什么?促进糖原分解,并促进一些非唐物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。

6.秋水仙素的作用当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极。

从而引起细胞内染色体数目加倍。

7.人的性别比例接近1:1的自然生理原因是什么?男性产生两种精子的概率相等,与卵细胞结合的机会相等。

8.土壤中小动物类群丰富度的调查为什么不适于用样方法或标志重捕法?因为许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小。

9.样方法调查种群密度计数时,若有植物正好在边界上,怎么处理?一般而言,样方顶边、左边及左角处的个体统计在内,其他边缘不作统计。

(或只计数相邻两边及其顶角的个体数。

)10.设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是?防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接(或保证目的基因和载体定向连接)。

11.蛋白质工程中,对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不是直接改造蛋白质的原因是?改造基因易于操作且改造后能够遗传。

高考生物全国卷考前长句默写

高考生物全国卷考前长句默写

高考生物全国卷考前长句默写必修一P23蛋白质变性易消化:高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,肽键暴露,容易被蛋白酶水解。

因此,吃熟鸡蛋容易消化。

P26核酸:P32:胆固醇:性激素:维生素D:P35结合水的概念与作用:自由水的概念与作用:3点无机盐的作用:3点P42细胞膜的功能:P45内质网功能:P46高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装核糖体:溶酶体:液泡:细胞骨架:P49生物膜的作用:P54细胞核功能:P63质壁分离的原因:外因内因:P68糖被:P70自由扩散:协助扩散:主动运输概念:主动运输意义:P79自变量:因变量:无关变量:对照实验:P80活化能:P83酶:酶活性:P85过酸、低温、保存:P87溶菌酶能够溶解的细胞壁P92CO2与溴麝香草酚蓝、变色时间P91:细胞呼吸:P94:有氧呼吸:P95葡萄酒只能酿到12-16%、乳酸菌发酵:小册子P21P96拓展题:小册子P22P97:色素分离原理:P100恩格尔曼实验:见小册子P23P101光合作用:P104影响光合作用强度的外界因素:P105化能合成作用:硝化细菌利用的能量:P1.113有丝分裂的意义:P116解离目的:漂洗:染色:制片:P117细胞分化的概念:P118细胞分化的意义:细胞分化的原因:P119全能性:细胞,具有发育成完整个体的潜能P119动物细胞核为何具有全能性?小册子P28最后一行P120拓展题2:随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。

P122细胞衰老的特征:P122:自由基是指:自由基的危害:端粒是指:端粒学说:P123细胞凋亡:细胞凋亡的意义:细胞坏死:P125癌细胞:癌细胞的特征:P126原癌基因功能:抑癌基因功能:P127癌症死亡率高的原因:必修二P33伴性遗传:P44:艾弗里的结论:P45保温的作用:搅拌的作用:离心的作用:赫尔希和蔡斯的结论:P46拓展题2P54DNA复制是指:P54DNA精确复制的原因:P58DNA指纹:P60思维拓展:P63:转录:P64翻译:P64密码子:P68中心法则的内容:画图P69基因控制性状的两个途径:P70细胞质基因和半自主性:P78知识迁移:四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合。

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高考长句练(一)(建议用时:30分钟)1.(2019·泰安第二次诊断)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。

请根据相关原理回答下列问题:(1)植物光合作用的________过程直接受光照强度影响,而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过______________________来实现的。

(2)在30 ℃时,测定某种植物三种品系植株光合速率变化情况所得结果如图1所示。

分析三条曲线的变化情况,可得出的结论是(写出两点):________________________________;__________________________________________________。

(3)图2是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。

若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,呼吸速率差异不明显;相同时刻中,与环境浓度CO2相比,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率________________(填“较高”“相同”或“较低”),其原因是___________________________________________________。

(4)将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的悬浮液,编号为甲组、乙组,分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,给予两组装置充足光照后均有气泡产生,请用文字描述甲、乙二组装置产生气泡的过程:________________________________;________________________________。

2.某雌雄同株植物种群中的植株有白花、橙花和红花3种花色,受3对独立遗传的等位基因控制,其中A基因编码的酶可使白色素转化为橙色素,B基因编码的酶可使该橙色素转化为红色素,D基因能完全抑制A基因的表达,隐性等位基因a、b、d没有上述功能。

白花植株甲自交,子代出现白花、橙花和红花3种植株,且橙花植株占3/64。

请分析回答下列问题:(1)种群中,红花植株的花色基因型有________种,橙花植株的花色基因型是______________。

(2)在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,白花植株甲自交,子代中白花、橙花和红花3种植株的数量比理论上为____________;某红花植株的自交后代也出现了上述3种花色,其相应的数量比为______________________。

(3)纯种红花植株和纯种白花植株杂交,子一代(F1)中除1株(记作乙)开白花外,其余的全开红花。

某同学通过简单的遗传实验证实植株乙的出现是控制花色的一个基因发生基因突变导致的。

请写出相应的遗传实验思路、预测结果并确定是哪个基因发生了突变。

________________________________________________________________________。

3.(2019·北京平谷区一模)松乳菇又称松树蘑,不仅具有较高的营养价值,其含有的松乳菇多糖还可以提高人体免疫力。

请回答下列问题:(1)人体在抗原的刺激下,B细胞分裂分化形成________和浆细胞。

抗体在浆细胞内的________上合成,通过__________________加工,最终分泌到细胞外,执行免疫功能。

(2)为探究松乳菇多糖(LDG ­A)提高人体免疫能力的机制,科学家进行了相关实验。

首先探究LDG ­A对B细胞增殖的影响,用流式细胞仪检测,并对处于细胞周期中不同时期的细胞数量百分比进行分析。

结果如图1所示:注:①细胞周期分为间期和M期(分裂期)。

间期依次分为G1期(蛋白质和RNA合成,为S期做准备)、S期(DNA复制)、G2期(蛋白质合成和RNA合成,为M期做准备)。

②脂多糖LPS能够有效促进淋巴细胞增殖。

①人体B淋巴细胞增殖、代谢过程中,需要从________中吸收有机小分子,这些小分子包括________________________________________________________________________。

②图1结果表明:LDG ­A通过缩短________期进而促进B细胞增殖,且浓度为________μg/mL的LDG ­A最有可能成为替代LPS的有效制剂。

(3)为进一步探究LDG ­A对B细胞抗体产量的影响,研究者继续进行了相关实验,实验结果如图2。

该实验结果表明______________________________________________________。

(4)某同学综合上述实验结果得出结论:体液免疫过程中,LDG ­A只能通过促进B细胞增殖和浆细胞分泌抗体进而增加机体免疫能力。

你认为该同学得出的结论是否严谨,为什么?________________________________________________________________________。

4.如图为一健康成人在禁食一段时间后体内血糖含量变化曲线,以及由胰岛细胞分泌的、与血糖调节有关的一种激素含量的变化曲线。

请回答下列问题:(1)图中表示血糖变化的曲线是________,请用文字简要描述血糖变化曲线:__________________________________。

(2)甲曲线代表________(填激素名称)含量变化,该激素的生理功能是____________________________________________________。

第五部分|高考长句练高考长句练(一)1.解析:(1)植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应阶段必须有光的参与,因此植物光合作用的光反应过程直接受光照强度影响;温度主要通过影响酶的活性,进而影响光合作用的进行。

(2)图1三条曲线显示:同一光照强度下,不同品系的光合速率不同(A品系光合速率>B品系光合速率>C品系光合速率);在光照强度较高时(光照强度超过一定的范围时),随光照强度的增加三个品系的光合速率均降低。

(3)根据图2分析可知,在相同时刻,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率高于环境浓度CO2条件下的光反应速率,可能是因为高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的ATP和[H],光反应增强。

(4)根据题意分析,甲组装置中的线粒体能够利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡;乙组装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生O2并形成气泡。

答案:(1)光反应影响酶的活性(2)同一光照强度下,不同品系的光合速率不同(A品系光合速率>B品系光合速率>C品系光合速率) 在光照强度较高时(光照强度超过一定的范围时),随光照强度的增加三个品系的光合速率均降低(3)较高高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的ATP和[H],光反应增强(4)甲装置中的线粒体利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡乙装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生O2并形成气泡2.解析:(1)据题干分析,红花植株的基因型为A_B_dd,具体基因型有AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd;橙花植株的基因型为AAbbdd、Aabbdd。

(2)由于白花植株甲自交,子代中出现白花、橙花和红花3种植株,且橙花植株占3/64,可推断白花植株甲的基因型为AaBbDd。

甲自交,后代中红花(A_B_dd)所占的比例为(3/4)×(3/4)×(1/4)=9/64,橙花(A_bbdd)所占的比例为(3/4)×(1/4)×(1/4)=3/64,其余的为白花,其所占的比例为1-9/64-3/64=52/64,子代中表现型及比例为白花∶橙花∶红花=52∶3∶9。

若某红花植株的自交后代也出现三种花色,则该红花植株的基因型是AaBbdd,其自交后代中红花植株(A_B_dd),所占的比例为(3/4)×(3/4)×1=9/16,橙花植株(A_bbdd)所占的比例为(3/4)×(1/4)×1=3/16,其余为白花,白花植株所占的比例为1-9/16-3/16=4/16,统计得白花∶橙花∶红花=4∶3∶9。

(3)纯种红花植株(AABBdd)和纯种白花植株(aabbdd)杂交,后代基因型应为AaBbdd。

由于子一代只有一株白花植株乙,其余全是红花植株,植株乙很有可能是基因突变造成的,一种是AaBbdd突变成aaBbdd,另一种是AaBbdd突变成AaBbDd,要想证明是哪个基因发生突变造成的,可使植株乙自交,通过统计后代表现型进行确定。

答案:(1)4 AAbbdd、Aabbdd(2)52∶3∶94∶3∶9(3)实验思路:让植株乙自交,统计其自交后代的花色性状。

预测结果与结论:若自交后代全开白花,则植株乙开白花是由A基因突变成了a基因(AaBbdd突变成aaBbdd)导致的;若自交后代出现白花、橙花和红花3种植株,则植株乙开白花是由d基因突变成了D 基因(AaBbdd突变成AaBbDd)导致的3.解析:(1)根据体液免疫过程可知,受抗原刺激的B细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞;抗体是由浆细胞合成与分泌的免疫球蛋白,其在核糖体上合成,还需要内质网和高尔基体的加工。

(2)①人体B淋巴细胞增殖、代谢过程中,需要从其生活的液体环境(组织液)中吸收小分子有机物,如氨基酸、单糖(葡萄糖)、核苷酸、脂肪酸、碱基等。

②图1结果表明:LDG ­A通过缩短G1期进而促进B细胞增殖,且浓度为10.0 μg/mL的LDG ­A 最有可能成为替代LPS的有效制剂。

(3)分析图2实验结果可知, LDG ­A能够明显提高B 细胞抗体M和抗体E 的产量,且高于阳性对照组,对抗体D几乎没有影响。

(4)根据题意分析,该同学的实验结果是不严谨的,因为淋巴因子也会影响B淋巴细胞分泌抗体的能力;若要得到该结论还需要检测松乳菇多糖对T淋巴细胞分泌淋巴因子能力的影响。

答案:(1)记忆细胞核糖体内质网和高尔基体(2)①组织液(内环境、细胞外液) 氨基酸、单糖(葡萄糖)、核苷酸、脂肪酸、碱基等②G110.0 (3)LDG ­A能够明显提高B细胞抗体M和抗体E 的产量,且高于阳性对照组,对抗体D几乎没有影响(4)不严谨,淋巴因子也会影响B淋巴细胞分泌抗体的能力,若要得到该结论还需要检测松乳菇多糖对T 淋巴细胞分泌淋巴因子能力的影响4.解析:(1)乙曲线代表禁食一段时间后体内血糖含量的变化在饥饿初期,血糖含量基本稳定,随饥饿时间延长,血糖含量下降,然后血糖在较低水平保持稳定。

(2)甲曲线代表胰高血糖素含量变化,胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化,从而升高血糖。

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