大水坑二小教育信息
红旗飘飘 引我成长征文通知
盐大二小发【2018】第14号
关于举行“红旗飘飘引我成长”征文比赛
的通知
三至六年级组：
为认真学习宣传贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，教育广大青少年不忘初心、牢记使命，根据盐池县教育体育局转发《自治区教育厅办公室关于全区中小学开展“红旗飘飘引我成长”主题教育读书活动的通知》的通知精神，并结合我校实际情况，学校决定在3—6年级学生中开展《红旗飘飘引我成长》征文比赛活动。
现将有关事项通知如下：
一、征文主题及要求
主题：红旗飘飘引我成长
要求：结合班级上次开展的《红旗飘飘引我成长》读书活
动和清明节扫墓活动，组织学生撰写征文，谈体会和收获。
二、参加人员及截稿时间
截止4月10日下午3-6年级组每班上报5篇。
三、奖项设置
一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
四、评奖细则
内容真实、紧扣主题、表达流畅、健康向上、叙述生动、详略得当。
评委组：贺文国刘德强王振雄寇晓伟陈青虎
总负责人：王振雄
大水坑第二小学
2018年3月26日
大水坑第二小学2018年3月26日印发。
小学任课教师成绩排名
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
盐池县小学任课教师2011—2012年第一学期教学成绩统计 科目：二年级语文 序号 姓名 学校 实考人 平均分 及格率 优秀率 1 尤春莉 盐池五小 54 96.27 100.0% 98.1% 2 顾香珍 盐池五小 53 96.23 100.0% 98.1% 3 赵艳梅 盐池五小 51 95.65 100.0% 94.1% 4 段爱芳 盐池五小 50 95.60 100.0% 94.0% 5 苗艳梅 盐池五小 52 95.58 100.0% 96.2% 6 郭志鸿 盐池五小 52 94.22 100.0% 88.5% 7 康菊红 盐池一小 54 93.65 100.0% 94.4% 8 余学琴 长城希望小学 46 93.28 100.0% 91.3% 9 顾建生 长城希望小学 40 92.77 100.0% 70.0% 10 杨慧萍 长城希望小学 42 92.62 100.0% 78.6% 11 杨秀丽 长城希望小学 55 92.44 100.0% 81.8% 12 郭广荣 郭记沟小学 3 92.33 100.0% 66.7% 13 陈月英 盐池一小 49 92.33 100.0% 79.6% 14 刘巧玲 长城希望小学 42 92.29 100.0% 76.2% 15 李学梅 长城希望小学 45 92.23 100.0% 80.0% 16 郑淑琴 盐池三小 57 91.82 100.0% 78.9% 17 李巧梅 盐池一小 51 91.63 100.0% 66.7% 18 刘建宏 盐池一小 46 91.40 100.0% 80.4% 19 张惠仙 大水坑二小 48 91.19 97.9% 83.3% 20 张彩玲 大水坑二小 52 91.08 100.0% 63.5% 21 王淑琴 盐池一小 45 91.07 100.0% 68.9% 22 吴茹琴 盐池三小 58 90.88 100.0% 56.9% 23 郄小琴 大水坑一小 36 90.58 100.0% 66.7% 24 郭冬芳 高沙窝中心小学 29 90.47 100.0% 62.1% 25 何玉家 大水坑一小 28 89.93 100.0% 53.6% 26 闵新荣 高沙窝中心小学 29 89.40 100.0% 44.8% 27 马玲霞 冯记沟中心小学 28 89.32 100.0% 53.6% 28 温秀娟 青山小学 17 89.26 100.0% 52.9% 29 路玉霞 王乐井中心小学 10 89.20 100.0% 60.0% 30 吴爱山 猫头梁小学 2 89.00 100.0% 0.0% 31 张建忠 八堡小学 2 89.00 100.0% 50.0% 32 朱 莎 盐池三小 56 88.98 98.2% 53.6%
课程改革工作总结12篇
课程改革工作总结12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2010学年深圳宝安区义务教育阶段新生招生咨询电话、网站一览表
钟燕平 李茂花
何华女 李茂花 潘飞燕 周丽燕 乐晓颖 刘刚 魏丽芳 戴玲 庄智慧 肖妃莲 林文蕊 童志怀 陈云华、蔡敏 谭国荣 詹丽宝 江丽
民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办
11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 沙井街道 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 21
化雨学校 崇文学校 东升实验学校 华源学校 沙井中学 荣根学校 蚝业小学 壆岗小学 万丰小学 新桥小学 上寮小学 黄埔小学 明德外语实验学校 北亭实验学校 上南学校 华一实验学校 金源学校 华南中英文学校 东山书院 冠群实验学校 立才实验学校 才华学校 开元实验学校 厚德小学 欣欣小学
清华实验实验学校
前进二路(宝安桃园居)
东方英文书院 宝安外国语学校 建安小学 宝民小学 安乐小学 上合小学 新安湖小学 崛起诚信实验学校 翻身实验学校 崛起双语学校
宝安教育城学子路10号 20区洪浪北路 宝安区30区建安一路384号 宝安区宝城19区新圳东路79号 宝安43区翻身路334号 宝城35区公园路341号 宝安区新安街道新华路188号 宝城18区新安二路98号 宝安区宝城47区翻身路530号 宝安区宝城82区
宝安区观澜街道观澜大道127号 深圳市宝安区观澜街道商业步行街 宝安区观澜街道环观南路1号 宝安区观澜街道福民社区狮径一组 深圳市宝安区观澜街道牛湖社区宝德厂对面 宝安区观澜街道樟坑径社区 观澜街道观澜大道竹村31号
深圳市宝安区新园学校 观澜街道马坜村 福永中学 塘尾万里学校 福永中心小学 福永桥头小学 福永福新小学 福永凤凰小学 福永下十围小学 福永兴围小学 宝安区福永街道立新路70号 福永街道塘尾社区塘尾路2号 福永德丰西路57号 福永街道桥头社区教育北路 福永街道新和社区远东路2号 福永街道凤凰村凤凰小学 福永街道福围社区 福永街道兴围社区兴业一路
最新小学语文有效作业设计案例
小学语文有效作业设计案例大水坑二小张淑娥（一）好朋友，手拉手（连线）。
漂亮zěn me、意思piào liɑnɡ怎么ɡuānɡtūtū衣服yìsi浅绿色wān qū光秃秃zǎo shù弯曲fuqiǎn枣树lǜsè【设计意图：通过复习、巩固生字的读音后，再让学生去读课文，这样读文和识字就有机地结合起来，同时也使学生在具体的语言环境中加深对生字的理解和记忆。
这样，教师的指导和学生自悟相结合，孩子们就会牢牢记住这些生字的正确读音了。
】(二)变字小魔术。
作- 亻+ 心=（怎）（怎么）报–扌+ 月=（）（）呀–口+ 穴=（）（）变–又+ 弓= ( )（）【设计意图：通过用加加减减，让孩子们发现识记生字的方法，学习的钥匙交到他们的手里，激发了他们的创造潜能，他们能想出很多识记生字的方法并介绍给同学听，使识字活动兴趣盎然。
】（三）仿写词语我最行。
1、光秃秃——————————2、弯弯曲曲——————————3、又细又长——————————【设计意图：培养学生观察能力，拓展了思维，达到积累词语的目的。
】（四）阅读小专家。
小枣树温和地说：“你虽然不会结（jiējié）枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再说，你长得也比我快，等你长（chánɡzhǎnɡ）大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。
1、从文中找出一组反义词。
（）——（）2、请把句子中正确的音节上画“√”。
3、从小枣树话中，你知道小柳树的优点是什么？你喜欢谁？为什么？——————————————————————————。
4、写一、两句话，夸一夸身边同学的优点。
——————————————————————————————————————。
【设计意图：通过学生自己读中悟情，情中悟理，使他们懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，受到情感熏陶，获得思想启迪。
识字教学评课稿(共19页)
识字教学评课稿[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：二年级上册识字七评课稿二年级上册《识字七》评课稿大水坑二小：牛有梅听了张老师的这堂《识字七》，我有很多感触，张老师教态自然、语言丰富，张老师的这堂识字教学课，借鉴了模块四安琪老师在识字教学中教法进行教学，至始至终都体现着识字教学的新课改、新教学，学法多样，充分发挥了教师的主导和学生的主体作用，即让学生感受了识字的乐趣，也让学生体验并掌握了多样的识字方法。
下面我从三个方面谈谈自已的想法。
一、识字教学形象逼真、教法多样在本堂课识字教学中，张老师运用多种识字方法引领学生步缤纷的识字世界，既生动有趣又不缺乏效果的呈现。
比如引导学生理解“鸟”的字形时，通过形象的图片展示，让学生认识象形字“鸟”从古至今的演变，加深了对“鸟”字形的印象。
又比如张老师擅于用猜谜语的方法让学生自主编谜语“美丽的鸟”来学生鹂字，这也是运用了“加一加“的方法来识字，既尊重了学生的认知特点，也让识字教学鲜活起来。
再比如用“鸟”和“隹”字旁来认识长尾鸟和短尾鸟，引导学生对鸟类的认识丰满起来，更让学生感受到了中国汉字造字的趣味性和神奇，所以在本堂识字教学过程中，张老师始终把握“识字”这条命脉，通过看图识字、猜字谜、分类识字、自主识字等方法引领学生掌握字形、字义，让学生充分体验着识字的乐趣。
二、创设教学情境、体现童趣学习课文内容运用了模块三蔡玉琴老师讲座所谈到的低段学习要从整体上把握内容结构，重视激发学生学习兴趣。
不只是简单的知识传递，而是学生主动建构知识的过程，张老师想方设法创设丰富多彩的教学情境，唤醒学生的识字经验，比如“读了‘雄鹰翱翔在蓝天’，你的脑子里呈现出了怎样的画面？让学生体味翱翔的自由自在，在想象中体会童乐、童趣。
同时，让学生做飞行状，让学生自主在文中找动词“嬉戏”，并让学生结合自己的生活实际对“嬉戏”进行造句，课堂上迸发朵朵思维火花，从中可以看出张老师是集中思维创设情境地，让学生在美的感染下，唤起学习的欲望，这正符号了低年级学生的训知规律，寻找到了儿童思维的最近发展区，激发学生情感。
毛泽民红军小学红色文化主题教育活动实施方案
大水坑第二小学“传承红色文化，弘扬红军精神”校园文化建设实施方案(初稿)学校发展背景及基本情况盐池县大水坑镇第二小学改扩建于2005年秋季（原为长庆采油三厂职工子弟小学），是一所寄宿制小学。
学校占地面积40620平方米,建筑面积为10147平方米。
学校目前有教学班22个，学生933名，寄宿学生56名。
适龄儿童入学率达到100%。
教职工61名（其中女教师26名，特岗教师16名）。
在各级领导的关心和全体教职工的共同努力下，短短的九年多时间里，各项工作成绩突出，受到各级领导和社会各界的好评。
2013年8月26日大水坑二小有幸成为红军小学的一员，命名为“盐池毛泽民红军小学”，这是在宁夏回族自治区建设的第一批红军小学。
盐池县城于1936年6月解放，老区盐池有着广泛的红色教育资源，盐池刚解放毛泽民同志从定边来到盐池，他在盐池活动时间虽短，但对老区盐池商业经济的建立和发展，对组织人民互助合作，发展生产，改善生活，打破敌人封锁，保卫红色政权等方面都做出了巨大贡献。
为了传承红军精神，弘扬革命传统，激发广大师生对红军及革命前辈深厚情感，我校将依托老区得天独厚的地理位置优势，挖掘学校厚重文化底蕴，强化红色文化与校园环境文化、精神文化、教育文化、行为文化、制度文化、活动文化的有效整合，红军小学建设是我国老一辈革命家和红军后代发起的一项公益活动，其主旨是为了让青少年发扬和传承红军精神。
因此我校经过缜密思考，决定确立“传承红色文化，弘扬红军精神””校园文化建设的工作思路。
制定本方案。
一、指导思想以党的十八届四中全会精神为指导，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以立德树人为根本任务，围绕社会主义核心价值观，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以满足学校广大师生精神文化需要为落脚点，增强学校的文化软实力和辐射力。
围绕地方传统文化资源、民族风土人情和学校办学基础，构建具有地域特色的校园文化体系，营造积极向上、健康文明、团结和谐的校园文化氛围，在、促进学校内涵发展，推动形成厚重的教育文化积淀和具有时代气息的教育文明风尚，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，提高学校综合办学水平。
深圳市宝安区教育局文件
深圳市宝安区教育局文件深宝教…2007‟166号关于印发《宝安区教育信息资源共建共享实施方案》的通知各街道教育办（社会事务科），现将《宝安区教育信息资源共建共享实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
深圳市宝安区教育局二○○七年五月二十五日宝安区教育信息资源共建共享实施方案为落实深圳市人民政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》以及《深圳市教育信息资源共建共享实施办法》，解决我区教育信息资源共建共享中存在的问题，全面提高我区教育信息资源的应用水平和效益，特制定本实施方案。
一、指导思想“以教育信息化助推学校软实力均衡发展”为战略目标，进一步优化我区教育信息资源共建共享的软硬件环境，建立资源共建共享的工作机制，调动教师运用信息资源开展教育教学工作的积极性，建设适合新课改需求的丰富的教学资源体系，并通过网络信息平台让各种层次的学校共享优质教育信息资源，实现网络资源交流共享与面对面师资培训的优势互补，发挥各级现代教育技术实验学校的辐射带动作用，逐步缩小中学与小学、中心小学与原村小之间的差距，不断提高教师教育技术能力以及教育信息资源的使用效益。
二、工作目标及主要措施（一）加快宽带网络建设步伐，彻底解决教育信息资源访问速度过慢的瓶颈问题。
在区科技局、区教育局的共同策划和组织下，加快各街道光纤到校建设工作。
要求于2007年上半年促成新安、西乡、石岩、光明4个街道完成光纤到校建设工作，其余街道在下半年完成。
对我区教育城域网络与资源中心以及公办中小学的互联网出入带宽进行扩容。
区教育城域网络与资源中心将互联网接入带宽由10M扩容到100M，并与全区中小学构建IP-VPN网络架构，将总端口速率扩容到1G，各校速率达到10M。
（二）加大我区教育教学资源网的应用培训力度，提高本土教学资源的认知度以及使用效率。
要把教师信息资源应用能力的培训和提高纳入教师继续教育的教学内容，加强教育信息资源开发队伍的培养。
首先对全区一线教师开展“宝安教育教学资源库”使用的全员培训，使100%的教师熟练利用“宝安教育教学资源库”，100%的教师在“宝安教育教学资源库”中注册有自己的帐号，平均每天至少有1小时参与共建共享。
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大水坑二小教育信息
大水坑二小，在六一期间成功的举行了一次上街游行宣传活动，游行各方队表演的节目，经过全体教师的辛勤排练，节目都精彩。
得到了社会各界的好评。
还成功地举办了一次运动会。
运动会比赛中，广大教师顶着炎炎烈日，坚守岗位，使比赛秩序良好，真实地反映了学生的体育竞赛水平。
六一文艺演出节目精彩纷呈，观众聚集。
这些节目都是指导教师在百忙中加班加点进行排练。
节目质量上成。
六一过后，学校广大教师很快进入了教学活动，为迎接期末测查而认真工作。