仁怀市后山民族小学学校工作总结

仁怀市后山民族小学 2013年秋季学校工作总结

在教科局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将本学期工作情况总结如下： 一、党支部工作： 对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习“十八大报告”、“贵州省党员干部作风十不准”、“仁怀市干部作风违规行为问责办法”“仁怀市干部作风整顿实施方案”等的学习。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。认真参与配合学校工会组织教师的年度考核。给教师一个公平公正的评价。指导工会按照上级的有关文件精神，结合学校实际，制订学校年度考核工作的实施方案和细则，给教师一个公正公平的评价。重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。积极开展“两走进一贴近”( 走进学校、走进课堂、贴近师生)实践活动，采取“一听、二查、三看、四访、五导、六思”等方式，深入了解校情、教情和学情，针对实际问题，提出对策措施，使干部真正静下心来办教育，教师能真正脚踏实地教书育人。学校党支部组织开展了关爱、探望老党员活动。通过活动加强了同事间、师生间、家校间的关系沟通。 二、德育工作凸显特色 1、在重阳节到来之际，我们学校组织学生到后山敬老院看望孤寡老人，为孤寡老人送去蔬菜及小礼物，我们学校的学生还为孤寡老人打扫院子。 2、我校应发关于组织收看“中小学生感恩教育”专题讲座的通知，各班学生认真收看专题讲座并写了心得体会。 3、我校开展“反邪知识进家庭”宣传教育活动，每班召开主题班会，全校师生都参加“反对邪教 崇尚科学”的签名活动。 4、我校始终把法制渗透贯穿于整个教育教学工作中，要求每个科目都有法制渗透点，而且学校还不定期的进行检查。另外，我校还开展法制演讲比赛，通过层层选拔，再推老师到教科局参加比赛。 三、教学工作： （一）加强教学常规管理。 1、抓好日查周结月考核工作。每天坚持语文、数学、英语学科备课日查，每周对教学常规进行小结向学校汇报。同时在日常的工作中采取不定期抽查相方式和专项抽查相结合（如学科渗透法制教育），检查中加强指导（特别是新教师的指导）。按照我校“教学六认真考核细则”每月对每位教师教学进行全面检查并量化考核公示，考核结果与教师评优推先、职称评聘和绩效考核等挂钩。 2、加大对教师常态课的跟踪。不定期对教师的常态课堂实行推门听课，并当堂查常规，使得教师的教学自觉性大大提高，增强了教师工作紧迫感，促使教师常态课堂水平得以提高。 3、加大课堂的巡查力度。本学期除安排专人跟堂查堂外，还对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。 （二）做好教学质量提高跟踪监测。 1、根据开学初制定我校学月检测方案，及时召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。 2、本学期数学、语文、英语、科学学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行月评估，每月进行一次，并做好质量分析。期末对考查科目进行考查检测，并要求科任教师做好成绩分析，学校在期中和期末对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。强化了考风、营造良好学风，逐步提高了教学质量。 3、强化毕业班工作。10月撤并校后召开了毕业班任课教师会、学生和家长会，全面部署和落实毕业班工作。 （三）强化校本研修。 1、确立周二、周三、周四分别为语文、数学、综合组校本教研活动日，各组针对实际开展不同主题的教学研讨活动（语文教研组开展教研活动10次，数学教研组开展教研活动10次，综合教研组开展教研活动8次），语文、数学和综合组均开展集体备课，每次活动做到有计划、有目的、有主题、有实效、有考勤跟踪、有领导参与，确保了教研工作的有效性。 2、本学期开展的大型教研活动有语文组赛课比赛、数学教师技能大赛和教研联盟小学第六片区小学品德与社会优质课评选及评选活动。在片区联盟开展的数学技能大赛和英语、品德、美术、信息技术公开课比赛中，我校除信息技术外均获得一等奖并代表片区教研联盟参加仁怀市比赛均获二等奖。通过各种形式的教研活动，本学期，我校涌现出一批年轻、优秀的教师，对全校教师起到了很好的示范作用，同时激发了我校教师自我提高、自我研修的积极性。 3、完成了省级课题的申报，做好市级课题《小学语文教学中学生学习心理及认知规律的研究》的研究结题工作和新课题的申报工作。 4、“走出去，请进来”活动和校本培训。9月25日聘请深圳意培教育集团专家讲师张自学老师的精彩讲学，对教师的专业成长、教师思想、学生教育和家庭教育等方面存在的问题进行剖析，并用先进教育思想和心理知识对老师们进行了疏导，让老师们从中受益匪浅。11月8日还聘请中枢二小喻岚老师就品德课相关知识在我校阶梯教室进行精彩的讲座。2013年11月29日和中枢一小开展了两校联谊18周年活动。学校中层领导、骨干教师、新分教师、优秀学生代表共计21人分流到中枢一小各岗位、各班进行全天的跟岗学习。校本培训紧紧围绕“一德四新”（即师德、新课程、新理念、新方法、新知识）开展校本培训，每月由学段组集中培训一次，其余时间进行分散培训和自主学习。本学期，我校先后安排了30多人次的外出参加了贵阳、遵义、以及本市组织的各种培训学习活动。参加“国培”的十多位教师全部合格。 5、做好“老带新，能带新”工作。针对我校本期新教师多（9人），是一支比例较大的新力量，召开了新教师专题会，对新教师进行培训，举行“师徒结对”仪式，对师徒每周每月活动分别提出要求，不光引领课堂，还要知道备课、批改和班级管理等工作，充分发挥了学科带头人和骨干教师的引领作用。校长和分管教学副校长也亲自带头深入课堂指导新教师。 6、教师积极撰写论文，获奖率较高。在各级各类论文评比中，我校取得了可喜的成绩（在贵州省2013年教科研论文评选中我校甘霖老师获一等奖，林聃、梅世栋老师获二等奖，徐妮、余天才、龚群、代江彩、汪雯雯、穆贵桥老师获三等奖；在仁怀市学科渗透反制教育论文评选中我校项美老师获一等奖，杨小叶老师获二等奖，龚群、代江彩和李莎莎老师获三等奖；在仁怀市2013年小学教育教学论文评选活动中，我校的徐妮、项美老师荣获一等奖；余天才、龙登芹、赵文静、梅世栋、熊刚丽老师荣获二等奖；龚群、代江彩、彭磊、韩珊老师荣获三等奖）。 （四）开展丰富多彩的教学活动。 1、开展推普周系列活动（国旗下讲话、黑板报、标语宣传、经典诵读、啄木鸟纠错行动等） 2、开展了低段学生写字比赛，以此培养低年级学生良好的写字习惯，和对汉语言文字的热爱。 3、开展了中段学生的书画比赛，培养学生特长。 4、开展了高段学生作文竞赛。 5、开展了纪念“12.9”经典诗文朗诵比赛。 6、认真开展课外活动：数学兴趣小组、开心作文、合唱、苗舞、苗绣、朗诵、主持、乒乓球训练、高跷训练等活动。 （五）加强体育艺工作。 1、严格按文件一二年级每周4课时，三至六年级每周三课时开设体育课程，实行专用备课，健康教育贯穿其中。加强器材的管理，搞好每天的大课间活动，督促两操按时进行，课外活动中专设乒乓球、高跷、篮球等体育活动，确保认真组织开展符合本校实际的体育活动，保证了学生每天1小时体育活动。2013年8月7日，“欢动北京”2013国际青少年文化艺术交流周活动原生态合唱《公鸡喊太阳》脱颖而出，一举摘得金奖，10月按时、扎实完成了《学生体质健康测试》上报工作。11月20日举行“励志从长跑开始——第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式”，12月17日开展“强身健体与健康同行——共筑中国梦”师生拔河比赛活动。 2、为推进艺术类课程开设，学校根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组（书画、器乐、声乐、苗绣等），并能纳入教学计划，定期开展活动，专门聘请民间艺术教师进行双语（汉语、苗语）、芦笙吹奏和民族歌舞授课培训，进行指导，让学生得到专业性的发展。 （六）充分利用好现代化教学资源。 配合电教处组织全体教师多次进行“班班通”使用培训和研讨，应用多媒体进行讲课。组织了学校首届“班班通”应用能力说课比赛，教师们根据课程标准和学生实际设定教学目标，精心设计教学过程，充分发挥媒体资源和电教设备的作用，为全体教师呈现了一堂堂精彩的说课。我校经教科局随机抽调的两位教师参加市级“班班通”竞赛活动，一人获仁怀市一等奖、一人获优秀奖，且我校还以总分第一获集体奖的佳绩。 （七）规范“两室”工作管理。 借义务教育初步均衡检查督导之机，我校“两室”管理制度进一步健全，实施进一步完善，管理进一步规范，确保了实验开出100%率和图书借阅达6.73册。 （八）强化“控辍保学”工作。 8月至9月，利用“控辍保学”宣传月之机，开展系列宣传活动，做好入学动员和劝学工作，严格规定招收一年级新生和转插生，确保入学率100%和辍学率控制在指标范内。 （九）幼儿园建设工作

在教科局、乡党委镇府的关心和帮助下，班子成员多方奔走，积极寻求对策，后山乡中心幼儿园的主体工程按时完成，并于今年9月份投入使用。 （十）“寄宿制”建设工作 后山民族小学寄宿制“工程”于去年动工以来，现在主体工程和外墙砖已安装完毕，确保今年9月份能投入使用，经过两个月的打造，在仁怀市食宿工作会上获得经验交流。 （十一）教师周转房、风雨操场工程正式启动 为了让广大教师安心工作，幸福工作，教师周转房在年底以前能