(完整版)2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练1
2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：小题组合保分练 (3)
小题组合保分练3(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()幽默，可以说是一个________的心灵，在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。
这种境界不能作假，也不能________，事先筹备。
世界上有的是荒谬的事，虚妄的人，诙谐天成的心灵，自然________，取用不尽。
A．敏锐苦心经营左右逢源B．敏感苦心经营信手拈来C．敏锐费尽心机信手拈来D．敏感费尽心机左右逢源解析：选A敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。
敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。
“敏感”强调的是对一件事或某种东西察觉快速，能很快判断或反应过来。
“敏锐”是一种能力和素质，强调感觉灵敏、眼光锐利、反应迅捷，是人的悟性所致。
根据语境，用“敏锐”更合适。
苦心经营：费尽心思去筹划安排某事。
费尽心机：用尽了心思，形容千方百计地谋划。
多含贬义。
根据语境应用“苦心经营”。
左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。
信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
“左右逢源”的使用范围比“信手拈来”要广。
语境并不局限于“写文章”，故用“左右逢源”更合适。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．现在的孩子不光缺少玩的时间，就是玩起来也很安静：他们和书本玩，和积木玩，和自己从来没说过话的布偶玩，很少气喘吁吁，大笑大叫。
B．北京冬奥会的标识以“冬”字为主体，将冰雪运动形态和中国书法艺术巧妙融合，不仅展现了中国文化的独特魅力，而且传递出冬季运动的活力。
C．2018年“3·15晚会”围绕“共建秩序，共享品质”为主题，通过强化对市场秩序的监督，共建法治道德消费环境，实现全社会对商业诚信的积极追求。
D．近日，82岁的中国科学院院士张弥曼获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”，人们被她夹杂多国语言的获奖致辞征服，更敬佩她60年来孜孜不倦地研究。
解析：选D A项，成分残缺，“和自己从来没说过话的布偶玩”中的“和”字后面缺少介词“与”；B项，语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容应互换位置；C项，句式杂糅，“围绕……的主题”与“以……为主题”两种句式杂糅在一起，可将“围绕”改为“以”。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 附加题自选练2(含解析)
附加题自选练2(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)天下之至文未有不出于童心焉者也苟童心常存则道理不行闻见不立，无时不文，无人不文，无一样创制体格文字而非文者。
诗何必古《选》，文何必先秦？降而为六朝，变而为近体，又变而为传奇，变而为院本，为杂剧，为《西厢曲》，为《水浒传》，为今之举子业，皆古今至文，不可得而时势先后论也。
故吾因是而有感于童心者之自文也，更说甚么六经，更说甚么《语》《孟》乎？(节选自李贽《童心说》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限．4．处．)(4分)参考答案：天下之至文/未有不出于童心焉者也/苟童心常存/则道理不行/闻见不立(划对一处得1分，多划一处倒扣1分，扣完为止)2．“杂剧”发展到元代属于元曲的一种，元曲四大家包括关汉卿、白朴、、。
(2分)参考答案：马致远郑光祖(每空1分)3．文段中作者提出了怎样的文学主张？请用自己的话简要回答。
(不超过30个字)(4分)答：参考答案：文章发自童心就能成为至文，不能厚古薄今。
参考译文：天下最好的文章，没有不是发自童心的。
如果童心常在，则道理不被传播，见闻不被接受，任何时代，任何人，用任何体裁都可以写出极好的作品来。
诗歌何必一定推崇《文选》，文章何必非得看重先秦？古诗演变成六朝诗，再到近体诗，古文也发展为唐朝传奇，金代院本，元代杂剧，《西厢记》，《水浒传》，还有当今科举的八股文，都是古今最好的文章，绝不能以时代先后为标准厚古薄今。
所以，我对那些发自童心的文章体会最深，还说什么六经，还说什么《论语》《孟子》呢？二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A．《老人与海》中，主人公是美国老渔夫桑地亚哥，他一连84天都没有钓到一条鱼，但他充满着奋斗精神，不肯认输，第85天终于钓到一条大马林鱼。
B．《欧也妮·葛朗台》中，拿侬原替农家放牛，农家失火，她丢了饭碗，进城来找差事，因为长相丑陋，到处吃闭门羹，只有老葛朗台收留了她。
江苏省2019年高考二模语文试卷
高三年级第二次模拟考试语文(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()科学和艺术是人类文明的两大基石。
两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情________的结果。
它们是________、密不可分的，就像一枚硬币的两面。
只是两者在呈现方式上________。
A. 催化一脉相承各有千秋B. 催生相辅相成各有千秋C. 催生一脉相承平分秋色D. 催化相辅相成平分秋色2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()在中国思想史上，不止一次出现过这样的情形：不仅仅是避世的道家，就是貌似与道家严重对立、注重事功的儒家，________，________；________，________，________。
在这样的情形中，人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想，这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。
①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的行为也往往被歪曲A. ①④②③⑤B. ②④③⑤①C. ④①②③⑤D. ④②③⑤①3. 下列对联中，适合悬挂在李清照故居的一组是(3分)()①千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词②东南形胜填词去岸柳月残煮酒来③锦书难托钗头凤青渡再遇蝶恋花④闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4. 下列选项中，对图表分析不恰当的一项是(3分)()2018年幸福社区图书馆图书借阅情况A. 该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用性强的图书。
B. 该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。
C. 该社区的居民喜欢借阅休闲娱乐方面的图书。
D. 该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析(能力提高)
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析（能力提高）时间：150分钟总分值：150分第一卷阅读题甲必考题【一】现代文阅读(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
①去年，乔布斯领导的苹果产品取得了巨大的成功，全球售出的1600万台平板电脑中，1500万台是iPad。
之所以没能卖得更多，是因为“受制于产能”。
在过去数年中，“苹果”开发的产品与在线服务，已逐一颠覆了音乐、移动电话、媒体和视频游戏行业，使“苹果”成为IT业最赚钱的公司。
②这一切都离不开乔布斯的功劳，很多人甚至把“苹果”的辉煌成就归功于乔布斯及他天才的设计美学和市场触觉。
《商业周刊》曾把乔布斯比作马克斯·韦伯提出的具有“超凡魅力的领袖”一类人，他们的影响力几乎是来自超自然的洞悉力和想象力，他们能呼唤起追随者可为之献身的忠诚。
③乔布斯的反对者也大有人在。
在iPad2的发布现场外，就有人示威谴责乔布斯试图掏空出版业的钱袋。
他们认为，乔布斯正在索取太多的控制权，40年前参与发明PC(个人计算机)的他可能也是主要的参与消灭它的人。
至于用户，又有多少不对“苹果”操作系统这个封闭的“监狱”烦恼。
④在开放与共享成为时代精神的今天，“苹果”以“封闭”为特色的商业模式的成功可称为异数，但由于这一成功过于巨大，“异数”甚至有逐渐成为主流的趋势。
从长远角度讲，如果整个产业因为“苹果”的成功而走向封闭的话，那绝对是个悲剧。
⑤但“苹果”是成功于“封闭”吗？从表面上看，“封闭”确实是苹果产品生态系统的一大特色。
不管是手机、平板电脑、操作系统，还是芯片平台，乃至“苹果”封闭管理的APPStore(专为苹果产品提供应用软件和服务的网络商店)，苹果产品始终自成一体。
这种封闭甚至成就了“苹果”独特的APPStore商业模式，在相对封闭的环境中，盈利和开发都更容易实现。
事实上，“苹果”的“封闭”是作为结果，而不是作为原因出现的。
如果没有硬件销售的成功，APPStore 大厦将轰然倒塌。
2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练6
阅读组合增分练6小说＋论述类＋传记(时间：60分钟满分：56分)一、小说阅读(20分)阅读下面的作品，完成1～4题。
刀笔先生①当梅玉山笔走龙蛇，为“景茂泉”写下一纸诉状后，他成了东安村家喻户晓的人物。
②“景茂泉”的当家人张殿一，双手执状，眼睛眯缝着，随字游走，脸上慢慢就开出了一朵颤抖的花。
“好啊！好啊！端得一纸好状！”字，是一笔遒劲飘逸的行书，结体沉熟，骨力深蕴。
上只一句话，却一语中的。
“井在园中，草屋、辘轳、树亦在园中，不涉草屋，不涉辘轳，不涉树，单涉井，所在何哉？”③“景茂泉”凭这纸状子，打赢了与刘家混混的一场官司闹剧，店面门前复归往昔。
④第二天，张殿一着青布大襟长衫，后面跟着提食盒的伙计，顺田间阡陌，一路打听，找到梅玉山的家。
⑤小东屋有一盘炕，炕上摆着一张掉漆的小炕桌。
张殿一令伙计把食物摆上炕桌，没等梅玉山让，就不客气地盘腿坐在炕上，与梅玉山对面而坐，两人相劝饮酒。
酒，正是“景茂泉”的小烧锅。
⑥“好酒啊！味儿醇！有劲儿！”⑦梅玉山的话从小烧锅入题。
⑧“老弟文采卓绝，一笔好字，如今怎落得街巷贩卖鱼虾？”⑨张殿一的话绕过小烧锅，直抵心中疑问。
⑩“兄长的小烧锅，名震京西。
寒天雪地，拉骆驼、运煤、贩果子的伙计，怀里揣着小烧锅，就敢往前走。
”⑪梅玉山的话尾音高亢，但话题仍围着小烧锅，不离左右。
⑫当年张殿一独闯京城，怀揣家传酿酒技术，想以酒在京城立足。
酿酒需好水。
张殿一见京西一带山青林秀，认定必有上乘水质，四方游走后，果真就打听到东安村刘家菜园里有口好水井，托人花重金买下。
“景茂泉”自此一路高歌。
没想十几年后的今天，刘家的孙辈出了一个混混，非说当年卖菜园可没说卖水井。
不但成日寻衅滋事，还将“景茂泉”告到了县衙。
⑬“老弟词锋就邪论邪，让混混的歪心思昭然若揭，才赢了这场官司。
”⑭“岂敢，岂敢，是兄长生意做得实在，酒醇价实，天理公道自在人心。
”⑮……⑯话，说得对脾气；酒，喝得通心扉。
外面，河风渐渐吹暗了天幕，吹亮了星辰。
2019版高考语文二轮复习：专题组合练-含解析-15
2019版高考语文二轮复习：专题组合练-含解析-15各地的学术研究中呈现出兴盛的局面,③在国际学术界,以环境史为主题的学术讨论会遍地开花,以环境史为名称的学术组织层出不穷。
④随着环境史研究的兴起和发展,⑤这一历史学新领域到底为学界和社会做出了怎样的贡献,⑥成为国际学术界着力探讨的一个重要问题。
二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第4~6题。
①中国的人像艺术,和其他几个古老民族比较起来,以目前的出土资料来看,是十分逊色的。
在西周以前,少数的人像,如半山彩陶罐上的人首器盖,头上长了角,脸上有纹身,下面是蛇身,似乎还介于半人半兽之间。
商代铜器中的人面杯、人面器盖、错金铜像,以及西周的玉人,夹杂在多彩多姿的各种动物兽面之中,不仅数量孤单得可怜,在造型上,也十分简陋粗略,比例极小,实在不能和埃及巨大威严的人像雕塑相比。
②西奥多·鲍伊说:“人像艺术在西方远比东方要蓬勃发展,主要是源于西方对个人的重视。
”如果商周铜器上作为图腾的兽面之说可以成立,我们的确发现,至少在西周以前,中国人是以部族的共同符号(图腾)作为崇拜的对象,而不把“伟大”的概念与个人结合的。
人,在死亡以后,统统归回到一个共同的图腾符号上去,是巨大的龙或凤的种族,强调的只是龙的符号,而不是某一个个人。
③一直到相当晚近的时代,中国人并不喜欢替自己立像,立像留影仿佛是人死后的事,这自然和中国俑的历史有密切的关系。
“俑”的起源目前还有争论,有人认为殷商安阳墓中出土的玉石带枷人雕,一男一女,即是人俑的起源。
但是,一般数据仍以春秋战国前后为中国“俑”的重要发展时期。
《史记·秦本纪》记录秦穆公三十九年(公元前621年)活人陪葬的事:“穆父卒,葬雍。
从死者百七十七人。
秦之良臣子舆氏三人,名日奄息、仲行、针虎,亦在从死之中。
”这件事,《诗经·黄鸟》之中也有反映,表示了春秋时代一般人对这种活人陪葬的反感。
这可以说明,文化水平较高于秦的其他中原国家,在春秋时代,恐怕已经普遍以俑来代替活人陪葬了。
2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练4
阅读组合增分练4文言文＋古诗词＋名句名篇(时间：30分钟满分：37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
上高县学记苏辙古者以学为政，择其乡闾之俊而纳之胶庠，示之以诗书礼乐，揉而熟之，既成使归，更相告语，以及其父子兄弟。
故三代之间养老、飨宾、听讼、受成、献馘，无不由学。
习．其耳目，而和其志气，是以其政不烦．，其刑不渎．，而民之化之也速。
然考其行事，非独于学然也，郊社、祖庙、山川、五祀，凡礼乐之事皆所以为政，而教民不犯者也。
故其称曰：“政者，君之所以藏身。
”盖古之君子，正颜色，动容貌，出词气，从容礼乐之间，未尝以力加其民。
民观而化之，以不逆其上。
其所以藏身之固如此。
至于后世不然，废礼而任法，以鞭朴刀锯力胜其下，有一不顺，常以身较之。
民于是始悍然不服，而上之人亲受其病，而古之所以藏身之术亡矣。
子游为武城宰，以弦歌为政，曰：“吾闻之夫子，君子学道则爱人，小人学道则易使也。
”夫使武城之人其君子爱人而不害，其小人易使而不违，则子游之政岂不绰然有余裕哉？上高，筠之小邑，介于山林之间，民不知学，而县亦无学以诏．民。
县令李君怀道始至，思所以导民，乃谋建学宫。
县人知其令之将教之也，亦相帅出力以缮其事，不逾年而学以具。
奠享有堂，讲劝有位，退习有斋，膳浴有舍，邑人执经而至者数十百人，于是李君之政不苛而民肃，赋役狱讼不诿其府。
李君喜学之成而乐民之不犯，知其为学之力也，求记其事，告后以不废。
予亦嘉李君之为邑有古之道，其所以得于民者，非复世俗之吏也。
故为书其实，且以志上高有学之始。
元丰五年三月二十日眉山苏辙记。
(选自《栾城集》，有删改) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．习．其耳目习：练习B．是以其政不烦．烦：急躁C．其刑不渎．渎：轻慢D．而县亦无学以诏．民诏：命令解析：选D诏：告诫。
2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．“以学为政”就是挑选才智出众的人到学校学习，学成后让他们传授知识给周围的人，从而达到教化的目的。
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析(基础巩固)
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析（基础巩固）时间：120分钟总分值：120分【一】基础知识(12分，每题3分)1、以下各组词语中加点字的注音有误的一项为哪一项()A 、慰藉．(ji è)坍圮．(p ǐ)召．唤(zh āo)绵亘．(ɡèn) 混．混沌．沌(h ùnd ùn) B 、绮．丽(q ǐ)炫．耀(xu àn)窠．臼(k ē)罹．难(l í) 急不暇．择(xi á) C 、发酵．(ji ào)枯槁．(ɡǎo)恪．守(k è)遗．施(w èi) 渐车帷裳．(ch án ɡ) D 、绽．开(zh àn)叫嚣．(xi āo)隽．永(ju àn)芰．荷(j ì) 图穷匕．见(b ǐ) 解析：召zh ào 唤。
答案：A2、以下句子中有一个错别字的一项为哪一项()A 、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B 、月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。
C 、无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
D 、老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
解析：泄—泻。
答案：B3、依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤！我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，________！一连好几天，________，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。
⎩⎪⎨⎪⎧ ①可我竟然从未留意这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们④我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情⎩⎪⎨⎪⎧ ⑤美丽如河流，越来越无声⑥美丽如醇香，越来越香浓A 、①④⑥B 、②③⑤C 、①③⑥D 、②④⑤解析：第一空：“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“咫尺的美”。
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阅读组合增分练1文言文＋古诗词＋名句名篇
(时间：30分钟满分：37分)
一、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成1～4题。
张士逊字顺之。
淳化中，举进士，调郧乡主簿，迁射洪令。
转运使檄移士逊治郪，民遮马首不得去，因听还射洪。
安抚使至梓州，问属吏能否，知州张雍曰：“射洪令，第一也。
”知邵武县，以宽厚得民。
前治射洪，以旱祷雨白崖山陆使君祠，寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去。
至是，邵武旱，祷欧阳太守庙，庙去．城过一舍，士逊彻．盖，雨沾足始归。
改秘书丞，历御史台推直官。
翰林学士杨亿荐为监察御史。
贡举初用糊名法，士逊为诸科巡铺官，以进士有姻党，士逊请避去，真宗记名于御屏，自是有亲嫌者皆移试，著为令。
中书拟人充江南转运使，再拟辄见却．，帝独用士逊。
再迁侍御史，徙河北。
河侵棣州，诏徙州阳信，议者患粮多，不可迁。
士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之。
明道初，进中书侍郎兼兵部尚书。
明年旱蝗，士逊请如汉故事册免，不许。
及帝自损尊号，士逊又请降官一等，以答天变，帝慰勉之。
宝元初，以兵部尚书入相，封郢国公。
士逊与辅臣奏事，帝从容曰：“朕昨放宫人，不独闵．幽闭，亦省浮费也。
近复有献孪女者，朕却而弗受。
”士逊曰：“此盛德事也。
”康定初，士逊言禁兵久戍边，其家在京师，有不能自存者。
帝命内侍条指挥使以下为差等，出内藏缗钱十万赐之。
及简辇官为禁军，辇官携妻子遮宰相、枢密院喧诉，士逊方朝，马惊堕地。
时朝廷多事，士逊亡所建明，谏官韩琦论曰：“政事府岂养病之地邪。
”士逊不自安，累上章请老，乃拜太傅，封邓国公致仕。
(节选自《宋史·张士逊传》，有删改)
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()
A．庙去．城过一舍去：距离
B．士逊彻．盖彻：撤去
C．再拟辄见却．却：退却
D．不独闵．幽闭闵：怜悯
解析：选C根据“却”前面的“见”(表被动)可知，“却”应是“拒绝”“否决”的意思。
2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()
A．张士逊做射洪县令的时候，安抚使到梓州去，问知州下属官员有没有才能？知州说张士逊的才干最大。
B．张士逊认为，科举考试中与考官有亲戚关系的考生应该在另外的考场考试，皇帝听从了他的建议。
C．发生蝗灾，张士逊请求免除自己的官职应对天灾，皇帝没有答应，他之后又请求把自己的官职降低一等。
D．张士逊上朝时遇上辇官带着家人拦住宰相、枢密院官员喧闹，他因马受惊而摔伤，随后不得不退休。
解析：选B B项理解有误。
从文中来看，是张士逊在有亲戚参加考试时“请避去”。
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)转运使檄移士逊治郪，民遮马首不得去，因听还射洪。
译文：
(2)士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之。
译文：
参考答案：(1)转运使下文书调张士逊治理郪县，百姓遮住马头，让他无法离开，转运使于是听从百姓意见，让他回到射洪县续任。
[关键词“檄”(下文书)、“去”(离开)、“因听”(于是听从)各1分，句意1分]
(2)张士逊见紧挨黄河的几个州正缺乏粮食，就核算多余的粮食借给贫民，约定来年有了粮食再还到阳信，公私都感到非常便利。
[关键词“方艰食”(正缺乏粮食)、“期”(约定)、“利”(感到便利)各1分，句意1分]
4．从张士逊做地方官的经历可以看出他为官有怎样的特点？请简要概括。
(4分)
答：
解析：题干要求概括张士逊做地方官时为官的特点，考生要以“做地方官”“为官特点”为筛选标准，去原文中筛选出关键信息，通读全文可知，原文主要介绍了他在射洪、邵武、阳信等地方为官的经历，从射洪百姓对张士逊的态度、其他官员对张士逊的评价、把余粮借给贫民约定来年再还等可以看出他很有才干，治理地方政绩突出，从张士逊亲自为民祈雨这一事迹中可以看出他爱民忧民。
如此分析，不难得出答案。
参考答案：①有治理才干，政绩突出；②宽厚处政，爱民忧民。
(每点2分，意思对即可) 参考译文：
张士逊字顺之。
淳化年间考中进士，调任郧乡县主簿，升任射洪县令。
转运使下文书调张士逊治理郪县，百姓遮住马头，让他无法离开，转运使于是听从百姓意见，让他回到射洪县续任。
安抚使到达梓州，问下属官吏有无才能，知州张雍说：“射洪县令，是才干最大的。
”担任邵武县令，因为宽厚而受到百姓爱戴。
以前他管理射洪县时，因天旱，他在白崖山陆使君祠祈祷下雨，不久就下了大雨，张士逊立在庭院中，等到雨下够了才离开。
到这时，邵武县也发生了大旱，他又到欧阳太守庙祈祷下雨，庙距离城超过三十里，张士逊乘车去时去掉了车盖，到雨下足了才归来。
改任秘书丞，历任御史台推直官。
翰林学士杨亿举荐他担任监察御史。
国家贡举最初使用把考生名字糊住的方法，张士逊担任诸科巡铺官，因为考进士的人中有自己的亲戚，就请求回避，真宗把他的名字记在御屏上，从此以后，凡是有与考官有亲戚嫌疑的考试的人都要另设考场，另派考官，这被写入法令。
中书省拟定人担任江南转运使，拟定了两次都被否决了，皇帝独独任用了张士逊。
两次升迁担任了侍御史，调到河北任职。
黄河水冲击棣州，皇帝下诏把州府迁到阳信，商议的人担忧粮食太多，不能迁移。
张士逊见紧挨黄河的几个州正缺乏粮食，就核算多余的粮食借给贫民，约定来年有了粮食再还到阳信，公私都感到非常便利。
明道初年，升任中书侍郎兼任兵部尚书。
第二年大旱，发生蝗灾，张士逊请求按着汉朝旧例下诏免除官职，未被答应。
等到皇帝自行降低自己的尊号，张士逊又请求把自己的官职降低一等，来回应上天的变故，皇帝安慰他勉励他。
宝元初年，以兵部尚书的身份担任宰相，封为郢国公。
张士逊和其他辅臣上奏事情，皇帝神色从容地说：“我前些日子把宫人放出宫去，让她们自由，不仅仅是怜悯她们幽处禁闭之苦，也是要节省不必要的开支啊。
近来又有人献上双胞胎女子，我推辞而没有接受。
”张士逊说：“这是有盛德的事情啊。
”康定初年，张士逊上言说禁兵长时间戍守边疆，他们的家都在京城，有些人无法生存。
皇帝命令内侍列出指挥使以下的官兵，把他们依次分出等级，拿出宫内所藏缗钱十万赏赐他们。
等到挑选辇官担任禁军，辇官们携带着妻子儿女拦住宰相、枢密院官员上诉喧闹，张士逊正去上朝，马惊，把他摔下地。
当时朝廷有很多事，张士逊在相位上提不出主张和办法，谏官韩琦议论说：“政事府难道是养病的地方吗？”张士逊内心不安，多次上奏章请求告老还乡，于是(皇帝)授予他太傅一职，封他为邓国公，让他退休。
二、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首唐诗，完成5～6题。
金陵怀古
唐彦谦[注]
碧树凉生宿雨收，荷花荷叶满汀洲。
登高有酒浑忘醉，慨古无言独倚楼。
宫殿六朝遗古迹，衣冠千古漫荒丘。
太平时节殊风景，山自青青水自流。
[注]唐彦谦：字茂业，号鹿门先生，晚唐诗人。
5．这首诗前两句描写了什么样的景象？有何作用？(5分)
答：
参考答案：景象：昨夜的一场雨已经停息，雨后的树木更加碧绿；汀洲上满眼都是荷花荷叶。
(2分)(如答“写出了夏日雨后树木碧绿、汀洲上满是荷花荷叶的美好景象”也可给分)
作用：以乐景衬哀情，(1分)一个“凉”字，奠定了全诗的感情基调，(1分)前两句的描写为后面抒写惆怅的情感做了铺垫。
(1分)
6．“山自青青水自流”运用了什么表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？(6分) 答：
参考答案：以景结情。
(2分)借青山流水，寄寓对人世沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨，并委婉地提醒晚唐统治者要吸取历史的教训。
(4分)
三、名句名篇默写(8分)
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，子无良媒。
(《诗经·氓》)
(2)汩余若将不及兮，。
(屈原《离骚》)
(3)，忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
(4)，黄芦苦竹绕宅生。
(白居易《琵琶行》)
(5)，则天地曾不能以一瞬。
(苏轼《赤壁赋》)
(6)元嘉草草，封狼居胥，。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(8)，为霞尚满天。
(刘禹锡《酬乐天咏老见示》)
答案：(1)匪我愆期(2)恐年岁之不吾与(3)闲来垂钓碧溪上(4)住近湓江地低湿
(5)盖将自其变者而观之(6)赢得仓皇北顾(7)箫鼓追随春社近(8)莫道桑榆晚。