2018足球社团活动记录
初中足球社团活动记录
初中足球社团活动记录
今天，我们的初中足球社团举办了一场活动。
大家都非常期待和兴奋。
一大早，我们就乘车来到了篮球场。
活动正式开始了，我们把球分给大家，开始了配对踢球的游戏。
大家精彩的踢球，欢声笑语，发出欢快的笑声，实在太精彩了！
活动到下午，上午的活动结束了，大家又开始分组比赛。
几组激烈的比赛，现场气氛十分热烈。
对抗发挥出了最大的力量，踢球技术结合得很好。
在比赛结束后，大家到单独的训练区来练习更有技巧的运动，并互相交流踢球的技术。
大家看到同学的努力与进步，不禁都为他们鼓掌。
最后，全体成员高举三色旗，祝贺队友们的努力和取得的胜利！在这个温馨活动中，大家既增长实力，也得到了振奋。
老师们也希望我们要坚持不懈，以帮助队友们不断提高足球技术，使我们的小组更好地发展与进步！。
足球社团计划及教案
足球社团计划及教案概述本文档旨在提供一份完整的足球社团计划及教案，以便为学生们提供一个良好的足球训练和参与活动的机会。
目标- 培养学生们对足球的兴趣和热爱- 提供专业的足球训练，提高学生们的技术水平- 培养学生们的团队合作意识和领导能力- 促进学生们的身体健康和全面发展活动计划本社团将根据以下活动计划进行运作：1. 周末足球训练课程：每个周末举行一次足球训练课程，由专业教练指导。
课程内容包括基本足球技术训练、战术训练和比赛模拟训练。
2. 友谊赛和比赛参与：定期组织友谊赛和参加校际足球比赛，提供学生们锻炼和展示自己技术的机会。
3. 足球普及活动：组织校内足球推广活动，包括足球讲座、展示比赛和足球观看会，以提高广大学生对足球的了解和兴趣。
4. 社团集体活动：定期举办社团集体活动，包括户外拓展训练、足球电影观看会、足球文化交流等，促进社团成员之间的互动和团队凝聚力。
教案内容1. 基础技术训练：重点训练传球、控球、射门和盘球等基本足球技术，通过技术训练提高学生们的技术水平和足球感觉。
2. 战术训练：引导学生们掌握各种战术技巧，包括进攻战术、防守战术和配合战术，提高学生们的比赛实力。
3. 身体训练：进行适当的身体训练，包括体能训练、灵敏度训练和柔韧性训练，提高学生们的身体素质。
4. 比赛模拟训练：通过比赛模拟训练，让学生们在真实比赛情境中练和应用所学的技术和战术。
5. 球队建设：培养学生们的团队合作意识和领导能力，通过球队建设活动促进社团成员之间的团结和配合。
效果评估为了评估社团活动的效果和学生们的进步，将采取以下评估方法：1. 技术评估：定期进行技术评估，评估学生们在传球、控球、射门等方面的表现。
2. 战术评估：观察学生们在比赛中的战术运用和决策能力，评估其战术水平。
3. 反馈调查：定期进行学生满意度调查，了解学生们对活动内容和教学质量的评价。
4. 比赛成绩：记录友谊赛和校际比赛的成绩，评估社团在比赛中的表现和进步情况。
2018春学期足球社团活动记录
高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录高台三中2018年春学期足球社团活动记录一、 开始部分 1.集合整队。
2.报告人数。
3.宣布活动内容及要求。
4.安排见习生。
二、 准备部分1.慢跑3圈。
2.徒手操1---6节。
3.游戏：耍猴。
三、 基本部分（一）二过一配合：它是在足球比赛的局部区域，由两名进攻队员，通过两次或两 次以上的传球，突破一名防守队员的形式。
“二过一”配合具有四种基本模式，分别名称 形式如下图1.横传直插式2.横传斜插式3.斜传直插式4.回传反切式（二） 三打二：这是在一定区域内进攻的一种配合方式。
在采用这一方式时，往往 是由一人控球，另两人作穿插接应。
（三） 比赛阵型331---313---322---421,3-1-3 最好，3-1-3 也可以变换成为 3-3-1.3-2-2 和 4-2-1 最不实际。
①教师讲解动作要领。
②组织学生练习。
③重点难点及易犯错误指导。
④组织学生练习。
四、结束部分1.放松。
2.小结。
活动评价: 教导处领导签字高台三中2018年春学期足球社团活动记录日 期 （第十九周） 地点足球场 应参加人数 47人实参加人数47人活动主题 竞赛规则活动目标了解11人制竞赛规则，掌握8人制足球竞赛规则。
教研组长签字高台三中2018年春学期足球社团活动记录。
足球社团活动记录及总结
足球社团活动记录及总结贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽贵阳市海文小学具体过程记录表周次4日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因足球理论知识记录人王丽活动效果活动内容1、足球发源史2、足球基本技能3、足球技站术活动过程记录好周次 5日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因足球基本知识记录人王丽活动效果活动内容活动1熟悉球性，踢球练习；过2熟悉球性，教学比赛；程记录好具体过程记录表周次6日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因颠球练习王丽活动效果活动内容活动过程记录记录人1、准备活动：绕足球场慢跑3圈2、专项柔韧拉升练习3、颠球练习 8分钟好4、正脚背踢球练习：15分钟周次 7日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因正脚背踢球练习王丽活动效果活动内容活动过程记录记录人1、准备活动：绕足球场慢跑3圈2、专项柔韧拉升练习3、颠球练习 16分钟好4、正脚背踢球练习：15分钟5、放松练习具体过程记录表周次8日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因比赛规则记录人王丽活动效果活动内容提高队员的训练比赛作风训练作风方面：1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风 2、培养勇猛顽强的踢球作风 3、严格的比赛纪律活动过程记录好周次 9日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因进攻防守原则王丽活动效果活动内容记录人活动过程记录1、提高队员的传接球的速度2、提高队员的防守能力3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力好具体过程记录表周次10日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因传接球练习记录人王丽活动效果活动内容活动过程记录1、提高队员运控球能力2、掌握正确的传接球技术3、学习简单的传切配合技术好周次 11日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因训练手段记录人王丽活动效果活动内容主要训练手段活B技术训练:各种个人颠控球练习1对1攻守2-3跑动中传接配合抢动截球等过C 战术训练:2对12对23对2 对抗攻守半场攻守练习比赛程记录A 身体训练:各种快速跑耐久跑负重柔韧等练习好具体过程记录表周次12日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因记录人王丽活动效果训练计划及内容活动内容训练计划及内容：身体训练 1、使学生热爱足球活动过程记录2、培养学生反应灵敏并提高身体素质3、做徒手操4、以跑为主的身体训练慢跑：15米X2，指导学生跑的动作快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确曲线跑：培养学生的灵敏自由跳：培养学生的后蹬方法好周次 13日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因守门员的训练记录人王丽活动效果活动内容守门员的训练 1、手型训练活动过程记录2、自由训练3、下手球和上手球接法练习4、踢手抛球训练好具体过程记录表周次14日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因游戏和比赛记录人王丽活动效果活动内容游戏和比赛目的活动过程记录1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识好周次 16日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因技术训练记录人王丽活动效果活动内容技术训练的主要内容1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术活2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体动会“二过一”传接技术过3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术程4、学习移动时的传接球记录好足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任同时自己也意识到自己的责任有多重我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野通过训练使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质全面提高学生足球技能水平训练时间是从XX年3月开始到XX年7月结束，每周四下午第一节课通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情学生。
弘扬足球精神,绽放文化魅力——天津市南开区咸阳路小学校园足球活动小记
弘扬足球精神,绽放文化魅力——天津市南开区咸阳路小学校园足球活动小记吴淑媛【期刊名称】《天津教育》【年(卷),期】2018(000)007【总页数】1页(P31)【作者】吴淑媛【作者单位】【正文语种】中文“足球的根在校园，校园是孕育足球文化的肥沃土壤。
开展校园足球活动，不仅仅是为中国足球寻找和培养未来的球星，更重要的是促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，留给孩子们一段美好的童年记忆，为孩子们的足球梦想插上翅膀。
”天津市南开区咸阳路小学校长刘惠键说出了开展校园足球活动的初衷。
为此，学校明确提出“以球育德—以球启智—以球健体—全面发展”的育人思路，为校园足球活动的深入开展确定了方向。
学校成立了校园足球领导小组和校园足球研究室，领导小组除了由学校相关部门负责人参加以外，还邀请了家长委员会代表参加。
此外，为确保足球队伍的稳定，教练员每月将队员训练出勤情况和训练表现向班主任反馈，班主任会配合教练及时做好学生和家长的工作。
学校还将学生在校园足球活动中取得的出色成绩，作为评选“三好学生”的优先条件，给予政策支持。
每个学期都要召开校园足球活动总结表彰大会，评选优秀家长。
学校印发了《运动损伤应急处理及注意事项》给教师、家长和学生阅读，还为每个踢球的学生免费上了“校园足球运动责任保险”。
通过一系列措施，学校、师生、家长和社会力量凝聚在一起，共同为推进校园足球活动的广泛、深入开展保驾护航。
学校现有5名足球教练员，樊永哲老师和陈立成老师都曾是足球运动员，作为教练员的他们具备很强的专业知识和专业指导能力。
2009—2016年间，教练员们先后参加了教育部和市教委组织的各级别足球专业培训。
2015年9月，樊永哲老师作为国家教育部在全国遴选的首批优秀教练员赴法留学。
教练员们将所学积极实践，利用每周一节的足球课，让全校每一个学生感受足球；利用每周二的足球教研时间，学习专业知识、研究训练方法，“研训一体”使校园足球工作更具针对性、指导性。
足球工作会议记录
实验小学校园足球会议记录时间2018年3月12日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师主要内容校园足球学期初工作会议活动记录李校长讲话：开展校园足球的意义校园足球活动的开展是以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，是为了建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，是发展中国足球的特色之路。
青少年球员的训练效果决定着其成年后竞技能力，青少年在先进和落后的训练理念指导下进行训练，最后形成的竞技能力的差异是非常大的。
同时在落后训练理念指导下的青少年球员，成年后的比赛理念也必是一种落后的理念。
这些球员退役后执教，又沿袭落后的训练理念去指导下一代年轻球员，球员的竞技水平不可能得到提高，这样的球员永远也不可能战胜那些在先进训练理念指导下成长的球员。
所以建立完善系统的校园足球训练理念对校园足球活动的开展，我国足球事业的发展都有重要的指导意义。
时间2018年6月28日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师、部分家长主要内容推进校园足球运动发展座谈会活动记录座谈会上，校部领导有关负责人，以及我校足球队领队、教练和队员们一起总结了取得的成功经验。
大家认为，首先是学校的高度信任、重视和支持为球队的训练和参赛提供了动力和保障；其次，教练员平时的悉心指导和临场指挥，以及队员们的刻苦训练是球队获得胜利的关键所在。
足球作为我校的优势项目，应该力争继续在全国争得领先地位。
学校也应以此为契机，以校园足球来全面推进学校的各项体育工作，使建设高水平学校体育工作成为建设高水平大学的重要组成部分。
李章河校长在会议上强调，体育运动所代表的不仅是体育自身，它承载了政治、经济乃至文化的共同发展成果。
足球运动之所以受到人们的欢迎，是因为它能够深刻地体现团结协作和顽强拼搏的竞技精神，这种竞技精神和华电精神不谋而合。
明湖学校足球社团活动的方案
明湖学校2017--2018学年第二学期足球社团活动方案全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校学生对足球的兴趣，把学校的体育工作做的更好，特制定我校青少年校园足球活动实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构成立校园足球工作领导小组组长：陈长友副组长：华文革陈刚成员：刘正录锁巍陈浩朱学波及各班班主任三、职责分工1、校长负责校园足球活动的全面开展。
2、体育组负责组建我校足球队，并负责组织安排校园足球活动的宣传、训练、比赛以及信息报送工作。
3、各班班主任负责配合体育老师组建各班足球队。
4、总务处负责训练保障。
四、活动时间：周三、周五下午放学后训练一小时五、教练：陈浩、朱学波、董泽浩六、社团纪律1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席；2、爱护足球器材，按时归还所借物品；3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团；4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。
五、日程安排1、我校的足球兴趣小组训练主要集中在每周星期三、五的下午放学一小时。
2、用一周时间组建队伍、宣布纪律、准备训练所需器材、规划场地。
3、用一周时间采用一般的训练强度,对队员进行恢复体力的身体训练。
4、用二周时间采用中等的训练强度，对队员进行熟悉球性练习和全面的身体素质练习，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
5、用二到三周的时间采用大强度训练，对队员进行全面的基本技术练习（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。
①提高活动中控球能力；②正确掌握传、接球技术；③提高技术运用的合理性；④注意发现队员特点并加以培养。
6、用二周时间采用中等的训练强度，对队员进行战术能力培养（重点是个人战术和局部战术）。
①明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则；②提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力；③确定基本阵容，初步形成防守反击的基本打法；六、注意事项1.注意每个学生的特点,针对性地制订足球兴趣小组训练计划因人而异安排好每一次具体训练内容。
足球社团活动记录表
足球社团活动记录表3．技术：胸部接球4．游戏：足球运传比赛5．放松活动6．下课，总结在XXX足球社团的最近几次活动中，学生们通过不同的游戏和技术训练，提高了他们的足球技能和团队合作能力。
在9月14日的活动中，学生们研究了外脚背带球的技术，并进行了带球比赛。
在9月21日的活动中，学生们研究了正脚背带球的技术，并进行了曲线运球游戏。
在9月28日的活动中，学生们研究了正脚弓带球的技术，并进行了颠球游戏。
最后，在10月13日的活动中，学生们研究了胸部接球的技术，并进行了足球运传比赛。
通过这些活动，学生们不仅学到了足球技能，还提高了他们的团队合作和竞争能力。
尽管有些同学的动作还比较生硬，但通过多加练，相信他们会不断进步。
2018.11.10通过圆圈内抢球游戏，了解脚弓接球的技术；提高学生活动目标，培养团结协作精神和竞争能力。
1.慢跑400米2.准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿活动过程：运动4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动3.技术：脚弓接球4.游戏：圆圈内抢球5.放松活动6.下课，总结通过本节研究，学生基本掌握了脚弓接球的技术，但仍有个别同学动作不够流畅，需要加强练。
教师：XXX实到人数：104页眉内容：脚弓接球页脚内容：9基本了解正脚背踢球和颠球的技术；通过传球接力游戏，活动目标是提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动开始前，先进行了一些准备活动，包括头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿、压腿、膝关节运动和手、踝关节运动，以帮助学生热身。
接着进行了专项柔韧拉升练，为后续的技术练做好准备。
在颠球练中，学生们需要用脚踢球并保持球在空中不落地，这需要良好的身体协调能力。
在正脚背踢球练中，学生们需要用脚背踢球，这需要一定的技术和力量。
最后进行了传球接力游戏，锻炼了学生们的团队合作能力。
通过本节课的研究，学生们基本掌握了运球技术，但仍有个别同学动作比较生硬，需要多加练。
活动时间：2018年11月30日本次训练课达到了预期目标，活动效果良好。
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时间2018.3.13 地点操场指导
教师
刘志威
参加人员足球社团成员
主要活动内容
一、训练前需要热身活动“
先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、原地揉球
原地揉球是最基本的一种控球方法，一般不会在场上单独使用，但它却是其他控球动作的基础。
动作要领：
1、用整个脚底踩住皮球；
2、做绕圈踏揉动作；
3、在动作过程中，要注意抬头；
4、双手自然打开，保持身体平衡。
时间2018.3.15 地点操场指导
教师
刘志威
参加人员足球社团成员
主要活动内容
一、训练前需要热身活动“
先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、原地拉球
原地拉球是在原地揉球的基础上，对皮球的一种有效控制，在球场上几乎随处可见，再配合其他动作，就可以完成突破或射门。
动作要领：
1、双腿分开自然站立，将皮球放在左脚内侧；
2、右脚踩住皮球向右侧拉动；
3、球停在右脚内侧之后，再换左脚踩住皮球向左拉动；
4、双脚交替进行，逐渐加快频率。
时间2018.3.20 地点操场指导
教师
刘志威
参加人员足球社团成员
主要活动内容
一、训练前需要热身活动“
先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、前后推拉球
推拉求是拉球动作的一种延伸，一般使用在突破过人的过程中，通过前后拉球使防守球员产生错觉，有利于进攻队员判断，如何采取下一个动作。
动作要领：
1、先将右脚伸直，用正脚背推球向前；
2、右脚收回，左脚掌踩住皮球向后拉回；
3、左脚直立脚背推球向前；
4、右脚停住皮球再次拉回。
时间2018.3.22 地点操场指导
教师
刘志威
参加人员足球社团成员
主要活动内容
一、训练前需要热身活动“
先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、V字形拉球
V字形拉球是拉球动作的一种延伸，动作特点主要是改变球的运动方向，以此来迷惑对手，之后完成突破或者带球进攻。
动作要领：
1、双脚分开自然站立，将球放在左脚前方；
2、右脚踩住皮球向后拉回，再向右前方轻推皮球；
3、用左脚将球拉回，再向左前方轻推皮球；
4、双脚交替反复进行。
注意：我们要想象两只脚就像队员一样相互配合，动作幅度要尽量大，动作频率要尽量快，球离身体尽量远一些。