21 词二首 卜算子·咏梅 冀教版PPT优质课件
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《卜算子·咏梅》PPT课件
谢谢指导
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120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
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121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
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122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
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123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
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124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
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136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
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137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
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138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
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139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
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140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
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141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
卜算子 咏梅
学习目标：
➢：了解梅花的特点。 ➢：体会两首词的寓意、作者的感情。 ➢：比较阅读两首词的异同点。 ➢：有感情地朗读这两首词。
感受时代
不同的历史，不同的心情
陆词背景：
作者生活在日益衰败 的南宋时代，一贯主 张收复失地，是坚定 的主战派，屡遭主和 派的打击，因而情绪 愤懑抑郁。通过咏梅 寄托了自己的思想感 情。
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125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
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126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
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127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
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128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
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129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。
《卜算子·咏梅》PPT优秀课件1
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
《卜算子·咏梅》PPT【完美版课件】
及官员、行人往来歇息状元成。才路
遭受。
状元成才路 状元成才路
任凭。
轧碎。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾
普通的花卉，此处喻
作尘，只有香如故。指政界中的群小。
驿站外的断桥边，梅花寂寞地 开放。已是黄昏时刻，她孤自愁思， 又遭到风雨摧残。梅花开在百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之 先，并非有意苦苦地争夺春光，任 凭着群芳心生嫉妒。即使零落成泥， 清香却如故。
“扫胡尘”“靖国难”是其平生志事所在。 他是伟大的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾 的一样，是那个时代的最强音。他的诗作近 万首，是我国历史上丰产的诗人。著有《剑 南诗稿》《渭南文集》等。
卜算子·咏梅
陆游 驿外残断破的桥桥边。，寂寞开无无人主过。问。已是黄昏独
指荒僻之地。驿，驿站，古代官状元成才路
道自上设愁有，驿更站，着供风传和递文雨书。的人
状元成才路
状元成才路 状元成才路
而这“劲节”得以 “想见”，正是由于此词 十分成功地运用比兴手法，作者以梅花自喻， 以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将 梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思 想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成 为一首咏梅的杰作。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
遭受。
状元成才路 状元成才路
任凭。
轧碎。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾
普通的花卉，此处喻
作尘，只有香如故。指政界中的群小。
驿站外的断桥边，梅花寂寞地 开放。已是黄昏时刻，她孤自愁思， 又遭到风雨摧残。梅花开在百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之 先，并非有意苦苦地争夺春光，任 凭着群芳心生嫉妒。即使零落成泥， 清香却如故。
“扫胡尘”“靖国难”是其平生志事所在。 他是伟大的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾 的一样，是那个时代的最强音。他的诗作近 万首，是我国历史上丰产的诗人。著有《剑 南诗稿》《渭南文集》等。
卜算子·咏梅
陆游 驿外残断破的桥桥边。，寂寞开无无人主过。问。已是黄昏独
指荒僻之地。驿，驿站，古代官状元成才路
道自上设愁有，驿更站，着供风传和递文雨书。的人
状元成才路
状元成才路 状元成才路
而这“劲节”得以 “想见”，正是由于此词 十分成功地运用比兴手法，作者以梅花自喻， 以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将 梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思 想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成 为一首咏梅的杰作。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
卜算子·咏梅-(完美版)ppt
卜 算 毛子 泽· 东咏 梅
学习目标
1.诵读诗词，感悟作者在词中所 赋予梅花的品格和精神。 2.了解作者的诗词创作风格。
初读
准确、流畅、有节奏地朗诵
听专家朗诵，边听边划出 “/”停顿 （初步把握节奏、重音、语调、语速）
卜算子·咏梅 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归， 风雨 /送/春归， 飞雪迎春到。 飞雪 /迎/春到。 已是悬崖百丈冰， 已是 /悬崖/百丈冰， 犹有花枝俏。 犹有 /花枝/俏。 俏也不争春， 俏也 /不争/春， 只把春来报。 只把 /春来/报。 待到山花烂漫时， 待到 /山花/烂漫时， 她在丛中把握重音和语调
赛读
读出情感 读出气氛 读出个性
词人描写梅花，寄寓了作者怎样的 情感？（结合背景理解）
写梅花的品格，由外向内表现 梅花胸怀宽阔，无私奉献的精神， 抒发了无产阶级革命家的乐观主 义精神和战胜一切困难的决心和 信心。
迁移
豪迈奔放乐观，充满英雄主义气概
你还读过毛泽东的哪些诗词或诗词 名句与《卜算子·咏梅》的风格一致？
结束语
学习伟人之诗， 滋养浩然正气， 塑造非凡人格， 陶冶美好情操， 争做不凡之人。
作业
1.你喜欢哪种花作为自己品格的 象征？为什么？（写一段文字表 达） 2.请同学们在课外摘抄毛泽东的 其他诗词。
回味经典
1.恰同学少年，风华正茂。(《沁园春·长沙》) 2.不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平 乐·六盘山》） 3.踏遍青山人未老，风景这边独好。（《清平 乐·会昌》） 4.横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。（《念奴 娇·昆仑》） 5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（《沁园 春· 雪》） 6.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（《忆秦 娥·娄山关》）
学习目标
1.诵读诗词，感悟作者在词中所 赋予梅花的品格和精神。 2.了解作者的诗词创作风格。
初读
准确、流畅、有节奏地朗诵
听专家朗诵，边听边划出 “/”停顿 （初步把握节奏、重音、语调、语速）
卜算子·咏梅 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归， 风雨 /送/春归， 飞雪迎春到。 飞雪 /迎/春到。 已是悬崖百丈冰， 已是 /悬崖/百丈冰， 犹有花枝俏。 犹有 /花枝/俏。 俏也不争春， 俏也 /不争/春， 只把春来报。 只把 /春来/报。 待到山花烂漫时， 待到 /山花/烂漫时， 她在丛中把握重音和语调
赛读
读出情感 读出气氛 读出个性
词人描写梅花，寄寓了作者怎样的 情感？（结合背景理解）
写梅花的品格，由外向内表现 梅花胸怀宽阔，无私奉献的精神， 抒发了无产阶级革命家的乐观主 义精神和战胜一切困难的决心和 信心。
迁移
豪迈奔放乐观，充满英雄主义气概
你还读过毛泽东的哪些诗词或诗词 名句与《卜算子·咏梅》的风格一致？
结束语
学习伟人之诗， 滋养浩然正气， 塑造非凡人格， 陶冶美好情操， 争做不凡之人。
作业
1.你喜欢哪种花作为自己品格的 象征？为什么？（写一段文字表 达） 2.请同学们在课外摘抄毛泽东的 其他诗词。
回味经典
1.恰同学少年，风华正茂。(《沁园春·长沙》) 2.不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平 乐·六盘山》） 3.踏遍青山人未老，风景这边独好。（《清平 乐·会昌》） 4.横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。（《念奴 娇·昆仑》） 5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（《沁园 春· 雪》） 6.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（《忆秦 娥·娄山关》）
《卜算子·咏梅》优秀PPT
明明生活水平上去了，为什么还要这样 生活呢 ？ 一次与爸妈去吃火锅，菜单上来的时候 ，爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱？ 妈妈小声的嘀咕，觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ，心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ，这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪， 不花钱 内心就 安宁。
这是一首咏梅的词，其实也 是陆游自己的咏怀之作。作者 以梅花自喻，借梅花孤高正直、 操节自守、矢志不渝的高尚品 质，抒发自己请缨无路、壮志 难酬的苦闷和炽热的爱国情怀。
这首词上片以象征和拟人手法写梅花的 遭遇，环境被渲染得冷落凄凉！写梅花的遭 遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
下片以拟人手法写梅花的品格。末句具 有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不 幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥的凄凉、 衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。 正是“末句想见劲节”状元（成才路 卓人月《词统》）。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我是九零后，父母是七零后。 小的时候父母都是外出打工，所以年幼 的我记 忆里面 只有爷 爷奶奶 的身影 。 那时候最大的困惑在于为什么在这个属 于父母 的家里 面，父 母却更 像是一 个过年 才会出 现的客 人。
这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情， 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度，所以并没 有很想 回家的 欲望。
你说人山人海边走边爱，我说人潮汹涌 该怎么 将就。 习惯了 周末的 时候， 坐在电 脑前， 手机里 播放着 常听的 歌曲， 双手在 键盘上 敲打着 心情， 当然我 不知道 这心情 是好， 还是坏 ，只是 说不上 来的感 觉，就 像飘浮 于蓝天 中的白 云，浮 浮沉沉 。什么 时候， 有了这 种空洞 的心际 ，什么 时候缺 少了一 份关爱 ，努力 的在过 往的岁 月里寻 觅可以 清晰可 见的记 忆，努 力的去 寻回原 本属于 内心欢 快的声 音，却 总是无 处可寻 。 习惯了一个人单枪匹马的日子，却也习 惯了和 友人朝 夕相伴 的情怀 ，在这 喧嚣红 尘中， 我曾努 力的让 自己有 一天可 以远离 这人情 深海， 却又因 为情到 深处而 跌落， 我渴望 可以惊 天动地 ，轰轰 烈烈， 却又同 时期待 ，在平 淡如水 的日子 里，和 你从青 丝走到 白丝， 我不求 有一天 ，我们 双宿双 飞，生 死与共 ，只求 这一生 自身可 为真爱 而追寻 。
这是一首咏梅的词，其实也 是陆游自己的咏怀之作。作者 以梅花自喻，借梅花孤高正直、 操节自守、矢志不渝的高尚品 质，抒发自己请缨无路、壮志 难酬的苦闷和炽热的爱国情怀。
这首词上片以象征和拟人手法写梅花的 遭遇，环境被渲染得冷落凄凉！写梅花的遭 遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
下片以拟人手法写梅花的品格。末句具 有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不 幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥的凄凉、 衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。 正是“末句想见劲节”状元（成才路 卓人月《词统》）。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我是九零后，父母是七零后。 小的时候父母都是外出打工，所以年幼 的我记 忆里面 只有爷 爷奶奶 的身影 。 那时候最大的困惑在于为什么在这个属 于父母 的家里 面，父 母却更 像是一 个过年 才会出 现的客 人。
这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情， 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度，所以并没 有很想 回家的 欲望。
你说人山人海边走边爱，我说人潮汹涌 该怎么 将就。 习惯了 周末的 时候， 坐在电 脑前， 手机里 播放着 常听的 歌曲， 双手在 键盘上 敲打着 心情， 当然我 不知道 这心情 是好， 还是坏 ，只是 说不上 来的感 觉，就 像飘浮 于蓝天 中的白 云，浮 浮沉沉 。什么 时候， 有了这 种空洞 的心际 ，什么 时候缺 少了一 份关爱 ，努力 的在过 往的岁 月里寻 觅可以 清晰可 见的记 忆，努 力的去 寻回原 本属于 内心欢 快的声 音，却 总是无 处可寻 。 习惯了一个人单枪匹马的日子，却也习 惯了和 友人朝 夕相伴 的情怀 ，在这 喧嚣红 尘中， 我曾努 力的让 自己有 一天可 以远离 这人情 深海， 却又因 为情到 深处而 跌落， 我渴望 可以惊 天动地 ，轰轰 烈烈， 却又同 时期待 ，在平 淡如水 的日子 里，和 你从青 丝走到 白丝， 我不求 有一天 ，我们 双宿双 飞，生 死与共 ，只求 这一生 自身可 为真爱 而追寻 。
冀教版六年级语文上册《词二首 卜算子·咏梅》精品公开课课件
课文详解
品词析句
驿外断桥边，寂寞开无主。 这两句词交代了 梅花生长的地理环境。 写出了梅花独自在驿 站外的桥边开放，孤 芳自赏的情态。
课文详解
品词析句
俏也不争春，只把春来报。 梅花是报春的使者， 却无意争春邀宠、居功 自傲，这两句词表现了 梅花乐观、谦逊、无私 的品性，使梅花的形象 更为丰满。
问题探究
组词：碾米 碾碎
我会写
qiào
俏
写法：左窄右宽，左右同 高。
ห้องสมุดไป่ตู้
组词：俏丽 俏皮
多音字
任
rèn （任性） rén （任丘）
多音字
更
gèng （更加） gēng （更换）
趣味识字
谜语识字： 半青半紫。（打一字）
素
加减识字： 石+展=（ ）
碾
词语释义
一任：全任，完全听凭。 造句：一任妈妈怎么批评，他就是不吭声。 零落：凋谢；陨落。 造句：雨后零落的花瓣撒满了花园的小径。 待到：等到。 造句：待到春暖花开的时节，她必惊艳四 座。
预习检查
1.这两首词的相同之处是什么？ 2.这两首词的不同之处是什么？
我会写
yǒng
咏
写法：“口”略小，横撇 的起笔在横中线上，横要 短。
组词：咏梅 歌咏
我会写
mò
寞
写法：“宀”不要过大， “莫”中间收紧，“大” 撇、捺分开。
组词：寂寞 落寞
我会写
niǎn
碾
写法：“石” 稍向右上提， “尸”字略扁，竖撇要长。
21 词二首
作者简介
陆游（1125—1210），南宋诗人。 字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍 兴）人。一生创作诗歌很多，今存九千 多首。其诗与尤袤、杨万里、范成大齐 名，称“中兴四大家”，也作“南宋四 大家”。代表作品：《关山月》《书愤》 《农家叹》《示儿》等。
六年级上册语文课件-21词两首-卜算子·咏梅 陆游∣冀教版(共16张PPT)
“卜算子”是词牌名，“咏梅”才是这首词的题目。
初读感知 学习目标：
1、学习本课生字词。
2、有感情地朗读这首词，在理解的基础上能背诵，会默写。
3、理解词的内容，感悟作者在词中所赋予梅花品格和精神。
初读感知
字词积累
yǒng 咏
yì 驿
jì 寂
mò 寞
niǎn 碾
zhù 著
初读感知
理解词意
驿外：驿站之外，形容荒凉之地。 更：再一次。 著：经受。
驿外断桥边，寂寞开无主。
孤独。驿站之外本来就很少有人来，这座桥还断了，就更没有人走了，梅花生长在断桥边上， 无人问津、无人照顾，更没有人欣赏它，可见它很孤独寂寞。
课文讲解
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
凄凉。日落黄昏，暮色朦胧，只有这枝无人过问的梅花还开放在断桥边上，它怎么能不 发愁呢？更何况它还要忍受风雨一次又一次的袭击，可见梅花的处境是多么悲惨凄凉！ 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 清高。梅花在这么艰难的处境下绽放了，却不想和那些百花去争奇斗艳，任由他们嫉妒。等 到凋谢了被碾成泥土化成灰尘了，可是它还是像以前那么香。
第五单元 · 第二十一课
卜算子·咏梅 陆游
课文导入
梅花，因其凌寒独放、暗香幽远，成为历代文 人墨客竞相吟咏的对象。南宋爱国主义诗人陆 游一生更是创作了百余首以梅为题材的诗词， 今天就让我们一起走进他的这首《卜算子·咏 梅族，越州山阴 （今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游生逢北 宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参 加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士 出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职， 因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川 宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散， 陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼 实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年 （1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝 实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居 山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
六年级上册语文课件21词两首—卜算子·咏梅 毛泽东∣冀教版(共16张PPT)
第五单元 ·第二十一课
卜算子·咏梅 毛泽东
本课时编写：朱庙小学 陈德辉
课文导入
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
课文导入
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之 （原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东 同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略 家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以 来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集 体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的 一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以 及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为 “毛主席”。
不想费尽心思去争芳斗春，不想出风头，不想锋芒Байду номын сангаас露。歌颂梅花的高洁,不与世俗争 艳的高贵品格.
课文讲解 春天到了，百花怎样？你脑海中出现了怎样的画面？能用什么词来表达？
百花齐放 繁花似锦
争奇斗艳 花团锦簇
姹紫嫣红 百花怒放
课文讲解 当其他花争奇斗艳时，梅花怎么样？
待到山花烂漫时，她在从中笑。
梅花在哪儿笑？怎样笑？笑什么？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
卜算子·咏梅 毛泽东
本课时编写：朱庙小学 陈德辉
课文导入
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
课文导入
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之 （原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东 同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略 家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以 来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集 体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的 一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以 及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为 “毛主席”。
不想费尽心思去争芳斗春，不想出风头，不想锋芒Байду номын сангаас露。歌颂梅花的高洁,不与世俗争 艳的高贵品格.
课文讲解 春天到了，百花怎样？你脑海中出现了怎样的画面？能用什么词来表达？
百花齐放 繁花似锦
争奇斗艳 花团锦簇
姹紫嫣红 百花怒放
课文讲解 当其他花争奇斗艳时，梅花怎么样？
待到山花烂漫时，她在从中笑。
梅花在哪儿笑？怎样笑？笑什么？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
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课件PPT
这两首词的相同之处是什么?
第一，都写出了
梅花不畏严寒的特点； 第二，都表现了梅花不 与群芳争春的特点；第 三，都赞颂了梅花的高 尚品格。
结构图解
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卜 算 子 陆游 咏 梅
梅花的现实处境→孤寂、凄苦 梅花的精神气节→能忍辱、不媚俗、灵魂不灭
·
卜
算 子
毛泽东
咏 梅
梅花的生长环境→恶劣
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1.这两首词的相同之处是什么？ 2.这两首词的不同之处是什么？
字词乐园
yǒng
咏
我会写
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写法：“口”略小，横撇 的起笔在横中线上，横要 短。
组词：咏梅 歌咏
字词乐园
mò
寞
我会写
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写法：“宀”不要过大， “莫”中间收紧，“大” 撇、捺分开。
组词：寂寞 落寞
字词乐园
niǎn
谜语识字： 半青半紫。（打一字）
加减识字： 石+展=（ ）
课件PPT
素
碾
字词乐园 词语释义
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一任：全任，完全听凭。 造句：一任妈妈怎么批评，他就是不吭声。 零落：凋谢；陨落。 造句：雨后零落的花瓣撒满了花园的小径。 待到：等到。
造句：待到春暖花开的时节，她必惊艳四 座。课文详解 品词析句来自拓展提升课件PPT
关于梅花的古诗词
1.来日绮窗前，寒梅着花未？ （唐 王维《杂诗》之一）
2.何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 （宋 陆游《梅花绝句》）
3.折得寒香不露机，小穸斜日两三枝。 （宋 黄庭坚《次韵中玉早梅》）
心灵感悟
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梅花自古以来就是文人墨客为之题 咏的对象，陆游笔下的梅花感情基调为 “愁”，反映了他低沉孤高的心境；毛 泽东定在“笑”字，表明他积极乐观、 充满信心的态度，塑造了品格高洁，不 与群芳争春的形象。
随堂练习
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1.根据课文填空。
毛泽东的《卜算子·咏梅》词中表 现自然界季节变换规律的诗句是：（风 雨送春归，飞雪迎春到），（已是悬崖 百丈冰）表现了梅花的生长环境，（悬 崖）（百丈冰）二词突出了梅花生长环 境的“险”“寒”。
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碾
我会写
课件PPT
写法：“石” 稍向右上提， “尸”字略扁，竖撇要长。
组词：碾米 碾碎
字词乐园
qiào
俏
我会写
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写法：左窄右宽，左右同 高。
组词：俏丽 俏皮
字词乐园 多音字
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rèn（任性） 任
rén（任丘）
字词乐园 多音字
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gèng（更加） 更
gēng（更换）
字词乐园 趣味识字
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毛泽东（1893—1976），字润 之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。 马克思列宁主义者， 中国无产阶级革命家、 政治家、军事家，中国共产党、中国人民 解放军、中华人民共和国的主要缔造者和 领袖，毛泽东思想的主要创立者。代表作 品：《毛泽东选集》（4卷）和《毛泽东文 集》（8卷）。
预习检查
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
梅花的精神气节→坚忍不拔、谦逊、豁达 与无私
·
概括主题
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陆游的《卜算子·咏梅》通过描 写梅花孤寂、凄苦的现实处境，表 现了梅花不畏凄风冷雨，馨香不变 的精神气节，抒发了作者洁身自好、 坚贞不屈的品格。
概括主题
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毛泽东的《卜算子·咏梅》通过 描写梅花恶劣的生长环境，表现了 梅花坚忍不拔、谦逊、豁达与无私 的品格，抒发了作者的革命乐观主 义精神与开阔的胸襟。
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驿外断桥边，寂寞开无主。
这两句词交代了 梅花生长的地理环境。 写出了梅花独自在驿 站外的桥边开放，孤 芳自赏的情态。
课文详解 品词析句
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俏也不争春，只把春来报。
梅花是报春的使者， 却无意争春邀宠、居功 自傲，这两句词表现了 梅花乐观、谦逊、无私 的品性，使梅花的形象 更为丰满。
课文详解 问题探究
21 词二首
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资料宝袋 作者简介
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陆游（1125—1210），南宋 诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今 浙江绍兴）人。一生创作诗歌很多，今 存九千多首。其诗与尤袤、杨万里、范 成大齐名，称“中兴四大家”，也作 “南宋四大家”。代表作品：《关山月》 《书愤》《农家叹》《示儿》等。
资料宝袋 作者简介