开题报告参考
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
论文开题报告范文(推荐36篇)
论文开题报告范文（推荐36篇）篇一：论文开题报告一、研究背景20世纪初才在我国大量栽培。
洋葱中含有丰富的黄酮类化合物，而黄酮类化合物在医药和食品中有着广泛的应用。
黄酮类化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、杀菌及降血压等作用。
有报道说，洋葱中主要的类黄酮是黄酮醇懈皮素及其衍生物，其含量达总黄酮含量的80%以上，由于含有酚烃基结构而具有较强的抗氧化作用，许多药理学研究表明，懈皮素具有比其它类类黄酮更强的'抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪氧合酶和环氧化物酶，防止血小板凝集的作用。
由于洋葱具有多种保健功能特性，其精深加工产品蕴涵着巨大的市场。
因此，对洋葱的深入研究将会为降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌抗癌等天然药物的开发利用提供新的线索。
目前对洋葱的研究主要集中在含硫化合物上，而对其黄酮类化合物提取、应用开发技术方面的研究报道甚少目前，国内也几乎没有真正意义上的洋葱深加工产品，其加工水平和产品处于脱水等较低水平。
例如：洋葱干和洋葱粉，以及洋葱沙拉酱等。
而在发达国家开发出洋葱黄酮胶囊、洋葱方便食品等多种既具较强保健功能又方便、营养可口的深加工产品。
因此通过高新技术应用和提取工艺的优化从洋葱中提取黄酮类化合物，能够提高原料的利用率，提高产品的附加值，有利于经济效益的提高。
我国加入WTO后，因包括劳动力在内的生产要素低廉，所以洋葱等原料在国际贸易中具有明显的外贸比较优势。
多年来中国洋葱产业主要以原料或初级加工产品面向国际市场。
目前，我国洋葱及其制品的生产和销售受到三个方面的制约：第一，原料形式出口和销售受市场因素制约较大，且价格较低，附加值低；第二，应用领域不宽，出口价格波动较大，导致产品积压，同时又反过来影响了种植和加工；第三，加工品种类型单一，销售一市场单一。
以上三方面的影响导致其价格不稳定，收入不稳定，极大地影响了我国洋葱产业的发展。
尤其是洋葱产业普遍存在产品结构不合理、品种单一、生产上艺水平低、呈现主要药理功能作用的风味物质提取率及在产品中的含量低的缺点，难以创造高技术含量、高附加的适应市场需求的新产品，严重影响了产业的进一步发展。
开题报告最新7篇-最新
开题报告最新7篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
以下内容是为您带来的7篇《开题报告》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
开题报告的参考文献怎么写篇一一、文献综述概述文献综述是在针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论学前教育研究开题报告范文篇二题目：幼儿园游戏与课程整合研究一、课题提出的背景及研究的意义幼儿园游戏与课程整合在幼儿园的教学中具有十分重要的意义。
从课程的发展历史来看，课程整合并非新生事物。
语文课题开题报告篇三一、课题提出的依据长期以来，小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区，阅读面窄、朗读水平差、语言积累少、语言表达能力弱似乎成了小学生的“语文通病”。
“如何切实提高小学语文教学质量？”困扰着我们每一个语文教师。
2001年由国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。
”“……语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、口语交际能力。
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
”这些论述有意识地将“语文素养”凸现出来，为小学语文教学改革指明了研究方向，也为“如何提高小学语文教学质量”提供了一个极具探究价值的突破口。
但是，学生语文素养的形成和发展仅靠语文课本中的内容是远远不够的，要让学生学好语文，必须要激发学生课外识字、阅读、背诵和习作的兴趣，引导学生拓宽语文学习渠道，激励学生自主识字、自主阅读、自主积累，培育学生热爱祖国语言文字的情感，发展学生的思维，让学生从小养成良好的学习习惯。
开题报告格式及范文模板(3篇)
开题报告格式及范文模板（3篇）开题报告格式及范文模板（1）篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。
开题报告【通用5篇】-最新
开题报告【通用5篇】开题报告模板03-16读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了5篇《开题报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
研究生论文开题报告篇一保护和合理利用土地资源，加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。
土地资源管理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。
本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。
当前，我国城镇已进入快速建设阶段，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。
随着城镇化进程的不断加快，我国城镇土地利用面临着严峻的考验。
土地是不可再生资源之一，极其宝贵，土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。
我国人口众多，资源相对不足，土地资源尤为紧缺，因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。
但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。
区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍问题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、浪费严重等等，造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。
这是小城镇土地开发建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。
在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下，土地作为不可再生资源，对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。
土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。
需要依靠科技进步，实施信息化发展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源管理方式的根本转变，以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。
建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。
开题报告(精选3篇)
开题报告（精选3篇）在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板，欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构，建筑总高度19.80米，工程总建筑面积4532.0平方米，建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系，工程设计规模为小型，耐火等级二级、抗震设防烈度6度，主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级；抗震等级为三级，上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑，建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块，内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块，均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25，框架柱混凝土强度等级为C30，梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）（1）国内相关研究综述招标控制价的产生的背景：随着近年建设工程的迅速发展，为加强建筑工程计价活动的监督管理，规范工程计价行为，维护建筑市场正常秩序，合理确定和有效控制工程造价，2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）规定：国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标，并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题，比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
（2）国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的，在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况：一是自愿采用，承建商从自身利益出发，考虑采用价值工程技术，此时费用由承包商自身承担；另一种情况是强制运用，在合同中规定承包商须采用价值工程技术，至于费用一般由业主承担。
研究性课题开题报告（通用6篇）
研究性课题开题报告（通用6篇）研究性课题开题报告（通用6篇）开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
下面是小编精心整理的研究性课题开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研究性课题开题报告篇1一、研究背景及意义万物之始，先有。
德国当代著名的作曲家，儿童音乐教育家奥尔夫奥尔夫更是提出了节奏第一的口号。
对于低年级，通过启发和引导，培养他们对节奏的创作意识和创造才能，让他们感受到音乐是美好的，但也不是随心所欲的，因为它有一定的约束──节奏。
节奏训练是小学音乐课的重要学习内容,小型节奏器音色丰富、简便易学又易于寻找代用品,是音乐课堂常用的教学工具,广泛应用于音乐教学的唱、奏、演、听、创等音乐实践中,对培养学生的群体意识和合作精神有着积极的促进作用。
众所周知，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培养儿童音乐感觉和情感的金钥匙，但是许多低年级学生欠缺音乐节奏感，不能操作简单的打击乐，更不能准确地表达音乐的节奏，所以在低年级教学中培养学生的音乐节奏感是十分重要的。
为此,我做了节奏教学要融入丰富生动的音乐内容、要符合音乐课教学内容、鼓励学生有明确学习目的的创编、教师如何布置任务与提出要求等方面的探索,尝试着摸索和运用新的节奏训练的教学模式与教学方法,寻求学生易于接受、乐于接受的节奏学习方式,达到提高学生音乐感受力,提升音乐表现力的小学音乐教学目的。
二、课题研究的主要内容本次我校课题研究的主要内容有以下几点：(一)、探索小学音乐课堂教学中低年级节奏教学的基本原则。
在音乐课堂教学实践中，我深刻体会到音乐教学中节奏教学的重要性，准确的把握好节奏是小学音乐教学中至关重要的一个环节。
在音乐教学中有针对性的节奏训练，是节奏教学的基本原则。
1、在律动中感知节奏，巧妙设计节奏教学。
2、在音乐游戏中渗透节奏训练，巧妙设计节奏教学。
优秀开题报告范文(热门9篇)
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4.方重:《陶渊明诗文选译》（Gleanings. from Tao Yuanming）[M]。上海：上海外语教育出版社，1984。
5.苏文菁:《华兹华斯诗学》[M]。北京：社会科学文献出版社，2000。
8.王佐良:《英国浪漫主义诗歌史》[M]。北京：人民文学出版社，1991。
9.吴伟仁:《英国文学史及选读》[M]。北京：外语教学与研究出版社，2002。
10.徐公持编:《魏晋文学史》[M]。北京：人民文学出版社，1999。
11.徐瑞祥:华兹华斯与陶渊明田园诗的比较研究(A Comparative Study on Wordsworth’s and Tao Yuanming’s Pastoral Poetry)[J].山东师范大学学报,2006.
自然主题方面：华兹华斯作为浪漫主义诗人的杰出代表，也是自然的代言人，他的诗歌不单是赞美自然，还表达了其哲学理念。华兹华斯认为，自然是人类的欢乐之源，通过与自然的亲近，达到人与自然亲密无间的和谐的统一，从而人类可以获得思想的支撑和心灵的慰藉。进一步审视其诗作时我们会发现，诗人相信拯救人类灵魂需要一种神秘的力量，而这种神秘的力量蕴藏在大自然当中。这种“自然观”是诗人对信仰的一种超越和升华，它既是一种超越人的知识性用以制约人类为所欲为的本能的权威，又是情感与理性的相互平衡，融合。
二、论文的总体安排及进度：
8月份收集资料
9-10月份选题和定题
11月末开题
3月初初稿
4月初二稿
4月末三稿
5月中定稿
三、论文提纲：
Introduction
I Biography of Wordsworth and Tao Yuanming
1.1 Biography of Wordsworth
1.2 Biography of Tao Yuanming
语言研究方面：十八世纪的英国文坛上，一味追诗歌的高雅的新古典主义文学占据主导地位，华兹华斯摒弃了这种审美观念和标准，倡导平民和农民的语言，从而打开了英国浪漫主义诗歌的新领域。
对中国的影响方面：华兹华斯的情感范畴，以及华氏诗学观念和诗意特质对我国五四新文学作家的文学思想和创作实践产生了重大影响，华氏诗学在文学史上的地位和作用是显而易见的。
通过搜集阅览近五年（2002—2006年）中国电子期刊全文、报纸全文和相关资料上发表的有关华兹华斯的学术论文共１０２篇，主要研究方向分为以下几个方面：关于华兹华斯诗歌自然主题的研究（包括通过对华兹华斯《丁登寺旁》等名篇的分析研究其诗歌的自然主题）的共有３９篇；华兹华斯诗歌的儿童主题研究共有７篇，关于华兹华斯诗歌对比的研究共有２０篇，其中包括与陶渊明对比共１２篇，与王维对比有４篇，与孟浩然对比２篇，与杜甫对比２篇，与杜甫对比２篇，与公安派对比２篇；关于华兹华斯诗歌的翻译的研究共有３篇；关于华兹华斯诗歌语言的研究有５篇；华兹华斯诗歌对中国文学的影响３篇；华兹华斯的女性观１篇；其他相关研究１６篇。经过阅读和总结，对以上研究方向的几个主要方面进行一下概述：
虽然陶渊明与华兹华斯生活在不同的时代与国度，彼此之间也无影响但他们的田园诗歌却有着相通之处。近几年来，关于华兹华斯和陶渊明对比分析的文章也有很多，一些从他们诗歌的自然主题出发，一些是关于两位诗人的哲学观点出发，还有一些是关注两位诗人的田园诗中所反映出的不同文化背景与传统。例如：李增在他的论文“The Subject Submerged and the Subject Surfaced”中探讨了华兹华斯与陶渊明诗中传承的不同文化传统；另一些新观点如郭高峰在他的论文“A Dialogue Between Flying Birds and Wandering Clouds”中提出的从哲学角度探讨两位诗人对自然观；张查在文章“Psychological Fluctuation in Tao Yuanming’s and Wordsworth’s Tempermental Tranquility”中从心理角度探讨了两位诗人的不同点。
儿童主题方面：华兹华斯歌颂童真，深刻阐释儿童与成人的关系。华兹华斯认为，人在出生之前便有灵魂存在，即处于一种圣洁完美的“前存在”状态，而与这一神圣的状态最为贴近的人生阶段便是童年。在其诗中所表现的是儿童的天真活泼，无忧无虑，纯真稚雅，与涉世已深的成人凄惨遭遇形成鲜明的对比，华兹华斯提出“儿童乃是成人之父”的理念，告示人们，成人应尽量保持儿童那份纯真的心灵和对自然界富有想象力的感知。华兹华斯这一富有创见性的理念是对传统父子关系，儿童与成人关系的挑战，表达了他对纯洁美好世界的向往。
对比研究方面：华兹华斯与王维，陶渊明，孟浩然，虽然来自于不同的时代，不同的文化背景，但是他们的作品中确有一个共同的特征，那就是歌颂大自然。通过对比，我们发现他们都有着同样的自然情怀，他们都主张以诗歌入自然，以情感入自然，把自然作为生命的家园，在自然中寻求灵魂的进化和生命意义的升华。然而又因为文化背景的不同，他们在再对自然的理解和阐释上又有差别，比如“人的自然”和“人化自然”。
在诗歌翻译方面：华兹华斯诗歌的中文翻译存在着文辞雅化，韵律再现和保持文风，韵律变形两种倾向，这两种倾向各有利弊得失，都在不同程度上影响着原诗意境的传达。华兹华斯是英国诗坛的创新人物，他的影响力很大程度上来自于他的诗风，他倡导生动朴素的民间口语，选择卑微的田园生活作为自己描写的对象，表达普通人的朴素情感。
II The Similarities of Wordsworth’s and Tao Yuanming’s Pastoral Poetry
2.1 Way to Rural Life
2.2 Themes in Pastoral Poetry
2.2.1Beauty of nature
2.2.2The Tranquility of Rural Life
六、指导教师意见：
签名：
年月日
不够填写可附
陶渊明，东晋时期伟大的田园诗人，开创了中国田园诗歌一派。他质性自然，由于厌倦东晋腐败喧嚣的官场而退居田园，并在坚持躬耕的实践中深化了对人生之道的认识。他倾心歌颂田园生活，在回归自然中追求精神自由和内心的平静。他的诗歌如《归园田居》，《桃花源记》，《五柳先生传》等已经是名垂千古的不朽诗篇。
陶渊明是中国文学史上伟大的田园诗人，也一直是几个世纪来中国文学史上文学评论家讨论的焦点，如郑融，梁启超等就曾高度评价陶渊明诗化语言的自然，其他著名的学者如鲁迅，朱自清，钱钟书，朱光潜等也都发表过关于陶渊明和他的田园诗歌的文章，评价探讨陶渊明诗歌的风格，研究陶渊明的自然观和赞颂他高尚的人格与清廉的品质。近期有更多新的观点出现，例如：刘广讨论了陶渊明诗中的理想社会；袁玲玲重新评价了鲁迅陶渊明诗中现实性与现代性相结合的观点；郭罗毅和张新索的合著学术论文探讨了陶渊明诗中所然映出的形而上学性；齐民在他的文章“On Tao Yuanming’s Humor”中从审美和心理学角度讨论了陶渊明独特的幽默。
长春师范学院本科毕业论文（设计）开题报告
学院：外语学院专业：英语
论文题目
姓名
学号
指导
教师
李婷
职称
讲师பைடு நூலகம்
学历
硕士
一、本题目的研究意义及国内外研究华兹华现状：
威廉 华兹华斯，湖畔派诗人，英国十九世纪浪漫主义文学运动的主要创始人。在英国诗歌史上，他最先提出了与古典主义相对立的诗歌创作原则，开创了英国浪漫主义文学的新时代。他与柯勒律治合著的《抒情歌谣集》是浪漫主义诗歌创作的成功实践，为英国浪漫主义的发展奠定了基础。华兹华斯写在《抒情歌谣集》第二版的序言中所阐述的浪漫主义诗歌创作的理论成为了英国浪漫主义诗歌创作的美学纲领。其主要作品有《抒情歌谣集》，长诗《序曲》，《孤独的割麦女》，《我像浮云孤独的漫游》，《丁登寺旁》，《不朽颂》，组诗《露西》等等。
12.杨伯峻译注:《论语·子张篇》[M]。北京：中华书局，1980，第二版。
13.杨德豫:《华兹华斯抒情诗选》[M]。长沙：湖南文艺出版社，1996。
五、论文预期达到的效果：
１．分析华兹华斯和陶渊明的作品，主要从对自然主题的处理和诗歌语言方面了解其诗歌创作理论。
２．对比华兹华斯和陶渊明的田园诗在诗歌自然主题的处理的异同。
2.Rubinstein, Annette T.The Great Tradition in English Literature from Shakespeare to ShawVolume II [M],Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, 1988.
III The Differences of Wordsworth’s and Tao Yuanming’s Pastoral Poetry
3.1 Poetic Realm
3.2 Spiritual Pursuit
Conclusion
四、参考文献：
1.Hobsbaum, Philip.William Wordsworth Selected Poetry and Prose[M],London: Routledge, 1989.
华兹华斯的女性观方面：华兹华斯既非女性主义者亦非“厌女”者，他的诗歌创作及选材等方面有女性主义的某种表现，但又受当时父权社会中性别意识的影响，具有男权意识。而这与他的社会背景，宗教思想和个人经历密切相关。
其他相关研究：包括对华兹华斯的名篇《咏水仙》，《丁登寺旁》，《序曲》等诗的赏析，从中理解和体味华兹华斯的创作理念和原则。
6.汪榕培:《陶渊明诗歌英译比较研究》（A Comparative Study of Tao Yuanming’s Poetry）[M]。北京：外语教学与研究出版社，2000。
7.汪榕培:《英译陶诗》（The Complete Poetic Works of Tao Yuanming）[M]。北京：外语教学与研究出版社，2000。