中学自习课管理制度
初中学生自习管理规定
初中学生自习管理规定自习是初中学生学习的重要环节，对于提高学习效果和培养良好学习习惯非常重要。
为了规范初中学生的自习行为，提高学习效果，学校制定了一些自习管理规定。
一、自习时间每天的自习时间为晚上7点到9点，在这段时间内，所有学生必须进行自习。
自习时间是学生进行独立学习的好机会，学生们应该充分利用这段时间，认真完成作业和预习复习。
二、自习环境学校为学生提供了安静的自习环境，学生们应该保持教室的安静和整洁。
进入自习教室后，学生应该立即摆放好书包，安静就座。
禁止吵闹、奔跑、乱扔垃圾等行为，保持自习环境的良好氛围。
三、集中注意力自习时，学生应该全身心地投身于学习，保持高度的注意力。
禁止做与学习无关的事情，如玩手机、看小说、听音乐等行为。
学生应该将注意力集中在学习上，提高学习效果。
四、互相合作在自习过程中，学生之间可以相互交流和合作。
如果有问题不理解，可以互相帮助，互相讨论。
但是要遵守自习规定，不得扰乱其他同学的学习。
合理的合作和交流有助于加深对知识的理解和记忆。
五、自习课间休息每天晚自习在自习时间中安排了两次课间休息，每次休息时间为十分钟。
学生们可以适当休息放松一下，但不得离开自习教室。
休息期间，学生可以走动、喝水、上洗手间等，但禁止玩耍和吵闹。
六、遵守纪律学生在自习时要严格遵守学校的纪律要求。
不得擅自离开教室，不得大声喧哗，不得在教室内吃东西、乱扔纸屑等。
遵守纪律是弘扬校风的重要环节，所有学生都应该自觉遵守。
七、利用资源学校为学生提供了图书馆、电子阅览室、自习室等学习资源，学生们可以利用这些资源进行自习。
图书馆内有丰富的书籍和资料，电子阅览室提供了各种学习工具，学生们可以根据自己的需要选择合适的资源进行学习。
八、遵守设备使用规定自习时，学生们可以带上跟学习相关的电子设备，如计算器、电子词典等。
但是，学生必须遵守设备使用规定，只能在必要时使用，并遵守学校对电子设备的管理规定。
九、记录自习内容学生在自习时应该做好学习笔记，记录重点知识和难点问题。
中学自习课管理制度
中学自习课管理制度在检查过程中，发现了一些亟待解决改进的问题。
这几周张校把课和教师盯的比较紧，对学生纪律表现及上课，及教师跟班很不满意。
说话语气也很沉硬，就说教师会上提出了明确的要求，出现这些情况，有些人还装着不知道。
（当然问题的存在并不可怕、不是解决不了或者是难于解决的问题，只不过是需要咱们动动脑筋，跑跑路，说说话的事情）。
一个事情是各班周一周会课，班主任开完出去后，学生没有学习的状态，纪律松散。
从近几周查的时候，多数班级吵得比较厉害。
真的没想到一周一节班主任的德育课，还比其他时间的课堂秩序还差劲。
另一个事情就是临近期末，各科新课已经上完了，全面进入总复习阶段，学生自习整体情况表现浮躁，自习秩序差，上课秩序较差，个别班级学生有违规违纪现象。
主要表现：1.在晚间阅读和自学时间，铃声响起后，一些各级学生杂乱无章地进进出出。
2.学生早晚阅读和自学秩序差，教室噪音大。
特别是在自学和自学的前十到二十分钟，大多数学生开始互相玩耍和打架。
整个走廊听起来很明亮。
抽查一次、两次甚至三次，学生们仍然吵闹，没有看到随行的老师。
3、宿舍卫生差、晚寝秩序乱，特别是周五晚学生宿舍内喝酒现象。
这些现象也无形中也反映出班级、课堂管理不力、很不到位。
要求：1.班会班主任不得迟到早退，或教室不去，学生可自由学习；如果没有什么需要强调的，你也可以与学生交谈，更多地相互交流和鼓励，让学生高兴起来，增进师生之间的情感和关系。
当然，没什么好说的。
你可以让学生阅读和做作业，但班主任必须跟上班上的进度。
各班不论正课、还是自习，一律要求学生进教室学习，任何学生不得以任何借口或理由随意出入教室，扰乱正常上课秩序。
像交材料、抱作业、上厕所、搞卫生等，抓住一次，必须做处书面检查，班主任、级主任签字后交到政教处。
2.晚读、早晚自习期间，必须亲自检查学生的出勤情况，并在《出勤检查登记表》上签字并交给年级主任。
3、班主任要高度重视学生晚读和晚自习秩序，整顿自习纪律，力争各级各班发生明显改观，并对违反班规班纪，校规校纪的学生必须做出相应的处理。
中学自习管理规定范文（3篇）
中学自习管理规定范文为进一步落实省素质教育精神，把学生的学习时间还给学生，培养学生自主学习的精神，现对自习作出有关规定：1、晚自习时间为学生自主学习，看课教师严禁进行辅导、讲课，以免干扰学生独立思考和自主学习。
但要做好学生自主、高效学习指导，利用自习课开始前____至____分钟指导学生明确本节学习任务，做好学习计划，并在自习结束时指导学生做好自我评价，教师也可作出简要点评。
看课教师应不时巡视学生自学效果，在不影响他人的前提下，作出有效的督促和指导。
看课教师不得看书、批改作业、久坐，不得穿发出较大响声的鞋子进入自习室，确保自习的安静。
2、学生要学会自主、高效地自习。
①在自习的大框架下科学安排自习时间，按照复习—练习—预习的环节，确保自习的实效。
②自习中无论什么原因，都不得干扰其它同学学习。
自习中遇到无法解决的问题要及时作出标记，以便课下询问老师或同学。
③每节自习课都要先明确自习任务，根据自己的学习实际和当天所学内容合理分配自习时间，掌握好每节自习内容的量，不要过多或过少，并在自习结束后作出自我评价，要逐步改正不良的自习习惯，学会专注，尽量做到“零抬头”，确保高效。
3、全体教师要在备课、教研上下足功夫，课任教师要合理控制作业量，恰当提出自习建议和指导，严禁加重学生的课业负担，“堤内损失堤外补”，单纯依靠超量作业来实现教学效果的提升。
教务处、教科室、级部将每月进行一次自习情况问卷调查，并将学生的满意度纳入对教师的评价考核，凡满意度不足____％者，内部通报批评，限期整改。
4、级部主任、教研组长要做好晚自习的检查与评价，及时填写“班级自习评价表”，并在“学习量化栏”上及时作出反馈，反馈中必须附上看课教师。
每月要将汇总结果报教务处存档，与常规各占____％纳入班级量化。
才育中学中学自习管理规定范文（2）1. 自习时间1.1 晨读时间：早上7:30-7:501.2 课间自习时间：上午两节课间，下午两节课间1.3 午间自习时间：中午12:30-14:001.4 晚自习时间：晚上19:00-21:002. 自习场所2.1 自习教室：指定自习教室为主要自习场所2.2 图书馆：学生可根据需要前往图书馆自习2.3 教学楼走廊：少数情况下，学生可以在教学楼走廊进行自习3. 自习要求3.1 保持安静：自习期间，学生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习3.2 禁止打闹：学生自习期间，不得玩耍打闹，保持正常的学习状态3.3 严禁传纸条：学生自习期间，严禁传纸条、发出噪音干扰他人3.4 不得使用电子设备：学生自习期间，不得使用手机、电脑等电子设备，以免分散注意力3.5 合理安排时间：学生应根据个人情况合理安排自习时间，避免长时间疲劳4. 自习监督4.1 教师巡视：学校将安排教师进行自习巡视，对违规行为及时制止和纠正4.2 班级监督：班级将设自习监督员，负责班级自习规则的宣传和监督工作4.3 自我监督：学生应自觉遵守自习规定，相互监督，共同维护好自习环境5. 自习奖惩5.1 表扬奖励：对自习期间认真学习、遵守规定的学生进行表扬和奖励5.2 扣分处罚：对违反自习规定的学生进行相应的扣分处罚，累计达到一定分数将进行处理6. 自习指导6.1 教师辅导：学校将安排教师进行自习指导，帮助学生制定合理的自习计划6.2 同学互助：学生可相互讨论、交流学习方法和心得，互帮互助，共同进步7. 其他要求7.1 自习期间不得吃零食7.2 自习期间不得随意离开自习场所7.3 自习期间不得打开窗户，不得随意调整温度以上是中学自习管理规定的范本，旨在促进学生自习的有序进行，提高学习效果。
中学晚自习管理制度
中学晚自习管理制度晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。
组织好晚自习，对培养良好的学风，建设良好的校风有着重要作用。
为加强晚自习管理、规范秩序，增强晚自习学习效果，特制定本管理制度。
第一条学生条例1、晚自习期间，学生必须保持安静，不允许交谈、喧嚷、随意走动，不准出声朗读，实行无声晚自习管理。
2、不允许看与学习无关的报刊杂志，不准传递与学习无关的任何物品。
3、学生不准擅自离开教室，如遇特殊情况需要外出，则应向当天督修教师请假并说明原因，经同意后方可离开。
4、参加晚自习的学生如有特殊情况需要回家或离校，须持有写明理由的请假条到班主任和生管老师处请假，并由年段备案，方可离校。
班主任将当天班级学生请假名单告知督修教师。
5、各班必须安排专人在晚自习结束后整理教室（关灯、关门窗、锁门等）6、晚自习作息时间：每周星期日至星期五，每晚两节课。
（冬季）高中：第一节18:30—20:00第二节20:10—21:30；九年级：第一节18:30—19:30第二节19:40—20:40（夏季）高中：第一节19:00—20:30第二节20:40—22:00；九年级：第一节19:00—20:00第二节20:10—21:10第二条督修教师条例1、晚自习督修教师应严格按照作息时间上下课。
年段要提供各班级上晚自习的学生点名单。
2、晚自习督修教师要提前15分钟到签到室签到（纸质），晚自习结束后20分钟内及时到签到室签退（纸质）。
晚自习铃声一响，督修教师就进入教室，及时清点学生人数，作好记录，发现有缺勤情况,及时向班主任反映,与班主任做好交流与沟通，查明情况。
3、晚自习督修教师要负责维持班级纪律，保持教室的安静，落实学校无声晚自习管理制度。
4、晚自习督修教师在晚自习课期间一律在班级坐班，不能在办公室。
不在班级督修的，认定为不在岗，不发放督修津贴。
除备课、批改作业外，不准在教室接听手机或发短信或上网聊天，不做与督修无关之事。
5、当日请假的教师原则上自行调整督修时间，上报年段；特殊情况由年段帮忙安排。
学校自习课安全管理制度
一、目的与意义为了加强学校自习课的管理，保障学生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高自习课的教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校各年级、各班级的自习课管理。
三、组织与管理1. 自习课由班主任负责组织与管理，任课教师协助。
2. 班主任负责制定自习课纪律，监督学生遵守自习课规定，维护自习课秩序。
3. 任课教师负责自习课的教学辅导，确保自习课教学质量。
四、自习课安全管理制度1. 学生进入自习课教室，必须佩戴好书包，保持教室整洁，不随意乱扔垃圾。
2. 自习课期间，学生不得擅自离开教室，如有特殊情况，需向班主任请假。
3. 学生在自习课期间，不得大声喧哗、嬉戏打闹，影响他人学习。
4. 学生不得在自习课期间玩手机、看小说、打游戏等与学习无关的活动。
5. 学生不得在自习课期间吃零食、喝饮料，保持教室卫生。
6. 学生不得在自习课期间吸烟、喝酒，遵守国家法律法规。
7. 学生不得在自习课期间携带危险物品进入教室，如刀具、火种等。
8. 学生不得在自习课期间私自打开窗户、门，确保教室安全。
9. 班主任负责定期检查教室安全设施，发现问题及时上报学校相关部门。
10. 学校定期对自习课进行安全检查，对存在安全隐患的班级进行通报批评，并责令整改。
五、奖惩措施1. 对在自习课期间表现良好的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对违反自习课纪律的学生，班主任进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
3. 对存在安全隐患的班级，学校将责令整改，并追究相关责任人的责任。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
中学晚自习管理制度
中学晚自习管理制度在中学生活中，晚自习是学生们进行学习和提升自我能力的重要时间段。
为了更好地管理晚自习，提高晚自习的效果和质量，许多中学实行了晚自习管理制度。
本文将探讨中学晚自习管理制度的意义、具体措施和可能存在的问题，并对其进行总结。
一、晚自习管理制度的意义晚自习是学生利用课外时间自主学习、复习和提升自己的重要机会。
中学晚自习管理制度的实施，对于学生全面发展、促进学习效果起到了积极的作用。
首先，管理制度能够规范晚自习行为，培养学生良好的学习习惯和自觉性。
其次，规定统一的学习时间和环境，有利于学生专注学习，提高学习效率。
再次，通过管理制度，教师和学校能够及时了解学生的学习情况和困难，提供必要的指导和帮助。
最后，晚自习管理制度的执行对于全面评价学生综合素质也具有一定的帮助。
二、晚自习管理制度的具体措施1.学习时间和地点规定中学晚自习一般安排在晚饭后，通常从晚7点至晚上9点。
学校会统一安排晚自习的课堂和自习教室，确保学生有良好的学习环境。
同时，学校也会规定晚自习期间不得离开教室或进行娱乐活动，保证学习的连续性和专注性。
2.教师监管和辅导学校会安排教师在晚自习期间进行监管，确保学生遵守规定并认真学习。
教师还会提供必要的辅导和解答学生在学习中遇到的问题，提高学习效果。
3.规范学习行为学校对学生在晚自习期间的学习行为也会进行规范。
如禁止传纸条、禁止交谈、禁止使用电子设备等，以确保学生能够集中注意力，专注学习。
4.提供学习资源学校会提供各类学习资源，如参考书籍、文献资料、电脑等，以满足学生的学习需求。
同时，还可以设置学习小组或学科辅导班，为学生提供学习交流和分享的平台。
三、中学晚自习管理制度存在的问题然而，中学晚自习管理制度也存在一些问题。
首先，学生之间的差异很大，有的学生可能更喜欢自主学习，而有的学生可能需要更多的指导和监督。
对于这些不同需求的学生，管理制度可能存在一定的局限性。
其次，由于监管人员和资源有限，学校可能无法完全监管和满足每个学生的需求。
中学早、晚自习制度范文(二篇)
中学早、晚自习制度范文一、自习时间安排1. 早自习安排早自习时间：早上X点到上课前X分钟。
学生在早自习时间内，可以到教室进行自主学习。
教室内保持安静，同学们自觉低调交流，不得大声喧哗。
2. 晚自习安排晚自习时间：晚上X点到X点。
学生在晚自习时间内，可以到教室进行自主学习。
教室内保持安静，同学们自觉低调交流，不得大声喧哗。
二、自习规范1. 自习纪律（1）自习期间，学生必须认真听讲、读书、做题等学习活动，不得进行无关的娱乐活动。
（2）除特殊情况外，自习期间不得随意离开座位，如需上厕所等可事先向老师请假。
（3）完成自习任务后，可以进行课外阅读或其他有益学习活动。
2. 自习装备（1）携带所需学习用品，如书包、笔、书、笔记本等。
（2）自习期间，不得携带不必要的电子设备，如手机、游戏机等。
（3）如有需要使用电子设备，需经老师许可并在监督下使用。
3. 自习秩序（1）进入教室前，请保持安静，不得喧哗。
（2）就坐后，保持整洁有序，不得乱扔垃圾或涂写乱画。
（3）自习期间，不得互相打扰或干扰他人学习。
4. 自习指导（1）自习期间，老师会在教室内巡视、指导学生学习，同学们应积极配合。
（2）遇到学习问题，可以向老师请教解答，老师会尽力进行解答和指导。
三、考勤与奖惩1. 准时到校学生需要按时到校参加早自习，如有特殊情况无法按时到校，应提前请假并经老师批准。
2. 纪律考勤（1）教师将进行定期的纪律考勤，考勤结果将计入学生综合素质评价。
（2）迟到、旷课等不良行为将视情况进行相应的处罚或扣分。
3. 自习奖励为了激励学生积极参与自习，树立良好学习习惯，学校将设立自习奖励措施。
具体奖励方式将根据学校制度进行相应规定。
四、自习场所管理1. 教室管理（1）学生需要爱护教室环境，保持教室整洁有序。
（2）在教室内不得乱扔垃圾、涂写乱画等行为，不得损坏教室设施。
2. 安全管理（1）学生在自习期间需自觉遵守安全规则，不得在教室内进行危险行为。
（2）如发现安全隐患，应及时向老师报告。
自习课纪律规章制度
自习课纪律规章制度为了营造一个良好的自习环境，维护自习课纪律，提高学习效率，特制定以下纪律规章制度：一、自习时间1.自习时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，晚自习为19:00-22:00。
2.自习时间不得迟到早退，准时入座，中途离开需提前请假，经同意后方可离开。
3.晚自习结束后需及时离开教室，不得滞留在教室内。
二、自习场所1.自习场所为图书馆、自习室、教室等公共学习场所，不得在宿舍内自习。
2.保持自习场所整洁卫生，不得乱扔垃圾，不得在桌子上乱涂乱画。
3.自习时需保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。
三、自习纪律1.自习期间需认真学习，不得进行无关学业的活动，如玩手机、看电视等。
2.自习期间不得交流，不得打闹嬉戏，不得影响他人学习。
3.自习期间需服从管理员指挥，不得违抗管理规定。
四、自习安全1.自习期间需保持安全意识，不得在自习室内乱插电器，不得使用违禁物品。
2.自习期间不得私自离开自习场所，不得擅自进出教室。
3.自习期间遇到紧急情况需保持冷静，听从管理员指挥应对。
五、自习考核1.自习期间需按时完成作业，不得拖延时间，不得抄袭作弊。
2.自习期间需积极参与学习，不得懒散偷懒，不得浪费时间。
3.自习期间需自觉遵守规章制度，不得违反纪律规定。
六、自习奖惩1.优秀学生将得到表扬奖励，包括学习积极、成绩优异等。
2.违反规定的学生将受到惩罚，包括警告、批评教育、罚款等。
3.严重违规的学生将被取消自习资格，必要时还将移交相关部门处理。
七、自习管理1.自习管理由自习管理员负责，负责对自习场所进行管理和维护。
2.自习管理员有权对违规学生进行劝阻、制止并报告相关部门处理。
3.自习管理员有权对学生提出合理建议，帮助学生提高学习效率。
以上为自习课纪律规章制度，希望广大学生遵守规定，共同维护一个和谐有序的学习环境，提高学习效果，取得优异成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在检查过程中，发现了一些亟待解决改进的问题。
这几周张校把课和教师盯的比较紧，对学生纪律表现及上课，及教师跟班很不满意。
说话语气也很沉硬，就说教师会上提出了明确的要求，出现这些情况，有些人还装着不知道。
（当然问题的存在并不可怕、不是解决不了或者是难于解决的问题，只不过是需要咱们动动脑筋，跑跑路，说说话的事情）。
一个事情是各班周一周会课，班主任开完出去后，学生没有学习的状态，纪律松散。
从近几周查的时候，多数班级吵得比较厉害。
真的没想到一周一节班主任的德育课，还比其他时间的课堂秩序还差劲。
另一个事情就是临近期末，各科新课已经上完了，全面进入总复习阶段，学生自习整体情况表现浮躁，自习秩序差，上课秩序较差，个别班级学生有违规违纪现象。
主要表现：1、晚读、早晚自习时间上课铃响后，各级都有一些学生出出进进乱转的现象比较突出。
2、学生晚读、早晚自习秩序较差，教室内喧哗声音大。
特别是刚上自习和下自习强的一二十分钟，大部分学生就开始玩耍、相互打闹，整个楼道内听起来很鲜亮。
并且抽查一、两次，甚至三次，学生还在吵闹，跟班教师不见人影子。
3、宿舍卫生差、晚寝秩序乱，特别是周五晚学生宿舍内喝酒现象。
这些现象也无形中也反映出班级、课堂管理不力、很不到位。
要求：1、班会课班主任不要迟到早退，或者教室不去，学生自由上自习；如果没有强调的东西，还可以和学生谈谈心，相互多交流多鼓励，给学生打打气，同时也是增进师生的情感和关系。
当然实在没说的了，就可以让学生看书做作业，但是班主任必须把班跟上。
各班不论正课、还是自习，一律要求学生进教室学习，任何学生不得以任何借口或理由随意出入教室，扰乱正常上课秩序。
像交材料、抱作业、上厕所、搞卫生等，抓住一次，必须做处书面检查，班主任、级主任签字后交到政教处。
2、晚读、早晚自习时间必须亲自检查学生出勤情况，并将出勤检查登记表签字后交到年级主任处。
3、班主任要高度重视学生晚读和晚自习秩序，整顿自习纪律，力争各级各班发生明显改观，并对违反班规班纪，校规校纪的学生必须做出相应的处理。
4、跟班教师晚自习跟班，要进行不间断的巡查，督促，晚自习各班教室必须保证安静，学生认真学习，秩序良好。
利用班委会、学生成员力量协助管理，巡查时，对纪律较差的班级及违反课堂秩序的学生及时告知班主任或级主任，是问题学生得以及时教育。
各班对周会课还是不够重视，总认为上不上不怎么重要，总认为耽误学生学习时间，所以都就上的能少就少比较简单。
其实班会很重要，一个可以小结一下上周学生的学习情况，及纪律行为表现、卫生等情况，通过小结反馈表扬批评对学生本周的行为表现起到无形的规范和约束作用；更能具体提出本周重点整改的要求。
对学生的要求不止班会上要提，平时更需要及时做提醒和要求。
该说的说完就走其实不够扎实从抽检查的情况看，一是教师早晚自习对学生的辅导不够积极自觉，责任心不够，利己思想过分突出。
部分班级存在跟班教师迟到现象；个别班级无教师跟班现象普遍存在；在检查时，发现因跟班教师迟到或早退等原因，致使班级学生学习纪律松散，吵闹特别厉害，秩序混乱，严重影响同年级其他班级不能正常学习。
二是个别班级安全管理不到位，存在安全隐患，门卫、班主任不切实履行职责。
学生闲游乱转，自由出入。
学生请假没有记录。
三是个别班级学生卫生习惯较差，教室卫生较差，存在卫生死角，公物损坏严重，实施设备摆放零乱。
对于检查中发现的问题，要求各班立即进行整改。
同时，要求各年级主任加强对本级学生的管理与指导，加强各班整改问题的督促。
刘寨中学晚读、晚自习管理制度晚自习管理制度为加强我校学风建设，使我校同学能合理高效地安排学习时间，以提高我校学生文化知识学习水平为宗旨；同时也是为了使我校学生自习学习走向习惯化、规范化、制度化，特制订本管理制度，希望同学们严格遵守。
一、参加晚自习的对象：全体学生二、晚自习教室及时间安排：教室三、晚自习要求：1、各班学生以作息铃声为准，准时到教室上自习，晚自习期间保持教室及走廊安静。
2、任何人不准在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。
3、自习时间不准放音乐，不准在教室接、打手机，不得吃东西，保证学生自习学习效率。
4、晚自习时间各班不得组织与学习无关的活动，如特殊情况需组织，校级活动必须给级主任打招呼批准。
四、考勤：1、学习部于8：00准时开始对晚自习进行检查，并如实登记好自习检查情况，每天将考核结果公布。
2、各班纪律委员如实登记好迟到、早退、病假、事假和旷课情况，公布于黑板上，并记入当日《晚自习考勤登记表》，以示公正和便于跟班教师检查。
五、请假：1、各班要严格执行请假制度，明确审批权限和程序，保证晚自习的出勤率。
2、晚自习时间，因病因事无法参加晚自习者必须向班主任或代班教师办理请假手续，并将有班主任或代班教师签字有效请假条，交留纪律委员处以备检查，无效假条或口头请假视为旷课。
六、班级考核及奖罚办法：以班级为单位，按每周、每月、每学期对各班晚自习情况进行综合考核，考核内容为出勤率及纪律状况。
按年级分别评出周、月、学期晚自习综合考核星级班级及月、学期晚自习综合考核最差班级，给予校级通报表扬的奖励及校级通报批评的处分，并以此作为学期“优良学风班级”评比的重要依据，评比结果于每周星期一公布。
（一）每周考核办法：1、凡无故不上晚自习者，视为旷课，一次晚自习缺席视为旷课一学时扣5分/人。
2、迟到、早退扣4分/人。
3、在教室或走廊大声喧哗，随意走动，自习时间放音乐扣3分/人。
4、若影响到邻班学习扣2分/人。
（二）每月考核办法：月综合考核得分=本月每周综合考核排名得分之和按月综合考核得分高低评出第1、2、3、4、5、6名，分别记6、5、4、3、2、1分。
月综合考核得分第1名的班级评为月晚自习考核星级班级，以☆表示，记校级通报表扬2次。
月综合考核得分第6名的班级评为月晚自习考核最差班级，以▲表示，记校级通报批评1次。
（三）每学期考核办法：学期综合考核得分=本学期每月综合考核排名得分之和按学期综合考核得分高低评出第1、2、3、4、5、6名，分别记6、5、4、3、2、1分；学期综合考核得分第1名的班级评为学期晚自习考核星级班级，以☆★表示，记校级通报表扬3次。
学期综合考核得分第6名的班级评为学期晚自习考核最差班级，以▲▲表示，记校级通报批评2次。
七、个人考核办法：1、凡无故不上晚自习者，视为旷课，一个晚上缺席视为旷课一节，迟到或早退三次计旷课1学时。
2、对于无故旷课者给予以下相应的纪律处分：累计旷课达到4学时，校级通报批评一次，达到8学时，校级通报批评二次，达到12学时，校级通报批评三次。
3、受到三次校级通报批评者必须由班主任签署进一步处理意见，上报学校领导审批处理。
4、对晚自习喧闹、不听劝告、严重影响他人者将直接上报学校处理。
八、监督：1、对他人喧哗吵闹情况，各班同学有权制止并上报学习部。
2、各班对学习部工作进行监督，如有作弊可向校学生会或校党总支举报。
九、由电气与电子信息工程学校党总支负责对本规定进行修改与解释，本规定自2014年3月1日起执行。
为切实加强学校教学常规工作管理,提高教学质量,全面督查教师上课，自习跟班的落实情况，教导处成立了早晚自习检查领导小组,并分为三个检查小组，分别对各级早晚自习、晚读进行检查、抽查。
组长：张世强、副组长：张金平、乔海壁、刘文学组员：刘文军、贾世虎、叶守强、周成学、赵子胜、李彦虎、张胜亮、宋双辉、刘彦军、杨守源、王鹏、杨伟检查组采取看（看学校环境、师生精神面貌）、查（查学校会议记录、教师备课笔记、毕业班月考试卷、月考分析、学生作业等）、访（访值班领导、访师生）、摄（拍摄校园卫生死角、拍摄师生不良举止、拍摄校园新风貌）等形式，重点对门卫值班、领导值班、辅导教师到岗辅导学生情况、校园环境卫生情况、毕业班工作情况，教育强县大讨论及落实“三回归”推广学习清凉中学干部、教师“五个一天”活动的开展情况，检查中发现的问题的整改情况。
通过检查，通过值周通报反馈，使广大师生的个人基本素养显著提高，责任意识、质量意识显明增强，各项工作起色较大，主要表现在如下几个方面：一、领导深入教学第一线，教学常规管理落实学校值班教师工作到位，坚持深入教学第一线，带头狠抓常规管理工作，对学校教育教学各项工作认真进行督查，能带领广大教师以校为家，认真值守，强化校园早晚教学和夜间安全管理，能及时处理学校发生的突发事件并作好了详实的记录。
在所检查中，教导、政教等各职能处室都有领导值班，级主任能够自觉巡查班主任、科任教师的跟班情况。
二、教师辅导落实，早晚自习秩序井然自习时间辅导教师认真负责，基本上都能按时到班，或个别辅导，或集中讲授，或开展学法指导，或进行单元检测。
特别值得一提的是几位老教师，虽然年迈体弱，但仍然坚持在早晚自习辅导的第一线，为班级学校教育发挥余热。
他们所任班级的早晚自习秩序井然，学习氛围十分浓郁。
三、重视毕业班工作，狠抓质量不放松加强了毕业班的管理，传达了县教育局组织召开的教学工作会议和中考中招会议精神，增添了有效的提升质量的措施，制定了毕业班工作意见，将毕业班的各项工作细化到月、细化到周。
各学校都层层分解了质量目标任务和升学目标任务，将各种目标分解到班，部分学校还将目标任务分解到教师人头，同班主任与任课教师签定了目标责任书。
各学校重新调整和完善了考核措施，加大了考核力度，重点从拉大考核差距上着手，建立了较为科学的目标管理考核体系，对各学校完成质量目标任务和升学目标任务能够起到较好的导向和激励作用。
各学校重视月考和各种诊断性考试，高完中和部分初中学校还安排了周考周练，质量监控到位，信息反馈及时，教导处、联班领导和教师能及时对学生成绩进行分析，教师和学生能够根据月考等考试分析及时调整自己的教或学的策略。
部分学校在如何提高教学管理效率方面进行了有益的尝试：继光镇学校设计了学生成绩电子分析系统，提高了分析的效率；太平中学的月考上墙公示制度极大地促进了教师为了提高教学业绩而努力工作的积极性；古店学校采取人盯人战术，着力培养领头学生；石泉等学校重视试卷的二次批改；黄鹿中学结合教育强县大讨论活动，定期召开毕业班师生工作会议，加强对学生进行前途理想教育。
四、校园环境整洁，校园文化建设成效显著各学校都比较重视环境卫生工作，在打扫好学校卫生的同时，还积极配合当地党委、政府进行场镇卫生的打扫，部分学校还开展了城乡环境综合整治的启动仪式，把《中江县城乡环境综合整治集中整治阶段整治方案》中的相关内容纳入学校健康教育课程。
所到学校环境卫生干净整洁，基本上无卫生死角，学生个人卫生较以往有很大改观，各学校尽量想办法、出新招，都基本上达到了“两性三化”的要求。
校园卫生特别好的学校有东北、杰兴、黄鹿、青市、凯江、永太新校区、双龙、继光、龙台、清河、南华、古店等学校。