高考生物二轮习题：专题九 专题强化训练 Word版含解析
通用版2018届高考生物二轮复习专题九生物技术实践跟踪强化训练22生物技术在食品加工方面的应用(含答案)
跟踪强化训练(二十二)1．(2017·山东济南一模)腐乳是我国古代劳动人民创造出来的一种经过微生物发酵的大豆食品。
下面是腐乳制作的实验流程示意图。
请回答下列相关问题。
让豆腐上长出毛霉―→加盐腌制―→加卤汤装瓶―→密封腌制(1)从微生物培养的角度分析，豆腐块是毛霉等微生物的培养基，按照其状态称为________培养基。
现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以________________________________________________________________________。
(2)用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。
腐乳制作过程中，加盐的作用是________________________________________________和____________________________。
(3)吃腐乳时，会发现腐乳外部有一层致密的“皮”，其实质是微生物的________，对人体无害；各地腐乳风味迥异，在原料和菌种相同时，可通过________________制作出不同风味的腐乳。
[答案](1)固体避免其他菌种的污染，保证产品的质量(2)盐的用量12 析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质(3)(匍匐)菌丝控制发酵的条件2．(2017·郑州第三次质量预测)胡萝卜素是一种常用的备用色素，可从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得。
请回答下列问题：(1)胡萝卜素有易溶于有机溶剂的特点，可选用________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是__________________________________________________。
萃取过程中宜采用________方式加热，以防止温度过高。
高考生物二轮复习专题强化训练(含解析)
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由图可知，5与6位于一条染色体的姐妹染色 单体的相同位置，为相同基因，而1与5位于 同一条染色单体上，则1与6组合不会形成重 组型配子，D错误。
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5.(2018·江苏，23改编)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干
高考生物二轮复习专题强化训练（含解析）
主讲人：XXX
一、选择题 1.细胞分裂过程中染色体移向两极的机制有三种假说：假说1认为由微管 发生中心端微管解聚引起，假说2认为由动粒端微管解聚引起，假说3认 为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。用不同荧光标记纺锤 丝和染色体如图1，用激光使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭(不影响其功能) 如图2，一段时间后结果如图3，下列相关叙述错误的是
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8.(2022· 江 苏 省 如 皋 中 学 高 三 模 拟 ) 某 二 倍 体 高 等 动 物 的 基 因 型 为 AaBbXDY，一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示 (不考虑其他变异)。下列相关说法正确的是
√A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异
下列相关说法正确的是
A.存活因子与受体细胞表面的特异性
受体结合后，直接调控Bc1－2基因
的表达
B.凋亡的细胞中Bc1－2基因表达量增
2020年高考生物【选择题+选修模块】强化训练09Word版含答案及解析
高2020级高考生物【选择题+选修模块】强化训练09总分：36+15=51分（基本要求41分，力争45+分）一、选择题（本卷共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C．酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素D．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活2．四环素、链霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能阻碍细菌细胞壁的形成，导致细菌在低渗环境下膨胀破裂死亡；有的能干扰细菌核糖体的形成；有的能阻止tRNA和mRNA的结合。
请根据以上事实判断下列说法正确是（）A．干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的B．阻止tRNA和mRNA的结合会影响细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长C．细菌培养中为保证细菌的渗透压稳定应在培养液中加入HCO3-等无机盐D．干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录3．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（）A．在有氧和无氧条件下，酵母菌细胞呼吸的产物完全不同B．及时排涝，能有效避免水稻根细胞受乳酸的毒害C．在植物叶片中，各种光合色素的含量始终保持相对稳定D．光合作用的过程中，CO2的同化速率受温度和光照强度的影响4．下列关于高等动物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．肾上腺髓质分泌肾上腺素，其分泌活动受内脏神经的直接支配，不存在分级调节B．寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定，同时机体产热量低于炎热环境C．“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身是构建动态的物理模型，再根据活动中的体会构建概念模型D．下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收5．某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（）A．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构B．该草原生态系统一定能演替成森林C．失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替D．演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡6．如图所示为甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的遗传系谱图,则下列有关叙述错误的是（）A．对家族中有甲病病史的适婚青年，遗传咨询时建议生男孩B．如果调查丙病的发病率，男性的发病率一般不会高于女性C．禁止近亲结婚，可以有效降低乙病的发病概率D．丁图中夫妇再生患病女孩的概率是3/837.（15分）[生物—选修1生物技术实践]下图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答：（1）果酒的酿造原理是先使酵母菌进行____________________，以增加酵母菌的数量，然后再通过__________________获得果酒。
高考生物二轮复习专题九考点三生态系统的结构与功能课件
(2)杂食性鱼类以昆虫为食，二者存在捕食关系；昆 虫、杂食性鱼类同时以水草为食，又存在竞争关系。杂食 性鱼类、底栖动物、滤食性鱼类以生产者(水草、浮游植 物)为食，属于初级消费者。同时，它们又以初级消费者 (底栖动物、浮游生物)为食，所以又属于次级消费者。
(3)水草腐烂后，与其存在竞争关系的浮游生物数量首 先增加。
2．能量流动的去向、关系式及特点
(1)去向。 ①呼吸作用消耗，以热能形式散失； ②流入下一营养级(最高营养级无该去向)； ③流入分解者； ④暂时未被利用(定时分析考虑)。
(2)关系式。 ①摄入量＝同化量＋粪便量。一个营养级的粪便量不 属于该营养级的同化量，而属于上一营养级的同化量中 “流入分解者”的一部分。 ②同化量＝用于生长、发育和繁殖的能量＋呼吸量。 ③用于生长、发育和繁殖的能量＝分解者分解利用量 ＋下一营养级同化量＋暂时未被利用的能量＝同化量－呼 吸量。 (3)特点：单向流动、逐级递减。
的种类，还需考虑处理环境的理化条件，如氧气、温度
和水分等。
(3)植物根细胞对无机盐离子如NO
－
3
的吸收是通过主
动运输完成的。
答案：(1)有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分
解成无机物 (2)待分解垃圾的性质，引进的分解者生物
的种类，处理环境的理化条件 (3)主动
热点1 生态系统的组成与结构 1．关于生态系统成分中生物部分的叙述正确的是 () A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物， 但都是自养型生物 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营 养级 C．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型 和厌氧型两类 D．生产者和分解者之间都是直接联系的，消费者 可有可无
②通过色、声、磁、温度等传递——物理信息 ③通过化学物质(或气体)传递——化学信息 (2)速记信息传递功能。 ①维持生命活动的正常进行。 ②维持生物种群的繁衍。 ③调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。
高考生物二轮复习方案专题限时集训(新课标)：专题九 调节植物生命活动的激素 Word版含解析
专题限时集训(九)[专题九调节植物生命活动的激素](时间：40分钟)1．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是( )A．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．脱落酸能够调控细胞的某些基因表达D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加2．下列对生长素的叙述，正确的是( )A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输3．图4－9－1中甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。
据图判断下列说法错误的是( )甲图4－9－1A．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长B．琼脂块中生长素浓度为d时，A会大于90°C．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值D．由乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性4．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图4－9－2所示，由此可初步推测( )图4－9－2①生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用②浓度高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长③该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯④该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成⑤该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的A．①③④B．③⑤C．②③⑤D．①④⑤5．(双选)如图4－9－3所示将某植物的胚芽鞘(甲)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(乙)，以下结论中正确的是( )A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自a侧C．如果甲植物横放，a侧位于远地侧甲乙图4－9－3D．甲和乙可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位6．(双选)赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。
2019年高考生物二轮复习专题9强化训练解析卷
2019年高考生物二轮复习专题９强化训练解析卷一、选择题1．(2018·辽宁沈阳检测)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是()A．效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉B．直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射C．位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控D．兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的解析：选C。
效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，A错误；直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，B错误；一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，C正确；由于突触的存在，兴奋在神经元之间不能以神经冲动的形式进行传递，而是通过神经递质与特异性受体相结合的形式将兴奋进行传递的，D错误。
2．甲、乙为电表。
a、b、c、d是测量电极，e、f是刺激电极，各电极均置于神经细胞膜外表面。
e、f之间的神经纤维被结扎。
e使静息膜电位差明显增大、f使静息膜电位差明显减小。
给予e点低于阈值的刺激、f点高于阈值的刺激，下列叙述正确的是()A．甲电表a、b处均能测得一个负电位B．甲电表指针可能发生两次方向相反的偏转C．当c处为外负内正状态时，K＋通道可能处于开放状态D．当兴奋传到d处时，膜发生的Na＋外流需要Na＋通道协助解析：选C。
由于a、b均处于神经纤维膜外，无电位差存在，所以甲电表不能测得电位，A错误；由于给e点低于阈值的刺激，所以无法引起神经纤维膜上的离子通道打开，从而不会改变膜内外电位，所以甲电表指针不会发生偏转，B错误；当c处为外负内正状态时，说明c处处于兴奋状态，主要是Na＋通道打开，此时其他部位的K＋通道可能也处于开放状态，C正确；当兴奋传到d处时，膜发生的Na＋内流(因为膜外的Na＋浓度比膜内高)需要Na＋通道协助，D错误。
3．(2018·河北保定三中高三月考)2014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家布里特·莫泽与爱德华·莫泽和美国科学家约翰·奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”。
2023高考英语二轮专题复习与测试专题强化练九主旨大意题__段落大意类
专题强化练（九）主旨大意题——段落大意类A（2022·福州高中毕业班质检）Tracy Garrett was the Mr FixIt of a village where I lived for two years.I heard about mysterious doings of his late wife，Minnie.There were stories of someone who had got into trouble a proper amount of money would cure，and each ended on the same strange note：“ Minnie is in hock again.”I tried to talk with the locals to solve the mystery.But at a newcomer's spying curiosity，the villagers always avoided the issue.It left me completely in the dark.Soon I began having troubles of my own.My daughter had an expensive operation，but the money I had counted on didn't come in.One day Garrett came to fix my sink，which never worked properly.Working silently for a while，he looked at me and said，“Understand you've been having a little trouble.”I was feeling bitter，but still talked it out.“Then it's time you met Minnie，”he said decisively.I felt a bit scared and was prepared for anything，but all that happened was that he took out a tiredlooking $1，000 banknote.Roughly printed on it was： MINNIE.“All you do is take Minnie to the bank and put her up for a loan for any amount up to $1，000.You pay the bank their regular rate of interest，and then Minnie comes back to me，” he continued.“ Minnie loved this village，and she wanted to keep on helping people after she was gone.”I began to understand why the town folk had been so secretive.They didn't know whether I could be trusted with a secret so precious.Though I moved away later，I would like to believe Minnie is still in circulation （流通）.Minnie strikes me as the kind of woman who goes on for ever.【语篇解读】本文是记叙文。
高考生物二轮复习 专题能力训练9 变异、育种和进化(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题能力训练九变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。
( )2.自然突变是不定向的,人工诱变是定向的,基因突变一定会导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。
( )3.无论低等生物还是高等动植物,都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。
( )4.用射线照射大豆种子使其基因结构发生改变,获得性状发生变异的大豆,属于诱变育种。
( )5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目增加;若是碱基对缺失,则基因数目减少。
( )6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。
( )7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。
( )8.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
( )9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是能稳定遗传。
( )10.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。
( )11.由未受精的卵细胞、花药离体培养得到的植株为单倍体。
( )12.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦,属于杂交育种。
( )13.“将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。
( )14.用秋水仙素处理二倍体形成四倍体的过程未经过地理隔离,因而所形成的四倍体不是新物种。
( )15.生物进化过程的实质在于有利变异的保存,一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。
( )16.在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。
( )17.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用。
( )答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√二、选择题1.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
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一、选择题1．(2018·辽宁沈阳检测)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是()A．效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉B．直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射C．位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控D．兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的解析：选C。
效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，A错误；直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，B错误；一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，C正确；由于突触的存在，兴奋在神经元之间不能以神经冲动的形式进行传递，而是通过神经递质与特异性受体相结合的形式将兴奋进行传递的，D错误。
2．甲、乙为电表。
a、b、c、d是测量电极，e、f是刺激电极，各电极均置于神经细胞膜外表面。
e、f之间的神经纤维被结扎。
e使静息膜电位差明显增大、f使静息膜电位差明显减小。
给予e点低于阈值的刺激、f点高于阈值的刺激，下列叙述正确的是()A．甲电表a、b处均能测得一个负电位B．甲电表指针可能发生两次方向相反的偏转C．当c处为外负内正状态时，K＋通道可能处于开放状态D．当兴奋传到d处时，膜发生的Na＋外流需要Na＋通道协助解析：选C。
由于a、b均处于神经纤维膜外，无电位差存在，所以甲电表不能测得电位，A错误；由于给e点低于阈值的刺激，所以无法引起神经纤维膜上的离子通道打开，从而不会改变膜内外电位，所以甲电表指针不会发生偏转，B错误；当c处为外负内正状态时，说明c处处于兴奋状态，主要是Na＋通道打开，此时其他部位的K＋通道可能也处于开放状态，C正确；当兴奋传到d处时，膜发生的Na＋内流(因为膜外的Na＋浓度比膜内高)需要Na ＋通道协助，D错误。
3．(2018·河北保定三中高三月考)2014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家布里特·莫泽与爱德华·莫泽和美国科学家约翰·奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”。
下列关于人体大脑结构和功能的叙述，错误的是()A．大脑皮层是高级神经活动的结构基础B．语言功能是人脑特有的高级功能C．婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱D．大脑运动性言语区受到损伤后，病人看不懂文字、听不懂别人谈话，能口头表述解析：选D。
大脑皮层是人体神经系统的最高级中枢，A正确；语言文字功能是人脑特有的高级功能，B正确；婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱，C正确；大脑运动性言语区受到损伤后，病人能看懂文字、听懂别人谈话，但不能口头表述，D错误。
4．(2018·四川宜宾四中高三一模)下图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。
下列相关叙述中正确的是()A．甲图中兴奋传递的方向是B→AB．C处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同C．丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关D．丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制解析：选C。
甲图中A、B为两个神经元，两个神经元之间的结构为突触；乙图为突触的放大图，由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，丙图为神经递质的释放。
根据神经元的结构可知甲图中兴奋的传递方向是A→B，A错误；细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反，B错误；丙图中物质a是一种神经递质，神经递质的分泌与高尔基体、线粒体有关，C正确；丙图的b如果不能与a结合，则不会引起突触后神经元兴奋或抑制，D错误。
5．(2018·山东烟台高三期末)去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放。
据此判断，下列说法中不正确的是()A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B．去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节C．去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是相同的D．突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度范围维持相对稳定解析：选C。
去甲肾上腺素能作用于突触前膜和突触后膜，说明突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体，A正确；去甲肾上腺素由突触前膜释放，当去甲肾上腺素分泌过多时，又作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放，这种调节属于反馈调节，而且是负反馈调节，B正确；去甲肾上腺素与突触后膜上的相应受体结合，使突触后膜产生兴奋，与突触前膜上的相应受体结合，抑制突触前膜释放去甲肾上腺素，因此去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应不同，C错误；因去甲肾上腺素的分泌存在负反馈调节，所以突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度范围维持相对稳定，D正确。
6．(2018·福建南平质检)鹌鹑体内的Kp是相关神经元分泌的一类多肽类激素，通过调节雌激素含量来调控生殖活动，机制如下图，①是幼年期和非排卵期体内雌激素含量的调节过程，排卵前期启动过程②提高雌激素含量来促进排卵。
下列叙述不正确的是()A．Kp由神经元内附着于内质网的核糖体合成B．GnRH神经元的细胞膜上有相应Kp的受体C．A代表下丘脑，过程①与②都体现了反馈调节D．雌激素含量＞促性腺激素含量＞GnRH含量解析：选C。
Kp是多肽类激素，属于分泌蛋白，由附着于内质网的核糖体合成，A正确；GnRH神经元能识别Kp，是因为GnRH神经元的细胞膜上有相应识别Kp的特异性受体，B正确；分泌促性腺激素的A是垂体，过程①表示雌激素会抑制Kp神经元1活动，使Kp释放量减少，进而使促性腺激素分泌减少，最终维持较低的雌激素含量；过程②表示雌激素对Kp神经元2有促进作用，故只有过程①体现了反馈调节，C错误；GnRH作用于垂体，促性腺激素作用于性腺，雌激素作用于子宫、输卵管、垂体等靶组织，所以雌激素含量＞促性腺激素含量＞GnRH含量，D正确。
二、非选择题7．(2018·福建三明一中高三期中)当伤害性刺激作用于动物的肢体时，即会发生如图所示的屈肌反射，已知屈肌反射中屈肌处于收缩状态。
反射过程中一个神经元的轴突末梢只释放一种神经递质(M、N、E、F表示神经元，ab表示一段神经纤维)。
请据图回答下列问题：(1)动物肢体受到伤害性刺激后，E神经元接受了____________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质，引起膜对____________的通透性加大，使____________加大，E神经元的活动被抑制。
(2)假设E与M不经过N(中间神经元)相连，当神经冲动传导到E时，该神经元的活动仍受抑制，原因是__________________________________。
(3)当发生屈肌反射时，神经纤维中已兴奋的部位和未兴奋的部位间可形成____________，兴奋在F神经元上的传导方向是____________(用“a”“b”和“→”表示)；兴奋在神经元之间的传导是____________(填“单向的”或“双向的”)，原因是______________。
解析：(1)根据图示可知E神经元连接的是伸肌，而伤害性刺激作用于动物的肢体会发生屈肌反射，则伸肌反射受到抑制，即E神经元接受了抑制性神经递质，引起膜对K＋(或Cl－)的通透性加大，使膜电位差加大，使得E神经元的活动被抑制。
(2)已知E与M不经过N(中间神经元)相连，当神经冲动传到E时，该神经元的活动仍受抑制，原因是神经递质与受体的结合具有特异性。
(3)在反射发生的过程中，神经纤维中已兴奋的部位和未兴奋的部位间可形成局部电流。
神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜，所以突触处兴奋传递具有单向性，所以兴奋在F神经元上的传导方向是a→b。
答案：(1)抑制性K＋(或Cl－)膜电位差(2)神经递质与受体的结合具有特异性(受体类型不同或E神经元表面没有M神经元分泌的神经递质受体)(3)局部电流a→b单向的神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜8．(2018·宁夏石嘴山三中期末)下面图甲为某反射弧示意图；图乙表示兴奋在A、B两个神经元之间传递的过程，H表示物质；图丙表示图甲中②点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程。
请据图分析回答下列问题：(1)图甲中，电流刺激E，可观察到A发生运动反应；若在①处用电流刺激神经纤维，A 有反应而E无反应。
由此表明E为反射弧中的____________结构。
(2)图乙中，若F、G之间距离等于G、I之间距离，刺激G处，电流表①与电流表③相比，____________的反应滞后，原因是_______________________________________。
若刺激I处，电流表②偏转的次数为____________次。
(3)图乙中H为____________，是由____________(填“A”或“B”)神经元释放的。
(4)据图丙分析，以下叙述错误的是____________。
A．b时刻Na＋通道大量开放，膜外Na＋大量涌入膜内B．ac段Na＋的跨膜运输不需要消耗A TPC．若神经细胞生活的内环境中Na＋数量减少，c点将上升，静息电位不变D．c时刻膜两侧的电位为外负内正解析：(1)在反射弧中，兴奋的传递是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
因为在①处用电流刺激神经纤维，A有反应而E无反应，而电流刺激E，可观察到A 发生运动反应，表明E为反射弧中的感受器。
(2)因为兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。
因此刺激G处时，电流表①与电流表③相比，电流表③的反应滞后。
因为兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激I处，电流表②偏转的次数为1次。
(3)神经递质位于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制。
(4)动作电位形成时，Na＋通道大量开放，膜外Na＋大量涌入膜内，使电位发生逆转，A正确；ac段Na＋通过Na＋通道进入细胞内，是协助扩散，不需要消耗A TP，B正确；若神经细胞生活的内环境中Na＋数量减少，则动作电位时进入细胞中的Na＋数量减少，c点将下降，C错误；动作电位为外负内正，D正确。
答案：(1)感受器(2)电流表③兴奋在突触中的传递要比在神经纤维上的传导速度慢，所需时间长 1(3)神经递质(递质)A(4)C9．美国生物化学家萨瑟兰提出“第二信使假说”来解释含氮激素的作用机制，过程如图所示。
请据图回答问题：(1)物质甲的化学本质最可能是____________。
动物细胞间进行信息交流除图示途径外还有____________。
(2)若图中的内分泌腺是垂体，则内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是____________(答出其中一种即可)。