大学生廉政教育的重要性和主要途径

试论大学生廉政教育的重要性和主要途径摘要：对大学生进行廉政教育是当今的一个重要课题，它是高校党风廉政建设的重要组成部分，是大学生思想政治教育的重要内容，是大学生职业道德教育的时代要求。

我们主要通过加强课堂教学、学校软硬件建设、校园文化活动和新媒体应用来推进大学生廉政教育。

关键词：大学生；廉政教育；重要性；主要途径
中图分类号：g641 文献标识码：a 文章编号：1671—1580（2013）03—0008—02
一、大学生廉政教育的重要性
1.对大学生进行廉政教育是高校党风廉政建设的重要组成部分
党风廉政建设是高校的一项十分重要的工作。

大学生作为高校的主体，是国家未来建设者和国家党政干部的重要来源人群，他们的素质和能力决定了国家的前途命运，他们的廉政素养决定了国家未来的廉政水平。

因此，对高校大学生进行廉政教育具有重要的战略意义。

为此，国家下发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防反腐败体系实施纲要》中指出要“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校”。

2.对大学生进行廉政教育是大学生思想政治教育的重要内容
大学生的廉政教育主要是指在社会主义核心价值体系引导下开展的以理想信念教育、诚信教育、职业道德教育和家庭美德教育等为主要内容的思想教育活动。

大学生廉政教育内容是思想政治教育
的重要组成部分。

思想政治教育具有时代性的特征，在不同的社会背景下教育的重点是不同的。

当前，随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断发展，腐败现象层出不穷，愈演愈烈，严重影响了我国政治的稳定和社会的和谐，影响了广大人民群众对党和政府的认可度，影响了党群、干群关系。

大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，思想还不够成熟，存在叛逆心理，较易受外部环境的影响，我们需要通过廉政教育来增强大学生明辨是非的辨别能力，抵御各种腐朽落后思想的能力，让大学生树立廉政思想意识，树立廉洁做人的观念，打造廉洁自律的素质。

因此，对大学生进行廉政教育是大学生思想政治教育的重要内容。

3.对大学生进行廉政教育是大学生职业道德教育的时代要求
大学生作为建设中国特色社会主义的重要力量，是未来社会各行各业的中坚分子，也是未来社会政治生活中的主力军，他们的综合素质和职业道德都令社会关注。

当前，大学生的职业道德素质、文明修养普遍提高。

但是受各种因素的影响，个别大学生理想信念模糊，价值取向扭曲，诚信意识淡化，法律观念淡薄，职业素养低下。

他们崇拜金钱，认为有钱就是万能的；崇拜权利，认为权利至上；会出现投机取巧，弄虚作假的现象，如考试作弊、贷款拖欠、毕业论文抄袭、买假证书、编造假简历等。

他们走上工作岗位后，会经常出现频频跳槽，对单位不忠诚；怕苦怕累，不敢挑战自己；专业技能不过硬，工作失误多；敬业精神缺乏，推卸责任；团队精神缺乏；受不住物质诱惑，出卖企业商业机密等违反职业道德的现
象。

大学生廉洁教育是一种“岗前”的职业道德教育，它是关于大学生职业价值观、职业诚信素质的教育，引导大学生形成诚实守信、正直节约、崇尚廉洁的价值观。

因此，要加强大学生廉政教育，特别是对经济、财会、金融、行政管理等相关专业学生更要注重廉政教育，提高大学生职业道德素养和水平。

二、大学生廉政教育的主要途径
1.课堂教学是大学生廉政教育的主渠道
2005年1月，中共中央颁布了《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出推进廉洁教育进教材，进课堂，进学生头脑。

课堂教育教学在大学生廉洁教育中发挥主渠道主阵地作用。

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道，也是大学生廉政教育的主渠道。

我们应在《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神的指导下，充分发挥思想政治理论课的功能，推进大学生廉政教育。

大学生尚未走向工作岗位，通过课堂教学，培养学生认清一些腐败现象的根源、本质和危害，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的是非观，引导学生自觉实践并养成诚实正直、遵纪守法等廉洁品质。

对大学生进行廉洁教育要把“知”“情”“意”“行”统一起来，一方面传授廉政知识，澄清是非观念，树立敬廉崇洁意识，增强敬廉崇洁信念；另一方面，把廉洁要求内化为大学生自身的要求，让其自觉形成廉洁自律的行为习惯。

2.学校软硬件建设是大学生廉政教育的重要保障
通过物质文化建设，营造清正严明、民主有序的校园氛围，包括校园建筑、景点、雕塑、花木种植、宣传橱窗、标语牌、名人书画以及学校标志等。

校内宣传橱窗可有针对性展示廉政案例；校园景点和雕塑应突出爱岗敬业和遵章守法的廉政特色；图书馆增加廉政文化的相关书籍……通过环境的感染与熏陶，让学生了解廉政文化，自觉参与到廉政建设中。

通过规范的管理，促进大学生的廉政教育。

将廉政文化教育贯穿于高校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。

注重制度建设，制定完善的学生管理条例。

对于涉及大学生切身利益的评先评优、干部选拔、奖助贷、勤工俭学、入党、就业推荐等工作都要做到公开透明，制定相应选拔机制和考评体系。

对于考试作弊、论文抄袭等不诚信行为也制定惩罚制度。

通过科学合理的制度建设，让大学生在学习生活中处处感受和谐公正的气息，认识到廉洁诚信光荣，腐败可耻，从而增强廉洁自律的意识。

通过教职工以身作则的教育教学活动，影响和带动大学生廉洁自律。

教职工是高校的教育者、管理者和服务者，肩负着教书育人、管理育人、服务育人的职责。

教职工为人师表，身正为范，要树立廉洁从政、廉洁从教、廉洁服务的观念，在日常的教学、管理和服务中言传身教。

教职工清正严明的形象和行为能起到“润物细无声”的潜移默化的作用，促进大学生的廉政教育。

3.校园文化活动是大学生廉政教育的有效手段
对大学生开展廉政教育，必须了解大学生的心理特点和内在需
求。

大学生不喜欢死板的说教，喜欢生动活泼的教育手段。

可结合校园文化活动采取灵活多样的方式来实施廉政教育，如通过外出参观廉政教育基地、观看廉政影片，举办廉政讲座、廉政研讨会、廉政演讲比赛、廉政知识竞赛等，增强廉政教育的理论性和知识性；通过举办廉政文艺晚会、廉政小品大赛、廉政书画展等，增强廉政教育的艺术性和趣味性；通过设立廉政文化长廊和廉政警句警示牌、建设廉政文化网站网页，增强廉政教育的效果。

4.新媒体是大学生廉政教育的有效载体
新媒体是基于计算机技术、通信技术、数字广播等技术，通过互联网、无线通信网、数字广播电视网和卫星等渠道，以电脑、电视、手机、pda、mp4等设备为终端的媒体。

现在大学生学习生活已经离不开这些新媒体，新媒体具有良好的可视性、互动性、包容性和便携性，利用新媒体可以增强廉政教育的吸引力和教育效果。

比如将廉政教育电视片制作成手机电影、mp4文件、3d动画，将廉政建设法律法规及廉政教育书籍制作成电子书及有声读物，制作廉洁警示屏保、桌面，开辟廉政建设论坛、博客，建立廉洁自律短信平台等，使廉政教育声色俱全、图文并茂，实现互动交流。

[参考文献]
[1]许国彬.对廉政文化进校园和大学生廉洁教育的思考[j].国家教育行政学院学报，2005（08）.
[2]张文军.关于高校对大学生进行廉洁教育的思考[j].中国高教研究，2006（04）.
[3]陈文昆.当代大学生廉政教育研究[d].西南大学，2008.
[4]陈福生.反腐倡廉教育如何从大学生抓起[j].温州师范学院学报，2002（05）.
[5]何慧，刘红波.浅谈当代大学生廉政教育的重要性[j].企业家天地（理论版），2011（05）.。