部编版一年级上册语文 2 金木水火土 教学课件PPT
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部编版语文一年级上册金木水火土ppt课件.pptx
大哥二哥头对头， 三哥弯腰托上头。 手离笔尖两指头， 笔杆斜靠手虎口。
上
学写字
结构：独体字 写法提示：竖落笔重， 写在竖中线上，第一 横较短。
笔画学习
学写字
竖
书写提示：从上往下，起笔 时稍重，收笔时从重到轻。
观察课后田字格中的“上”字上方红色的笔画， 看看“上”的笔顺是怎样的。
学写字
笔顺规则： 一般从上到下， 从左到右
接下来我们来学习生字的 书写，先来认识一下生字的 家——田字格吧！
认识田字格
竖中线
田字格的名称
上
横 中 线
田字格拍手歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画 组成，每个笔画都有自己的名称。 你来说一 说“一二三”中的笔画吧！
朗读儿歌，初步感知
先听老师读，然后自己读，想 一想：你听到了什么？
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
读不准的字可以听
天 地 分 上 下， 老师读一遍。
日 月 照 今 古。
ห้องสมุดไป่ตู้
同桌一人一句读一读：
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
“开火车”读一读：
全班齐读 小组读
开火车读 轮读
读完以后，我们一起来用各种形 式背一背吧！
填词背诵
一 二 三（四）（五）， 金 木 水（ 火）（土）。 天 地 分（ 上）（下）， 日 月 照（ 今）（古）。
我们还可以这样背： 做动作背诵
同桌互相背诵
全班齐背
回忆上节课我们学习的握笔姿势， 拿起你手中的笔，我们一起来写字吧！
上
学写字
结构：独体字 写法提示：竖落笔重， 写在竖中线上，第一 横较短。
笔画学习
学写字
竖
书写提示：从上往下，起笔 时稍重，收笔时从重到轻。
观察课后田字格中的“上”字上方红色的笔画， 看看“上”的笔顺是怎样的。
学写字
笔顺规则： 一般从上到下， 从左到右
接下来我们来学习生字的 书写，先来认识一下生字的 家——田字格吧！
认识田字格
竖中线
田字格的名称
上
横 中 线
田字格拍手歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画 组成，每个笔画都有自己的名称。 你来说一 说“一二三”中的笔画吧！
朗读儿歌，初步感知
先听老师读，然后自己读，想 一想：你听到了什么？
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
读不准的字可以听
天 地 分 上 下， 老师读一遍。
日 月 照 今 古。
ห้องสมุดไป่ตู้
同桌一人一句读一读：
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
“开火车”读一读：
全班齐读 小组读
开火车读 轮读
读完以后，我们一起来用各种形 式背一背吧！
填词背诵
一 二 三（四）（五）， 金 木 水（ 火）（土）。 天 地 分（ 上）（下）， 日 月 照（ 今）（古）。
我们还可以这样背： 做动作背诵
同桌互相背诵
全班齐背
回忆上节课我们学习的握笔姿势， 拿起你手中的笔，我们一起来写字吧！
2 金木水火土【交互版】 部编(统编)人教版 一年级上册语文课件PPT
2 金木水火土
导入一 导入二
自由读课文，读准字音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ xià
天 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
胜利
五上
四
三
二
一
下
认识田字格 左上格
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
一、连一连。
日月火土
二、根据课文内容填空。
_一__二__三__四五， 金木水火土。 天地分_上__下， 日月照今古。
三、拓展阅读。
曰水火，木金土。 此五行，本乎数。
——《三字经》
山村
邵雍
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
书写时从左到右，要写平稳。
上 shànɡ
结构： 独体字
部首：
书写指导：竖写在竖中线上，短横写在横 中线上方，下横要长一些。
大声朗读对韵歌，找 一找这首对韵歌中包含了 几个数字。
一 二/三 四 五， 金 木/水 火 土。 天 地/分 上 下， 日 月/照 今 古。
1234 5
一二
三四五
导入一 导入二
自由读课文，读准字音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ xià
天 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
胜利
五上
四
三
二
一
下
认识田字格 左上格
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
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一、连一连。
日月火土
二、根据课文内容填空。
_一__二__三__四五， 金木水火土。 天地分_上__下， 日月照今古。
三、拓展阅读。
曰水火，木金土。 此五行，本乎数。
——《三字经》
山村
邵雍
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
书写时从左到右，要写平稳。
上 shànɡ
结构： 独体字
部首：
书写指导：竖写在竖中线上，短横写在横 中线上方，下横要长一些。
大声朗读对韵歌，找 一找这首对韵歌中包含了 几个数字。
一 二/三 四 五， 金 木/水 火 土。 天 地/分 上 下， 日 月/照 今 古。
1234 5
一二
三四五
部编人教版一年级上册语文 第2课 金木水火土授课课件
天
地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文。背诵课文。
这是课后习题第1题哦！
朗读时，一 二、金木、 天地、日月 后面要停顿， 数字要读得
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
品读释疑
江南的景色真美！通过上节课的学习，你 能说说课文描写了哪些图画？
碧绿的莲叶 采莲人采摘莲蓬 鱼戏莲叶间
观察课文插图，你看到了什 么？说一说吧！
我看到了碧绿茂密的 莲叶。
我看到了美丽的莲花。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这就是一幅“莲叶何田田”的情景，想一 想，这茂密的莲叶，散发着迷人清香的荷花会 把谁吸引来呢？
多么。
江南的美景有什么特点？
江南莲叶茂密，鱼儿在莲叶间快活地游来 游去，美丽的风景让人感到自由、快乐。
这是一首采莲歌，通过对莲叶和鱼儿的描述， 反映了采莲时的光景和采莲人快乐的心情，表达 了诗人对江南水乡的热爱。
感受自然妙趣 片片相连的莲叶中间，可爱的小 鱼游来游去，嬉戏玩耍。采莲人划着小船在莲叶间穿 行，就像戏水的鱼儿一样，追逐嬉戏，心情愉快。多 么秀丽的江南风光！多么生动的生活场景！我真想走 进江南水乡，亲自感受采莲的快乐。
部编人教版一年级上册语文 第2课 金木水火土授课课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版 语文 一年级 上册
授课
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文。背诵课文。
这是课后习题第1题哦！
朗读时，一 二、金木、 天地、日月 后面要停顿， 数字要读得
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
品读释疑
江南的景色真美！通过上节课的学习，你 能说说课文描写了哪些图画？
碧绿的莲叶 采莲人采摘莲蓬 鱼戏莲叶间
观察课文插图，你看到了什 么？说一说吧！
我看到了碧绿茂密的 莲叶。
我看到了美丽的莲花。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这就是一幅“莲叶何田田”的情景，想一 想，这茂密的莲叶，散发着迷人清香的荷花会 把谁吸引来呢？
多么。
江南的美景有什么特点？
江南莲叶茂密，鱼儿在莲叶间快活地游来 游去，美丽的风景让人感到自由、快乐。
这是一首采莲歌，通过对莲叶和鱼儿的描述， 反映了采莲时的光景和采莲人快乐的心情，表达 了诗人对江南水乡的热爱。
感受自然妙趣 片片相连的莲叶中间，可爱的小 鱼游来游去，嬉戏玩耍。采莲人划着小船在莲叶间穿 行，就像戏水的鱼儿一样，追逐嬉戏，心情愉快。多 么秀丽的江南风光！多么生动的生活场景！我真想走 进江南水乡，亲自感受采莲的快乐。
部编人教版一年级上册语文 第2课 金木水火土授课课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版 语文 一年级 上册
授课
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
【新版】人教部编版一年级语文上册《金木水火土》优质课件
一横
一二 三
丨竖
上
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有哪 些需要注意或不太懂的地方。
天
天
爱
学
习
伴你成长
金木水火土
三 四 五
二
一
金木水火土
金
木
水
火
土
一二三四五， 金木水火土。
天地分上下， 日月照古今。
天
地
日
月
古 今
上下
天地分上下， 日月照古今。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
1 2 34
5
三四五一二
竖 中 线
左上格
右上格汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
(一语上)部编版一年级语文上册第2课金木水火土2PPT课件
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
一二三四五，
读到这儿学们发现了什么？
都是表示数字的词语。
请同学们圈出儿歌中表示数字的词语。
金木水火土。
金木水火土是什么？
五行指什么？
金、木、水、火、土五行，指古 人把宇宙万物划分为五种性质的 事物，也即分成金、木、水、火、 土五大类，并叫它们为“五行”。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
一二三四五，
读到这儿学们发现了什么？
都是表示数字的词语。
请同学们圈出儿歌中表示数字的词语。
金木水火土。
金木水火土是什么？
五行指什么？
金、木、水、火、土五行，指古 人把宇宙万物划分为五种性质的 事物，也即分成金、木、水、火、 土五大类，并叫它们为“五行”。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
新版一年级上册-2金木水火土｜人教部编版(共26张PPT)
比一比，赛一赛，看谁写得最好看。
金 木 水 火 土。
请你认真观察，哪位同学坐姿错误？哪位正确？
请你认真观察，哪幅图握笔方法错误？哪幅正确？
相信，我也能写这么好！
张老师的字写得真美，我也想写这么棒！
拍手读儿歌：田字格，四方方，写好汉棒！
认真做到“三个一”：手离笔尖一寸远，
欣赏这么漂亮的字，真是一种美的享受！
张老师的字写得真美，我也想写这么棒！
小朋友的字写得真美！
请你认真观察，哪幅图握笔方法错误？哪幅正确？ 一 二 三 四 五， 小朋友的字写得真美！ 天 地 分 上 下， 相信，我也能写这么好！ 从现在开始，我＿＿＿＿＿＿。 “横”和“竖”笔画书写特点： 比一比，赛一赛，看谁写得最好看。 金木水火土 2016人教版部编一年级上册 一 二 三 四 五， 请你认真观察，哪幅图握笔方法错误？哪幅正确？ 我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 仔细观察下图“竖”在田字格什么位置写？笔画有什么特点？ 拇指、食指、中指握笔杆，找准四点记心间。 金木水火土 2016人教版部编一年级上册 日 月 照 今 古。 身离书桌一拳远，眼离本子一尺远。
2016人教版部编一年级上册
2.金 木 水 火 土
（第二课时）
2 金木水火土 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
2016人教版部编一年级上册 我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我能写好铅笔字 金 木 水 火 土
2016人教版部编一年级上册 拍手读儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。 我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 比一比，赛一赛，看谁写得最好看。 2016人教版部编一年级上册 认真做到“三个一”：手离笔尖一寸远， 我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 仔细观察下图“竖”在田字格什么位置写？笔画有什么特点？ 相信，我也能写这么好！ 身离书桌一拳远，眼离本子一尺远。 认真观察 “横”在田字格什么位置写？有什么特点？ 请你认真观察，哪幅图握笔方法错误？哪幅正确？ 认真观察 “横”在田字格什么位置写？有什么特点？
部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
熟读儿歌，认识生你字在儿歌里找找 意思相对的字。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
熟读儿歌，认识生意生活 思中 相字你 对有 的遇 字到 吗这 ，样 想
一想？
一二三四五， 金木水火土。 大小 天地分上下， 多少 日月照今古。 胖瘦
金木水火土
复习生字
你他地 人我 天
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
复习生字
他我 地
你
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
人
天
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
看图辨物，导入课文你在图上看 到了什么？
金
木
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
联系生活，巩固生字
天在上 地在下
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
联系生活，巩固生字
在教室里找一找： （ 灯 ）在上，（桌子）在下。
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
朗读背诵，积累语言
同学当小老师范读， 学生跟读。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火pt课 件
朗读背诵，积累语言
老师读红色字，同 学们读黑色字。
联系生活，巩固生字
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
熟读儿歌，认识生意生活 思中 相字你 对有 的遇 字到 吗这 ，样 想
一想？
一二三四五， 金木水火土。 大小 天地分上下， 多少 日月照今古。 胖瘦
金木水火土
复习生字
你他地 人我 天
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
复习生字
他我 地
你
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
人
天
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
看图辨物，导入课文你在图上看 到了什么？
金
木
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
联系生活，巩固生字
天在上 地在下
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
联系生活，巩固生字
在教室里找一找： （ 灯 ）在上，（桌子）在下。
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
朗读背诵，积累语言
同学当小老师范读， 学生跟读。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火pt课 件
朗读背诵，积累语言
老师读红色字，同 学们读黑色字。
联系生活，巩固生字
【统编版】一年级语文上册识字2《金木水火土》教学课件
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
金木水火土
识字
四五三 上 二一下
读一读 二 五
第二课时
上
下
四
三
一
左上格 左下格
认识田字格 竖中线
右上格 横中线 右下格
田字格拍手歌
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、右上格， 左下格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
正确的写字姿势
一年级上册
金木水火土
人教统编版语文
《五指歌》读一读
12345 上山打老虎 老虎不在家 遇见小松鼠 松鼠有几只 让我数一数
第一课时
12345 上山打老虎 老虎不在家 遇见小松鼠 松鼠有几只 让我数一数
听读儿歌
老师读一句，你来读一句，读 完说一说：你听到了什么？
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
五个数 九种事物
反复朗读
多读几遍，读准字音，读对停顿。
金木水火土
一二/三四五， 金木/水火土。 天地 /分上下， 日月/照古今。
圈圈画画
对照会认字表，圈画出本课的会认字。
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
学认字
一二三四五上下
注意： 发三、四的音牙齿咬起来。 发下的音像过山坡，上去又下来。
学写字
组词：二月 二分 书写：两横上短下长，上横写在上半格， 下横写在下半格。 笔顺规则：从上到下
学写字
组词：三月 三天 书写：第二横最短，横与横之间 距离要匀称，第三横最长。 笔顺规则：从上到下
笔画学习
竖
书写：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。
金木水火土
识字
四五三 上 二一下
读一读 二 五
第二课时
上
下
四
三
一
左上格 左下格
认识田字格 竖中线
右上格 横中线 右下格
田字格拍手歌
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、右上格， 左下格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
正确的写字姿势
一年级上册
金木水火土
人教统编版语文
《五指歌》读一读
12345 上山打老虎 老虎不在家 遇见小松鼠 松鼠有几只 让我数一数
第一课时
12345 上山打老虎 老虎不在家 遇见小松鼠 松鼠有几只 让我数一数
听读儿歌
老师读一句，你来读一句，读 完说一说：你听到了什么？
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
五个数 九种事物
反复朗读
多读几遍，读准字音，读对停顿。
金木水火土
一二/三四五， 金木/水火土。 天地 /分上下， 日月/照古今。
圈圈画画
对照会认字表，圈画出本课的会认字。
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
学认字
一二三四五上下
注意： 发三、四的音牙齿咬起来。 发下的音像过山坡，上去又下来。
学写字
组词：二月 二分 书写：两横上短下长，上横写在上半格， 下横写在下半格。 笔顺规则：从上到下
学写字
组词：三月 三天 书写：第二横最短，横与横之间 距离要匀称，第三横最长。 笔顺规则：从上到下
笔画学习
竖
书写：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。