保育员常规工作

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幼儿园保育员工作流程及常规要求

幼儿园保育员工作流程及常规要求

幼儿园保育员工作流程及常规要求哎呀,你们可真是不知道我这个幼儿园保育员的辛苦啊!每天一大早就要起床,准备好各种玩具、书籍、衣物等等,然后赶到幼儿园,开始一天的工作。

你们知道吗,我可是要把孩子们照顾得无微不至,让他们在快乐中成长哦!我要检查一下孩子们的安全。

这可不是一件小事哦!我要把每个角落都检查一遍,看看有没有危险的东西。

比如说,有些孩子喜欢把小物件放在嘴里,这样可是很危险的。

我要把这些小物件都收起来,确保孩子们的安全。

就是让孩子们玩耍的时间了。

我知道你们也知道,孩子们最喜欢的就是玩耍了。

所以呢,我会准备各种各样的玩具和游戏,让孩子们玩得开心。

当然啦,我也会注意孩子们的安全,确保他们在玩耍的过程中不会受伤。

午餐时间到了,我要开始准备食物了。

虽然我不是厨师,但是我也要保证孩子们吃得健康、营养。

所以呢,我会根据孩子们的口味和需求,准备各种各样的食物。

当然啦,我也会注意卫生和营养搭配,确保孩子们吃得健康。

下午的时间,是孩子们学习的时间。

我知道你们也知道,学习对孩子们来说非常重要。

所以呢,我会根据孩子们的年龄和兴趣,准备各种各样的学习材料。

当然啦,我也会注意激发孩子们的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

晚上的时间,是孩子们休息的时间。

我知道你们也知道,休息对孩子们来说非常重要。

所以呢,我会确保孩子们有一个安静、舒适的环境来休息。

当然啦,我也会注意观察孩子们的状态,确保他们能够安心入睡。

好了今天的工作就到这里啦!我知道你们也知道,作为一个幼儿园保育员,我的工作非常繁重、辛苦。

但是呢,看到孩子们健康、快乐地成长,我觉得一切都是值得的。

所以呢,明天早上见哦!。

幼儿园保育员工作流程及常规要求

幼儿园保育员工作流程及常规要求

幼儿园保育员工作流程及常规要求随着现代社会的快速发展,很多家庭都面临着双职工的困境,由此幼儿园保育员的工作也变得越来越重要。

幼儿园保育员不仅要照顾孩子的生活起居,还要关注他们的身心健康、教育启蒙等。

本文将从保育员工作流程及常规要求两个方面进行详细介绍。

一、保育员工作流程1. 安全检查在幼儿园的保育员每天到岗之前,需要进行全面的安全检查。

包括教室的门窗是否关闭,电器设备是否正常使用,消防设施是否齐全等。

2. 接送服务幼儿园保育员需要在家长到来之前提前到校,准备好幼儿的接待工作,包括接待家长、领取孩子的行李、给孩子的手和脸部清洁以及取走孩子的衣物和鞋子等工作。

3. 日常管理在孩子入托之后,保育员需要进行孩子的日常管理工作。

包括帮助孩子换衣服、上厕所、洗澡等,同时需要注意消毒清洗工作。

4. 教育启蒙幼儿园保育员需要按照教育教学计划,进行幼儿的教育启蒙。

包括带领孩子进行学习、游戏、玩具和乐器等活动。

5. 安全监护在幼儿园保育员工作流程中,安全监护是非常重要的一项工作。

保育员需要时刻关注幼儿的安全,避免出现摔倒、划伤等意外事故。

二、保育员常规要求1. 爱心与责任保育员工作需要充满爱心与责任心,尤其是在幼儿需要帮助和关爱的时候。

保育员必须对孩子具有耐心、友善的态度。

2. 合理的观念和行为保育员需要有较强的沟通和交流能力,能够理智、和善地处理与家长的交流,并向家长解释幼儿的要求和需求等一系列问题。

3. 严格遵守职业Etiquette保育员需要遵循职业Etiquette,保证工作的专业性、独业性,平衡好个人修养和职业要求。

4. 专业能力强保育员需要开展能力更强的专业培训,增强自己的专业技能,不断发展自己的保育健康知识、幼儿心理健康等领域。

5. 遵守保密制度保育员需要严格遵守保密制度,不泄露班级中幼儿的个人信息、教育进程以及家庭信息等。

总之,幼儿园保育员的工作流程及常规要求,需要对幼儿的安全、学习、生活等方面进行全面的关注和保护。

保育员一日工作流程和工作规范

保育员一日工作流程和工作规范

保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色,他们负责照顾幼儿的生活起居,为幼儿创造一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。

下面将详细介绍保育员的一日工作流程和工作规范。

一、入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到岗,更换工作服,做好个人卫生准备。

2、开窗通风进入教室后,首先要打开窗户通风,保持室内空气清新。

根据季节和天气情况,合理调整窗户的开合程度。

3、清洁消毒对教室的地面、桌椅、玩具柜、门窗等进行清洁消毒。

先用清水擦拭一遍,再用消毒水擦拭,最后用清水再擦拭一遍,确保消毒彻底且无残留。

4、准备饮用水为幼儿准备充足的饮用水,水温适中,保证幼儿随时可以饮用。

5、整理物品将教室中的玩具、图书等物品摆放整齐,为幼儿营造一个整洁有序的环境。

二、晨间接待1、热情迎接幼儿以亲切的笑容和温暖的问候迎接幼儿入园,引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。

2、观察幼儿健康状况仔细观察幼儿的精神状态、面色、口腔等,发现异常及时与家长沟通,并向保健医生报告。

3、协助幼儿整理衣物帮助幼儿整理好衣物,如系好扣子、拉拉链等,培养幼儿的自理能力。

4、组织幼儿进行晨间活动根据班级安排,组织幼儿进行晨间活动,如晨练、阅读等。

三、早餐环节1、分发餐具在早餐前,将餐具分发到每张桌子上,摆放整齐。

2、协助教师分餐配合教师为幼儿分发早餐,注意食物的温度和分量,确保每个幼儿都能吃饱。

3、培养良好的用餐习惯鼓励幼儿独立用餐,提醒幼儿细嚼慢咽,不挑食、不浪费食物。

及时纠正幼儿的不良用餐习惯,如坐姿不正确、乱扔食物等。

4、餐后整理幼儿用餐结束后,收拾餐具,清理桌面和地面的残渣。

四、集体教学活动1、配合教师教学协助教师准备教学材料,如摆放教具、分发学具等。

在教学过程中,关注幼儿的表现,及时给予帮助和指导。

2、维护课堂秩序提醒幼儿遵守课堂纪律,保持安静,不随意走动或大声喧哗。

3、照顾个别幼儿对于身体不适或有特殊需求的幼儿,给予特别的照顾和关注。

幼儿园保育员工作日志-幼儿园一日常规

幼儿园保育员工作日志-幼儿园一日常规

幼儿园保育员工作日志-幼儿园一日常规概述本文档记录了幼儿园一日常规中保育员的工作日志。

这份日志旨在提供对保育员日常工作的概览,以便确保幼儿园的正常运营和儿童的健康成长。

日期:[日期]晨间接待- 接待家长和儿童,提供友好和热情的问候。

- 检查儿童的体温,并记录在体温表格中。

- 协助儿童脱衣、更换鞋子,并妥善保管衣物和其他个人物品。

晨间活动- 带领儿童参与晨间活动,例如晨间会、歌唱和游戏。

- 激发儿童的创造力和研究兴趣。

早餐时间- 确保儿童按时用餐,提供适宜的饮食。

- 帮助儿童完成膳食,鼓励他们养成良好的饮食惯。

上午课程- 协助老师进行上午的课程和教学活动。

- 在课堂上提供必要的支持,帮助儿童理解和掌握知识。

午餐时间- 确保儿童按时用餐,提供适宜的饮食。

- 监督儿童用餐过程,保证他们安全和健康。

午休时间- 协助儿童入睡,提供舒适的睡眠环境。

- 监督儿童的午休过程,确保他们的安全和休息质量。

下午课程- 协助老师进行下午的课程和教学活动。

- 在课堂上提供必要的支持,帮助儿童理解和掌握知识。

下午活动- 带领儿童参与户外或室内的游戏和活动。

- 促进儿童的身体发展和社交交往能力。

家长接送- 充分沟通家长和儿童关于一天的情况和表现。

- 确保儿童安全离开幼儿园,妥善交接给家长。

清理和准备- 清理和消毒幼儿园的教学用具和活动区域。

- 准备第二天的教学材料和活动安排。

结束本日志记录了幼儿园一日常规中保育员的工作内容。

保育员的工作是关于儿童健康、安全和发展的重要任务,有效的保育员工作对于儿童的成长起着至关重要的作用。

通过记录和汇总工作日志,幼儿园可以更好地评估保育员的工作表现和儿童的发展情况,以持续提高教育质量和保育服务的水平。

---*注意:以上记录仅供参考,在实际工作中还需根据具体情况进行调整和安排。

*。

保育员工作职责(5篇)

保育员工作职责(5篇)

保育员工作职责1.严格执行保育员一日工作流程,做好一日两餐管理工作;2.负责按时取餐、分餐并配合教师组织幼儿进餐、饮水、上洗手间及午睡;3.负责保管本班幼儿衣物、用具等生活用品的管理;4.协助教师配课,做好活动前的体育用品和教玩具的准备工作;5.负责职责内区域的清洁卫生及消毒工作(室内通风、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁和消毒);6.配合班级教师做好各项安全工作;7.负责室内通风工作、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁工作和消毒工作。

保育员工作职责(2)一、热爱本职工作,热爱幼儿,遵守园规,全心全意为家长服务。

坚持礼貌用语,说话和气,不训斥幼儿。

同事间相互合作,确保工作正常运转。

二、熟悉业务,严格按卫生消毒制度做好茶杯、毛巾、玩具等清洁消毒工作。

三、每天做好室内外包干地区的清洁工作。

早晨7:10前打开教室门窗。

玩具橱、课桌椅、晒台、地板等要每天用消毒水擦扫。

下午4:00后再擦扫。

保持教室环境的整洁,无积灰、积垢,使幼儿有一个舒适的生活环境。

每周重点工作(为幼儿晒垫被和盖被、一次擦玻璃、一次消毒玩具,一次消毒保暖桶、漱口桶、晒图书、一次空气消毒)。

四、坚持做好消毒卫生工作,幼儿进餐和点心前要用专用抹布和消毒水擦桌。

饭后用洗洁精擦桌后再用清水擦一次。

每天做好杯子、毛巾清洗工作,每周用洗洁精擦洗茶杯一次。

五、加强安全操作,要节约用水、用电。

幼儿使用的龙头能及时关好。

六、幼儿教室内小毛巾不得少于人数,每天一次用肥皂粉洗后,日光曝晒消毒。

幼儿吃饭揩嘴毛巾每人一条,幼儿用餐后督促幼儿漱口擦嘴。

七、幼儿厕所保持无臭味。

幼儿用厕后及时冲洗,每日中午拖清厕所、每天用消毒水消毒二次(中午、离园后)。

每天用水冲刷、洗净洗手池。

八、做好班级幼儿养护工作。

在午睡看护时间内,要关注每个孩子的情况。

不得随意离开午睡室,不得看闲书,不得打瞌睡。

起床后协助教师帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被子。

保育员一日工作流程和工作规范

保育员一日工作流程和工作规范

保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色,他们的工作对于幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。

以下是保育员一日工作的流程和工作规范。

一、早晨准备工作保育员需要提前到岗,做好一天工作的准备。

1、开窗通风进入教室后,首先要打开窗户,让新鲜的空气进入室内,保证室内空气流通。

根据季节和天气情况,合理控制通风时间和窗户开合程度。

2、清洁消毒对教室的地面、桌面、椅子、玩具柜等进行清洁消毒。

使用符合卫生标准的清洁剂和消毒剂,按照正确的比例稀释和使用,确保消毒效果。

消毒后,用清水擦拭干净,防止残留消毒剂对幼儿造成伤害。

3、准备饮用水将水杯清洗干净,装满温度适宜的饮用水,放置在固定的位置,方便幼儿随时取用。

4、整理物品将教室中的玩具、图书等物品摆放整齐,为幼儿创造一个整洁、有序的环境。

二、迎接幼儿入园1、热情接待在幼儿园门口,微笑着迎接幼儿和家长,主动与他们打招呼,观察幼儿的精神状态和身体状况。

2、晨检协助保健医生对幼儿进行晨检,包括测量体温、检查口腔、手部等,发现异常情况及时与家长沟通,并做好记录。

3、引导幼儿入园引导幼儿进入教室,帮助幼儿脱下外套,挂在指定的位置,提醒幼儿洗手、喝水。

三、早餐环节1、分发早餐在早餐前,将餐桌消毒干净,摆放好餐具。

按照班级人数和食谱,准确分发早餐。

2、照顾幼儿用餐鼓励幼儿独立用餐,对于年龄较小或需要帮助的幼儿,给予适当的帮助和指导。

提醒幼儿细嚼慢咽,不挑食、不浪费食物。

3、餐后整理幼儿用餐结束后,及时清理餐桌和地面的食物残渣,将餐具送到厨房清洗消毒。

四、区域活动1、准备活动材料根据当天的区域活动安排,准备好相应的活动材料,放置在区域中,方便幼儿取用。

2、观察指导在幼儿进行区域活动时,保育员要巡回观察,注意幼儿的活动情况,及时发现问题并给予指导。

鼓励幼儿相互合作、交流,培养幼儿的自主性和创造力。

3、维护秩序维持区域活动的秩序,避免幼儿之间发生争抢、打闹等现象。

幼儿园保育员工作细则(5篇)

幼儿园保育员工作细则(5篇)

幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导,严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为:蒸汽____分钟,水煮____分钟(煮沸后),消毒药液浸泡____分钟),熟练掌握卫生消毒技能与方法。

3.严格执行各项安全制度,平时细心观察,消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气,保持室内空气清新,光线充足。

5.进餐前用消毒水擦干净桌子,准备餐具,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,尽可能满足每个孩子的需求,负责餐后打扫,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全,不让幼儿抬送重餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风。

收拾床铺,仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水,注意提醒幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作,锻炼前检查幼儿的服装、鞋子,备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位,并在此基础上引导孩子发展。

2.和教师共同教育、研究本班幼儿,合理安排幼儿的一日生活,减少过度环节的等待现象,把教育渗透在一日生活之中。

如:(1)指导幼儿穿、脱衣服,学习按图示、儿歌的要求叠衣服,放在固定地方。

(2)指导值日生的工作:分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示,不拥挤,大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰,节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

一、保育员常规工作资料

一、保育员常规工作资料

一、保育员常规工作资料保育员常规工作资料作为一名保育员,需要具备一定的专业知识和技能,以便有效地开展工作。

本文将详细介绍保育员的常规工作资料,包括工作职责、工作环境、必备技能和培训要求等方面。

一、工作职责作为保育员,主要负责照顾儿童、幼儿或特殊需求人群的日常生活,保证他们的健康、安全和快乐。

具体职责如下:1. 监护儿童或幼儿的行为,确保他们的安全;2. 提供合适的饮食,确保儿童的营养需求得到满足;3. 协助儿童进行卫生保健,保持个人卫生;4. 安排并开展适合儿童开发的游戏和教育活动;5. 监督儿童的学习进程,协助教师进行教育工作;6. 与家长保持密切联系,提供儿童日常生活的反馈;7. 维护幼儿园或保育中心的秩序和清洁;8. 及时处理儿童突发状况,并向上级报告。

二、工作环境保育员一般在幼儿园、托儿所、儿童活动中心等机构工作。

工作环境可能具体如下:1. 室内环境:保育员在室内主要负责监管儿童的活动,确保他们的安全。

因此,工作环境需要经常进行清洁和消毒,以保持干净和卫生。

2. 室外环境:保育员也需要带领儿童进行户外活动,如操场游戏、野餐等。

在室外环境中,保育员需要确保儿童的安全,同时帮助他们发展身体素质。

三、必备技能为了胜任保育员的工作,需要具备以下技能:1. 沟通能力:与儿童、家长以及同事保持良好的沟通,能够有效传递信息和了解儿童需求。

2. 管理能力:能够组织、安排儿童的日常活动,并保证活动的顺利进行。

3. 集体意识:能够与同事合作,共同维护良好的工作氛围。

4. 思维敏捷:对儿童的行为和状况进行观察和分析,及时做出反应和处理。

5. 忍耐力:儿童的活动和行为经常具有不确定性和变化性,需要保育员有足够的耐心应对。

四、培训要求为了提供高质量的照顾,保育员需要接受专业培训。

通常的培训项目包括以下几个方面:1. 儿童发展心理学:了解儿童各个阶段的发展特点和需求,以便为他们提供恰当的支持。

2. 急救培训:学习基本急救知识和技能,以应对儿童可能出现的紧急情况。

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1.(为人师表,遵纪守法)是保育员职业守则的重要内容之一。

2.(热爱并尊重学前儿童)是保育员职业道德的基本要求。

3.保育员要(熟练掌握现代教育技术),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。

4.保育员要认真并善于听取家长的意见和建议,(使其能积极参与到教育孩子的过程中),更好地配合幼儿园开展工作。

5.(正确把握介入婴幼儿活动的时机)是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。

6.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(良好的人际沟通能力)。

7.使用84液后必须(冲洗药液),以免婴幼儿中毒。

8.便器消毒的次数是(每天最少1次)。

9.保育员在与婴儿儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。

10.消毒剂应放在(幼儿拿不到的地方)。

11.在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,(了解儿童游戏的真实情况)并在孩子需要时给予适当的指导。

12.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(接纳学前儿童在学习上的差异),促进学前儿童主动地学习。

13.保育员在参与婴幼儿活动时,不要(干涉婴幼儿的活动),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。

14.在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现问题及时(向老师汇报、请示),保证活动能够顺利进行。

15.保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把(尊重和信任)放在第一位。

16.婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(及时了解每个孩子的实际活动量),及时为孩子增减衣服。

17.在(婴幼儿户外活动前),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

18.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是(“一摸、二看、三问、四查”)。

19.教婴幼儿会说自己的姓名、(幼儿园的名称)、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。

第一部分清洁和消毒环境卫生1.保育员每日应擦拭:窗棱、窗台、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆,然后擦地和摆放桌椅。

2.消毒液擦拭后应再用清水擦拭,防止消毒液的存留。

3.保育员的卫生工作不是一时性的,应贯彻全天,做到随脏随擦,随时保持活动室和寝室的清洁。

第二部分日常消毒消毒物品有:玩具、图示、毛巾、水杯、餐具、桌椅、门把手、水龙头、厕所、坐便器、清洁用具等。

消毒方法有:擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。

第三部分营造进餐环境1.保持餐室内安静。

2.保育员应态度和蔼亲切、周到地照顾幼儿进餐。

3.保育员不转移幼儿进餐的注意力,避免减少幼儿食欲,不催促婴幼儿进餐,不批评幼儿,不利用进餐时间解决问题,不引起幼儿过度兴奋。

4.保育员不宜在幼儿进餐时讲故事,大声聊天,不许在幼儿进餐时大声交谈,不比赛进餐。

第四部分饮水1.幼儿在喝水前应先空放一两杯水并舍弃。

2.保育员应注意补充饮水时的安全,避免碰撞、绊倒或烫伤幼儿。

3.组织饮水和培养良好的饮水习惯。

第五部分创设幼儿的良好的睡眠环境1.保证睡眠时间周围环境安静无噪声。

2.提醒幼儿排尿。

3.检查幼儿的衣袋,防止幼儿将小物品带到床上玩耍。

4.睡前保育员应注意保持幼儿愉快轻松的情绪,使幼儿在良好的精神状态中安然入睡。

5.保育员不应再睡前批评或恐吓幼儿,也不得给幼儿讲激烈的容易引起悬念的故事。

6.培养婴幼儿正确的睡眠姿势,保育员应牢记正确的睡眠姿势,幼儿可仰卧、可侧卧、身体自然弯曲、被子应盖在脖子的下面。

7.认真观察,及时发现幼儿不良的睡眠姿势,幼儿常见的不良姿势有跪睡、缩成一团睡、蒙头睡。

8.及时纠正婴幼儿不良的睡姿。

第六部分保教结合保中有教、教中有保1.协助教师组织幼儿活动,了解幼儿活动的基本知识及协助教师组织好幼儿活动的意义。

2.掌握协助教师组织幼儿活动的基本方法、技巧和工作程序。

3.明确协助教师组织幼儿活动应注意的问题。

4.工作程序:活动前保育员应了解教育目标以及本次活动的教育意图,努力做到心中有目标,眼中有孩子。

5.熟悉活动的内容与要求,做好安全和材料设备的管理工作。

6.活动前督促幼儿入厕,帮助幼儿整理装束、鞋带有没有系紧等。

7.在活动中注意观察幼儿的反应,及时了解他们的需要,适时地给予帮助和指导。

8.及时了解和领会教师的教育意图能正确的贯彻和执行教师的教育要求。

9.及时向教师反映幼儿的要求和情况,提醒幼儿遵守活动规则,完成活动要求。

特别是在幼儿自由活动时,保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去,认真观察幼儿的行为表现,提醒幼儿注意安全。

10.认真完成教师布置的临时工作,配合教师做好各项工作。

第七部分常规的安全工作1.活动材料的选择(1)了解活动的内容及活动所需要的场地、材料以及材料的数量。

(2)选择、配置投放活动材料。

保育员在活动前根据活动的内容和需要,主动帮助教师做好准备工作。

如需要与其他班共用的设施和材料,则要提前做好协调工作,帮助教师设计和布置场地等。

(3)组织婴幼儿活动前要进行安全检查,发现活动所需的材料有安全隐患的(如玩具有损坏、裂缝、玩具的棱角没有磨光等),要及时维修和更换。

(4)活动材料摆放位置要合适,既要便于婴幼儿活动,又要避免因过分拥挤而发生外伤。

2.活动场所的安全由于婴幼儿的运动机能发育不够完善,动作的协调能力不强,平衡性较差,动作的反应较迟缓,再加上婴幼儿所处的环境的安全隐患(如高低不平的场地,冒出地面的小石头子,堆放的杂物等),所以,一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

因此,加强活动场所的安全,努力防止意外伤害的发生,是幼儿园安全工作的一项重要内容。

(1)户外活动场所的安全①在组织婴幼儿户外活动前,保育员应检查器械的安全和活动场地情况,清除活动场地的砖头、玻璃碎片、树枝等。

②检查婴幼儿的衣服鞋帽是否符合活动的要求,如把过长的裤腿挽起,过宽的裤腿用皮筋扎住,提醒婴幼儿提裤子,系紧鞋带等。

③组织活动时做到不让全班婴幼儿离开自己的视线,不让个别婴幼儿离开集体,不要把婴幼儿单独留在室内。

④组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。

⑤活动后返班或上课、上床前,要检查婴幼儿身上有没有影响安全的物品,如小刀片、别针、小扣子、小珠子、玻璃片、小虫子等。

(2)室内活动场所的安全①活动室的家具要摆放合理,尽量放置在角落或墙角处,保持活动室宽敞、少障碍物,便于婴幼儿活动。

②盥洗室要保持清洁,地面要干爽,防止婴幼儿跌倒、滑倒,造成事故。

③午睡前要对婴幼儿进行必要的检查,防止婴幼儿把一些小食品、小物件(如花生米、黄豆、珠子、棋子等)带在身上。

有些婴幼儿玩耍时会误将其放入口、鼻、耳中,造成异物进入呼吸道,给婴幼儿带来危害或伤害。

④给婴幼儿的水和饭菜都必须降温后端进活动室。

暖壶应放在婴幼儿拿不到的地方,暖气片、电暖气应有罩,避免婴幼儿直接接触,造成烫伤。

给婴幼儿洗浴的水温应适宜,应先注入冷水再加热水。

⑤妥善保管好婴幼儿的药物。

保育员要根据用药情况的说明,监督婴幼儿服药,并做认真的记录,防止婴幼儿不肯服药、乱服药或重复服药。

⑥消毒的药品和用于厕所清洁的化学药品等,一定要保管好,切不可随便放置。

3.防止意外伤害幼儿园的危险用品多指有腐蚀性的、有毒的、易燃的物品。

它们通常是用于厕所清洁的化学药品,用于装修、维修的油漆和涂料,用于消毒的药品和杀虫剂等。

妥善保管好幼儿园的危险物品,防止意外事故的发生。

(1)危险品的保管①对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,要上锁保管。

②保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。

③保育员要对用完的瓶罐做统一的回收处理,切不可随便丢弃,更不能随意放在盥洗室,以防止好奇的婴幼儿玩耍。

(2)药品的保管①保健人员和保育员应将婴幼儿的药物妥善保管好,贴上标签。

②药品要放在固定的位置,并使婴幼儿拿不到。

③服药要按时,服药前要注意查对姓名、药品、剂量、用法,并亲自督促婴幼儿服用,服药情况要做认真的记录,防止婴幼儿不肯服药、乱服药或重复服药。

④婴幼儿服完药后,剩余的药物要继续妥善保管好。

4.常见意外事故的处理(1)鼻腔异物的处理婴幼儿出于好奇,常把花生米、小珠子、纽扣等较小的物品塞入鼻中,这不仅会影响呼吸,还会引起鼻腔炎症,甚至进入气管形成气管异物。

因此保育员要仔细观察,及时取出异物,其步骤如下:①深吸一口气,用手堵住无异物的一侧鼻子,用力擤鼻,异物即可排除。

②若异物未取出,切不可擅自用镊子夹取圆形异物,应立即送医院处理。

(2)咽部异物的处理咽部异物以骨刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为常见。

咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。

若无法取出,应立即去医院。

(3)眼内异物的处理婴幼儿眼内异物最为常见的小沙粒、小飞虫等。

处理的具体步骤是:①让婴幼儿轻轻闭上眼睛,切不可揉搓眼睛,以免损伤角膜。

②保育员清洁双手,方可为婴幼儿处理眼内异物。

若异物粘在眼结膜表面,可用干净柔软的手绢或棉签,轻轻拭去;若异物嵌入眼结膜囊内,则需要翻开眼皮方能拭去。

③翻上眼皮的方法是让婴幼儿向下看,用拇指和食指捏住他的眼皮,轻向上翻即可。

翻下眼皮的方法是让婴幼儿向上看,用右手拇指向下牵拉眼皮即可。

若用以上方法都不能取出异物,婴幼儿仍感到极度不适,有可能是角膜异物,应立即去医院治疗。

(4)气管异物的处理气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。

婴幼儿口含食物或小物件,哭闹、嬉笑时最易发生气管异物。

婴幼儿气管有异物时,会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象。

此时情况紧急,应立即加以处理。

①若是较小婴幼儿气管出现异物,应将其倒提起来,拍备。

②若较大的幼儿气管出现异物,可让其爬卧在成人腿上,头部向下倾斜,成人轻拍其后背;或成人站在患者身后,用两手紧抱幼儿腹部,迅速有力地向上勒挤。

若患儿不能呼吸,应做人工呼吸。

(5)蚊虫咬伤的处理夏秋季节蚊虫多,被蚊虫叮咬的机会也随之增多。

婴幼儿多见的是被蚊子、蜂类蛰伤、“洋辣子”刺伤。

①被蚊子咬伤时可用清凉油、绿药膏、酒精等涂于患处。

②被蜂和“洋辣子”刺伤时,伤口处疼痛红肿,此时,可先用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来,然后再用肥皂水涂于伤处。

③如果是被黄蜂蛰伤,可将食醋涂于伤处。

(6)中暑的处理日光长时间照射婴幼儿的头部,可使婴幼儿中暑,婴幼儿会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴甚至昏迷,应采取以下措施处理。

①将患儿移至阴凉通风处,解开其衣扣,让其躺下休息。

②用凉毛巾冷敷头部,用扇子扇风,帮助患儿散热。

③让患儿喝一些清凉饮料,或口服十滴水、人丹等。

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