保育员常规工作
保育员每日工作细则5篇
保育员每日工作细则5篇保育员每日工作细则 (1)一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。
二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁工作。
三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。
四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
六、自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作1. 每天的常规工作(1) 清洁工作①教室内的卫生工作各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少 2 次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。
②教室外包干的卫生工作楼梯、扶手、走廊、场地、绿化带、儿童工作室(每周一下午彻底清扫)、游艺厅(每月第一周的周三彻底清扫)等擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。
③厕所的卫生工作按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。
(2) 消毒工作①幼儿杯子，茶杯架，擦嘴、擦脸、擦汗毛巾每天清洗消毒。
②幼儿餐桌在用餐前必须提前 20 分钟进行桌面消毒。
③卧室、活动室每周紫外线消毒3次;玩具每周84消毒液一次，每周紫外线消毒或太阳暴晒3次，每天幼儿离园后的空气消毒。
(3) 餐前餐后的工作①餐前准时发放幼儿的餐具，并分好幼儿的饭菜，水果要用盘子放。
②餐后及时擦桌、扫地，将餐具送回食堂，教室不允许留餐具，餐具做到无油腻。
③按季节不同做好饭菜的温度适宜。
④用餐时不能批评孩子，不能催促孩子，教孩子正确的用餐姿势以及用餐习惯。
(4) 午睡工作①检查幼儿身体状况(如发热等)，检查是否带有物品上床。
②午睡时随时观察每位幼儿的情况，纠正不良睡姿。
③午睡时不许离岗。
(5)起床①清扫地面、整理铺好床铺，起床后收拾整齐，开窗通风，并根据天气增减衣服。
②小、中班的保育员与教师相互配合，起床后帮助幼儿穿衣穿鞋。
(6)户外活动①协助教师做好户外活动前的准备工作，如检查器械、场地的安全性。
保育员岗位职责要求(3篇)
保育员岗位职责要求（3篇）保育员岗位职责要求（通用3篇）保育员岗位职责要求篇11、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求，主动做好保育、服务工作。
3、协助班主任做好教学工作，包括上课期间的纪律、幼儿上厕所，尤其是防止幼儿走出教室。
室外活动或室外课时协助班主任做好学生的组织、安全工作。
不让幼儿单独到厨房等易发生危险的`地方去。
3、负责教室及教室内物品、休息室、厕所、班级走廊、栏杆及窗户的清洁卫生工作及班级垃圾的清除。
4、负责生病幼儿的喂药，并做好记载。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、整理好幼儿日常携带的生活用品，负责把饭菜及点心拿到教室，与班主任一起管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及如厕工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、工作细致、耐心，及时发现并制止幼儿不安全的举动，确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，幼儿园口杯必须每天消毒一次，填写好消毒记录表。
12、了解幼儿生理、心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、根据天气情况，适时将幼儿被褥放到太阳下暴晒消毒（每期至少2次）。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
18、幼儿园安排的其他工作。
保育员岗位职责要求篇2一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，为幼儿创造一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。
下面将详细介绍保育员的一日工作流程和工作规范。
一、入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
2、开窗通风进入教室后，首先要打开窗户通风，保持室内空气清新。
根据季节和天气情况，合理调整窗户的开合程度。
3、清洁消毒对教室的地面、桌椅、玩具柜、门窗等进行清洁消毒。
先用清水擦拭一遍，再用消毒水擦拭，最后用清水再擦拭一遍，确保消毒彻底且无残留。
4、准备饮用水为幼儿准备充足的饮用水，水温适中，保证幼儿随时可以饮用。
5、整理物品将教室中的玩具、图书等物品摆放整齐，为幼儿营造一个整洁有序的环境。
二、晨间接待1、热情迎接幼儿以亲切的笑容和温暖的问候迎接幼儿入园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。
2、观察幼儿健康状况仔细观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，发现异常及时与家长沟通，并向保健医生报告。
3、协助幼儿整理衣物帮助幼儿整理好衣物，如系好扣子、拉拉链等，培养幼儿的自理能力。
4、组织幼儿进行晨间活动根据班级安排，组织幼儿进行晨间活动，如晨练、阅读等。
三、早餐环节1、分发餐具在早餐前，将餐具分发到每张桌子上，摆放整齐。
2、协助教师分餐配合教师为幼儿分发早餐，注意食物的温度和分量，确保每个幼儿都能吃饱。
3、培养良好的用餐习惯鼓励幼儿独立用餐，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不浪费食物。
及时纠正幼儿的不良用餐习惯，如坐姿不正确、乱扔食物等。
4、餐后整理幼儿用餐结束后，收拾餐具，清理桌面和地面的残渣。
四、集体教学活动1、配合教师教学协助教师准备教学材料，如摆放教具、分发学具等。
在教学过程中，关注幼儿的表现，及时给予帮助和指导。
2、维护课堂秩序提醒幼儿遵守课堂纪律，保持安静，不随意走动或大声喧哗。
3、照顾个别幼儿对于身体不适或有特殊需求的幼儿，给予特别的照顾和关注。
幼儿园保育员的日常工作范文(15篇)
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幼儿园保育员工作职责范文(五篇)
幼儿园保育员工作职责范文一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节援。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
、3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、制作活动区材料。
保育员工作职责(七篇)
保育员工作职责1.严格执行保育员一日工作流程，做好一日两餐管理工作;2.负责按时取餐、分餐并配合教师组织幼儿进餐、饮水、上洗手间及午睡;3.负责保管本班幼儿衣物、用具等生活用品的管理;4.协助教师配课，做好活动前的体育用品和教玩具的准备工作;5.负责职责内区域的清洁卫生及消毒工作(室内通风、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁和消毒);6.配合班级教师做好各项安全工作;7.负责室内通风工作、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁工作和消毒工作。
保育员工作职责（二）一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，全心全意为家长服务。
坚持礼貌用语，说话和气，不训斥幼儿。
同事间相互合作，确保工作正常运转。
二、熟悉业务，严格按卫生消毒制度做好茶杯、毛巾、玩具等清洁消毒工作。
三、每天做好室内外包干地区的清洁工作。
早晨7:10前打开教室门窗。
玩具橱、课桌椅、晒台、地板等要每天用消毒水擦扫。
下午4:00后再擦扫。
保持教室环境的整洁，无积灰、积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
每周重点工作(为幼儿晒垫被和盖被、一次擦玻璃、一次消毒玩具，一次消毒保暖桶、漱口桶、晒图书、一次空气消毒)。
四、坚持做好消毒卫生工作，幼儿进餐和点心前要用专用抹布和消毒水擦桌。
饭后用洗洁精擦桌后再用清水擦一次。
每天做好杯子、毛巾清洗工作，每周用洗洁精擦洗茶杯一次。
五、加强安全操作，要节约用水、用电。
幼儿使用的龙头能及时关好。
六、幼儿教室内小毛巾不得少于人数，每天一次用肥皂粉洗后，日光曝晒消毒。
幼儿吃饭揩嘴毛巾每人一条，幼儿用餐后督促幼儿漱口擦嘴。
七、幼儿厕所保持无臭味。
幼儿用厕后及时冲洗，每日中午拖清厕所、每天用消毒水消毒二次(中午、离园后)。
每天用水冲刷、洗净洗手池。
八、做好班级幼儿养护工作。
在午睡看护时间内，要关注每个孩子的情况。
不得随意离开午睡室，不得看闲书，不得打瞌睡。
起床后协助教师帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被子。
幼儿园保育员一日常规工作及注意事项
保育员一日常规工作及注意事项一、来园准备来园准备（晨间准备），是保育员在园的第一个工作环节，为即将入园的幼儿准备好整洁干净的班级环境、进餐和饮水用具等。
（一）工作内容1.开窗通风2.准备饮用水、水杯、毛巾3.消毒准备及擦拭4. 清洁卫生区，摆放户外玩具（二）操作方法及标准1. 开窗通风根据气候及天气变化，灵活调整开窗通风时间，夏季可持续开窗通风，其他季节每日至少三次，每次不少于30分钟。
2. 准备饮用水、水杯、毛巾根据实际情况准备好幼儿的饮用水，使幼儿来园即可饮用，将消毒干净的水杯、毛巾放在固定位置便于幼儿自取并做好防尘措施。
3.消毒准备及擦拭配制浓度为500mg/L的含氯消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾。
采用“清-消-清”顺序，擦拭消毒时要停留10分钟，再用清水毛巾擦拭一遍。
4.清洁卫生区、摆放户外玩具清洁本班卫生区范围内的物体表面及地面，清洁后摆放好户外玩具，玩具摆放整齐，标志朝外，方向一致。
（三）注意事项1.打开水时容器必须加盖，热水壶、暖水瓶等盛放开水的容器放到幼儿摸不到的地方，饮水桶里的饮用水降至适合幼儿饮用的温度。
2.消毒液现配现用，抹布使用后清洗干净，再进行下次消毒，不能将脏抹布直接放入消毒液中再使用。
抹布用完悬挂在太阳下暴晒或通风处晾干。
3.各区域清洁用具（抹布、墩布、扫帚簸箕）要专用，并贴有标志，使用后清洗干净，悬挂晾干。
二、盥洗环节盥洗活动贯穿于幼儿一日生活活动的各个环节，也是培养幼儿良好生活习惯的重要环节，其内容包括洗手、漱口、刷牙等。
（一）工作内容1. 准备盥洗用具2. 协助教师检查并指导幼儿盥洗活动3. 清洁整理盥洗室及盥洗用品（二）操作方法及标准1. 准备盥洗用具，为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、牙杯、牙膏、牙刷等，要求盥洗用具摆放整齐，顺序一致。
2. 指导幼儿洗手，幼儿饭前便后、饮水前、户外活动后均要用流动水和洗手液洗手，正确的洗手方法是：卷袖子-开水龙头-冲洗手-关水龙头-挤洗手液-用七步洗手法-开水龙头-清水冲洗干净-关水龙头-水池内甩水-打开毛巾擦干手-挂回毛巾。
幼儿园保育员岗位职责(10篇)
幼儿园保育员岗位职责1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。
（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。
）4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。
每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。
每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。
每学期：打蜡两次。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
幼儿园保育员岗位职责（二）1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
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附件 1保育员常规工作幼儿园保育员是幼儿园保教队伍中不可或缺的一个群体，他们负责幼儿园的卫生、消毒工作以及幼儿的饮食起居。
看似平凡，实则是幼儿园可靠的后勤保障；看似平淡，却保证了幼儿园的清洁和整齐。
中国教育学会会长顾明远教授说过这样一句话：“社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。
如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。
”因此，只有将这份工作做到不是“人人可以担任”的，才会受人尊敬，才会薪高位长。
以下根据幼儿一日生活，对保育员的常规工作、操作方法及标准、注意事项以及一些经验窍门进行梳理，供大家参考。
一、来园准备来园准备，又称晨间准备，是保育员在园的第一个工作环节，为即将入园的幼儿准备好干净整洁的班级环境、进餐和饮水用具等。
（一）工作内容1、开窗通风。
2、准备饮用水及餐具、水杯。
3、消毒准备及擦拭。
4、教室卫生。
（二）操作方法及标准1、开窗通风。
根据气候及天气变化，灵活调整开窗通风时间，夏季可持续开窗通风，冬季前后对流10-15分钟；夏季室温不高于27度，冬季不低于18度。
2、准备饮用水及餐具、水杯。
饮用水使幼儿来园即可饮用。
3、消毒准备及擦拭。
配置浓度为0.5%的消毒液，并分别备好清水毛巾和消毒毛巾。
采用“清-消-清”顺序，擦拭消毒时要停留5-10分钟，再用清水毛巾擦拭一遍。
4、教室卫生。
消毒擦拭寝室的窗棂、窗台、床等，保证擦拭到位、无污垢、无积土，地面干净无尘土；消毒擦拭盥洗室的门窗、柜子、洗手池、镜子、毛巾架子、便池、墩布池及地面等，保证室内无异味、无死角，地面干净无积水。
消毒擦拭活动室的设备、桌椅、教具柜、墙裙、地面等，做到地面整洁，玻璃明亮，光线充足。
（三）注意事项1、活动室、睡眠室、盥洗室的拖把要专用，并贴上标志，悬挂通风，保证随时有一把干燥的拖把。
2、教师在晨间擦拭工作中，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行礼貌问好。
3、合理安排晨间擦拭顺序，更快做好入园准备。
二、盥洗环节盥洗环节贯穿于幼儿一日生活活动的各个环节，也是培养幼儿良好生活习惯的重要环节，其内容包括洗手、漱口、刷牙、洗脸、洗澡等。
（一）工作内容1、准备盥洗用具。
2、协助教师检查并指导幼儿盥洗活动。
3、清洁整理盥洗室及盥洗用品。
（二）操作方法及步骤1、准备盥洗用具。
毛巾、洗手液等2、指导幼儿洗手。
幼儿饭前便后均要用流动水洗手，正确洗手方法是：卷袖子-开水龙头——冲洗手——关水龙头——擦洗手液——搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕——清水冲洗，甩掉多余水分并用手巾将手心、手背及手腕擦干。
3、幼儿盥洗后，用百洁布蘸洗涤灵擦拭水池，刷洗水龙头、水管、水池、镜子等，再用清水清洗干净的潮干抹布擦拭干净。
4、幼儿盥洗后及时清理盥洗室台面和地面，保持干燥，防止幼儿弄湿衣服及滑到。
（三）注意事项1、在春秋冬季要提示幼儿擦手油，防止出现手皴现象。
2、幼儿洗手后，教师要指导幼儿将毛巾整齐挂到贴有自己照片或名字的挂钩上。
3、注意盥洗室的室温，冬季和秋末春初保持在23-25度。
4、在盥洗过程中，培养幼儿盥洗的自主性和节约用水的良好习惯。
三、就餐环节就餐环节是幼儿在园进行营养补给的重要环节，主要包括：早餐、午餐和晚餐。
在就餐环节中着重培养幼儿良好的就餐习惯，保证就餐环节的规范有序，这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活自理能力有重要的作用。
（一）工作内容1、餐前准备。
2、取饭。
3、分餐及进餐指导。
4、餐后收整。
（二）操作方法及标准1、餐前准备工作，包括消毒餐桌，准备餐具。
2、取餐前要戴好围裙，用肥皂及流动水洗手，饭菜要求冬季保温、夏季降温，用盖布盖好防尘。
3、分餐时要求动作快、量均，要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次到量分餐，随后可根据幼儿个体差异进行餐量调整。
4、幼儿进餐中要巡回观察，密切关注幼儿进餐状况，提示幼儿养成正确地坐姿，并指导幼儿正确地使用餐具，教育幼儿不挑食、不撒饭菜、不剩饭，保持桌面、衣服、地面的干净。
5、关注幼儿餐后主动擦嘴情况，提示幼儿擦完最后需将餐巾纸对折，擦手后拈起桌面饭菜残渣放到碗里，之后再离开座位。
6、提醒幼儿将小椅子放回桌下，收好餐具，双手拿稳放回分餐桌，同时关注幼儿漱口情况。
7、餐后收拾碗筷、擦拭桌面、清扫地面，将餐具清洗后送入柜消毒进行消毒。
（三）注意事项1、准确报告就餐人数，若进餐人数减少及时报告厨房。
2、小班及中班幼儿上学期要学会用勺子吃饭，中班下学期学会用筷子吃饭。
3、分餐环节要注意操作规范，避免对食品造成污染。
4、指导幼儿一口饭、一口菜地进餐，不用汤泡饭，注意对食品过敏幼儿的特殊护理。
5、对年龄较小的幼儿喂饭时要蹲下，面对幼儿，待其口腔内的食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至窒息。
6、要等所有幼儿进餐结束后再清扫地面。
四、饮水环节饮水环节主要包括幼儿喝白开水、营养水环节，在一日活动中，有定时定量地为幼儿补充水分，也有因幼儿的不同个体需要自主饮水的环节。
（一）工作内容1、幼儿饮水准备工作2、关注并指导幼儿饮水。
3、饮水后的清洁工作。
（二）操作方法及步骤1、准备足量的温水。
2、关注并指导幼儿饮水，培养幼儿自主饮水习惯。
3、幼儿喝水时，提示幼儿两手拿水杯，一手握杯把，一手握杯身。
4、指导幼儿自主将杯子洗干净。
（三）注意事项1、教师要随时关注幼儿的饮水情况，尤其是生病和不爱饮水的孩子，及时提示幼儿自主饮水。
2、剧烈运动后严禁组织幼儿饮水，因为人体内盐分随着汗液大量排出，饮水过多会使血液的渗透降压低，破坏体内的水盐代谢平衡，严重时可能导致幼儿休克。
所以建议运动10分钟后饮水，不宜喝凉水影响胃部散热而导致呕吐、感冒、腹痛等疾病，即使运动后急需饮水也当遵循“少量、多次、慢喝”的方法。
五、如厕环节在如厕环节中，教师主要培养幼儿正确的如厕方法及良好自主的如厕习惯。
（一）工作内容1、准备如厕用品2、关注有如此需求的幼儿。
3、帮助及指导幼儿如厕4、观察幼儿大小便情况，并与主班教师沟通。
5、更换并清洗幼儿如厕时弄脏的衣物。
6、清洁整理厕所。
（二）操作方法及步骤1、准备手纸，放在幼儿易取的位置。
2、关注幼儿如厕的次数和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿自主如厕的能力。
3、照顾年龄较小的幼儿如厕，帮助其穿脱衣裤。
4、教会年龄较大的幼儿正确使用手纸，擦屁股时从前往后擦；便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。
5、教育并提示幼儿便后冲厕所，并用洗手液和流动水洗手。
6、对遗尿遗屎幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物，并与主班教师沟通，关注幼儿的身体状况。
7、幼儿如厕后，要及时刷洗、消毒便池。
刷洗便池要从上往下刷。
（三）注意事项1、通常，刷洗、消毒便池的时间为三餐后、户外活动前及幼儿离园后，如遇到幼儿腹泻，应及时刷洗、消毒。
2、擦拭便池抹布要专用，随时用洗衣粉清洗，并用流动水冲洗干净。
3、幼儿如厕前后，要及时擦干地面上的积水，防止幼儿滑到。
六、户外活动环节户外活动是幼儿一日活动中的重要组成部分，具体可以包括集体或小组的体育游戏、自由活动、远足等活动。
日托幼儿要求一日组织户外活动时间不少于2小时。
高质量的户外活动对于幼儿的身心健康发展有重要的促进作用。
（一）工作内容1、协助教师做好幼儿户外活动前的准备。
2、户外活动前班级卫生收尾工作。
3、准备户外活动材料，做好户外场地的安全检查工作。
4、参与幼儿户外活动，做好户外活动中各项保育工作。
（二）操作方法及标准1、协助教师照顾幼儿增减衣服、整理装束等，保证幼儿出门时无漏肚皮、湿袖子、尿裤子现象，冬季要指导和帮助幼儿穿好棉衣。
2、快速冲刷、消毒厕所，整理盥洗室和活动室，擦拭地面，开窗通风，关灯、关门，戴好户外玩具跟随幼儿到户外活动。
3、与教师共同检查场地安全，确认所有玩具、运动器械安全后，再协助教师组织幼儿游戏。
4、参与到幼儿活动中，关注有特殊需要的幼儿，进行个别指导，细心观察、照顾体弱幼儿。
5、户外活动中负责带幼儿如厕，指导和帮助出汗的幼儿擦汗、擦鼻涕，带领口渴幼儿饮水等。
（三）注意事项1、户外活动中，指导幼儿正确使用大型玩具；幼儿玩耍时，要在大型玩具旁给予保护，确保幼儿安全。
2、统筹好户外活动前打扫卫生的时间。
七、睡眠环节3-6岁幼儿午睡时间应保证在2-3小时，睡眠环节对幼儿良好睡眠习惯的培养及身体发育有重要的影响。
（一）工作内容1、在睡眠室做好相关准备工作。
2、协助幼儿睡前如厕、脱衣服等。
3、培养幼儿良好的睡眠习惯，看护幼儿睡眠。
4、协助幼儿起床，整理床铺，开窗通风。
（二）操作方法及标准1、为幼儿准备好睡眠所需的床铺被褥，将杯子打开并掀开成90度的角，方便幼儿钻进背筒，避免着凉。
2、秋冬季铺床要关窗，夏季开窗通风，拉上窗帘，室温要适宜，光线要暗一些，空气要清新。
3、关照幼儿睡前排便，指导幼儿按顺序脱掉衣服、袜子，叠放整齐，进入睡眠室时安静，不带玩具上床等。
4、指导幼儿保持正确的睡眠姿势，以右侧卧位为好，不蒙头睡觉，不趴着睡。
5、负责看午睡的教师不能离岗，要巡视幼儿睡眠状况，根据室温决定幼儿的盖被量，为登被幼儿盖被或减背。
对睡姿不稳幼儿，注意其是否要排便，对起床小便幼儿要注意其上下床及如厕安全，避免着凉。
6、幼儿起床离开后，教师关门开窗将被子打开晾10分钟，指导并帮助幼儿按顺序穿好衣服，鼓励中大班幼儿自己穿衣叠被。
随后教师开始整理床铺、叠被，擦拭地面。
（三）注意事项1、为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，保持空气流通和温度，掌握好开窗关窗的时间。
2、细心观察幼儿睡眠状况，发现异常问题，及时解决。
3、关注幼儿举动，对为入睡幼儿的行为要引起注意，口内不能含东西，手里不能拿过小玩具，避免将其塞入鼻腔或误吞，引起窒息。
4、对需要哄睡幼儿，要逐渐使其摆脱依赖；对没有午睡习惯的幼儿，要逐渐培养，不要急于求成。
5、扫床时要注意扫帚上轻微潮湿，进行湿式清扫以免扫起尘埃。
6、擦地时注意床下的位置，特别是要擦到位。
八、离园环节离园环节是一日保育工作和幼儿在园生活的最后一个环节，顺利的离园工作不仅关系到幼儿的情绪，同时直接影响第二日来园准备工作的顺利进行。
（一）工作内容1、协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品。
2、清洗、消毒幼儿生活用品，清洁整理班级环境。
3、做好水、电以及门窗的安检工作。
（二）操作方法及步骤1、引导、帮助幼儿做好个人清洁、整理工作，提醒幼儿带好回家的物品。
2、清洗幼儿水杯。
3、用肥皂反复搓洗毛巾，四个边都要搓洗，然后清洗干净，放入消毒盆消毒15分钟，再用流动水冲洗干净，整齐地晾在毛巾架上。
4、打扫教室，保证室内物品摆放整齐、无卫生死角，地面无积水脏迹。
5、离园环节中安全检查步骤：关窗户，关电源，检查水源，认真填写班级安全检查记录，带钥匙锁门，离园。
（三）注意事项1、可以协助教师在离园前和幼儿进行总结性的对话，表扬幼儿在生活自理方面的进步，提出回家的要求，让幼儿高高兴兴回家。