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幼儿园指南考试试题

幼儿园指南考试试题
在进入幼儿园工作之前，每位教师都需要通过幼儿园指南考试来检验自己的专业知识和能力。

以下是一份典型的幼儿园指南考试试题，供您参考。

一、幼儿发展
1. 请简要描述婴幼儿期、幼儿期和儿童期的主要特征和发展阶段。

2. 什么是幼儿心理发展的“关键期”？请举例说明。

二、幼儿教育
1. 请阐述幼儿教育的基本原则和特点。

2. 你如何在日常教学中促进幼儿的语言发展和社交技能？
三、游戏与活动
1. 游戏在幼儿园教育中的作用是什么？请结合具体例子加以说明。

2. 你认为如何设计一个激发幼儿学习兴趣的活动？
四、家园合作
1. 家园合作对幼儿园的重要性是什么？你在实践中是如何与家长积极合作的？
2. 遇到家长意见不一致的情况时，你将如何处理？
五、幼儿保育
1. 请列举一些常见的幼儿安全问题，并提出相应的预防措施。

2. 幼儿饮食安全是家长和教师都非常关心的问题，你认为如何在幼儿园保障幼儿的饮食安全？
六、教育技术
1. 在幼儿园教育中，你认为应如何合理利用教育技术？
2. 你是否认为幼儿园里应该进行数字化课程？请阐述你的观点。

以上就是本次幼儿园指南考试试题的内容。

希望每位教师都能认真对待这份试题，提升自己的教育水平，为幼儿提供更好的教育服务。

祝各位考试顺利！。

《指南》真题考试及答案卷

谢塘镇中心幼儿园教师《3-6岁儿童学习和发展指南》测试题教师姓名：成绩:一、填空:（每个空格0。

5分，共25分）1。

中国教育部网站（ 2012 )年10月15日发布《指南》,对防止和克服学前教育（小学化）现象提供了具体方法和建议。

2．《指南》从(健康、语言、社会、科学艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由( 学习与发展目标）和(教学建议）两部分组成。

3.社会领域有两大内容：（人际交往 )和（社会适应）.4。

《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有3条，分别是 ( 认真听并能听懂常用语言）、（愿意讲话并能清楚的表达）、（具有文明的语言习惯 )。

5。

为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力，培养（阅读的兴趣）和良好的（语言表达能力 )，进一步拓展学习经验。

6. 《指南》共有（32 ）个学习和发展目标,（87 ）条教育建议。

7。

语言是( 交流 )和(思维）的工具，幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的，应该为幼儿创设（自由、宽松的）的语言交往环境，（鼓励和支持 )幼儿与成人、同伴交流,让幼儿（想说、敢说喜欢说 )并能得到积极响应。

8.健康是指人在（身体）、（心理）和（社会适应）方面的良好状态。

健康领域有三大内容：( 身心健康）、（动作发展）和（生活习惯和生活能力）。

9．科学领域有两大内容：( 科学探究）和（数学认知）.10.艺术领域有两大内容：（感受与欣赏）和（表现与创造 )。

11.幼儿的社会性主要是在（日常生活）和（游戏）中通过观察和（模仿）潜移默化地发展起来的。

12。

幼儿做错事时要冷静处理,不（），更不能( ）。

13。

《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度:(亲近自然，喜欢探究)、（具有初步的探究能力）和（在探究中认识周围的事物和现象）。

14。

幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验(探究过程），发展初步的(探究能力）。

2024年教资考试真题试卷答案及解析

2024年教资考试真题试卷答案及解析全文共2篇示例，供读者参考、单项选择题（本题型共l0题，每题l分。

共10分。

每题只有一个正确答案，请从每题的备选答案中选出一个你认为最正确的答案，在答题卡相应位置上用2b铅笔填涂相应的答案代码。

答案写在试题卷上无效）1.下列预算中，属于财务预算的是（）。

a.销售预算b.生产预算c.产品成本预算d.资本支出预算【答案】d【解析】财务预算是关于资金筹措和使用的预算，包括短期的现金收支预算和信贷预算，以及长期的资本支出和长期资金筹措预算。

（见教材82页）2.运用随机模式和成本分析模式计算最佳现金持有量，均会涉及到现金的（）。

a.机会成本b.管理成本c.短缺成本d.交易成本【答案】a【解析】在成本分析模式下，企业持有的现金有三种成本：机会成本、管理成本、短缺成本，而在随机模式下有价证券的日利息率，就是机会成本。

见教材页与页3.下列有关租赁的表述中，正确的是（）。

a.由承租人负责租赁资产维护的租赁，被称为毛租赁b.合同中注明出租人可以提前解除合同的租赁，被称为可以撤销租赁c.按照我国税法规定，租赁期为租赁资产使用年限的大部分（75％或以上）的租赁，被视为融资租赁d.按照我国会计制度规定，租赁开始日最低付款额的现值小于租赁开始日租赁资产公允价值90％的租赁，按融资租赁处理【答案】c【解析】选项a应该把“毛租赁”改为“净租赁”；选项b应该把“出租人”改为“承租人”；按照我国税法的规定，符合下了条件之一的租赁为融资租赁：（1）在租赁期满时，租赁资产的所有权转让给承租方；（2）租赁期为租赁资产使用年限的大部分（75％或以上）；（3）租赁期内租赁最低付款额大于或基本等于租赁开始日资产的公允价值。

由此可知，c的说法正确；选项d应该把“小于租赁开始日租赁资产公允价值90％”改为“大于或等于租赁开始日租赁资产原账面价值的90％”。

a.现金最优返回线的确定与企业最低现金每日需求量无关b.有价证券利息率增加，会导致现金最优返回线上升c.有价证券的每次固定转换成本上升，会导致现金最优返回线上升d.当现金的持有量高于或低于现金最优返回线时，应立即购入或出售有价证券【答案】ca.品种法b.分批法c.逐步结转分步法d.平行结转分步法【答案】da.18b.22c.28d.36【答案】b【解析】第一道工序的完工程度为：（2×50％）/（2＋3）×％=20％，第二道工序的完工程度为：（2＋3×50％）/（2＋3）×％=70％，期末在产品约当产量=40×20％＋20×70％=22（件）a.领料凭证b.在产品内部转移凭证c.在产品材料定额、工时定额资料d.产成品入库凭证【答案】c【解析】生产车间根据领料凭证、在产品内部转移凭证、产成品检验凭证和产品交库凭证，登记在产品收发结存账。

2023年人教版七年级上册《生物》月考考试卷及答案【真题】

2023年人教版七年级上册《生物》月考考试卷及答案【真题】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1B．4、5静脉与右心房8相连C．与6相连接的血管3是肺动脉D．9与2肺静脉相连3、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素B．水、无机盐、维生素C．水、无机盐、淀粉D．无机盐、维生素、脂肪4、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用5、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。

那么，推测发病的部位可能是（）A．听神经B．中耳C．鼓膜D．耳蜗6、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪8、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液9、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A．脑容量的增加B．学会人工取火C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走10、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水11、下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．谈虎色变12、“绿水青山就是金山银山。

2024年03月信息安全管理体系基础考试真题及答案

2024年03月信息安全管理体系基础考试真题及答案一、单项选择题（每题1.5分，共60分）1.根据GB/T29246《信息技术安全技术信息安全管理体系概述和词汇》标准，信息安全管理中的“可用性”是指（）。

A.反映事物真实情况的程度B.保护资产准确和完整的特性C.根据授权实体的要求可访问和利用的特性D.信息不被未授权的个人、实体或过程利用或知悉的特性正确答案：C2.GB/T22080-2016标准中提到的“风险责任者”，是指（）。

A.发现风险的人或实体B.风险处置人员或实体C.有责任和权威来管理风险的人或实体D.对风险发生后结果进行负责的人或实体正确答案：C3.组织应按照GB/T22080-2016标准的要求（）信息安全管理体系。

A.建立、实施、监视和持续改进B.策划、实现、维护和持续改进C.建立、实现、维护和持续改进D.策划、实现、监视和持续改进正确答案：C4.关于GB/T22080-2016标准，所采用的过程方法是（）。

A.PDCA法B.PPTR方法C.SWOT方法D.SMART方法正确答案：A5.ISO/IEC27002最新版本为（）。

A.2022B.2015C.2005D.2013正确答案：A6.关于ISO/IEC27004，以下说法正确的是（）。

A.该标准可以替代GB/T28450B.该标准是信息安全水平的度量标准C.该标准是ISMS管理绩效的度量指南D.该标准可以替代ISO/IEC27001中的9.2的要求正确答案：C7.在ISO/IEC27000系列标准中，为组织的信息安全风险管理提供指南的标准是（）。

A.ISO/IEC《27004B.ISO/IEC《27003C.ISO/IEC《27002D.IS0/IEC《27005正确答案：D8.根据GB/T22080-2016标准的要求，最高管理层应（《），以确保信息安全管理体系符合标准要求。

A.分配责任和权限B.分配角色和权限C.分配岗位与权限D.分配职责与权限正确答案：A9.根据GB/T22080-2016标准，组织应在相关（）上建立信息安全目标。

2023年GCP最新考试题库及答案【各地真题】

2023年GCP最新考试题库第一部分单选题(70题)1、下列哪一项不是伦理委员会的组成要求？A.至少有一人为医学工作者B.至少有5人参加C.至少有一人应从事非医学专业D.至少有一人来自药政管理部门【答案】：D2、下列哪一项不属于伦理委员会的职责？A.试验前对试验方案进行审阅B.审阅研究者资格及人员设备条件C.对临床试验的技术性问题负责D.审阅临床试验方案的修改意见【答案】：C3、为判定试验的实施、数据的记录,以及分析是否与试验方案、药品临床试验管理规范和法规相符,而由不直接涉及试验的人员所进行的一种系统性检查。

A.稽查B.质量控制C.监查D.视察【答案】：A4、申办者申请临床试验的程序中不包括：A.向药政部门递交申请报告B.获得伦理委员会批准C.获得相关学术协会批准D.获得药政管理部门批准【答案】：C5、在试验方案中有关试验药品一般不考虑：A.给药途径B.给药剂量C.用药价格D.给药次数【答案】：C6、知情同意书上不应有：A.执行知情同意过程的研究者签字B.受试者的签字C.签字的日期D.无阅读能力的受试者的签字【答案】：B7、临床试验全过程包括：A.方案设计、批准、实施、监查、稽查、记录分析、总结和报告B.方案设计、组织、实施、监查、分析、总结和报告C.方案设计、组织、实施、记录、分析、总结和报告D.方案设计、组织、实施、监查、稽查、记录、分析、总结和报告【答案】：D8、以下哪一项不是研究者具备的条件？A.经过本规范的培训B.承担该项临床试验的专业特长C.完成该项临床试验所需的工作时间D.承担该项临床试验的经济能力【答案】：D9、伦理委员会从下列哪个角度审阅试验方案？A.保护受试者权益B.研究的严谨性C.主题的先进性D.疾病的危害性【答案】：A10、下列哪项不是知情同意书必需的内容？A.试验目的B.试验可能的受益和可能发生的危险C.研究者的专业资格和经验D.说明可能被分配到不同组别【答案】：C11、伦理委员会的意见不可以是：A.同意B.不同意C.作必要修正后同意D.作必要修正后重审【答案】：D12、受试者在任何阶段有权退出试验,但退出后无权要求下列哪一项？A.不受到歧视B.不受到报复C.不改变医疗待遇D.继续使用试验药品【答案】：C13、病人或临床试验受试者接受一种药品后出现的不良反应事件,但不一定与治疗有因果关系。

3到6岁儿童发展指南考题及答案

3到6岁儿童发展指南考题及答案一、认知能力1. 什么是认知能力？请简要描述。

认知能力是指儿童通过感知、记忆、思维等过程来获取信息并加以处理、应用的能力。

它包括了观察、分类、比较、推理等方面的能力。

答案示例：认知能力是人类在感知、记忆、思维等过程中获取信息并对其进行处理和应用的能力。

它是儿童智力发展的重要组成部分，通过观察、分类、比较、推理等方式，儿童能够更好地了解世界并解决问题。

2. 请列举一个能帮助儿童提高观察力的游戏或活动。

答案示例：例如，可以通过“找不同”游戏帮助儿童提高观察力。

在图片中挑选出几处不同之处，让儿童仔细观察，发现并指出其中的差异。

二、语言能力1. 为什么语言能力对儿童发展很重要？答案示例：语言能力是儿童在沟通、表达、认知上的重要工具。

通过语言，儿童能够更好地表达自己的想法、需求，同时也可以更好地理解他人的意图，促进交流和发展。

2. 请描述一个可以促进儿童语言发展的活动或方法。

答案示例：阅读是促进儿童语言发展的重要活动。

通过阅读故事书，儿童可以扩大词汇量，学习正确的语法和语调，还可以培养阅读习惯和逻辑思维能力。

三、社交能力1. 什么是社交能力？为什么对儿童发展很重要？答案示例：社交能力是儿童在与他人交往中表现出的沟通、合作、理解等能力。

它对儿童的发展很重要，因为社交能力不仅影响着儿童与他人的关系，还会影响到儿童的情绪管理、自我认知等方面。

2. 请列举一个可以促进儿童社交能力的活动或方法。

答案示例：模仿游戏是促进儿童社交能力的有效方法之一。

通过模仿他人或和他人一起模仿某种行为，儿童可以学习如何与他人合作、分享、理解对方的情感等，从而培养出更好的社交技能。

四、身体发展1. 为什么儿童身体发展对其全面发展很重要？答案示例：儿童的身体健康和发展是其全面发展的基础。

只有拥有强健的身体，儿童才能更好地学习、探索世界，并充分发挥其潜能。

2. 请描述一个可以促进儿童身体发展的活动或方法。

答案示例：户外运动是促进儿童身体发展的重要方法之一。

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谢塘镇中心幼儿园教师
《3-6岁儿童学习和发展指南》测试题
教师姓名：成绩：
一、填空：（每个空格0.5分，共25分）
1.中国教育部网站（ 2012 ）年10月15日发布《指南》，对防止和克服学前教育（小学化）现象提供了具体方法和建议。

2．《指南》从（健康、语言、社会、科学艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（学习与发展目标）和（教学建议）两部分组成。

3.社会领域有两大内容：（人际交往）和（社会适应）。

4.《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有3条，分别是（认真听并能听懂常用语言）、（愿意讲话并能清楚的表达）、（具有文明的语言习惯）。

5.为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养（阅读的兴趣）和良好的（语言表达能力），进一步拓展学习经验。

6. 《指南》共有（32 ）个学习和发展目标，（87 ）条教育建议。

7.语言是（交流）和（思维）的工具，幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的，应该为幼儿创设（自由、宽松的）的语言交往环境，（鼓励和支持）幼儿与成人、同伴交流，让幼儿（想说、敢说
喜欢说）并能得到积极响应。

8.健康是指人在（身体）、（心理）和（社会适应）方面的良好状态。

健康领域有三大内容：（身心健康）、（动作发展）和（生活习惯和生活能力）。

9．科学领域有两大内容：（科学探究）和（数学认知）。

10.艺术领域有两大内容：（感受与欣赏）和（表现与创造）。

11.幼儿的社会性主要是在（日常生活）和（游戏）中通过观察和（模仿）潜移默化地发展起来的。

12.幼儿做错事时要冷静处理，不（），更不能（）。

13.《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度：（亲近自然，喜欢探究）、（具有初步的探究能力）和（在探究中认识周围的事物和现象）。

14. 幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验(探究过程 )，发展初步的（探究能力）。

15.《指南》以为幼儿（后继学习）和（终生发展）奠定良好素质基础为（目标），以促进幼儿（体）(智 ) (德)(美 ) 各反面的协调发展为( 核心 )。

二、选择题（每题2分，共10分）
1.《指南》是哪一年颁布的（ B ）
A． 2010 年 B． 2011 年 C． 2012年 D．2013年
2.《指南》的核心是什么？（A ）
A．促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

3.幼儿的思维是以什么为主的？（A ）
A．具体形象思维 B．抽象逻辑思维 C．抽象思维 D．直觉行动思维
4.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟？（ C ）
A．10分钟 B．15分钟 C．20分钟 D．30分钟
5. 以下说法，正确的是（ B ）
A．健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力
B．《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
C．《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺
D．幼儿每天要睡10-11个小时
三、多项选择。

（以下各题至少只有两项是正确的，请选择正确的序号，多选、漏选、错选均不给分，每小题3分，共15分。

）
1.幼儿科学学习的核心是（BCD ）
A．掌握初浅的科学知识 B．激发探究兴趣
C．体验探究过程 D．发展初步的探究能力
2.实施《指南》应把握哪几个问题？（ ABD ）
A．尊重幼儿发展的个体差异
B．理解幼儿的学习方式和特点
C．重视幼儿的学习结果
D．关注幼儿学习与发展的整体性
3.幼儿的学习应该是（ ABC ）
A．在日常生活中学习 B．在游戏中学习
C．以直接经验为基础 D．以教师讲幼儿听为主要形式
4.幼儿艺术领域学习的关键在于（ AB ）
A．引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
B．在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
C．丰富幼儿的想象力和创造力
D．用自己的方式去表现和创造美
5.对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（ABC ）
A．幼儿的学习方式和发展速度各有不同
B．不能用一把“尺子”衡量所有幼儿
C．成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平
D．幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
四、简答题（每题5分，共20分。

）
1.《指南》的目标和核心是什么？
答：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心
2.如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯？
答：1．成人注意语言文明，为幼儿做出表率。

如：
与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。

在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。

幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。

2．帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。

如：
结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。

如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。

提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。

提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。

3.在艺术领域，教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
答：⑴鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。

如，观察不同树种的形态、色彩等。

⑵提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。

⑶根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。

⑷幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。

⑸肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。

如，“你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了”等。

五．问答题：在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？（10分）
答：1．关注幼儿学习与发展的整体性。

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2．尊重幼儿发展的个体差异。

幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。

每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3．理解幼儿的学习方式和特点。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4．重视幼儿的学习品质。

幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。

要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

六．案例分析题：（20分）（答案可写背面另附）
在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？
答：评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。

教师对幼儿的评价，应该是科学的、合理的评价，是能激发幼儿自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。

幼儿发展本身具有复杂性，在不同情景，不同情绪状态，不同的环境下，幼儿的行为往往有较大不同。

客观上需要运用多种评价方法，将有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。

王老师对露露和妙妙的评价方式是对露露行为总的评价，是一种静态的评价，它只是评价了幼儿的表现幼儿活动的结果，没有提出下一次的希望，缺少对幼儿活动细节的评价，给幼儿的感觉是空洞的，对教育活动的内部印象不深，而且只是获得了知识，没有培养幼儿动手、思维、学习的兴趣，在教育活动中，应将对幼儿的评价作适当的调整不仅对幼儿的活动结果进行评价，还应使评价自然地伴随着整个教育活动过程，在真实的教学情境中进行使之成为动态评价，通过评价给予幼儿支持和援助。