儿童乐园主题规划设计方案

汤普森和他的朋友们

Thompson&Friends

儿童乐园主题规划方案

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目录

一、背景分析 (4)

二、受众分析 (8)

三、项目分析 (18)

四、主题策划 (21)

五、体验规划 (30)

六、运营管理 (41)

七、运营服务 (44)

八、公司介绍....................... 错误!未定义书签。专业资料

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一、背景分析

1.市场背景

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2.

A

学前教育

C

B

D

培训课堂

主题乐园

角色扮演

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儿童主题商业项目

3.项目业态专业资料

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二、受众分析

1.主体受众分析

主体受众

（3-10岁儿童）

主体受众的核心消费群体为3-10岁专业资料

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3岁至7岁，相当于幼儿园教育阶段，又称为学前期。

幼儿期按年龄分为幼儿初期（3-4岁）

、幼儿中期（4-5岁）和幼儿晚期（5-7岁）。 游戏是幼儿期儿童的主导活动。游戏对幼儿心理发展的重要意义： 1、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展； 2、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的； 3、游戏是幼儿教育的最佳途径。

根据他们的群体特征，我们将这一年龄阶段的儿童定义为“参与型受众”。

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参与型受众

模仿能力强

从众心态强 消费引导力高

品牌认识较多

开始推理 判断事物

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又称童年期或学龄初期。

这阶段的小朋友身体发育进入了一个相对平稳的发展阶段 开始系统地学习知识、技能，接受正规的学校教育 从以游戏活动为主转为以学习活动为主。

因此，我们将这一阶段的儿童规划为“主导型受众”。

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主导型受众

个性意识强

希望获取成就感 消费引导力高

品牌认识度高

具备一定的判断能力与活动能力

主体受众分析总结

3 – 7岁：幼儿期

7–10岁：儿童期参与型受众参与儿童体验项目的初级参与者，他们在体验活动中更多是感受和观察，从年龄相近的其他受众活动中获取信息。

主导型受众是参与儿童体验项目的高级参与者，他们在体验活动中不但能够自主选择自身喜好的项目，同时还会带动其他受众参与活动。

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2.主要延伸受众分析

儿童的父母 消费

背景特征

受众定位

28-48岁的中高档消费人群： 人均月收入5000元以上者

受众特征

社会中坚力量，家庭支柱。普遍收入稳定，工作稳定，事业有成，整体文化水平偏高，有一定的生活品味，对生活质量要求较高

男女比例： 约为1:1

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儿童的父母 消费

特征

消费心理

• 消费趋于理性，看重品牌， 相信品牌传播与品牌的力量 • 重视购买效果

• 对儿童素质培养比较看重 • 关注国际儿童教育各类信息 • 喜欢和孩子同购

• 重视孩子在过程中的安全因素

岁以下35-39岁40-45岁45岁以上

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该延伸受众是项目主导消费群体Array决定购买因素：

有效，有趣，对孩子成长有帮助

互动需求：

安全、能够参与其中

精神需求：

能够带给孩子欢乐与愉悦（重点）

能够让自身感受到轻松

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三、项目分析

1.项目目标

• 以儿童消费为主体，构建儿童主题商业产业链

• 同步在国内一线城市核心位置同时推广，打造主题商业网络

• 建设中国最具竞争力和品牌力的儿童产业

• 整合优化恒润科技自身资源 • 吸收国外同类优秀项目经验 • 策划儿童主题商业的品牌核心价值

2.策划方向

策划方向

塑造

满足主体及其延伸受众的需求

主题名称\LOGO

主题故事\故事角色\吉祥物

故事环境\项目

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3.策划思路

策划思路：以受众需求特点为出发点，以儿童乐于接受的童话卡通故事为切入点，塑造能让多数儿童受众喜欢的卡通角色，并设计了相应的故事场景，让故事角色陪伴每个儿童在一个充满欢乐的主题故事情景中，体验快乐和轻松学习。

策划目标：塑造Thompson&Friends专属的儿童主题商业的商业形象、主题故事、吉祥物、主题项目等重要品牌价值。

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四、主题策划

1.主题项目名称

汤普森和他的朋友们

Thompson&Friends

孩子们对色彩和形状具有与生俱来的好感，松脆可口的饼干和柔软细腻的奶油蛋糕等甜品因其能加工制作成各种精美的图案和鲜明的色彩，而受到孩子们永恒的喜爱。

汤普森——将憨态可掬的饼干形象赋予生命，以生动有趣的故事，反映孩子们的生活和世界。

朋友们——在游戏中引入成人化的理念：如何交朋友与团队合作，让儿童在欢笑中和小伙伴们一起成长。

启发学习兴趣，

培养动手动脑，

学会与人相处，

开发儿童健康全面的思维。

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