总结英语常用搭配
初中英语常见单词、固定搭配总结归纳

初中英语常见单词、固定搭配总结归纳由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理:一、动词+介词1.look at…看…,look like … 看上去像……,look after …照料…2.listen to…听……3.welcome to…欢迎到……4.say hello to …向……问好5.speak to…对……说话此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类:A.动词(vt.)+副词1.put on 穿上2.take off脱下3.write down记下此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.come on赶快2.get up起床3.go home回家4.come in进来5.sit down坐下6.stand up起立此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
初中英语常见单词、固定搭配总结归纳

初中英语常见单词、固定搭配总结归纳由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理:一、动词+介词1.look at…看…,look like … 看上去像……,look after …照料…2.listen to…听……3.welcome to…欢迎到……4.say hello to …向……问好5.speak to…对……说话此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类:A.动词(vt.)+副词1.put on 穿上2.take off脱下3.write down记下此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.come on赶快2.get up起床3.go home回家4.come in进来5.sit down坐下6.stand up起立此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
小学英语常用短语总结

小学英语常用短语总结1. get up 例句:I always get up early in the morning. 释义:起床2. have breakfast 例句:We have breakfast at seven. 释义:吃早餐3. go to school 例句:He goes to school by bike. 释义:去上学4. do homework 例句:I do homework after dinner. 释义:做作业5. watch TV 例句:They watch TV in the evening. 释义:看电视6. do homework 例句:I do homework every day. 释义:做作业。
7. read books 例句:We read books in the library. 释义:读书。
8. have classes 例句:We have classes from Monday to Friday. 释义:上课。
9. play sports 例句:They often play sports after school. 释义:进行体育运动。
10. listen to the teacher 例句:We should listen to the teacher carefully. 释义:听老师(讲话)。
11. play football (踢足球)Example: I often play football after school. (我放学后经常踢足球。
)Chinese meaning: 踢足球。
12. go swimming (去游泳)Example: They like to go swimming in summer. (他们夏天喜欢去游泳。
)Chinese meaning: 去游泳。
13. fly a kite (放风筝)Example: We can fly a kite in the park. (我们可以在公园里放风筝。
初中英语固定搭配总结大全

初中英语固定搭配总结大全一. 词汇⑴单词1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中","在……内"。
例如:in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如:on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如:under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
例如:behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如:near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如:a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式,即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.这是一只猫。
英语中的固定搭配和习惯用法总结

英语中的固定搭配和习惯用法总结
1.固定搭配(ms and ns)
固定搭配是指在英语中频繁使用的一些固定组合的词汇,其意义往往不能从单个单词的意思推测出来。
以下是一些常见的英语固定搭配:
to kick the ___:去世
to break the ice:打破僵局
___:泄露秘密
to hit the nail on the head:一针见血
___:开夜车
2.惯用法(matic Usage)
惯用法是指在英语中惯常使用的表达方式,它们的用法可能有些特殊,需要掌握固定的词序或句型。
以下是一些常见的英语惯用法:
to make a difference:产生影响
to take a back seat:退居次要地位
to give ___:帮助某人
to keep an eye on:密切关注
to play it by ear:随机应变
3.练建议(Practice Tips)
要提高对固定搭配和惯用法的掌握,可以采取以下方法:
阅读英语文章和书籍,特别关注其中常用的固定搭配和惯用法;
练使用固定搭配和惯用法来表达自己的想法,写作时尽量使用
这些表达方式;
参加英语口语角或者与他人进行英语对话时,积极运用这些固
定搭配和惯用法。
希望以上总结对您研究和使用英语中的固定搭配和惯用法有所
帮助!。
高考英语语法大全固定搭配用法总结

高考英语语法大全固定搭配用法总结考试英语语法大全:常规搭配用法总结高考专业术语大全:固定搭配用法总结【重点精华】1.It’sthefirsttimethat.(从句中用现在完成时)Itwasforthefirsttimethat(强调句,对状语forthefirsttime进行强调)It’s(high)timethat..(从句中用过去时或shoulddo)2.It’sthesamewithsb./Soitiswithsb.表示某人也如此(用于前句中每种既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词)3.beabouttodo/bedoingwhen.正要做/正在做就在那时.4.Aistwice/threetimesas+原级+asBA是B的两倍/三倍Aistwice/threetimesthen.ofB.A的是B的两倍/三倍Aistwice/threetimes+比较级+thanBA比B多两倍/三倍5.It’sawasteoftime/m oneydoing/todo做浪费时间/金钱It’snouse/gooddoing做是没有用的It’spossible/probable/(un)likelythat.很可能Itmakesgreat/nosensetodo做某事很有/没意义6.There’snouse/gooddoing.做没有用There’snosense/point(in)doing做没有意义Thereisnoneedforsth./todo.没有过必要做Thereis(no)possibilitythat(同位语从句)很可能/没可能7.The+比较级..,the+比较级越..,越.注意:前半句为从句,用一般现在时代替将来时;8.Itseems/appears(tosb.)thatsb.在某人看来某人=Sb.seems/appearstobe/todo/tobedoing/tohavedone..Itseems/look sasif.好象/似乎..9.It(so)happenedthatsb...某人碰巧..=Sb.happenedtobe/todo/tobedoing/tohavedone..10.Itissaid/thought/believed/hoped/supposed.thatsb=Sb.issaidt obe/todo/tobedoing/tohavedone.(注意:这种句型里如带动词hope 则不能变成简单句,因为无hopesb.todo结构)[要学习网一直在为调动你的学习积极性而努力]12..such.that.如此.以致于(引导结果状语从句).such..as像..的这种(as为关系代词,引导定语从句,在从句里充当主、宾、表)13.DoyoumindifIdosth.?/WouldyoumindifIdidsth.?你介意我做吗?14.Thechanceisthat../(The)Chancesarethat.很可能.15.Check/Makesure/Seetoit/Seethat..(从句中常用一般现在之时)确信/务必..16.dependonitthat..取决于seetoitthat.负责/设法做到.注意:除了except/but/in等介词可以直接接that从句,其它介词后必须用it做形式宾语;17.Itis/was+介词短语/从句/名词/代词等+thatHow/When/Where/Whyis/wasitthat..?注意:此句型为强调句,当被强调的为指出人的词时,还可用who 连接;强调主语时,定冠词从句后的谓语动词应与前面的主语保持一致;注意与定语从句的区别)18.Howisitthat..(这几个句式都表示“怎么会.?”“怎么发生的?”)He+从句?Howdoes/eabout?(Howdiditcomeaboutthat.?)如:Heyouarelateagain?19.Thereseems/appears/happenstobe/mustbe/can’tbe/is(are,was, were)saidtobe/is(are,was,were)thoughttobe.表示“.似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/据说有/认为有..”介词(如of)therebeingwant/wish/expecttheretobe要/希望/期待有..adj./adv.enoughfortheretobe.足够.会有.注意:therebeing/theretobe为therebe的非谓语形式;Itissaid/thoughtthatthereis/are=Thereis/was/are/weresaid(t hought)tobe.如:Eg:Ihaveneverdreamoftherebeingsuchagoodchanceforme.Itwon’tbe coldenoughfortheretobeafrosttonight.20.疑问词+插入语+陈述语序?Eg:Whodoyouthinkhe’llhaveattendthemeeting?21.Butfor+n./pron.,sb./sth.would(not)havedone..要不是.,某人早就(表示虚拟语气)=Ifithadnotbeenfor..,./Iftherehadnotbeen..22.Itwon(’t)belongbefore+从句(从句中用一般现如今时)不久/很久就要.Itwas(not)longbefore+从句(从句中用一般过去之时)不久/很久才..23.Thosewho.(从句及主句中会复数谓语动词用复数形式).Anyonewho=Whoever..(从句及主句中谓语介词用单数单数形式)24.主句(一般现在时或最近时)...when从句.(might/shoulddo或might/shouldhavedone)表示”对比”,意思为“本该(可)而却”,主句中为陈述语气,从句里为虚拟语气Eg:Whyareyouherewhenyoushouldbeinschool?你本该上学的怎么在这儿?Hestoppedtryingwhenhemighthavesucceeded.本该已成功了他却停止努力了.25.Thereis./Sb.havenodoubtthat(同位语从句,that不可省略)毫无疑问Thereis/Sb.havesomedoubtwhether..(同位语从句不可用if)不确定是否Sb.doubtif/whether.某人怀疑是否Sb.don’tdoubtthat某人不怀疑26.immediately/directly/instantly/themoment+从句on/upon+n./doingNosoonerhadsb.donethan.(过去时)Hardlyhadsb.donewhen..(过去时)注意:这几个结构都表示“一.就”;27.everytime/eachtime/thelasttime/thefirsttime/nexttime+从句(名词性短语引导一个时间状语句)anywhere/everywhere+从句(相当于wherever引导的地点状语从句)Eg:Youcangoanywhereyoulike.Nexttimeye,pleasebringyoursonalong.28.Ifonly/Iwish+从句(用过去类时态)表示虚拟语气,“要是.就好了”“但愿就好了!”29.Considering+n.或pron.或that从句/Seeingthat.考虑到/鉴于.Given+n./pron作状语,表示“在有的情况下”“如果有”“假定”,有时也表示”考虑到”Eg:Seeing(that)herefusedtohelpus,thereisnoreasonwhyweshouldhe lphiGivengoodhealth,Ihopetofinishtheworkthisyear.Giventheirinexpe rience/thattheyareinexperienced,they’vedoneagoodjob.30.There wasatimewhen.曾经有那么一度.31.otherthan与no,not,none等否定词连用,表示肯定意思,如:Eg:ItwasnoneotherthanMr.Smith.这正是Smith先生.32.Notuntil.did/do/does/willsb.doItwas/isnotuntilthatsb33.It’s(un)likesb.todo/tohavedone做某事很像某人/做某事可不像某人34.ItremainstobeseenWh--words..是否.还有待于看.(不用that,if作连接词)35.Itonlyremainsforsb.todo剩余的只是要某人做某事.Eg:We’vegoteverythingready.Itonlyremainsforyoutocometodinner .36.Onemoment.,andnow刚才一会儿还在做而现在却..37.Notall/both/everyone表示部分否定38.Suchis/are..这(些)就是.(谓语代词单复数由后面名词决定)39.I’drather(not)do/havedone我宁愿..I’drather+从句(从句中用过去时或过去完成时)40.It’simportant/necessary/strange/surprising.+that(用陈述语气或shoulddo)41.Ilike/hate/appreciateitthat/when等从句(it表示后面从句的这种情况)Eg:Iappreciateitifyouwillgivemeahand.42.Bythetime+从句(一般现在时/过去时),主句(将来完成时/过去完成时)43.,asisoftenthecasewithsb./asisusualwithsb.(as引导非限制性定语从句)44incase/lest/forfearthat.(从句中用陈述言语或shoulddo)45.While置于句首可表示Aslongas或AlthoughEg:Whilethereislifethereishope.[要学习网一直在为调动你的学习积极性而努力]WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.46.cannot(never)too+adj.(adv.)/adj.(adv.)+enough“越越好”“非常”too+adj.(anxious/eager/willing/ready/glad等)+todo.表示肯定意思Eg:Ican’tthankyouenough.我非常感激你.Hewastoogladtoseehisfather.=Hewasverygladtoseehisfather.47.no t/neve等表示否定的词与比较级连用表示最高级,如:Eg:-----Doyouagreewithhissuggestion?-------Ican’tagreemore.48.Whatif..要是.怎么办?Eg:Whatifhedoesn’tcometomorrow?49.more..than与其.不如..Eg:Heismorenervousthanfrightened.50.Itis/hasbeen+一段时间+since从句(从句中如为延续性动词,则实际透露的意思相反)Eg:Itistwoyearssincehedrank.他不能喝酒已两年了.高考英语语法大全:固定搭配用法阐述(一)1.It’sthefirsttimethat(从句中用现在完成时)Itwasforthefirsttimethat(强调句,对状语forthefirsttime进行强调)It’s(high)timethat(从句中用过去时或shoulddo)2.It’sthesamewithsb/Soitiswithsb表示某人也如此(前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词)3.beabouttodo/bedoingwhen正要做/正在做就在那时4.Aistwice/threetimesas+原级+asBA是B的两倍/三倍Aistwice/threetimesthen.ofB.A的是B的两倍/三倍Aistwice/threetimes+比较级+thanBA比B多两倍/三倍5.It’sawasteoftime/moneydoing/todosth做浪费时间/金钱It’snouse/gooddoing做是没有用的It’spossible/probable/(un)likelythat很可能Itmakesgreat/nosensetodo做某事很有/没意义6.There’snouse/gooddoing做没有用There’snosense/point(in)doing做没有意义Thereisnoneedforsth/todo没有过必要做Thereis(no)possibilitythat(同位语从句)很可能/没可能7.The+比较级,the+比较级越,越注意:前半句为从句,用一般现在时代替从今以后时;8.Itseems/appears(tosb)thatsb在某人看来某人=Sb.seems/appearstobe/todo/tobedoing/tohavedoneItseems/looksa sif好象/似乎9.It(so)happenedthatsb某人碰巧=Sb.happenedtobe/todo/tobedoing/tohavedone10.Itissaid/thought /believed/hoped/supposedthatsb=Sb.issaidtobe/todo/tobedoing/t ohavedone(注意:这种片语里如带动词hope则不能变成简单句,因为无hopesb.todo结构)12.suchthat如此以致于(引导结果状语从句)suchas像的这种(as为关系代词,引导定语从句,在从句里充当主、宾、表)13.DoyoumindifIdosth.?/WouldyoumindifIdidsth.?你介意我做吗?14.Thechanceisthat/(The)Chancesarethat很可能15.Check/Makesure/Seetoit/Seethat(从句中所常用一般现在时)确信/务必16.dependonitthat取决于seetoitthat负责/设法做到注意:除了except/but/in等介词可以直接留that从句,其它介词后必须用it做形式宾语;17.Itis/was+介词短语/从句/名词/代词等+thatHow/When/Where/Whyis/wasitthat?注意:此句型为强调句,当被强调的为表示人的词时,还可用who 连接;强调主语时,上面从句后的谓语动词应与前面的主语保持一致;注意与定语从句的区别)18.Howisitthat(这几个句型都表示“怎么会?”“怎么发生的?”)He+从句?Howdoes/eabout?(Howdiditcomeaboutthat?)如:Heyouarelateagain?19.Thereseems/appears/happenstobe/mustbe/can’tbe/is(are,was, were)saidtobe/is(are,was,were)thoughttobe表示“.似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/据说有/认为有”介词(如of)therebeingwant/wish/expecttheretobe要/希望/期待有adj./adv.enoughfortheretobe足够会有注意:therebeing/theretobe为therebe的非谓语形式;Itissaid/thoughtthatthereis/are=Thereis/was/are/weresaid(t hought)tobe如:Eg:They’veneverdreamoftherebeingsuchagoodchanceforme.Itwon’tbecoldenoughfortheretobeafrosttonight.20.疑问词+插入语+陈述语序?Eg:Whodoyouthinkhe’llhaveattendthemeeting?高考英语语法大全:固定搭配用法总结(二)21.Butfor+n/pron,sb./sth.would(not)havedone不是,某人早就(表示虚拟语气)=Ifithadnotbeenfor/Iftherehadnotbeen22.Itwon(’t)belongbefore+从句(从句中用一般现在时)不久/很久就要Itwas(not)longbefore+从句(从句中用一般过去时)不久/很久才23.Thosewho(从句及主句中谓语动词用复数形式).Anyonewho=Whoever(从句谓语及主句中谓语动词用单数方式)24主句(一般现在时或过往时)when从句(might/shoulddo或might/shouldhavedone)表示”对比”,意思为“本该(可)而却”,主句中为陈述语气,从句里为虚拟语气Eg:Whyareyouherewhenyoushouldbeinschool?你峭腹上学的怎么在这儿?Hestoppedtryingwhenhemighthavesucceeded.本该已成功了他却停止努力了.25.Thereis/Sbhavenodoubtthat(同位语从句,that不可省略)毫无疑问Thereis/Sbhavesomedoubtwhether(同位语从句不可用if)不确定是否Sb.doubtif/whether某人怀疑是否Sb.don’tdoubtthat某人不怀疑26.immediately/directly/instantly/themoment+从句on/upon+n./doingNosoonerhadsb.donethan(过去时)Hardlyhadsb.donewhen(过去时)注意:这几个结构都表示“一就”;27.everytime/eachtime/thelasttime/thefirsttime/nexttime+从句(名词性短语引导一个时间棒状语句)anywhere/everywhere+从句(相当于wherever引导的地点状语从句)Eg:Youcangoanywhereyoulike.Nexttimeye,pleasebringyoursonalong.28.Ifonly/Iwish+从句(用过去类时态)表示虚拟语气,“要是就好了”“但愿就好了!”29.considering+n.或pron.或that从句/seeingthat考虑到/鉴于Given+n./pron作状语,表示“在有的情况下”“如果有”“假定”,有时也表示”考虑到”Eg:Seeing(that)herefusedtohelpus,thereisnoreasonwhyweshouldhe lphiGivengoodhealth,Ihopetofinishtheworkthisyear.Giventheirinexperience/thattheyareinexperienced,they’vedonea goodjob.30.Therewasatimewhen曾经有那么一度31.otherthan与no,not,none等否定词连用,表示肯定意思,如:Eg:ItwasnoneotherthanMr.Smith.这正是Smith先生.32.Notuntildid/do/does/willsb.doItwas/isnotuntilthatsb33.It’s(un)likesb.todo/tohavedone做某事很像某人/做某事可不像某人34.ItremainstobeseenWh-words是否还有待于看.(不用that,if作连接词)35.Itonlyremainsforsb.todo剩下的只是要某人做某事.Eg:We’vegoteverythingready.Itonlyremainsforyoutocometodin ner.高考英语语法大全:下挂搭配用法总结(三)36.Onemoment,andnow刚才一会儿还在做而现在却37.Notall/both/everyone表示部分否定38.Suchis/are这(些)就是(谓语动词单复数由词语后面名词决定)39.I’drather(not)do/h avedone我宁愿..I’drather+从句(从句譬如过去定冠词时或过去完成时)40.It’simportant/necessary/strange/surprisingthat(用陈述语气或shoulddo)41.Ilike/hate/appreciateitthat/when等从句(it表示后面从句的这种情况)Eg:Iappreciateitifyouwillgivemeahand.42.bythetime+从句(一般现在时/过去时),主句(将来完成时/过去完成时)43.asisoftenthecasewithsb./asisusualwithsb.(as引导而非限制性定语从句)44incase/lest/forfearthat(从句中用陈述语气或shoulddo)45.While置于句首可表示Aslongas或AlthoughEg:Whilethereislifethereishope.WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.46.cannot(never)too+adj(a dv)/adj(adv)+enough“越越好”“非常”too+adj(anxious/eager/willing/ready/glad等)+todo表示肯定意思Eg:Ican’tthankyouenough.我非常感激你.Hewastoogladtoseehisfather.=Hewasverygladtoseehisfather.47.no t/never等表示否定的词与比较级连用表示最高级,如:Eg:--Doyouagreewithhissuggestion?--Ican’tagre emore.48.Whatif要是怎么办?Eg:Whatifhedoesn’tcometomorrow?49.morethan与其不如Eg:Heismorenervousthanfrightened.50.Itis/hasbeen+一段时间+since从句(从句中如为延续性动词,则实际表示的意思相反)Eg:Itistwoyearssincehedrank.他不喝酒已两年了.。
初中英语固定搭配总结大全

初中英语固定搭配总结大全一. 词汇⑴单词1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中","在……内"。
例如:in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如:on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如:under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
例如:behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如:near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如:a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式,即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.这是一只猫。
初中英语固定搭配总结

初中英语固定搭配总结短语就是汉语都的成语一样,是同学们在学习中遣词造句的基础。
学好固定搭配的用法,才能在考试中游刃有余,从容不迫。
下面是小编给大家带来的中考英语常用固定搭配汇总,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考英语常用固定搭配汇总(一)1.和todo连用的固定搭配asksb.todosth.请求某人做某事bepleased/begladtodosth。
很高兴做某事can\'twaittodosth.迫不及待地做某事can\'taffordtodosth.不能担负起干某事decidetodosth.决定做某事do/tryone\'sbesttodosth。
尽全力做某事donothingtodosth.对……无能为力deservetodosth.值得干某事形容词/副词+enoughtodosth.足以做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事find+it+形容词+todosth.发现做某事……getreadytodosth.准备做某事goontodosth.继续做某事hopetodosth.希望做某事中考英语常用固定搭配汇总(二)improvesth.todosth.改善/提高某物来干某事invitesb.todosth.邀请某人干某事It\'sbettertodosth.干某事比较好It\'stimetodosth.到该做某事的时间了。
liketodosth.喜欢做某事……likesb.todosth.喜欢某人做某事lovetodosth.爱做某事learntodosth.学会做某事makeone\'smindtodosth.下决心做某事makealistoffivewaystodosth.列出干某事的五种方式的清单needtodosth.需要做某事plantodosth.计划干某事prefertodosth.+ratherthandosth.喜欢……不喜欢……refusetodosth.拒绝干某事remembertodo记得要去做某事中考英语常用固定搭配汇总(三) Thebesttimetodosth.is…干某事的最佳时间是……stoptodosth.停下来去做另一件事start/begintodosth.开始做某事seemtodosth.似乎要做某事setone\'smindtodosth.一心要做某事tellsb.todosth.告诉某人做某事too…todosth.太……以致于不能……trytodosth.努力/试着去做……thinkitnessaryforsb.todosth.认为某人有必要干某事There\'snotimetodosth.没时间做某事teachsb.(how)todosth.教某人干某事usedtodosth.过去常常干某事wishsb.todosth.希望某人做某事wouldlovetodosth.很愿意做某事wouldlike(sb。
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常用搭配 1、 介词 (1)与名词的搭配 absence from 缺席,不在 absence of 缺乏 acquaintance with 相识,了解 access to 接近,进入 affection for 喜爱 answer to ...的答案 appetite for 对...的欲望 approach to 类似,办法,通道 attempt at 尝试,企图 attitude to 态度 balance between ...之间的平衡 barrier to ...的障碍 belief in 对...的信仰,相信 concern about/over/at 担心,忧虑 decision on/about 对某事的决定 desire for 对某事的渴望 dislike of/for 反感 entrance to 入口 entry to/into入口 faith in 信任、信赖 guide to 指南 hunger for 渴求、渴望 increase in/of 增加,增进 influence on/over 给……的影响 interest in (某方面的)兴趣 introduction to 介绍 key to 答案,关键 lack of 缺乏 limit to 限量 memorial to sb 纪念碑 obstacle to障碍 opening for 空缺 pride in 得意,自豪 quality for 有资格做某事 reaction to 对...的反应 reason for 理由 reference to 提及 regard for 对……注意或关心 relief from 减轻,解除 reply to 回答 request for要求,请求 respect for 尊敬 responsibility for 对某事负责 shock to sb 震惊 signal for 信号 skill in/at doing (某方面的)技能,技巧 start of 开端 stress on sth 强调 taste of (某事物的)初次经历 taste for 爱好 title of 名称,标题 voice in 对某事的意见
(2)与动词的搭配 abandon oneself to 沉湎于 accuse sb of 指责 act on 按照…行事 adapt to 适应 add to 增添 adjust to 适应 aim at 瞄准,针对 allow for考虑到,顾及 allow of容许 amount to 合计,共计 answer for 对…负有责任 appeal to 诉诸 apply for sth 请求;申请 approve of 赞成,称许 approximate to 近似,接近 arise from (由…)引起,起源于 ask for 请求,要求 ask after 询问,问候 assist sb. in doing sth. 帮助某人[做某事] associate with 结交,交往 attend to 注意, 留心,专注, 照顾 attribute to 把…归因于 avail oneself of 利用 ban from 禁止 base on 以…为基础 busy oneself with 忙于 bargain for/on 企图廉价获取,(通常和否定词 . . . . .
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连用)预料,指望 believe in 信仰,信任 belong to 属于 blame on/onto 把…归咎于 budget for 编预算,作安排 charge sb with 指控 compare to 将…比作 compare with/to 比较,对照 compensate sb for因为某事向某人赔 偿 comply with 遵从,服从 concentrate on/upon 专心于 condemn sb for sth 谴责某人所做的事 conform to/with 遵守,适应,顺从 congratulate on/upon 祝贺 consent to 准许,赞成 consist of 由……组成 in 存在于 contribute to/towards 有助于 convince sb of/about 使某人确信、承认 cope with (成功地)应付,(妥善地)处理 correspond with/to sth 与某事物相符合 correspond with sb 和某人通信 count on/upon 信赖、依靠、指望 credit to 把…归于 deal in 经营 deal with 处理,涉及 decide on/upon 决定,选定 depart from 背离,违背 depend on/upon 依赖,依靠 deprive of 剥夺 derive from 起源,衍生 descend from 起源于 descend on 袭击 descend to 沦为 despair of 绝望 devote to 献身于 die for 渴望,切望 direct to/at 对准,针对 discourage sb from 劝某人不要做某事 dream of/about 梦想 dream of 考虑 emerge from 浮现,出现 engage in 参加,从事于 equip with 配备,装备 excel at/in 突出,擅长 experiment on/at 进行实验,作实验 expose to 曝光 feed with 向…提供 feed on 以…为食 feel for 摸索 fish for 搜索 focus on 对准 forget about 不把…放在心上,丢开 happen to sb/sth 某人和某物出了事 head for 朝…行进 hear of/about 听说 hear from 收到…的信 hope for 期望 hunger for/after 渴求、渴望 hunt for 探求 identify with 把…等同于 impress sth on/upon sb 某事给某人留下深刻印象 inform sb of sth 将某事告诉某人 interfere with/in 干涉,介入 insist on/upon 坚决主张 inspire sth on sb激发 inspire sb with sth lead to 导致,通向 learn of/about 得知 lie in 在于 long for 渴望 major in 主修,专攻 mention sth to sb 对某人提及某事 minor in 兼修 mistake for 把…误认为 occur to 想到(某一主意) participate in 参加 persist in 坚持不懈 press sb into doing sth 迫使某人做某事 prevent sb/sth from doing 防止某人、某事物做某事 pride oneself on doing 自豪地做 . . . . .
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profit from/by 从……中得益 react against 反对,反抗 react to 对…作出反应 react on/upon 影响,起作用 react with 起化学反应 read about/of 读到 reason with sb 说服某人 refer to 说及,说到 relate to 有关 rely on/upon 依靠 remark on/upon 评论 remind sb of 提醒某人,使某人想起 remind sb about 提醒某人某事 reply to 答复,回答 respond to反应 rest on/upon 在于,依赖 rest with sb 归于,取决于 result in 结果,导致 result from 有某事物引起 scold sb for 斥责 sentence sb to 判决,宣判 spend money/time on 将钱、时间花在某事上 spy on 监视,窥探 stare at 注视,盯住看 starve for 渴望得到 submit to 服从,忍受 succeed in doing 完成,成功 suffer from 患某种疾病 survive on 依靠某物继续生存 suspect sb of sth 就某事怀疑某人 tell one thing from another 区别 trust in 相信,信赖 tune to 调准 urge sth on/upon sb 向某人极力推荐或力陈某事 warn sb of/about 警告某人 warn sb against doing 告戒某人不要做某事 waste in 浪费 worry about 担忧,担心 (3)与形容词的搭配 be absent from 不在场的,缺少的 be absorbed in 全神贯注于 be accessible to 可接近的 be accustomed to 习惯于 be addicted to对……有瘾 be afraid of害怕 be allergic to 对……过敏 be amazed at 对……惊奇 be angry with/at sb at/about sth be annoyed with sb at/by/about sth生气 be anxious about担忧 for 渴望 be apparent to 显而易见 be appropriate for/to 适当,合适 be approximate to 近似,接近 be armed with 武装 be ashamed of/about 羞耻,惭愧 be astonished at/by 使惊讶 be attached to 依恋 be aware of 意识到 be bare of 几乎没有,缺乏 be based on 以……为基础 be bewildered by/at 迷惑,困惑 be bored with/by 厌倦 be bound up in 热中于,忙于 be bound up with与…有密切关系 be burdened with/by 肩负 be busy with 忙于 be capable of 能做某事 be careless of 不关心的,淡漠的 be central to 首要的,重要的 be certain of/about 确信某事 be comparable to/with 可比较的,类似的 be composed of 由…组成 be concerned with/about 担心 be consistent with 一致 be content with 满意 be contrary to 与某事物相反 be covered in/with 被某物覆盖 be crazy about (对某事)狂热 be crowded with 拥挤的