五年级《小王子》知识点
五年级上册十六到十七章小王子好词好句
五年级上册十六到十七章小王子好词好句
《小王子》这本书中充满了许多好词好句：
一、好词：
千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。
荒诞不经：形容不合常理，超出常规。
浮想联翩：形容思绪活跃，一下子想了许多事情。
悠然自得：形容心情舒畅，自在快乐。
不屑一顾：形容对某事物极端轻视，不屑于去看一眼。
朝夕相伴：形容从早到晚都在一起，形影不离。
垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落，萎靡不振的样子。
气急败坏：形容因愤怒或激动而慌乱，失去理智。
喜出望外：形容非常高兴，超出预料。
神秘兮兮：形容神秘的样子，让人感到好奇。
二、好句：
1、星星们宛如一盏盏亮闪闪的小灯笼，悬挂在夜空中，为黑暗中的旅人照亮前行的道路。
2、小王子一边品尝着玫瑰花的美味，一边感叹着大自然的神奇。
3、小王子坐在一块巨大的石头上，抬头仰望着满天繁星，心中充满了对未来的憧憬和期待。
4、小王子用双手捧起一捧水，水从他的指缝间缓缓流淌下来，他感叹道：“时间就像流水一般，一去不复返。
”
5、小王子望着满园的玫瑰花，眼中闪烁着泪光，他感慨道：“玫瑰花虽然美丽，但却带刺，让人难以接近。
”
6、小王子抬头仰望着星空，心中充满了对远方的向往和好奇。
7、小王子在沙漠中行走，烈日炎炎，他感到口渴难耐，但他依然坚定地前行，因为他知道只有通过自己的努力才能找到自己的归宿。
8、小王子望着远方的城堡，心中充满了希望和期待。
9、小王子在旅途中遇到了各种各样的人和事，他从中汲取了经验和教训，逐渐成长为一个有智慧、有勇气的人。
五年上册课外阅读知识点
五年上册课外阅读知识点五年级上册课外阅读知识点一、《小王子》1. 作者：圣埃克苏佩里2. 内容概述：小王子是一个来自宇宙星球的孩子，在他的旅途中遇到各种各样的奇怪人物，并与他们交流，探讨人类的本质和生活的意义。
3. 主题思想：通过小王子的冒险探索和与各种人物的对话，表达出对友情、爱情、责任、成长等主题的思考和思索。
4. 经典语句：例如：“人们只能用心才能看清真相，最重要的东西是看不见的。
”5. 反思：通过阅读这本书，可以让孩子学会关爱他人，思考人生的意义，培养对自然和环境的保护意识。
二、《小红帽》1. 作者：儿童文学经典故事2. 内容概述：小红帽是一个小女孩，她带着食物去看望生病的外婆，途中遇到大灰狼。
大灰狼欺骗小红帽，吃掉她的外婆，最后小红帽也被吃掉，但是猎人及时赶到救出她们。
3. 主题思想：故事中包含警示教育的意味，告诉孩子要提高警惕，不随便相信陌生人。
4. 经典语句：例如：“不要离开蜿蜒的小径，否则你会迷路。
”5. 反思：通过阅读这个故事，孩子可以学会保护自己，并学会分辨是非，提高自身的安全意识。
三、《白雪公主》1. 作者：最早版本源于格林童话2. 内容概述：白雪公主是一个非常美丽的女孩，被自己的继母，恶心的皇后所嫉妒。
继母命令猎人将白雪公主带到森林，并图谋谋杀她。
但是猎人可怜白雪公主，放过她，并告诉她不要回家。
然而，在森林中，白雪公主遇到七个小矮人，与他们生活在一起。
最后，她被一颗红苹果毒杀，但是被一个王子救活，他们结婚并幸福地生活在一起。
3. 主题思想：故事中传达了美的力量和善良的重要性，警示孩子要珍惜自己的美丽和真诚待人。
4. 经典语句：例如：“镜子啊镜子，告诉我，谁是这个世界上最美丽的人？”5. 反思：通过这个故事，孩子可以学会要与人为善，不要轻易相信外貌，并明白美丽不仅仅是外表，而是内心的善良和真诚。
四、《安徒生童话》1. 作者：安徒生2. 内容概述：《安徒生童话》是世界著名的童话作品集，其中包含了许多经典的故事，如《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等，故事主要涉及爱情、友情、成长、勇敢等各种主题。
名著导读带你读懂小王子
名著导读带你读懂小王子《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的代表作之一，被誉为世界文学史上最为脍炙人口的童话小说之一。
它以儿童的视角讲述了一个关于友谊、爱情和成长的故事。
本文将带领读者深入解读《小王子》，从主题、情节、人物等方面逐一展开，帮助读者更好地理解这部伟大的作品。
一、主题：人与人之间的真挚情感《小王子》主要以小王子和他所遇到的各种人为线索展开，揭示了现实世界中人与人之间常常被功利、利益所驱使，真挚情感被淡忘的现象。
通过与狐狸的交流，小王子学会了真正的交谈，懂得了友谊的重要性，也体会到了情感的深刻。
二、情节：精彩而寓意深远《小王子》的情节丰富多样，通过小王子在各个星球上遇到的人和事，展现了各种各样的情感和寓意。
例如，小王子在第一颗星球上遇到了一个自负的国王，他以自我为中心，不愿顾及他人的感受。
这个情节象征着现实中的权力和利益观念，揭示了人性的脆弱与自私。
通过这些情节，读者能够思考人与人之间的关系及现实社会的现象。
三、人物：小王子与寓意深长的伙伴小王子是这部小说的主角，他是一个纯真而深情的孩子。
通过他与各个星球上所遇到的伙伴，我们不仅能够了解其他人物的性格特点，也可看到小王子在成长过程中所经历的转变。
其中最有寓意的人物是狐狸，它是小王子最重要的朋友之一。
狐狸告诉小王子，只有彼此驯养和陪伴，才能感受到真正的幸福和温暖。
这个人物在整个故事中起到了启示的作用。
四、环境：星球中的奇幻世界《小王子》通过描绘各种各样的星球，展示了一个个独特而奇幻的世界。
每个星球都有独特的特点和代表，如爱虚荣的人、爱吃灯泡的人、痴迷权力的人等等。
这些星球代表了不同的人性弱点和社会现象，引导读者思考并反思现实生活中的问题。
五、寓意：成长与关爱《小王子》以寓言的方式展现了成长和关爱的主题。
小王子从陌生的星球逐渐成长为一个懂得真情与友谊的王子，通过一系列的历险和经历，他学会了关心他人、珍惜友情以及抵御诱惑。
这个寓意深远的故事给人以启示和反思，使人们不仅得到情感上的满足，更懂得生活中的真谛。
【语文知识点】小王子好词好句及感悟
【语文知识点】小王子好词好句及感悟《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。
本书的主人公是来自外星球的小王子。
书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。
囫囵、通情达理、旷无人烟、不慌不忙、荒诞、目瞪口呆、郑重其事、遗憾、内疚不安、流露、苏醒、不言而喻、秀丽可爱、盘踞、支离破碎、忧郁、没头没脑、不可理喻、随风飘动、臃肿、糊里糊涂、心满意足、黯淡无光、泣不成声、绿茵茵、光艳夺目、有条不紊、乱蓬蓬、悠然自得、丽姿动人、敏感多疑、拂晓、旷无人烟、谦逊、支离破碎、面红耳赤、唇枪舌剑、各抒己见、目不转睛、无法动弹、善解人意、忠于职守、合情合理、毫不犹豫、自始至终、一清二楚、十分遗憾、气势磅礴、千军万马、震惊不已、目瞪口呆、丧尽天良、面红耳赤、滔滔不绝、彻头彻尾、环顾四周、无处可坐、心烦意乱、力所能及、沉默不语、披星戴月、莫名其妙。
1、只恨我当时年纪小，看不到她那小小花招背后的一片柔情。
2、如果是我，要是我有五十三分钟可以自由运用，那我会悠哉游哉向一道清泉走去。
3、你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。
4、你什么也不要说，话语是误会的根源。
5、也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。
6、只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。
7、我在想星星们闪闪发亮是不是为了要让每个人找到回家的路。
8、当你抚平你的忧伤的时候，你就会是我永远的朋友，你要跟我一起笑。
9、因为是心甘情愿地沉溺，即使死亡也无须被拯救。
10、对了，我要告诉你一个很简单的秘密。
就是用心才能看见真实。
真正重要的事，用眼睛是看不见的。
11、花朵是如此的天真无邪！可是，我毕竟是太年轻了，不知该如何去爱她。
12、当一个人炫耀他自己的智慧时，往往倒会误入歧途。
13、把心爱的人放在心里，他便永远活在你的心中。
五年级《小王子》知识点
五年级《小王子》知识点2.________________________ 荒凉的小行星上只有一朵玫瑰花陪伴着小王子，小王子对这朵的玫瑰花 ;最后因为不明白这朵花虚荣背后的爱意而心灵受伤.3•小王子离开了他的_______________________ ;开始了遨游太空的旅行.他先后访问了_______________________ 个行星，那里住着的国王；___________________________________________ 的自大狂；的酒鬼，________________ 的商人；___________________ 的灯夫；的地理学家.4•小王子觉得只有__________________ 才可以与自己成为好朋友，但是他的生活的天地太小，小到根本容不下第二个人.5•小王子拜访的第七个星球是_____ 来到这里的小王子发现，这里的人类更缺乏______ ，他们的生活 ______6•小王子用______________ 训服了一只小狐狸，并与它成为亲密无间的朋友.小狐狸把自己心中的秘密 ------------------------------- 作为礼物,送给了小王子.7.小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起用的方法找到了延续生命的泉水.8•最后,思乡心切的小王子婉言拒绝了飞行员的挽留，冒着危险，在的“帮助”下肉体死去，心灵却重回了自己的B-612号小行星上.9•摘抄一处你最喜欢的句子10. 画出《小王子》的情节思维导图第二关:深度思考1.小王子央求“我”帮他画一只什么动物？我画了几次？最后的作品是什么样子的？你读出了小王子的内心吗？2.在小王子的眼里，大人们都是什么样的？你能举文中的几个例子来说明吗？3.小王子遨游天空的时候遇到了六个人，你认为哪个人最好笑？在生活中，你是否遇到过这样的人？如果遇到，你打算怎么劝诫他？4.在小王子的生活里，他认为什么最重要？你是如何看待这个问题的？第三关：阅读实践1•《小王子》这部书，不仅拥有许多忠实的小读者，还拥有许多忠实的成人读者，可见这本书的分量•那么，请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（200字左右）,将这本书介绍给没读过的人.2.请你为名著《小王子》写一句精彩的评论•（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）《小王子》真题演练1. _________________________________ 《小王子》的作者是 __________________________________________ （国家）的著名作家除《小王子》外，他的作品还有 ______________________________ 、2.《小王子》中的“我”六岁时最想成为名 ___________________________ .3.小王子说飞行员画得好的那幅画是 _____________________________.4《小王子》中“我”的飞机坠落在沙漠.5 小王子来自________________ 小行星.6小王子离开自己的星球后，先后遇到了哪几个有趣的外星人： _____________________ 、7. 酒鬼喝酒是为了忘记________________ .8某一天,小王子一共看了_________ 次日落.9小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子_________________ 它,最后狐狸告诉了小王子一个秘密:10. _____________________ 小王子的星球上有_____ 座活火山, _______________________________座死火山.① 小王子觉得沙漠因为而美丽.②小王子看见玫瑰花园后伤心地哭了，因为 ______________________________ .13在给小王子画的最后一幅画里，“我”忘了画.14《在沙漠中心》里，“我”和普雷沃最初飞行的目的地是；然而后来，“我们”的飞机在失事.15 “我”和普雷沃多次用___________________ 收集露水.16在沙漠中，“我”跟踪____________ 的脚印，发现了大自然的一个秘密.⑥“我”在行进中，多次被____________________ 所愚弄.18最后，“我”和普雷沃被一个_________________ 人所搭救.二、问答题1•小王子为什么想要留在点灯人所在的星球？2.试分析一下象征手法在《小王子》一书中的意义3.请分析一下《小王子》的中心思想.4•《在沙漠中心》一文中，两位主人公深陷险境，他们是坐以待毙还是积极努力地寻求出路？从中可以看出他们怎样的品质？5•《在沙漠中心》一文中，作者用大量的篇幅来表达“我”面对死亡时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？填空题1.法国圣埃克苏佩里《南方邮件》《人类的大地》2.画家3.箱子里的绵羊4.撒哈拉5.B612 号6,国王爱慕虚荣的人酒鬼商人点灯入地理学家8.四十三9.驯养一个人只能用心灵才能看到真实的、本质的东西,光用眼睛是看不见的10.两一11.在某个地方藏了一口水井12.他以为自己拥有的只是一朵普通的玫瑰花13.绵羊嘴套上的皮带14.印度沙漠15.降落伞的布料16.沙狐17.海市屋楼8.贝都因问答题1. 因为小于子觉得点灯人的工作不是为自己而做,而是为别人付出,所以他想成为点灯人的朋友.2.《小王子》具有丰富而广泛的象征意义,如,小王子是纯真、美好的象征,花儿是爱和幸福的象征,狐狸是爱和智慧的象征,蛇是死亡的象征,等等.书中出现的各种形象都有着特别的寓意,如出现在沙漠中的水和井不只用于解渴,更深刻的用意在于滋润人的心田,给人带来希望.3.《小王子》是一部讲述爱与责任的童话,它以虚构的故事情节,批判和讽刺了人们身上的一些弊病,道出了引人深思的人生哲理.小王子先后拜访过六个星球,看到了人性不可理喻的方方面面.随后,他来到地球,品尝到了孤独的滋味,也领悟到爱的真谛.4.他们没有坐以待毙,而是积极地寻找水源,寻找生路,就算身体已经到达极限,也不放弃求生的意志,表现了他们顽强不屈的品质和对生命的热爱之情.5.作者是一个热爱生命、珍视生活,却又勇于为事业而牺牲的人.他满怀激情,执着追求,热爱人类,富有责任感名校名师阅读导航亲近作家|安东尼•德•圣埃克苏佩里，1900年出生于法国里昂，曾在法国空军服役,是法国最早的一代飞行员之一.他一生钟爱飞行,作品也以飞行生活为题材,并将自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界的思考融入作品,为我们展现了一个独特的精神世界.他的作品介于小说、散文、诗歌、寓言和童话之间,每句话都清澈透明,但同时又深不可测,代表作品除了《小王子》外,还有《南方邮件》《夜航》《人类的大地》等.| 作品简介一个来自宇宙的可爱的小男孩,他长着金黄色的头发,喜欢笑,一直惦念着自己的那朵玫瑰花,他就是小王子.他在撒哈拉沙漠中与“我”相遇,二人成了朋友.小王子跟“我”讲述了他在各个星球中的旅行:他遇见过霸道的国王、爱慕虚荣的人、忧郁的酒鬼、忙得不可开交的商人、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家……最后他来到了地球,在经历了一些伤心和失落后遇到了一只等待“爱与被爱”的狐狸,从狐狸那里领悟到了生命的本质,明白了爱的真谛,知道要用心灵去感知世界.最后,小王子在到达地球一周年的那天晚上,通过蛇的帮助离开了地球,离开了这个世界.书中蕴含了丰富的人生感悟带我1 寻回儿时纯真的梦想、真挚的友谊,以及生命中最宝贵却最易被忽略和遗忘的真情…文学特色《小王子》是一部朴实无华的童话,虽然没有波澜起伏的情节,但是它却给人一种直达心底,使人快乐,也令人无限忧伤的感动,创造出了美妙绝伦、忧伤浪漫的艺术氛围.而广泛的象征手法则是作品格外动人的主要原因,它使《小王子》具有了丰富的意义和内涵:如小王子象征着纯真和美好,玫瑰花象征着爱和幸福,国王象征着权力和欲望, 地理学家象征着教条,蛇象征着死神,狐狸象征着爱和智慧,水和井象征着生命的希望…大量象征手法的应用，让故事富含引人深思的哲理和令人感动的韵味.经典人物形象叙述者“我”我”是一个飞行员,从小就爱幻想,充满丰富的想象力是一个具有童心而又充满童真的人.王子＞一个来自宇宙的神秘可爱的孩子，他住在被命名为B612的小里球上,是那个小星球唯一的居民狐狸＞文中智慧和爱的化身,它让小王子驯养它,并让小王子懂得了生命的本质,明白了爱是一种责任.玫瑰＞一朵骄傲自负的花,她的骄傲和自负使得小王子没有明白她对他的爱,反而令小王子无法忍受离家出走.然而,小王子离开后,她却时时出现在小王子的心里.蛇蛇是小王子在地球上遇到的第一个生物,也是他最终咬了小王子,把小王子送离了这个世界.国王＞国王是小王子拜访的第一个小星球上的仅有的居民,他声称自己统治一切,事实上他只是徒有虚名.爱慕虚荣的人＞爱慕虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球.他自我感觉良好,坚持让别人崇拜他,其实他身上并没有任何值得崇拜的地方酒鬼＞酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人；他为了忘记自己的羞愧而喝酒,却又为自己喝酒而感到羞愧,是一个自相矛盾的人.商人商人是小王子遇见的第四个人；一个滑稽的大人.他坐在那里为不属于自己的星星计数,忙得连抬头的时间都没有.点灯人点灯人是小王子遇见的第五个人,他的无私奉献精神得到小王子的赞叹.。
五年级下册必读书目考查知识点
《小王子》必读书目考查题1.小王子这本书中让你感动的是那个情节？最感动我的是小王子要死的时候，他真的太傻了，真的以为蛇能帮助他，把他送回去。
有时候，我们也太傻了，总是那么的相信别人，所以总是受伤。
所以小王子就象受伤的我们，所以当我知道小王子死了的时候，就哭了…2.文中的小王子是个怎么样的人？你喜欢他吗？把自己的阅读感想写下来。
小王子是一个富有想象力的孩子。
他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；小王子是一个充满好奇心的孩子。
到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；小王子也是一个富有责任心的孩子。
为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子。
当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后，不论它提什么要求，小王子都会替它办到。
因为那是他喜爱的花朵。
而在他临死前，也不忘把它托付给别人。
我喜欢文中的小王子。
文中的小王子是一个心灵纯洁的人，虽然有借口，有自己内心没有勇气承认的事情，但是，他的想法都是对美好生活的向往。
有自己对明天，对壮丽的日落的热爱。
是孩子气的小王子，可爱，又有淡淡的失落，淡淡的忧伤。
3.《小王子》这本书的故事内容是什么？用自己的话概括一下。
这是法国作家圣－埃克絮佩里的一部童话小说，他自己配上有趣的插图，用和小朋友聊天的方式写一位童话人物小王子的奇异历险故事，讲出了不少生活哲理，是关于生命和生活的寓言。
作者通过小王子与狐狸和玫瑰以及飞行员的关系阐明了爱的真谛——责任和行动。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。
因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B-612小游星，先后游历了六个星球，作者以小王子孩子式的眼光，透视出大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。
《小王子》知识点整理
《小王子》知识点整理《小王子》知识点整理21.本书的作者是_法国_（国籍）圣埃克苏佩里（作者名称），著有代表作《人类的大地》、《空军飞行员》。
2.本书是献给XXX的，因为他是XXX在世界上最好的朋友。
再次，这个大人住在法国，他在那里忍冻挨饿，很需要安慰。
3.读第21章节，回答下列问题：1)小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密：我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。
它叮嘱小王子不要忘记：对被你驯化了的，你们之间互相不可缺少。
2)“驯化”原指野生的动物经长期饲养后逐渐改变原来的性，听从人的指挥，如野牛、野马等经过驯化，成为家畜，在本章节中的意思为建立联系。
4.阅读书中11-16章节,完成表格，并回答下列问题：星球325号星球326号星球327号星球328号星球329号星球330号星球人物国王爱虚荣的人酒鬼商人点路灯的人老师长教师性格特点骄傲自满爱虚荣忧郁、羞愧当真、严谨有责任心、善良知识渊博（1）在这六个人中，你觉得哪个人物最好笑，为什么？__________________________________________________ ________（2）你的火伴身上有这些人的影子吗？__________________________________________________ ________（以上两题根据自身情况回答）5.阅读书中第7章节,回答下列问题：1)小王子认为最为重要的事情是什么？照顾好他的玫瑰花。
6.分析小王子的人物形象：小王子是一个富有想象力的孩子。
他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；小王子是一个充满好奇心的孩子。
到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；小王子也是一个富有责任心的孩子。
为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子。
当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后，不论它提什么要求，小王子都会替它办到。
五年级《小王子》知识点
五年级《小王子》知识点2.荒凉的小行星上只有一朵玫瑰花陪伴着小王子,小王子对这朵的玫瑰花；最后因为不明白这朵花虚荣背后的爱意而心灵受伤.3.小王子离开了他的；开始了遨游太空的旅行.他先后访问了个行星,那里住着的国王；的自大狂；的酒鬼, 的商人；的灯夫；的地理学家.4.小王子觉得只有才可以与自己成为好朋友,但是他的生活的天地太小,小到根本容不下第二个人.5.小王子拜访的第七个星球是来到这里的小王子发现,这里的人类更缺乏,他们的生活6.小王子用训服了一只小狐狸,并与它成为亲密无间的朋友.小狐狸把自己心中的秘密----- 作为礼物,送给了小王子.7.小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起用的方法找到了延续生命的泉水.8.最后,思乡心切的小王子婉言拒绝了飞行员的挽留,冒着危险,在的“帮助”下肉体死去,心灵却重回了自己的B-612号小行星上.9.摘抄一处你最喜欢的句子.10.画出《小王子》的情节思维导图.第二关:深度思考1.小王子央求“我”帮他画一只什么动物?我画了几次?最后的作品是什么样子的?你读出了小王子的内心吗?2.在小王子的眼里,大人们都是什么样的?你能举文中的几个例子来说明吗?3.小王子遨游天空的时候遇到了六个人,你认为哪个人最好笑?在生活中,你是否遇到过这样的人?如果遇到,你打算怎么劝诫他?4.在小王子的生活里,他认为什么最重要?你是如何看待这个问题的?第三关:阅读实践1.《小王子》这部书,不仅拥有许多忠实的小读者,还拥有许多忠实的成人读者,可见这本书的分量.那么,请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(200字左右),将这本书介绍给没读过的人.2.请你为名著《小王子》写一句精彩的评论.(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)《小王子》真题演练1.《小王子》的作者是(国家)的著名作家除《小王子》外,他的作品还有、等.2.《小王子》中的“我”六岁时最想成为一名.3.小王子说飞行员画得好的那幅画是.4《小王子》中“我”的飞机坠落在沙漠.5小王子来自小行星.6小王子离开自己的星球后,先后遇到了哪几个有趣的外星人: 、、、、、.7.酒鬼喝酒是为了忘记.8某一天,小王子一共看了次日落.9小王子遇到了狐狸,狐狸让小王子它,最后狐狸告诉了小王子一个秘密: .10.小王子的星球上有座活火山, 座死火山.①小王子觉得沙漠因为而美丽.②小王子看见玫瑰花园后伤心地哭了,因为.13在给小王子画的最后一幅画里,“我”忘了画.14《在沙漠中心》里,“我”和普雷沃最初飞行的目的地是；然而后来,“我们”的飞机在失事.15“我”和普雷沃多次用收集露水.16在沙漠中,“我”跟踪的脚印,发现了大自然的一个秘密.⑥“我”在行进中,多次被所愚弄.18最后,“我”和普雷沃被一个人所搭救.二、问答题1.小王子为什么想要留在点灯人所在的星球?2.试分析一下象征手法在《小王子》一书中的意义.3.请分析一下《小王子》的中心思想.4.《在沙漠中心》一文中,两位主人公深陷险境,他们是坐以待毙还是积极努力地寻求出路?从中可以看出他们怎样的品质?5.《在沙漠中心》一文中,作者用大量的篇幅来表达“我”面对死亡时的感受,读着这篇内心独白式的文章,联系作者的生平,你认为作者是个怎样的人?填空题1.法国圣埃克苏佩里《南方邮件》《人类的大地》2.画家3.箱子里的绵羊4.撒哈拉5.B612号6,国王爱慕虚荣的人酒鬼商人点灯入地理学家8.四十三9.驯养一个人只能用心灵才能看到真实的、本质的东西,光用眼睛是看不见的10.两一11.在某个地方藏了一口水井12.他以为自己拥有的只是一朵普通的玫瑰花13.绵羊嘴套上的皮带14.印度沙漠15.降落伞的布料16.沙狐17.海市屋楼8.贝都因问答题1.因为小于子觉得点灯人的工作不是为自己而做,而是为别人付出,所以他想成为点灯人的朋友.2.《小王子》具有丰富而广泛的象征意义,如,小王子是纯真、美好的象征,花儿是爱和幸福的象征,狐狸是爱和智慧的象征,蛇是死亡的象征,等等.书中出现的各种形象都有着特别的寓意,如出现在沙漠中的水和井不只用于解渴,更深刻的用意在于滋润人的心田,给人带来希望.3.《小王子》是一部讲述爱与责任的童话,它以虚构的故事情节,批判和讽刺了人们身上的一些弊病,道出了引人深思的人生哲理.小王子先后拜访过六个星球,看到了人性不可理喻的方方面面.随后,他来到地球,品尝到了孤独的滋味,也领悟到爱的真谛.4.他们没有坐以待毙,而是积极地寻找水源,寻找生路,就算身体已经到达极限,也不放弃求生的意志,表现了他们顽强不屈的品质和对生命的热爱之情.5.作者是一个热爱生命、珍视生活,却又勇于为事业而牺牲的人.他满怀激情,执着追求,热爱人类,富有责任感名校名师阅读导航亲近作家|安东尼·德·圣埃克苏佩里,1900年出生于法国里昂,曾在法国空军服役,是法国最早的一代飞行员之一.他一生钟爱飞行,作品也以飞行生活为题材,并将自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界的思考融入作品,为我们展现了一个独特的精神世界.他的作品介于小说、散文、诗歌、寓言和童话之间,每句话都清澈透明,但同时又深不可测,代表作品除了《小王子》外,还有《南方邮件》《夜航》《人类的大地》等.|作品简介一个来自宇宙的可爱的小男孩,他长着金黄色的头发,喜欢笑,一直惦念着自己的那朵玫瑰花,他就是小王子.他在撒哈拉沙漠中与“我”相遇,二人成了朋友.小王子跟“我”讲述了他在各个星球中的旅行:他遇见过霸道的国王、爱慕虚荣的人、忧郁的酒鬼、忙得不可开交的商人、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家……最后,他来到了地球,在经历了一些伤心和失落后遇到了一只等待“爱与被爱”的狐狸,从狐狸那里领悟到了生命的本质,明白了爱的真谛,知道要用心灵去感知世界.最后,小王子在到达地球一周年的那天晚上,通过蛇的帮助离开了地球,离开了这个世界.书中蕴含了丰富的人生感悟,带我1寻回儿时纯真的梦想、真挚的友谊,以及生命中最宝贵却最易被忽略和遗忘的真情…文学特色《小王子》是一部朴实无华的童话,虽然没有波澜起伏的情节,但是它却给人一种直达心底,使人快乐,也令人无限忧伤的感动,创造出了美妙绝伦、忧伤浪漫的艺术氛围.而广泛的象征手法则是作品格外动人的主要原因,它使《小王子》具有了丰富的意义和内涵:如小王子象征着纯真和美好,玫瑰花象征着爱和幸福,国王象征着权力和欲望,地理学家象征着教条,蛇象征着死神,狐狸象征着爱和智慧,水和井象征着生命的希望…大量象征手法的应用,让故事富含引人深思的哲理和令人感动的韵味.经典人物形象叙述者“我”我”是一个飞行员,从小就爱幻想,充满丰富的想象力是一个具有童心而又充满童真的人.王子>一个来自宇宙的神秘可爱的孩子,他住在被命名为B612的小里球上,是那个小星球唯一的居民狐狸>文中智慧和爱的化身,它让小王子驯养它,并让小王子懂得了生命的本质,明白了爱是一种责任.玫瑰>一朵骄傲自负的花,她的骄傲和自负使得小王子没有明白她对他的爱,反而令小王子无法忍受离家出走.然而,小王子离开后,她却时时出现在小王子的心里.蛇蛇是小王子在地球上遇到的第一个生物,也是他最终咬了小王子,把小王子送离了这个世界.国王>国王是小王子拜访的第一个小星球上的仅有的居民,他声称自己统治一切,事实上他只是徒有虚名.爱慕虚荣的人>爱慕虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球.他自我感觉良好,坚持让别人崇拜他,其实他身上并没有任何值得崇拜的地方. 酒鬼>酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人；他为了忘记自己的羞愧而喝酒,却又为自己喝酒而感到羞愧,是一个自相矛盾的人.商人商人是小王子遇见的第四个人；一个滑稽的大人.他坐在那里为不属于自己的星星计数,忙得连抬头的时间都没有.点灯人点灯人是小王子遇见的第五个人,他的无私奉献精神得到小王子的赞叹.。
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1.主人公小王子是一个超凡脱俗的孩子,他住在一个被地球上的天文学家编号为“”的小行星上。
关于这个编号,天文学家在第一次演讲时是因为而没成功。
于是,1920年,天文学家在演讲的时候所有人都赞同他的看法。
2.荒凉的小行星上只有一朵玫瑰花陪伴着小王子,小王子对这朵的玫瑰花，最后因为不明白这朵花虚荣背后的爱意而心灵受伤。
3.小王子离开了他的，开始了遨游太空的旅行。
他先后访问了个行星,那里住着的国王，的自大狂，的酒鬼,的商人，的灯夫，的地理学家。
4.小王子觉得只有才可以与自己成为好朋友,但是他的生活的天地太小,小到根本容不下第二个人。
5.小王子拜访的第七个星球是来到这里的小王子发现,这里的人类更缺乏,他们的生活
6.小王子用训服了一只小狐狸,并与它成为亲密无间的朋友。
小狐狸把自己心中的秘密-----作为礼物,送给了小王子。
7.小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起用的方法找到了延续生命的泉水。
8.最后,思乡心切的小王子婉言拒绝了飞行员的挽留,冒着危险,在的“帮助”下肉体死去,心灵却重回了自己的B-612号小行星上。
9.摘抄一处你最喜欢的句子。
10.画出《小王子》的情节思维导图。
第二关:深度思考
1.小王子央求“我”帮他画一只什么动物?我画了几次?最后的作
品是什么样子的?你读出了小王子的内心吗?
2.在小王子的眼里,大人们都是什么样的?你能举文中的几个例
子来说明吗?
3.小王子遨游天空的时候遇到了六个人,你认为哪个人最好笑?
在生活中,你是否遇到过这样的人?如果遇到,你打算怎么劝诫他?
4.在小王子的生活里,他认为什么最重要?你是如何看待这个问
题的?
第三关:阅读实践
1.《小王子》这部书,不仅拥有许多忠实的小读者,还拥有许多忠
实的成人读者,可见这本书的分量。
那么,请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(200字左右),将这本书介绍给没读过的人。
2.请你为名著《小王子》写一句精彩的评论。
(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
《小王子》真题演练
1.《小王子》的作者是(国家)的著名作家除《小王子》外,他的作品还有、等。
2.《小王子》中的“我”六岁时最想成为一名。
3.小王子说飞行员画得好的那幅画是。
4《小王子》中“我”的飞机坠落在沙漠。
5小王子来自小行星。
6小王子离开自己的星球后,先后遇到了哪几个有趣的外星人:、、、、、。
7.酒鬼喝酒是为了忘记。
8某一天,小王子一共看了次日落。
9小王子遇到了狐狸,狐狸让小王子它,最后狐狸告诉了小王子一个秘密:。
10.小王子的星球上有座活火山,座死火山。
①小王子觉得沙漠因为而美丽。
②小王子看见玫瑰花园后伤心地哭了,因为。
13在给小王子画的最后一幅画里,“我”忘了画。
14《在沙漠中心》里,“我”和普雷沃最初飞行的目的地是，然而后来,“我们”的飞机在失事。
15“我”和普雷沃多次用收集露水。
16在沙漠中,“我”跟踪的脚印,发现了大自然的一个秘密。
⑥“我”在行进中,多次被所愚弄。
18最后,“我”和普雷沃被一个人所搭救。
二、问答题
1.小王子为什么想要留在点灯人所在的星球?
2.试分析一下象征手法在《小王子》一书中的意义。
3.请分析一下《小王子》的中心思想。
4.《在沙漠中心》一文中,两位主人公深陷险境,他们是坐以待毙
还是积极努力地寻求出路?从中可以看出他们怎样的品质?
5.《在沙漠中心》一文中,作者用大量的篇幅来表达“我”面对
死亡时的感受,读着这篇内心独白式的文章,联系作者的生平,你认为作者是个怎样的人?
填空题
1.法国圣埃克苏佩里《南方邮件》《人类的大地》
2.画家
3.箱子里的绵羊
4.撒哈拉
5.B612号
6,国王爱慕虚荣的人酒鬼商人点灯入地理学家
8.四十三
9.驯养一个人只能用心灵才能看到真实的、本质的东西,光用眼睛是看不见的10.两一
11.在某个地方藏了一口水井
12.他以为自己拥有的只是一朵普通的玫瑰花13.绵羊嘴套
上的皮带14.印度沙漠
15.降落伞的布料16.沙狐
17.海市屋楼8.贝都因
问答题
1.因为小于子觉得点灯人的工作不是为自己而做,而是为别人付出,所以他想成为点灯人的朋友。
2.《小王子》具有丰富而广泛的象征意义,如,小王子是纯真、美好的象征,花儿是爱和幸福的象征,狐狸是爱和智慧的象征,蛇是死亡的象征,等等。
书中出现的各种形象都有着特别的寓意,如出现在沙漠中的水和井不只用于解渴,更深刻的用意在于滋润人的心田,给人
带来希望。
3.《小王子》是一部讲述爱与责任的童话,它以虚构
的故事情节,批判和讽刺了人们身上的一些弊病,道出了引
人深思的人生哲理。
小王子先后拜访过六个星球,看到了人性不可理喻的方方面面。
随后,他来到地球,品尝到了孤独的滋味,也领悟到爱的真谛。
4.他们没有坐以待毙,而是积极地寻找水源,寻找生路,就算身体已经到达极限,也不放弃求生的意志,表现了他们顽强不屈的品
质和对生命的热爱之情。
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: 5.作者是一个热爱生命、珍视生活,却又勇于为事业而牺牲
的人。
他满怀激情,执着追求,热爱人类,富有责任感
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亲近作家|
安东尼·德·圣埃克苏佩里,1900 年出生于法国里昂,曾在法国空 军服役,是法国最早的一代飞行员之一。
他一生钟爱飞行,作品也以飞 行生活为题材,并将自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界 的思考融入作品,为我们展现了一个独特的精神世界。
他的作品介于 小说、散文、诗歌、寓言和童话之间 每句话都清澈透明,但同时又深 不可测,代表作品除了《小王子》外,还有《南方邮件》 夜航》《人类 的大地》等。
|作品简介
一个来自宇宙的可爱的小男孩,他长着金黄色的头发,喜 欢笑,一 直惦念着自己的那朵玫瑰花,他就是小王子。
他在撒哈拉沙漠中与“我” 相遇,二人成了朋友。
小王子跟“我”讲述了他在各个星球中的旅行 他遇见过霸道的国王、爱慕虚荣的人、忧郁的酒鬼、忙得不可开交的 商人、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家……最后,他来到了 地球,在经历了一些伤心和失落后遇到了一只等待“爱与被爱”的狐 狸,从狐狸那里领悟到了生命的本质,明白了爱的真谛,知道要用心灵 去感知世界。
最后,小王子在到达地球一周年的那天晚上,通过蛇的帮 助离开了地球,离开了这个世界。
书中蕴含了丰富的人生感悟,带我 1 寻回儿时纯真的梦想、真挚的友谊,以及生命中最宝贵却最易被忽略 和遗忘的真情…
文学特色
《小王子》是一部朴实无华的童话,虽然没有波澜起伏的情节,但 是它却给人一种直达心底,使人快乐,也令人无限忧伤的感动,创造出 了美妙绝伦、忧伤浪漫的艺术氛围。
而广泛的象征手法则是作品格外 动人的主要原因,它使《小王子》具有了丰富的意义和内涵:如小王子 象征着纯真和美好,玫瑰花象征着爱和幸福,国王象征着权力和欲望, 地理学家象征着教条,蛇象征着死神,狐狸象征着爱和智慧,水和井象 征着生命的希望…大量象征手法的应用,让故事富含引人深思的哲理 和令人感动的韵味。
经典人物形象
叙述者“我”
我”是一个飞行员,从小就爱幻想,充满丰富的想象力是一个具有 童心而又充满童真的人。
王子>
一个来自宇宙的神秘可爱的孩子,他住在被命名为B612的小里球上,是那个小星球唯一的居民
狐狸>
文中智慧和爱的化身,它让小王子驯养它,并让小王子懂得了生命的本质,明白了爱是一种责任。
玫瑰>
一朵骄傲自负的花,她的骄傲和自负使得小王子没有明白她对他的爱,反而令小王子无法忍受离家出走。
然而,小王子离开后,她却时时出现在小王子的心里。
蛇
蛇是小王子在地球上遇到的第一个生物,也是他最终咬了小王子,把小王子送离了这个世界。
国王>
国王是小王子拜访的第一个小星球上的仅有的居民,他声称自己统治一切,事实上他只是徒有虚名。
爱慕虚荣的人>
爱慕虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球。
他自我感觉良好,坚持让别人崇拜他,其实他身上并没有任何值得崇拜的地方。
酒鬼>
酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人，他为了忘记自己的羞愧而喝酒,却又为自己喝酒而感到羞愧,是一个自相矛盾的人。
商人
商人是小王子遇见的第四个人，一个滑稽的大人。
他坐在那里为不属于自己的星星计数,忙得连抬头的时间都没有。
点灯人
点灯人是小王子遇见的第五个人,他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。