年级组长述职报告范文两篇
年级组组长述职报告八篇
年级组组长述职报告八篇年级组组长述职报告篇1时光匆匆，一学期转眼就结束了，我们一年级组七位老师任劳任怨，踏踏实实，一丝不苟，使我们这学期的工作圆满顺利地完成了。
回首往事，老师们的努力，老师们的辛勤，历历在目。
本学期我们重新回到起点，迎来了一年级的新生，开始了新一轮的教育教学工作。
虽然本学期工作繁重、琐碎，但是由于组内全体老师的勤奋付出，团结协作，使得我们办公室能够顺利完成本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步，现对本学期室长工作总结如下：一、认真完成学校的各项任务作为一名室长每周一第一节课务必参加学校的会议，做好学校的上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。
同时，组织本室成员参加校级会议；做好办公室卫生、安全工作；完成各处室下发上交资料的工作；参加文明办公室评比，做好办公室文化建设，协助校办公室做好教师集体生日工作；我还带领组内成员不管哪一学科，都要本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较顺利的完成本学期的各项工作任务。
全组教师做到了齐心合力，认真备课，认真授课，做到教书育人、为人师表、热爱学生、关心学生、发扬奉献精神。
二、团结互助，和谐共处我们一年级全体教师遇事都是协同统一要求，积极营造良好工作氛围，协助学校完成各项工作。
我们一年级组共有7名老师。
其中有思维活跃、永远也使不完劲的徐静娴老师，有年轻、有干劲的何天豆老师，有经验丰富、充满智慧的郭晶老师老师，有热情、有活力的马丽新老师，还有细心、内秀的陈颖和杨爽老师，我们大家在一起组成了一个幸福、温暖、和谐的大家庭。
在这个大家庭中每个人发挥着自己的光和热，既温暖自己又照亮别人。
一年级组教师是一个团结的集体，我们所有成员无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助、荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。
年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力配合。
年级组长述职报告精品[15篇]
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年级组长述职报告精品[15篇]年级组长述职报告1在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二班级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，同学精神面貌焕然一新，专心进取、乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。
总而言之，本学期较为精彩的实现了班级组的工作目标，较好的完成学校和班级组的工作方案和任务。
现就本学期班级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。
高二班级组的工作始终为学校进展着想，始终思索同学详细就应具备哪些素养，如何培育同学等。
在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。
在平常工作中准时落实学校的各项要求，准时按学校要求进行恰当的调整。
坚持对同学的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对同学进行训练和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家对将来负职责的工作态度来管理育人。
公正、公正、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的大事，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，急躁细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。
专心行动比任何消极等待强。
行动胜于任何空洞的说教。
工作仔细注意细节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的方案。
一、高二班级组德育工作我校的德育工作目标：以"学会做人'为德育核心，培育同学"坚毅自强、志存高远'的人生信念和"追求卓越、奉献社会'的人生态度。
"见贤思齐'，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养"国华学子'。
探究富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。
年级组长述职报告模板【三篇】
年级组长述职报告模板【三篇】一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地展开各项工作，全体老师能用心配合，顺利展开好各项工作。
以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。
促动每个学生健康活泼地成长。
现对本学期年级组工作总结如下：一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是用心地、即时地完成。
钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。
他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。
作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师：是组内年纪的一位。
但从不倚老卖老，凡事用心主动，富有激情，善于把工作提前完成。
对于级组的工作不分份内份外，对待自我的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。
学生们已逐步构成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提升很快。
邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。
教学工作日趋进步。
孙玉红老师：对待工作十分认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时光对学生实行辅导。
组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。
陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。
对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自我当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。
做每一件事都用心主动，对级组工作、教学工作付出了很多。
教学工作更是从不放松，经常利用休息时光辅导学生的作文。
年级组长述职报告范文(5篇)
年级组长述职报告范文(5篇)十分感谢领导和各位老师的信任，在过去的两年来,我得以担任年级组长工作。
年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教育、教学工作负有全面管理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。
实际上，我对自己的定位就是年级教师服务员，年级学生辅导员，而我们年级组的老师，更像是亲密无间的一家人。
一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及安排，认真工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。
按时上下班，认真遵守作息制度，不迟到、不空堂，认真钻研教材，参加政治研究积极;工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课认真，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。
二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各位老师，及时调整和改进工作。
除了起到上传下达的作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。
做好本级教师的考勤登记，协助教导处做好教师事、病假的代课安排。
做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。
三、研究检查少先队活动的情况，管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。
积极组织全年级学生和老师完成学校安排的各项工作和临时任务。
在学生中形象良好，深受学生喜爱。
组织年级学生参加了校外的一些活动，尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻，同学们陶醉在大自然的美景中，也对革命烈士更加深了认识，感到我们今天幸福生活的来之不易。
四、在教学技术与信息手段上，我经常与同组老师们，探讨各种教学问题，利用网上资源，服务教学。
在我们电脑三年级共享的教学资源里，有语文、数学、英语各种学科的课件包，每个人都在不断补充，资源共享。
教师高级计算机考试期间，一直到现在，我们研究FLASH制作和网页制作的热情都很高，经常聚在一起，研究电脑各种操作。
五、整个年级组是一个团结的集体。
年级组长工作述职报告5篇
【导语】充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了，这段时间⾥，相信⼤家⾯临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写⼀份述职报告，分析⼀下过去这段时间的⼯作了。
以下是整理的年级组长⼯作述职报告，欢迎阅读！1.年级组长⼯作述职报告 我叫xxx，男，现年39岁，于1994年7⽉参加⼯作，xx师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于xx师⼤，xxx初中教导副主任，今年毕业班的年级主任。
现主要负责学校教研中⼼的⼯作，⾃XX年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的⼯作述职如下，敬请各位指正。
1、思想政治⽅⾯。
⼀直以来，忠诚于党的教育事业，牢固树⽴正确的世界观和⼈⽣观、价值观，能正确处理个⼈与集体、奉献与利益的关系。
作为⼀名中共党员，历来重视学习，不断提⾼思想理论⽔平，在学习和⼯作中磨练⾃⼰的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都⽤党性原则、教师职业道德规范严格要求⾃⼰，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。
2、业务⽅⾯。
服从校长⼯作安排，历任数学教师兼班主任⼯作，严格履⾏教师职责，努⼒做好班级管理⼯作，⽆论⼯作⼤⼩，尽职尽责。
在分管的教研⼯作中，每学期都提前制定好计划，认真组织教师进⾏教学教研。
组织教师搞好集体备课，定期进⾏听课评课活动，组织教师开发校本课程，⿎励指导教师开展课题研究，配合学校⼯作对⽼师们有计划的进⾏培训学习，特别是今年的远程研修学习，⽼师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。
对青年教师，常常以⾃⼰的教学体会与之交流，⿎励他们学习新的教学⽅法。
做到原则性与⼈⽂性的有机结合。
在⼯作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好⼯作中的各种关系。
同时深⼊到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。
3、取得成绩。
通过⾃⼰的不懈努⼒，在分管的⼯作中，取得了较好的成绩，教师们参加县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级⽴项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，课题⼀个。
⾃⼰的教学⼯作年年被学校评为‘⼗佳教师’，‘优秀班主任’，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5⼈，400分以上有19⼈。
小学年级组长年度述职报告范文（三篇）
小学年级组长年度述职报告范文尊敬的校级领导、老师们：大家好！我是某小学年级组长，今天我很荣幸地向大家汇报我们小学年级组在过去一年的工作情况。
一、组织和协调工作在过去的一年里，作为年级组长，我一直以组织、协调和管理工作为主要任务，积极推动全体教师的工作开展。
在教学工作方面，我积极组织教研活动，定期召开年级组会议，交流教学经验，分享教学资源，提高教学效果。
在学生成长和管理工作方面，我注重培养学生的综合素质和自主学习能力，主动参与各项活动的组织和指导。
此外，我也积极与班主任老师进行沟通，了解学生的学习和生活情况，并及时跟进解决问题，确保学生的全面发展。
二、教学管理作为年级组长，我一直思考如何提高教学质量和效果。
在过去的一年里，我加强了对教师的教学指导，及时发现和纠正教学中存在的问题，帮助教师提高教学水平。
同时，我也加强对教材和教育教学改革的研究，积极试验新方法，提高教学的针对性和实效性。
三、师德建设作为年级组长，我一直坚持以身作则，注重师德建设。
在过去一年，我尽力做到了“四有”好老师，积极参加学校组织的各项培训和学习活动，提高自己的业务水平，为学校和学生树立了良好的榜样。
四、团队建设团队建设是年级组长的重要职责之一。
在过去的一年里，我尽力促进年级组的团队合作和共同体意识的形成。
我鼓励老师们开展合作研究，相互学习，相互取长补短。
同时，我也注重与其他年级组组长的沟通和交流，共同探讨教学和管理的经验和问题，并寻找解决方案，共同推动学校的发展。
五、家校合作家校合作是学生全面发展的重要环节。
在过去的一年里，我积极推动家校合作的开展，组织家长会和家访活动，加强与家长的沟通和合作。
通过家长会和家访，我了解到了学生在家庭环境中的情况，并根据需要提供相关帮助和指导，促进学生更好地成长和发展。
六、成果与问题在过去一年的工作中，我们小学年级组取得了一些较好的成果。
教学效果有所提高，学生成绩和综合素质进一步提升。
班级管理取得了一定的成绩，学生的纪律性和协作能力有了明显的提高。
年级组长工作述职报告
年级组长工作述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年级组组长述职报告6篇
年级组组长述职报告6篇年级组组长述职报告篇1各位领导：20xx年即将过去，回顾一年的工作，有很多感概。
这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。
自担任职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。
职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提醒我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。
在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满意了，自己的工作才算合格了。
回顾一年的工作，有成绩，也有不足。
现将今年以来履行职工班组长职责情况述职如下。
一、提升自身素质，加强理论学习一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。
思想上、行动上，始终与上级保持高度一致，坚决服从上级组织决定和安排，坚定不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。
通过不断学习，提高了思想觉悟，坚定了政治信仰，终保持了思想上的先进性。
与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理能力。
二、履行班组长职责力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广大职工之间联系的桥梁，是广大职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。
我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。
在参加汽车站职代会期间，认真听取报告，仔细领会文件精神；职工关心汽车站的发展，愿意为汽车站的发展积极献言献策，我就不遗余力的反映广大职工的心声，积极提出议案和建议；回到小组后，迅速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广大职工都能够及时解汽车站的各项新动态，关心汽车站的发展。
职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄托了很大的期望。
作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，牢固树立接受广大职工和选举单位监督的观念，自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。
作为一名职工班组长，我虚心、认真地听取和反映他们的意见和要求，关心他们的切身利益，保护他们的合法权益。
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年级组长述职报告范文两篇【年级组长述职报告一】20XX年是忙碌而又充实的一年。
这一年，我担任年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。
高三是一个特殊的年级，面临高考的检验，学生和老师都不得有半点掉以轻心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的问题。
为此，一年来，我多次召开年级工作会和班主任会议，找老师个别谈心，使全体教师达成共识，在困难压力面前能团结协作，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，确保教育教学质量，完成学校交给我们的教育教学任务。
一、一年来的工作回顾：1.尽职尽责地完成年级主任工作作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求教师做到的，我首先做到。
我知道只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。
其次，牢固树立服务意识。
作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。
认真组织和分析月考的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起想办法，保证教学质量。
最后，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。
2.努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队本学期高一教育教学工作有序的开展，应该说是有声有色。
在我们这个集体中，大多数教师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。
从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。
年级和谐氛围浓厚——师生交流，已成一道亮丽的风景线。
上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级组大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心理暗示，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。
这个好习惯一直延续到现在高一。
我们的高一大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱;高一年级教师中，有许多老师，牺牲了中午个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。
如今，高一年级纪律稳定，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。
3.团结拼搏，圆满完成高考任务回顾高三工作，在校领导的正确领导下，在学校各职能部门、兄弟年级的密切配合下，全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我校20XX年高考取得了新的突破。
4.做好常规教学的管理与考核。
为维护教学工作的正常有效的开展，我们除利用年级例会、班主任例会对全组教师、班主任进行思想、业务的培训学习外，加强年级组的考核。
(1)实行班级教学反馈日志的填写，各班指定认真负责的学生，每天对教师上课的实际情况进行记载，每周反馈年级组，以使年级的考核更加准确。
(2)继续实行班级值周考核，以督促班级工作的有序进行。
(3)继续实行年级组长、班主任值班制度，及时了解和解决年级存在和发生的问题，确保本年级教育教学工作的正常进行。
5.尽力尽心，做好高一学生管理教育工作高一年级是起始年级，同时也是行为规范教育的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。
本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。
(1)狠抓入学教育，引导学生走好高中生活第一步。
开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，我们利用新生入学教育、班会，组织新生学习了《中学生日常行为规范》，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。
(2)努力抓好行为规范养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。
并且加强对学生的“感恩”教育，组织了“感恩”征文大赛，评出部分优秀作文。
同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。
对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。
要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一学期的努力，已取得显著效果。
(3)抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。
年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。
现在，班风、学风令人满意。
(4)强化学习方法、学习习惯的指导与培养高一学生刚从初中的学习、生活中走过来，他们还不太了解和熟悉高中的学习生活，我们面临的问题是要尽快做好学生的初高中衔接工作。
我们在本学期一开学就在年级开展学习方法的指导，并要求教师根据教学实际对学生及时进行学习方法的指导。
我们在期中考试结束后在各班举行学习经验交流会。
为使学生养成良好的学习习惯，我们狠抓了学生的笔记本、作业本、草稿本的规范，不定期进行作业批改检查;举行了学生作业展览;进行了学生练字习作评比展览;两次进行笔记本、草稿本的检查。
二、高二工作尚待解决的问题：1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待纠正。
表现在跑操时缺乏朝气，动作不规范，思想认识不到位，唱歌和呼口号声音不宏亮。
2、教育教学的细节有待进一步规范。
表现为学生在课前3分钟预备还需要督促，没有化为自觉行动。
部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。
部分学生的仪容仪表需要继续整顿。
4.对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。
三、下学期应该努力的方向：因为自己当年级组长经验不够丰富、工作能力不强，本年级还存在着一些问题，如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力做好以下的工作。
1.加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。
4.协助备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。
5.在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行。
6、进一步加强班主任队伍的建设，提高学生自主管理能力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。
7.进一步探索实验班教学改革，积极探寻现有条件下尖子生培养的有效途径或办法。
【年级组长述职报告二】一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。
具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二.年级基本情况20XX级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。
教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。
班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施1.加强团队建设。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标。
总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。
加强学生政治、思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，增强进取精神和竞争意识。
教育学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关心爱护学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。
班主任应适时给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4.培养学生良好的学习习惯。
具体为：订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的习惯。
充分提高学生复习效率。
5.协调各种关系，提高工作效率。
在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。
任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。
第二师生之间的关系。
班主任广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。
第三学校与家长的关系。
班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。
6.注重教学业务的提高。
各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。
把握高考方向，在高一教学中增强教学的针对性，不做无效劳动。
及时总结阶段学习过程中的经验教训，不断提升学习水平、提高教学效益。
7.联考安排。
为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。
每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析，并形成书面材料。
年级统一组织阶段考试。
：8.加强教学常规全程管理：要求每位教师每课时精心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，精心确定教学内容，精心编选例题和练习题，严把作业量关。
加强学生自习管理，班主任、教师辅导要落实到位。
同时科学合理安排课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。
9.加强集体备课、合作交流：一定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，控制适当难度，讨论重点问题，研究教学方法，安排试题组编。
同时加强与市外兄弟学校的信息交流，取长补短。
特别注重青年教师的培养，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干教师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。