初二作文：何以解忧,唯有诗词作文600字
何以解忧唯有作文6篇
何以解忧唯有作文6篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的“悲剧”，如问我“何以解忧”，我则答“唯有聆听”。
也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们解除忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。
我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪
花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。
欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。
除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。
我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的“悲剧”。
聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
诗词作文600字
诗词作文600字关于诗词作文600字（精选27篇）诗词作文600字篇1乐趣，似春风带来欢笑；乐趣，似春雨带来滋润；乐趣，似春雷带来轰动。
乐趣，无处不在，诗词中就有许多乐趣。
莎士比亚曾经说过：生活里没有诗词就好比人间没有了阳光；智慧里没有诗词就好比鸟儿失去了翅膀。
诗词就像一面镜子折射出不同时代的不同色彩，引领我发现了其中的许多乐趣。
“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
”在古代，我们这个民族被其它民族欺凌；在近代，我们又被西方列强辱骂为“东亚病夫”。
但是中华民族的儿女们却没有低头，因为他们也有像抗金英雄岳飞将军那样的爱国情怀啊！“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
”是谁，如此自豪地赞美美丽的祖国，又是谁，谈古论今，品味了五百年来中国的历史。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”就是他看到成功时的喜悦。
“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
”这元代的白朴老先生难道也去过我乡下的爷爷家吗？他怎么会将爷爷家门口的大树，夕阳西下时的残霞，庄户人家屋顶冒出的缕缕轻烟，描绘得如此宁静、明朗而又绚丽？每每月圆之时，“露从今夜白，月是故乡明。
”“小时不识月，呼作白玉盘。
”“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”……这一首首读来琅琅上口、充满灵气的诗词怎么能不让人心旷神怡，沉醉其中呢？这就是诗词带给我的乐趣，让我感受到它的无穷魅力，也品味到它的博大精深。
诗词作文600字篇2中国五千年的文化源远流长，在这条文化长河中最为闪耀的，是我的最爱——诗词。
书桌旁，我正手捧一本散发着浓浓墨香的《古诗全集》，静静地听着诗词讲述着中华上下五千年那悠久的故事……看苏轼被贬黄州后，并没有太多的怨言，只潇洒地挥笔写下“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
那乐观的积极向上的态度不禁让人肃然起敬。
听，汨罗江边屈原正长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”刹那间“扑通”一声，一代爱国诗人成了“诗魂”，留给世界最后一声悲愤的呐喊，给人类留下了悲壮的'一幕。
古诗词让我们成为更好的自己作文
作文一
比如说，当我们读到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的时候，就会明白粮食来之不易，不能随便浪费。
每次我在吃饭的时候，想起这句诗，就会把碗里的饭吃得干干净净。
还有“少壮不努力，老大徒伤悲”，它告诉我们要珍惜时间，好好学习。
就像我们班上的小明，以前总是贪玩，不认真写作业。
后来老师给他讲了这句诗的意思，他就开始努力学习，成绩也越来越好了。
古诗词还能让我们变得更有爱心。
“慈母手中线，游子身上衣”，让我们感受到妈妈的爱。
每当我看到妈妈为我忙碌的身影，就会抱抱她，说声“妈妈，我爱您”。
作文二
你们看，“欲穷千里目，更上一层楼”，这告诉我们只有站得高，才能看得远。
就像我们爬山，爬到山顶就能看到更美的风景。
我的姐姐在学习上遇到困难想放弃的时候，想到这句诗，就会继续努力，取得了好成绩。
还有“随风潜入夜，润物细无声”，多美的诗句呀！它让我们知道帮助别人要默默地，就像春雨滋润大地一样。
有一次，我看到同桌忘带铅笔，就悄悄地借给他，他对我笑了笑，我心里可开心啦！
古诗词里有好多好多的智慧和美好，能让我们学会珍惜、懂得努力、变得善良。
让我们多多走进古诗词的世界，成为很棒很棒的自己！。
何以解忧？唯有诗歌_作文400字_初三散文_
何以解忧？唯有诗歌
曹操说：“何以解忧？唯有杜康。
”吾不善酒，可吾有诗。
诗歌，一曲高低起伏的歌，一派清新的春，一股酸甜的味。
然而，唯有诗歌，才解吾忧。
夕阳洒下的光辉投射到父女俩的身上，浅浅的酒窝只觉美好一片。
没过多久，争锋突起，又是一场pk。
我走到房间，气呼呼地看着泰戈尔诗集，想在里面找些安慰。
凉风飘过，书页散乱的走了几步，然后，慢慢停止。
我细看：
肆虐的大风挑起争战。
结果怎样？和风缓缓凯旋。
不知怎地，那个女孩安静下来，默默地，那个女孩安静下来，默默地，认真的从头看到尾。
瞬间，笑容浮现，仿佛是上帝带来的福音。
时针不紧不慢的滴答着，灯下，女孩伏在书间。
亮亮的，有一颗晶莹的泪缓缓流出，顺流而下，流进她的唇角。
那一定特别咸吧！坐起，只见满篇空白，草稿纸上伤痕累累。
愁，真愁啊！老师明明讲过的，为什么作业确实不会呢？翻翻书本，只见一句脱颖而出：
问渠哪的清如许,为有源头活水来.
光辉下，隐约发现，女孩眼中有一丝桔黄的光芒。
果然“活水来了”她苦心钻研，终于在十点前结束了。
睡前，女孩把那句诗词抄写在她最珍爱的本子上，然后微笑睡去。
成长路上，忧愁何多？伴诗吟诵，才以解忧。
唯诗，解吾忧。
何以解忧,唯有什么作文600字
何以解忧，唯有什么作文600字何以解忧，唯有微笑篇一王泽宇春天的微笑，让百花齐放，百鸟争鸣；夏天的微笑，使绿树成荫，夏山如碧；秋天的微笑，令五谷丰登，硕果累累；冬天的微笑，引千里冰封，万里雪飘。
问何以解忧，自唯有微笑。
我喜欢微笑，人际交往中，当你面带微笑，对方也会不自觉的被你感染，去模仿你的微笑，心情也会变得愉悦；当你愁云满面对别人，别人也会因你的忧郁而变得压抑，感到心情抑郁而远离你。
我喜欢微笑，学习中，当你面带微笑，心境自是豁达，思路灵感也一下子迸发，知识就成了指引你的灯塔；当你愁云满面看着题目，越发担忧自身力不能及，学习就成了禁锢你的枷锁。
我喜欢微笑，生活中，当你面带微笑，单调的世界在你的眼中也会变得多姿多彩；当你愁云满面面对生活，良辰美景在你的眼中也会变得枯燥乏味不止我喜欢微笑，梅花也喜欢。
只听寒风冷雨之声，便让人想起“北风卷地百草折”之景。
是的，没错，这正是梅花的“忧”。
早晨醒来，却见“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”。
她挺了挺身子，淡白的脸上绽出微笑，随后散发出沁人的芳香。
海伦·凯勒也喜欢微笑，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这样举世嘱目的著作。
是什么让这个被命运捉弄的女子，从寂寞、孤独、黑暗的囚笼里挣脱？答案很简单，微笑！黑暗想要把她的意识断电，殊不知她能以微笑对待这些缺陷，从而微笑着面对整个世界。
她的“忧”自然也不攻自破了。
其实，微笑就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使忧愁中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。
不知不觉中，我们已习惯了把忧愁留给自身，熟不知自身所吝啬的笑容正是解药。
我们忘记了自我，忘记了微笑，只留了忧愁在记忆中兴风作浪。
雨果说过：“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。
”微笑吧，解去一切愁和恼。
委屈的时候，淡然一笑，是一种大度；误解的时候，欣然一笑，是一种素养；吃亏的时候，坦然一笑，是一种豁达；无奈的时候，达观一笑，是一种境界。
何以解忧唯有作文800字
何以解忧唯有作文800字解忧，是一种能够化解烦恼和忧愁的能力，也是一种正确的心态和方法。
在面对烦恼和忧虑的时候，我们可以通过写作来解忧。
作文是一种表达情感和思想的方式，通过写作，我们可以将内心的不快和烦恼转化为文字，释放情感，获得思考与解脱。
以下是一篇关于如何通过写作解忧的作文：写作是一种情感的宣泄。
当我们面临挫折和困难时，内心常常充满了各种消极情绪，比如焦虑、沮丧、愤怒等。
此时，我们可以通过写作将这些负面情绪表达出来，从而达到情感宣泄的效果。
在写作的过程中，我们可以倾诉自己内心的不快和痛苦，释放情感，减轻内心的负担，使自己得到一种情感的宣泄和舒缓。
写作是一种思维的表达。
通过写作，我们可以将内心的烦恼和困扰转化为文字，并进行思考和分析。
在写作的过程中，我们不仅能够表达自己的情感，还可以通过文字的整理和排列，思考问题的根源和解决方法。
在这个过程中，我们可以从不同的角度思考问题，找到解决问题的途径，从而理清思路，获得心灵的解脱和愈合。
通过写作来解忧，需要我们对写作保持一颗平和的心态。
在写作的过程中，我们需要以一种积极的心态，面对自己的情感和困惑。
我们可以用文字来记录自己的感受和思考，不断地反思和总结，与内心对话，找到内心的平静和坚定。
只有保持一颗平和的心态，我们才能够在写作中找到真正的解脱和自我成长。
通过写作解忧，是一种化解内心烦恼和忧虑的有效方式。
在面对困难和挫折时，我们可以通过写作来宣泄情感、表达思想、寻找解决问题的方法。
唯有通过写作，我们才能够找到真正的解脱和平静，让内心重新得到愈合和成长。
希望每个人在面对忧虑时，都能够通过写作来找到内心的解脱和前行的方向。
何以解忧唯有作文700
何以解忧唯有作文700忧愁无处不在，无时不在。
忧愁，伴随着我们的成长，虽然人人都有忧愁，但是解忧的办法不同，在我们成长的过程中，忧愁就像喜欢开玩笑的小怪兽，不时出来挑战我们一下，那么我们怎样做才能战胜它呢？“何以解忧，唯有杜康。
”这是曹操和忧愁的相处方式；“何以解忧，唯有喝酒。
”是李白和忧愁的相处方式；而“何以解忧，唯有读书。
”是我与忧愁的相处方式。
我为什么会选择读书呢？古人说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书就像一位智者，点醒我们人生的困惑；书就像一位朋友，聆听我们的心声。
所以，我觉得读书最好不过在我忧愁之时，我时常会拿起一本名著，那是“三国演义”里面的经典片段。
我读到诸葛亮三气周瑜时，我便会开怀大笑，沉浸在诸葛亮的机智和幽默当中。
读到忠肝义胆的关云长败走麦城时，对他的遭遇，又会流下同情的眼泪。
我的心情也随着主人公的心情而变化，随着故事的情节而跌宕起伏，忧愁，早已丢到九霄云外去了。
还有一本书我特别喜欢，那就是充满智慧之语的“菜根谭”，它是明代洪应明编写的一部语录体著作。
“居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，眼前尽兵刃戈矛，销膏靡骨而不知。
”这是里面非常著名的一句话。
它的意思是：处在不顺利的环境中，就好比全身都扎着针、敷着药，在不知不觉中磨练着意志、培养着高尚的品行。
处在优越的环境中，就好比被各种兵器所包围，不知不觉就被掏空了身体，消磨了意志。
书中的智慧让我恍然大悟，原来忧愁也没什么不好，它就像是一根皮鞭，鞭策着我不断向光明的地方行进由此看来，读书不仅能够化解忧愁，而且能够让我们对人生有更深刻的理解。
书是值得我们一生信赖的智者。
何以解忧，唯有读书。
何以解忧唯有八年级半命题作文范例5篇
何以解忧唯有八年级半命题作文范例5篇何以解忧唯有八年级半命题作文1书,给了我童年美好的乐趣与享受,教会我去思索人生的道路.同样,读书也是快乐的,我的学校正是〝生产快乐〞的工厂,也是我爱上读书的启源.刚走进校门,便传来了阵阵书香.教室里琅琅的读书声,如谱出的一首首悦耳动听音乐.庄严的孔子像屹立在我面前,仿佛在告诉我〝学而不思则罔,思而不学则殆〞的深刻道理.忽然,玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球,小书亭用木板搭成,构造精致,书架上琳琅满目.课余时间,我争做〝小蜜蜂〞,带上了本子,一边阅读一边积累好词佳句,就如沙漠上找到了水源,心情万分激动;又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地,争先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情节.我离开小书亭,走着走着,不知不觉来到了图书馆.图书馆存放着成千上万本书,每双周还要上一节阅读课,让所有同学有充足的时间阅读.好书在手,我不知不觉被它吸引,沉浸其中无法自拔.读李白的豪放浪漫,超凡脱俗;读三毛的洒脱,豁达的人生;读朱自清那深沉的父爱,感慨时光飞逝;读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着,我的每根神经如绷紧的弦,被书中的内容吸引了,忘了时间,忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史,感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋,我吮吸知识的甘露,享受阅读的乐趣.如果把所有的书比作大海,我就是在海边拾贝壳的小男孩.书!似一幅流光溢彩的画卷,成了唯一能倾诉我心声的对象.我爱读书,更爱〝生产快乐〞的工厂!何以解忧唯有八年级半命题作文2人的一生是漫长的,在这漫长的途中,我们会遇到烦恼.忧愁.有人潇洒走过,有人不知所措,有人颓废,甚至有人因为这次失败,而失去信心继续做……当然,这都不能从根本上解决问题.解铃还需系铃人.我们要思考忧愁的原因,该如何去从根本上解决问题,而不是选择逃避.在古代,黄河发大水时,地里颗粒无收,在同时面对一些贪官的沉重赋税,百姓手足无措,痛苦不堪.但他们选择了听天由命吗?不!他们没有,他们正在想尽一切可能解决的办法:加固河堤.移居等办法.只是在一切都是未知数的情况下,他们不相信天明如此,也不相信什么命中注定.即使失败,也要放手一搏,而不是成为缩头乌龟,躲在一旁,无动于衷.建设家在设计楼盘时,往往会面临一些困难,他们也没有放弃整个楼盘,而是想尽办法去寻找有关这方面的人才,或是不断尝试,找到问题源头,实事求是的解决.一个企业家不会因为一个项目的失败而垂头丧气,而是通过教训来调整,最后再攻破下一个难关,在人生的道路上不断摸索.成长.再接再厉,迎接下一任的曙光.贝多芬学习音乐时,老师说他身上一点儿音乐细胞都没有,同时,他还双耳失聪.在一次次困难的城墙下,他坚持着,不管别人的想法如何,终于,他最后站在了城墙上,冲破了困难,登上高台,实现了自己的理想,成为了一名出色的音乐家.学习亦是如此,我们不应该以成绩的高低来评价一个人,应以他日常生活中努力追求,为将来铺路的无限努力来敬佩.这样的人尊重学习这门劳动.我们要振作,回忆自己不足的行为,在考试时一展雄姿,为以后看过去的自己时,不留遗憾.而不是因为一次次成绩的一落千丈而掉入无尽的深渊,不去学习飞翔的技能,最终停留在原地.若要问何以解忧?答曰:唯有面对!何以解忧唯有八年级半命题作文3〝独坐幽篁里,弹琴复长啸.〞琴,是有灵魂的;琴,是人的思,人的情.王维抚琴,长啸的是内心的宁静淡泊;我抚琴,倾吐的是悲欢情思……一架钢琴,黑白琴键,款款地立在我的身边,我的十年挚友,我的十年知己.也许,当我还是一个懵懂无知的小女孩时,难以相信,自己的选择注定了我今后十年的音乐生涯,也难以相信,这次的选择,鼓舞了我,成就了我!开始的,只是兴趣,只是一时的冲动,谁知道,学钢琴,哪有如此简单,坚持,又是如此的漫长……我第一次触到这光滑的琴键,激动.喜悦.满足,瞬间从指尖流淌出来.但这感觉只在一个星期之内消失在串串音符中了.我发现,初学的我,根本无法演奏钢琴,只不过是生硬地敲击着冷冰冰的键盘,更不可能弹出手机上听到的那流水般的旋律.我开始失望,我开始迷茫,我认为自己与钢琴,与音乐是没有共同的语言的,便对妈妈提出:我要放弃.妈妈的态度是平静的,她用一种让我无法逃避的坚定的眼神,给了我力量,让我有信心走下去!也在那个周的周末,妈妈带我欣赏了钢琴王子,理查德·克莱德曼的钢琴演奏会.那是我第一次真正的在现场感受钢琴的魅力.当我看到克莱德曼先生那修长,飞速跳跃的手指,当我听到那轻盈.流畅.触人心跳的旋律时,我才知道,这不是一个星期,不是一年所达到的高点!从此,我的钢琴音乐之路正式开始……在我与我的钢琴的回忆录中,最难的是十级考试的时候.当时我才四年级,去挑战十级的考试,大家都难以置信,我的心里也没有多大的信心.我回到家,依偎在钢琴旁边,心中迷茫.但我一转头,看见了钢琴琴键倒映的我的脸庞,钢琴中的我,是坚强的,是勇敢的,我也仿佛听见,一段琴声在告诉我,一定能行!我一握拳,下定了决心.从那天起,我开始了十级考试的备战状态.一天,早晨6点起床,除了吃饭.洗漱.睡觉,就是练琴.10个音阶,3个超级长而困难的大曲目,要背,要弹熟,要有感情.那个暑假,我记得,在自己的呼吸中,在自己的睡梦里,都是串串音符,都是熟悉的琴声,都是那令人头疼的节拍器的滴答声.那个夏季,是我记忆中最燥热.最难以忍受的夏季,从太阳升起到太阳落下到月亮升起,要一直坐在琴凳上,手要一直在琴键上奔跑.跳跃……日复一日,我与我的钢琴已经做好了充足的准备.考级那天,我穿上了白纱裙,回头看了一眼与我奋战多年的钢琴,浑身又充满了力量.考级时,我的指尖在琴键上自然地滑动,流水般的琴声从指尖飘出,我想到了自己如何爱上的钢琴,想到了自己如何坚持着练琴,想到了自己如何煎熬般度过了考级预备战,一幅幅画面展现在眼前,我将它们用音乐的形式倾吐出来,那段记忆,那串音符随风飘向窗外……如我所愿,成功通过了十级的考试.如今,我已经_岁了,我与钢琴的友谊已经延续了10年.步入了初中的生活,学习的任务越来越重,陪伴我的钢琴的时间越来越少.今天,我又穿上了我的白纱裙,坐在了钢琴前,开始演奏我最喜欢的钢琴曲——《梦中的婚礼》.现在的感觉与小时候的感觉就不一样了,我经历的事情多了,我看见的故事多了,感情也丰富了.我又回想起这10年来,我是如何走过,多少次倒下,又倔强的站起,尽管风大.雨大,也依旧像我面前的这架钢琴一样,亭亭玉立,从不放弃!我闭上眼睛,感受这琴声,又想想作曲家的感情,不自觉的,眼泪顿时涌出眼眶.一首美丽的钢琴曲,是作曲家多少年的心血,多少年的汗水,而汇聚.凝练出的最壮美的结晶!一首钢琴曲,仿佛就是人的一生,跌跌宕宕,起起伏伏,没有真正的成功,也没有真正的失败,只有勇往直前,坚持不懈!如果说,钢琴的人生如海,我就是一条漂泊的船,尽管被风雪摧残过,被暴雨肆虐过,但我从未搁浅过,信念,是茫茫大海上,为我指明方向的灯塔.我睁开眼睛,面前的钢琴竟化作一个翩翩少年,穿着深黑色的燕尾服,演奏着钢琴,他的眼神坚定.深邃,凝视着远方,散发着光!这时,我才真正的明白,只有白色纱裙,才配得上这架深黑色的钢琴,才配得上每一首表露心声的钢琴曲……今后的挫折.坎坷一定会更加多,但只要有钢琴陪伴我,我就毫不退缩,勇往直前!过去与未来,属于我与我的钢琴……何以解忧唯有八年级半命题作文4大雪纷飞,白茫茫地覆盖着万物,大地瞬间被披上了曼妙的白纱,虽美,却单调;冰封万川,冷风吹在人们的脸上,却凉透了人们的心间,我的心也被这大雪覆盖了,痛彻心扉.曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂,〝何以解忧,唯有杜康.〞可于还是小学生的我而言,酒还尚远,而且俗话说〝抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁〞,我更觉得应该是〝何以解忧,唯有倾诉.〞倾诉可以解忧.于是,我来到田野上,对大树倾诉道:〝天天的功课都快累垮我了,什么时候才可以解放啊!我来到江河边,对江河倾诉说:〝每天都上辅导班,这样的生活什么时候才能结束啊!〞我来到公园里,对梅花倾诉道:〝下一个暑假什么时候才能到啊!〞它们或沙沙作响,或波涛汹涌,或曼妙摇曳,似乎都想要告诉我:〝孩子,不要着急,不要烦恼,快乐总会来的.〞我跑到河对岸,抱怨道:〝如果没有这条河交通就方便了.〞我弯腰捡起一块石头,远远地向对岸砸去,〝咚!〞我又想搬起一块大石头,搬不动,移不开.大石头似乎在告诉:〝孩子,有些事情需要面对,需要勇敢!〞我回到家对着沙袋,用九牛二虎之力,拳打脚踢,可沙袋只是晃几下,任我怎么打,依然打不烂,踢不坏,似乎在告诉我:〝孩子,要学会承受,会有收获的!〞噢!大树.石头.沙袋都在告诉我,这一切我必须去做,这都是为了自己.倾诉可以使人放松心情,倾诉可以怒放心情,倾诉可以陶冶心情.何以解忧,唯有倾诉.何以解忧唯有八年级半命题作文5人生如读书,阅尽沧桑,读尽世事,洗尽铅华.——题记读书,像读人生,有着读不完的勇气.〝人生自古谁无死,留取丹心照汗青.〞是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节,是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌,是为国捐躯舍生取义的赤诚之心.〝天生我材必有用,千金散尽还复来.〞是李太白冲决愁苦的自信,人生苦短中的显豁,是豪爽不拘,仗义疏财,是高昂开远,一往无前.古人的《劝学诗》中有云:〝书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〞.在这意气风发的少年时代,我有幸与书结缘,在书中寻找勇气.面对大漠孤烟,面对秋风萧瑟,面对萋萋芳草,我不再徘徊,不再彷徨,我带着勇气踏上人生的征途.读书,像读人生,有着读不完的力量.沉静于大地的阴霾,蛰伏于寒冷的冬季,四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂,堕入无边黑暗后向着那光亮出发.〝真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵.〞她是倔强的灰姑娘,没有仙女棒,没有善良的女巫,没有精灵的帮助.她有独立坚强的人格,不屈服于命运的执着,追求幸福和快乐的勇气.午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘,她是午夜的公主,等到了王子,等到了幸福.简·爱,简单的爱,简单地爱,她就是简·爱.《简·爱》让我学会勇敢的去爱,让我拨开迷雾,不再困扰于浑浊的情感之中.书中形形色色的人物在深夜和你叙述,叙述他们走过的千山万水,遇见的纯真美好.那么多篇章,那么多故事,有温暖的,有明亮的,有落单的,有空旷的.我喜欢那些从绝望中生长出来的希望,喜欢那些坚持而不放弃的主人公.何以解忧,唯有书香.那么,随手打开一篇就可以了.何以解忧唯有八年级半命题作文。
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何以解忧，唯有诗词
现代的生活，太喧嚣，太快，在闲时呷茶，到诗里看春花春柳满画楼的美景，听相思血泪抛红豆的誓言，心就慢慢归于平静，不再忧愁。
去看看仓央嘉措的藏诗，这个雪域最大的王，这个拉萨街头最美的情郎。
它是六世喇嘛，却因当时西藏的动荡，只是个傀儡罢了，他将心情全倾在诗词上，你在诗中看到了浩浩的梵音海，看到了壮美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年，那时，你因为和朋友争吵而不平的心，也就慢慢宁静了。
去看看李白的诗，这位“诗仙”，绣口一吐就是半个盛唐，他也有那一点狂，他入过宫，饮过千斤的清酒，摹过杨贵妃“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的美貌，他也失意过，“相看两不厌，只有敬亭山”，但更多的难道不是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气节吗？你看看他，黑发白衣，白衣上有几滴酒痕，红颜，已大醉。
他在花萼相辉楼里的极乐宴上，让高力士脱靴，将御赐的金笔丢到酒池中的时候，你也生出了几丝恣意，忘却了可能灰暗的天空，也忘却了可能惨淡的成绩，心里有一股豪情在激励你向前。
去看看莎士比亚的十四行诗，这诗里多是对真，善，美的无限追求，在这诗里，你便欣赏到美丽的异国画了，盛开的罗兰，可爱的鸟儿，那一句“只要人类生存，或人有眼睛，我的诗就会流传，并赋予
你生命”炎夏，有了生机，有了活力。
江南烟胧雨，塞北孤天祭，融于诗。
平静，信念，生机，活力，融于诗。
何以解忧，唯有诗词。