西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准

西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准
西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准

西南大学专业学位硕士论文规范与评

价标准

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西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准

( 试行 )

随着研究生教育结构的调整,专业学位种类的增加和规模的扩大, 加强对专业学位论文的质量管理已迫在眉睫。为了坚持学位标准,统一专业学位论文基本要求,保证专业学位研究生培养质量,根据专业学位设置的目标定位和特点,特制定我校专业学位硕士论文规范与评价标准。

一、论文质量要求

学位论文是作者从事科学研究或应用实践取得创造性的成果或有了新的看法,并以此为内容撰写而成的、作为提出申请授予相应学位的学术论文(书面文件)。学位论文是研究生培养质量的集中体现。由于专业学位不同于学术学位,它更强调的是复合型应用人才的培养,因此, 专业学位硕士论文在质量要求上更着重以下几个方面:

1.专业学位硕士论文选题应紧密结合本行业领域实际,具有明确的现实性、针对性和应用价值。

2.专业学位硕士论文研究应有一定的技术难度、先进性和工作量。

3.专业学位硕士论文内容要有一定的理论深度、独立看法和应用价值。

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4.专业学位硕士论文要能充分体现作者综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段发现问题、调查研究和解决问题的能力。

5.论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺,版式规范。

二、论文基本类型

由于专业学位的培养目标定位和职业背景决定了专业学位的应用性、实践性特点,因此,专业学位硕士论文的形式与学术性学位论文的要求有所不同。其形式可灵活多样,应根据专业学位及其领域的类别、学位论文选题的性质确定其学位论文的类型。专业学位硕士论文类型主要归纳为下面三大类:

1.研究论文

2.调研报告、实验报告、规划设计等

3.案例分析报告、项目评估报告等

三、论文格式要求

研究论文、调研报告、案例分析报告等都有固定的范式,不应强求一致。可是,学位论文是对研究生期间学习成果的大检阅,是衡量研究生培养质量的重要标志。因此,作为学位论文而言,必须遵循学位论文的基本要求。无论何种类型的专业学位硕士论文,其基本结构和内容一般应包含下面10个部分:

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1.论文题目

2.诚信与知识产权声明

3.中英文摘要与关键词

4.目录

5.前言或引言(含选题的依据与意义、国内外文献资料综述——规划与设计

论文要求略低)

6.论文正文(含研究内容、方案设计、实验调查、分析说明等等)

7.结论与讨论(或后记)

8.参考文献

9.必要的附录

10.致谢

研究论文、调研报告、案例分析报告三种主要类型的专业学位硕士论文形式如下:

1.研究论文格式要求

研究论文的组成依次为:论文封面;原创性及版权说明;符号或缩略词注释;论文目录;中外文摘要;引言;研究设计(材料与方法);结果与分析;结论与讨论;参考文献;附录;致谢;攻读学位期间发表的学术论文目录。

(1)论文封面:按学校的统一要求印制,版式从研究生部网页下

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载。分类号采用<中国图书资料分类法>进行标注。

(2)论文题目:题目应概括整个论文最主要的内容,恰当、简明、引人注目,字数控制在汉字25个字以内。

(3)诚信与知识产权声明:签署<关于学位论文原创性和使用授权的声明>,具体格式和内容从学校研究生部网页上下载。要求每本论文必不可缺,并有亲笔手写体签名。

(4)摘要:专业学位硕士论文摘要的字数在1000- 字左右,应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的看法,语言力求精炼。为便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个)。英文摘要内容与中文同,不超过300个实词,上方应有英文题目。第二行写研究生姓名;第三行写导师姓名,格式为Directed by …,最下方一行为关键词,应与中文对应。

(5)目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录中只列到三级提纲。自然科学研究论文按国标要求标识,如1,1.1,1.1.1;人文社科类按中文习惯标识,如一,(一),1.。

(6)前言:在论文正文前,应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。

(7)正文:是学位论文的核心部分。写作内容可因研究课题性质而不同,一般包括:该研究方向国内外研究进展;研究方法和设计方

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法;研究结果及讨论或设计项目结果。硕士学位论文字数一般不少于3万字;管理科学类硕士学位论文一般在5万字左右。引言和正文凡是引用文献的,应在引用句后括号内标明该引文的作者及该文发表的年代。

(8)结论与讨论:结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复,应该明确、精炼、完整、准确。应认真阐述自己的研究工作在本事域中的地位和作用,自己的新看法的意义。讨论中应提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

(9)参考文献:只列作者阅读过,在正文中被引用过、正式发表的文献资料,全文应统一,不能混用,可按西南大学学报格式,包括作者、题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数,书籍需注明出版单位和年份),外文文献应列出原名。中外文文献分开,中文按著者姓氏拼音顺序列出、英文按字母顺序列出,中文在前,外文在后。

(10)致谢:字数不宜超过300字。致谢对象限于在学术方面和论文工作中有较重要帮助的人士。

2.调研报告格式要求

(1)标题要求 :

标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式,基本格式为”××关于××××的调查报告”。另一种是自由式标题,包括陈述

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式、提问式和正副题结合使用三种。

(2)列出调查的主要内容:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调查人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

(3)报告正文:

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

①前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

②主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及从分析调查研究材料中所得出的各种具体认识、观点和基本结论。

③结尾。结尾的写法也比较多,能够提出解决问题的方法、对

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2013年清华大学校级“优秀博士硕士学位论文”获奖名单-推荐下载

2013年清华大学校级优秀博士硕士学位论文获奖名单 经学生和导师申请、学位评定分委员会推荐、研究生院审定,确定2013年校级优秀博士学位论文一等奖26篇,二等奖68篇,优秀硕士学位论文173篇。获奖名单如下。优秀博士学位论文一等奖(共26篇)院系作者导师论文题目 建筑学院袁琳吴良镛从都江堰灌区发展论成都平原人居环境的生态文明土木系王宇航聂建国曲线梁桥钢管混凝土桥墩的扭转效应研究水利系杨雨亭尚松浩植被非均匀覆盖下垫面蒸散发模型及应用研究环境学院梁赛张天柱多种政策对我国物质流和价值流变化的综合作用分析 机械系周铭温诗铸仿生粘着的机理及应用研究 精仪系桂丽丽杨昌喜基于低维碳纳米材料饱和吸收体的锁模光纤激光器热能系张易阳李水清基于滞止火焰合成的高温场纳米颗粒动力学研究电机系兰江张钟华溯源到电阻基准的电容和互感数字化精密测量方法研究电子系魏鲲鹏张志军多频段/宽带、双极化全向天线阵列关键技术研究计算机系王健楠冯建华基于众包的实体解析关键问题研究自动化系邓岳戴琼海高维低质视觉信息的结构化感知与理解航院季湘樱冯西桥生物启发的表面浸润与粘附力学研究 工物系佘顶王侃基于自主堆用蒙卡程序RMC 的燃耗与源收敛问题研究化工系赵梦强魏飞基于水滑石类化合物的碳纳米管多级组装结构材料学院胡嘉冕南策文多铁性异质结:电压调控磁性的计算模拟及元器件设计数学系陈志杰邹文明非线性薛定谔方程组的解 化学系闫晓宇席婵娟酸根型有机锆试剂与亲电试剂的反应研究 生命学院冯越杨茂君一类潜在的抗生素药物靶点蛋白NDH-2的结构与功能研究经管学院张瑾陈国青商务智能决策中的代表性信息提取理论与方法研究公管学院智强苏竣权责、网络与知识:国家科技计划执行研究法学院齐飞车丕照论常设国际争端解决机构的造法 新闻学院庞云黠熊澄宇社交网络平台上意见领袖极化现象研究:以新浪微博为例人文学院李季璇万俊人从权利到权力——论洛克自然法思想与其政治哲学的关系社科学院汪建华孙立平新工人的生活与抗争政治 美术学院王小茉张夫也法国文艺复兴:弗朗索瓦一世时期枫丹白露派的装饰艺术医学院 刘飞 白净 基于小动物模型的荧光分子成像方法与应用研究 优秀博士学位论文二等奖(共68篇)院系作者导师论文题目 李岩付林基于吸收式换热的热电联产集中供热系统配置与运行研究陶金张杰喀什文化区传统聚落空间分布与形态研究建筑学院 吴艳 单军滇西北民族聚居地建筑地区性与民族性的关联研究王萌石永久强烈地震作用下钢框架的损伤退化行为土木系 陈喜群 史其信 交通流动态随机演化模型研究 、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案 。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

郑州大学学位论文写作规范

郑州大学 博士、硕士学位论文写作规范 (文科适用) 二○一三年十一月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化,提高写作质量,根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定,参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》(1999年修订版)及人文社科类有代表性学术杂志等文献,结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践,我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范(文科适用)》(草案),供申请学位人员参照执行。在实际应用中,硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。 根据文科类院系的特殊要求和需要,商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范(文科适用)》执行,新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范(文科适用)》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。

目录 一内容要求 (1) 二格式要求 (2) (一)封面 (2) (二)英文封面 (2) (三)学位论文原创性声明 (3) (四)学位论文使用授权声明 (3) (五)摘要 (3) (六)Abstract (4) (七)目录 (4) (八)图和附表清单 (4) (九)符号说明 (4) (十)正文 (4) (十一)引文标注与注释 (5) (十二)参考文献 (7) (十三)附录 (9) (十四)个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (10) (十五)致谢 (10) 三书写要求 (11)

西南大学论文提纲

《论语文教学目标对语文教学效率的影响》 【写作提纲】 教学目标是教学活动的出发点和归宿点。但随着课改的深入,一些语文教师对新课程理念理解不到位,教学目标不明确,导致整个教学的内容不确定,从而大大降低了语文教学的有效性。教师应准确定位语文课堂教学目标,以目标为指引,将课堂教学目标落实,提高语文教学效率。教学目标和教学效率是相辅相成的关系,是因果关系,不可分割的,有什么样的语文教学目标就会产生什么样的教学效果。我们要切记语文教学目标的重要性。 那么,要准确把握语文教学目标与语文教学效率之间的关系,首先就要先刨根的认识清楚语文学科的性质,处理好语文教学目标与语文教学目的的关系,以及语文学科的基本特点。 其次,要深入研究语文课堂教学目标与教学效率之间的根本联系,把握好目标的整体与部分性,切实制定好实际有效的教学目标并且要强化教学目标。 最后,理论探究好二者之间的关系后,就要付诸于行动,准确落实教学目标。要预设好教学目标,要制定好具体的教学目标,要有针对性,并且针对教学目标的完成要有一个科学实际的评价机制,就是看教学目标是否很好的达成,学生切实掌握住了,这就是产生高效的结果。 一、全面认识语文教育的学科性质 1.1新课标下语文教学目标论题的争议。 1.2语文学科的基本特点。 1.3语文课堂教学目标与教学目的。 二、语文课堂教学目标与教学效率的探究 2.1准确把握语文教学的整体目标与阶段目标。 2.2转变观念,更新语文教学目标 2.3强化目标意识,是提高语文课堂教学效率的基本。 2.4合理确定教学目标,是提高语文教学效率的前提。 2.4.1合理确定教学目标,首先要依据课标 2.4.2合理确定教学目标,其次要依据教材 2.5整合语文教学目标,突出教学重点,是提高语文教学效率的关键 三、准确落实语文教学目标,是提高教学效率的保障 3.1要落实教学目标,首先要预设教学目标,也是提高课堂效率的必要 性。

山东大学继续教育学院毕业论文(设计)写作要求

山东大学继续教育学院毕业论文(设计)写作要求 成人学生的毕业论文写作不仅是对本科学习阶段的检验和总结,更是对学生运用所学知识,在分析、解决实际问题的过程和能力方面的一次综合性训练,对提升学生个人工作研究能力具有重要作用。因此,要求学生务必重视毕业论文的写作,以严谨的态度,严格按照学院的要求完成毕业论文写作任务。 一、写作要求 1. 本要求为论文写作基本要求,平台论文题目说明中有具体要求的,学生优先按照题目说明要求进行写作。 2. 毕业论文应独立完成,不得弄虚作假、编造、大篇幅抄袭(雷同论文也属于抄袭)、买卖论文、发表不当言论等行为,一经发现,指导教师可直接终止论文写作,后续我院将依照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》及《山东大学学历继续教育学生学籍管理规定》等相关文件进行处理。 3. 论文正文字数原则上不少于4000字。 4. 写作内容与所学专业相关,学生可运用所学专业知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的问题,或对有一定价值的理论问题进行探讨研究。 5. 论文的写作是从发现问题、提出问题、分析问题到解决问题的一个完整过程,要有自己的观点和分析,有相应理论依据及材料支撑。 6. 论文内容应逻辑清晰、整体完整,结构应科学严谨,内容表达应学术规范,文字流畅无错别字,格式规整,避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言。 7.选题通过或自拟题目通过后,平台不再提供更换题目功能,请谨慎选择;开题通过后,写作阶段不得提交与开题内容无关的文章。 8. 论文中所用引文、数据,必须注明出处,按顺序编号列在参考文献中。 9. 毕业论文分选题、开题、写作三个环节,各环节有时间和提交次数的限制,学生须认真按照指导教师的要求进行修改完善,并在规定时间、规定次数内完成论文各个环节,因个人原因导致未能及时完成论文或论文不合格的,后果自负。 建议各个环节尽早提交,以保证教师的审核时间,并能够预留足够的时间进行修改。 10. 提交全文查重报告: (1)学生提交论文的同时,还应提供学习平台论文检测模块全部全文比对库检测的全文查重报告,文献相似度不得高于40%,高于40%学生不得提交,否则不予通过。 (2)论文查重报告仅作为教师审核参考,如果学生提供的查重报告文献相似度低于40%,但教师认定抄袭的,仍判定为不通过。 平台提供3次免费查重机会,请谨慎使用。

西南大学论文格式要求

开放性实验室的运行机制(居中、黑体、三号) (空1行) 王宜兰(居中、小四号) (西南大学药学院,重庆,400716)(宋体、居中、五号) (空1行) 摘要:本论文探讨了开放性实验室……………. (仿宋、五号、1.5倍行距) 关键词:开放性实验室;运行机制;(宋体,五号、1.5倍行距) (空1行) XXXXXXX(英文题目:四号、加粗、居中,英文一律采用Times New Roman字体) (空1行) WANG Yilan(五号) (College of Pharmaceutical Sciences, Southwest University, Chongqing 400716)(小五) (空1行) Abstract: XXXXXXXXX(五号、1.5倍行距) Key Words: XXX; XXX; XXX; XXX (五号、1.5倍行距) (空1行) 实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……(正文,中文一律采用宋体小四号字,标题加粗,行间距1.5倍) 1 开放性实验教学(一级标题,小四号宋体,加粗) 1.1开放性实验教学(二级标题,小四号宋体),(注:论文可以没有二级以下标题,但必须有一级标题。论文结构层次原则上不能超过四级。) ,小四号宋体) ,小四号宋体) “引用文字或观点”①(注释一律采用上标,插入菜单自动编排,整篇论文连续编号)(空2行) 参考文献(小四号宋体加粗): [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164. [2] 郑霖,柴宗新,郑远昌,等.四川省地理[M].四川科学技术出版社,1994.108-111. [3] Qiang Shan, Justine L. Haddrill, et al. Comparative Surface Accessibility of a Pore-lining Threonine Residue (T6) in the Glycine and GABAA Receptors[J]. The journal of biological chemistry.2002,277(47): 44845–44853.

大学学士学位论文撰写要求及格式

**大学学士学位论文要求装订成册并应包含以下主要内容 一、毕业设计(论文)任务书 二、开题报告 三、**大学学士学位论文原创性申明 四、毕业设计(论文) 1、中文摘要 2、外文摘要 3、毕业设计(论文)全文 五、外文资料原文 六、外文资料译文

**大学本科生毕业设计说明书 与毕业论文撰写的基本要求 一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。 一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容: 1.题目 设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。 2.中外文摘要 应扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要简练。中文摘要约300字左右;外文摘要约250个实词左右。 3.目录 主要内容的目录。 4.前言 应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。 5.正文 (1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。 (2)设计及计算部分:这是设计说明书的重要组成部分,应详细写明设计结果及计算结果。 (3)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。 (4)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6.结论 概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到

山东大学硕士学位论文格式规范

山东大学2012年硕士学位论文格式规范 1.1基本要求及结构 硕士学位论文一般应用中文撰写,英语水平较好的同学提倡并鼓励用中、外文双语撰写。学位论文字数一般为2-5万字左右(论文正文应该在40~80页),用A4纸张双面打印装订。 硕士学位论文一般应由以下几部分组成,依次为:1、论文封面;2、扉页; 3、原创性声明和关于论文使用授权的声明(附件一); 4、中、外文论文目录; 5、中文摘要; 6、英文摘要; 7、符号说明; 8、论文正文(包括文献综述); 9、附录、附图表;10、引文出处及参考文献;11、致谢;12、攻读学位期间发表的学术论文目录;13、学位论文评阅及答辩情况(附件二);14、外文论文(软件工程硕士根据自己外文情况选择是否用外文撰写)。 1.2格式规范及撰写指南 论文封面,由山东大学研究生院统一印制,学生个人不需要自己准备。封 面需填写的内容说明如下: (1)分类号:须采用《中国图书资料分类法》进行标注,软件工程专业为 TP311; (2)单位代码:10422; (3)密级:非涉密(公开)论文及涉密论文的正本不需标注密级。被确定 为涉密论文的副本必须在封面右上角处注明所确定的论文密级(内部、或秘密 或机密),同时还应注明相应的保密年限。各密级的最长保密年限及书写格式 规定如下:内部 5 年(最长5年,可少于5年);秘密★ 10 年(最长10年,可少于10年);机密★ 20 年(最长20年,可少于20年); (4)学号:填写自己的学号;

(5)作者姓名:请填写个人姓名; (6)专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二 级学科,软件工程学科专业为软件工程硕士; (7)指导教师和技术职务:指导教师的署名技术职务一律以批准招生的为准,且只能写一名指导教师,实行双导师制,企业指导教师(限一名)必须写在括号中; (8)论文完成时间:上半年毕业答辩的同学填写4月10-20日中的某一日,下半年申请毕业答辩的同学填写10月10-20日中的某一日;以上几项字体须 用四号加重黑体字打印。 (9)论文题目:需要中、外文标示,用小二号加重黑体字打印封面的论文 题目,用三号加重打印封面外文论文题目,论文题目应能概括整个论文最重要的内容,具体、切题、不能太笼统,但要引人注目。题目力求简短,不得超过30个汉字,若语意未尽,可用副题补充说明。副题应处于从属地位,一般可 在题目的下一行用破折号(——)引出。 注:工程性的文论一般如果没有特别的创新之处,不要出现“研究”字样,可为,“设计与实现”,“分析与设计”、“分析与实施”等等。 论文扉页,其内容与封面相同,必须由本人用碳素钢笔认真填写,扉页为A4纸张单独一页。 原创性声明和关于学位论文使用授权的说明,为单独的A4纸张一页,在“原创性声明”和“关于学位论文使用授权的声明”中论文作者签名和导师签名处,必须由作者本人和导师亲自用碳素钢笔签字,日期一般为上半年申请答辩的学生填写4月10日-20日中的某一日,下半年申请毕业答辩的学生填写10月10日-20日中的某一日。 论文需要有中外文目录各一份。目录应将文内的章、节标题依次排列,并注明页码。标题应简明扼要。 中文的“目录”标题字用小三号加重黑体字打印,并居中,目录内容用小四号宋体打印。外文的“目录”标题字用加重小三号字体大写字母打印,目录内容

西南大学论文格式要求(新)

网络学院英语(教育)专业毕业论文写作要求 一、选题范围:英语语言学、英美文学、翻译理论与实践,语言与文化、英语教学法 (请见《网络学院英语(教育)专业毕业论文题目》一览表) 二、论文语言及长度:中文;正文约6000字。 三、论文写作过程: 1.选题、提交提纲 2.查看指导教师 3.查询提纲评语 4.提交初稿 5.查询初稿评语 6.提交终稿 7.提交纸质终稿 8.论文答辩 四、时间安排(见网络学院统一安排) 五、论文组成部分及要求(见后文格式示例) 1.封面 2.论文评定表 3.目录(单独一页) 使用word软件“插入”—“引用”—“索引和目录”的功能创建目录,具体方法在“帮助”中查询。 4.论文摘要与关键词(单独一页) 摘要语言跟正文一致;摘要约250字;关键词最多5个 5.正文 内容包括:文章题目、引言、主体、结语 引言:交待本文选题的意义(为什么要进行这项研究),以及本文准备探讨什么问题结语:对本文论述进行简要归纳总结;对本文的探讨进行评价(如:本研究还存在哪些问题,为什么不能解决;哪些相关问题需要深入探讨等等)。 6.参考文献(单独一页) 参考文献列在正文之后,与正文页码连续,尾注对应文内顺序排列,而文内夹注按作者姓氏的音序排列,中、外文文献分别排序。 7.致谢(单独一页) 对指导教师及相关人员或组织致谢;致谢页与正文页码连续

六、论文格式要求 (注:因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同,为避免混乱,请同学们按以下要求执行) 1.摘要、关键词:中文小四号宋体,单倍行距 2.正文:中文小四号宋体,行间距为20磅,两端对齐 3.标题:论文最多分三级标题 一级标题:黑体,小三号,段前、段后间距为0.5行 二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5行 三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5行 4.注释: 文中引文注释用文内夹注(in-text citation)和尾注(endnote)均可,但全文要统一。 ●文内夹注:在正文中借用他人的理论、观点或数据,不论何种形式的借用(直接引 用、间接引用、总结、解释),都应在引文后立即加括号注明作者姓名(英文只注 姓)、出版年和引文页码。文献详尽信息则应在“参考文献”中列出。 例:“具有教育效果的不是……”(布贝尔,1927:138)或(Buber, 1927:138)。 ●尾注:在引文后以右上标的形式编号,并在正文后的“参考文献”中列出具体出处。 例:奥地利著名教育家布贝尔在《品格教育》一书中指出:“具有教育效果的不是 教育的意图,而是师生间的相互接触”②。这个编号表示该文“参考文献”中的第 二条注释就是关于布贝尔《品格教育》一书的信息。全文尾注拉通编号。 5.参考文献: 不同类别的参考文献包含不同内容: ●期刊报纸类:作者、文章标题、期刊名、年代、期号。 李锡胤,转向:在别人还没注意时,先看出问题。《外语与外语教学》,2000 (1)。 刘莹,课堂情绪与课堂效果。《英语辅导报》(小学教师版),2001-2002学年第11期。 Thomas, Janet. Speech act theory as a discourse. Pragmatics, 1991 (1). ●书籍类:作者、书名、出版地、出版社、年代 秦秀白,《体裁教学法述评》。北京:外语教学与研究出版社,2001。 Cook, G. Discourse. Oxford: Oxford University Press, 1989. ●文集类:作者、文章标题、编者、文集名、出版地、出版社、年代 王亦焦,教师的自我反思与职业发展。林封编,《二十一世纪中国教育大趋势》。西安:扶风出版 社,2005。

昆明理工大学研究生学位论文撰写规范

昆明理工大学研究生学位论文撰写规范 研究生院院字〔2013〕7号 学位论文是学位申请人为申请学位而撰写的学术论文,是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中取得的新成果、发明、理论或见解,是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一,也是科学研究领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。 为进一步提高我校博士、硕士学位论文的质量,做到学位论文在内容和格式上的规范化、统一化,参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》,结合我校具体要求,制定本规范。 1 学位论文基本要求 1.1 学位论文的具体要求参照《昆明理工大学学位授予工作细则》(昆理工大校字〔2011〕99号). 1.2学位论文一般应用中文撰写,论文内容应立论正确,推理严谨,文字简练,层次分明,说理透彻,数据准确、真实、可靠,结论明确。字数要求如下: (1) 博士学位论文的正文不少于6万字。 (2) 硕士人文社科门类的学位论文的正文一般在3万字以上,理、工、农、医门类的学位论文的正文一般在4万字以上,数学专业的学位论文字数可参照人文社科门类的规定执行。 1.3 论文作者应在选题前后阅读有关文献,硕士学位申请人的文献阅读量应在40篇以上,其中外文文献不少于三分之一;博士学位申请人的文献阅读量应在70篇以上,其中外文文献不少于三分之一。综述部分应对所读文献加以分析和综合,在论文中引用了文献内容的,应将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编,具体要求见 2.2.2.7)。 2 学位论文编写格式 2.1学位论文章、条的编写参照国家标准GB1.1-87《标准化工作导则编写标准的基本规定》第8章“标准条文的编排”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编导。 示例:第一章第三条的第二条的第五条表示为1.3.2.5 2.2 论文的构成

西南大学毕业论文格式规范

信息管理系 本科生毕业设计(论文)规范格式 2012年11月

本科生毕业设计论文文本结构及写作规范 1、书写格式要求。毕业论文(设计)一律采用A4纸打印。论文排版规范(见附件二),符合下列次序: (1)标题; (2)作者姓名、单位; (3)内容提要(中文摘要在300字以内,中文在前,外文摘要以250个实词为宜,外文在后,关键词3—5个); (3)引言; (4)正文; (5)结论; (6)主要参考文献与附录; (7)致谢。 2、文字要求。文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。 3、图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。 4、曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。 5、使用SI制。

本科毕业设计(论文)装订顺序: (1)封面 (2)目录 (3)任务书 (4)文献综述 (5)开题报告 (6)论文正文 (7)指导教师评阅表 (8)交叉评阅表 (9)答辩记录 (每部分用分节符分页,页码单独设置,具体页码编码方式参照信息管理系毕业论文装 订顺序和页码格式要求) 本科生毕业设计(论文)其它相关要求 需上交毕业设计资料 完成毕业设计(论文)工作后,每名学生将本次毕业设计的相关材料装订上交。本科生毕业设计的资料包含: 一、毕业设计(论文)2本; 二、其它相关材料,如光盘、源程序、编译好的软件、软件使用配置说明等。 注:光盘包含论文电子文档及源程序。电子文档格式为Word编辑保存的“DOC”文件,其内容应包括纸质本论文的全部内容1份,软件使用配置说明1份,软件配置后应能正常使用。

国外学位论文的获取(清华大学)

国内外学位论文的检索与获取有问题请向图书馆咨询台询问 https://www.360docs.net/doc/0215138502.html, 清华大学图书馆信息参考部范爱红 fanah@https://www.360docs.net/doc/0215138502.html, 2010.11.10

讲座内容安排 学位论文的检索方法 国外学位论文(重点介绍PQDT数据库) 国内学位论文 本校学位论文 学位论文的全文获取途径 国外学位论文全文获取途径 国内学位论文全文获取途径 馆际互借服务

第一部分:学位论文的检索

学位论文的特点与用处 数据图表充分详 数据图表充分详尽 参考文献丰富全面 可得到课题研究现状综述 可跟踪名校导师的科研进程 可学习学位论文的写作方法

国外学位论文的检索—PQDT PQDT (ProQuest Dissertations and Theses) PQDT是美国ProQuest公司推出的博硕士论文数据库,收录了以欧美为是美国公推出的博硕士论文数据库收录了以主的1000余所大学的250多万篇学位论文,是目前世界上最大和最广泛使用的学位论文文摘库。北美地区每年通过的学位论文90%以上收入该库。 每年增加7万篇论文全文。博士论文摘要350字左右,硕士论文摘要约150字左右。 特点: z收录年代长,从1637年开始; z更新快,每周更新; z多数论文除题录文摘外,还有前24页的原文。 人文社科类与理工类论文合在一起。

PQDT 检索技巧 截词符Basic Search :默认在题目、文摘、关键词字段中检索?截词符:*(右侧无限截词)?(单字符通配符)例:econom *可以检出econom y , econom ic , econom ical 等同干词。wom ?n 可以检出wom a n 和wom e n Basic Search (Basic Search 默认可以检出复数,但若想检出其他后缀,必须加截词符。)? 词组精确匹配:""两个单词默认为词组精确匹配三个单词以上则需要添加双引号(半角)两个单词默认为词组精确匹配,三个单词以上则需要添加双引号(半角)。例:fiber sensor "optic fiber sensor" ?逻辑算符:and 、or 、and not 例:librar* and copyright* "optic fiber sensor*"and power p p ?位置算符:W/#、Pre/# 例*Chi 两词前后位置任意相隔例:econom* W/3China 两词前后位置任意,相隔 <3单词econom* Pre/3China 两词前后位置一定,相隔<3单词

西南大学课程论文写作要求

西南大学课程论文写作要求 一、目的 通过课程论文的写作,考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力,同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注,锻炼学生的写作能力,提高学生的理论素养水平。 二、内容要求 与本门课程有关的理论和实践的前沿问题,热点问题,焦点问题,要求论点要正确,观点要明确,内容充实,论据要有说服力。 三、格式要求 课程论文由封面、标题、摘要、关键词,正文和主要参考文献几部分组成。 1.页面设置:纸张:A4;页边距:上下2.5cm,左右3.2cm;装订:一律左边装订; 2.字数:在5000字以上; 3.打印:A4纸双面打印; 4.文章页码:位于页面底端,居中,封面不显示页码; 5.层次标题: 一级标题用一、二、三、……编号, 二级标题用1、2、3、……编号, 三级标题用⑴、⑵、⑶、……编号; 6.封面:正面见附表1,背面见附表2; 7.标题:正文标题(黑体,三号,加粗),正文内容中的层次标题一律(黑体,小4号) 8.摘要:“摘要”二字(黑体,小4号),内容200字以内(仿宋,小4号); 9.关键词:“关键词”三字(黑体,小4号),内容3—5个词(仿宋,小4号); 10.正文:字号为小4宋体,行间距21磅。要求:文字和图表字迹清晰,数学公式表达规范,数据准确,图表内文字必须是中文,不是是外文。文中注释应加注在该页下端,与正文之间划一条短横界线,界线划在该页左下方,每页的注号均应从①起,顺序编号,不能全篇文章连续编号。 11.主要参考文献:“主要参考文献”六个字(黑体,5号),内容(仿宋,5号)。参考文献附于正文之后,所列文献应与文内相对应。 文献代码为:专著M期刊文章J、报纸N论文集C、学位论文D;

西南大学学生毕业论文格式及要求

成人高等教育毕业论文(设计)题目 学院 专业 年级 学习形式 层次 学号 姓名 指导教师

年月日

毕业论文(设计)指导教师评阅表

毕业论文的要求 一、字数 专科毕业论文不少于15000字,本科毕业论文不少于20000字,具体字数要求由各专业所在学院确定。 二、选题 选题要与自己所学习的专业相关,既可以选择学校规定的题目,也可以结合自身实际撰写与专业相关的题目。 三、格式 (一)纸张 所有论文用电脑编排,统一用A4纸张打印。 (二)字体、字号 1.标题居中,使用小二号、黑体。 2.标题下注明学生专业、层次和姓名、学号,使用小四号,宋体。 3.摘要。摘要对论文进行简要总结,一般150字左右,使用小四号,宋体。 4.正文。正文使用小四号,宋体。其中,各级目录采用标准格式,即: (1)一级目录用中文标示,如:一、二、三。一级目使用小三号,黑体,段前断后各0.5行; (2)二级目录用括号加中文标示,如:(一)(二)(三)。二级目使用四号,黑体,段前断后各0.5行; (3)三级目录使用阿拉伯数字标示,如:1、 2、 3。三级目使用小四号,黑体,段前断后各0.5行; (4)三级目录使用阿拉伯数字加括号标示,如:(1)(2)(3)。四级目使用小四号,宋体。 5.参考文献。论文引用其他文献的,需在参考文献内标明,参考文献格式主要有以下两种: 专著著录格式:序号作者.书名.版本.出版地:出版者,出版年,引用部分起~止页; 连续出版物著录格式:序号作者.文章题名.刊名.年.月,卷(期):

页码. 出版地:出版者; 示例: 料中的重要信息提取、互动交流与自我展示,从而体现了学生的个性化学习,注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点,又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析,提出了相应的对策。

清华大学工程硕士论文

驼峰仿真系统 Hump Simulation System (申请清华大学工程硕士专业学位论文) 培养单位:计算机与科学技术系 工程领域:计算机技术 申请人:赵秀全 指导教师:冯建华教授 联合指导教师:丁昆高级工程师 二○○八年五月

关于学位论文使用授权的说明 本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定,即:清华大学拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,其中包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,向国家图书馆报送可以公开的学位论文。 本人保证遵守上述规定。 (保密的论文在解密后遵守此规定) 作者签名:导师签名: 日期:日期:

摘要 本文作者具有十多年从事驼峰自动化控制研究的经验,基于实际工作中的需要提出一种新型的基于和驼峰控制系统信息共享的驼峰自由溜放的仿真系统的设计方法。 在查阅有关该领域内的研究文献后,密切结合现场的实际应用,提出了自己的分析方法。对于线路、车辆、调速设备、气象等对象实体建立起相应的对象模型,建模更多从实际应用入手,考虑理论和应用的密切结合,这些模型比起以往的一些论文具有很大的突破性。由于能够和实际控制系统联机,得到更多的实际应用数据,使得模型具有自我修正功能。 论文的重点是对于处于自由溜放状态的车辆,利用模型化分析建立受力质点,从质点受力分析入手,结合经典的自由溜放公式,逐步推导出符合与现场情况的修正后溜放公式。与以往仿真系统的比较,该仿真系统密切结合实际应用,具有更大的适应性。随后就仿真实现过程做出了说明,特别强调了仿真系统与控制系统的信息共享方法,为以后修正模型中的参数确定提供了基础。 作为仿真系统能够尽可能逼真实际应用情况,对于需要修正的参数、修正的方法也出了详细的论述。从工程应用角度出发,指出了目前控制系统调速控制中所存在的控制盲区问题,提出了对于控制系统调速参数(定速、放头拦尾)修正及反馈的方法。 关键词:驼峰仿真实时数据模型修正优化控制 Ⅰ

西南大学科技论文格式

(附件:论文格式) “第十九届学生学术科技节”学术论文 标题 指导老师: 学生姓名: 年级: 班级: 学号: 二〇一四年XX月

开放性实验室的运行机制 (居中、黑体、三号) (空1行) 王宜兰(居中、小四号) 西南大学XX学院,重庆 400715(宋体、居中、五号) (空1行) 摘要(空2个字符,行距1.25倍):本论文探讨了开了开放性实验室的运行XXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(仿宋、五 号) 关键词(空2个字符):开放性实验室;运行机制;(宋体,五号) (空1行) 实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……….(正文,中文一律采用宋体小四号字,一级标题加粗,行间距1.5倍,不加页眉。) 正文例: XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX (空2行) 参考文献(小四号宋体加粗): [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164. [2] 郑霖,柴宗新,郑远昌,等.四川省地理[M].四川科学技术出版社,1994.108-111.(五号宋体)

西南大学论文格式

西南大学网络与继续教育学院 毕业论文 论文题目: (二号宋体,居中) 学生姓名 学号 类型网络教育 专业 层次 指导教师 日期

目录 摘要 (1) 一、绪论 (2) 二、研究目的和意义 (3) (一)二级标题 (4) … … 五、结论...................................................2 1 参考文献 (23) 附录 (24) 致谢 (28)

摘 文课标为宗旨,与传统的教学作比较,通过印象式阅读,即初读、观察、想象等,以此来培养学生的探究意识和推测能力;通过创造性阅读,即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示,从而体现了学生的个性化学习,注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点,又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交 关键词:

一、 绪 ×××××××××××① ××××××××××。 (二)×××××××× ××××××②×××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××。××××××××××××××××××××。 二、 ××××××××××××××,××××××××××,×××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××。 …… ××××××××××××××,××××××××××,×××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××。 ×××××××××××××,×××××××××××××××××× ××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××。 …… ②

清华大学研究生答辩流程提示

清华大学研究生答辩流程提示 一.检查培养要求完成情况 1.研究生自查是否达到学科培养要求 2.研究生教务根据研究生入学时的培养方案以及学校和院系的相关要求,检查研究 生是否达到学科培养要求 3. 注意事项虽已达到培养要求、但仍有在学课程未获学分的,不能进入答辩程序 二.论文送审 (一)论文送审前 1.研究生1)向导师提交学位论文,并根据导师意见修改 2)与导师讨论确定学位论文密级 3)按照院系规定时间提交论文进行学术规范检查初检 4)向院系提交学位论文做格式审查 5)登录“论文评审与答辩”系统维护答辩申请相关信息、打印材料2.研究生导师1)审查研究生学位论文,提出修改意见,表明是否同意送审 2)拟定学位论文评阅人名单(涉密论文按保密规定送审) 3)初拟博士学位论文答辩委员会名单 (硕士学位论文实行集中答辩,答辩委员会组成由院系确定) 3.研究生教务1)检查研究生培养方案完成情况 2)向研究生发布学位论文抽查通知并落实抽查工作 3)学术规范检查、发布研究生论文查重的时间节点 (各院系可按照本单位规定在论文送审前或分委员会前进行学术规范检查) 4)进行学位论文格式审查(一般是先规范检查,后格式审查) 5)检查学位论文评阅人、答辩委员会组成是否符合学校和院系的要求 6)指定硕士集中答辩秘书,安排硕士学位论文集中答辩事宜 7)对答辩秘书进行培训 4. 注意事项1)经导师同意论文送审的博士生,至少于答辩前6周向所在院系研究 生管理部门提出送审申请

2)经导师同意论文送审的硕士生,至少于答辩前4周提出送审申请(二)论文送审至答辩前 答辩秘书1)协助送审论文(涉密论文的送审需符合保密规定) 2)回收并检查学位论文学术评议书 三、论文答辩 (一)论文答辩前 1.研究生在“论文评审与答辩”系统中维护答辩信息 2.研究生导师填写“指导教师对研究生学位论文的学术评语” 拟定答辩委员会组成名单 3.答辩秘书1)协助导师检查论文评阅人以及答辩委员会组成是否符合学校规定 2)整理、填写学位论文学术评议书意见并汇总 3)检查审批材料填写是否规范、准确、齐备 4)审批材料报所在单位院系主管领导审批 5)审批材料报学位分委员会主席审批(提示:于答辩前至少1周时间完成) 6)领取答辩表决票(加盖学位评定分委员会公章有效) 7)准备答辩横幅,张贴答辩公告 4.分会主席1)审查学位论文评阅是否符合要求 2)审查答辩委员会成员的专业特长与申请答辩学生论文研究内容是 否相关 3)审查答辩委员会组成是否符合学校规定 ?博士学位论文答辩委员会规定: ●答辩委员会由五至七人组成,成员应是具有博士生指导资格的教师或正 高职称专家,其中:(1)半数以上应具有本学科或相关学科博士生指导 资格;(2)至少包含一位论文评阅人;(3)有校外专家二至三人,校内 专家不少于三人;(4)属于学科交叉研究的论文,应聘一至二位相关学 科的专家;(5)至少包含一位学位分委员会委员(特殊情况可由分委员 会指定教师代替)。 ●答辩委员会主席应由具有正高职称的博士生指导教师担任。论文答辩委 员会秘书应由我校具有中级以上职称或我校具有相关学科博士学位的专 业人员担任。初次担任秘书工作的,院系须对其进行专门培训。 ●指导教师(最多一人)可作为委员参加论文答辩会,但不能担任主席; 申请人的论文答辩被抽查时,其指导教师不得担任答辩委员会成员。

中国农业大学学位论文格式、书写规范(最新版)

中国农业大学学位论文格式、书写规范 学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论文不仅在内容上有创造性和创新性,而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此,特作如下规定。 一、学位论文版式、格式 1、论文开本及版芯 论文开本大小:210mm×297mm(A4纸) 版芯要求:左边距:30mm,右边距:25mm,上边距:30mm,下边距:25mm,页眉边距:23mm,页脚边距:18mm 2、论文用中文撰写 3、标题:论文分三级标题 一级标题:黑体,三号或16pt,段前、段后间距为1行 二级标题:黑体,四号或14pt,段前、段后间距为1行 三级标题:黑体,小四号或12pt,段前、段后间距为1行 上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置 4、正文字体:正文采用五号宋体,行间距为18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、 图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体 5、页眉、页脚文字均采用小五号宋体,页眉左侧为“中国农业大学博(硕)士学位论文”,右 侧为一级标题名称;页眉下横线为上粗下细文武线“”(3磅);单面复印时页码排在页脚居中位置,双面复印时页码分别按左右侧排列 6、文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式) 7、文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入 8、文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体,按规定应采用斜体的采用斜体 二、学位论文的各组成部分与排列顺序 学位论文,一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引言(第一章)、正文、结论(最后一章)、参考文献、致谢、附录和作者简历等部分组成并按前后顺序排列。 1、封面:不同类型研究生,学位论文封面(见附件1、附件1-1)、书脊(见附件3)要求如下: (1)学位论文题目应能概括论文的主要内容,切题、简洁,不超过26字,可分两行排列,中英文对照; (2)未经学位评定分委员会遴选且在研究生院备案的合作指导教师,不得在学位论文上署名;署名的合作指导教师人数不超过2人; (3)学科门类:哲学、经济学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学;学位级别:硕士、博士;专业学位:工程硕士、农业推广硕士、公共管理硕士、兽医硕士、兽医博士; (4)专业名称、专业领域名称、研究方向应严格按照专业目录和培养方案填写; (5)分类号:按《中国图书资料分类法》要求填写; (6)密级:涉密论文,由院学位评定分委员会根据国家规定的密级范围和法定程序审查确定密级,并注明相应保密年限; (7)日期:学位论文完成时间。 硕士学位论文封面颜色为浅草绿色,博士学位论文封面颜色为湖水兰色。 2、独创性声明和关于论文使用授权的说明(见附件2)附于学位论文摘要之前,需研究生和指导教师本人签字。

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