青马班,体验式活动策划书
【精品文档】青马小组活动策划-优秀word范文 (5页)
十、评分标准
根据现场投票数量对奖项进行评选。
十一、 奖项设置：
最佳设计奖 1名 最佳创意奖 1名 最佳图片奖 1名 最佳内容奖 1名 最佳搭配奖 1名 最佳宣传奖 1名 最佳展示奖 1名最佳个人奖 10名
十二、注意事项：
1、 每名参展观众只能进行一次投票；
2、 工作人员应提前半小时到达参展现场，对活动地点进行布置；
活动实施阶段
4、5月9日，中午12点在实训楼后门甬路，将各系参赛海报进行评比，
青马六期第四社团设计的图片资料展牌进行展示。由观展人员对各系作品进行投票；
5、5月9日，下午6点活动结束，由工作人员对活动现场进行清理，将物品归还；
活动 总结 阶段
5月10日，在主教楼204室相关人员召开总结会，总结本次活动存在的优缺点，宣布比赛结果并对获奖作品进行颁奖。
活动时间：待定（假定为5月25号）
活动地点：待定（未定）
活动对象：青马班全体成员
活动流程：
一、前期准备
二、活动过程：
篇二：青马策划书
关于开展“党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料
展”的策划书
一、 活动主题：党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料展
二、 活动目的：为隆重纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌
3、 纪保人员维持好现场秩序，监督员认真负责，保证活动公正、公平、
公开。
院团委
院学生会宣传部
青马六期第四社团 201X年4月26日
篇三：青马班第五组活动策划
青马班第五组活动策划
一、 活动主题
志存高远筑理想 实践激扬中国梦。
二、 参与人员
李慧州 伍嘉新 马荣凯 黄路
青马班社会实践活动方案
一、活动背景青马班，即青年马克思主义者培养工程班，旨在通过系统的理论学习和实践锻炼，培养一批具有坚定理想信念、深厚理论素养和扎实实践能力的青年马克思主义者。
为了进一步深化青马班的教育实践，提高学员的社会责任感和实践能力，特制定本社会实践活动方案。
二、活动目的1. 深化理论学习，提高学员对马克思主义理论的理解和应用能力。
2. 增强社会责任感，培养学员的社会实践能力和团队合作精神。
3. 锻炼学员的意志品质，提升学员的实践创新能力和领导力。
4. 增进学员对国情、民情的了解，培养学员的社会服务意识。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月10日四、活动地点全国范围内，根据实际情况选择具有代表性的社会实践基地。
五、活动对象青马班全体学员六、活动内容1. 理论学习与研讨- 组织学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解党的历史和光辉成就。
- 邀请专家学者进行专题讲座，围绕中国特色社会主义、社会主义核心价值观等进行研讨。
- 开展小组讨论，引导学员结合自身实际，撰写心得体会。
2. 社会实践活动- 社区服务：组织学员深入社区，开展环境清洁、义务维修、关爱老人等志愿服务活动。
- 企业调研：安排学员参观企业，了解企业发展历程、企业文化和社会责任，进行实地调研。
- 农村实践：组织学员深入农村，参与农村基础设施建设、农业技术培训等实践活动。
3. 团队建设与素质拓展- 开展团队拓展训练，增强学员的团队协作能力和沟通能力。
- 组织户外徒步、攀岩等素质拓展活动，锻炼学员的意志品质和身体素质。
4. 成果展示与交流- 学员分组进行社会实践成果展示，分享实践经验和感悟。
- 邀请社会各界人士进行交流，听取意见和建议。
七、活动安排1. 前期准备阶段（9月20日-9月30日）- 组织学员进行动员和培训，明确活动目的和内容。
- 安排行程，联系实践基地，做好物资准备。
2. 实施阶段（10月1日-10月10日）- 第一周：理论学习与研讨。
青马学员活动策划方案
青马学员活动策划方案一、活动背景青马学员活动旨在为青少年学员提供一个全面发展的平台，通过丰富多样的活动内容，促进学员们的个性发展、品格培养和社交能力提高，提供一个积极健康的课余生活空间。
二、活动目标1. 提升学员们的综合素养，培养他们的领导能力和团队合作意识。
2. 培养学员们的艺术兴趣和创造能力，引导他们参与各类艺术活动。
3. 通过专业指导，提高学员们的体能素质和运动技能。
4. 帮助学员们发展社交能力，增强他们的人际关系和沟通能力。
三、活动内容和安排1. 主题活动1.1 假期英语主题活动分为冬季和暑期两个阶段，每个阶段持续两周。
活动内容包括英语口语提高、英语游戏、英语剧表演等，通过各种形式的互动，提高学员们的英语交际能力和表达能力。
1.2 艺术主题活动邀请专业艺术家和老师指导，包括绘画、音乐、舞蹈、书法等各类艺术形式的培训和表演。
活动设置为每周一次，每次2小时。
1.3 社会实践主题活动安排学员们参观各类博物馆、科技展览和社区活动，了解社会和科技的发展，培养学员们的社会责任感和公民意识。
2. 体育活动2.1 篮球训练班分为初级和高级班，每周2次，每次2小时。
由专业教练指导，帮助学员们提高篮球技巧，并参与校际比赛。
2.2 周末户外活动安排学员们参加登山、露营、足球比赛等各种户外运动活动，增强体能素质和培养团队合作意识。
3. 社交活动3.1 主题派对定期举办主题派对，包括生日派对、万圣节派对等，通过互动游戏和表演，增进学员们之间的友谊和团队合作。
3.2 学员会议每月召开一次学员会议，学员们可以就学校事务、活动策划等进行讨论和表达意见，培养他们的领导能力和沟通能力。
四、活动推广和费用1. 推广方式通过学校官网、社交媒体、校园广告等多种渠道进行宣传推广。
2. 费用由学生家长承担费用，费用包括活动指导费、场地费、材料费等，按照不同活动的具体要求进行定价。
五、活动评估和总结1. 活动评估每个活动结束后，由活动负责人进行评估，包括学员参与度、活动效果等方面的评估，并进行改进和调整。
青马班策划书
第XX期青马班策划书组织调研部XXXX年XX月 XX日目录一、青马班主题： (X)二、青马班宗旨： (X)三、教育背景： (X)四、活动目的： (X)六、承办单位： (X)七、活动时间、活动地点、活动内容、邀请人： (X)九、青马班负责人： (X)十、邀请嘉宾： (X)十一、学员安排： (X)十二、具体内容： (X)十三、前期准备： (X)十四、备场 (X)附件一 (X)附件二 (X)一、青马班主题：传承马列精髓，践行科学发展二、青马班宗旨：东北大学秦皇岛分校青马班以育人为本、创新为魂，为适应新形势下高校共青团工作的发展要求,加强我校学生团干部队伍建设, 进一步强化团干部的学习, 创新意识, 全面提高其理论素质和实际工作能力, 活跃团组织生活,在互动中求发展，进一步发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
三、教育背景随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制,社会结构,利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化.同时,在各种思想文化互相激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性,选择性,多变性,差异性明显增强.在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者.四、活动目的：为了切真落实关于青年马克思主义者培养工程的基层工作,深入贯彻团中央研究制定的“青年马克思主义者培养工程”《实施纲要》在广大青年中着力培养、，造就一大批经由马克思主义中国化的最新成果武装、具有较高思想政治素养的年轻马克思主义者，使他们更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，尤其加强学生骨干的的培养，使他们努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，以提高基层团干部的的综合素质和业务能力，推动基层团的工作和建设五、主办单位：东北大学秦皇岛分校团委六、承办单位：东北大学秦皇岛分校团委组织调研部七、活动时间、活动地点、活动内容、邀请人:九、青马班负责人：负责人：董书超十、特邀嘉宾：校党委负责人及相关领导十一、学员安排：所有参与学习的校各部门同学十二、具体内容：第一课：团史教育1、团成立的历史背景2、中国共青团在历史上的作用3、当代团员的历史责任4、团未来的发展方向第二课：改革开放以来及世界未来的发展格局1、改革前夕社会形势2、改革开放对中国的巨大意义3、三十年来中国巨大的解决成绩4、未来几年的发展形势第三课：党的执政理念和实践1、全心全意为人民服务2、真正代表中华民族的利益3、党的领导下幸福生活第四课：交流活动1、舞会，舞会过程中小声放些轻柔的音乐。
青马部的策划书3篇
青马部的策划书3篇篇一《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。
青马部作为培养青年人才的重要平台，肩负着重要使命。
二、活动目的1. 提高成员的马克思主义理论水平，增强政治素养。
2. 培养成员的实践能力和创新精神，促进全面发展。
3. 加强成员之间的交流与合作，打造团结奋进的团队。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象青马部全体成员六、活动内容1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义理论专题讲座，组织成员深入学习马克思主义经典著作。
2. 实践调研3. 主题讨论定期组织主题讨论活动，围绕当前热点问题和马克思主义相关理论进行深入探讨，激发成员的思维活力。
4. 志愿服务组织成员参与各类志愿服务活动，践行马克思主义价值观，增强社会责任感。
5. 素质拓展举办素质拓展活动，提升成员的团队协作能力和沟通能力。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
3. 做好活动的宣传工作，提高成员的参与度和积极性。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 调研经费：[X]元3. 活动物资费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动的安全，做好安全防范措施。
2. 严格遵守活动纪律，保证活动的秩序和效果。
篇二《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。
青马部作为引领青年思想进步的重要力量，肩负着重大使命。
二、活动目的1. 加强青年对马克思主义理论的学习和理解。
2. 培养青年的社会责任感和实践能力。
3. 打造一个积极向上、富有活力的青马团队。
三、活动主体青马部全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 定期组织马克思主义理论学习研讨会，邀请专家学者进行讲座。
青马班策划书(2023版)
青马班策划书青马班策划书⒈引言⑴项目概述在这一部分，介绍青马班的项目背景、目标和重要性。
⑵目标受众说明青马班的目标受众，例如学生、家长、教育机构等。
⑶项目范围详细描述青马班的课程内容、课程时长、授课方式等。
⒉市场分析⑴教育市场概述对青马班所在教育市场进行整体描述，包括市场规模、竞争对手等内容。
⑵目标市场界定青马班的目标市场，例如城市、学校等。
⑶目标市场需求分析目标市场的需求特点、痛点和机会。
⑷竞争分析并分析青马班的主要竞争对手及其优势劣势。
⒊产品概述⑴课程设置描述各个课程的内容、目标、学习方式等。
⑵师资力量介绍教师团队的背景、经验、资质等。
⑶教学资源说明使用的教学资源，如教材、教具等。
⒋营销策略⑴定位与价值主张阐述青马班的定位和市场价值。
⑵品牌推广详细描述品牌推广的策略和计划，包括线上线下推广。
⑶销售渠道说明销售渠道的选择和操作。
⑷价格策略分析价格定位的考虑因素，并给出具体的价格策略。
⒌运营与管理⑴课程运营说明课程的开设方式、时间安排、学员管理等。
⑵市场运营阐述市场运营的策略和实施方法，包括线上线下渠道管理。
⑶财务管理列出财务预算和财务管理的具体措施。
⑷风险管理分析可能面临的风险和应对措施。
⒍附件在此列出本文档所涉及的附件，包括市场调研报告、财务预算表等。
注释：⒈本文档所涉及的法律名词及注释，旨在确保文档的合法性和准确性。
读者在阅读文档时请留意附录中的法律名词及其注释。
⒉本文档所涉及的注释仅为参考，读者在具体操作中仍需遵循相关法律法规和咨询专业法律机构。
青马工程户外拓展策划书3篇
青马工程户外拓展策划书3篇篇一《青马工程户外拓展策划书》一、活动主题“磨砺青春，绽放活力”二、活动目的1. 提升学员的团队协作能力、沟通能力和领导能力。
2. 增强学员的身体素质和心理素质。
3. 培养学员的创新思维和实践能力。
4. 促进学员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人员]五、活动安排1. 团队建设：集合分组：将学员分成若干小组，每组[X]人。
推选队长：各小组推选一名队长，负责组织和协调小组活动。
团队展示：各小组进行团队展示，展示团队口号、队歌和团队造型。
2. 户外拓展项目：信任背摔：培养团队成员之间的信任和合作精神。
盲人方阵：提高团队成员的沟通和协作能力，培养团队成员的创新思维。
穿越电网：考验团队成员的协作能力和智慧，培养团队成员的团队精神。
毕业墙：挑战团队成员的体力和毅力，增强团队成员的凝聚力和归属感。
3. 午餐与休息：午餐：在户外进行野餐，增强学员之间的交流和互动。
休息：学员可以自由休息，放松心情。
4. 团队活动：接力比赛：培养团队成员的竞争意识和团队协作能力。
拔河比赛：增强团队成员的团队精神和集体荣誉感。
各小组代表分享活动中的收获和体会。
6. 活动结束：颁发证书和奖品，表彰优秀学员和团队。
清理活动现场，保持环境整洁。
六、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 餐饮费用：[餐饮金额]3. 拓展项目费用：[拓展项目金额]4. 交通费用：[交通金额]5. 其他费用：[其他金额]总预算：[总金额]七、注意事项1. 活动期间要听从培训导师的指挥，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动现场的整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、应急预案1. 成立应急小组，负责处理活动中的突发情况。
2. 准备急救药品和器材，以应对可能出现的意外伤害。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，应急小组将及时组织学员转移到安全地点，并做好安抚工作。
青马班策划书简版范文(一)2024
青马班策划书简版范文（一）引言概述：青马班策划书旨在为青少年提供全面的素质教育培训，包括学业辅导、兴趣培养等多个方面。
本文档将介绍青马班策划书的要点，包括定位与目标、教学内容、教学方式、师资团队以及资源保障等五个方面。
正文：一、定位与目标1. 青马班的定位是为青少年提供全面发展的平台，培养他们的学业技能、社交能力和兴趣爱好。
2. 目标是通过青马班的培训，帮助学生提高学习成绩、拓宽知识面、培养健康的心理素质和积极向上的人生态度。
3. 还希望通过青马班的努力，培养学生的领导才能和创新意识，为他们的未来发展奠定良好的基础。
二、教学内容1. 青马班会提供全科的学科辅导，包括数学、英语、语文等主要科目，并根据学生不同的需求和水平，制定个性化的学习计划。
2. 同时，青马班还将开设多种兴趣培养课程，如音乐、美术、体育等，以满足学生对不同领域的兴趣和需求。
3. 教学内容将根据学生的实际情况进行更新，保证教学的针对性和实效性。
三、教学方式1. 青马班的教学方式注重互动和体验式学习，采用小班授课的方式，让每个学生都能充分参与到学习中来。
2. 教师将采用多种教学方法，如讲解、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣和主动性，并培养他们的合作能力和问题解决能力。
3. 青马班还将提供一对一的辅导服务，让每个学生都能得到充分的关注和指导。
四、师资团队1. 青马班将聘请经验丰富的教师团队，具有专业的教学知识和丰富的教学经验，能够为学生提供高质量的教学服务。
2. 教师团队将定期培训，不断提升专业水平和教学能力，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
3. 青马班还将与其他优秀的教育机构合作，共享资源和经验，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
五、资源保障1. 青马班将租用宽敞和舒适的教室，配备现代化的教学设备，为学生创造良好的学习环境。
2. 同时，青马班还将引进优质的教材和学习资源，为学生提供全面的学习支持和辅助材料。
3. 青马班还将组织多种活动和比赛，帮助学生展示和提升自己的才艺和技能。
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青年马克思主义者培训班
之
体验式活动
策
划
书
承办方：
主要负责：实践部
目录
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1、活动背景 3
2、活动目的 3
3、活动时间 3
4、活动地点 3
5、活动对象 3
6、活动流程 4
7、游戏规则 6
8、经费预算 8
9、注意事项 9
10、应急预案 9
活动目的：
为提高青马班对团队精神的理解，通过一系列团体游戏
以及引导性话语激发其对团队的理解，在活动中体会团队精
神的重要性和必要性，使其产生更深的领悟，从而达到对其
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由内而外的教育。
活动背景：
团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，
核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而
保证组织的高效率运转。而当代大学生由于生活中的各种原因，
致使团队协作的机会不足。青马班成员作为学生骨干，更应该加
深对团队意识的理解，并发扬团队精神，以实现个人更好更快更
全面的发展。
活动时间：待定（假定为5月25号）
活动地点：待定（未定）
活动对象：青马班全体成员
活动流程：
一、前期准备
时间 活动 备注
5月15号 实践部干事开始收集有关活动主题（团体意识或团体精神、有关个人和团体、团体成员和团体领袖、团体任务分配、团体积极性等）的相关资料并整理后，18号之前交予部长，并指定人员编写主持稿（一般为主持可以分类寻找，分工
合作，并进行适当的
总结。定时向部长汇
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人）。
报进度。
5月22号
实践部会议商讨以下问题
1、通知青马班成员此次活动并制作
签到表
2、购买本次活动所需物资，并向秘
书部报销。或向其他社团借取一些特
定物品如麦克风
3、指定活动中的小组长，主持人（最
好有几位）以及拍照，管理等相关人
员
4、负责申请场地
5、整理所得资料，得出活动中启发
性，引导性语句，交给各小组组长熟
悉
1、通知时，附上“收
到请回复”未回复者
应打电话通知。
2、主持人可以有三
四个，分工合作，以
减少主持人的工作难
度。
5月24日
主持人和小组长在组织一次排练，由
三名实践部干事跟进，并向部长汇报
彩排的情况
主持人和小组长需定
时向部长汇报进度
5月25日 实践部全体成员及主持人小组长等相关人员需在8:00到达排球馆（待定）。 1、检查物资 2、调试仪器 3、准备签到 4、组织分组 调试仪器的成员应
更早到达。
二、活动过程：
时间 活动 备注
8:30 主持人宣布活动开始，介绍小组组长。演示各种提示音乐（排队，围成圈，休息），以及各种手势（暂停，延时，完成）
8:35
主持人引出团队精神的重要性，并让
小组思考团队活动中容易发生什么问
题，该怎样解决。思考后挑选小组进
行回答
思考时间十分钟，
挑选回答时鼓励
各小组发言
9：00 主持人总结各小组发言
总结词应事先准
备，以备不时之需
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9：05 主持人引出游戏“田忌赛马”，并组织各小组长演示动作，给予各小组两分钟向小组长答疑，五分钟时间讨论。
9:20
主持人提问此游戏体现什么（换位思考），并总结此游戏所体现的意义。胜出的小组奖励一颗心 总结词应事先
准备，以备不
时之需
9:30
由各小组长扮演一个情景并让各小
组思考如何续演下去。思考十分钟，
并挑选最积极的小组上来续演。上
台表演的小组获得两颗星 每个小组续演完主持人加以总结，先后选取四个小组。
10:05
主持人总结各个表演。并引出下一个游戏“盲人指路”，介绍游戏规则。 时间在二十分钟后结束游戏。前三只完成的小组依次奖励三颗心、两颗心、一颗星。 此游戏具有一
定危险性故游
戏过程中需要
工作人员在一
旁陪同避免意
外。
10:30 主持人总结此次游戏，并引出下一
个游戏“友谊传递”介绍规则，游
戏时间十分钟。每组奖励一颗心。
引出游戏时，应有
良好的过渡。体现
在主持稿中，注意
处理废水和杯子。
10：45
主持人总结此次游戏，并引出下一个
游戏“音乐传球”，介绍规则。游戏时
间八分钟，表演时间十分钟选出三组
成员一起表演节目
如果时间紧
迫，可以适当
减少音乐播放
时间。
11：05
主持人总结游戏（不能在团队中，
一味的接任务完成任务，需要在完
成任务中思考，适当关注队友的任
务和进度）。引出下一个游戏“探索
人生”介绍规则，给予各小组两分
钟时间答疑，五分钟时间讨论。
11:35
在只剩下一队的未完成的时候宣布游戏结束。前四支完成的小组各获得五颗心、四颗心、三颗心。简短地总结比赛，并让各小组思考团队领袖需要具备什么，团队成员需要具备什么？思考十分钟 宣布比赛结束
的时间可以酌
情，但必须决
出前四名
11:50 选出刚开始时未发言的小组发表他们小组的观点，并最后总结
12:00 主持人宣布活动结束
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各工作人员组织人员离开后，开始
收拾仪器，并指定成员归还物品，
游戏规则：
延时手势：右手成拳左手搭在右手手腕举过头顶
暂停手势：右手食指顶在左手掌心，成T字型
完成手势：右手握成拳举过头顶
提示音乐：待定
田忌赛马：
各个小组各有一匹上等马，两匹中等马，两匹下等马，
上等马强于中等马，中等马强于下等马，每匹马只能用一次。每种马
都有一种特定动作（小组长将上台演示），相邻两组进行赛马，一组
对二组，三组对四组……以此类推。赛马时，小组内每个成员的动作
必须一致且正确，若不一致或不正确都算该小组输掉本局，两组马比
拼较强的马胜出。
盲人指路：小组成员排成一列，只有排在最后的成员可以看见，
其他成员带上眼罩，最后一个成员需要指引队伍拿到指定的物
品。整个过程不能能说话。
友谊传递：每人在场边（工作人员准备好的有些是有红墨水的）
那一杯水，向不认识的小伙伴介绍自己，并相互认识，认识过后
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将自己杯子里的水倒一点给对方。
音乐传球：所有小伙伴围成一个圈，工作人员将四个篮球随机放
在四个小伙伴上。音乐响起时，让球在顺时针传递，传递方法为
前一个小伙伴从头顶传过，后一个小伙伴接到以后从胯下穿过
（工作人员示范），当音乐停止时，抓住篮球的或者传递过程中
弄丢篮球的小伙伴出来，然后继续传递，选出三组小伙伴后，第
一组小伙伴开始为我们表演节目，然后第二组第三组。
探索人生：小组长将十二张有一定规律的（人从小到大各个时期
的图片）图片以3*4的格式盖在地上，所有小组成员都在一定距
离的线外，游戏开始时，小组成员跑到小组长前将图片翻起，如
果翻对小组长则会将该图片翻起，如果不对小组长则会重新把图
片盖上，将全部图片翻起则算游戏完成。
经费预算：假设有八个小组每组九人
需要买的东西
名称 价格 数量 总价
眼罩 ？ 64 ？
水杯 ？ 两包 ？
红墨水 ？ 一瓶 ？
卡纸 ？ 两张 ？
小组旗帜 ？ 8幅 ？
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矿泉水 ？ 一箱 ？
需要租/借的东西
名称 数量 备注
麦克风 2个
笔记本电脑 一台 可让内部成员带
计时器 一个 基本等同于手机
图片 12*8 自己制作打印
篮球 4 内部成员自己带
注意事项：
1、通知时，附上“收到请回复”未回复者应打电话通知。并且活动
持续一上午。所以提醒小伙伴要记得带水。
2、主持人可以有三四个，以减少主持人的工作难度
3、盲人指路具有一定危险性故游戏过程中需要工作人员在一旁
陪同，避免小伙伴发生意外。
4、签到时需要工作人员在门口等候，并主动指引小伙伴去到活
动场所。
应急方案:
1、如果活动气氛不活跃，则小组长需要起带头作用需要鼓励小
组成员去发言，去表演。
2、如果时间不足，则尽量控制时间，必要时将游戏“音乐传球”
排除。
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3、天气较热，如有小伙伴有不舒服的现象，小组长需要立刻举
手示意主持人暂停并让工作人员带小伙伴休息，或去校医室。
4、在活动开始前，必须测试麦克风，如果在活动过程中麦克风
失灵，立刻拿给工作人员调整，并让各小组坐近一点，主持人说
话大声点。