团结、拼搏、奋进班会活动方案
团结力量大主题班会教案三篇
团结力量大主题班会教案三篇团结力量大主题班会教案1设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的全面发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：若干筷子、八块彩条布、音乐、秒表、篮子、纸若干。
活动过程：一、谈话导入：同学们，今天的班会课我们来到了音乐大厅，将会进行一场不一样的体验活动，快乐的1104将会创造很多的奇迹。
今天我们的活动以小组为单位，分别是红队，队长彭凤娟，黄队，队长彭孜涵，蓝队，队长郑岱嵘，绿队，队长张子源，听着你们铿锵有力的口号，我们一起开始今天的第一个游戏——折筷子游戏。
二、游戏过程：(一)“折筷子”游戏1、交代游戏规则，请学生读游戏规则(1、先折一根筷子2、再折三根筷子3、最后折七根)2、伴着音乐全班同学进行“折筷子”的游戏放《众人划桨开大船》歌曲(组长收取筷子)3、请七个孩子谈心得体会。
4、大力士比拼刚才有很多孩子把七根筷子全部折断了，老师想从每组选一个大力士来折一折老师特制的筷子，看看他们是怎么做的。
(每组推选一个大力士折筷子，其他同学观察他们的表情。
)5、四个大力士折筷子后谈体会，分享心得。
6、教师引出课题，学生初步认识集体力量大的意义。
是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声震天。
从刚才的游戏中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，才能让我们更加强大。
今天班会的主题就是《团结力量大》。
(大屏幕出示)(齐读两遍)接下来，我们进入下一个环节。
请看游戏规则(二)“齐心协力”游戏1、每组由组长选派五个组员参加游戏。
2、游戏规则。
(大屏幕出示：各组都有一卷彩条布，组内成员双脚踩在彩条布上，不能露在彩条布外，且还不能将脆弱的彩条布弄坏，双手都高举起头顶的彩条布，看谁第一个到达终点，起点裁判高涛，终点裁判张碧。
激发团结正能量,践行拼搏精神,追求进步主题班会教案
这篇文章旨在探讨如何激发团结正能量、践行拼搏精神、追求进步的主题班会教案。
在当今社会，快速变化的环境和激烈的竞争使得人们感到困惑和无措。
而班级作为一个学习、交流和生活的集合体，更需要团结、拼搏和进步的精神。
如何在班级中培养这些精神呢？这就需要一份好的教案。
一、教案背景在这个信息时代，知识更新速度惊人，让人们感到无所适从。
加上竞争压力和困难重重，人们往往会失去信心和激情。
而班级作为一个载体和平台，需要教师们用智慧和方法去引导学生，建立互相信任和支持的团结关系，培养拼搏和进步的品质。
二、教案目的1. 帮助学生理解和认识团结正能量、拼搏精神和追求进步的概念和内涵。
2. 增强学生的自信心和自我认知意识，激励学生发挥自己的优势和潜力。
3. 培养学生的团队合作精神，建立相互尊重和配合的关系。
4. 提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生的综合素质提升。
三、教学内容与方法1. 团结正能量概念的讲解通过图文并茂的幻灯片，向学生简要介绍“团结正能量”这个词语的来源和定义，以及与班级、生活、社会等方面的联系和重要性，引发学生思考和交流。
2. 拼搏精神理念的讲解以有名的成功案例为例，讲解拼搏精神的内涵和特征。
包括敢于尝试、不屈服于困难、坚持不懈、勇于创新等方面，对其进行解析和讲解，提高学生的认识和体会。
3. 追求进步意义的讲解通过教材和课外阅读的方式，讲解追求进步的意义和目的。
提高学生的自主性和主动性，引导学生树立积极向上、不断追求进步的信念和意识。
4. 团队合作实验与宣讲组织学生在团队内互相协作和讨论，解决毒害社会、绿色环保、公益活动等方面的问题，展示团队合作的精神和能力，对一些成功的实例进行分享和宣讲，让学生体会团队合作的意义和价值。
四、教学评价1. 学生的思维和认识水平有所提高，对团结正能量、拼搏精神和追求进步的理解更加深刻和透彻。
2. 学生之间的关系得到加强和巩固，学生们更加关注和尊重班级中每一个人的长处和贡献，达到了团结的目的。
励志主题班会教案
励志主题班会教案爱团结才能共同进退，爱拼搏才会有成功，爱奋进才能不断的前进!以下是为大家整理大学励志主题班会教案，希望大家阅读!励志主题班会教案团结、拼搏、奋进一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。
”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
团结拼搏奋进主题班会
团结拼搏奋进主题班会
同学们，大家好！
今天我们的主题是团结拼搏奋进。
团结是一种力量，只有我们团结一心，才能取得更大的成功。
拼搏是一种精神，只有我们付出辛勤努力，才能达到自己的目标。
奋进是一种态度，只有我们敢于挑战困难，才能实现自己的梦想。
首先，让我们谈谈团结。
团结是班级的基础，也是我们大家共同的责任。
只有大家心往一处想、力往一处使，班级才能更加和谐、团结。
在班级活动中，我们要多交流、多合作，共同解决问题，共同提出建议。
就像一只手，五个指头互相勾连，才能达到最强大的力量。
接下来，我们谈谈拼搏。
拼搏是我们向往的精神，也是我们实现梦想的关键。
每个人都有自己的目标和梦想，只有我们勇往直前，克服困难和挫折，才能逐步接近自己的目标。
正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹”，只有我们敢于挑战自我，不停地进步，才能充分展现自己的潜力。
最后，我们谈谈奋进。
奋进是我们对未来的态度，也是我们实现人生价值的动力。
人生如同一场马拉松，只有我们勇往直前，不停地奋斗，才能赢得最后的胜利。
在学习中，我们要积极主动，主动去思考、主动去动手、主动去解决问题。
在生活中，我们要积极乐观，勇敢尝试，勇敢面对困难和挑战。
同学们，团结拼搏奋进是一个不断向前的过程。
我们要相信自
己，相信团队，相信我们的努力一定会得到回报。
让我们一起团结起来，拼搏奋进，共同创造美好的明天！
谢谢大家！。
主题班会教案(11篇)
主题班会教案（优秀11篇）主题班会教案篇一海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会一、活动班级：高二（18）班二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室参加人员：高二（18）班全体学生三、班会主题：团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展，我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。
高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级，同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力，通过开展这次运动会总结的主题班会，来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。
五、活动目的1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的'感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。
2．制作运动会视频。
3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5．选购小礼物，增加学生活动积极性6．提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2.观看制作的运动会视频3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。
班会主题教案篇二活动目标：1、知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。
2、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
团结拼搏奋进主题班会教案(通用)
团结拼搏奋进主题班会教案（通用）
【开场导入】
1. 引入活动：大家好！今天我们开展的是以“团结拼搏奋进”为主题的班会活动。
2. 引导思考：请大家回想一下，团结拼搏奋进对于我们的意义是什么？
【正文展开】
1. 演讲：请准备一名同学发表关于团结拼搏奋进的演讲，分享一些团结拼搏奋进的案例或故事，并强调团结拼搏奋进对于个人和集体的重要性。
2. 分组讨论：将班级分成小组，每个小组讨论以下问题，并进行汇报。
- 团结拼搏奋进在学习上的具体体现是什么？
- 团结拼搏奋进在集体活动中的具体体现是什么？
- 团结拼搏奋进对于班级凝聚力的作用是什么？
3. 视频展示：播放一段关于团结拼搏奋进的视频，引起同学们的共鸣和思考。
4. 小组展示：请每个小组根据讨论的结果，进行展示，并分享小组的观点和总结。
5. 教育引导：老师进行总结，对团结拼搏奋进的意义进行阐述，并鼓励同学们在日常学习和生活中要团结拼搏，奋发进取。
【总结反思】
1. 总结回顾：请大家总结一下今天我们学到了什么？
2. 提示行动：请同学们思考，在以后的学习和生活中，你们将如何团结拼搏、奋发进取？
3. 放松活动：进行活动放松，缓解身心压力。
【作业布置】
请同学们写一篇关于团结拼搏奋进的心得体会，可以结合自己的实际经历和感受，以及今天班会的学习内容。
【结束语】
谢谢大家的参与，希望大家能够将今天学到的团结拼搏奋进的精神融入到实际生活中，共同进步，共创美好未来！。
班级团结活动方案
班级团结活动方案一、背景介绍我们班是一支充满活力和朝气的团队，拥有着各种不同的个性和才华。
然而，班级团结的力量是形成我们凝聚力的关键。
为了进一步增强班级凝聚力和团队合作精神，我们制定了一系列班级团结活动方案。
二、鼓励团队合作1. 合作小组任务：将班级分成若干小组，每个小组内的成员互相配合合作，共同完成一项任务。
通过任务的完成，培养同学们的团队合作意识和能力。
2. 手拉手游戏：在活动中，同学们两两搭档，相互拉手，并顺利通过各种困难和障碍。
这样的游戏既可以培养合作意识，又可以使同学之间的关系更加亲密。
三、培养沟通交流能力1. 分组交流：将同学们分成小组，在规定的时间内分享各自的心得和经验。
通过交流，可以增加同学之间的了解，促进班级的交流和互动。
2. 辩论赛：组织班级辩论赛，让同学们学会控制自己的言辞和表达能力。
辩论赛不仅可以锻炼同学们的口头表达能力，还可以培养同学们的思辨和逻辑思维能力。
四、激发个人潜能1. 才艺展示：组织班级才艺展示活动，让同学们展示自己的才艺，增加班级内部的交流和欢乐。
2. 主题演讲：每月选取一个主题，要求同学们进行演讲，并分享自己的思考和观点。
这样的活动可以提高同学们的表达能力和思考能力，同时增加同学们对彼此的理解。
五、共建和谐班级氛围1. 班级志愿者活动：组织班级志愿者活动，例如做义工，参与社区服务等，通过积极主动参与社会实践活动，增强同学们的社会责任感，培养班级的凝聚力。
2. 创造友善环境：鼓励同学们互相尊重和帮助，营造一个友善和融洽的班级环境。
不仅增加同学们的彼此理解和包容，还可以为大家提供更好的学习氛围。
六、举办班级活动1. 健康运动会：组织班级健康运动会，例如篮球比赛，接力赛等，既可以促进同学们的团队合作意识，又能增强同学们的体质。
2. 文化交流活动：组织班级文化交流活动，例如学习传统文化知识、举办文化展览等。
这样的活动可以增进同学们对文化的了解和学习兴趣，同时促进了班级的团结。
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动方案
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动方案团结、拼搏、奋进是一种精神，是一种团结合作的力量，是一种积极向上的态度。
在当今社会，团结、拼搏、奋进的精神已经成为我们每个人必须具备的素质。
团结、拼搏、奋进不仅仅是一个口号，更是一种行动。
为了激发同学们的团结、拼搏、奋进的精神，提高同学们的凝聚力和战斗力，我们班组织了一场以“团结、拼搏、奋进”为主题的班会活动。
活动内容如下：1. 主题演讲：邀请班主任或其他老师为同学们进行主题演讲，围绕团结、拼搏、奋进展开讲述，激励同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 团队建设：分组比赛，让同学们分成若干小组，进行各种团队合作比赛，如倒立行走、三人四足互助跑等，锻炼同学们的团队协作能力，培养团结精神。
3. 拼搏挑战：设置各种挑战项目，如拔河比赛、跳绳比赛、篮球比赛等，激发同学们的拼搏精神，让他们在竞争中挑战自我，努力向前。
4. 奋进进步：组织同学们共同参与一些奋进进步的活动，如班级清扫、义务劳动、做公益等，让同学们感受到奉献的快乐，明白奋进的重要性。
5. 互助合作：设置情景模拟游戏，让同学们体验互相帮助、共同合作的重要性，培养同学们的互助意识和合作精神。
6. 总结反思：在活动结束后，组织同学们进行总结反思，让他们从活动中学到的经验和教训，思考如何将团结、拼搏、奋进的精神运用到平时的学习和生活中。
通过本次“团结、拼搏、奋进”主题班会活动，相信同学们能够更加深刻地理解团结、拼搏、奋进的意义，树立正确的人生观和价值观，努力奋进，不断进步，共同创造美好的未来。
愿我们班的每一个同学都能成为团结、拼搏、奋进的佼佼者，为实现个人梦想、班级荣誉、学校荣誉，贡献自己的力量！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
团结、拼搏、奋进班会活动方案
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动目的：增强本校学生的集体荣誉感，培养学生的自我意识。
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动时间：XX年10月16日下午。
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动地点：学校阶梯教室。
班主任：
策划人：
主持人：
活动过程：
一、开场语
主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现常
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴
水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
二、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。
（大家鼓掌）
（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）
全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
（读）
主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。
下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：吴婷附文：
缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。
或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。
也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。
从此，
宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。
（鼓掌）
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。
下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：李敏
……（大家鼓掌）
三、拼搏才会成功
主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。
请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》
……（诗歌略）（鼓掌）
主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。
珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。
……（演讲内容略）（鼓掌）
四、奋进的旋律响起来
主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若将我们高一（1）班看作一条航行的大船，我们高一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。
众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。
请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）
全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。
）（鼓掌）
五、尾声
主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任李老师的指导下，我们高一（1）班才会更加茁壮成长。
我们请我们班主任李老师说两句好不好？
班主任：寄语（略）（鼓掌）
……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……
主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一（1）班主题班会——《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。
主持人：谢谢大家！
附：节目单
序号节目类型名称表演者
1 故事智者的故事主持人
2 小品《团结就是力量》408宿舍学生
3 散文朗诵《女孩们》吴婷
4 独唱《爱的奉献》李敏
5 诗朗诵《拼搏》贾进
6 演讲围绕主题自定各个代表
7 独唱《青春的力量》范文浩
8 合唱《众人划桨开大船》男生三人组
9 背景音乐《明天会更好》。