《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件2【优秀课件PPT】
《春夏秋冬》PPT优质教学课件

负面影响,加剧全球气候变化。
02
春季
春季气候特点
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温暖而湿润
春季气温逐渐回升,天气 变得温暖,同时降水量增 加,空气湿润。
多风
春季是风力较大的季节, 风力较强且风向多变。
天气多变
春季天气变化无常,早晚 温差大,容易出现倒春寒 等天气现象。
春季自然景观
花开满园
春季是百花盛开的季节, 樱花、桃花、杏花等竞相 开放,形成美丽的花海。
春夏秋冬的季节特点影响人们的 饮食习惯和选择,如夏季偏爱清 凉食品,冬季则更倾向于热食。
居住环境
季节变化也影响人们的居住环境 ,如冬季需要取暖设施,夏季则 需要降温设备。
对旅游行业影响
旅游季节划分
春夏秋冬的季节特点使得旅游行业形成明显 的淡旺季之分,不同季节的旅游目的地和活 动项目也有所差异。
旅游景观变化
植物生长迅速
在充足的阳光和水分条件下,植物生长迅速,呈 现出繁茂的景象。
夏季文化活动
1 2 3
游泳戏水
游泳是夏季最受欢迎的活动之一,人们前往游泳 池、海滩等水域游泳戏水,消暑降温。
露营野餐
夏季天气晴好,适合进行露营、野餐等户外活动 ,人们可以在户外享受大自然的美景和清新空气 。
音乐节和啤酒节
夏季也是各种音乐节和啤酒节等文化活动的举办 季节,人们可以在这些活动中感受到欢乐和激情 。
绿意盎然
随着气温的回升,树木发 芽,草地变绿,大自然呈 现出生机勃勃的景象。
春雨绵绵
春季降水量增加,细雨绵 绵,给大地带来了滋润和 生机。
春季动植物变化
动物苏醒
春季是许多动物从冬眠中苏醒的 季节,它们开始活跃起来,寻找
《动物过冬》PPT课件2

小蚂蚁想,冬天快到了,我也该准备过冬的食物啦!
动物过冬歌冬天到,雪花飘,燕 子、杜 鹃、黄鹂往 南 飞。喜鹊不怕冷,就在当地把窝垫。小青蛙,要冬眠,睡在洞里香又甜。小蚂蚁,急匆匆,准备粮食去过冬。
作业: 根据下列要求编一个童话故事。 小蚂蚁又往森林里走去,它又遇到了谁?它们会说些什么?其它小动物又会告诉小蚂蚁是怎样过冬的?
21 动物过冬
- .
小蚂蚁来到什么地方?看见了什么?
“喜鹊,你好!燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?” “天冷了,他们都到南方过冬去了,明年春天才回来呢。” “你也去吗?” “我不去。我把窝垫得暖暖和和的,就在这儿过冬。”
Байду номын сангаас
我能按要求学习第三自然段:1.分角色朗读青蛙和小蚂蚁的 对话。2.说说从青蛙和小蚂蚁的对话 中你读懂了什么?
谢谢指导! 再见!
中班科学教案《动物过冬》

中班科学教案《动物过冬》中班科学教案《动物过冬》1一、教材简析:这段时间天气变的越来越冷了,孩子在早上晨间熬炼的时候常常有好几个小伴侣围城一堆,走进一看发觉,孩子们都在观看一种说不出名的小昆虫,这个小昆虫在有阳光直射的地方像在晒太阳一样,懒懒的躺在那里。
而小伴侣则在边上轻轻的说,“这么冷的天,是不是它也出来晒太阳啊”。
孩子们几乎童言童语的争论了起来了。
《指南》中也指出中班幼儿能够主动照看动物,并运用多种感官感知观看他们,了解其与人们的生活关系。
因此为了顺应幼儿爱好需要、进展需要,我认为通过活动《动物怎样过冬》可以让幼儿了解冬天对动植物们的生活习性产生的影响,以激发幼儿探究动物的爱好和爱惜照看动物的情感。
二、目标预设:1.通过探究,让幼儿了解一些动物过冬的方式。
3.了解动物生存与自然环境之间的关系。
三、重难点:重点:通过探究,让幼儿了解一些动物过冬的方式,培育幼儿关怀、爱惜小动物。
难点:让幼儿知道动物的生存与自然环境之间的关系。
四、设计理念:本次的活动是幼儿在户外活动时观看到一些昆虫也在外面晒太阳而引出了孩子热闹的争论,于是才有了本次活动。
所以这次活动我的组织方式是比较开放的,我让男孩和女孩分成两队以竞赛的形式开展的,充分调动孩子学习学问的爱好。
通过故事的过渡的,引出动物的过冬方式,重点了解储存食物迁移过冬、冬眠过冬,从而使孩子们很好的把握本次活动的难点。
五、设计思路:活动中利用直观、生动形象的课件并以故事的形式导入启发性提问让幼儿在好玩的情境中主动探究,从而形象直观地了解动物是怎样及其不同的过冬方式,使活动的重点得以有效的突破。
活动中我采纳了多种的嬉戏操作法、分类法、观看法、归纳法来关心幼儿获得学问。
由于幼儿是学习的仆人,所以我创设各种环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思索,全身心地乐观地投入到探究中去,引导幼儿自己归纳出动物过冬的不同方式,给幼儿自由呈现的空间。
六、活动过程:一、谈话导入师:今日啊我们小弟弟和小妹妹来场竞赛,小弟弟代表蓝队,小妹妹代表红队,看最终是那个获胜。
幼儿园大班科学动画教案《植物过冬》ppt

重点:植物过冬的方式和原理
植物过冬的方式:适应环境, 减少水分蒸发,保持生命力
植物过冬的原理:通过生理变 化和外部形态变化来适应低温 环境
植物过冬的种类:落叶乔木、 常绿乔木、灌木等
植物过冬的策略:休眠、假死、 进入温室等
难点:植物过冬的意义
植物过冬的意义:适应环境,保持生命活动 植物过冬的生理变化:生长减缓,进入休眠状态 植物过冬的生态意义:维持生态平衡,为春天生长做准备 植物过冬的实践意义:保护植物,提高成活率
能力目标
培养幼儿观察、思考和探索的能力 培养幼儿动手操作和解决问题的能力 培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心 培养幼儿爱护植物、保护环境的意识
情感目标
激发幼儿对植物生长的好奇 心和探究欲望
培养幼儿热爱自然、保护环 境的意识
培养幼儿对生命的尊重和敬 畏之心
帮助幼儿建立初步的环保意 识,懂得珍惜自然资源
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教具和多媒体资源
投影仪
介绍投影仪的功 能和特点
展示植物过冬的 PPT内容
介绍如何使用投 影仪进行展示和 讲解
强调投影仪在幼 儿园大班科学教 学中的重要性
PPT课件
内容:植物过 冬的PPT课件, 包括植物过冬 的方式、方法
和原理等
特点:图文并 茂,生动形象,
易于理解
作用:辅助教 师教学,提高
为学生提供反馈:针对学生的表 现,给予具体的评价和建议,帮 助他们了解自己的优点和不足。
鼓励学生自我反思:引导学生思 考自己的表现,鼓励他们自我反 思和评价,培养他们的自我意识 和自我管理能力。
添加标题
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添加标题
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指导学生如何改进:根据学生的 表现,提供具体的改进方法和建 议,帮助他们进一步提高。
《小动物怎样过冬》课件

在冬眠期间,小动物的体重会减 轻,但一般不会超过原来体重的
20%。
冬眠对小动物的健康也有益处, 可以降低疾病的发生率,延长寿
命。
冬眠的开始与结束
冬眠的开始和结束时间与当地的气候 条件密切相关。
在冬眠期间,小动物会消耗体内的脂 肪储备来维持生命。
当气温下降到一定温度时,小动物会 开始准备进入冬眠状态;而当气温逐 渐升高时,它们会逐渐苏醒并恢复正 常的活动。
03
CATALOGUE
小动物的迁徙
迁徙的定义
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迁徙
动物为了寻找食物、繁殖 或避免不利环境条件而进 行的有规律的、长距离的 移动。
迁徙行为
动物在迁徙过程中表现出 的行为特征,如定向移动 、集群等。
迁徙物种
具有迁徙行为的动物种类 ,如鸟类、哺乳动物、鱼 类等。
迁徙的动物有哪些
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鸟类
迁徙的路线和距离
固定路线
动物在迁徙过程中会沿着固定的路线 移动,这些路线通常与食物来源、繁 殖地点等有关。
长距离移动
迁徙通常涉及长距离的移动,如数千 公里甚至上万公里的距离。
障碍物
动物在迁徙过程中可能会遇到各种障 碍物,如山脉、河流、人类建筑等。
影响因素
迁徙的路线和距离受到多种因素的影 响,如地形、气候、天敌等。
小动物过冬的重要性
生存保障
冬季环境恶劣,小动物需要通过过冬 来维持生命,保证种群的延续。
适应环境
过冬是小动物适应自然环境的一种方 式,有助于它们在严酷的环境中生存 和繁衍。
小动物过冬的常见方式
储存食物
一些小动物会在秋季储 存食物,以备冬季食用
。
六年级科学昼夜和四季变化对生物的影响课件

展示二:菜豆叶片在白天呈水平状态,夜间下垂,称为就眠,如菜豆 连续光照,或连续黑暗,并使温度处于恒定,菜豆叶片仍然在白天时平展, 夜间时下垂,说明菜豆叶片的就眠运动受体内的一种内生机制控制,这就 是生物钟。生物钟的重要特点是可以调拨,调拨生物钟的主要因素是光照。 因此,生物钟的周期总是近似24小时。
类及许多其他哺乳动物)的生物钟规律,我们的生活处处受昼夜 交替的影响。而昼夜的交替对于植物来说又是能量或糖分产生、 释放或聚集、利用的过程(如葡萄,在白天会进行光合作用产生 能量,在夜间会进行呼吸作用释放能量;在白天会消耗糖分以 维持生存所需。在夜间则会积聚能量以迎接明天),这种对植物 的影响也会间接地影响到人类。
2.四季变化对生物的影响。 (1)对植物的影响:如春季百花齐放、夏季植物生长快速、秋季硕果 累累,冬季植物休眠(落叶)等,“睡”到第二年春天才萌发生长。 (2)对动物的影响:有的动物生活随着四季有规律地变化,如毛足蜂 春天采食花蜜,夏天繁殖后代,秋天建巢和储存过冬食物,冬天躲藏在巢 穴中过冬。有的动物还会随季节变化进行迁徙或冬眠,如大雁和刺猬。 (3)对人类的影响;农民伯伯根据季节变化种植、护理、收割农作物, 人们也会根据季节变化更换衣物。
3.展示我们收集到的信息。 展示一:大多数植物在春季温度开始升高时发芽、生长,继而 出现花蕾:夏秋季高温下开花、结果;秋末低温条件下落叶,随即 进入休眠。这种发芽、生长、出现花蕾、开花、结果、落叶、休眠 等生长、发育阶段,称为物候期。物候期是各年综合气候条件(特 别是温度)如实、准确的反映,用它来预报农时、害虫出现时期等, 比平均温度、节令要准确。
科学教科版小学六年级上册
昼夜和四季变化 对生物的影响
我们已经知道,地球不停的自转形成了昼 夜交替现象,地球在公转的过程中产生了四季 变化。昼夜交替对生物有什么影响?四季变化 又对生物有什么影响呢?
《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件-完美版

鄂教版六年级上册
《动植物是怎样过冬的》四季中的变 化PPT课 件
ห้องสมุดไป่ตู้
仔细观察几种植物,了解它们在冬季与其他季节有 什么不同。你有那些发现?
梧绊狗桔 桃桐根松尾树树 草树草
植物名称
松树 桔树 梧桐树 桃树
在冬季里的情况
叶子表面有油脂 叶子表面有油脂 叶子枯死脱落,根茎活着 叶子枯死脱落,根茎活着
麻 大青狗雀 雁蛙
换毛过冬 狗 兔 猫 马 牛 羊
减少活动
乌鸦 啄木鸟 黄鹂
迁徙过冬 大雁 燕子 天鹅 冬眠过冬 青蛙 蛇 蟾蜍
常见的动物过冬方法有哪些?
常见的动物过冬方法有:换毛过冬(如:狗、 猫)、减少活动(如:麻雀、乌鸦)、迁徙过冬(如: 大雁、燕子)、冬眠过冬(如:青蛙、蛇)等。
我知道
1、常见的植物过冬方法:穿甲戴盔:如: 松树。舍末保本:如:梧桐树、桃树。休眠过 冬:如:绊根草。种子过冬:如:狗尾草、苍 耳。
2、常见的动物过冬方法:换毛过冬:如: 猫、兔、狗。减少活动:如:麻雀、乌鸦。迁 徙过冬:如:大雁、天鹅、燕子。冬眠过冬: 如:青蛙、蛇。
我会做
一、填空:
1、常见的植物过冬方法有 穿甲戴、盔
舍、末保本 、 休眠过冬
种子过等冬。
2、常见的动物过冬方法有 换毛过、冬 减、少活动 、 迁徙过冬
冬眠过等冬。
我的发现
穿甲戴盔 舍末保本
绊根草
停止生长
休眠过冬
狗尾草
枯死,种子留在土里
种子过冬
常见的植物过冬方法有哪些?
常见的植物过冬方法有:穿甲戴盔(如:松树、 桔树)、舍末保本(如:梧桐树、桃树)、休眠过冬 (如:绊根草)、种子过冬(如:狗尾草)等。
中班主题教案《植物过冬》

中班主题教案《植物过冬》活动目标1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备1、课件:植物的过冬准备。
2、图片:冬天的树,稻草。
3、记录纸,彩色笔若干。
活动过程(一)谈话引出话题。
1、教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?(冬季)你感到气候有什么变化吗?2、教师:这么冷的天气,花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?(二)引导幼儿观察植物,并记录植物现象。
1、教师:冬天到了,小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?2、教师:请小朋友自主观察,并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼儿进一步感知植物的变化。
(1)观察大树。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。
)(2)教师:请小朋友剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?(3)观察小草请小朋友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?4、教师:请小朋友仔细观察植物,并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
(三)组织交流。
教师:请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现,看看植物过冬有几种方式?(四)帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师:冬天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常青树的叶子仍然还是绿色的;落叶对树木过冬有帮助吗?<文章.出自教案网.>(减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)2、教师:小草是什么颜色?它冬死了吗?(有的小草根已经死了,但是它留下了种子,有的小草根还活着,明年春天还会发芽。
)3、教师:人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草,为油菜、麦苗撒上草灰、干粪,把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。
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观察
仔细观察一些常见的 动物,它们是怎样过 冬的?
换毛
狗
麻雀
迁徙
冬眠
大雁
青蛙
松鼠和野兔都要把窝 垫暖、储备食物,它 们冬天都不冬眠,但 是它们要换毛。
你还有什么发现?
小结
我们常见的植物、动物有哪些过冬的 方法?
植物过冬的 方法
落叶,结出种子、长出地下茎和根、 幼苗过冬、地膜覆盖等人为保护……
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方冬的 方法
换毛、迁徙、躲藏、冬眠……
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
动植物是怎样过冬的
春
夏
秋
冬
动植物在冬天是不是 也发生了一些变化? 发生了什么变化?
观察
它们在冬季与在其他季节有什么不同?
松树
梧桐
绊根草
狗尾草
你还知道植物的哪些过冬方法?
植物名称 杨树 玉米 芦苇 冬小麦 花圃
……
在冬季里的情况 落叶 种子
长出地下茎 幼苗在地里过冬
地膜覆盖
……
我的发现
莲藕采取“两条战线” 与严寒抗争。一方面 结籽传宗,另一方面 毫不留情地“丢叶图 存”,第二年再发芽 生长。