2015年3月同安一中名师进社区方案
周妤婷同志班主任工作-福建同安第一中学
班主任工作事迹同安一中周妤婷周妤婷，女，1972年7月出生于福州。
1995年毕业于福建师范大学地理系,学士学位。
2007年完成福师大物理系函授本科学习，取得双本科学历。
2006年10月加入农工党。
参加工作15年，现任同安一中高三物理教学，担任高三（6）班班主任。
连续六年担任班主任。
累计班主任工作八年。
曾担任行政工作5年。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，周老师一直坚守在教学第一线，长期承担较多的工作量，周老师忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，全面贯彻党的教育方针，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
她认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。
以心换心，换来的是学生对她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。
注重自我提高，以身作则、为人师表全国劳动模范李素丽说过：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。
”所以，为了促进教育教学工作，周老师十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
更好的地完成班主任工作。
在教育教学工作中，周老师能以人为本，以爱为核心，强调平等与合作的理念，在自己的道德、情操、品行和作风等方面给学生作出好的榜样，起表率作用。
用教师人格的魅力去感染学生，诚心诚意地看待每一个学生，用现代的教育观、师生观对待每一个学生，尊重每一个学生，理解每一个学生，善待每一个学生，注重引导学生形成正确的积极的人生观、价值观、世界观。
教育学生成为正直善良，关心他人，尊重他人，做一个有责任心的人，为国家的兴旺发达，为中华民族的复兴尽心尽职，做一个对社会有贡献的人。
在德育中贯彻新课程理念的师生观，周老师与他的学生关系非常和谐，是学生的良师益友，是学生的知心朋友。
在学校组织的学生民主测评中，全班同学无一例外都对周老师的班级班管理非常满意。
创建一级达标提高教育质量(厦门市大同中学十二届一次教代会工作报告定稿)
创建一级达标高中努力提升教育质量——厦门市大同中学第十二届一次教代会学校工作报告（2016年3月30日）各位代表，老师们：现在，我代表学校行政班子向大会报告学校工作，请予审议。
第一部分2015年主要工作回顾过去的一年，学校顺应改革，强化责任，攻坚克难，努力促进内涵发展，各项工作取得可喜的成效。
一是90周年校庆圆满成功。
在“八项规定”大背景下，落实“文化校庆”构想，成功举办全球对联征集活动；成功举办“放飞歌声，爱我大同”校歌比赛；成功举办主题为“在一起”的合唱团专场音乐会；举办校庆文艺汇演；开设“校友讲坛”，邀请多位知名校友返校作励志报告；编印校庆纪念画册；编辑出版《大同中学学生诗歌集（第三部）》《大同中学教师诗歌集（第二部）》；在《厦门日报》《厦门晚报》先后刊登了5篇文章，较全面地宣传了学校的历史和办学成效；建设完成校史陈列室；设计制作校庆纪念徽章；邀请省内外知名书法家为校庆题写书法作品；学生自主策划、拍摄制作了祝福大同的专题视频，受到好评；思明区政府、区教育局领导以及共建单位嘉宾，各届校友共5000多人参加了90华诞庆典大会，反响良好。
建校90周年纪念活动凝聚了人心，扩大了影响，提升了大同中学的知名度。
二是安全工作更加扎实。
高度重视师生的生命安全，增加了安保人员，提高了安保人员的待遇，强化了对安保人员的知识培训；加强外来人员进入校园和学生进入校园佩带胸卡的检查；落实每月校园安全大检查，加强校园日常安全巡查，及时修复和增设安全设施，为前埔校区高中部教学楼所有教室的窗户及初中部艺术楼一楼安装不锈钢护栏，雨天在高中部门厅铺设防滑垫，各项安全隐患得以及时消除；投入专项资金改造前埔校区的保安室和校园消防系统，高规格改造兴华校区的安防监控系统，物防得到明显加强；不断完善学校安全演练长效机制和校园各项活动及突发事件的安全预案，高度重视校园周边环境的安全防范，主动与相关单位沟通联动，解决了前埔校区初中部校门外围交通人行道被长期侵占的问题，为人行通道安装了护栏，消除师生上下学道路安全隐患。
一中万名教师进万家大走访活动方案(二篇)
一中万名教师进万家大走访活动方案目的意义开展“万名教师进万家”大走访活动，是贯彻落实我市创文工作的具体要求，是创建全国文明城市的重要举措，是了解社情民意的必要途径，是实现“创文惠民”宗旨的有效保证。
该项活动的开展，对于广泛宣传创文工作，倡导家长参与教育，推动未成年人思想道德建设，确保实现我市创建全国文明城市的目标具有重要意义。
有关事项任务目标___广大师生深入学生家庭，认真开展“创建全国文明城市”宣讲活动，集中收集学生家长对创文工作的意见和建议，加强学校与家庭沟通，促进未成年人思想道德建设。
提高教育质量和办学水平，推动我市教育科学和谐发展。
实现“创文惠民”的宗旨，提升广大市民幸福指数。
___实施1、走访采取访谈、宣讲等形式，内容包括：一是向家长宣传我市创建全国精神文明城市的重大意义；二是介绍学校在创文中所做的工作，收集家长对创建“全国文明城市”的意见和建议；三是要求家长配合学校开展创文工作，共同培育青少年学生从小树立良好的行为规范；四是向家长介绍孩子在校的学习生活情况，并就如何加强未成年人思想道德建设方面进行交流、沟通，对需要学校解决的问题征求家长意见和建议。
2、我校每名在职教师要走访___户学生家庭，学校行政领导、班主任走访___户学生家庭。
对入户走访的情况要求进行详细登记。
原则上所有在职教师都要求参加。
3、高三年级于___月___日前，高一、高二年级及各处室于___月___日前，将“万名教师进万家”走访活动的总结报校办公室。
4、学校办公室将根据各单位上报的总结，视情形进行抽样检查。
（三）活动时间___年___月至___月，利用周一至周五晚上或周六、周日全天，完成大走访活动。
（四）活动要求提高思想认识。
要从大局出发，高度重视，要把此次大走访活动摆上重要议事日程，切实贯彻落实好。
加强___领导。
各部门要加强对“万名教师进万家”活动的领导，统筹安排好日常工作与大走访活动，确保活动实效。
学校及各部门负责同志要身先士卒，做好表率，将走访活动做细做实。
教师进家庭进社区工作计划
教师进家庭进社区工作计划一、工作背景当今社会，教育不仅仅是在学校里进行，更需要家庭和社区的积极参与和支持。
针对学生的学习及生活中遇到的问题，教师们应积极进入家庭和社区，与家长和社区居民共同合作，通过多种形式开展家庭教育和社区教育工作，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，制定一份全面细致的教师进家庭进社区工作计划，对于推动学校教育工作的发展至关重要。
二、工作目标1. 加强家庭教育：通过开展家访、家庭活动、家长沙龙等形式，增进教师和家长之间的沟通与交流，提高其教育育儿能力，促进家庭教育的健康发展。
2. 推进社区教育：通过开展社区义教活动、社区讲座、社区志愿服务等形式，增强学校与社区之间的联系与互动，促进学生在社区中的全面发展。
三、工作内容1. 开展家庭教育活动：（1）制定家访计划，通过家访了解学生家庭的教育环境和家庭教育现状，为家庭提供专业的教育指导，促进家长对子女的健康成长做出正确的引导和决策。
（2）组织开展家长学习班，邀请专家学者授课，引导家长正确对待教育，提高家长的育儿水平及教育认知。
（3）定期组织家庭游园活动、亲子阅读分享等家庭健康教育活动，增进家庭成员之间的情感沟通，促进家庭和谐稳定。
2. 推进社区教育活动：（1）组织学生开展社区义教活动，鼓励学生在社区中开展帮助他人的义务活动，提高学生的社会责任感和团队协作能力。
（2）邀请社区内的专家学者和成功人士来学校开设讲座，介绍成功求学经验和职业规划，为学生的成长和未来打下良好的基础。
（3）组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的奉献精神，锻炼他们的实际动手能力，增强其社会实践能力。
四、工作路径1. 设计工作方案：根据不同年级不同学科学生的实际情况，制定出详细的家庭教育和社区教育工作的方案，并提交给学校领导审批。
2. 组织实施：成立家庭教育和社区教育工作领导小组，明确工作目标，细化工作计划，明确责任人，确保工作的顺利实施。
3. 宣传推广：通过学校网站、学校微信公众号等渠道，及时宣传组织的家庭教育和社区教育活动，吸引更多的家长和社区居民积极参与。
翟镇初级中学进社区活动方案2015.07
翟镇初级中学关于开展“暑期教师大走访”及“名师进社区”志愿服务活动的实施方案根据新泰市教育局关于关于开展“暑期教师大走访”及“名师进社区”志愿服务活动的通知精神，为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，结合我校实际状况，制定翟镇初级中学“暑期教师大走访”及“名师进社区”活动实施方案,具体安排如下:一、活动总体目标（一）着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；（二）着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区（农村为自然村，下同）营造良好、健康安全的教育环境和氛围。
（三）弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。
二、活动内容与形式（一）组织开展“暑期大走访活动”活动（校务办、教导处、政教处、各年级负责人）1、学校班子成员走访教职工及其家庭，了解教职工的生活状况及思想动态，帮助家庭困难教职工解决实际困难，深入排查学校师生内部以及校外的矛盾纠纷，做好教职工思想教育和帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素。
（学校工会、校务办）2、组织学校教职工全员参与，分年级班级走访完我校所有学生，走访期间。
做好走访记录，全面了解学生家庭基本情况：户籍、父母学历、工作单位与收入、居所情况、居住环境等。
做好特殊家庭生（含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭、留守儿童等）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况的登记，有针对性的做好帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助其克服困难，解决实际问题。
（政教处、各年级负责人）3、开展好素质教育思想进社区、进农户活动。
以活泼的形式、生动的事例、百姓的语言做好宣传工作，帮助群众了解素质教育政策、规范办学要求等内容，传播科学的教育思想，鼓励群众重视素质教育。
第八周教研活动通知1
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第八周）2015.10.15学科：化学科时间：10月20日（周二）上午8：30地点：教科院（坑内路23号）204教室内容：2015—2016学年度新教师培训专题讲座：新课程理念下化学课堂教学策略主讲：林玲老师备注：请带所任年级的教科书参加对象：2015-2016学年度厦门市直属学校化学科新教师主持人：林玲～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～20151020高二化学教研通知学科：化学科时间：2015年10月20日（周二）上午8：30地点：厦门教科院坑内路23号内容：1、《物质结构与性质》教学关键及难点问题研究（同安一中：林丽璇）2、《有机八课时》教学建议及期末质检安排（教科院：江合佩）参加对象：选修《物质结构与性质》模块及《有机八课时》校本课程学校老师（厦门六中、科技中学、集美中学、同安一中、实验中学、英才学校、康桥中学、华侨中学、大同大学、湖滨中学、松柏中学、厦门三中、禾山中学、厦门十中、杏南中学、灌口中学、乐安中学、海沧中学、海沧实验中学、启悟中学、厦门二外、国褀中学、五显中学、东山中学、翔安一中、新店中学、内厝中学）除厦门一中、双十、外国语学校选修《有机化学基础》外全市高二化学教师主持人：江合佩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~` 10月20日化学科教研通知学科：化学科时间：2015年10月20日（星期二）上午8:30地点：坑内路教科院511教室内容：“全国第十二届实验教学创新研讨会”筹备会参加人员：张仁波（思明进修）、王晓聪（湖里进修）、邓联胜（海沧进修）、刘秩全（杏南）、詹光仁（海沧实验）、曹桂祯（集美）、梁宏文（一中）、肖培林（双十）、叶捷生（六中）、黄捷（科技）、上官庆景（二中）、郑明加（音乐）、李玥（五缘）陈瑞芳（一中）、蒋小钢（外国语）、王锋（教科院）、江合佩（教科院）主持人：傅兴春~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：高中生物时间：2015年10月20日上午8:30。
同安一中首届十佳班主任先进材料
同安一中首届十佳班主任先进材料本人李宏伟，1988年8月分配到同安一中任教至今，教龄22年，1995年被评为同安区教坛新秀，1998年—2003年担任学校工会委员，2001年起担任同安区物理中心组副组长，同安一中片区教研组长，同安区兼职教研员。
2002年起担任厦门市初中物理中心组成员，2002年起担任同安一中物理教研组副组长，2003年被确认为厦门市物理骨干教师，2003年被市教科院选送参加福建省中考命题培训，2004年六月参加厦门市中考命题。
担任9年的班主任，均是接受学校安排中途接替其他老师。
所接班级大多因纪律、秩序需整治、或成绩落差大，拖年级后腿需迎赶、或班级“刺头”学生多难以管制、或班级溜生多、辍学生多及需改变状况。
在任班主任期间，热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，具有良好的师德修养，爱生敬业，能以自己的人格魅力影响学生，为人师表，用一颗恒心，一种爱心，满怀信心，制定目标，倾心打造班级，用心逐项工作，力争最终成为先进班级。
以下这几个方面总结自己在班主任方面的工作态度：一、全面了解、制定计划每学年开学初，我都要用一定的时间对学生进行全面的了解，了解班风、学风，了解整班的优缺点并分析原因所在，了解家长的普遍文化层次，研究学生的个性特征，了解个人的生活环境。
在亲近与研究学生的过程中，我根据学生的年龄特点，采用不同的方法：制定班级的最终奋斗目标；实现目标要分几个阶段走；每一阶段要做的主要项目(纠正哪些不良风气，要先找哪些同学；将班级同学分成几种类型，要先解决哪些事和物)，及时反馈和总结完成的情况。
二．德育工作首先是以“心”换“心”。
抓住学生的心：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
严爱优等生。
优等生是班级的导航仪、风向标，若忽视、掩盖原谅、袒护优等生的缺点，会造成大的隐患，树不起正气；不掩饰他们的缺点，积极引导他们严以律己，扬长改过，努力使其达到卓越。
学校进社区活动方案(共15篇)
学校进社区活动方案（共15篇）1.社区义工活动针对社区的老年人和贫困家庭，可以组织学校的学生志愿者进社区进行义工活动，例如清理环境、帮助修建设施等，既能提高学生的社会责任感和公民意识，也能为社区居民提供实际帮助。
2.文艺演出在社区举行文艺演出，可以让学校的音乐、舞蹈、戏剧等社团走进社区，为社区居民带来欢乐和娱乐，也为学生提供了展示自我、增强自信心的平台。
3.义卖活动组织学校的学生志愿者到社区义卖物品，所得的收入可以捐赠给社区里的一些困难家庭和儿童福利机构，表达学校的爱心和关爱，也让学生体验到帮助需要人的快乐。
4.环保宣传在社区开展环保宣传活动，组织学生为社区居民送上环保宣传手册和环保袋等宣传物品，让大家了解环保的重要性，引导大家做好环境保护工作。
5.社区足球赛邀请社区里年轻人参加足球比赛，让学校的足球社团学生作为志愿者参与其中，为比赛提供技术支持，增进学生与社区居民之间的交流和友谊。
6.社区讲座组织学校的老师和学生到社区开展讲座，为社区居民提供学习和文化交流的机会，也可以邀请社区里的专家学者到学校开展讲座，让学生们接触到高水平的学术资源。
7.交通安全宣传在社区开展交通安全宣传活动，呼吁社区居民遵守交通规则，提高交通意识和安全意识，同时也要求学生们养成良好的交通安全习惯。
8.社区义诊组织学校的医学专业学生和教师到社区开展义诊活动，为社区居民提供医疗服务，让学生们参与到社会服务中来，提高了解和了解社会的能力。
9.志愿服务训练将学校的义工班等组织带进社区，进行专业的志愿服务培训，提高学生们的服务技能和服务质量，为社区的发展和建设做出积极贡献。
10.社区音乐会邀请学校的管弦乐队或合唱团走进社区，为社区居民举办一场音乐会，为大家带来丰富多彩的文艺演出，加强学生与社区居民之间的文化交流。
11.精神文明建设参与社区精神文明建设，通过开展有意义的公益活动、文艺活动等方式，提高社区的文明程度和社会公德意识，让居民生活在一个更加和谐的社区中。
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2015年3月同安一中“教师进社区”活动实施方案
今年拟分两批组织初中部和高中部教师开展“教师志愿行动在社区”主题实践活动。
通过学校教师走进社区、切实加强学校和社会，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，增强教师工作责任感和使命感。
本次活动方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大以来的会议精神，充分挖掘学校、社区优质教育资源，切实履行教育职能，把教育向社区延伸，把课堂向社区延伸，不断推进学校与社区资源互动开放，持续推进社区教育和未成年人思想道德教育网络体系的建设，彰显教育为民服务宗旨，努力办让人民满意的教育。
二、工作目标
传播家庭教育的科学理念，形成社区教育的绿色生态，放大区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”的成果。
将教师进社区活动打造成学校与社区沟通的连心桥、诊断教育问题的听诊器，树立同安一中教育服务的品牌。
三、活动领导小组
为保证此次活动落到实处，成立教师志愿行动在社区活动领导小组。
全程指导、督促、检查此次活动全过程。
组长：洪志荣
副组长：邵水平、赵和平、江坚智、王志毅、刘建强
成员：陈延镇柯智勇罗德炳柯朝阳林育栋林良全、戴燕玲、
高初中段长
四、活动目标
1．建立家校、学校与社区联系机制。
通过社区活动，加强学校和家庭，教师和家长的联系，帮助学生解决现实的学习、心理等问题，帮助家长解决家庭教育遇到的问题。
2．营造良好的育人环境。
通过走进社区、走近家庭，了解家庭教育现状，与社区、家庭合力，共建良好的育人环境，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习。
3．宣传科学的教育思想。
通过走进社区，宣传家庭教育思想，宣传学校实施素质教育的理念、质量观，了解社会、家长对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4．树立优良的教育形象。
进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
五、活动原则、对象和人员
活动原则：积极参与，注重实效。
走进社区：大同街道。
参与活动的人员：语数英物化每科派2位，生物、政治、历史、地理、艺体科各派1位，段长、班主任、心理教师各1位。
活动内容：推进名师助学进社区。
采取名师坐堂助学的方式，对来咨询的家长、学生、群众进行面对面座谈，解决存在问题，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。
活动时间：2015年3月下旬的周六或周日
六、活动措施、要求
1．精心组织。
召开进社区教职工动员会，明确家访活动的目的、意义、内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。
访问前，可设置调查问卷。
积极与大同街道领导联系，确定具体时间、地点、方式。
要注意宣传，以吸引更多的人员来咨询。
2．注重质量。
态度认真，准备充分，质量保证。
要注重针对性，要特别注意保护来访者的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，赢得社会、家长对教育的理解和支持，确保进社区的实效。
3．严肃纪律。
教师参加社区活动时，要注重自己的言行举止，不得接受家长请吃，严禁收受礼金、礼券、礼品，要树立良好的教师形象。
要虚心听取和接受社会、家长的正确意见，及时向学校领导反映，以便更好地改进学校工作。
4．建立档案。
进行社区活动时，每位志愿者策划好活动的重点内容，记录相关信息，认真总结工作经验。
5．注意安全。
社区活动期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保社区活动顺利进行。
同安一中教务科
工会
2015年3月11日。