大班国庆节主题活动方案

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国庆节大班活动方案设计及反思

国庆节大班活动方案设计及反思国庆节是祖国的生日，是所有中国人的节日。

为了让孩子们更好地感受到国庆的氛围和意义，我们班级在国庆前组织了一系列活动。

一、活动方案设计1. 主题班会在国庆前一个星期，我们班级组织了一次主题班会。

主题班会的主题是“我与祖国同成长”，班上的孩子们通过发言、歌曲、朗诵等方式表达自己对祖国的热爱和祝福。

2. 国旗下讲话在国庆当天，我们班组织了一次国旗下讲话活动。

孩子们轮流上台讲话，表达自己对祖国的祝福和心声，同时进行升旗仪式，让孩子们更好地感受到国旗的神圣。

3. 快闪表演在国庆当天，我们班还进行了一次快闪表演。

孩子们穿上红色衣服，手持小国旗，模仿解放军军姿，表演出整齐划一的队形和祖国的强大。

4. 创意手工在国庆期间，我们班组织了一次创意手工活动。

孩子们自由发挥自己的创意，制作出五星红旗、天安门、长城等具有中国特色的手工作品，这不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们更加热爱祖国。

5. 国旗词语接龙在国庆期间，我们班还进行了一次国旗词语接龙比赛。

孩子们分成若干个小组，轮流接龙，以此来更好地认识国旗、国徽、国家和其他相关知识。

二、活动反思以上这些活动，都让孩子们更好地感受到了国庆节的氛围和意义。

但是，在活动中我们也发现了一些问题。

1. 活动安排过于紧密在活动安排中，我们发现安排过于紧密，导致孩子们在活动中压力较大，没有足够的时间去内化、消化所学的内容。

2. 活动教材不够丰富在活动中，我们发现教材不够丰富，对于孩子们来说内容过于单一，没有满足孩子们的兴趣、需求。

3. 活动后续跟进不足在活动结束后，我们也发现跟进不足。

如果在活动结束后再搜集、整理、分享与国庆相关的知识，或者组织学习、交流和分享，将能与孩子们产生更多的互动与收获。

总的来说，这次国庆节的大班活动让孩子们更好地感受到了国庆节的意义和氛围。

接下来，我们需要在安排、内容、跟进等方面做进一步的改进和上升。

只有不断探索、实践、完善，让孩子们真正领悟和理解祖国的伟大与美好，才能更加深入、全面地实现教育目标。

大班国庆节主题活动方案大班

大班国庆节主题活动方案大班大班国庆节主题活动方案中国的国庆节是每个中国人的重要日子，这个日子代表着中华民族伟大的团结和民族自豪感。

在国庆节来临之际，大班的教师们可以组织一系列的主题活动，来庆祝这个特别的节日，激发孩子们的爱国热情。

第一部分：主题活动建议1. 国旗折纸活动在国庆节期间，为了让孩子们更好地了解国旗的含义和意义，老师可以在教室或学校的广场上组织一次国旗折纸活动。

先对孩子们进行简单的讲解，介绍国旗的寓意，然后让孩子们自己动手折纸，模拟出国旗的形状。

2. 烟花和彩旗创意画大班的孩子已经拥有一定的绘画技巧，因此可以利用这个特点，让孩子们创作出烟花和彩旗的画作。

教师应该根据孩子们的兴趣分别组织不同的活动，让孩子们用各种颜色和材料创造出不同的效果。

3. 小歌手比赛孩子们都喜欢唱歌，教师可以为孩子们准备一些适当的国庆歌曲，让孩子们进行比赛。

通过这个活动，孩子们不仅学习了许多新的歌曲，还培养了自信和表现力。

4. 国旗仪式国旗仪式是国庆节必不可少的活动之一，老师可以通过组织这种活动，让孩子们更深入地体验国旗升起的意义。

孩子们可以在仪式中演奏乐器，唱国歌，或者向国旗行礼。

第二部分：课程设计建议1. 国家的地理位置和特点通过本课程，孩子们可以了解中国在地理位置、行政区划、气候区划等方面的特点，以及中国的历史文化和多民族特色，从而更加了解中国和中华民族。

教材可以结合课件、图片、卡通动画、网络等多媒体形式进行教学，既可以让孩子们在短时间内快速掌握知识点，又可以让孩子们在教育场景中实现实践和交流。

2. 国旗的含义和使用通过学习国旗的含义和使用，孩子们可以了解中国国旗的诞生背景和寓意，对中国国旗有更深刻的认识和了解。

教师们可以通过讲故事、学唱歌、创意绘画、国旗仪式等多种形式，让孩子们表达出对国旗的敬爱和热爱。

3. 国庆节和中华民族传统文化国庆节是一个非凡的节日，同时也是中华民族传统文化的传承与发展。

通过该课程，我们可以教孩子们生动而有趣地了解中国传统文化，如：狮子舞、民族服装等文化元素。

大班主题喜迎国庆教案

大班主题喜迎国庆教案1.大班主题喜迎国庆教案活动目标：1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2.孩子们和所有的父母一起过节，体验节日的快乐。

3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

4.让孩子们知道节日的由来，感受节日的气氛，一起庆祝节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。

看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5.孩子们可以把自己的五星红旗贴在活动板砖里，让大家一起欣赏，一起庆祝。

活动结束：通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!2.大班主题活动教案：快乐的国庆节教案(附教学反思)活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。

根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。

活动目标1.激发孩子积极参与活动的兴趣。

2.鼓励他们讲述一个完整的关于他们所经历的国庆节的故事。

3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

4.让孩子们知道节日的由来，感受节日的气氛，一起庆祝节日。

5.体验和大家一起过节的快乐。

教学重点、难点能够完整的讲述一个关于国庆的快乐故事。

活动准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

2.当你在节后的第一个早上接待孩子时，告诉他们如何度过国庆节。

国庆节大班教案

国庆节大班教案国庆节大班教案（精选7篇）国庆节大班教案1活动目的：1.知道祖国妈妈今年XX岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。

2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。

3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2.定好国旗下讲话人员、内容3.幼儿才艺表演人员活动过程：一、升旗仪式1.集体齐唱国歌。

2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐!”3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。

4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华”幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。

三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。

教学反思：在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!国庆节大班教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。

大班国庆节教案

大班国庆节教案大班国庆节教案（精选5篇）大班国庆节教案1活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。

根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。

活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。

2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5.体验和大家一起过节的快乐。

教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

活动准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。

活动过程过程1：创设情景，引出讲述话题。

前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。

讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。

最后还要说出你的感受哦。

过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。

过程3：老师讲述示范。

过程4：老师叫孩子讲述。

讲述时比一比，谁讲得最好。

或者你喜欢谁讲的。

幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。

还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?过程5：活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的`时间，地点，人物和事件发展的顺序。

国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。

本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。

国庆节大班的活动方案

国庆节大班的活动方案2021年国庆节大班的活动方案（通用5篇）国庆节大班的活动方案1一、主题名称：欢腾的国庆二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

三、主题目标：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、激发幼儿热爱祖国的情感。

四、活动准备：1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。

2、中国地图一张、五星红旗一面。

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

4、解放军阅兵视频一段。

活动过程：一、谈话：观看解放军阅兵视频。

为什么到处有鲜花?1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?2、大家会怎样庆祝呢?3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。

二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

1、教师介绍背景图。

2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

3、幼儿作画：添画烟花。

要求：蜡笔不要涂在桌子上。

国庆节大班的活动方案2活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。

但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。

对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。

旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

幼儿园十月一日国庆节主题的活动方案

幼儿园十月一日国庆节主题的活动方案幼儿园十月一日国庆节主题的活动方案（精选5篇）为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园十月一日国庆节主题的活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园十月一日国庆节主题的活动方案1一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。

幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

二、主题目标1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

三、活动时间：xx年x月x日四、活动地点：各班活动室五、活动流程1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置2、我爱我的祖国A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。

中国的国歌，我们的国旗）C、幼儿分享照片及收集的物品3、送给祖国妈妈的生日祝福A、制作国旗小托班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B、学唱国歌六、家园互动1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。

最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

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大班国庆节主题活动方案
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日，下面是由为大
家的“大班国庆节主题活动方案”，欢迎阅读。
为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有
关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们
决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹
及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪
感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢
有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片
及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗
红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在
地图上的位置。
都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩
小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国
北京有那些名胜古迹！
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题
墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

内容仅供参考