专题二 词语的理解与运用(含关联词语):二字词语、成语、俗语混合辨析
专题二 词语的理解与运用

在运用词语的时候,常常会遇到有几个同义词可供选用的情况。就要求我们在选用的时候,去比较、辨别,以使得词语的运用最恰当、最准确。辨析同义词要从词义范围大小、程度轻重、感情色彩、词性异同、使用对象和搭配关系方面进行区别,可采用“抓语素,辨词义 ”的方法。如,欣赏、观赏、鉴赏三个近义词,相同的是每个词都有“赏”字,也就是都有“欣赏、观赏”的意思。不同点在“鉴赏”的“鉴”是“仔细看,审察”;“欣赏”的“欣”是“喜悦”;“观赏”的“观”是“看”,到底选用哪一个,这就要根据句子中的具体内容来定了。
三、 辨析近义词:
1.从意义方面来辨析
词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。
词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
专题二 词语的理解与运用
【复习要点】
1.掌握课文中常用词语的书写;
2.理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义;
3.能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4. 关联词语的运用,要注意两个方面:
(1)明确关联词的搭配。很多关联词都是成对使用的,用时不可搭配错误。
(2)明确关联词在句中的位置。成对出现的关联词,往往连接两个分句,如果前后两个分句主语一致,则关联词(第一个)要放在分句(第一个)主语的后面;如果前后两个分句的主语不一致,则应放在主语前面。
7. 中考对成语的考查力度有逐渐加大的趋势,多结合语境加以考查。
八年级语文上册专项二 词语的理解与运用

八年级语文上册专项二词语的理解与运用第一单元1.歼灭:消灭(敌人)。
2.镌刻:雕刻。
3.建树:建立的功绩。
4.悄然:形容寂静无声。
5.潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
6.娴熟:熟练。
7.篡改:别有用心地改动或曲解。
8.国殇:为国牺牲的人。
《国行公祭,为佑世界和平》中指死难的军民。
9.遁形:隐藏形体。
10.摧枯拉朽:《我三十万大军胜利南渡长江》中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
11.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。
(提示:褒义,不可用来形容违法分子的势头)12.屏息敛声:抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
同“敛声屏气”。
13.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
14.如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
15.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
(提示:此成语形容客观存在的很大、喧闹的声音使耳朵快聋了,注意与“振聋发聩”区别)16.一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
17.无怨无悔:既没有怨恨,也不后悔。
指心甘情愿地接受某种事实或结果。
18.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
19.白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(提示:不能用来形容凭自己力量盖房子或装饰屋子等)20.殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
(提示:此成语指精神或心思用尽,不是指人很疲惫,与“精疲力竭”不同)21.惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
人寰,人间。
22.振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。
比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
(提示:此成语是指使人的精神或思想清醒,不能理解为很大的声音令人耳朵都聋了)23.沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。
(提示:此成语不是大海和农田的意思,切忌望文生义)第二单元1.烂熳:颜色鲜明而美丽。
现在写作“烂漫”。
2.标致:漂亮。
《藤野先生》中是反语,用来讽刺。
专题二 词语的理解与运用(含关联词语):词语解释辨析

1.【2019·湖北武汉】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面.他们躬逢盛世,飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至,如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体答案:B【解析】“卑贱”意为“卑鄙下贱”,一般用来形容人的言行;“卑微”意为“卑贱微小,地位低下”,一般用来形容人的社会地位;这里用来陈述唐代诗人的出身,宜使用“卑微”一词。
“神采”意为“人面部的神气和光彩”;“个性”意为“个人的精神面貌或心理面貌”;这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”的应该是他们的“个性”。
“前倨后恭”意为“以前傲慢,后来恭顺”;“阿谀奉承”意为“曲从拍马,迎合别人,竭力向人讨好”;“浑然天成”意为“形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然”,文段是对唐代诗人“德”的善变作的评论,用“浑然天成”不合适;“浑然一体”意为“融和成一个整体”,也形容完整不可分割。
2.【2019·湖南郴州】下文括号内依次填入词语正确的一项是()(2分)春天的雨,()而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,()而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,()而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,()而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
A.细腻凉爽迅疾慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻C.细腻迅疾凉爽慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾【答案】C【解析】本题考查选词填空,主要涉及到近义词。
要根据语境和词语的意思进行选择。
细腻,指细致滑润,精细,细密深入。
凉爽,指清凉爽快。
迅疾,指形容速度非常快。
慈祥,指仁慈温和。
再看“春天的雨”“披”具有“温柔”等特点,可知第一个空选细腻。
第二空“夏天的雷”所具有的“猛烈”等如同“战鼓般的特点,可选迅疾。
中考语文复习-精编习题-专题二词语的理解与运用(含关联词语)二字词语、成语、俗语混合辨析

专题二词语的理解与运用1.【2018·湖北孝感】选出依次填入横线上最恰当的一组词语(2分)()我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
读有益的书,你会发现的心平息下来了,有种的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【答案】A【解析】本题考查选词填空。
“焦躁”意思为“是欲望受到压抑形成的神经衰弱症的症状”,多用作形容词,“焦虑”意为“是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪”,多用作名词,第一空后有“的”,故应填入形容词“焦躁”,也可排除B、D两项;“豁然开朗”意为“突然明白某件事”,与句中“百思”一词搭配恰当,“茅塞顿开”意为“闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然想通了”,句中不含“启发”之意,故第二空应填入“豁然开朗”。
故选A。
2.【2018·重庆B】下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是( )(3分)A.现在的年轻人经常熬夜加班,难免会出现生物钟紊乱..的情况。
B.胡杨林边的那潭碧水,宛如一颗绿宝石镶嵌..在沙漠中心。
C.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝....地涌向岸边D.月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗....。
【答案】C【解析】本题考查词语的理解和运用。
A项,“紊乱”是杂乱,纷乱的意思,此处用来形容生物钟紊乱,恰当;B项,“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中,此处用来形容沙漠中的泉水,恰当;C项,“滔滔不绝”指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完,此处用来形容海水,适用对象不当;D项,“不寒而栗”指恐惧心理引起的惊抖,此处用来形容鸟的哀啼令人害怕,恰当。
故选C项。
3.【2018·山东德州】加点词语使用正确的一项是()(3分)A.随着一系列藩篱..的不断消失,游戏行业的天花板被不断突破,整个行业又将迎来黄金期。
2020年最新专题二-词语的理解与运用(含关联词语):二字词语、成语、俗语混合辨析

A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。
C.领导们应该事先未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。
D.交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比,人们出行方便快捷。
【答案】C【解析】本题考查的是词语(成语)的理解和应用。
A项,汗牛充栋:形容著作或藏书极多。
望文生义,与语境不符。
B项,聆听:指集中精力、认真地听。
适用对象错误。
C项,未雨绸缪:喻事先做好预防、准备工作。
与语境相符,使用正确。
D项,鳞次栉比:用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。
适用对象错误。
据此,答案为C。
13.【2018·陕西】请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上________(制裁扼制惩戒)不文明行为。
(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的________(熠熠生辉五光十色柳暗花明)。
【答案】扼制柳暗花明【解析】本题考查考生对近义词的理解辨析及其运用能力。
解答本题可运用辨析近义词的常用方法结合具体语境辨析选择。
制裁,一般指对违法者依法给予惩罚。
或机关、单位和军队等,对违反其纪律的人员予以处分。
扼制,意思是控制、约束。
惩戒指通过惩罚使人警戒。
结合具体语境题(1)应选“扼制”。
熠熠生辉,形容光彩闪耀的样子。
五光十色,形容色泽鲜艳,花样繁多。
这两个词语都形容一种状态,而不能表达从“绝望黑夜”进入“希望黎明”的情景,故排除。
柳暗花明:形容柳树成阴,繁花似锦的春天景象。
也比喻在困难中遇到转机,由逆境转变为充满希望的顺境。
14.【2018·辽宁沈阳】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)“天地英雄气,千秋尚凛然。
”_____哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。
部编人教版八年级下册初中语文 专题二 词语的理解与运用

专题二词语的理解与运用一、近义词语辨析1 选出合适的词语填写在横线上。
(1)有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是___________(骇人听闻危言耸听)。
(2)我在繁忙的工作之余,时常拿起相机,游走于城市的大街小巷,去探寻城市中那些___________(人迹罕至鲜为人知)的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
2 请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)自己的言论或思想被人误解,是很痛苦的。
这时候你最需要做的,就是要以一颗无私的心、包容的心、坦诚的心让误会___________ (消散消释)于无形。
(2)每天清晨,国旗班的战士们从天安门城楼拱形洞中准时走出。
他们___________ (仪表堂堂器宇轩昂),步伐雄健,伴随着每天初升的朝阳,将鲜艳的五星红旗送到高高的旗杆顶端,向全世界宣告着中华民族的骄傲。
3 [2020·天津中考]依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)德润人心,相沿成俗。
优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不___________着家风传承的魅力。
以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家风的___________中获得心灵的支撑和行为的___________。
A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领4 [2020·湖北武汉中考]依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(3分)每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所___________,有些则___________下来,___________与生动了平稳的语言之湖,更能___________新时代的观念与行动方式。
A.冲散沉淀丰富贴合B.冲刷沉淀丰富适合C.冲散沉没丰厚贴合D.冲刷沉没丰厚适合二、成语运用5 [2021·济南历下区校级月考]下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.面对金融系统分崩离析的风险,出席达沃斯年会的代表们已经达成一致,将呼吁共同采取全球性解决方案,应对危机。
2020年最新中考语文复习词语的理解与运用(含关联词语)二字词语、成语、俗语混合辨析

2020年最新专题二词语的理解与运用1.【2018·湖北孝感】选出依次填入横线上最恰当的一组词语(2分)()我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
读有益的书,你会发现的心平息下来了,有种的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【答案】A【解析】本题考查选词填空。
“焦躁”意思为“是欲望受到压抑形成的神经衰弱症的症状”,多用作形容词,“焦虑”意为“是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪”,多用作名词,第一空后有“的”,故应填入形容词“焦躁”,也可排除B、D两项;“豁然开朗”意为“突然明白某件事”,与句中“百思”一词搭配恰当,“茅塞顿开”意为“闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然想通了”,句中不含“启发”之意,故第二空应填入“豁然开朗”。
故选A。
2.【2018·重庆B】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.现在的年轻人经常熬夜加班,难免会出现生物钟紊乱的情况。
B.胡杨林边的那潭碧水,宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。
C.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边D.月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。
【答案】C【解析】本题考查词语的理解和运用。
A项,“紊乱”是杂乱,纷乱的意思,此处用来形容生物钟紊乱,恰当;B项,“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中,此处用来形容沙漠中的泉水,恰当;C项,“滔滔不绝”指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完,此处用来形容海水,适用对象不当;D项,“不寒而栗”指恐惧心理引起的惊抖,此处用来形容鸟的哀啼令人害怕,恰当。
故选C项。
3.【2018·山东德州】加点词语使用正确的一项是()(3分)A.随着一系列藩篱的不断消失,游戏行业的天花板被不断突破,整个行业又将迎来黄金期。
中考语文专题二词语(含成语)的理解和运用

分析:“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、 成熟的意见。用作谦辞,只能对自己。这里犯了谦辞敬用的错误。
6.轻重失度 例:油豆腐的制作,工序较多,如果疏忽一个环节,就有可能造成 不堪设想的后果。
∙∙∙∙
分析:“不堪设想”意思是事情的结果不能想象,指会发展到很坏或 很危险的地步。这里说油豆腐的制作疏忽一个环节,有可能会造成不堪设 想的后果,说得太过于严重,属于轻重失度。
∙∙∙∙
分析:“忍俊不禁”指忍不住笑。这与句中的“大笑起来”重复,造
成成分赘余。
9.搭配不当(2019年考查)
例:当强海啸来袭时,来势凶猛的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。
∙∙∙∙
分析:“沧海桑田”形容世事变化很大,不能修饰“摧毁”。用在这
里属于搭配不当。
1.[2019青海,2]下面加点的词语运用正确的一项是(2分)( C )
【解析】B项中,“洗耳恭听”的意思是洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话,
指专心地听。这里指家长听孩子倾吐心声,属于谦敬错位,使用错误。
4.[2019西宁,3]下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)(C )
A.外地游客都认为西宁是名副其实的“夏都”。
∙∙∙∙
B.他俯下身去,身上似乎有了千钧之力,一下子抱起那块木头,举过头
A.雨是下下停停,停停下下,不是络绎不绝,下起来没完,而且并不使人气闷。
∙∙∙∙
B.鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句,因此具有创造性,能带给读者深
刻的体会。
∙∙∙∙
C.他平日一向沉默寡言,想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。 D.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,对人的∙促∙进∙和∙影响是与日俱增的。
∙∙∙∙
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1.【2017·湖南长沙】下列加点词语运用不正确的一项是()(2分)A.长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓..的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知....的国学知识。
C.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜....,电影院竟出现一票难求的局面。
D.远亲不如近邻......,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。
【答案】C【解析】此题考查词语在具体语境中的正确运用。
A项,“斑斓”意思是“色彩灿烂绚丽的样子”,用在这里符合语境;B项,“鲜为人知”意思是“很少有人知道”,符合语境;C项,“趋之若鹜”这是个成语,本意是像鸭子一样成群跑过去。
比喻人们成群地争着前去。
常含贬义。
用在这里不正确。
D项,“远亲不如近邻”是“指遇有紧急情况需要帮助的时候,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助”符合语境。
2.【2017·广东】下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜..的。
B.我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留..了一夜。
C.莫高窟是无数大师前仆后继....,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精....的态度贯穿于工作的始终。
3.C【解析】本题考查辨析运用词语的能力。
A项,相宜:适合;适宜。
B项,滞留:停滞;停留。
C项,“前仆后继”指前面的倒下了,后面的紧跟上去。
形容英勇斗争,不怕牺牲,莫高窟的建造大师并不存在“前仆后继”这种情况,因此与语境不符。
D项,精益求精:好了还求更好。
3.【2017·湖北孝感】选出依次填入横线上最恰当的一组词语是()(2分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。
志愿者的故事,他们因不同的走上志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大3.C【解析】本题考查选词填空。
“比肩接踵”意思为“形容人很多或接连不断”,不能用来形容“故事很多”,“不胜枚举”意为“无法一一全举出来,形容为数极多”,故第一空应为“不胜枚举”;“缘由”意为“机缘”,更符合文意;“播撒”意为“一般指把作物种子抛到田地里”,“种子”与“播撒”搭配更合适;“伟大”意为“十分崇高卓越”,“高尚”意为“有意义、不庸俗”,二者有程度上的差别。
故选C。
4.【2017·四川广元】下列句子中加点词语使用不正确的一项是。
()(3分)A.“一带一路”建设不仅..能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇。
B.博学的爷爷刚才还有说有笑,突然收敛..起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他。
C.这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重.蹈覆辙...。
D.针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟....,结果落得了如此下场。
3.D【解析】本题考查正确使用成语。
D项,恍然大悟:形容一下子明白过来,褒义词;执迷不悟:形容坚持错误而不觉悟,贬义词。
句子说“多次劝告”他不听,“结果落得了如此下场”,可见是贬斥、否定了他的做法,应改为“执迷不悟”5.【2017·四川乐山】下列各句中加点词语使用正确的一项是()A.它沉溺..于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……,二十四小时内即已度过..三十万人。
C.面对扑朔迷离....的案情,办案人员毫不懈怠,努力寻找蛛丝马迹。
D.第一次上讲台,他张皇失措....地不知道该怎么办才好,一节课都在尴尬中度过。
【答案】C【解析】本题考查词语运用辨析能力。
A项,“沉溺”指沉迷其中,无法自拔。
多表示人十分喜欢某人、某事、某物,所表现出的状态。
用于“欢呼致意”不恰当。
B项,“度过”指让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。
用于“渡江”不恰当,应该用“渡过”。
C项,“扑朔迷离”指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
用于形容“案情”复杂,使用恰当。
D项,“张皇失措”形容慌慌张张,不知怎么办才好,含贬义。
用于“第一次上讲台”的他不恰当。
6.【2017·四川眉山】下列各句中,加点词语使用恰当的一项是A.学生成绩优秀,应该归咎..于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B.我的令尊..大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。
C.货运飞船,顾名思义....就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣....的事迹感动了老师。
【答案】C【解析】本题考查词语运用。
A项,使用对象不当,归咎:归罪,指不好的方面;这里应为“归功”。
B项,谦敬不当,令尊:敬词,你的父亲,不能指自己的父亲。
C项,“顾名思义”意思是“从名称想到所包含的意义”,用在这里正确;D项,词义范围大小不当,可歌可泣:指悲壮的事迹使人感动,不能用于一般人。
7.【2017·浙江杭州】下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰..行人遵守交通法规,文明出行。
B.听了著名建筑师的报告,王茜萌发了远大的夙愿..:将来要专攻建筑学,为老百姓设计建造美观而实用的房子。
C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息,围棋迷舒波连续两天废寝忘食....,上课总是走神,就连老师点他名都没有听到。
D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃.然起敬...,报以长时间热烈的掌声。
答案:D【解析】此题考查对词语的理解与运用能力。
A项中的“劝慰”为规劝安慰之意,与句中的让人注意交通安全,遵守交通法规这一语境不符;B项中的“夙愿”是指一向怀着的愿望,平素的心愿,与句中的突然萌发的愿望不符;C项中的“废寝忘食”为褒义词,与上课走神这一贬义的语境不符。
8.【2017·四川巴中】结合语境理解句中加点词语,错误的一项是()(语出胡适《我的母亲》。
“混”A.在这广漠的人海里独自混.了20多年,没有一个人管束过我。
在这里指苟且地生活。
)B.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫.来荫庇..树下的优化芳草。
(语出冰心《谈生命》。
“荫庇”指大树枝叶荫蔽阳光,比喻保护、照顾。
)C.这几个纤夫头顶着火盆子...,拉了百八十里路,顶水又逆风,个顶个窝着一肚子饿火。
(语出刘绍棠《蒲柳人家》。
“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,这里指毒热的太阳。
)D.我们欧洲人是文明..人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情。
(语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。
“文明”在句中用作反语,实则野蛮之意。
)【答案】A【解析】本题考查词义的辨析能力。
A项,错误,“混”,本义为“苟且地生活”,可联系胡适自身的经历、成就和本句语境看,句中“混”的语境义为“生活”,这也是作者的谦辞;B 项,正确。
“荫庇”的解释既有本义也有比喻义,解读正确;C项,正确,“火盆子”既有本义也有语境义,解读准确;D项,正确。
“文明”既有褒贬色彩、修辞方法的解释,也有语境义的解释,解读正确。
9.【2017·辽宁沈阳】依次填入下面句子横线处的词语最恰当...的一项是()(2分)花开是常有的事,花开有香气更是_____。
______在这个只有我一个人的世界里,我就觉得很不_____,有花香慰我寂寞,我甚至有点儿因花香而_____了。
A.司空见惯但是寻常沉醉B.唾手可得因为寻常沉迷C.司空见惯因为平凡沉迷D.唾手可得但是平凡沉醉【答案】A【解析】本题考查词语的理解和运用。
“司空见惯”强调的是很常见。
“唾手可得”意思是,很容易就能够得到,句中前半句“花开是常有的事”,说的是“常有”,所以后面应该用“司空见惯”;“因为”表示前后句子之间是因果关系,“但是”表转折关系,这句很明显是转折,所以用“但是”;“寻常”也是“常见、平常”之意,而“平凡”则和“伟大”相对,此处承接上文语义,应该填“寻常”;“沉醉”强调的是“陶醉其中,享受”的意思,“沉迷”是“陷入其中,不能自拔”,文中“我”对“花香”用“沉醉”更合适。
10.【2017·湖北随州】依次填入下列句子横线上的词语,恰当..的一项是(2分)()(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满。
(2)家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。
(3)发展特色旅游产业,我们随州有着的资源优势。
(4)电视剧《人民的名义》凭借的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A.憧憬融合独一无二扣人心弦B.幻想融合得天独厚触目惊心C.憧憬混合得天独厚扣人心弦D.幻想混合独一无二触目惊心【答案】C【解析】本题考查词语的运用。
解答的时候,要明确该词语的意思,根据具体的语境,恰当选用。
憧憬,就是对未来的美好生活的期待与向往。
幻想指虚而不实的思想,没有道理的想象;无根据的看法或信念;以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
所以用“憧憬”,未来是可以期待的;融合,指熔成或如熔化那样融成一体。
混合,指搀合,合在一起。
各种香是成为一体的,不是简单的搀合,因此用“融合”独一无二,指没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少。
得天独厚,意为独具特殊的优越条件,也指所处的环境特别好,也指人的天赋、机遇非常好。
句中是突出条件“优势”,因此用“得天独厚”扣人心弦形容言论或表演深深地打动人心。
“触目惊心”是看见某种严重情况而内心震惊。
形容事态严重,引起轰动。
这是电视剧的表演,因此用“扣人心弦”。
11.【2017·山东东营】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2 分)①“一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A.适合防治因而B.适合防止却C.契合防止因而D.契合防治却【答案】D【解析】本题考查对近义词的辨析能力。
“适合”和“契合”都是动词,“适合”的意思是:符合,合宜;而“契合”的意思是:投合,意气相投,结合第①句中的“沿线国家和本地区发展的共同需要”此处用“契合”合适,删除A、B两项;“防止”和“防治”都有预防、防备的意思,“防止”意思是:防备制止,重在“制止”而“防治”的意思是:预防和治疗。