2019年初中物理中考复习01：声现象(含答案及详细解析)

2019年初中物理中考复习01：声现象一、单选题（共7题；共14分）1. ( 2分) 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是( )A. 一切发声的物体都在振动B. 声音可以在真空中传播C. 只要物体振动，就能听到它发出的声音D. 在空气中声音的速度与光的速度相同2. ( 2分) 甲声音波形如图甲所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图乙中的哪一幅（）A. B.C. D.3. ( 2分) 关于声现象，下列说法中正确的是( )A. 声音在真空中的传播速度最大B. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大C. “闻其声，知其人”判断的依据是人发出声音的音调D. “禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声4. ( 2分) 关于声音，下列说法正确的是（）A. 大声说话就能听到回声B. 乐队演出时，可通过音色来识别乐器C. 人耳听不到次声波，是因为响度太小D. 在空气中声音的速度总是340m/s5. ( 2分) 图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（）A. “B超”查看胎儿发育B. 蝙蝠靠超声波发现昆虫C. 倒车雷达D. “超声波洗眼镜6. ( 2分) 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A. 建筑工地上噪声大的工作要限时B. 市区里种草植树C. 戴上防噪声的耳塞D. 市区内汽车喇叭禁鸣7. ( 2分) 关于声现象，下列说法正确的个数有（）①在15℃的温度下，声音在空气中的传播速度是340m/s；②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息；④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；⑤大冶中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；⑥只要物体在振动，人就一定能听到声音A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个二、填空题（共9题；共25分）8. ( 4分) 电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。

为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。

（1）这种装置的名称叫________，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用________声波。

（2）这种装置________（能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为________。

9. ( 3分) 《中国好声音》中的女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的________ 不一样，这主要是由声源振动的________决定的，“引吭高歌”与“低声细语中”的“高”与“低”是指声音的________不一样。

10. ( 2分) 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________ ，医生可以利用超声波除去人体内的结石，是因为声还可以传递________。

11. ( 2分) 超声波在海水中的传播速度是1500m/s ，合________km/h，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s 返回海面，则该处海洋的深度是________m。

12. ( 3分) 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递________；利用超声波探伤的实质是声音传递________（信息、能量）；台风和海啸会产生________（次声波、超声波），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。

13. ( 4分) 利用声波的________可以测量距离，在垂直海面处向海底发射超声波，经4秒后接收到来自海底的回波信号，此处海底深度为________米。

超声波的频率________（选填“大于”或“小于”）20000赫兹，人耳________（选填“能”或“不能”）听到。

（已知海水中声速为1500米/秒）。

14. ( 3分) 据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞,广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆________产生，经________传播到人耳音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号,关掉音箱是在________处控制噪声.15. ( 2分) 噪声严重影响人们的工作和生活。

现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图所示，甲、乙分别是从________和________控制噪声。

16. ( 2分) 如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验.第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：________．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形．三、计算题（共1题；共6分）17. ( 6分) 声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图示，探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收。

（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用________声波。

（2）过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？四、实验探究题（共3题；共14分）18. ( 2分) 如图所示是探究声现象时常用到的装置。

（1）如图所示的现象说明________；（2）若在月球上做这个实验，乒乓球________（填“会”或“不会”）弹起。

19. ( 7分) 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．（1）本实验中应该听的声音是____（选填“A”或“B”）。

A. 刚尺伸出桌面部分振动发出的B. 刚尺拍打桌面发出的（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越________，发出声音的音调越________，说明：音调的高低与________有关。

（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的________与振动幅度的关系。

（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为________。

20. ( 5分) 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与________的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?________ (选填“能”或“不能”)．（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选________(填写编号)的琴弦．（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为________cm和横截面积________mm2.五、综合题（共2题；共16分）21. ( 10分) 当陆地上的资源被人类大量采集，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。

海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射声波，经过3.4s收到回波信号，求：（1）该处海底的深度（声音在海水中的传播速度约1500m/s）（2）能否利用这种方法测量月亮和地球的距离，为什么？22. ( 6分) 下表是某些介质中的声速v（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？①________，依据是：________；②________，依据是：________。

（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据计算，可知海水深度为________m。

（3）真空中声速是________m/s。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】声音的产生，声音的传播条件，声速【解析】【解答】A、声音是由物体的振动产生，故A说法正确；B、声音在真空中不能传播，故B说法错误；C、振动发声有的是超声或次声，不在人的听觉范围内，故听不到；有的声音响度很小，也听不到；故C 说法错误；D、在空气中声音的速度比光的速度慢得多，故D说法错误。

故答案为：A。

【分析】一切正在发声的物体都在振动；声音靠介质传播，真空不能传声；一切振动都发声，但声不一定被人们听到；光速比声速大。

2.【答案】B【考点】音调及音调与频率的关系【解析】【解答】A、图中声音频率比甲声音小，所以音调比甲声音低。

A选项不符合题意；B、图中声音频率比甲声音大，所以音调比甲声音高。

B选项符合题意；C、图中声音频率比甲声音小，所以音调比甲声音低。

C选项不符合题意；D、图中声音频率比甲声音小，所以音调比甲声音低。

D选项不符合题意；故答案为B。

【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。

3.【答案】B【考点】声音的传播条件，音调及音调与频率的关系，响度及响度与振幅的关系，防治噪声的途径【解析】【解答】A.声音的传播需要介质，真空不传声，A不符合题意；B.不敢高声语，中“高声”指大声，即响度大，B符合题意；C.听到声音能判断人，根据不同的人音色不同判断的，C不符合题意；D.“禁止鸣笛”是指不能发出声音，所以是在声源处减弱噪声，D不符合题意。

故答案为：B.【分析】声音的大小指响度，声音的高低是音调，不同发声体发出的声音，音色不同。

4.【答案】B【考点】声音的传播条件，音调、响度与音色的区分【解析】【解答】A.要想听到回声必须是回声到达人耳的时间比原声晚0.1s 以上，回声与声音的响度没有关系，A不符合题意；B. 乐队演出时，可通过音色来识别乐器，B符合题意；C. 人耳听不到次声波，是因为次声波频率太低，不在人的听觉范围内，不是因为响度太小，C 不符合题意；D. 声音在真空不能传播；温度为15℃时，声在空气中传播速度是340m/s.D不符合题意，故答案为：B.【分析】要想听到回声必须是回声到达人耳的时间比原声晚0.1s 以上.乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.5.【答案】D【考点】声与能量【解析】【解答】A、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息；B、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息；C、倒车雷达说明声音能传递信息；D、超声波洗眼镜说明声音能传递能量。