数学,其实并不难_初二作文
其实并不难初二作文600字

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一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的其实并不难初二作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
其实并不难初二作文600字篇1生活中的我们常常会遇到各种各样的困难,例如个头娇小的女生会被换灯泡、修水管之类的问题困扰,学生在解题过程中往往会因为几道难题而停下笔苦苦思索。
诸如此类的事情我们并不少见,可是当我们真的遇到了这种情况的时候,这些问题真的很难解决吗?美国总统林肯曾经有过这样的一段经历:他父亲的农场上有许多石头,对此,他的父母有两种不同的观点。
他父亲认为这些石头连成了一片山头难以移动,他的母亲则想试一试搬走这些石头。
趁他父亲出门的时候,他的母亲带领他们成功的搬走了石头。
原来只需要往下挖一英尺就可以搬走这些石头。
很多事情并没有我们认为的那么困难,当我们遇到困难的时候,我们总认为自己不可能做到,从主观上我们否定了自己,所以尽管这件事并没有那么困难,我们仍然不愿意去尝试解决。
有的时候我们并不需要用很复杂的思维去思考问题,动手试一试,说不定就成功了。
个头娇小的女生碰到电线短路的情况,通常都会惊慌失措,胆子小一点的可能已经躲进被子里瑟瑟发抖。
可是自己修好电线有那么难吗?中学物理老师都有教过遇到电线短路情况应该如何处理。
静下心,一步一步按照老师说的方法做,你会成功的。
这个世界上有三个著名的苹果,一个被亚当夏娃偷吃了;一个砸醒了牛顿;还有一个被乔布斯‘咬’了一口。
这个被乔布斯‘咬’了一口的苹果成为了当今社会上最潮流的东西,但在他成功前,他经历了很多磨难。
当他迎来第一个事业高峰期的时候,因为性格孤僻,他被其他人所排挤,不得不离开公司。
尽管他陷入了人生的低谷,但他没有因此一蹶不振,他一直努力寻找机会东山再起。
___其实并不难为题写一篇作文

___其实并不难为题写一篇作文“哎呀,这道题好难呀!”我愁眉苦脸地对着作业本抱怨着。
“有啥难的,不就是一道数学题嘛!”同桌不屑地说。
我白了他一眼,说:“你说得倒轻巧,你来做做看呀!”
周围的同学们也都在叽叽喳喳地讨论着各自的难题,教室里充满了紧张又有些烦躁的气氛。
这时,老师走了过来,看着我们说:“同学们,遇到难题不要怕呀,只要认真思考,其实并不难的。
”
我心里暗暗嘀咕:“说得容易,做起来可没那么简单。
”
老师似乎看穿了我的心思,笑着说:“就拿这道题来说,我们一起来分析分析。
”然后她开始耐心地给我们讲解起来。
我一边听着老师的讲解,一边在心里琢磨着,慢慢地,我好像有点明白了。
“哇,原来这样做呀!”我不禁叫出声来。
同桌凑过来,说:“嘿嘿,怎么样,不难了吧?”
我有点不好意思地笑了笑,说:“嗯,好像是没那么难了。
”
在接下来的时间里,我又试着做了几道类似的题目,发现真的没有一开始感觉的那么难了。
我突然意识到,很多时候我们觉得难,只是因为我们没有去认真思考,没有去尝试,一旦我们鼓起勇气去面对,去探索,就会发现其实很多事情并不像我们想象的那么可怕。
就像学习中遇到的这些难题,只要我们肯用心,肯努力,它们其实并不难呀!我们不能被困难吓倒,要勇敢地去挑战,去战胜它们。
我相信,只要我们有信心,有毅力,就没有什么是做不到的。
这不就是我们在成长道路上应该学会的吗?难道不是吗?。
六年级什么其实并不难作文600字_作文

六年级什么其实并不难作文600字1、数学,其实并不难的作文同学们,你们是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。
比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个承诺、一份关爱……——难吗?其实并不难!只要你们勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。
数学,我最怕的一门功课,也是最想逃避的科目。
可不管是哪一门功课,都会有关数学的出现,让我不得不好好学。
数学,其实并不难,也没有想象中的那样难。
上数学课的时,老师将了一句话:其实数学并不难,只要你用心学,不懂就问的话,以后肯定恨不得每天都上数学课。
听了老师的话,起初我还不相信,之后,慢慢的我感觉数学课过的好快好快,就似乎刚刚上课,几分钟后就下课了一般。
数学,其实并不难。
数学应用题到手的时,先读懂题意,理清思路;然后提取有效数据,仔细进行计算;最后答完整。
数学,其实并不难。
数学计算题到手时,应先看清数字;回忆公式;寻找最简便,最适合的公式,还不忘写“解“;仔细进行计算;最后进行检验。
数学,其实并不难。
数学画图题到手时,得先看题,仔细提取该题有关画图的数据;画图时应用铅笔、尺子、圆规笔等画图工具;画完图后在各处标上有关数据;最后下结论。
数学,我最怕的一门功课,也是我想它逃避的科目。
但那只是过去,而不是现在。
现在的数学课,我再不是“鸭子听天雷”;现在的数学课,不再偷偷做小动作了;现在的数学课,不再因为题难而不动笔写,不思考了。
”同学们,其实万事并不难,只是自己是否勇于去体验,不思考罢了。
2、当个好人其实不难作文600字俗话说的好:“好人难当。
”的确也是,好人难当啊。
我永远无法忘却:那是一个炎热的夏季,我和我姐还有我老妈一起去逛街,夏季的街上总是布满了密密麻麻的人群,我们随即走进了一家服装店,店里装饰的不怎么样,但是一点也不影响服饰本身的美观,我眺望了一下,看上一条连衣裙就便过去拿了观看,衣服布料都还不错,便去试穿。
数学只要认真学似乎就不会很难作文

数学只要认真学似乎就不会很难作文全文共8篇示例,供读者参考篇1数学只要认真学似乎就不会很难你们有没有觉得数学课很难啊?老实说,我以前也是这么想的。
数学公式看起来象个天书,老师在黑板上列的那些方程,让我感觉头都大了。
可是,自从有一次我努力钻研了一个题目,终于把它给解开之后,我就改变了看法。
原来数学并不可怕,只要肯用心学习,保持专注和毅力,数学就不会那么难了。
数学需要耐心和恒心大家有没有做过这样的数学题:起先你一脸茫然,完全不知所措,可是只要你不放弃,一步一步地推导计算,最后居然会找到解题的方法。
所以,学习数学最重要的就是要有耐心,不要半途而废。
一旦遇到难题,很多人就直接放弃了,其实只要再多花点时间思考推敲,就能逐步突破困难。
比如四年级的时候,我碰到了一道几何体积的题目,让我算一个长方体的体积。
起初我一点头绪都没有,看着题目都不知从何下手。
可是我并没有放弃,而是先回顾了长方体的结构,长方体由长、宽、高三个数据组成。
接着我重新审视题目,发现了给出的长、宽、高的数值。
最后按照公式(长x宽x高)算出了答案。
你看,只要保持耐心,题目并不难。
有时候即使小心计算,还是可能出现失误,这时候就需要保持恒心,继续查找错误并改正过来。
总之,只要咬紧牙关不轻言放弃,数学问题终会迎刃而解。
用心钻研并积累经验学习任何知识都需要不断积累和沉淀。
数学同样如此,起步虽然有些吃力,但只要持之以恒地用心学习,日积月累,数学就会变得驾轻就熟。
记得我小学二年级的时候,老师讲解了"加法"和"减法"的概念,我觉得太简单了,根本没怎么用心学。
可是后来做练习题的时候,就开始遇到障碍了,有些题目的数值特别大或者比较诡异,我就手忙脚乱、迷惑不解。
经过这次教训,我意识到即便是一些看似简单的概念,如果不认真学习并深入钻研,将来也会给自己带来麻烦。
所以从那以后,无论是新授的知识还是旧有的概念,我都会放下先入为主的成见,刻意用心钻研和思考。
数学其实并不难作文

数学其实并不难作文数学其实并不难,真的是这么回事!我跟你说,小时候我对数学的印象就像面对一个巨大的怪兽,特别可怕。
每次看到那一串串数字和公式,我就觉得天要塌下来了。
可是,慢慢长大,我发现其实数学也有它可爱的一面。
比如,数学就像一块巧克力,外表可能让人害怕,但里面其实甜得不得了!你知道的,很多人对数学的反感,往往是因为没搞懂基本的概念,就像你吃巧克力前没拆开包装,永远不知道里面的美味。
记得有一次,我在课堂上听老师讲解方程,刚开始我还真是一脸懵逼。
老师说“等式两边都可以做相同的操作”,当时我心里就想,什么叫做相同的操作?难道还要跳舞不成?不过,老师举了个例子,说如果我有五个苹果,给你两个,那我剩下的就是三个,这个时候我才恍然大悟。
其实,这就是在教我如何“平衡”!生活中不也常常需要这种平衡吗?所以说,数学其实就是在教我们如何处理日常生活中的各种关系,让我们学会给自己和他人一个合理的“答案”。
说到这里,你是不是觉得数学有点像交朋友呢?你得互相了解,互相配合,才能搭建出一个和谐的关系。
举个简单的例子,像是加法,两个朋友聚在一起,快乐就变多了,负担也能轻松分担。
再比如,减法就像是你跟朋友吵架,虽然少了个伙伴,但你更能专注于自己,不是吗?所以,有时候我觉得,数学不仅仅是公式,它更是生活中的一种哲学。
而且,咱们说数学难,真的未必。
其实,很多数学问题就像是解谜游戏。
你有没有发现,当你遇到一个难题时,心里其实也在隐隐期待着找到答案的那种快感?就像是打游戏,你一开始可能过不了关,但一旦找到窍门,就能轻松通关,成就感爆棚。
记得有一次,我在解一道几何题,哎呀,真是把我愁得够呛,但突然灵光一闪,找到了一个小窍门,立马觉得自己像个数学天才!这种感觉,谁不爱呢?此外,数学还有一个“隐藏技能”,就是它的实用性。
你想想,咱们买东西、做饭、甚至旅行,都需要用到数学。
比如,买水果的时候,你想买五斤苹果,但摊主只给你称了四斤,你得算算还要多少钱,这不就是在用数学吗?而且,在生活中,时不时就会遇到一些“数学考题”,比如分账、规划时间,这些看似简单的问题,其实都是在考验我们的数学能力。
看上去难其实并不难的作文

看上去难其实并不难的作文
“哎呀,这道数学题好难啊,我肯定做不出来!”我愁眉苦脸地对着同桌嘟囔。
那是一个阳光明媚的上午,教室里同学们都在安静地做着作业。
我看着眼前的数学题,感觉就像一座难以逾越的大山横在面前。
我抓耳挠腮,脑袋都快想破了也没什么头绪。
同桌听到我的抱怨,笑着说:“别着急呀,你再仔细想想,说不定没那么难呢。
”我撇撇嘴:“哼,你说得轻松,你来试试呀!”同桌拿起笔,看了看题目,然后开始给我讲解:“你看呀,这其实就是个简单的等量代换问题……”我一开始还半信半疑,随着同桌的讲解,我突然发现,哎呀,好像真的没有那么难呀!我忍不住说:“哇,原来是这样啊,我怎么就没想到呢!”同桌笑着说:“你呀,就是一开始就被它吓住啦!”
我静下心来,认真地把题目做完,心里别提多高兴了。
我突然意识到,很多事情不都是这样吗?看上去很难,其实只要我们鼓起勇气去尝试,去探索,就会发现并没有想象中的那么难。
就像爬山一样,站在山脚下觉得山好高好难爬,可是当我们一步一步往上爬的时候,就会发现每一步都能带来新的风景,每一步都能让我们离山顶更近。
很多时候,我们都是自己把自己给困住了,觉得这个不行,那个太难。
但如果我们勇敢地迈出第一步,也许就会发现,那些所谓的困难,其实只是纸老虎罢了。
我们不能被困难的外表所吓倒,要相信自己的能力,相信只要努力,就没有克服不了的困难。
就像这次的数学题一样,看上去难其实并不难呀!。
数学其实没那么难作文

数学其实没那么难作文
《数学其实没那么难》
哎呀呀,一提到数学,好多人就开始头疼,觉得那简直就是不可逾越的高山。
可我想说,数学其实没那么难啦。
就说我小时候那次吧,记得那是一个周末,我正百无聊赖地坐在沙发上发呆。
突然我看到茶几上放着一包糖果,嘿嘿,这可勾起我的兴趣啦。
我拿起糖果数了起来,不多不少正好 20 颗。
我心里就开始琢磨了,这么多糖我
一个人吃不完可咋办呀。
然后我灵机一动,想到了我那些小伙伴们。
我开始计划怎么分这 20 颗糖。
我想呀,如果分给 4 个小伙伴,那就是20 除以 4 等于 5 颗,每个人能分 5 颗呢;要是分给 5 个小伙伴,那就是
20 除以 5 等于 4 颗,每人就分 4 颗。
哎呀,这不就是数学嘛,这么一想,感觉还挺有意思的。
我还自己创造各种分法呢,越分越觉得好玩。
通过那次分糖果的小事,我突然发现数学其实无处不在呀,而且当你真正去琢磨它的时候,一点都不可怕,反而还挺有乐趣的呢。
从那以后,我对数学就不再那么害怕了,我会试着从生活中去发现那些和数学有关的小事情,去感受它给我带来的小惊喜。
所以嘛,大家可别再觉得数学难啦,只要我们用心去发现,就会知道数学也是可以变得很有趣的呀!原来数学真没那么难哦!。
学数学其实也没有那么难作文

学数学其实也没有那么难作文“哎呀,数学好难啊,我不想学啦!”我皱着眉头大声抱怨着。
那是一个周末的下午,我正坐在书桌前,对着数学作业发愁呢。
阳光透过窗户洒在桌上,可我一点儿也感受不到温暖,满脑子都是那些让人头疼的数字和符号。
妈妈听到我的抱怨,走过来拍拍我的肩膀说:“宝贝,别着急呀,数学其实没有那么难的,只要你用心去学。
”我撅着嘴说:“才不是呢,那些题我都看不懂。
”妈妈笑了笑说:“来,我们一起看看。
”
妈妈坐在我旁边,和我一起分析题目。
她耐心地给我讲解着,我也渐渐静下心来听。
突然,我好像有点明白了,兴奋地说:“哇,原来是这样啊!”妈妈笑着说:“对呀,你看,只要找到方法,就不难了吧。
”
我开始认真地做起作业来,遇到不会的就问妈妈。
爸爸也凑过来,打趣地说:“哟,我们家的小数学家开始努力啦!”我白了爸爸一眼说:“哼,我才不是小数学家呢,我就是不想数学拖我的后腿。
”爸爸摸摸我的头说:“好,那你好好学,以后肯定比爸爸厉害。
”
就这样,在爸爸妈妈的陪伴下,我慢慢觉得数学好像也没那么可怕了。
那些曾经让我头疼的题目,现在看起来也没那么难了。
我好像找到了打开数学大门的钥匙。
学数学其实真的没有那么难呀!就像爬山一样,一开始觉得山好高好难爬,但只要一步一步地往上走,就会发现自己离山顶越来越近。
数学不也是这样吗?只要我们不放弃,一点点地去攻克那些难题,就会发现它的乐趣和奥秘。
我相信,只要我继续努力,数学一定会成为我的好朋友!。
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数学,其实并不难
同学们,你们是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。
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数学,我最怕的一门功课,也是最想逃避的科目。
可不管是哪一门功课,都会有关数学的出现,让我不得不好好学。
数学,其实并不难,也没有想象中的那样难。
上数学课的时,老师将了一句话:其实数学并不难,只要你用心学,不懂就问的话,以后肯定恨不得每天都上数学课。
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数学,其实并不难。
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数学,其实并不难。
数学计算题到手时,应先看清数字;回忆公式;寻找最简便,最适合的公式,还不忘写“解“;仔细进行计算;最后进行检验。
数学,其实并不难。
数学画图题到手时,得先看题,仔细提取该题有关画图的数据;画图时应用铅笔、尺子、圆规笔等画图工具;画完图后在各处标上有关数据;最后下结论。
数学,我最怕的一门功课,也是我想它逃避的科目。
但那只是过去,而不是现在。
现在的数学课,我再不是“鸭子听天雷”;现在的————来源网络整理,仅供参考 1
数学课,不再偷偷做小动作了;现在的数学课,不再因为题难而不动笔写,不思考了。
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同学们,其实万事并不难,只是自己是否勇于去体验,不思考罢了。
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