HSK级常用副词近义词易混淆词重要语法练习集锦
(完整版)HSK常用词汇辨析
HSK（初、中等）常考词语辨析1、太、极、很、深太：副词。
表示程度过分。
人太多了，会客室里坐不开极：副词。
表示达到最高程度。
极重要、极少数很：副词。
表示程度相当高。
很快、很喜欢深：副词。
很；十分。
深知、深信2、只是、只好、只要、只管只是：仅仅是；不过是。
我今天进城，只是去看看朋友，没有别的事儿只好：不得不；只得只要：连词。
表示充足的条件（下文常用“就”和“便”呼应）。
只要肯干，就会干出成绩来只管：副词。
只顾3、比例、对比、比较、一般比例：名词，比；比重。
老师和学生的比例已经达到了要求。
对比：动词，（两种事物）相对比较。
古今对比、新旧对比比较：副词，表示具有一定程度。
一般：一样；同样。
一般高4、合理、合适、合算、合格合理：合乎道理或事理。
合理使用合适：符合实际情况或客观要求。
这双鞋你穿着正合适。
合算：所费人力物力较少而收效较大。
适于种花生的地用来种棉花当然不合算。
合格：符合标准。
质量合格5、增多、增强、增长、增进增多：数量比原来增加。
轻工业产品日益增多增强：增进；加强。
增强体质增长：增加；提高。
增长知识增进：增加并促进。
增进友谊6、发达、发育、发扬、发动发达：（事物）已有充分发展。
（事业）兴盛发育：生物体成熟之前，机能和构造发生变化，如植物开花结果，动物的性腺逐渐成熟。
发扬：发展和提倡（优良作风和传统等）。
发扬光大发动：使开始。
发动战争7、感觉、感到、得到、觉得感觉：觉得。
一场秋雨过后就觉得有点儿冷了/他觉得工作还顺利感到：觉得。
从他的话里我感到事情有点儿不妙。
得到：事物为自己所有；获得。
得到鼓励/得到一张奖状觉得：产生某种感觉。
游兴很浓，一点儿也不觉得疲倦。
8、这样、这么、那样、那么这样：指示代词，指示性质、状态、方式、程度等。
他就是这样一个人这么：指示代词，指示性质、状态、方式、程度等。
有这么回事那样：指示性质、状态、方式、程度等。
那样儿也好，先试试再说那么：指示性质、状态、方式、程度等。
我不好意思那么说9、总算、总得、总之、总是总算：副词，表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现：一连下了几天雨，今天总算晴了。
HSK副词练习题
常见的副词：否定副词：不没（有）别时间副词：正刚常常常已经正在总（是）才（1）就（1）临将直曾经从来始终一时先后终于往往都（2）（现在都八点了）老（我老（是）见不到他）回头（回头见）不时范围副词：都（1）（大家都来了）只一共到处光一同一块儿仅仅仅程度副词：很太更最十分非常多（么）挺极白比较尤其相当稍/稍微才（2）频率副词：又再还也再三语气副词：倒准到底果然千万难道究竟恐怕尽管尽量大约差点儿并（不/没）决（不/没）毫（不/没）可（你可不能这么说）一定未必却竟然毕竟情态副词：亲自亲手渐渐仍/仍然/仍旧纷纷一下子副词练习题1.A我B也不敢开C汽车D那玩意了。
（再）2.他们A再次B见面C是相隔了D15个月之后。
（竟）3.我相信A你B会C那样D做的。
（一定）4.听说丢失图书馆A的图书B按C原场的两倍D赔偿。
（一律）5.如果你A把B我C当D朋友，我就不想再说什么了。
（不）6.他们A以前B关系并不好，C不料现在D成了好朋友。
（竟）7.昨天我一直复习到A很晚，B两点以后C我D睡觉。
（才）8.A吃B一点儿C水果对身体有D好处。
（多）9.他们A以前B关系并不好，C不料现在D成了夫妻。
（竟）10.我们A要求对方B提供C更详细的资料，可是对方一直D没有回音。
（再三）11.A你不要B粗心大意，C计算错误，D就会影响整个工程的建设。
（万一12.昨天我一直复习到A很晚，B两点以后C我D睡觉。
（才））13.只要试验能A成功，B吃C多D苦也是值得的。
（再）14.A你B犯C同样的错误，他当然会D生气了。
（总是）15.他A不但日语和B英语说得好，C法语水平D很高。
（也）16.我A真的B把C这件事D告诉小华。
（没有）17.A这几年B我C翻译了D三本鲁迅先生的著作。
（先后）18.个小孩A真不听话，妈妈B让他C学习，他D要看电视。
（偏）19.丢失图书馆A的图书B按C原价D赔偿。
（一律）20.生活方便了，交通又A不便起来，B这C真D是个矛盾。
国际汉语等级HSK1-6语法整理
我去北京学汉语。
主语+给/送/找/借/教+间接宾语+直接宾语
我给汤姆一本书。 玛丽教小朋友画画。
主语+请/叫/让+兼语+动作
我请师父下山。 老师让我明天来。
A+比+B+形容词
汤姆比玛丽高。
A+比+B+形容词+一点儿/得多/多了/数
今天比昨天冷多了。 我比他高3厘米。
A+没有+B+形容词
你没有马力高。
主语+相信+名词（短语）/小句
主语+决定+动词（短语）
一双鞋，一层楼，一条河
条条大道通罗马
玛丽认为好看 我以为你知道 我打算明天去 我相信她的话 我决定上山拜师
助 动 词
表示条件允许 表示推测 表示功能 表示虚拟
表示主观意愿
表示勇气
主语+能+动词（短语） 主语+会+动词（短语） 主语+可以+动词（短语） 主语+应该+动词（短语） 主语+愿意+动词（短语） 主语+敢+动词（短语）
句子成分
这是马礼的 红的好看 你几岁了
天冷了 快要出发了
跟他一起玩皮球
给孩子打电话 对爸爸说再见 从北京出发 向右边走 往左拐 从王府井到东山口怎么走 我家离学校远
谓 语 主谓谓语句 句
主语+谓语（主谓短语）
她个子很高。 我手伤了。 玛丽眼睛是蓝色的。
定 语
定语
状 时间状语 语 地点状语
描写性状语
假设复句 并列复句
如果……，就…… 要是……，就……
新hsk6级同义词辨析一
珍稀zh ēnx ī：~动物/植物/药材（珍贵和少）珍惜zh ēnx ī：~时间/友谊/人才（重视而爱惜，舍不得用或丢掉 。
多带抽象宾语）珍奇zh ēnq í：~动物/花草（珍贵和奇特）珍贵zh ēngu ì：~礼物/资料/纪念品（有价值和意义）珍爱zh ēn ài：~生命/礼物/孩子（喜爱和爱护。
多带具体宾语）遭到z āod ào：~拒绝/困难/灾害（不幸不利的事）遭z āo 受sh òu：~苦难/折磨↗ ~着（不幸不利的事）遭z āo 遇y ù：~敌人/↗ 不幸的～（碰遇不幸的人，事）得到d ěid ào：～消息/奖金/鼓励 (为自己所有。
抽，具)获hu ò得d é：~成绩/经验/胜利（取得。
抽）遇到y ùd ào：~麻烦/困难/问题（人，事）遇y ù见ji àn：~老师( 人)增加z ēngji ā：~收入/工资/人数↙（ 可以数的事物））增z ēng 添ti ān：~麻烦/设备/信心（量比较少）增z ēng 进j ìn：~友谊/健康（增加促进。
抽）增多z ēngdu ō：日益~/人口~（ 加多。
不加宾语）增强z ēngqi áng：~团结/体质/力量（加强，强弱的事物） 增z ēng 长zh ǎng ：~才干/见识/情绪（ 使提高） 加ji ā强qi áng：~教育/管理/领导（增强。
使更强有力）提t í高g āo：~水平/质量/能力（比原来高）提t í升sh ēng：~为经理/品味/魅力（职位，级别，地位）提t í倡ch àng：~说普通话（鼓励，倡导）提t í供g òng：~技术/方便/线索（供给）提t í示sh ì：~要点/一下（提出对方想不到的，使对方注意）提t í议y ì：我~现在休息。
(完整word)HSK6考点
新HSK六级汉语水平语法知识点归纳一。
词类（一)。
名词1。
一般名词：妈妈教室词典自行车水平精神2. 方位名词：里外上下前后中左右东西南北复合方位名词：里边外边上边下边前边后边旁边中间东边西边南边北边3。
时间名词：年月日星期小时今天去年4. 名词重叠:年年月月天天人人家家(二）。
代词：1．人称代词：你(您）你们我我们他（她) 他们(她们) 咱咱们2．疑问代词:谁哪哪里（哪儿）什么怎么怎么样几多少3．指示代词：这这些那那些这里(这儿) 那里（那儿) 这么那么这样那样4．其他代词：各每有的有些别人别的它它们(三) 动词：1. 一般动词：看写打参观爱想喜欢希望像姓在进行2. 动词重叠:想想看看学习学习研究研究说（一)说试（一)试听了听走了走3。
助动词：能会要想可能可以愿意应该得(dei）(四）形容词：1. 一般形容词：大红多错全安静漂亮男女老少2. 形容词重叠：高高长长好好整整齐齐干干净净高高兴兴（五）数词：1。
基数：零 0 一十百千万二两半2。
序数：二年级 331路 14楼6门15号 2月5号第一3．概数：三四个十几个几十年四十多人两年多两个多小时4．分数、百分数：三分之二(2/3) 百分之四十（40%）5．倍数、小数：五倍七点八（7.8）三点一四一六（3.1416)（六) 量词:1。
名量词：个位本件种斤公斤克间棵课张把只条口米公尺2. 名量词重叠：个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大路）种种（事情）3。
动量词：次遍回下口（七）副词：1. 否定副词：不没（有) 别2. 时间副词: 正刚常常常已经正在总（是) 才（1) 就(1)3。
范围副词：都（1) 只一共4. 程度副词: 很太更最十分非常多(么）5. 频度副词: 又再还也(八）介词:1. 引出时间、处所、起点:当在从离2。
引出方向：向往朝3. 引出对象：对跟和比为给4. 引出目的、原因:为为了5。
引出施事：把被叫让6。
表示排除和加合：除了……除了……以外（九）连词：1。
新hsk语法要点-副词
新HSK语法要点（七）----副词第一讲一般用在动词、形容词前边作状语，表示时间、程度、范围、重复、否定、可能、语气等的词叫副词。
新HSK语法要求掌握的副词有以下几种：一、肯定、否定副词：二、1、不：我不是学生。
/没：他没去医院。
“不”和“没”都是表示否定的副词，具体用法不同。
1）当否定经常的、习惯性的以及现在或未来的动作是，要用“不”如：他常常不吃早饭。
2）否定表示判断、存在的动词“是、像、在、存在”时，要用“不”如：她不是语法老师。
3）否定表示思想活动的动词时，要用“不”如：大家都不知道这件事。
4）能愿动词和形容词前要用“不”来否定。
如：这儿的交通不方便。
5）当否定表示领有、存在的动词时，要用“没”如：教室里没有一个学生。
6）表示动作发生或完成的动词，要用“没”来否定如：我没参加安娜的生日晚会。
2、别：你别去游泳了。
3、一定：我明天一定来。
4、必须：我们必须想个好办法。
二、程度副词程度副词主要用来修饰形容词，如：“十分可爱”、“格外亲切”；有时也修饰动词，如“最喜欢”、“太讨厌”。
1、很：她很高兴。
2、太：太好了！3、非常：那里的天气非常热。
4、最：我最喜欢喝咖啡。
5、更：明天会更好。
6、越：雨越下越大。
7、特别：这儿的西瓜特别甜。
8、多么（多）：这些孩子多可爱呀！9、极：她唱得好极了！10、几乎：中国的大城市，我几乎都去过。
3．范围副词：1）都：它的主要用法是总括前面提到过的人或事物的全部。
在句法上“都”修饰的是它后面的动词或形容词，表示“都”所总括的范围内没有例外。
主要用于以下几种情况：A．句子的主语含有遍指意义，例如：大伙都同意他的意见。
B．句中有表示任指意义的疑问代词，例如：谁都不能违犯纪律。
C．句中有表示条件关系的连词“无论”、“不论”或“不管”，例如：无论什么时候都应当提倡节约。
”2）一共：表示对数量的总体计算。
比如：我们班一共有二十二个学生。
办公室里一共有十位老师。
3）到处：表示空间的全部（很多地方、某个地方的所有空间）。
hsk4的语法总结
hsk4的语法总结HSK4的语法总结一、HSK4的语法概述HSK4是汉语水平考试的第四级，是对汉语语法能力的全面测试。
在HSK4的语法部分，主要涉及词汇的搭配、句子的结构和语法规则的运用。
本文将对HSK4的语法进行总结，以帮助考生更好地掌握和应用这些语法知识。
二、常用词汇搭配在HSK4的语法考试中，常常会出现一些词汇的搭配使用。
例如，动词和宾语的搭配，形容词和名词的搭配，副词和动词的搭配等等。
掌握这些搭配关系，可以帮助考生更准确地理解和运用词汇。
三、句子的结构HSK4的语法考试中，也会涉及到句子的结构。
例如，主谓宾结构、主谓补结构、并列句、从句等等。
掌握这些句子结构，可以帮助考生更好地理解句子的含义，并准确地表达自己的意思。
四、语法规则的运用除了词汇搭配和句子结构外，HSK4的语法考试还会考察语法规则的运用。
例如，动词的时态、语气的使用、副词的修饰、疑问句的构成等等。
熟练掌握这些语法规则，可以帮助考生准确地表达自己的意图，并避免语法错误。
五、常见错误点在HSK4的语法考试中，也存在一些常见的错误点。
例如，词性的混淆、语序的错误、时态的误用等等。
考生在备考过程中，要注意这些错误点，避免在考试中犯同样的错误。
六、语法练习与提高为了更好地掌握HSK4的语法知识，考生可以进行大量的语法练习和提高。
可以通过做题、模拟考试等方式，检验自己的语法水平，并及时纠正错误，提高自己的语法能力。
七、总结与展望通过对HSK4的语法进行总结，我们可以看到，HSK4的语法考试主要涉及词汇搭配、句子结构和语法规则的运用。
考生在备考过程中，要注重掌握这些知识点，并注意避免常见的错误。
通过大量的练习和提高，考生可以提高自己的语法水平，更好地应对HSK4的语法考试。
HSK4的语法考试是对考生汉语语法能力的一次全面考察。
通过认真学习和练习，考生可以掌握词汇搭配、句子结构和语法规则的运用，并在考试中取得好成绩。
希望本文对考生们的备考有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。
hsk语法知识点总结
hsk语法知识点总结一、名词1.名词的数汉语名词的数可分为单数和复数两种。
在口语中，不加任何表示复数的修饰词，就表示单数。
当我们想表示复数时，可使用“们”、“等”、“些”等词来表示。
例如，“杯子”表示单数；“杯子们”表示复数。
2.名词的所有格名词所有格是表示名词所有者的一种词形，其一般构成规则如下：名词+的例如，“小明的书”3.名词的量词量词用来修饰表示数量的名词，一般都和名词连用。
例如，“一本书”、“两个苹果”4.名词的修饰语名词前面可以出现形容词、数词、代词等修饰语，构成修饰语前置的结构。
例如，“红色的花”、“三个孩子”二、代词1.人称代词人称代词用来代替人或代替一方。
汉语人称代词包括主格和宾格两种形式，主要有“我，你，他（她，它），我们，你们，他们”等。
例如，“我是中国人”、“她去哪里了”2.指示代词指示代词用来指示人或事物的位置、距离、方位等，主要有“这，那，这些，那些”等。
例如，“这个杯子很漂亮”、“那个女孩很高”疑问代词用来提问，主要有“谁，什么，哪里，哪个”等。
例如，“你要买什么？”、“你要去哪里？”4.反身代词反身代词主要有“自己，自身”等，用来表示动作的主体是该动作的承受者。
例如，“他自己做饭”三、形容词1.形容词的用法形容词用来修饰名词，表示名词的性质、特征、状态等。
汉语形容词的位置一般是在名词之前。
例如，“漂亮的女孩”、“高兴的孩子”2.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别用来表示两者之间的程度和三者或三者以上之间的程度。
例如，“这个房子比那个房子大”、“这是我见过最漂亮的花”四、副词1.副词的用法副词是用来修饰动词、形容词、其他副词等词类的词性，表示时间、地点、原因等。
例如，“他慢慢地走过来”、“她很快乐地哭了”2.副词的比较级副词的比较级是表示程度、比较时用来表示两者之间的差异的一种形式。
例如，“妈妈做饭做得比妹妹好”五、连词1.并列连词并列连词用来连接性质或功能相同的词、词组、分句、句子等。
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1. 就/ 才再/ 又1）爸爸每天都很晚下班，今天下午五点下班了。
2）明天下了课我去看他。
3）您的话我没听懂，您说一遍好吗？4）老师说了一遍，我听懂。
5）这本书上星期我已经买了一本，今天我买了一本。
6）要是你今晚不想看电影我们早点回去休息吧。
7）看见她哭了，我问“你是不是想家了？”8）你怎么现在来，演出早开始了。
9）这次旅游光机票花了两万多。
10）我买这一见衣服花了三千多，现在打折了买一套两千。
11）刚刚给他打电话他关机了，待会儿我打一遍看看。
12）你怎么迟到了，你迟到的话，以后站着上课吧。
13）我昨晚去图书馆学习到12 点半，回宿舍以后吃饭。
14）这道题你做得不对，你好好想一想。
15）现在就开始听写吗？我还没准备好，给我五分钟可以吗？16）他昨天没有上课，今天没有上课17）这本词典很好，我已经买了一本，想买一本送给我弟弟。
18）我昨天已经去过一次了，今天不想去了。
19）小明刚才给你来电话了，你不在，他说过一会儿来。
20）生词我已经预习过了，还要复习复习课文。
21）我用用你的车好吗？22）你看我买了几张光盘。
23）我觉得一年时间太短了，我想学习一年。
24）飞机已经起飞了，她到机场。
25）今天的作业我只用了一个小时做完了。
26）博物馆离这儿很近，坐车三战站到了。
27）这儿离北京很远，坐火车要做二十多个小时能到。
28）八点上课，她九点来。
29）她早上六点出发了。
30）电影八点开始呢，你怎么现在来了。
31）坐飞机去两个多小时到了，坐汽车十五个小时能到。
2. 就/快1）你看，下雨了，咱们快走吧。
2）明天他要回国了。
3）马上要出发了，你怎么还不着急收拾行李呢？4）他成足球迷了，现在为了看足球课也不上了。
5）今天早上我六点起床了。
6）秋天到了，你最好去买一件厚一点的毛衣。
3.v ＋着1）我看见她正在一张桌子前，跟对面的一个人高兴地茶，话2）王老师正在教室前面上课呢。
3） A: 你忙什么呢？B：不忙，我在床上看书呢。
4）慢点儿，别着急，我们你。
5）A: 玛丽怎么没来？B: 我刚给她打过电话，她已经出门了，现在可能在路上呢。
6）桌子上一张全家福7）他的T 恤上几个汉字：“不到长城非好汉”。
8）我一纸箱书一步一步地往楼上爬。
4.着/ 了/过1）昨天的晚会上，玛丽唱一首中文歌。
2）他去年来一次中国，今年又来一次。
3）很多父母带孩子来参观这个展览。
4）我只去一次北京，还没去上海。
5）我给你买来一件生日礼物，不知道你喜欢不喜欢。
6）这个地方我们以前没来二7）我们下课就去买票吧。
8）他穿一条裙子。
5.不/没（有）1）我明天去超市，我要去书店。
2）昨天我去商店，我去书店了。
3）A:你觉得昨天晚上的电影怎么样？B:不知道，我看。
4）我学过太极拳，会打。
5）昨天你去去大使馆。
6）明天你去去看电影?7）玛丽，你想想家？8）A:你经常给家里打电话吗？B: 我常给家里打电话。
6. 一点儿/ 有点儿1）这件衣服肥，有没有一点儿的？2）这本书难，那本书容易。
3）这课的生词多。
4）这个房间小。
5）这件贵，那件便宜。
6）这双鞋大，有没有小的。
7. 怎么/ 怎么样1）我们去？2）这本词典？3）老师，这个单词读？4）你试试这件衣服？5）她学习？6）这个字写？7)我们周末骑车去长城？8)苹果卖？8. 还是/ 或者1)A: 你喝茶喝咖啡。
B:我喝茶。
2) A: 下午你去书店去商店？B: 我去书店。
3)A: 晚上你做什么？B: 我预习生词复习课文。
4)A: 你喜欢吃米饭面条？B：都不喜欢，我喜欢吃饺子。
5)A: 你们怎么去？B: 坐车骑自行车都可以。
二．比较句1. 改错句1)他们的生活比以前很好。
2)玛丽考了成绩比我考了成绩好3）她说比我好得多4）弟弟比我不高。
5）他们比我们不来的早。
6）麦克比我一点儿高。
7）麦克比玛丽两个小时晚起。
8）那台电脑有比这台贵吗？9）那栋楼没比这栋楼高。
10）我们那儿的冬天比这儿的冬天更很冷。
11）他写了汉字跟你一样好。
12）我们班的学生比他们班一样多。
13）爸爸也妈妈一样，身体非常好。
14）今天跟昨天冷一样。
15）我们国家跟中国一样气候。
16）我的书包跟他的一样红颜色。
2.用比较句，根据实际情况回答问题1）麦克每天锻炼一个小时，你锻炼的时间比他长吗?2）山本有两百多本汉语书，你的中文书比他多吗?3）山本每天七点半到学校，你到得比他早吗？4）玛丽这次考试考了98 分，你考得比她好吗？5）你们国家的物价比中国的便宜吗？6）我们学校差不多有八千多个学生，你们学校的学生比我们学校学生多吗？7）麦克来中国留学两年了，你来的时间比他长吗？8）麦克每天背200 个单词，你背得比他多吗？9）麦克一分钟能写18 个汉字，你写的比他快吗？10）昨天晚上麦克12 点才睡，你睡得比他早吗？11）玛丽对中国历史很感兴趣，你呢？12）我们国家没有冬天，你们国家呢？13）麦克不喝啤酒，你呢？14）玛丽这次考试考了95 分，你考得跟他一样好吗？15）我喜欢吃中国菜，你呢？16）大卫喜欢爬山，你的爱好跟他一样吗？17）山本的书包是蓝色的，你的书包颜色跟他的颜色一样吗？3.用适当的词填空1)A:这座楼那座楼一样高吗B: 不一样高，那座楼这座楼高很多。
2)A: 这本书那本书一样难吗？B: 不一样难。
这本书那本书容易点儿3)A: 他你一样大吗？B: 不一样大，我他大一岁。
4)A:这两瓶酒一样贵吗？B: 不一样贵，这瓶酒得多。
5)A:这两个箱子一样重吗？B: 不一样重，这个那个重。
6)A: 这两个地方一样冷吗？B: 不一样冷，这儿得多。
4. 选词填空冷一点儿深一点儿高三度大两岁贵得多早得多高得多快得多1 )北京比我们那儿。
2)我姐姐比我。
3）每天早上他都起的比我。
4）他比我跑得。
5）这件羽绒服比那件。
6）这件的颜色比那件。
7）明天上海的气温比北京。
8）今天的气温比昨天。
5. 用“跟... 一样/ 不一样改写句子例：我住东方宾馆，他也住东方宾馆。
他住的地方跟我一样。
1）我的专业是汉语，他的专业也是汉语。
2）我的羽绒服是红的，他的羽绒服也是红的。
3）我身高1 米68，她的身高也是 1 米68.4）我语法考试的成绩是95 分，她也是95 分5）我喜欢打网球，他也喜欢打网球。
6）他今年年19 岁，我今年也19岁。
7）我去上海旅行，他也去上海旅行。
8）我买的是《汉语词典》，他买的也是《汉语词典》9）我的车是黑色的，他的车是红色的10）我今年毕业，弟弟明年毕业。
11）我学语言，弟弟学医。
12）我以后要当翻译，弟弟以后要当医生13）火车每小时200 公里，汽车每小时120公里14）北京今天29度，广州31 度。
15）这间屋子30平方米，那间35 平方米。
16）这件羽绒服350 元，那件400 元。
三. 快（要）... 了、就（要）... 了、要... 了1. 完成句子1）已经十一月了，冬天2）快春天了，3）夏天了，4）快到秋天了，5）今天十二月二十八号了，6）都十二点了，该7）他说十号来，今天已经八号了，8）要是你不想去，就9）要是你身体不舒服，就2.用“快（要）... 了、就（要）... 了、要... 了”造句1）12月25日是圣诞节，今天已经是12月20号了。
2）妈妈说她星期六来中国，今天已经星期四了。
3）王老师说第十周期中考试，现在已经是第九周了。
4）小明说他惊天晚上七点来找我，现在已经是七点二十了。
5）这本书一共420 页，我已经看了400 页了。
6）爸爸11月8号回国，今天是11月5号。
7）运动会9月20号开始，今天是9月10号了。
8）从美国来的飞机九点到，现在已经八点半了。
3. 改错句1）下个月快要姐姐结婚了。
2）我们八点快要上课了。
3）听说我要回国，妈妈快要高兴了。
4）要天气冷了，我该买冬天的衣服。
5）姐姐结婚了一个公司职员6）他是一个真好的老师，我们都很爱她四．“着”、“了”、“过”1. 选词填空开摆笑西服趴戴1）中午太困了，吃完饭以后我在教室着睡了一会。
2）房间不太大，东边着一张单人床，床旁边是一个柜子3）她着一幅隐形眼镜。
4）穿深蓝色的那位就是我们的老师。
5）她性格特别好，总是着和大家说话。
2. 改错句1）他吃了饭就躺着床上。
2）我一进他的房间就看见挂着墙上的画。
3）他已经病着一个多星期了。
4）我们坐着房间里谈话。
5）中国的商店星期天也不关着门，非常好。
6）她穿着一件红大衣在身上。
7）昨天我骑了自行车去了一趟商店。
8）我们八点已经开始了上课9）我今年九月来了中国学汉语。
10）我在大学时常常参加足球比赛了。
11）昨天下午我在图书馆做练习了，预习生词了和复习语法了12）我姐姐已经毕业大学了。
3.根据实际情况回答问题1）你家门前种着什么树？2）教学楼门口停着几辆车？3）你房间的墙上挂着什么？4）你的窗台上摆着什么？5）你的书架上放着什么？五.越来越…/越…越…1.越来越…1）出院后他的身体了。
2）城市的汽车了，城市交通了。
3）冬天快来了，天气了。
4）我对这儿的生活了。
5）A:你的发音了B：谢谢，可是我觉得语法了。
6）这几年来中国学汉语的外国人了。
2.越…越…1）你看，外面的雪了。
2）他的汉语了。
3）这本书很好，我了。
4）“出门靠朋友”，朋友5）我觉得她六.“把”字句1.用“在、至V、给、成、”填空1）请帮我把这封信翻译汉语，好吗?2）我要把这个蛋糕送朋友。
3）我把他送机场就回来了。
4）把这幅画挂那儿不太好。
5）把这张桌子搬外面去吧。
6）你把我的护照放哪儿了?7）“眼睛”的“睛”左边是“丁，你把它写“日”了8）我的发音不太好常常把“是不是”说“四不四”2.根据划线部分用疑问代词提问1）我把钥匙放在大衣口袋里了。
2）我把那本书借给玛丽了。
3）他已经把礼物寄给女朋友了。
4）他打算把买来的画挂在宿舍的墙上。
5）大卫还没把这封信翻译成英文呢。
6）把你的手机号写在这儿吧。
7）我想把这张照片送给他。
8）咱们把这棵树种在院子里吧。
3.把肯定句改成否定句1）他把那幅画挂在大厅里了。
2）我把那本书放回书架上了。
3）玛丽把她的自行车放在教学楼前边了。
4）我已经把作业交给老师了。
5）我想把这些钱借给他。
6）我把韩币都换成人民币了。
7）我已经把行李寄回国了。
8）他们把这本小说拍成电影了。
9）那个学生把黑板擦干净了。
4. 改错句1）请你把一本小说给我看看。
2）外边很冷，快把大衣穿穿。
3）我来中国以后，很把朋友想。
4）她能把五瓶啤酒能喝完。
5）我在书包里把词典放了。
6）我应该送这个礼物把给她。
7）我用了两天的时间翻译这本小说成英文8）我常常把晚饭吃在饭店里。
9）我挂新买的画把在宿舍的墙上。
10）我已经把寄那张照片给妈妈了。
5. 用“把”造句1）椅子搬楼上2)车停家门口3)朋友送车站4)书还图书馆5)资料送办公室6)自行车借玛丽7) “zi ”读“ zhi ”8) 女生看男生9)房间打扫10)课文背6. 根据实际情况回答问题1)你想借同学的手机用一下，你怎么对他说呢2)你想买手机，想先让服务员拿给你看一下。