县职校文明礼仪手册
职业学校学生礼仪规范
五莲县职业学校学生礼仪规范（试行）一、仪表规范。
着装整洁大方，不穿奇装异服。
男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不涂口红、不穿高跟鞋，男女生均不佩戴首饰、不染发。
实训时穿工作服。
二、语言规范。
讲普通话，使用礼貌用语：请、您、谢谢、对不起、再见等。
使用体态语言：微笑、鞠躬、鼓掌。
不说脏话，不骂人，不讽刺挖苦人。
三、交往规范。
敬老爱幼，遇见师长主动问好。
同学间团结友爱，不欺侮同学，不给同学起绰号，不歧视他人的不足和缺陷。
男女同学交往适度，不谈恋爱。
做客及待客谦恭礼让。
不随意打断别人讲话，对人讲诚信，不随意动他人物品，借人钱物及时归还，拾金不昧。
文明上网，谨慎交友，不与社会闲杂人员交往，不乱结交网友。
四、学习规范。
上课认真听讲，积极举手回答问题，不交头接耳，不看课外书，不睡觉。
上下课起立向老师行注目礼，回答问题要起立。
按时完成作业，认真检查，不抄袭，不糊弄。
虚心听取老师的批评教育，不顶撞。
课间不打闹、不喧哗。
进老师办公室先敲门，经允许后再进入。
五、集会规范。
参加集会按时列队入场、散场，认真听记，不看书报，不交谈，不下位，保持会场安静。
迎送、感谢嘉宾时，热情鼓掌致意。
遇到尴尬场面，不起哄、不喝倒彩。
六、就寝规范。
服从管理，按时就寝，按时起床，不影响他人休息。
讲究个人卫生，每天坚持洗刷，勤洗衣，勤洗澡，寝室物品摆放整齐。
七、就餐规范。
就餐自觉排队，不喧哗、不插队、不拥挤。
适量取餐，不挑食、不浪费，无剩菜、剩饭。
饭后餐具收拾有序，餐桌、地面无汤菜垃圾。
八、环保规范。
讲究公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，学会垃圾分类整理。
不吸烟，不喝酒，不接触毒品。
爱护公共财物，门窗轻开轻关，教室工具使用轻拿轻放，用完归位，摆放整齐。
损坏公物，主动赔偿。
实训爱护花草树木，不攀折花枝，不践踏草坪。
爱惜庄稼，保护有益动物，爱护文物古迹和各类公共设施，不乱刻乱画。
九、交通规范。
遵守交通规则，未满16周岁不骑电动车。
骑车不两人以上并行，不互相追逐、攀扶车辆、双手离把或持物等。
职业学校学生仪容仪表礼仪规范
1
发质
2
粗而硬、富有弹性的“钢发”
3
发丝细软、弹性较差的“绵发”
4
油脂较多、抗侵蚀力强、弹性不够稳定的“油发” （4）容易干燥、蓬松的“沙发”
5
自然形成蜷曲状的“卷头”
二、头发的保养与护理
第三节 发饰礼仪
头发的保养 饮食美发 2．科学洗发
01
第三节 发饰礼仪
02
第三节 发饰礼仪
头发的护理 头发的护理既可以按头发的不同性质，也可以按照不同季节或人的不同生理阶段来采取适当的护理方式，人的精神是否愉快也对头发的秀美很有影响。
第三节 发饰礼仪
女生发型 女生发型后面的发际线应在耳下2～3厘米，“刘海”不要遮住眉毛以下部位，可梳成扣边或短发，也可以梳成运动式，底端可剪出层次。一般在参加礼仪活动时可用摩丝、发胶定型，以展示女子的端庄、文雅、大方的气质。
第三节 发饰礼仪
成年人的发型 男士的发型 男士的头发长度以5～6厘米较好。发型的选择要与脸型般配。脸长的人不宜留短发；下巴丰满的人可以把鬓发朝上梳一些；下巴较方的人可以留上2～3厘米的鬓发。 男士在参加社交活动或穿西服外出时，应将发型梳理整齐，吹风定型。
仪容仪表礼仪规范
202X
第四章 职业学校学生
第三节 发饰礼仪
02.
第二节 服饰礼仪
01.
第一节 仪容仪表
CONTENTS
仪容主要是指人的容貌。仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
02
一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。
第一节 仪容仪表第一节 仪容表化妆的方法 化妆的程序 准备阶段 洁肤 ② 护肤 ③ 束发 ④ 修眉 化妆阶段。 抹粉底 ② 画阴影 ③ 画眼线 上胭脂 ⑤ 涂口红 ⑥ 涂睫毛
职校文明礼仪要求
职校文明礼仪要求学生讲究礼仪是塑造完美人格的需要，而且也是学校和整个社会精神文明的要求，因此中学生应把知识和礼仪结合起来，自觉用文明礼仪规范约束自己，养成良好的礼仪规范。
一、进校要求：1、学生进校后，不可中途离校，因特殊情况需要离校，须有班主任和教学科核准开具请假条，并经门卫验证后方可离校。
2、校内不准骑自行车、电动车、摩托车，自行车要按规定放在指定位置，不准乱摆乱放。
二、仪表要求：1、学生仪表要端正，衣着整洁、朴素、大方，富有朝气，符合中学生的年龄特点。
不准穿拖鞋或鞋跟过高的皮鞋。
女生服装应稳重得体。
2、男生不得留长发，长度前不过眉、侧不过耳、后不过领。
女生不得留怪发，男女生均不得烫发或把头发染成其他颜色。
3、不准戴项链、戒指、耳环、手脚镯等金属物，不染指（趾）甲。
三、语言要求：1、学生常用语：你好、谢谢、请、早上好、再见、对不起、没关系、别客气、不用谢等礼貌用语。
2、学会主动地彬彬有礼地、落落大方地与师长、来宾、同学寒暄、交谈。
3、和别人交谈时，要态度诚恳、语言和谐、不随意打断别人说话。
4、自觉做到不讲粗话、不骂人，不开无益的玩笑。
5、学生与学生讲话时，要称呼对方姓名，不用“喂”、“嘿”。
四、文明礼貌要求：1、遇见老师、领导、来宾，应面带微笑，主动问好，会用“您好，老师好，领导好”。
2、学生与老师、来宾交谈时，应主动让座，并要面对他们认真听讲。
3、学生进老师办公室要喊“报告”，等待老师说“请进”后再进入，在办公室不得乱翻老师的书籍和其他东西。
4、师生同时进教室时，应主动让老师先行，学生同时上下楼梯，应先下后上，靠右边行，不得争先恐后。
5、不观看不健康的录像光碟，不看低俗低劣的书刊杂志，不参加封建迷信活动，不得进入营业性歌舞厅、网吧、游戏厅。
五、尊师要求:1、尊重老师的劳动，认真上好每一堂课。
认真及时地按要求完成老师布置的任务、作业，珍惜全校教职工的劳动成果。
2、虚心听取老师的教诲，服从老师的正确领导、管理，向老师提意见，态度要诚恳，不顶撞老师。
职业学校学生不同场所礼仪规范
职业学校学生不同场所礼仪规范在职业学校，学生们将会接触到各种不同的场合和环境。
适当的礼仪举止不仅展现了学生的素质和修养，还有助于建立良好的人际关系。
以下是对于职业学校学生在不同场所应遵守的礼仪规范：1. 教室：•准时上课：按时到达教室并且不要提前离开。
•安静就座：不要在上课时吵闹或打扰他人。
•尊重老师：认真听讲，遵守纪律。
•不吃东西：在教室里不允许吃东西。
2. 实习单位：•穿着得体：穿着整洁，符合实习单位规定的着装要求。
•遵守规定：遵守实习单位的规章制度，尊重上级领导和同事。
•主动学习：踏实工作，认真学习实习内容。
3. 外出活动：•着装得体：根据不同场合和活动的要求选择合适的服装。
•遵守礼仪：尊重他人，遵守公共场所的秩序和规定。
•不喧哗：在公共场所保持文明礼貌，不大声喧哗。
4. 社交聚会：•尊重他人：与他人交往时待人友善，尊重他人的意见和看法。
•控制饮酒：适度饮酒，不要过量。
•文明用语：言谈举止文明得体，不说粗话或使用不雅语言。
5. 考试场所：•遵守考场规定：服从考试监考老师的指挥，严格遵守考场规定。
•保持安静：考试时保持安静，不得互相交流或干扰他人。
•诚实考试：自觉遵守考试纪律，不作弊。
6. 食堂和食品店：•排队有序：在食堂内排队结账，不插队。
•保持整洁：用餐后将餐具放回原位，保持餐桌整洁。
•不浪费食物：适量取食物，不浪费食物。
以上是职业学校学生在不同场所应当遵守的礼仪规范，希望同学们能够根据实际情况提升自己的礼仪素质，展现出职业学生应有的风范。
学校文明礼仪手册
学校文明礼仪手册学校作为社会文明的基石，担负着培养学生优秀品德和良好行为习惯的重要责任。
为了加强学生的文明礼仪意识，提高校园文明素质，制定一份学校文明礼仪手册是非常必要的。
一、校园环境的整洁与秩序首先，文明礼仪的基础是保持校园环境的整洁与秩序。
学生应当养成不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公物的习惯。
不仅要自觉将垃圾投入指定垃圾桶，还要积极参与校园环境卫生的维护与整治。
此外，在校园里要遵守交通规则，走有序、不奔跑或乱闯马路，确保校园交通安全。
二、言行举止的文明规范学生在校园内的言行举止是文明礼仪的重要表现。
他们应当遵守公共场所的一般行为规范，不放声大笑、大叫或者辱骂他人。
同时，对老师、同学要有尊重和关心，不应进行恶意欺凌或暴力行为。
同时，学生要遵守日常学习生活的规定，按时上课、认真听讲、完成作业，良好的学习态度是对文明礼仪的体现。
三、实施友善行为友善是文明礼仪的重要内容之一。
学生之间要相互帮助，增进友谊，增强集体凝聚力。
他们要学会尊重他人的差异，不嘲笑他人的缺点、不歧视不同的文化和价值观。
在校园中，学生要团结互助，关心弱势群体，积极推行志愿者活动，传递友善之风。
四、使用网络的规范随着网络的普及，学生在上网使用时也应当遵守一定的规范。
学校文明礼仪手册可规定不浏览、传播不良信息，不进行网络欺诈和网络暴力。
同时，要教育学生正确使用网络，学会区分信息的真实与可信度，不沉迷于网络游戏，合理安排上网时间。
五、校园活动的文明参与学生应当积极参与校园举办的各类活动。
他们要遵守纪律和规定，按时到达活动场所，不推搡、不争抢、不嘈杂。
同时，在活动中要团结友好，尊重他人的意见，坚持公平公正，不以胜负论英雄。
六、对待食堂与食物的用心食堂是学生日常生活的重要场所之一，学生应当礼貌用餐、有序排队，并尽量节约不浪费食物。
此外，要维护食堂的卫生，不乱丢垃圾，养成良好的餐桌礼仪。
学校还可以组织关于健康饮食和公益食物活动，引导学生培养正确的饮食观念和行为。
中职学校文明礼仪要求
中职学校文明礼仪要求（一）仪表礼仪要求1、男同学要求：不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型。
2、女同学要求：理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。
4、在校园必须佩戴校卡。
不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
男女生均不得戴护身符。
不染、不装饰指甲，不留长指甲。
5、不得穿拖鞋、运动背心和运动短裤进教室，女生不得穿高跟鞋。
（二）课堂礼仪要求1、上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品恭候老师上课。
2、迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
3、有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从后门出教室。
4、专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。
5、上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏，不吃东西或做其它妨碍教学的事情。
6、不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不准在学校和教室打扑克，保持教室文明。
7、课间休息，学生不在教室内追逐打闹，大声喧哗与起哄不得损坏公物。
8、尊敬老师，珍惜老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不顶撞老师。
（三）课间礼仪标准1、集体进、出教学楼要轻声、不说话，排面整齐，行走姿态大方，注意仪态美。
2、在走廊里不跑跳、不打闹、不大声喧哗、不做怪表情、不出怪声。
3、平时遇到老师要点头微笑示意。
4、在校园内遇到客人要轻声、有礼貌的问好。
（四）环卫礼仪1、随时保持校园整洁，不乱扔纸屑、果皮。
2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
4、爱护学校公共财物、花草树木。
（五）升旗礼仪1、穿校服，戴校卡。
文明礼仪规范手册
基本文明礼仪规范一、个人礼仪文明礼仪规范二、交往礼仪池北三小学生基本文明礼仪规范小学生守则1.爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.爱大自然，爱护生活环境。
日常行为规范歌阳光照，空气好，我们早起上学校；衣着齐，背书包，各类标志佩戴好；到学校，有礼貌，见到老师问声好；书声琅，歌嘹亮，课前准备要做好；写作业，心要细，学习成绩定提高；升国旗，行队礼，身着校服多整齐；唱国歌，要肃立，国旗下面显豪气；广播操，眼保操，认真到位不浮躁；不追逐，不打闹，课间来把游戏做；楼梯行，右边走，安全意识记心中；讲卫生，好习惯，纸屑果皮不乱抛；节约水，节约电，人走水停灯也关；爱树木，爱益鸟，校园绿化多美好；不玩火，防触电，快乐成长铭记心；好习惯，早养成，幸福人生见行动！中小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
职业学校学生不同场所礼仪规范
第四章 职业学校学生
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第一节 校园礼仪
01
02
第一节 校园礼仪
一、课堂礼仪
学生在课堂上坐姿要端正；学生要衣着整洁；不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。 教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。
第二节 家庭礼仪
和谐的家庭关系
第二节 家庭礼仪
二、待客与做客
待客的礼节 待客前的准备 迎接客人的礼节 待客时的礼节 接待朋友的礼节 待客的其他注意事项
第二节 家庭礼仪
晚辈给长辈斟茶
第二节 家庭礼仪
客人座位的优先次序
第二节 家庭礼仪
（二）做客的礼节
做客先约定 入座前的礼节 做客时的礼节 掌握时间，适时告辞 做客的其他注意事项
第二节 家庭礼仪
三、尊老爱幼 （一）尊老 （二）爱幼 尊老 爱幼
第二节 家庭礼仪
01
尊重邻里 常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。
02
邻里之间还要互谅互让 日常生活中琐事很多，少不了要打扰别人或麻烦别人，也少不了利益之争，每个人都应采取谅解的态度。
产品品鉴会活动方案
汇报人姓名
单击此处可添加副标题
找一找现实生活中，你身边有哪些不符合公共场合礼仪的现象？ 情境模拟与行为分析： 情境模拟 时间：X月X日 地点：公园门口 人物：男青年、女朋友 情节：男青年在街头打电话给女朋友，邀请她一起去逛公园。由于女朋友还没到，男青年翘着二郎腿坐在公园外面的石椅上，一边抽烟一边听手机的外放歌曲。不一会女朋友来了男青年把烟头随手扔在地上，女青年把口里嚼的口香糖吐出，用手粘在石椅上，两人搂搂抱抱高声谈笑着向公园走去。 行为分析 试分析男、女青年行为不当之处？ 男、女青年的行为应该如何改进？并邀请不同的同学进行演示。
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个人形象从头做起
男生发型标准： 1.前发不覆额，侧发不触耳，后发不压领，无鬓角； 2.不留怪异发型 3.不将头发染成其他颜色
标准发型
不标准发型
头发礼仪
个人形象从头做起
女生发型： 1.干净（无头皮屑），清爽，卫生，整齐； 2.前发不覆额，侧发不盖耳，后发布披肩； 3.统一扎高马尾辫
闭孔泡沫材料：多面体壁面是固体，以
电商学部文明礼仪手册
目录
礼仪的意义
礼仪的具体操作
礼仪的意义
人际交往中，至始至终地以一定的、约定俗成的程序、方 式来表现的律己、敬人的完整行为，礼仪是一门综合性较强 的行为科学。
展现良好的个人素质、个人修养。有利于建立良好的人际 沟通，有利于维护、提升企业形象。
简言之: 内强素质，外塑形象
头发礼仪
课堂礼仪
只有把前面的11点都认真完成了， 你才算一个合格的高中生，下面 你可以坐在教室里安安静静的学 习了。
课堂礼仪
下课后先整理 书本， 准备下一课书 本， 然后去洗手间。
课堂礼仪
上课不迟到，不要听到铃声 才进教室，一定要提前进教 室。 上课坐姿端正，认真听讲。
礼仪计划
第一二周：头发礼仪、语言礼仪 第二三周：坐姿礼仪、课堂礼仪 第三四周：集会礼仪、卫生礼仪 第五六周：手机礼仪、响亮礼仪 ……
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月12 日星期 一上午 7时37 分21秒0 7:37:21 20.10.1 2
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 7时37 分20.10. 1207:3 7October 12, 2020
一定要捏在手上，
直到找到垃圾桶，
再扔进垃圾桶。
卫生礼仪
洁具房这样摆放
美丽校园 需要你的呵护
厕所礼仪
上厕所来也冲冲去也 冲冲 尤其是大号， 一定要尽量冲干净 否则下一个人心队，统一在大门口
响亮礼仪
1.听演讲，看表演，鼓掌要响亮。 2.上课回答问题声音响亮，不要蚊子咬，连自己都听不见。 3.大合唱，上台表演时声音要响亮。 4.上台朗诵，讲话发言时声音要响亮。 5.集体喊口号时声音要响亮。
响亮礼仪
集体喊口号时声音要响亮 进校园行礼问候时声音要响亮 11
集会礼仪
快，静，齐
集会期间就是形体、 听力训练的最佳机会
1.站直或坐直，不弯 背，不随意放脚
2.认真听讲并记下集 会内容
3.升国旗时要行礼
手机礼仪
如果你有手机，请不要带进学 校。 如果你有手机，带到学校，请 交给班主任。 上交时请保持手机关机。 摆正心态，认真学习。
头正、醉微闭、收下额、挺直 脖子， 两肩自然下垂、两臂自然下垂；
双手交叉相握，放于小腹前；
两腿直立，贴紧，脚后靠拢， 两脚夹成30-45度
形体礼仪
13级酒店管理 邵晟晖 赛前等候 标准站姿
形体礼仪
形体礼仪
站姿禁忌：歪头或低头、弯脖，弓腰； 靠墙、柱子或其他物体 双腿乱动，打拍子，脚尖乱点乱画 重心不稳，背对交流者
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.10.1 207:37: 2107:3 7Oct-20 12-Oct-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 07:37:2 107:37: 2107:3 7Monday, October 12, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 220.10. 1207:3 7:2107: 37:21October 12, 2020
形体礼仪
女士坐姿：
腿直、身正、肩平 目光平视，面带微笑 坐在椅子的三分之二处
女士标准坐姿
形体礼仪
男士坐姿： 上身挺直，双肩平正，两手放在两腿上；
双膝并拢，小腿垂直于地面，脚尖开度为 30-45度
男士标准坐姿
形体礼仪
标准的学习坐姿
不雅的学习坐姿
形体礼仪
男士不雅坐姿
形体礼仪
与老师交谈坐姿
参加会议坐姿
各学部根据自己的情况而订
谢谢聆听！
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.1220. 10.12M onday, October 12, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。07:3 7:2107: 37:2107 :3710/ 12/2020 7:37:21 AM
语言礼仪
艺术人，用艺术语言
嘴巴甜一点、甜一点、再甜一点哦！
1.见到老师要问好（一米外要面 带微笑示好，一米内要行礼问 好：老师好！***好！） 2.见到不知姓名的老师也要问好： 老师好
3.借物要开口：小王，能借我一 本书吗？
4.碰撞要开口：对不起，对不起， 我刚才不小心碰到你了，真的 很对不起。
5.同学称呼礼：小丽，你好！ 6.常用礼貌语：谢谢，对不起， 你好，再见，请！
家里出发时就要穿上校服，一路幸福的来到学校。（杜绝在门口换衣服哦）
服装礼仪
进入校园只带校服，只穿校服。
学生冬装校服
服装礼仪
保护好校服，毕业了带回家，珍藏一辈子， 十年后同学会，再穿上，回忆满满的。
服装礼仪
统一穿球鞋或凉鞋。体育课只能穿球鞋。
形体礼仪
标准的站姿： 挺胸收腹、身直肩平、目光平 视、面带微笑；
现代艺术学部每日一练
语言礼仪
艺术人，用艺术语言
学部主 任照片
毛校长
陈书记
曾副校长
你知道怎么称呼他们吗？
徐副校长
*老师
卫生礼仪
美丽校园 需要你的呵护
卫生礼仪
零食不进去教学区， 绝对不能进教学区， 绝对不能进教学区， 绝对不能进教学区。
美丽校园 需要你的呵护
卫生礼仪
美丽校园 需要你的呵护
当你走路的时候手头产生了 垃圾，
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年10 月12日 星期一 7时37 分21秒0 7:37:21 12 October 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 7时37 分21秒 上午7时 37分07 :37:212 0.10.12
至每个孔穴都与其相邻的孔穴相互封闭隔离。
女生标准发型
女生不标准发型
头发礼仪
个人形象从头做起
闭孔泡沫材料：多面体壁面是固体，以 至每个孔穴都与其相邻的孔穴相互封闭隔离。
3
服装礼仪
作为第一届龙游县职教中心的学子们，你们是幸福的。 亮堂的教室、美丽的校园、鲜艳的盆栽，这些环境都 已经具备了，我们要做的就是幸福满满地穿上校服， 自豪地告诉身边人：我是职教人。