陈阅增普通生物学部分课后答案

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普通生物学笔记(陈阅增)普通生物学讲课文本绪论思考题:1.生物的分界系统有哪些?2.生物的基本特征是什么?3.什么是动物学?4.什么是细胞学说?其意义是什么?5.学习和研究动物学有哪些方法?一、生物分界:物质世界是由生物和非生物二部分组成。

非生物界:所有无生命的物质,如:空气、阳光、岩石、土壤、水等。

生物界:一切有生命的生物。

非生物界组成了生物生存的环境。

生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。

生物的形式多样,种类繁多,各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷,共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。

最小的生物为病毒,如细小病毒只有20nm纳米,它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体,没有蛋白膜。

最大的有20-30m长的蓝鲸,重达100多吨。

(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。

构成生物体的基本单位是细胞。

2.生物都有新陈代谢作用。

同化作用或称合成代谢:是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造,转换成自身的组成物质,并把能量储藏起来的过程。

异化作用或称分解代谢:是指生物体将自身的组成物质进行分解,并释放出能量和排出废物的过程。

3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。

任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。

在生长过程中,生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化,才能从幼体长成与亲代相似的个体,然后逐渐衰老死亡。

这种转变过程总称为发育。

当生物体生长到一定阶段就能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延。

这种现象称为繁殖。

4.生物都有遗传和变异的特性:生物在繁殖时,通常都产生与自身相似的后代,这就是遗传。

但两者之间不会完全一样,这种不同就是变异。

生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。

生物的变异性才能导致物种的变化发展。

(二)动物的基本特征:动物自身不能将无机物合成有机物,只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。

陈阅增普通生物学辅导与习题集pdf

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切身利益,积累知识。形态的、解剖的、分类的、生长发育的、繁育的、等等。
①动物学之父-亚里士多德(Aristotle,384~322 B.C.):动物志。②贾思勰:齐民要术。③李时珍:本草纲目。④胡克(Hooke,R):显微镜。⑤细胞学说(celltheory):植物和动物的组织都是由细胞构成;所有细胞是由细胞分裂或融合而来的;卵和精子都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。由德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.于1838~1839年共同提出的。
(四)学习动物学的目的
动物学是农业科学的基础。动物学的新理论、新概念对农牧业的生产和人、畜的医疗保健事业,必然具有促进作用。因此,学习动物学的目的,就在于揭露和掌握动物生命活动的客观规律,为进一步利用、控制和改造动物提供理论依据。
对于动物科学和动物医学专业,简明扼要地介绍动物界的一般现象和规律,使学生具备一定的动物学基本知识,为进一步学习专业有关课程奠定必要的基础。
原生生物界:单细胞动物、细菌、真菌、多细胞藻类;植物界;动物界。
3.四界分类:由美国人科帕兰(Copeland)提出。
原核生物界:包括蓝藻和细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体等多种微生物。
原生生物界:包括原生动物和单细胞的藻类。动物界。植物界。
4.五界分类:1959年美国学者魏泰克(Whitaker)提出五界分类法:
植物界:包括进行光合作用的多细胞植物。特点:具有叶绿体,能进行光合作用。营养方式:自养,为食物的生产者。
动物界:包括所有的多细胞动物。特点:营养方式:异养。为食物的消费者
5.六界分类:我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统:
Ⅰ非细胞生物
1.病毒界
Ⅱ原核生物
2.细菌界Ⅲ真核生物4.植物界5.真菌界6.动物界

陈阅增普通生物学笔记全

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普通生物学笔记(陈阅增)普通生物学讲课文本绪论思考题:1.生物的分界系统有哪些?2.生物的基本特征是什么?3.什么是动物学?4.什么是细胞学说?其意义是什么?5.学习和研究动物学有哪些方法?一、生物分界:物质世界是由生物和非生物二部分组成。

非生物界:所有无生命的物质,如:空气、阳光、岩石、土壤、水等。

生物界:一切有生命的生物。

非生物界组成了生物生存的环境。

生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。

生物的形式多样,种类繁多,各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷,共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。

最小的生物为病毒,如细小病毒只有20nm纳米,它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体,没有蛋白膜。

最大的有20-30m长的蓝鲸,重达100多吨。

(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。

构成生物体的基本单位是细胞。

2.生物都有新陈代谢作用。

同化作用或称合成代谢:是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造,转换成自身的组成物质,并把能量储藏起来的过程。

异化作用或称分解代谢:是指生物体将自身的组成物质进行分解,并释放出能量和排出废物的过程。

3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。

任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。

在生长过程中,生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化,才能从幼体长成与亲代相似的个体,然后逐渐衰老死亡。

这种转变过程总称为发育。

当生物体生长到一定阶段就能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延。

这种现象称为繁殖。

4.生物都有遗传和变异的特性:生物在繁殖时,通常都产生与自身相似的后代,这就是遗传。

但两者之间不会完全一样,这种不同就是变异。

生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。

生物的变异性才能导致物种的变化发展。

(二)动物的基本特征:动物自身不能将无机物合成有机物,只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。

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普通生物学笔记(陈阅增)普通生物学讲课文本绪论思考题:1.生物的分界系统有哪些?2.生物的基本特征是什么?3.什么是动物学?4.什么是细胞学说?其意义是什么?5.学习和研究动物学有哪些方法?一、生物分界:物质世界是由生物和非生物二部分组成。

非生物界:所有无生命的物质,如:空气、阳光、岩石、土壤、水等。

生物界:一切有生命的生物。

非生物界组成了生物生存的环境。

生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。

生物的形式多样,种类繁多,各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷,共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。

最小的生物为病毒,如细小病毒只有20nm纳米,它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体,没有蛋白膜。

最大的有20-30m长的蓝鲸,重达100多吨。

(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。

构成生物体的基本单位是细胞。

2.生物都有新陈代谢作用。

同化作用或称合成代谢:是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造,转换成自身的组成物质,并把能量储藏起来的过程。

异化作用或称分解代谢:是指生物体将自身的组成物质进行分解,并释放出能量和排出废物的过程。

3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。

任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。

在生长过程中,生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化,才能从幼体长成与亲代相似的个体,然后逐渐衰老死亡。

这种转变过程总称为发育。

当生物体生长到一定阶段就能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延。

这种现象称为繁殖。

4.生物都有遗传和变异的特性:生物在繁殖时,通常都产生与自身相似的后代,这就是遗传。

但两者之间不会完全一样,这种不同就是变异。

生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。

生物的变异性才能导致物种的变化发展。

(二)动物的基本特征:动物自身不能将无机物合成有机物,只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。

陈阅增普通生物学思考题

陈阅增普通生物学思考题

绪论1.如何理解21世纪是生命科学的世纪这句话?20世纪是自然科学发展史上最为辉煌的时代,生物科学是自然科学中发展最迅速的学科。

其成果显著,影响广泛而深远。

生物科学与人类生存、人民健康、社会发展密切相关,例如,体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展等。

生物科学和技术不仅正在改变人类的生活,还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。

随着数理科学广泛而深刻地深入生物科学和一些先进仪器设备和研究技术的出现,21世纪生命科学必将成为主导科学。

第一章:生命的物质基础1.本章介绍了哪几类生物小分子和生物大分子?生物小分子:水、单糖、氨基酸、核苷酸生物大分子:蛋白质、脂质、核酸、多糖2.氨基酸、单糖及核苷酸的分子组成?①氨基酸是含有氨基和羧基的化合物。

连接在α-C上的四个基团是:氨基、羧基、H、R基团。

②单糖是有C、H、O元素组成的多羟基醇类化合物,其中含有羰基。

羰基或在分子一端形成醛基,或在分子中间形成酮基。

③核苷酸是由三部分组成。

一部分是戊糖(DNA是脱氧核糖,RNA 是核糖),第二部分是磷酸基团,连在戊糖一端。

连在另一端的是含氮碱基。

3.生物小分子是如何连接成为生物大分子的?三类生物大分子的方向性?细胞将生物小分子以脱水缩合的方式连接成多聚体。

4.生物体内最重要的单糖是什么?最重要的三种多糖是什么,是如何形成的?①葡萄糖。

②淀粉:由葡萄糖单体聚合而成。

淀粉的螺旋可能有分支也可能无分支。

糖元:结构和淀粉一样,不过分支更多。

纤维素:也是葡萄糖的多聚体,其中连接单体的键方向不同,它们形成不分支的链,而不发生卷曲。

糖元。

5.试述三类生物大分子的高级结构。

①蛋白质:分四个层次结构。

多肽链中氨基酸的顺序就是一级结构。

一级结构中部分肽链的卷曲或折叠产生二极结构。

三级结构表示的是一条多肽链的总的三维形状。

四级结构是由各亚基(组成蛋白质的各个多肽)之间形成的键所维持的。

②多糖:一级结构:○单糖的组成;○糖苷键的类型;○单糖的排列顺序。

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解吴相钰《陈阅增普通生物学》(第4版)笔记和典型题(含考研真题)详解来源:才聪学习网/考研教材内容简介本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》(第4版)教材的学习辅导书,主要包括以下内容:1.整理名校笔记,浓缩内容精华。

在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上,复习笔记部分对该章的重难点进行了整理,因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。

2.典型题详解,巩固重点难点。

该部分选取并解答各章节相关知识的常见典型题,可以帮助学员巩固所学知识点。

3.挑选考研真题,总结出题思路。

本书挑选了部分名校的相关考研真题,总结出题思路,有利于强化对重要知识点的理解。

本书提供电子书及打印版,方便对照复习。

目录第1章绪论:生物界与生物学1.1 复习笔记1.2 典型题详解1.3 考研真题详解第1篇细胞第2章生命的化学基础2.1 复习笔记2.2 典型题详解2.3 考研真题详解第3章细胞结构与细胞通讯3.1 复习笔记3.2 典型题详解3.3 考研真题详解第4章细胞代谢4.1 复习笔记4.2 典型题详解4.3 考研真题详解第5章细胞的分裂和分化5.1 复习笔记5.2 典型题详解5.3 考研真题详解第2篇动物的形态与功能第6章脊椎动物的结构与功能6.1 复习笔记6.2 典型题详解6.3 考研真题详解第7章营养与消化7.1 复习笔记7.2 典型题详解7.3 考研真题详解第8章血液与循环8.1 复习笔记8.2 典型题详解8.3 考研真题详解第9章气体交换与呼吸9.1 复习笔记9.2 典型题详解第10章内环境的控制10.1 复习笔记10.2 典型题详解10.3 考研真题详解第11章免疫系统与免疫功能11.1 复习笔记11.2 典型题详解11.3 考研真题详解第12章内分泌系统与体液调节12.1 复习笔记12.2 典型题详解12.3 考研真题详解第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记13.2 典型题详解13.3 考研真题详解第14章感觉器官与感觉14.1 复习笔记14.2 典型题详解14.3 考研真题详解第15章动物如何运动15.1 复习笔记15.2 典型题详解15.3 考研真题详解第16章生殖与胚胎发育16.1 复习笔记16.2 典型题详解16.3 考研真题详解第3篇植物的形态与功能第17章植物的结构和生殖17.1 复习笔记17.2 典型题详解17.3 考研真题详解第18章植物的营养18.1 复习笔记18.2 典型题详解18.3 考研真题详解第19章植物的调控系统19.1 复习笔记19.2 典型题详解19.3 考研真题详解第4篇遗传与变异第20章遗传的基本规律20.1 复习笔记20.2 典型题详解20.3 考研真题详解第21章基因的分子生物学21.1 复习笔记21.2 典型题详解21.3 考研真题详解第22章基因表达调控22.1 复习笔记22.2 典型题详解22.3 考研真题详解第23章重组DNA技术简介23.1 复习笔记23.3 考研真题详解第24章人类基因组24.1 复习笔记24.2 典型题详解24.3 考研真题详解第5篇生物进化第25章达尔文学说与微进化25.1 复习笔记25.2 典型题详解25.3 考研真题详解第26章物种形成26.1 复习笔记26.2 典型题详解26.3 考研真题详解第27章宏进化与系统发生27.1 复习笔记27.2 典型题详解27.3 考研真题详解第6篇生物多样性的进化第28章生命起源及原核生物多样性的进化28.1 复习笔记28.3 考研真题详解第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化29.1 复习笔记29.2 典型题详解29.3 考研真题详解第30章绿色植物多样性的进化30.1 复习笔记30.2 典型题详解30.3 考研真题详解第31章真菌多样性的进化31.1 复习笔记31.2 典型题详解31.3 考研真题详解第32章动物多样性的进化32.1 复习笔记32.2 典型题详解32.3 考研真题详解第33章人类的进化33.1 复习笔记33.2 典型题详解33.3 考研真题详解第7篇生态学与动物行为第34章生物与环境34.1 复习笔记34.2 典型题详解34.3 考研真题详解第35章种群的结构、动态与数量调节35.1 复习笔记35.2 典型题详解35.3 考研真题详解第36章群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记36.2 典型题详解36.3 考研真题详解第37章生态系统及其功能37.1 复习笔记37.2 典型题详解37.3 考研真题详解第38章生物多样性及保护生物学38.1 复习笔记38.2 典型题详解38.3 考研真题详解第39章动物的行为39.1 复习笔记39.2 典型题详解39.3 考研真题详解复习笔记及详解第1章绪论:生物界与生物学1.1 复习笔记一、生物具有6个基本特征具有特定的结构(1)基本单位细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。

弘毅考研-陈阅增普通生物学习题

弘毅考研-陈阅增普通生物学习题

《普通生物学》模拟试题一选择题(单选,每题1分,共20分)提出细胞学说。

A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。

A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。

A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。

A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。

A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。

A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为()四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。

A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。

A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。

A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是____。

A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。

A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。

A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA的____。

A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。

A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abies nephrolepis、Abies sibirica、Abies fargesii是相同____的生物。

A、亚种B、变种C、品种D、种17、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是。

A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于____。

A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。

A、核糖体B、高尔基体C、线粒体D、内质网20、细胞的主要能量通货是。

《普通生物学》(陈阅增第4版)配套模拟试题及详解(一)

《普通生物学》(陈阅增第4版)配套模拟试题及详解(一)

《陈阅增普通生物学》(第4版)配套模拟试题及详解(一)一、选择题(每题2分,共20分)1.与原核生物的基因相比,真核基因有下列哪个特殊的结构?()A.内含子B.启动子C.读码框D.终止子【答案】A查看答案2.生物分类的基本单位是()。

A.属B.种C.品种D.科【答案】B3.水螅为淡水生活的腔肠动物,是科学研究中的好材料,下列哪种叙述是不正确的?()A.水螅有多种运动行为,如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。

B.具有两个胚层和消化循环腔C.神经系统发达,有感觉运动中心D.具有辐射对称的体制【答案】C查看答案4.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。

这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()。

A.甲状腺素B.雌激素C.促甲状腺素D.促性腺激素【答案】D查看答案5.X连锁隐性遗传()。

A.患者通常为女性B.有害基因由母亲遗传C.父母正常,女儿也可以是患者D.女儿若表现正常,后代都正常【答案】B查看答案6.光周期的形成是因为植物体内存在(),它们能感知光的性质。

A.叶绿素B.光敏色素C.成花素D.花青素【答案】B查看答案7.哈迪-温伯格定律是关于生物类群()。

A.种群大小的定律B.基因频率的定律C.种群交配体制的定律D.自然选择的定律【答案】B查看答案8.在基因工程中,取得目的基因片段的方法较多,下列方法不能取得目的基因片段的是()。

A.酶切DNA链B.机械方法C.RNA反转录D.PRC扩增【答案】B查看答案9.乳糖操纵子模型中,乳糖与结合在()上的阻遏蛋白结合,使其改变构象,失去活性。

A.操纵基因B.结构基因C.启动基因D.操纵子【答案】A查看答案10.基因R表现为红花,基因r表现为白花,杂合子Rr表现为粉红色花。

基因N决定窄花瓣,基因n决定宽花瓣,这两对基因不位于同一对染色体上。

它们的杂合子自交后代,其后代的表性比应为()。

A.9红窄:3红宽:3白窄:1白宽B.1红窄:2红中:1红宽:2粉红窄:4粉红中:2分红款:1白窄:2白中:1白宽C.3红窄:1白窄:6粉红窄:2白宽:3白窄:1白宽D.1红窄:2粉红宽:4白窄:3红宽:6红窄:1白宽【答案】B查看答案二、填空题。

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第一章.绪论1 .生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?细胞是生命的基本单元。

生物有机体(除病毒外)都是由细胞组成的。

细胞由一层质膜包被:质膜将细胞与环境分隔开来,并成为它与环境之间进行物质与能量转换的关口。

在化学组成上,细胞与无生命物体的不同在于细胞中除了含有大量的水外,还含有种类繁多的有机分子,特别是起关键作用的生物大分子:核酸、蛋白质、多糖、脂质。

由这些分子构成的细胞是结构异常复杂且高度有序的系统,在一个细胞中除了可以进行生命所需要的全部基本新陈代谢活动外,还各有特定的功能。

整个生物体的生命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。

2 . 分类阶元和界的划分?生物分界代表性人物?如二界系统为瑞典林奈。

界、门、纲、目、科、属、种(递减)林奈:二界系统、海克尔:原生生物界惠特克:五界(原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界)3 .在五界系统中,为什么没有病毒?五界系统根据细胞结构和营养类型将生物分为五界,病毒不具细胞形态,由蛋白质和核酸组成,没有实现新陈代谢所必需的基本系统,不包含在五界系统中。

4 .在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?二界系统中,细菌和蓝藻属于植物界,但是它们的细胞结构显然处于较低水平,它们没有完整的细胞核(染色体是一个环状的DNA 分子,没有核膜), 也没有线粒体、高尔基体等细胞器。

蓝藻和某些细菌有光合作用,但不应因此就把它们放入植物界。

它们有光合作用只是说明生命在进化到原核生物阶段就有利用光能,进行光合作用的能力。

真菌是是进化的产物,腐生营养,独立为真菌界。

6 .分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?分子生物学告诉我们,所有生物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋白质、多糖等分子所构建的。

细胞内代谢过程中每一个化学反应都是由酶所催化的,而酶是一种蛋白质。

所有的蛋白质都由20 种氨基酸以肽键的方式连接而成。

各种不同蛋白质的功能是由蛋白质长链中氨基酸的序列决定的。

所有生物的遗传物质都是DNA 或RNA 。

所有DNA 都是由相同的4 种核苷酸以磷酸二酯键的方式连接而成的长链。

2 条互补的长链形成DNA 双螺旋分子。

沿着DNA 长链的核苷酸序列决定蛋白质长链上氨基酸的序列,进而为每一个物种、每一个生物体编制蓝图。

生物体的代谢、生长、发育等过程都受到来自DNA 的信息的调控。

在所有的生物中,遗传信息的方向是相同的,使用的是同一种遗传密码。

这些事实使人们进一步认识到DNA→RNA →蛋白质的遗传系统是生物界的统一基础。

这就令人信服地证明所有生物有一个共同的由来,各种各样的生物彼此之间都有或近或远的亲缘关系,整个生物界是一个多分支的物种进化系谱。

8 .为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?地球形成之初,以酸性气体为主,经历37 亿年的生物和环境协同进化,使今日地球的表面环境作为我们的家园“恰到好处”,大气中的C02 浓度正好使地表温度适合生物生存,并有效地防止了地表液态水的过度蒸发,保持了一个生物生存的液态水圈;大气中含有足够的分子态氧,保证了生物的呼吸和岩石的风化,而岩石的风化提供了生命所需的矿物质,并且大气中的氧在紫外线作用下形成臭氧层,挡住了来自宇宙的紫外线辐射,保护了地表生命;氧化性大气圈还能使大多数陨石在到达地表之前燃烧掉。

储存在地下的煤、石油、天然气都是生命活动的产物。

这一切都依赖于地球上的生态系统提供,要维持这种环境的物理状态,仍然需要地表上具有相当规模和质量的生态系统,所以说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统。

第二章.生命的化学基础试述脂类的生物学意义或脂类的生物学功能?(1)主要的储能物质;(2)生物膜的主要成分;(3)构成生物保护层;(4)有些脂类是重要的生物活性分子;(5)很好的绝缘体1 .动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6 H12 O6)产生CO2和H20 获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

自然界中氢含有3种同位素.即160 、170 、180 。

其中180 占0.2 % ,是一种稳定同位素.常作为示踪原子用于化学反应机理的研究中。

实验设计:用180标记糖作示踪原子供给动物的有氧呼吸,质谱分析测定生成物CO2的放射性,如果CO2中的氧具放射性说明CO2中的氧是来自于糖。

一对照组中180 标记O2进行实验,分析测定CO2是否具有放射性,如果没有,进一步清楚地表明CO2中的氧来自糖而不是O2。

2 .有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调?这种观点是错误的。

化合物由元素组成,最外层中的电子数决定着原子的化学特性,电子的共用或得失,也就是化学键的形成决定了化合物的形成、不同化合物具有不同的性质。

工农业所产生的化学废料会影响动植物的生长和人体健康,干扰物质循环,对地球物化循环产生深远的影响。

3 .兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?叶黄素是脂溶性色素,不溶于水,溶于脂肪和脂肪溶剂。

被吸收后容易在脂肪等非极性器官积累,肌肉中容易积累的是水溶性的色素。

4 .牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样?动物消化道中没有纤维素酶,不能消化纤维素。

牛、马等动物胃中寄生着一种特殊的微生物,具有能分解纤维素的酶(cellulase ) ,使纤维素水解产生纤维二糖,再进一步水解而成葡萄糖。

纤维素是牛、马等动物的主要食物,如果用抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛将缺乏营养物质死亡。

5 .有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3 种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N 一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N 一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

根据题意,蛋白质的N末端氨基酸残基是甘氨酸。

3种不同的酶将此多肽消化后,多肽链断裂成5肽段。

用重叠法确定多肽段在多肽链中的次序。

此多肽的一级结构为:N—甘一脯一亮一丙一亮一天冬一酪一撷一亮。

第三章. 细胞结构与细胞通讯2 .原核细胞和真核细胞的差别关键何在?原核细胞在地球上出现最早,没有膜包被的细胞核,只有一个拟核区,染色体为环形的DNA 分子。

真核细胞有细胞核,核膜包被,内有核仁。

原核细胞和真核细胞的差别关键是无核膜、核仁等结构,没有复杂的细胞器分化。

3 植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性?植物细胞最外围有一层一定弹性和硬度的细胞壁(Cell wall ) ,具有支持、防御与保护的作用。

叶绿体含有叶绿素等色素,是光合作用的细胞器,为植物的生长发育提供物质能量。

4 .动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性?动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核。

细胞膜由单位膜构成,便于细胞内外物质运输。

细胞质包括细胞质基质和细胞器。

动物细胞的细胞器包括内质网,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,中心体。

5 .细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系?单细胞生物出现简单分化的细胞器,通过各组成成分的协调配合完成生命活动。

生物由简单进化到复杂,细胞器增多,分工越来越细。

6 动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在?质膜是由脂类和蛋白质分子以非共价键组合装配而成。

骨架是磷脂类的双分子层,脂双层的表面是磷脂分子的亲水端,内部是磷脂分子疏水的脂肪酸链。

脂双层有屏障作用,使膜两侧的水溶性物质不能自由通过。

脂双层中还有以不同方式镶嵌其间的蛋白质分子,生物膜的许多重要功能都是由这些蛋白质分子来执行的。

有的蛋白质分子和物质运输有关,有的本身就是酶或重要的电子传递体,有的是激素或其他有生物学活性物质的受体。

动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,例如跨膜物质运输、细胞信息传递、细胞识别、细胞免疫、细胞分化以及激素的作用等等都与膜的流动性密切相关。

动、植物细胞的质膜在成分和功能上的同一性,有益于我们认识生命现象的有序性和统一性。

7 .最近发现了食欲肽(orexin ) ,一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

在饥饿的人体内,可测出血液中食欲肽浓度较高。

利用你关于膜受体和信号转导途径的知识,试着提出利用食欲肽治疗厌食症和肥胖症的可能疗法的建议。

细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激,经细胞内信号转导系统转换,会影响细胞生物学功能。

化学信号转导途径包括 3 个阶段:信号接受、信号转导和响应,这是细胞信号转导的过程。

食欲肽(orexin)属于神经肽,Orexin 刺激采食呈剂量依赖性,产生于下丘脑侧部。

研究者观察到饥饿时,Orexin 水平上升。

将食欲肽注射老鼠脑中,导致几个小时内采食量比对照组多3 一6倍,同时刺激胃酸的分泌。

这启示我们治疗厌食症可采取直接在患者体内过表达小分子的Orexin 或表达orexin 受体或受体的某一片段,强化信号的转导响应。

治疗肥胖症则采取相反的措施。

第四章1 .人体的细胞不会用核酸作为能源。

试分析其理由。

核酸有DNA 和RNA 两类,在细胞体内作用重要。

核酸是遗传的物质基础,细胞中核酸主要存在于细胞核中,核酸的质和量保持相对的稳定性,不容易分解。

如果可以利用核酸作为能源,那么就必须有核酸氧化酶,这样遗传过程中传递遗传信息的物质很容易就会被误氧化,不利于遗传的正确进行,因此生物进化过程中就不会保留核酸氧化酶,因此就不会以核酸作为能源。

3 .曾一度认为二硝基酚(DNP )有助于人体减肥,后来发现此药不安全,因此禁用。

DNP 的作用是使线粒体内膜对H十的透性增加,因而磷酸化与电子传递不能耦联。

试说明DNP 何以使人体重减轻。

二硝基酚(DNP )是解耦联剂,使氧化和磷酸化脱耦联,氧化仍可以进行,而磷酸化不能进行。

DNP为离子载体,能增大线粒体内膜对H十的通透性,消除H十梯度,因而无ATP 生成,使氧化释放出来的能量全部以热的形式散发。

(用二硝基酚作为减肥的药物虽可起到减肥的效果,因为人体获得同样量的ATP要消耗包括脂肪在内的大量的燃料分子。

但用它减肥的严重性在于,当P/O接近零时,会导致生命危险。

)6 .某科学家用分离的叶绿体进行下列实验。

先将叶绿体浸泡在pH4 溶液中,使类囊体空腔中的pH 为4 ,然后将此叶绿体转移到pH8 的溶液中,结果此叶绿体暗中就能合成ATP ,试解释此实验结果。

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