一曲无私奉献的赞歌

一曲无私奉献的赞歌
一座凝聚爱心的丰碑
————观《春雨沙沙》有感
山东省肥城市龙山中学罗广林《春雨沙沙》是一部情深意重的影片，影片感人至深，催人泪下，周老师是一座爱心的丰碑，周老师是一曲奉献的赞歌。

一位老教师，放弃优越执教于偏远落后，这是对教育事业的执着与热爱。

钟情于谷雨，用真诚去感化，用知识去哺育，用人格去塑造，使之成为优秀人才，这是对教师真正意义的诠释。

三尺讲台，两袖清风，一颗红心，默默无闻，奉献一生，猝然倒逝于他热爱的净土，令人扼腕叹息，令人肃然起敬，令人对照反思，作为一名教师，该从周老师身上感悟到什么呢？我认为：教育是事业，事业的意义在于奉献；教师有师魂，师魂的核心在于爱心。

教师要热爱祖国，对祖国的命运与前途要有高度的责任感和使命感；教师要有精神境界，有为“四化”的实现而艰苦奋斗的献身精神；教师要有高尚的情感，对学生要有博大无私深沉久远的爱；教师要形象良好，行为规范，有助于学生良好品格的培养与形成。

教师职业理想的核心就是对学生的爱，我们称之为师魂。

在一定程度上，我个人认为热爱学生就是热爱教育事业。

师爱的最高境界是友情，师爱的基本条件是平等。

在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要的特征。

具有爱心还是具有知识，对学生来说，他们更喜欢前者。

青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感。

因此，教师对学生要倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感，安全感和信赖感，成为学生的良师益友。

陶行知先生说得好：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

”这句话常常提醒我们要尽量使自己具备学生的心灵，走进他们的情感世界，去体验他们的感觉，这样，便有惊人的奇迹出现。

周老师对待谷雨是师生也是朋友，也
是父子，给他买衣服穿，给他买学习资料，给他做红烧肉买蜂蜜滋补身体，后来谷雨研究生毕业接过周老师的教鞭，继续书写着爱的篇章。

一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。

教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师还应具有“捧着一颗心来，不带半根草去”无私奉献的精神。

奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。

伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。

奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。

在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”周老师从城镇走到乡下是奉献，对学生真诚相待，全力以赴，因材施教，终于培养成祖国的栋梁，是奉献，把青春与生命献给他热爱的事业，是奉献。

古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生安于“粉笔生涯”、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，
虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播种的人，我们心中有着秋收的期盼；我们是清晨的阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们是启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
这就是我的深切体会，我将以周老师为榜样，把爱心化为细雨，滋润学生干涸的心田，把奉献化为行动，塑造学生高尚的人格，继续爱的赞歌，继续爱的绵延。