计算机基本技能考试试题第5套
二级考试题第五套答案
二级考试题第五套答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，CPU主要负责处理的是（）。
A. 数据存储B. 数据输入C. 数据输出D. 数据处理答案：D2. 以下哪个选项不是计算机病毒的特点？（）A. 传染性B. 破坏性C. 免疫性D. 潜伏性答案：C3. 在Word中，要将文档中所有的“Moonshot”替换为“Kimi”，应该使用哪个功能？（）A. 格式刷B. 查找和替换C. 拼写检查D. 插入链接答案：B4. Excel中，若要计算A1到A10单元格的总和，应该使用哪个函数？（）A. SUMB. AVERAGED. MIN答案：A5. 下列哪个选项不是计算机网络的功能？（）A. 数据通信B. 资源共享C. 信息发布D. 个人娱乐答案：D6. 在PowerPoint中，要将一张幻灯片复制到另一张幻灯片，应该使用哪个快捷键？（）A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+XD. Ctrl+D答案：D7. 以下哪个选项是计算机操作系统的主要功能？（）A. 管理文件B. 管理硬件C. 管理软件D. 所有选项答案：D8. 在计算机中，1GB等于多少MB？（）A. 1024MBB. 1000MBC. 512MBD. 256MB9. 以下哪个选项不是计算机硬件的组成部分？（）A. 中央处理器B. 内存C. 操作系统D. 硬盘答案：C10. 在计算机中，二进制数“1010”转换为十进制数是多少？（）A. 8B. 10C. 12D. 14答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些选项是计算机病毒的传播途径？（）A. 通过电子邮件B. 通过U盘C. 通过手机D. 通过无线网络答案：ABCD2. 在Word中，以下哪些功能可以改变文档的格式？（）A. 字体大小B. 文本颜色C. 文本对齐方式D. 插入图片答案：ABC3. Excel中，以下哪些函数可以用来计算数值？（）A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. CONCATENATE答案：ABC4. 在PowerPoint中，以下哪些选项可以用来调整幻灯片的布局？（）A. 设计模板B. 幻灯片母版C. 幻灯片背景D. 幻灯片切换答案：ABC5. 以下哪些选项是计算机操作系统的基本功能？（）A. 进程管理B. 存储管理C. 文件管理D. 设备管理答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 计算机病毒是一种程序，它能够自我复制并传播到其他计算机上。
IT05(含答案)
2010（秋）计算机基础知识和应用能力等级考试一级（本试卷答题时间为100分钟）试卷密码：KWMJ 试卷代号：IT05 考生须知：1.请考生准确无误地输入“准考证号”、“姓名”、“试卷密码”，确认后进入考试。
2.在未完成所有考试项目之前，不得按“交卷”按钮；一旦按“交卷”按钮，考生则不得再次进入考试系统。
一、基础知识必做题（共45题）[1]. IC卡按使用方式不同分为接触式IC卡和非接触式IC卡，我国第二代居民身份证使用的是__非接触式IC____卡。
[2]. 由于微波__B______，所以在实际通信中得到广泛应用。
A．绕射能力强，能沿地面传播B．具有较强的电离层反射能力C．直线传播，容量大，通信设施建设费用少D．与光波具有相同的波长和传输特性[3]. 20多年来微处理器的发展非常迅速，下面关于微处理器发展的叙述不准确的是____C____。
A．微处理器中包含的晶体管越来越多，功能越来越强大B．微处理器中cache的容量越来越大C．微处理器的指令系统越来越简单规整D．微处理器的性能价格比越来越高[4]. Photoshop是一种__C_____软件。
A．多媒体创作B．网页制作软件C．图像编辑处理D．矢量绘图软件[5]. 若采用8位二进制补码表示十进制整数-128，则其表示形式为__A_____。
A．10000001B．00000000C．10000000D．00000001[6]. CD-ROM盘片的存储容量大约为600__M______。
[7]. 以太网是最常用的一种局域网，它采用________方式进行通信，使一台计算机发出的数据其它计算机都可以收到。
[8]. 当需要携带大约80GB的图库数据时，在下列提供的存储器中，人们通常会选择___D_____来存储数据。
A．CD光盘B．软盘C．优盘D．移动硬盘[9]. IEEE1394主要用于连接需要高速传输大量数据的_音频、视频________设备，其数据传输速度可高达400Mb/s。
2012年计算机一级MsOffice第五套选择题精选及答案详解
2012 年计算机一级 MsOffice 第五套选择题精选及答案详解1、二进制数 1111111111 等于十进制数______。
A、1024 B、512 C、511 D、1023 答案：( ) 评析： 数制也称计数制，是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。
十进制（自然语言中）通常用 0 到 9 来表示，二进制（计算机中）用 0 和 1 不表示，八进制 用 0 到 7 表示，十六进制用 0 到 F 表示。
（1）十进制整数转换成二进制（八进制、十六进制），转换方法：用十进制余数除以 二（八、十六）进制数，第一次得到的余数为最低有效位，最后一次得到的余数为最高有效 位。
（2）二（八、十六）进制整数转换成十进制整数，转换方法：将二（八、十六）进制 数按权展开，求累加和便可得到相应的十进制数。
（3）二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法：3 位 二进制可转换为 1 位八进制，1 位八进制数可以转换为 3 位二进制数。
二进制数与十六进制之间的转换方法：4 位二进制可转换为 1 位十六进制数，1 位十六 进制数中转换为 4 位二进制数。
因此：（1111111111） B=1*2^9+1*2^8+1*2^7+1*2^6+1*2^5+1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+1*2^0=1023D。
2、十进制数 91 转换成二进制数是______。
A、1001101 B、1011011 C、10110101D、10101101 答案：( ) 评析： 数制也称计数制，是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。
十进制（自然语言中）通常用 0 到 9 来表示，二进制（计算机中）用 0 和 1 不表示，八进制 用 0 到 7 表示，十六进制用 0 到 F 表示。
（1）十进制整数转换成二进制（八进制、十六进制），转换方法：用十进制余数除以 二（八、十六）进制数，第一次得到的余数为最低有效位，最后一次得到的余数为最高有效 位。
江苏省专转本五套模拟试卷计算机基础
江苏省普通高校专转本选拔考试计算机基础模拟试题一注意事项：1．本试题分为试卷和答题卷两部分。
试题卷共8页，4大题答题，满分100分,考试时间90分钟.2．作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在试题卷和答题卷的指定位置，并认真核对。
3．考生需用蓝黑色钢笔或圆珠笔将答案答在答题卷上，答在试题卷。
草稿纸上无效。
4．考试结束时,考生需将试题卷和答题卷一并交回。
一、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
下列各小题表述正确的在答题卡上将A涂黑,错误的将B涂黑)。
1. 微波是直线传播的，遇到障碍物将影响正常通信。
2。
集成电路为个人计算机（PC）的快速发展提供了基础，目前PC机所使用的集成电路都属于大规模集成电路（LSI）.3。
为了提高CPU访问硬盘的工作效率，硬盘通过将数据存储在一个比其速度快得多的缓冲区来提高与CPU交换的速度，这个区就是高速缓冲区，它是由DRAM芯片构成的。
4。
USB接口是一种传输速率高的I/O接口,它符合即插即用规范，可以进行热插拔。
5. 目前已有双核CPU或四核CPU,是指CPU由两个或两个芯片组成。
6. Linux操作系统的源代码是公开的，它是一种“自由软件”。
7. 杀毒软件的病毒特征库汇集了所有已知病毒的特征，因此可以查杀所有病毒，有效保护信息.8. 光纤分布式数字接口网（FDDI)采用环形拓扑结构,使用光纤作为传输介质,传输速率高，可靠性好。
9。
网络中的所有计算机和交换机必须都采用统一的网络协议才能进行互连.10. TPC/IP协议在体系结构上与国际标准化组织提出的开放系统互连参考模型（OSI/RM）是完全一致的.11. 文本处理强调的是使用计算机对文本中所含文字信息的形、音、义等进行分析和处理.文语转换（语音合成)属于文本处理。
12. 关系数据模型提供了关系操作的能力，关系操作的特点是：操作的对象是关系，操作的结果仍为关系（包含关系为空的情况）。
13。
计算机五级考试试题及答案
计算机五级考试试题及答案一、单选题（每题1分，共40分）1. 在Windows操作系统中，以下哪个快捷键可用于打开任务管理器？A. Ctrl + Shift + EscB. Ctrl + Alt + DelC. Ctrl + Alt + ShiftD. Ctrl + Shift + Del答案：A2. 在HTML中，以下哪个标签用于定义一个段落？A. <p>B. <div>C. <span>D. <h1>答案：A3. 在Excel中，以下哪个公式计算指定单元格范围内的平均值？A. SUMB. MAXC. MIND. AVERAGE答案：D4. 在计算机网络中，以下哪个协议用于在互联网上发送和接收电子邮件？A. FTPB. HTTPC. SMTPD. DNS答案：C5. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个常量？A. varB. constC. letD. final答案：B（以下省略35道试题）二、多选题（每题2分，共20分）1. 下列哪些是Linux操作系统的特点？（多选）A. 开源免费B. 易于使用C. 多用户多任务D. 高度稳定E. 可在多种平台上运行答案：A、C、D、E2. 下列哪些属于常见的关系型数据库管理系统？（多选）A. MongoDBB. MySQLC. OracleD. PostgreSQLE. SQLite答案：B、C、D三、填空题（每题2分，共20分）1. 在计算机网络中，IP地址由 ________ 个字节组成。
答案：42. CSS是用于描述网页的 ________ 语言。
答案：样式四、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要解释什么是面向对象编程（OOP）。
答案：面向对象编程是一种程序设计方法，它将数据和对数据的操作封装在一个对象中，通过定义类和创建对象来实现代码的重用和模块化。
面向对象编程的核心概念包括封装、继承和多态。
《计算机应用基础》第五套试卷与答案
《计算机应用基础》第五套试卷与答案一、单项选择题(总分30)1. Internet使用得协议就是__B____A: CSMA/CD B: TCP/IPC: X.25/X.75 D: Token Ring2.计算机辅助设计得英文简写就是__C____。
A: CAI B: CADC: CAM D: CFS3.Windows 7中,文件得类型可以根据 C 来识别。
A．文件得大小 B.文件得用途C.文件得扩展名D. 文件得存放位置4.在进入Windows 7系统之前,用户需要进行得操作就是___C____ 。
A、单击鼠标左键 B.单击鼠标右键C.单击某个用户名与输入密码 D、按键盘上得Windows键5.“排序”按钮在 C 选项卡。
A. 公式B.插入C. 数据D. 视图6. 下列不属于筛选列表框中得就是 C。
A. 自定义筛选B. 按颜色排序C. 数字筛选D.文本筛选7.对鼠标得基本操作,以下错误得就是_C__。
A: 单击 B: 双击 C: 回车 D: 拖曳8.若要关闭当前窗口,可以_D__。
A: 单击最小化按钮 B: 单击最大化按钮C: 拖曳滚动条中得小方块D: 双击该窗口得控制菜单框9.如果窗口中出现了水平滚动条,表明_D__。
A: 窗口得高度不足 B: 窗口得宽度不足C: 窗口得高度太大D: 窗口得宽度太大10.WIN7中,关于回收站,叙述正确得就是 A 。
A、暂存硬盘上被删除得文件或文件夹 B.回收站得内容不可以恢复C.清空回收站后,仍可用命令方式恢复 D、回收站得内容不占用硬盘空间11.关机后,ROM与RAM中得信息分别__A____A: 不丢失、完全丢失 B: 完全丢失、大部分丢失C: 少量丢失、完全丢失 D: 完全丢失、不丢失12.计算机突然停电,则计算机__D__全部丢失。
A: 硬盘中得数据与程序 B: ROM中得数据与程序C: ROM与RAM中得数据与程序D: RAM中得数据与程序13.在Windows 7中指定用记事本打开名为test、xls得文档文件后,双击桌面上得test、xls文件,Windows 7将启动___B____ 。
wps计算机二级第5套操作题题目
WPS计算机二级第5套操作题题目浅析一、前言作为现代社会中不可或缺的工具之一，计算机的应用已经渗透到了我们生活的方方面面。
而作为计算机应用的必备软件之一，WPS Office 也逐渐成为了我们生活办公中的得力助手。
在WPS Office中，计算机二级操作题目则是对我们使用WPS Office的熟练程度进行考核和验证的一种方式。
2018年下半年，WPS Office发布了第5套计算机二级操作题题目，今天我们就一起来深入探讨一下这一套题目中涉及到的内容。
二、整体评估1. 基础操作能力的考察在第5套操作题题目中，涉及到了WPS文字、WPS表格和WPS演示三大模块的操作内容，这要求考生具备对WPS Office的基础操作能力。
在这一部分内容的探讨中，我们将从基础操作的角度出发，帮助读者全面理解并掌握这些基础内容。
2. 深入功能运用的考核除了基础的操作能力外，第5套操作题题目还涉及到了WPS Office 软件中较为深入的功能操作，例如合并单元格、制作幻灯片、设置动画效果等。
通过这些内容的考核，实际上也在考察考生对WPS Office 深层功能的灵活应用能力。
3. 综合能力的综合考察为了更全面地考核考生的综合能力，第5套操作题题目还设置了一些综合能力考核题目，如制作简历、编辑文章等。
这些题目的设置，对考生的综合能力提出了更高的要求，旨在考察考生对WPS Office软件的全面应用能力。
三、具体操作内容的介绍与分析1. WPS文字模块(1) 针对段落整体细节进行设置，要求考生对WPS文字的段落设置、格式刷等功能有一定的熟练应用。
(2) 要求考生掌握文字中标点符号的输入、修改以及快捷键输入等操作技巧。
2. WPS表格模块(1) 针对表格的合并与拆分进行操作考核，考生需要掌握合并单元格、拆分单元格的具体步骤和操作方法。
(2) 对表格中数据排序功能的要求，需要考生能够熟练使用WPS表格中的数据排序功能，实现对表格数据的快速整理和排列。
计算机能力测试题第五套
计算机能力测试题第五套时间：100分钟一、windows操作题（10分）（1）在D盘新建一个文件夹并命名为：测试结果（4分）（2）在测试结果文件夹中建立文本文件abc.txt，将文本文件属性设置为隐藏。
（6分）二、word操作题（30分）（1）网上搜索与“和谐社会”有关的文章，仔细阅读后写一篇题目为：我对和谐社会的理解，不少于300个字，将其保存文件名为2-1.doc。
（15分）A）文档页面设置要求：纵向，A4纸型，上下页边距为2.5厘米，左右页边距为2厘米；（10分）B）在页脚插入页码，对齐方式居中。
（5分）三、excel操作题（25分）；（1）在单元格A1：A51中以填充方式输入等差序列：1，5，9，13 ……201，并在单元格B52求上述51个数据的平均值。
保存文件命名为3-1.xls（10分）（2）在3-1工作簿的sheet2的工作表内建立如下表格学生类别人数占总学生数的比例专科生2450本科生5800硕士生1400博士生300要求：（A）计算各类学生比例；（5分）（B）选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。
嵌入在学生工作表的A7:F17区域中，将其保存在考生文件加中，命名为“JSJcst4”（10分）四、power point操作题（25分）建立一个空演示文稿，插入组织结构图如下，保存在考生文件夹中，命名为“4-1.ppt”。
五、网络操作题（10分）打开126网站.申请一个电子邮箱：用户名@将第5题所保存的文件作为附件发送至此电子邮箱，邮件主题：你所在班级名称+你的姓名，比如“综合文科051张丽”。
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计算机基本技能测试试题( 5套)
专业班级姓名
说明：
1、本次技能测试时间为90分钟，满分为100分。
2、可查阅相关参考资料，但相互不得交流，产生的最终结果不得重复。
3、在F:盘上创建一个以自己姓名命名的文件夹，以下文件均保存在此文件夹中。
试题：
一、Word操作题（30分）
1、在F盘新建一个以自己学号命名的文件夹。
2、启动Word，创建一个新文档，文档名为自己学号姓名，保存在上述文件夹内。
3、将以下文字内容输入到文档中。
4、给文档进行排版，将标题设为“二号”，“仿宋”，加粗，居中，加上蓝色方框，3磅，
设置底纹为黄色；将正文的字体设为“小四”、“隶书”。
5、将正文各段设置为悬挂缩进2字符，左右各缩进1字符，行距为1.1倍行距。
6、给第3—10段的数字标题改成项目符号“●”。
7、将标题文字“计算机病毒”另制作成艺术字（样式任选），环绕方式为“浮于文字上方”，插入到文档的开头。
8、给文档插入图片或剪贴画（任选），图文环绕方式为“四周型”，图文格式为水印。
9、给文档加上页眉和页脚，页眉为“计算机病毒”，居右排列，页脚插入页码，居中排列。
10、将该页面设成A4纸，上、下、左、右边距均设置为2.5厘米，并适当调整表格大小。
11、在该文档中，依照制作下面表格，并对表作如下操作：
（1）用格式“彩色型1”修释表格；
（2）在总分前面插入一列“专业课总分”；
（3）要求利用公式求出每个同学的“总分”（英语+数学+数据结构+C语言）和“专业课总分”（数据结构+C语言）。
二、Excel操作题（20分）
1、启动Excel，创建一个新工作簿文件，文档名为自己学号姓名，保存在D盘以自己学号命名的文件夹内。
2、在Excel中输入下表的数据（输入10条记录即可）。
3、用公式计算每位职工的薪水，将薪水数据用千位分隔符方式表示，并保留两位小数。
4、对表格中的标题“某公司员工工资表”跨列居中，高18磅，其他数据均水平居中，将该工作表命名为“工资表”。
5、将表中数据复制到另外2张表中，并将工作表分别命名为“筛选表”和“汇总表”。
6、在“筛选表”中，筛选出薪水超过5000元（包括5000元）的记录。
7、在“汇总表”中，统计出各部门薪水的平均值。
8、给该工资表设置合适的外框线和内框线。
三、PowerPoint操作题（30分）
1、启动PowerPoint，创建一个演示文稿文件，文档名为自己学号姓名，保存在D盘以自己学号命名的文件夹内。
2、用下面的内容制作“我看评估”演示文稿，至少包含3张幻灯片。
什么是高职高专院校人才培养工作水平评估？
为了更好地实现高职专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高职高专院校人才培养工作水平评估工作。
各省级教育行政部门按要求应制定本地区高职高专院校人才培养工作水平评估工作的总体规划和年度计划，保证五年内完成对本地区所有高职高专院校的第一轮评估；应从2004年起对本地区高职高专院校分期分批开展评估，公布评估结论，并向教育部推荐少量优秀院校，作为示范性高职院校候选单位。
高职高专院校人才培养工作水平评估是对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。
教育部将组织专家不定期对省级评估结论进行抽查，公布抽查结果。
同时，教育部将适时组织开展示范性高职院校的评估工作，达到标准者教育部正式确定为示范性高等职业院校。
示范性高职院校评估主要面向两类院校：一是在各省（自治区、直辖市）组织的评估中原则上达到“优秀”水平、并经省级教育行政部门推荐拟成为示范的院校；二是近几年中央财政支持建设、开展示范性职业技术学院建设的高职院校。
示范性高等职业院校的评估标准和实施方案待定。
高职高专人才培养工作水平评估是教育行政部门对学校实行管理和监督的重要措施，是对学校教学工作、人才培养以及办学水平的全面检查，也是促进学校提高教育教学质量的重要手段。
我院认真贯彻教育部、省教育厅关于高职高专人才培养工作有关文件的精神，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评估方针，牢牢抓住发展机遇，举全院之力，以评促建，以评促改，扎扎实实地开展各项评建工作，取得了明显的成效。
3、第1张幻灯片选用版式“标题幻灯片”，标题为“我看评估”，副标题为自已的姓名。
4、第2张幻灯片（可多张）介绍评估知识，要求插入图片（自选），将第二张幻灯片对象部分的动画效果设置为“溶解”。
5、第3张或以后的幻灯片（可多张）谈自己对评估的认识，要求插入图片（自选），设置合适的动画效果。
6、将整个演示文稿设置为“Notebook模板”；将全部幻灯片切换效果设置为“左右向中部收缩”。
四、网络应用及文件的基本操作（20分）
1、将以上所做的文件压缩，并以考生学号姓名为文件名（.rar 或.zip）；
2、把压缩文件发至所规定的信箱。
(一封信， 1个压缩即可。
)。