商务谈判即现代谈判学考试大纲

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《商务谈判》课程考核大纲

《商务谈判》课程考核大纲

《商务谈判》课程考核大纲【考核目的】考查学生是否较系统地掌握了国际商务谈判的性质特点和基本原则,是否较好地掌握了国际商务谈判各个阶段的谈判策略和技巧,是否具备进入专业领域工作的能力。

【考核范围】商务谈判的基本概论和相关的基本知识;商务谈判的主要环节;商务谈判的策略和各种技巧;商务谈判中语言使用的特点;商务谈判的文化、礼仪、以及商务谈判的心理分析。

【考核方法】《商务谈判》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。

形成性考核占总评成绩的40%,包括学生课前报告占30%,学生每课课后作业和学习笔记占30%;学生到课率占40%。

终结性考核占总评成绩60%,为学期期末学校组织的集中性、综合性考试,包括基础知识与应用能力两大部分,均为笔试形式。

【期末考试形式】笔试;闭卷【期末考试对试题的要求】主、客观试题的比例:客观性试题占55%,主观性试题占45%。

题型比例:判断题25%、谈判语言技巧连线题10%、谈判术语填空题20%;简答题20%、论述题10%、案例分析题15%。

难度等级:分为较易、中等、较难三个等级,大概比例是40:40:20。

【期末考试的具体内容】第一部分国际商务谈判概述知识点:1.谈判的定义2.谈判的基本原则3.谈判的三个阶段4.谈判中应注意的问题5. 需求理论6.需求理论与谈判考核目标:1.了解:(1)谈判的定义(2)谈判的基本原则2.理解:谈判的三个阶段3.掌握:谈判中应注意的问题4.运用:(1)需求理论(2)需求理论与谈判的关系第二部分谈判队伍的选择知识点:1.谈判人员应具备基本素质2.主谈人的作用3.谈判规模4.单人谈判和团队谈判的优缺点5.谈判人员组成时应注意的问题6.团队合作应注意哪些问题考核目标:1.了解:(1)谈判人员应具备基本素质(2)主谈人的作用2.理解:(1)谈判规模(2)单人谈判和团队谈判的优缺点3.掌握:(1)谈判人员组成时应注意的问题(2)团队合作应注意哪些问题4.运用:在相关谈判背景下组建合理谈判队伍第三部分谈判准备知识点:1.谈判信息搜集的作用2.谈判信息搜集的渠道3.如何进行谈判信息的加工4.制定谈判计划的步骤考核目标:1.了解:(1)谈判信息搜集的作用(2)谈判信息搜集的渠道2.理解:(1)如何进行谈判信息的加工(2)谈判的三个预期目标3.掌握:(1)日程表的书写(2)建立谈判最佳方案4.运用:制定谈判准备方案,搜集相关谈判背景资料第四部分谈判磋商知识点:1.开局试探应注意的问题2.报价的基本策略3.让步的方式4.僵局的破解方案5. 确认时应注意的问题考核目标:1.了解:(1)谈判磋商的基本过程(2)开局试探应注意的问题2.理解:(1)报价的基本策略(2)让步的方式3.掌握:(1)僵局的破解方案(2)确认时应注意的问题4.运用:解决谈判僵局第五部分谈判结束知识点:1.结束谈判的时机2.结束谈判的人员3.结束谈判应注意的问题4.签订合同应注意的问题5.谈判总结的重要性6.如何撰写谈判总结考核目标:1.了解:(1)结束谈判的时机(2)结束谈判的人员2.理解:(1)结束谈判应注意的问题(2)签订合同应注意的问题3.掌握:(1)谈判总结的重要性(2)如何撰写谈判总结4.运用:审议谈判合同,撰写谈判合同第六部分谈判策略知识点:1.谈判策略的概念、特点和类型2.定位策略3.进攻性策略4.预防性策略考核目标:1.了解:(1)谈判策略的概念(2)谈判策略特点和类型2.理解:(1)谈判策略确立的理论依据(2)定位策略3.掌握:(1)进攻性策略和预防性策略(2)谈判策略运用的条件和要求4.运用:不同谈判环境下采用合理谈判策略第七部分谈判沟通知识点:1.谈判中倾听的障碍2.谈判中倾听的技巧3.谈判中的肢体语言4.如何解读肢体语言5.谈判中的语言艺术6.如何恰当使用谈判语言考核目标:1.了解:(1)谈判中倾听的障碍(2)谈判中的肢体语言2.理解:(1)谈判中倾听的技巧(2)谈判中的语言艺术3.掌握:(1)如何解读肢体语言(2)如何恰当使用谈判语言4.运用:观察谈判人的肢体语言,运用合理谈判语言策略第八部分商务文化与谈判知识点:1.商务文化的内涵2.商务文化与谈判的关系3.各国商人的谈判风格4.不同类型谈判风格沟通的方式和策略考核目标:1.了解:(1)商务文化(2)商务文化与谈判的关系2.理解:(1)各国商人的商务文化(2)各国商人的谈判风格3.掌握:(1)不同类型谈判风格沟通的方式(2)不同类型谈判风格沟通的策略4.运用:针对不同文化背景的谈判,制定相应谈判应对方案【样题】I.Read the following statements and tell which is True or False. (每小题1分,共25分)1.Win-Win concept simply means that each party gets an equal share out of thenegotiation.……II.Match the following expressions in section A with the language tactics they adopted in section B. (每小题2分,共10分)Section A1.A: I‘ve agreed to compromise and meet your 5,400 price. So we‘ve got a deal, right?B: As far as I‘m concerned, we do. But first, of course, I have to check with my boss.2. I would say it is unwise of you to have done that.3. We know where you are about the quality and quantity of your products.4. That‘s too high! It will be difficult for us to make any sales.5. We appreciate your offer and hope that next time we may be of further help to you in finding a ready market for the items you mentioned.Section BA.Adopt softened wordageB.Adopt empathic techniqueC.Give partners an outD.Fuzzy wordsE.Authorization limited……III. Choose the proper terms according to the descriptive sentences given below and then fill in the blanks. (每小题2分,共20分)1.______________It refers to the scheduling of negotiation time, sites and topics to bediscussed. It is usually prepared by the host party or established through discussion by both parties.…….IV. Answer the following questions briefly. (共20分)1.What are the roles of negotiation information? (共3分)……V. Consider the following question carefully and try to give your answer in detail. (共10分)What are the five human needs Maslow classifies? Explain the relations between the need theory and negotiation.……VI. Read the cases carefully and then answer the following questions briefly. (共15分)Case 1(共9分)After lengthy negotiations with the Chinese, a global U. S. telecommunications company is finally reaching a point in its negotiations. Then an unexpected circumstance arises: "Ourcompany has a policy of uniform pricing for all the countries we do business with," explains Victor Gotbaum, the chief negotiator of the U. S. company. Zhang Keqiang, the Chinese chief negotiator, is disappointed. "For some time, we have done business with the Americans — with their companies and their government," Zhang says. "There are many opportunities to work together in China, as you know, but special opportunities for friends require special pricing arrangements. This, you would agree, is only fair, in the East or West. " he continues. It appears to Gotbaum that he may have trouble maintaining the China market without special pricing, yet this request would violate his corporation's requirement for global price symmetry.Task: Can you give some advice to Victor Gotbaum to solve the hurdle?……。

商务谈判考试大纲

商务谈判考试大纲

商务谈判考试大纲一、引言商务谈判在现代商业活动中扮演着至关重要的角色。

它是企业之间达成合作协议、解决争议和促进业务发展的关键手段。

为了培养和评估学生的商务谈判技能,我们设计了这份商务谈判考试大纲,旨在帮助学生深入了解商务谈判的基本原则和实践技巧。

二、考试目标1. 掌握商务谈判的基本概念和背景知识;2. 理解商务谈判的基本原则和技巧;3. 能够有效地运用商务谈判技巧解决商业问题;4. 能够评估和分析商务谈判中的关键因素和策略。

三、考试内容1. 商务谈判概述a. 商务谈判的定义和作用;b. 商务谈判的基本原则和类型;c. 商务谈判的背景知识和环境。

2. 商务谈判的准备工作a. 目标设定:明确谈判目标和利益;b. 资料搜集:收集与谈判相关的信息;c. 分析对手:研究对手的利益、底线和策略。

3. 商务谈判的技巧与策略a. 谈判准备:制定谈判计划和提议;b. 沟通技巧:有效倾听和表达;c. 问题解决:合理引导和解决问题;d. 让步与妥协:掌握妥协的艺术;e. 时间管理与节奏:把握谈判节奏和关键时间节点。

4. 谈判协议的达成a. 协议讨论:就合作条件和双方要求进行讨论;b. 协议起草:撰写明确、具体的合作协议;c. 协议签署:双方确认并签署协议。

5. 谈判后续工作a. 协议执行与监督;b. 风险评估和管理;c. 谈判结果评估与总结。

四、考试形式1. 笔试:选择题、判断题和简答题;2. 口试:模拟商务谈判的角色扮演。

五、考试要求1. 学生应独立完成考试,不得与他人抄袭或交流答案;2. 笔试部分应准确回答问题,清晰表达观点;3. 口试部分应根据角色扮演情境,运用掌握的商务谈判技巧展示。

六、考试评估1. 笔试部分占总分的70%;2. 口试部分占总分的30%;3. 考试结果将综合评估学生对商务谈判概念、技巧和策略的掌握程度。

七、备考建议1. 阅读相关商业和谈判领域的书籍和论文,扩展知识广度和深度;2. 参与商业模拟谈判活动,锻炼实际操作能力;3. 多参加讨论和角色扮演训练,提高沟通和表达能力;4. 培养英语听说读写能力,确保顺利应对口试部分。

《商务谈判》考试大纲

《商务谈判》考试大纲

《商务谈判》考试大纲课程代码:02251 课程负责人:一、课程性质与目标商务谈判是一门理论与实践密切结合的应用型学科,主要介绍商务谈判的有关知识、技巧和方法,具有知识面广、法律性强、实践性强、系统性强的特点,是电子商务专业的一门必修课。

通过本课程的学习,要求学生掌握商务谈判基本知识及基本理论,熟悉并能创造性地运用谈判的策略及技巧,并能在实践灵活运用这些理论和技巧进行商务谈判,使学生具备商务谈判者应具备的素质和条件,为今后从事商务谈判打下良好的基础。

(一)课程性质和特点商务谈判是一门理论与实践密切结合的应用型学科,主要介绍商务谈判的有关知识、技巧和方法,具有知识面广、法律性强、实践性强、系统性强的特点,是电子商务专业的一门必修课。

(二)课程目标与要求通过本门课程的学习使学生掌握商务谈判的基本知识及理论,并通过课堂实训及教学实习两种形式,让学生能掌握商务谈判的策略及技巧,提高学生的实战能力。

以理论与实践相结合的方式,培养学生商务谈判的综合素质及能力,为将来的创业与就业打下基础。

1、情感与态度目标培养学生认真负责的工作态度,独立思考、勇于创新的精神,通过项目任务的训练,培养学生规范意识、团结协作意识以及吃苦耐劳的精神。

具有热爱科学、实事求是的学风,具备积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。

加强职业道德意识,具有爱岗敬业、勇于奉献的精神。

培养学生网络交易的诚信意识。

2、能力目标谈判能力:学生在进行谈判时,进行商务谈判人员组织、谈判前信息准备、商务谈判目标的确定、商务谈判方案的制定、模拟谈判、商务谈判各阶段的策略运用、谈判语言表达能力;协调能力、创新能力以及独立解决问题的能力:在学生实训过程中,懂得如何分工配合、如何处理客户异议、如何解决小组与小组之间、小组内部的问题。

3、知识目标了解商务谈判人员的素质、特点及管理办法。

理解商务谈判的基本原则、商务谈判模式。

掌握商务谈判的程序、掌握商务谈判各阶段策略。

《商务谈判》复习大纲1507

《商务谈判》复习大纲1507

《商务谈判》复习大纲★谈判者的心理素质:气质、观念独特、乐观向上、情绪稳定、求胜决心、毅力和耐力★原则谈判的主要原则:1.谈判者要将谈判过程人的因素与谈判的具体问题区别2.谈判者应关注双方实质性的利益,而不是表面的立场 3.为了共同的利益,谈判者要努力创造各种可供选择的解决方案4.如果遇到利益冲突,谈判者应该采用客观标准来衡量彼此的利益范围。

★商务谈判心理挫折的应对:1.勇于面对挫折2.摆脱挫折情况3.情绪的宣泄★商务谈判问答的技巧:★成功谈判的双方在谈判中考虑的利益和局面:★交易谈判的核心议题:价格★硬式谈判者的目标:施加压力使对方屈服,赢得胜利★横向谈判、纵向谈判的特点:横向:议程灵活,方法多样;多想议题同事讨论,有利于寻找变通的解决帮法;有利于发挥谈判者的创造力和想象力;家具双方讨价还价,忽视主要问题。

总想:程序明确,复杂问题简单化,每次只谈一个问题,避免多头牵制;适用于原则行谈判,过于死板,不利于沟通,当某一问题陷入僵局后不利于解决其他问题。

★判定谈判成功与否的价值谈判标准:★谈判依据地点和谈判双方态度不同的分类:★关系型谈判心理:强调建立和维持友善,为了避免冲突对抗而屈服于对方★谈判签字桌上的布置:桌上应该放置谈判双方的旗子,标志物,姓名牌或花卉、并根据双方习惯放置部分饮料和水果。

笔、文件夹、笔记本。

•布置签字场所庄重、整洁、清静室内铺满红色地毯长桌横放,上铺墨绿色绒或呢布安排签字人座位(多边合同可仅安排一个位置)桌面放置笔、吸墨器等必要文具除必要的签字桌椅外,撤除其他物品★商务礼仪中的递送名片握手见面介绍:客人到来之时,应该主人先伸手。

客人离开时,客人先握手;忌用左手,握手时不能戴墨镜;男士与女士握手,男士应该在女士伸手之后再伸手;不要戴帽子,不要戴手套握手;下级与上级握手,应该在下级伸手之后再伸手。

先递名片再做介绍;初次见面介绍不宜超过2分钟;先介绍自己,再让对方介绍。

名片是:自我介绍信,社交联谊卡名片(内容)上容易出现的问题,即"三不准":(1)不得随意涂改;(2)不得提供两个以上的头衔,可准备多种名片;(3)不提供私人联络方式。

03874《商务谈判》复习大纲

03874《商务谈判》复习大纲

03874《商务谈判》复习大纲第一章商务谈判导论 1、商务:是人们在市场上从事的一切有形资产和无形资产交换或买卖活动的泛指或总称。

2、谈判:是人们为了协调彼此之间的关系,满足各自的需要,通过协商二争取达成意见一致的行为和过程。

3、商务谈判:就是在各种商务活动中,人们为了协调彼此的关系,满足各自的需求,在一定的次谈判双方的利益关系应该是互相合作关系;再次在谈判中双方除了利益关系外还有人际关系;最后谈判者不仅要着眼于本次的交易协商,还要放眼未来,考虑今后的交易往来。

9、商务谈判的PRAM模式:制定谈判的计划(Plan),建立信任关系(Relationship),达成使双方都能接受的协议(Agreement),协议的履行和关系的维持(Maintenance)。

10、商务谈判的模式矩阵:商务谈判涉及谈判方追求的目标、议题、背景条件等千差万别,很难条件的准备及谈判过程的管理等。

4)影响商务谈判活动的其他环境因素——如市场、法律背景等知识;谈判者文化的差异性;谈判人员的思维语言与心理行为分析等。

5)商务谈判的技巧和策略——商务谈判活动的实践性非常强,复杂而又多变,有许多技巧和策略有待进一步的挖掘和整理。

13、学习商务谈判的重要性:首先,商务谈判是人的理性行为,要想取得谈判的成功,掌握与认识谈判的理论知识,精通与谈判最典型和最有意义的是——对抗理论、需要理论、系统理论、平衡理论和弹性理论。

4、对抗理论:1)竞技对抗及其形式——直接对抗和间接对抗;节奏性对抗和拖延性对抗;高约束型对抗和低约束型对抗。

2)经济对抗的一般特征——经济对抗着眼利益而非立场;追求给予和获取的平衡;行动导致反行动;经济对抗充满欺诈。

5、需要理论:1)马斯洛的需要层次理论——生理需要、安全需要、社交需要、时间空间条件下,通过协商对话以争取达成意见一致的行为与过程。

4、商务谈判的内涵:商务谈判是建立在人们彼此经济需要的基础上的;商务谈判是两方以上的交际行为;商务谈判是寻求建立或改善人们的经济关系;商务谈判是一种协调行为的过程;商务谈判的各方要接触就要选择恰当的时间和地点。

《商务谈判》复习大纲

《商务谈判》复习大纲

《商务谈判》复习大纲一、单选题1、商务谈判中所谓合理价格,是指能(D)的价格。

A、价廉物美B、货真价实C、市场通行D、体现双方共同利益2、(C)是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。

A、报价阶段B、开局阶段C、成交阶段D、磋商阶段3、(A)是谈判双方共同遵照使用的日程安排,一般要经过双方协商同意后方能正式生效。

A、通则议程B、细则议程C、会议安排D、谈判地点安排4、谈判是追求(C)的过程。

A、自身利益要求B、双方利益要求C、双方不断调整自身需要,最终达成一致D、双方为维护自身利益而进行的智力较量5、下列哪一项是商务谈判的基本原则?(B)A、唯利是图B、平等互利C、全盘让步D、坚守立场6、按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为硬式谈判、原则式谈判和(A)。

A、软式谈判B、集体谈判C、横向谈判D、投资谈判7、(B)可以广泛收集相关信息,利于实现调查者的主导意向,易于整理分析。

A、访谈法B、问卷法C、观察法D、实验法8、对于主要的议题或争执较大的焦点问题,最好安排在总谈判时间的(D)时提出来。

A、1/4B、1/7C、6/7D、3/59、(C)是谈判求胜的心理基础。

A、诚心B、耐心C、信心D、拖延10、在谈判时,作为主谈人首先应该做的第一件事是(A)。

A、介绍对方在场人员B、公司领导介绍C、了解对方人员D、递名片11.谈判中讨价还价集中体现在什么行为中(D)。

A.问B.叙C.答D.辩12.同外商初次交往时,喜欢先进行个人直接面谈,而不喜欢通过书信结交的是(D)。

A.美国人B.英国人C.法国人D.日本人13.谈判中的关键阶段是(C)。

A.报价阶段B.开局阶段C.磋商阶段D.成交阶段14.进行较为陌生且缺少经验的谈判,宜采取(C)。

A.坚定让步型B.递减让步型C.等额让步型D.递增让步型15.在一方报完价之后,另一方比较策略的做法是(C)。

A.马上还价B.置之不理、转移话题C.请对方作出价格解释D.亮出已方的价格条件16、卖方有100元的让步权限,要求四次让完,合适的让步方式是(C)。

商务谈判大纲(全)

商务谈判大纲(全)

蓝草课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程;特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。

蓝草咨询坚定认为,卓越的训练培训是获得知识的绝佳路径,但也应是学员快乐的旅程,蓝草企业的口号是:为快乐而培训为培训更快乐!蓝草咨询为实现上述目标,为培训机构、培训学员提供了多种形式的优惠和增值快乐的政策和手段,可以提供开具培训费的增值税专用发票。

一、谈判的本质1. 谈判的意义:为什么要进行谈判?在什么情况下需要进行谈判?●存在冲突(分歧)●存在共同利用(需要合作)●存在解决冲突、同时保证双方共同利益的方法●存在在保证共同利益的前提下,使双方各自利益均达到最大化的可能性●客观现实需要双方解决冲突、建立合作2. 管理冲突的策略屈服合作对对方利(折中)益的关注逃避争论对自身利益的关注3. 不应进行谈判的情况●底线无法保证时(将失去所有)●处于绝对有利地位时●面对无理要求时●时间期限过于紧迫时能●时间点对自己不是最有利时●对方毫无信誉时4. 谈判成功的核心要素:妥协!●准确区分底线与期望(Need与Want)●互信度直接影响妥协●相向而行,对等妥协●双方均有达成一致的愿望5. 谈判的种类:按目标区分1)竞争型谈判:零和指的是谈判中双方的目标有根本和直接的冲突,且资源是固定和有线的。

各方的谈判目标都是使自己的利益最大化,故所采取的都是使自己利益最大化的战略。

2)合作型谈判:双赢在合作型谈判中,一方目标的实现并不排斥另一方也实现其目标;同样,一方利益的满足也不会损害另一方的利益。

整合式谈判的基本理念就是允许谈判各方均实现自己的目标,满足自己的利益。

二、合作型谈判1. 特点●关注共同点而非差异性●关注利益而非立场●实现谈判双方的需求●交流信息与观点。

《商务谈判》复习提纲

《商务谈判》复习提纲

《商务谈判》复习提纲《商务谈判》复习提纲第一章商务谈判概论商务谈判的概念、特征、原则及内容。

第二章商务谈判的主要理论谈判理论的历史发展。

谈判理论的不同学派。

谈判需要理论:包括人的需要的七个层次,需要理论在谈判中的运用及谈判需要的发现等内容。

“三方针”谈判理论的主要内容:谋求一致的方针;皆大欢喜的方针;以战取胜的方针;原则谈判理论的主要内容。

第三章商务谈判的相关因素谈判者心理的概念。

谈判者的心理活动内容。

谈判者的动机类型。

谈判成功的心理素质包括哪几个方面。

国际商务谈判中的跨文化三层次:双方母国(或民族)文化背景差异、双方所属的经济组织的公司文化差异、双方当事人个体文化素养的差异。

第四章商务谈判战略的制订制订商务谈判战略的原则。

商务谈判战略的制订程序(环境分析、制订战略目标)制订战略目标的程序第五章商务谈判的策略商务谈判策略的概念、种类及运用策略的基本原则。

选择和确定谈判策略的基本因素包括哪些。

制定商务谈判策略的步骤。

按谈判地位制定策略:按谈判主动地位制定的策略;按被动地位而采取的谈判策略;处于平等地位的谈判策略。

按对方主谈人的性格制定策略:针对强硬性格主谈人的谈判策略;针对主谈人懦弱性格的策略;针对主谈人理想性格的策略;针对主谈人无主见性格的策略;针对主谈人刚愎自用性格的策略:离间策略、激将法策略。

针对不同谈判作风制定的策略:针对直率、实际型作风的策略;针对“阴谋型”谈判作风的策略;针对缺乏灵活性型谈判作风的策略;针对自负型谈判作风的策略;针对“虚荣型”作风的策略;针对散漫型作风的策略;针对装扮可怜相谈判作风的策略。

第六章商务谈判的语言艺术商务谈判的语言特征(包括内在和外在特征)。

商务谈判的倾听技巧。

如何做到有效的倾听。

商务谈判的提问技巧:包括提问的时机及要决。

运用商务谈判说服技巧的基本原则和具体方式。

商务谈判的非语言沟通的作用和表达形式。

第七章商务谈判前的准备商务谈判信息准备的含义及谈判信息的种类。

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I、课程性质与设置目的要求Ⅱ 考试目标(考核知识点、考核要点)第一章商务谈判的实质、特征和过程考核知识点(一)商务谈判的实质(二)商务谈判的特征(三)商务谈判的过程二、考核要求(一)商务谈判的实质1.识记:(1)发清“谈判”与“洽谈”的区别;(2)商务谈判的定义;(3)涉外商务谈判的定义。

2.领会:(1)商务谈判的实质;(2)皮古的理论对理解商务谈判的实质具有启发作用。

3.应用:评判商务谈判是否成功的标准。

(二)商务谈判的特征1.领会:(1)谈判的特征;(2)商务谈判的特征;三)商务谈判的过程1.识记:谈判的八阶段。

2.领会:(1)PRM模式的含义;(2)协商和竞争的区别;(3)PRM模式的循环运转。

3.应用;实施PRM模式的程序。

第二章商务谈判的内容和技巧一、考核知识点(一)技术附件的谈判(二)合同条文的谈判(三)合同人格的谈判(四)商务谈判的主要种类二、考核要求(一)技术附件的谈判1.识记:(1)技术附件是相对于合同正文而言的,它是合同标的描述文件,侧重于标的技术定性,定量以及交易的履行、检验和保证中所涉及的技术措施;(2)附件的多寡与交易的复杂程度有关,与要描述的内容有关,多个附件之间应当有内在的逻辑联系。

2.领会;谈判应重点掌握的问题。

(1)技术指标和参数;(2)交易的内容和范围;(3)检验。

(二)合同条文的谈判1.识记:(1)合同条文的涵义及重要性;(2)合同条文的通用原则。

2.领会:(1)合同条款构成的一般原则;(2)合同条款构成的主要内容;(3)谈判合同的构成l通用条款和专用条款的区别。

3.应用:合同条文的谈判(三)合同价格的谈判1.识记:(1)合同价格指合同标的各分项价,及合同成交总价。

价格谈判是整个谈判中最敏感、最艰苦的部分,包括价格解释、价格评论、讨价还价三部曲。

2. 2.领会:(1)价格解释及其内容(货物价格的解释、技术费的解释、技术服务费的解释、技术资料费的解释)、原则;(2)价格评论及其内容(对货物价格的评论、对技术费的评论、对技术服务费的评论和方法);(3)讨价还价及一般原则。

(四)商务谈判的主要种类1.识记:(1)商务谈判的主要分类方法;(2)个体谈判和集体谈判的优缺点;(3)双边谈判和多边谈判;(4)口头谈判和书面谈判的优缺点;(5)主场谈判、客场谈判和中立地谈判;(6)让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判;(7)投资谈判、货物买卖谈判和技术贸易谈判等。

2.领会:(1)让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判各自适应范围和签约因素;(2)涉及投资谈判的种类及合资谈判的主要内容;(3)涉外、货物谈判及主要内容;(4)涉及技术贸易谈判及主要内容。

第三章商务谈判方案的制定一、考核知识点(一)谈判方案制定前的环境因素分析(二)对谈判双方实力的认定(三)谈判方案的制定二、考核要求(一)谈判方案制定前的环境因素分析1.领会:与谈判有关的环境因素、如政治状况、宗教信仰、法律制度等八个因素。

(二)对谈判双方实力的认定1.识记:谈判实力的概念。

谈判实力与企业实力的联系与区别。

2.领会:影响谈判实力主客观因素有:(1)该项交易对双方的重要性程度。

(2)竞争状况。

(3)对有关该项交易信息的了解程度。

(4)企业信誉和实力状况。

(5)对谈判时间限制的反应。

(6)谈判的艺术和技巧。

(三)谈判方案的制定1.识记:谈判的主题和谈判的目标、谈判目标的三层次。

2.领会:(1)确定商务谈判目标时应考虑的因素:①谈判的性质及其领域,②谈判的对象及其环境,③谈判项目所涉及的业务指标的要求,④各种条件变化的可能性、方向及其对谈判的影响,⑤与谈判密切相关的事项和问题等(2)确定谈判中各交易条件的最低接受限度:①价格水平及影响因素;②支付方式;③交货及罚金;④保证期的长短;(3)规定谈判的期限,谈判期限的要求;(4)谈判人员的组成与分工,一般说来,一个商务谈判组(团)的组成主要涉及两方面的问题。

一是人员数量问题,二是如何配备谈判人员,应根据谈判的地点、时间和内容以及对方人员的素质来确定,一般说来,在谈判班子中应有人分别担任主谈者、协从者、记录者和翻译;(5)谈判过程中联络通讯方式及汇报制度;(6)确定谈判的基本策略。

第四章商务谈判信息一、考核知识点(一)商务谈判信息的作用(二)谈判信息的分类(三)谈判信息收集的主要内容(四)信息资料收集的主要方法(五)商务谈判信息的交流与传递二、考核要求(一)商务谈判信息的作用1.领会:商务谈判信息的作用(二)谈判信息的分类1.识记:谈判信息的分类。

三种划分方法。

(三)谈判信息收集的主要内容1.识记:(1)市场信息的概念;(2)谈判的主体资格的概念;(3)商业信誉的概念。

2.领会:(1)市场信息的内容;(2)科技信息的内容;(3)有关的政策法规;(4)金融方面的信息;(5)有关谈判对手的情况资料。

(四)信息资料收集的主要方法:1.应用:(1)分析公开的信息资料的方法;(2)非公开信息资料的收集法。

2.领会:收集信息资料时应注意的问题。

(五)信息资料的交流与传递1.识记:(1)资料整理的概念;(2)暗示的概念;(3)暗示的概念在谈判中的意义及影响暗示的因素;(4)意会的概念及在淡判中的作用;(5)谈判信息传递时机与场合的概念。

2.领会:(1)资料整理的四个阶段;(2)选择淡判信息传递场合应考虑的问题。

3.应用:(1)资料筛选的方法;(2)资料分类的方法;(3)谈判信息的传递方式。

第五章商务谈判的其他准备一、考核知识点(一)谈判时间与谈判场地的准备(二)谈判议程与谈判方式的准备(三)淡判的后勤与心理准备(四)模拟谈判二、考核要求(一)谈判时间与谈判场地的准备1.识记:谈判时间、谈判场地的概念、类别、选择原则。

2.领会:谈判时间与谈判场地的重要性。

各种谈判时间及场地的利弊。

3.应用:如何贯彻运用选择谈判时闻与场地的原则与方法以选择于己方有利的谈判时间与场地,于谈判中争取主动及有利态势。

(二)谈判议程与谈判方式的准备1.识记:谈判议程、谈判方式的概念、内容、类别及安排、择定原则。

2.领会:谈判议程与谈判方式的重要性。

各种谈判方式的作用。

3.应用:如何安排谈判议程并灵活运用各种谈判方式以达成谈判的目标。

(三)谈判的后勤与心理准备1.识记:谈判会务准备工作及现场布置的内容,谈判的心理条件准备。

2.领会:谈判后勤准备及心理准备的重要性及其作用。

3.应用:如何做好谈判的后勤准备与心理准备(包括谈判者的个体心理准备与谈判班子的群体心理准备)。

(四)模拟谈判1.识记:模拟谈判及其基本形式。

对谈判方案进行评估与校正的程序及涵义。

2.领会:模拟谈判的其他涵义(谈判者个人进入角色等)。

3.应用:模拟谈判的实际组织、操作。

如何根据评估与校正的内容对原定谈判方案进行评估与校正。

第六章商务谈判的原则一、考核知识点(一)平等互利原则(二)把人的问题与谈判问题分开的原则(三)重利益不重立场的原则(四)坚持使用客观标准的原则(五)科学性与艺术性相结合的原则(六)其他可以遵循的原则二、考核要求(一)平等互利原则1.识记:平等互利原则的含义。

2.领会:(1)在商务淡判特别是在涉外经济活动中贯彻平等互利原则的必要性。

(2)从商务谈判本身的特点来看,遵循平等互利原则的必要性。

(二)把人的问题与谈判问题分开的原则1.识记:关系利益的含义。

2.领会:(1)实质性利益与关系利益的关系;(2)谈判中实质性利益与关系利益的冲突。

3.应用:在处理人的问题时,应注意处理的问题。

(三)重利益不重立场的原则1.领会:(1)谈判过程中应当调和的是双方的利益,而不是双方的立场,这种方法行之有效的主要内容;(2)谈判者讨论利益时应尽量具体化。

(四)坚持使l用客观标准的原则1.识记t坚持使用客观标准原则的含义。

2.应用:运用客观标准时,应注意的问题。

(五)科学性与艺术性相结合的原则1.识记:商务谈判中坚持科学性原则的理论依据。

2.领会:商务谈判作为一门艺术,在谈判过程中是如何表现出来的。

(六)其他可以遵循的原则1.应用;(1)谈判中如何遵循自信性原则;(2)谈判中如何遵循可信性原则。

2.领会;为什么在谈判中要坚持少玩弄花招,不随便威胁对方原则。

第七章谈判策略一、考核知识点(一)制订商务谈判策略的程序(二)商务谈判过程中的策略二、考核要求(一)制订商务谈判策略的程序1.识记:商务谈判策略的概念,2.领会:(1)商务谈判策略的特征;(2)商务谈判策略的重要性;(3)制订商务谈判策略的步骤。

(二)商务谈判过程中的策略1.识记:商务谈判过程中的四种策略。

2.应用:(1)开局阶段的策略。

谈判开局阶段应考虑的两方面的问题;谈判双方之间关系的四种情况及谈判策略;三种不同实力的对比及谈判策略。

(2)报价阶段的策略。

先报价的优缺点。

报价先后的具体策略;报价时必须遵循的五条原则;低价报价方式和高价报价方式的优缺点;在对方报价时应注意的三个问题。

(3)阻止对方进攻的策略。

①让步策略:较为理想的让步方式和互惠互利的让步方式。

②迫使对方让步的三种策略及具体做法,使用最后通牒的四种情况及应注意的问题。

③阻止对方进攻的策略:t权力限制策略及优点;亮底牌策略中买方和卖方的表现手段;不开先例策略中先例的种类及具体做法。

(4)缔结协议阶段的策略①把握进入成交阶段的迹象。

卖方在成交阶段时的迹象。

买方产生成交欲望的三种表现。

②促成协议缔结的策略,期限策略,期限的作用,卖方和买方利用期限力最促成签约的方法,最后让步策略。

最后让步的时间选择问题及最后让步的幅度大小的确定。

③协议的缔结过程中的策略,签字前应注意的问题。

第八章商务谈判的技巧一、考核知识点(一)商务谈判中的思维技巧(二)商务淡判中的听、问、答、叙及说服的技巧(三)商务谈判中僵局的产生与破解。

二、考核要求(一)商务谈判中的思维技巧1.识记:(1)思维的概念与特点;(2)静态思维与动态的概念;(3)发散思维与创造性思维的概念、收敛性思维的特点;(4)单一化思维与多样化思维的概念;(5)反馈思维与超前思维的概念。

2.应用:(1)联想思维法,概念、特点及使用时应注意的问题;(2)逆向思维法,概念及应用;(3)动态思维法在谈判中的具体运用;(4)超前思维法在商务谈判中的具体运用。

(二)商务淡判中的听、问、答、叙及说服的技巧1.识记:(1)倾听的含义;(2)造成无法倾听的四种障碍;(3)谈判中问的主要功能及问句的型态及性质。

2.应用:(1)掌握倾听的十项规则和倾听的九种技巧;(2)发问的十种技巧;(3)掌握答复的九种技巧;(4)掌握叙述的八种技巧;(5)掌握说服对方的三项条件和六种技巧。

(三)商务谈判中僵局的产生与破解1.识记:(1)僵局产生的原因。

僵局的产生有六方面的原因;(2)互惠谈判模式与传统谈判模式的区别。

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