任务一机械臂模拟绘图操作 (1)
机械手课程设计cad图纸
机械手课程设计cad图纸一、课程目标知识目标：1. 学生能理解机械手的基本结构及其在设计中的功能。
2. 学生能掌握CAD软件的基本操作，包括绘图、修改、标注等。
3. 学生能运用CAD软件绘制出机械手的三视图，并正确表达尺寸。
技能目标：1. 学生能够运用CAD软件进行机械设计，具备初步的工程图纸绘制能力。
2. 学生能够通过实际操作，提高空间想象能力和解决问题的能力。
3. 学生能够通过团队协作，完成机械手的设计任务，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对机械设计和制造的兴趣，激发创新意识。
2. 学生在课程中培养严谨、细致的工作态度，提高责任感和成就感。
3. 学生通过课程学习，认识到团队合作的重要性，培养集体荣誉感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为具体学习成果，包括但不限于：1. 学生能独立完成机械手的三视图绘制，正确表达尺寸。
2. 学生能通过小组讨论，优化机械手设计，提高其性能。
3. 学生在课程结束后，能对CAD软件在机械设计中的应用有更深入的理解，为未来深入学习奠定基础。
二、教学内容1. 机械手基本结构及功能介绍：包括机械手的组成部分、工作原理及在设计中的应用。
- 教材章节：第二章 机械手基础知识- 内容列举：机械手的分类、结构、功能及其在设计中的重要性。
2. CAD软件基本操作与使用技巧：学习CAD软件的界面、绘图、修改、标注等功能。
- 教材章节：第三章 CAD软件应用- 内容列举：CAD软件的基本操作、绘图工具、修改工具、标注方法等。
3. 机械手三视图绘制与尺寸标注：学习如何利用CAD软件绘制机械手三视图，并正确表达尺寸。
- 教材章节：第四章 机械图纸绘制- 内容列举：三视图绘制方法、尺寸标注规范、视图布局等。
4. 机械手设计优化与团队协作：通过小组讨论，优化机械手设计，提高其性能。
- 教材章节：第五章 机械设计与优化- 内容列举：设计优化方法、团队协作技巧、沟通与协调等。
机械手臂的运动仿真程序文档
机械手臂的运动仿真程序文档张雪飞（200320197）摘要：建立了一个人体上肢运动模型，通过上肢关节运动角度的理解，首先建立模型的物理和数学模型，然后利用OpenGL 实现了模型的三维立体仿真。
关键词：OpenGL 仿真 上肢运动仿真的机械手臂主要包括大臂，小臂，手掌三部分。
，初始状态下，整个机械臂在水平线上。
随之手臂的各个部分以不同的角速度先逆时针后顺时针来回运动。
运动角度范围为90度，即从水平位置开始当到达头顶正中时即回落。
1 坐标系的选取为便于用OpenGL 建立三维视景，取坐标系如下图所示： 世界坐标系：取与OpenGL 世界坐标系一致的坐标系，用于描述任意时到手部各部位所处的位置。
局部坐标系则分别附着在人手模型的各部位。
2 运动矩阵首先将坐标原点移至大臂起始点，再作旋转变换，变换矩阵为：1111cos(arg )sin(arg )00sin(arg )cos(arg )0000100001⎛⎫⎪- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭，其中1arg 是大臂旋转的角度。
小臂坐标系2T 先作平移变换到大臂末端，后作旋转变换，变换矩阵分别为：1100001000010001arm ⎛⎫⎪⎪⎪ ⎪⎝⎭，其中1arm 是大臂的长度。
2222cos(arg )sin(arg )00sin(arg )cos(arg )0000100001⎛⎫⎪- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭，其中2arg 是小臂旋转的角度。
手掌坐标系3T 先作平移变换到小臂的末端，后作旋转变换，变换矩阵为：2100001000010001arm ⎛⎫⎪⎪⎪⎪⎝⎭，其中2arm 是小臂的长度。
3333cos(arg )sin(arg )00sin(arg )cos(arg )0000100001⎛⎫⎪- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭，其中3arg 是手掌旋转的角度。
3 程序实现首先绘制出机器人的身体再利用glPushMatrix()将当前的状态下的矩阵压入堆栈然后是首先绘制左臂：glTranslatef(0.0f,0.0f,0.5f)glRotatef(m_angle1,1.0f,0.0f,0.0f);//围绕X 轴转一定角度glMaterialfv(GL_FRONT,GL_AMBIENT_AND_DIFFUSE,materialAmbDiffRed);auxSolidCylinder(0.15f,0.8f);//绘制上臂，着红色glTranslatef(0.0f,1.0f,0.0f);glRotatef(-m_angle1/2.0f,1.0f,0.0f,0.0f);auxSolidCylinder(0.15f,0.8f); //绘制中臂glTranslatef(0.0f,1.0f,0.0f);glRotatef(-m_angle1/2.0f,1.0f,0.0f,0.0f);auxSolidCylinder(0.15f,0.8f); //绘制下臂再利用glPopMatrix()恢复绘制左臂前的状态。
机械臂的操作技巧与注意事项
机械臂的操作技巧与注意事项机械臂作为一种主流的自动化装备，广泛应用于工业生产、物流领域以及医疗等领域。
它具有高效、精准、稳定的特点，可以完成各种复杂的动作和任务。
然而，在实际操作中，机械臂的正确使用和维护至关重要。
本文将介绍机械臂的操作技巧和注意事项，帮助使用者更好地掌握机械臂的使用方法，提高工作效率，确保操作安全。
一、机械臂的操作技巧1. 熟悉操作界面：在操作机械臂之前，首先要熟悉机械臂的操作界面和控制面板。
了解每个按钮和功能的作用，掌握如何启动、停止、调整速度等操作方法。
2. 编写程序：针对不同的任务和动作，需要事先编写好相应的程序。
程序包括动作顺序、轨迹规划、速度调整等内容。
编写程序时要考虑到安全性和效率，确保机械臂能够准确、稳定地执行任务。
3. 调试参数：在使用机械臂之前，需要根据具体任务和工作环境，调整机械臂的参数。
包括速度、加速度、力度等参数的设置，以确保机械臂的运行平稳、精准。
4. 监控运行状态：在机械臂运行过程中，需要随时监控其运行状态。
观察机械臂的动作是否准确、稳定，避免出现异常情况。
如有异常，应及时停机检查并处理。
5. 定期维护保养：定期对机械臂进行维护保养是保证其正常运行的重要环节。
清洁、润滑、检查零部件等工作都应定期进行，确保机械臂长期稳定运行。
二、机械臂的注意事项1. 安全第一：在操作机械臂时，安全第一。
操作人员需穿戴好安全装备，严格遵守操作规程，避免发生意外事故。
在机械臂运行时，应保持距离，避免发生碰撞和伤害。
2. 避免超负荷运行：机械臂在设计时有一定的负荷承受能力，操作时应避免超负荷运行，以免损坏机械臂和工件，造成不必要的损失。
3. 预防电路故障：机械臂的电路故障是使用过程中常见的问题之一。
使用者要定期检查电路连接是否松动、是否有短路等情况，确保电路正常运行。
4. 避免重复性工作：机械臂适合完成重复性的工作，但长时间重复工作容易造成机械臂疲劳，影响使用寿命。
使用者应合理安排任务，避免机械臂长时间超负荷运行。
机械臂的工具坐标系标定
机械臂的工具坐标系标定1.引言1.1 概述概述机械臂是一种能够模拟人类手臂运动的复杂机电一体化设备，广泛应用于工业自动化领域。
在机械臂的操作过程中，为了获得准确的姿态信息和执行精确的任务，工具坐标系的标定是至关重要的环节。
工具坐标系是指机械臂末端执行器（如夹爪、焊枪等）相对于机械臂末端关节坐标系的姿态和位置表示。
由于机械臂的运动和操作过程中，末端执行器可能会存在不可避免的误差和不确定性，因此需要通过工具坐标系的标定来准确描述末端执行器在空间中的位置和方向。
工具坐标系标定的基本原理是通过测量一系列已知位置和方向的目标点，利用数学模型和算法来确定机械臂末端执行器的坐标系。
标定的过程需要使用专门的标定设备和工具，利用机械臂的运动学和逆运动学计算方法来进行数据处理和分析。
工具坐标系标定对于机械臂的精度和准确性具有重要影响。
正确标定后的工具坐标系可以帮助机械臂实现更精确的定位和姿态控制，提高工作效率和质量。
同时，标定过程还可以为机械臂的故障诊断和维护提供可靠的依据。
本文将详细介绍机械臂工具坐标系的概念和意义，分析工具坐标系标定的原理和方法，并总结其对机械臂性能和应用的重要性。
另外，还将展望未来在工具坐标系标定方面的研究方向，以促进机械臂技术的进一步发展和应用。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构部分的主要目的是介绍整篇长文的组织结构，向读者展示文章内部内容的布局和组成部分，以帮助读者更好地理解和阅读文章。
本文的结构分为引言、正文和结论三个主要部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述中，将简要介绍机械臂的工具坐标系标定的背景和重要性。
文章结构部分将详细介绍文章的组成部分和布局，包括引言、正文和结论三个部分，并简要阐述每个部分的内容。
目的部分将明确说明本文的目的和意义，即为读者提供关于机械臂的工具坐标系标定的相关知识和方法，以及该领域未来的研究方向。
正文部分将分为2.1节和2.2节。
机械臂建模方法
机械臂建模方法机械臂（robotic arm）是一种能够模拟人臂的机械装置，广泛应用于工业自动化、医疗手术、航天探索等领域。
在机械臂的建模过程中，主要通过几何建模和运动学建模来描述机械臂的形状和运动特性。
一、几何建模几何建模是机械臂建模的重要环节，它通过描述机械臂的几何形状来实现机械臂的建模。
机械臂的几何形状包括关节长度、连杆长度、关节位置等参数。
在建模过程中，可以根据实际情况进行测量和计算，得到机械臂各个关节的几何参数。
二、运动学建模运动学建模是机械臂建模的关键步骤，它通过描述机械臂的运动特性来实现机械臂的建模。
机械臂的运动特性包括关节角度、末端位置、末端速度等参数。
在建模过程中，可以利用运动学方程和几何关系等方法，推导出机械臂各个关节的运动学模型。
运动学建模主要有两种方法：解析法和数值法。
解析法是通过解析运动学方程，得到机械臂的运动学模型。
数值法是通过数值计算，得到机械臂的运动学模型。
解析法通常适用于简单的机械臂结构，而数值法适用于复杂的机械臂结构。
三、动力学建模动力学建模是机械臂建模的高级步骤，它通过描述机械臂的力学特性来实现机械臂的建模。
机械臂的力学特性包括关节力、末端力矩、惯性参数等参数。
在建模过程中，可以利用牛顿-欧拉方程和拉格朗日方程等方法，推导出机械臂各个关节的动力学模型。
动力学建模主要有两种方法：基于牛顿-欧拉方程的方法和基于拉格朗日方程的方法。
基于牛顿-欧拉方程的方法是通过牛顿定律和欧拉定律，得到机械臂的动力学模型。
基于拉格朗日方程的方法是通过拉格朗日方程，得到机械臂的动力学模型。
这两种方法都可以用于描述机械臂的动力学特性，选择哪种方法主要取决于具体的应用场景和需求。
四、仿真建模仿真建模是机械臂建模的重要手段，它通过模拟机械臂的运动和行为来实现机械臂的建模。
在仿真建模过程中，可以利用计算机软件和数值模拟技术，实现对机械臂的仿真和分析。
通过仿真建模，可以对机械臂的性能进行评估和优化，提高机械臂的工作效率和精度。
工程案例—机器人Adams虚拟实验详细步骤
一.ADAMS软件简介虚拟样机仿真分析软件ADAMS（Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems）是对机械系统的运动学与动力学进行仿真的商用软件，由美国MDI（Mechnical Dynamics Inc.）开发，在经历了12个版本后，被美国MSC公司收购。
ADAMS集建模、计算和后处理于一体，ADAMS有许多个模块组成，基本模块是View模块和Postprocess模块，通常的机械系统都可以用这两个模块来完成，另外在ADAMS中还针对专业领域而单独开发的一些专用模块和嵌入模块，例如专业模块包括汽车模块ADAMS/Car、发动机模块ADAMS/Engine、火车模块ADAMS/Rail、飞机模块ADAMS/Aircraft等；嵌入模块如振动模块ADAMS/Vibration、耐久性模块ADAMS/Durability、液压模块ADAMS/Hydraulic、控制模块ADAMS/Control和柔性体模块ADAMS/AutoFlex 等[3]。
1.1ADAMS软件概述ADAMS是以计算多体系统动力学（Computational Dynamics of Multibody Systems）为基础，包含多个专业模块和专业领域的虚拟样机开发系统软件，利用它可以建立复杂机械系统的运动学和动力学模型，其模型可以是刚体的，也可以是柔性体，以及刚柔混合体模型。
如果在产品的概念设计阶段就采取ADAMS进行辅助分析，就可以在建造真实的物理样机之前，对产品进行各种性能测试，达到缩短开发周期、降低开发成本的目的。
ADAMS，即机械系统动力学自动分析（Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems）该软件是美国MDI公司（Mechnical Dynamics Inc.）开发的虚拟样机分析软件。
目前，ADAMS已经被全世界各行各业的数百家主要制造商采用。
机械臂简易操作流程
机械臂简易操作流程
一、打开电源
将机械臂主控制器的电源开关打开,进入启动界面。
二、选择模式
在启动界面选择"手动模式"或"自动模式"。
三、手动模式下操作步骤
1. 使用控制杆选择要移动的机械臂部件,如把手、肘关节等。
2. 操作控制杆对应方向移动选择部件。
3. 重复执行步骤1和步骤2,完成机械臂各个部件的编程位置设置。
四、自动模式下操作步骤
1. 在软件界面点击"编程"按钮。
2. 使用控制杆逐步设置机械臂各个部件的路径点。
3. 编程完成后点击"执行"按钮。
4. 机械臂将按预设路径自动运行。
五、结束操作与关闭电源
结束任务后,使用控制杆返回机械臂到松开位置,然后关闭主控制器电源即完成本次操作。
以上就是机械臂简易操作流程的总结,希望对您有所帮助。
如果还有任何问题,请告诉我,我会尽量解答。
机械臂课程设计
机械臂课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解机械臂的基本结构、工作原理及其在工业自动化中的应用；2. 掌握机械臂的运动学、动力学基础知识，能够分析简单机械臂的运动特性；3. 了解机械臂编程与控制的基本方法，能够进行简单的路径规划。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计简单的机械臂结构，并进行运动仿真；2. 学会使用相关软件对机械臂进行编程，实现预定的动作；3. 培养学生的团队协作能力，通过小组合作完成机械臂的设计、制作与调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械臂技术及其应用的兴趣，激发创新意识；2. 增强学生对工程实践的认识，培养工程思维；3. 引导学生关注智能制造领域的发展，提高国家使命感和社会责任感。
课程性质：本课程为高二年级信息技术与通用技术课程的拓展内容，旨在培养学生的创新意识、动手能力及跨学科综合运用能力。
学生特点：高二年级学生具备一定的物理、数学基础，对新技术充满好奇，具备一定的自主学习能力和团队协作精神。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，鼓励创新思维，提高学生的综合素质。
通过本课程的学习，使学生在掌握相关知识的基础上，能够将理论应用于实践，培养解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 机械臂基础知识：- 机械臂的结构与分类（教材第3章）- 机械臂的工作原理及性能指标（教材第3章）2. 机械臂运动学与动力学：- 机械臂的运动学分析（教材第4章）- 机械臂的动力学分析（教材第5章）3. 机械臂编程与控制：- 机械臂编程基础（教材第6章）- 机械臂路径规划（教材第7章）- 控制系统原理及在机械臂中的应用（教材第8章）4. 机械臂设计与制作：- 机械臂结构设计（教材第9章）- 机械臂运动仿真（教材第10章）- 机械臂制作与调试（教材第11章）5. 综合实践项目：- 小组合作设计并制作一个简易机械臂（结合全书内容）- 完成机械臂的运动学、动力学分析- 实现机械臂的编程与控制，完成特定任务教学内容安排与进度：第一周：机械臂基础知识学习第二周：机械臂运动学与动力学分析第三周：机械臂编程与控制方法学习第四周：机械臂结构设计与制作第五周：机械臂调试与优化第六周：综合实践项目展示与评价教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节内容，注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中逐步掌握机械臂的相关知识和技能。
机器人操作中的机械臂路径规划技巧及机构优化
机器人操作中的机械臂路径规划技巧及机构优化在现代工业生产中，机器人已经成为一个不可或缺的角色。
无论是在汽车制造、电子组装还是物流仓储等领域，机器人都能够发挥巨大的作用。
而机器人的核心部件之一——机械臂的运动规划和机构优化，对于机器人的操作效率和灵活性具有重要影响。
本文将介绍机器人操作中的机械臂路径规划技巧及机构优化。
机器人的机械臂路径规划是指机器人如何在空间中规划其运动轨迹，以实现预定任务。
机械臂的运动轨迹规划需要考虑多个因素，如机械臂的结构、工作空间限制、任务要求等。
以下是几项常见的机械臂路径规划技巧。
首先是离线路径规划算法。
离线路径规划算法是在计算机中预先计算机械臂的运动轨迹，并将结果保存在机器人的控制系统中。
这种方法具有计算准确、适用范围广的优点。
其中最常见的离线路径规划算法是基于几何路径的方法，即先通过数学模型计算出机械臂的规划轨迹，再将结果转化为机器人控制器能够识别的指令。
其次是在线路径规划算法。
在线路径规划算法是指机器人根据实时环境信息，动态调整机械臂的路径规划。
这种方法适用于需要实时调整路径的场景，如机器人与人类共同操作的协作环境。
在线路径规划算法通常基于传感器数据来得出机械臂的实时位置和环境信息，然后根据任务要求和避障策略，动态调整机械臂的路径规划。
第三是考虑肘关节约束的路径规划。
机械臂通常由多个关节组成，而肘关节的运动范围有时会受到限制。
在路径规划中，考虑肘关节约束的方法能够更精确地规划机械臂的路径，提高其运动效率和稳定性。
通过对肘关节的角度范围进行约束，可以避免机械臂在运动过程中出现碰撞或超限的问题。
此外，机构的优化也是机械臂路径规划中的重要环节。
机构优化旨在通过改进机械臂的结构设计，提高其运动的精度、速度和稳定性。
以下是几种常见的机械臂机构优化方法。
首先是轻量化设计。
机械臂的重量直接影响其运动性能和能耗。
通过合理设计机械臂的结构，并选用轻量化材料，可以降低机械臂的重量，提高其运动的速度和精度。
机电产品数字孪生技术及应用(NX MCD) 项目1 简易机械臂
定制对话框 Tips: ①可以定制菜单栏里面的按钮内容；②可以定制快捷按键；②可以定制工具栏里面的工具内容；③可以定制图标 大小和工具是否显示。
1 NX介绍
3.图层 图层是为了便于我们在设计时对部件的管理，通常将各个部件放在不同的工作层中进行设计、编辑及 保存等操作。如果要对某个部件进行编辑修改，只需将部件所在图层设置为当前的工作图层。
显示与隐藏对话框 Tips: 当机构复杂，存在较多的部件相互交叠时，建议使用图层，当重复交叠的部件较少时，建议使用隐藏与 显示；
1 NX介绍
5.视图剖视 单击“视图”→“编辑截面”命令，弹出“视图剖视”对话框，设置“截面名”，选择截面方向，可以 通过偏置数值来调节截面位置，单击“确定”按钮，生成截面。
草图创建对话框
1.绘图工具
进入草图后的工具栏界面
2.约束工具 3.捕捉工具
项目1 简易机械臂
1 NX介绍
UG NX软件提供了一个基本虚拟产品开发环境，使产品开发从设计到真正的加 工实现了数据的无缝集成，从而优化了企业的产品设计与制作；实现了知识驱动和利 用知识库进行建模，同时能自上而下进行设计子系统和接口，是完整的系统库的建模。
UG基于特征的建模方法，采用参数控制。
1 NX介绍
用户界面首选项对话框 Tips: ①用户可以按照个人绘图习惯对相关设置进行修正，例如可以在“主题”“类别”改为“经典”，则整体 主题呈现出黑色—和低版本UG的操作界面相统一； ②修正设置后，需要单击“应用”才能设置的应用。
1 NX介绍
2.定制工具菜单 定制工具菜单需要进入“定制”对话框（如下左图所示），有两种路径可以进入此对话框，分别为： ①单击“菜单”“工具”“定制”命令； ②单击“绘图区”右上角的“小三角”图标。
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任务一机械臂模拟绘图操作
学习目标
1、了解什么是机器人，机器人的种类；
2、了解工业机器的发展及现状；
3、熟悉富士康机器人FOXBOT的基本组成；
4、能正确开启和关闭机器人；
5、能正确操作FoxBot Remote Console控制软件，掌握控制软件的各基本
操作界面；
6、能使用示教器手动控制机器人在轴坐标系和直角坐标系下运动；
7、能进行机器人运行点位编辑；
8、能够根据控制要求，选取正确的安装工具和治具，按照工厂设备安装工
艺流程进行安装，并进行控制程序的编写及调试；
9、能按照安全操作规程正确通电调试，自觉清理现场、归置物品。
建议学时
40学时
学习地点
机器人实训中心
学习准备
FoxBot操作手册、FoxBot机器人安全作业手册、FoxBot维修保养手册、互联网资源、FoxBot机器人、配套工具、多媒体设备、学生工作页、黑板、卡纸、白板笔等。
工作流程与活动
1、认识FoxBot机器人；
2、FoxBot机器人手动示教操作；
3、FoxBot机器人点位编辑；
4、FoxBot机器人绘图操作；
5、学习成果展示 (包含操作、汇报与评价)。
工作情境描述
某公司新购一批FoxBot机器人，为调试机器人是否能正常运行，设备维修部要求技术人员用机器人进行模拟绘图，检查本体、电控箱、示教器等设备是否良好，测试机器人能否正常运行。
学习活动1 认识FoxBot机器人
学习目标
1、能通过查阅网络资料，了解什么是机器人，机器人的种类；
2、了解工业机器的发展及现状；
3、能正确描述富士康机器人FoxBot的类型，各组成部件的名称、功能，安全操作总则，及工作环境要求；
4、能按照机器人安全作业规则进行开、并机器人操作。
建议学时
4 学时
学习地点
机器人实训中心
学习准备
FoxBot操作手册、FoxBot机器人安全作业手册、互联网资源、FoxBot机器人、学生工作页、多媒体设备、黑板、卡纸、白板笔。
学习过程
1、使用互联网资源和FoxBot操作手册，完成以下作业内容
随着科学与技术的发展，机器人技术得到了迅速的发展，广泛应用各个领域，工业机器人自动化生产线成套设备已成为自动化装备的主流及未来的发展方向。
国外汽车行业、电子电器行业、工程机械等行业已经大量使用工业机器人自动化生产线，以保证产品质量，提高生产效率，同时避免了大量的工伤事故。
因此，作为机器人定向班的学生，必须了解机器人，掌握机器人的操作和维修技能。
问题1：什么是机器人？机器人由哪几部分组成？
问题2：列举机器人的种类。
问题3：列举工业机器人的应用领域。
2、分组参观机器人实训中心，注意观察实训中心的机器人型号和结构及组成结构。
1)实训中心共有种类型机器人，型号分别是、
、。
2)FOXBOT机器人由下图三部分组成，请说出下列各部分结构的名称。
名称：
名称：
名称：
3)下图为电控箱外部控制按钮及指示灯，结合实物填写完下列表格。
按钮及指示灯颜色功能电路符号
4)下图为电控箱外部控制按钮，对照实物说明各按钮的功能。
按钮名称 ，功能
；
按钮名称 ，功能。
3、使用互联网资源和FoxBot 安全作业手册，分组制作机器人安全操作海报并进行展示汇报，内容包括机器人工作环境要求、安全操作注意事项。
4、FoxBot 机器人开、关机操作 1）机器人开关机注意事项 a ．检查机器人控制器
b ．检查工作现场为机器人提供的电源
c ．检查机器人工作区域
d ．检查所有安全装置
e ．检查所连接之外围设备
2）FoxBot 机器人开、关机步骤流程
外部设备连接正常
开启旋钮开关
电源指示灯点亮
复位按钮是否点亮
排除故障，常按复位按钮，对控制电路进行复位
Y
按下启动按钮
N
按下示教器初始化按钮
开机步骤流程图
关
机
步
骤
流
程
图
3）机器人开、关机操作实操
要求：每组选派一名成员进行实验操作，其它组成员思考关于开关机应该注意的事项，同时记录操作过程中的不当之处。
学习活动2 FoxBot机器人手动示教操作
学习目标
1、能通过查阅网络资料和操作手册，了解机器人示教器操作界面的功能；
2、能正确操作FoxBot Remote Console控制软件，掌握控制软件的各基本
操作界面；
3、掌握轴坐标模式和直角坐标模式的相应操作方法；
4、操作完成自定义工件座标系Work1(现场指定平面)；
5、操作完成自定义工具座标系Tool1。
建议学时
4 学时
学习地点
机器人实训中心
学习准备
FoxBot操作手册、FoxBot机器人安全作业手册、互联网资源、FoxBot机器人、学生工作页、多媒体设备、黑板、卡纸、白板笔。
学习过程。