一注考试精华经验-一注阅卷老师的提醒
一级建造师考试诀窍
一级建造师考试诀窍1、注意集中记忆时只要全神贯注、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深入的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣深厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆理解是记忆的基础。
只有理解的东西才干记得铭记得久。
仅靠死记硬背，则不容易记得住。
关于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、铭记的程度。
5、及时复习遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
2一级建造师备考攻略1、阅读法指通过阅读的方式进行复习的方法，主要是阅读教材。
应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读，一定要围绕复习目标来进行，要有重点，没有重点就没有复习的质量确保。
在全面复习的基础上，要对重点内容进行重点复习，也就是多花些时间，用功夫，彻底弄懂记牢。
强调重点，并不是说通读可以随便应付，相反，必须要认真仔细。
教材中有很多不被我们注意的地方，却包涵着丰富的内容，经常是出题人抓住的要点。
因此，必须在有所侧重的同时抓好全面通读。
2、图表法指通过分析、比较和概括，把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。
通过加工图表，可以化繁为简，便于比较，益于记忆，更好地掌握知识体系。
一位已考过的考生在介绍复习经验时说，他的复习，到最后每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。
3、联系法是通过对知识之间的纵向和横向的联系，以加深理解和巩固的一种复习方法。
采纳联系法复习，既可单独进行(即通过回忆和思索)，也可以结合阅读法或图表法进行。
4、解题法指通过解答各类题目，巩固和运用有关知识技能，提升解题能力的方法。
在运用解题法时要注意：①不要拿到什么题就做什么题，应依据自己复习的必须要有所选择地做题。
②在做完一道有代表性的典型题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。
一注考试的经验总结
一注考试的经验总结2014年是落落深林毕业两年后第一次踏入注册建筑师考试考场。
落落深林最后成绩通过了8科，死在了大设计上。
虽不是一次通过的神人，但是鉴于不少同学朋友的询问经验，简单写些东西，如果能够对大家有所帮助，我很开心。
把落落深林的专业背景给大家介绍一下，目的是因人而异，不同的教育背景和专业经历应该有不同的方法，落落深林研究生毕业，本科二流学校成绩一般，工作在一般的甲级设计院，不过还好工作不是压力特别大，儿子也3岁了不太用操心。
可以说落落深林起点一般，复习时间一般，方法适合科班出身的专业学习一般的同学们。
下面说正事吧：我想先说说怎么来认识注册考试。
一、这是合格性考试。
既然是合格性考试，就意味着你只要达到它的标准就可以，分数不是越高越好。
这点对于指导你如何分配你的学习精力具有重要的意义。
二、很有用的考试！它在强迫建筑师在考前的长期复习中重新对建筑专业及相关专业知识进行梳理，如果没有这个考试，你可能一辈子都不会在短期内对这么多方面的知识同时进行强化和系统的学习。
落落深林的体会是，在备考中，学习的主动性一多半都来自于对知识的渴望，而不是考试给我的压力。
请不要抱怨什么变态的考题，什么变态的考试，注册考试到目前为止还没有超出大纲的要求，还没有超出建筑师应该掌握的知识范围。
如果你没有通过，结论只有一个，就是你还不够强大。
三、注册考试是技术性考试。
这个考试的出题人所做的工作是千方百计的提高建筑师的综合素质，准确地说是综合的技术素质。
这是我说的另一个问题。
就是建筑师这个职业不仅仅是要和美这个东西打交道，更多的时候，技术应该是他的根本，没有技术的支持，你的空中楼阁依何而建？所以，可以这么说，注册考试就是考技术的，你的方案作的再好也没有用。
好了，考试的性质知道了，如何备考呢？我的体会是首先，你要知道它在考什么。
彻底的分析一下历年的考题，建工出版社的历年真题，特别好用。
是考试就有它的侧重点和出题范围，以及每个知识点的占分比例，而且关于有些作图题的评分标准，对于考前复习具有绝对指导的意义；对于知识题（主要指结构），建工出版社的历年真题对历届考题的知识比重进行了详尽的分析，这个一般是出题之前就已经明确的，通常不会变化，而且真题还有一定的重复率具有极高的指导意义，特别适合那些复习时间有限的同学们。
一注大设计考试技巧
一注大设计考试技巧在进行大设计考试时，许多学生可能会感到压力很大。
然而，只要掌握一些有效的考试技巧，就能提升自己的表现并取得好成绩。
本文将介绍一些实用的大设计考试技巧，帮助学生在备考和考试中取得成功。
1. 研读考纲在参加大设计考试前，详细阅读考纲是至关重要的。
考纲能够指导学生了解考试的重点和要求，从而为备考提供明确的方向。
学生应该认真分析考纲中的各个知识点，并进行适当的归纳总结，以便在考试中有针对性地准备。
2. 制定备考计划制定一个合理的备考计划对于备考大设计考试非常重要。
学生可以根据自己的实际情况，在备考时间内合理分配各个知识点的学习和复习时间。
同时，应留出足够的时间进行模拟考试和真题训练，以提高应试能力和应对考试的经验。
3. 注重理论与实践结合大设计考试既注重理论知识的学习，也注重实践能力的考察。
因此，学生在备考过程中应注重理论与实践结合。
通过深入学习理论知识，同时进行实际的项目操作和实验实践，可以提高自己的应用能力和解决问题的能力，从而更好地应对考试。
4. 多做题，注重答题技巧大设计考试一般涉及到大量的实操题和理论题。
学生在备考过程中应多做相关练习题和往年真题，并注重掌握解题技巧。
例如，在解决实操题时，要注意规范的操作流程和有效的解决方案；在回答理论题时，要注重逻辑性、准确性和清晰性，通过合理的组织和表达，展现自己对知识的理解和运用能力。
5. 多与他人交流讨论与他人交流和讨论是提高学习效果的有效途径。
学生可以组建学习小组或参加相关的学习社群，与其他学生一起分享经验、解答疑惑、相互激励。
通过与他人的互动交流，可以开拓思路，加深对知识的理解，并在交流过程中不断完善自己的表达能力。
6. 保持良好的心态备考大设计考试期间，学生要保持积极的心态和良好的心理状态。
遇到困难和挫折时，不要灰心丧气，要坚持学习和努力。
同时，合理安排休息和放松的时间，保持身心的平衡，有助于提高复习效率和发挥出更好的水平。
总结：通过研读考纲、制定备考计划、注重理论与实践结合、多做题并注重答题技巧、多与他人交流讨论以及保持良好的心态，学生可以提高备考和考试的效果，并取得好成绩。
一级注册建筑师 考试经验汇集
以前的方案考题特点分析：1．方孔模版，画柱列；－－不需要，画柱列徒手可以了，或者用记号笔或马克笔画圆柱子，又快又好；4。
绘图笔0.5，0.2各一支。
－－应该带绘图笔0.5两到三支，以防掉在地上摔坏；考试中不会有时间分粗细线条的，这个也不是考点，所有墨线统一用0.5画，粗细、深浅正合适；5。
H或2H铅笔，起稿用。
－－带HB、2B铅笔若干，H、2H笔头太硬，容易戳破拷贝纸；6。
准备3cm,5cm,7cm三种高度的方格子用于写汉字。
－－没必要，不是考点；7。
建议用铅笔在拷贝纸上画定稿图，拷贝纸下垫白纸使铅笔线更突出。
－－这个建议不错！！！1.方案作图考试的试卷是A1大小吗？是描图纸还是白纸？－－A2描图纸；2.会发什么做草稿纸？白纸,拷贝纸还是描图纸？也是A1大小吗？－－A2拷贝纸；3.如果没有发拷贝纸或白纸可以自己带进考场吗？－－不可能不发，一般先发2张，不够再要；4.场地设计作图的试卷又是怎样的呢？－－同上。
方案过关宝典方案过关几大步：1）根据建筑功能和室外场地和出入口要求，计算出建筑四周与建筑红线的距离。
2）根据剩余可建面积在各个方向的距离可大至计算出柱网尺寸。
3）根据设计要求中各个房间的面积，可确定柱网。
4）根据设计要求中上下面积的要求，可定上下房间的对应位置。
5）根据设计要求中各种人流车流可定出入口和广场的大至位置。
6）根据设计要求功能关系图定出房间的相对关系。
7）根据房间功能的要求，定出室内交通。
8）最后把方案和规范相对照，看看是否违反规范。
我就是这样通过的，按此法如能通过，请别忘记请我吃大餐。
（三）读了绝对不后悔！！！不知道有没有看我的前两篇文章，我个人推荐看一下，虽然多做两道题目也很重要，但是千万不要只见树木，不见森林。
以下是我们单位一位去批卷的老师开专题内容首先他提出：一定要看规范、强制性条文，这是基础，包括结构规范，也要看，例如抗震规范。
作图题目一定要安排好时间，这点很重要。
场地设计作图答题卡分数大于19分卷子才有效。
一注考试注意事项
注册建筑师考试的注意事项1.判卷的方式：⏹分组，设计一组，场地一组⏹设计组：去年大约有13380份试卷，其中3300份为未完成试卷。
在余下的试卷中，估计通过率大约在10%⏹设计组：每张卷判两次，分数差距大的或一个判通过一个判没通过需再判一次。
⏹开始两天为针对试卷进行试判。
修正考核点。
余下时间才开始正式判。
⏹平均每人要判200-300份卷。
每天要完成45-50份。
头一次参加判卷，本以为会是轻松一些，实际上非常累；每卷有30多考核点，不管得分与否都要给分，每天要写30*50=1500个数字，绝大部分要边看边写，写分到手发酸。
为完成任务，每天要加班到晚上，尤其是老同志看得细些，体力也弱，时间会比较长，年轻人有时需要多判一些，帮助一下他们。
2.考核点的情况⏹考核点的设置分为几大项，例如：总图、功能关系、日照采光，消防疏散、绘图质量、结构对齐等，大部分反映的是一些基本的东西，但是总体上的关键内容强调的非常重要，大原则违反，将导致该大项分数全部扣光，在二级中，重要的违反了本题全部为零分。
⏹考核点的总扣分值是实得满分的2.5-3.5倍，也就是说大项为10分满分，考核点扣分总和会是25-30分。
各种设计可能性全部都有，错误五花八门，比较大的错误都要扣分，为了覆盖住，就出现扣分点多的情况，试判的目的就是要使考核点能够覆盖住应该扣的范围。
⏹考核点是全面反映考试人的综合素质，平时马马虎虎的就比较吃亏，东扣西扣的分数就没了。
⏹考核点的分数设置有几种：◆最高的12-8分或整体无分。
分区类，◆每错一处，扣2分，总扣分有上限，房间朝向类，◆错的扣？-？分，模糊判断类，这一类逐渐在减少。
◆错的扣？分，明确的关键点类。
⏹考试试题有最优解的出题趋向明显，否则题没办法判。
我院的入院考试也要向这方面靠齐。
3.作图题情况看清要求非常重要，以题意为主，不能想当然，有没有经验都要如此。
⏹总图8分◆一定要看清楚方位、用地的特点，例如长宽比例等，不要太着急。
注册类考试答题技巧选择题猜答案技巧规律总结(适用于一建造价注消)
注册类考试答题技巧、猜答案技巧、规律总结每年参加国家注册类考试的人员众多，尤其是建造师、造价师、消防工程师等考试，每年都有非常多人参加。
但是考试的通过率一直不高，有些考生辛苦复习可是成绩却和裸考的人差不多，和考试技巧掌握有一定关系。
本文重点讲述注册类考试的答题技巧，以选择题的答题技巧为主，适用于部分实在不会的题目猜答案，提高正确率。
首先阐述主体思想：选择题是有套路的，考题中各种陷阱、干扰层出不穷。
如果复习扎实，按照自己的思路做题即可，如果复习一般，在及格线边缘的，遇到实在不会的题，可以参考以下技巧。
完全没有复习的，技巧对你没用，不可能纯粹通过技巧通过考试。
本文包括以下技巧：技巧一：纯数字题猜答案（根据数字排列规律，结合数字大小差异）总结1、根据数字排列规律总结2、结合数字大小差异技巧二：多刷真题，保持应试状态技巧三：考场中的临考状态，以及稳定发挥总结1、保持稳定的答题速度总结2：先看选项再看题目总结3：擅长利用排除法总结4：擅长利用辨优法总结5：擅长利用组合筛选法总结6：擅长利用因果分析法总结7：擅长利用矛盾评析法以下为详细内容：技巧一：纯数字题猜答案（根据数字排列规律，结合数字大小差异）总结1、根据数字排列规律1、注消2017年技术实务第25题在建筑高度为 126.2m的办公塔楼短边侧拟建一座建筑高度为23.9M，耐火等级为二级的商业建筑，该商业建筑屋面板耐火极限为1.00h且无天窗，贴邻办公塔楼外墙为防火墙，其防火间距不应小于（）MA．9B．4C．6D．13此题有多重陷阱，陷阱套陷阱，你躲过了一个可能却掉入了第二个。
复习还不错的考生遇到此题马上会对“耐火极限为1.00h”、“无天窗”、“防火墙”这几个词警觉起来，立刻联想到距离可以减小的特殊情况：相邻两座建筑中较低一座建筑的耐火等级不低于二级，相邻较低一面外墙为防火墙且屋顶无天窗，屋顶的耐火极限不低于1.00h时，其防火间距不应小于3.5m；对于高层建筑，不应小于4m。
一注考试经验
一级注册结构考试漫谈2012年参加一注结构考试，有幸以31+35的较好成绩通过，将个人在一注复习备考中的一些经验和教训讲出来与大家分享。
第一步就是买书，参考书很重要，选择的正确与否直接牵涉到复习效率。
我的参考书都是直接在京东商城网购的，有折扣便宜不少。
所有的参考书都必须买当年的（最近2年规范更新太快，旧书会影响复习效率，而且新书会对旧书勘误，对提高复习效率有帮助）。
当时误打误撞买了张庆芳老师的书，还买了住建部出的真题，施书（施书一定要用应试指南），还买了单行本的规范，有关那些需要单行本，网上到处都有说，自己找下就知道啦。
也许是我第一次看书就看的施书、张书+单行本规范，因此对于参考书，我推荐施岚青应试指南、张庆芳的真题，朱炳寅的真题解答和规范理解（可以用电子文件），住建部的真题（可以用电子文件），后面2本也就是偶尔翻下，作用不大，具体到复习还是施书和张书，其它的书就没必要买啦，浪费时间和精力，买了也看不完。
对于多年备考的考生，如果对把真题已经从本质上研究的很透彻了，还是建议备点品质好的模拟题做下，单纯做真题的效果可能没那么好。
第二步就是如何复习啦，因为以前我对注册考试真题没接触过（除了09年考场混了下），对于真题啥子模样也不太清楚，因此开始我就试着做了一套真题，因为没有看过规范，都是做的很慢，把规范放旁边慢慢翻着做，很多时候由于没有系统看过规范，题目的陷阱只能发现一个，或者干脆发现不了，做出来的题目错的一塌糊涂。
花了4天左右啃了一套真题，大概也了解到要考些什么啦，然后就有针对性的开始看规范啦。
从来没有参加过考试的人可以先做下真题，我感觉特别有必要，知道真题长什么样子，看规范才有目的。
考过多次的就没必要啦，直接复习就行。
了解真题是个什么样子后，我开始看规范和施书，这个很重要，我结合施书和规范看了一个月，主要的基本规范也就看完啦，没有做到全部理解但是至少理解了个八九不离十，这时候我又做了套真题，发现已经很从容啦，特别是砌体桥梁木结构地基基础这些专业的题目，简直是感觉简单，很容易做，和之前没看过规范是完全不一样的感觉。
一级注册结构工程师考试经验汇总(最新)
一级注册结构工程师考试经验汇总（最新）2016一级注册结构工程师考试早已结束，中国证书人才网整理了一些以往考生的考试经验和心得，供2017年的考生参考。
一级注册结构工程师考试经验1我参加了02、03 年两次专业考试。
第一次考了46 分，离48 的分数线差了2 分，这次考了51分，幸运地通过了。
兴奋之余，觉得有些感受不吐不快，写出来也算是给尚在奋斗中的同仁一些借鉴。
两次考试给我的感觉，03 年比02 年的计算量更大，上下午的题路差别很大，可能大多数人的感觉和我一样，下午的题很对胃口，而上午则让人不知所措，这从我的分数上可以反映出来(上午20下午31)。
今年分数线下调了4 分，也正反映了考试难度的增加。
02 年的考试，我仅复习了一个月，结果还蒙了46 分，之所以说蒙，因为有很多题都没有写过程，而今年，我足足作了三个月的系统复习，施岚青的指南做了两轮，孙垂芳的教程也过了一遍，规范更是通过省建委的十天培训班仔细地进行了梳理和个人总结，经过了这一番努力，直到考前，我的信心是很足的。
可上午一做题，整个人的感觉都很别扭，仿佛有劲使不上，很多题目似曾相识却又老算不出答案，回想起来，砌体的计算花了很多时间，钢结构部分几乎全军覆没，其实很多不是不会做，实在是没时间，一个上午下来，整个人都木了，所幸周围的人的际遇也大抵如此，心想明年吃粥还是吃饭只有靠下半场了，但此时信心已遭重挫，唯有死马当成活马医了。
下午果真是峰回路转，题目做起来简直一马平川，只是桥梁毕竟花的精力太少，答得不太理想。
考后直到分数揭晓前，心里一直忐忑不安，因为上午毕竟是考砸了，而下午虽然感觉良好，但究竟作对几成，答对了计算步骤又要扣掉几分，这一切都是未知之数，好在尘埃落定之后是个Happy Ending。
总结两次考试，我觉得应注意几点：1、复习一定要充分，不能心存侥幸。
对于这种通过率偏低的考试，一分耕耘未必能有一分收获，但不付出相当的努力就肯定没有收获。
中考阅卷心得
中考阅卷心得标题：中考阅卷心得引言概述：中考是每位初中生的重要考试，阅卷是中考评分的重要环节。
作为一位中考阅卷老师，我总结了一些阅卷心得，希翼能够对今后的阅卷工作有所匡助。
一、认真细致1.1 子细阅读评分标准：在阅卷前，认真阅读评分标准，明确每一个得分点的要求，避免浮现主观评分的情况。
1.2 逐题逐份评阅：对每份试卷要逐题逐份进行评阅，确保每位考生的得分公正准确。
1.3 注意细节问题：细心观察学生的书写、表达等细节问题，避免因细节问题而导致评分不许确。
二、客观公正2.1 不受外部因素影响：在阅卷过程中要保持客观公正的态度，不受外部因素的影响，确保评分公正。
2.2 多人评阅交叉核对：多名阅卷老师对同一份试卷进行评阅，通过交叉核对的方式来确保评分的准确性。
2.3 不偏袒任何学生：在评阅过程中不偏袒任何学生，公正地对待每一份试卷，确保评分的客观性。
三、注重文字表达3.1 注意语法、拼写错误：在评阅作文等题目时，要重点关注学生的语法和拼写错误，对照评分标准进行评分。
3.2 理解学生表达意图：在评阅作文等题目时，要努力理解学生的表达意图，不要过于苛刻，尊重学生的表达方式。
3.3 鼓励学生创意表达：对于具有创意的表达方式，要赋予适当的加分，鼓励学生在写作中展现个性。
四、及时纠错4.1 及时发现错误：在阅卷过程中，要及时发现学生的错误，并在试卷上做出标记，以便学生及时纠错。
4.2 赋予详细评语：在试卷上赋予学生详细的评语，指出学生的错误，并提出改进意见，匡助学生提升写作水平。
4.3 鼓励学生改正：在阅卷后，及时将试卷归还给学生，鼓励学生认真阅读评语，改正错误，提高自身水平。
五、持续学习提升5.1 参加培训学习：作为一位阅卷老师，要持续参加相关培训学习，了解最新的评分标准和评阅方法，不断提升自身的评阅水平。
5.2 与同行交流经验：与其他阅卷老师交流阅卷经验，分享评阅心得，相互学习提升。
5.3 总结反思改进：每次阅卷结束后，要及时总结反思，找出不足之处，不断改进评阅方法，提高评分准确性。
一注经验
应在整个复习期间在工作中进行手算能力训练。
七 各复习阶段主要复习内容应符合下列要求：
7.1 入门准备训练阶段：主要复习内容是：
1 往年考试真题；
2 考试的要求及特点
3 考试大纲
7.2 常规知识训练阶段内容（主要通过训练掌握考试大纲要求的各项内容）：其复习的主要书籍有：
解释：一注考试，题量很大，每题只有不多于6分钟的时间（包括看题、思考、解答（需要详细过程）、填答题卡），所以一注考试，要达到看到题目就知道怎么做，其相关内容在规范什么地方，也就是要形成条件反射！！
一、考试时间：
9月23日 上午08:00—12:00 一级专业考试（上）
9月23日 下午14:00—18:00 一级专业考试（下）
《一、二级注册结构工程师专业考试复习丛书--砌体结构与木结构》
《一、二级注册结构工程师执业资格考试习题精选及详解--专业部分》
《执业资格考试丛书--一级注册结构工程师专业考试复习教程》 (孙芳垂编著)
六、复习计划
6.1 复习时间应符合下列要求：
1 总复习时间宜为一年，不应少于６个月，不能少于３个月，从事特种结构设计的应试者其时间应适当延长。
5.2 应该购买的合订本规范：(考场必带)
《一、二级注册结构工程师必备规范汇编》(修订缩印本)
5.3 必须购买的考试参考书：
《一、二级注册结构工程师专业考试应试指南》 (施岚清编著)
《全国一、二级注册结构工程师执业资格考试专业考试--考前30天冲刺》（赵赤云编著）
1 《应试指南》
2 《应试题解》
3 《考前30天冲刺》
4《模拟冲刺试题》
7.3 模拟应试训练阶段(主要通过训练检测前阶段的复习效果),其复习的主要书籍有：
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一注考试精华经验
参加一级注册结构工程师考试的阅卷体会
最近参加一级注册结构工程师考试的阅卷工作，主要是对注册考试题目计算过程的评阅，在此过程中发现不少非技术性因素（其实不见得没有掌握题目考察的内容）而失分的情况，总结起来主要有以下几点：
1 以铅笔作答。
卷子的说明部分已明确要求不可以以铅笔作答，但是还是有不少以铅笔作答的，以铅笔作答是无效的，从而造成失分。
2 写有计算过程的卷子应把选择的答案清楚填写。
有不少人采用打勾、划圈的方式，甚至没有对所选答案进行填写，这些都是不行的。
即使计算完全正确，也会造成失分，十分地可惜。
3 对于计算过程的书写应力求完整且思路清晰。
如果能较好地做到这一点，即使发生一些数值运算错误（当然数值运算错误也应尽量避免），一般也不会失分，当然还有一个前提，就是虽然有数值运算错误，但选择的答案是正确的。
计算过程不完整，也很容易造成失分。
4 计算中应注意各种参数的正确选用，例如计算跨度、净跨、材料强度的调整系数、内力的调整系数等。
因此复习时不但要搞清楚应用那一个公式，还要搞清楚公式里的每一个参数的意义。
在这次考试中有一个计算墙梁托梁剪力的问题，很多人以托梁的计算跨度代替了托梁净跨，从而失分。
还有在木结构的几个题目里，大部分人都忽略了材料的调整系数。
5 很多题目的正确答案，其实并不需要通过计算就可以得出，但由于卷子的要求和评阅是针对计算过程的，因此此类的题目还是应该写出计算过程或者说通过计算求得正确答案。
6 即使再简单的计算过程也应完整的写出来，仅仅列一个规范条文为是不可以的。
例如有个题目是验算板配筋率的，那么最小配筋率取值的计算、满足最小配筋率的配筋值的计算都应有计算。
还有一个题目，考的是框架梁顶的通长钢筋配筋值，简单地把已给出的梁顶梁底配筋值较大者除以4就可以得出，因此很多人就没有列出计算式，仅仅简单列了一个规范条文，这样做是不可以的，其实具体的规范条文反而可以不写（写了当然更好）。
7 计算应力求准确。
针对抗震规范6.3.4.2条有一个题目，很多人对此题目应该说完全可以正确作答，但由于没有严格地去求钢筋所在位置柱截面弦长，例如求的是梁外皮处柱截面弦长，从而引起的误差足以失去正确答案。
8 计算值与备选答案完全一致并不一定说明是正确的，往往准确的正确答案与备选答案的任何一个都不完全一致，应该注意到卷子的用词——“最接近”。
造成这个现象的一个原因就是有时出题者自己做标准答案时就出错了，造成一些不大的误差，从而出现备选答案没有一个与准确的正确答案完全一致。
因此在答题时应充分相信自己，对于有充分把握的题目不要去强求与某一个备选答案完全一致。
阅卷时就发现有人本来计算完全正确，可能由于数值与备选答案的任何一个都不相同，因此去做了修改，与某一个备选完全答案相同了，但是却是错误的。
9 题目提供的条件应仔细阅读，明白其在工程上意味着什么，特别是钢结构部分的题目。
例如杆件的计算长度（特别是平面外杆件的计算长度），题目不会直接给出，但会提供一些判断的信息，很多人会忽略到，从而造成取值错误。
对于一些非完全对称构件（例如T型），应注意其放置方向，有这样一个题目，几乎所有人都搞错了。
部分题目会有一些提示，这些提示是得出正确答案的必经途径，如果你在答题过程中没有用到，那么你的答案一定是错误的。
10 计算应注意多条件控制。
有很多计算要通过多个公式进行计算，对于计算结果进行比较后取较大值或较小值。
例如木结构有两个题目，由于有两个控制条件，通过计算会得到两个数值，比较以后选取较小者得到正确答案，很多人只考虑了一个条件，就很难得到正确答案，更不用说计算的完整性了。