蒙古包了的小女孩
海的尽头是草原观后感
海的尽头是草原观后感最近看了《海的尽头是草原》这部电影，真的是让我感触良多。
影片一开始，那广袤无垠的草原就像一幅巨大的画卷在我眼前徐徐展开。
蓝天白云下，绿色的草地一直延伸到天边，仿佛没有尽头。
风吹过，草丛像海浪一样起伏，让人心生向往。
故事中的主人公们，他们的命运在这片草原上交织缠绕。
其中有一个情节让我印象特别深刻，就是小女孩初到草原，对周围的一切都感到陌生和恐惧。
她躲在蒙古包的角落里，眼神中充满了不安。
而草原上的阿爸阿妈，他们用无比的耐心和关爱，一点点地温暖着小女孩的心。
阿爸带着小女孩去骑马，他那宽厚的背影让人感到无比的安心。
小女孩紧紧地抓着缰绳，小脸绷得紧紧的，阿爸则在旁边细心地指导着，“别怕，孩子，放松点儿，跟着马的节奏。
”那声音充满了鼓励和温柔。
一开始，小女孩的身体还很僵硬，但是在阿爸的耐心引导下，她慢慢地放松了下来，开始享受骑马的乐趣。
阿妈呢，总是在蒙古包里为小女孩准备着美味的食物。
那热气腾腾的奶茶，香喷喷的手把肉，每一口都充满了家的味道。
阿妈看着小女孩吃东西的样子，脸上洋溢着满足的笑容，还不停地说着：“多吃点，孩子，长得壮壮的。
”草原上的小伙伴们也特别热情。
他们带着小女孩一起玩耍，在草原上追逐嬉戏。
有一次，他们一起去寻找走失的小羊羔。
大家分散开来，仔细地寻找着每一个角落。
小女孩也努力地睁大眼睛，不放过任何蛛丝马迹。
当终于找到小羊羔的时候，大家欢呼雀跃，那种喜悦是发自内心的。
还有那夜晚的草原，满天繁星闪烁，仿佛伸手就能够到。
大家围坐在一起，听着阿爸讲述着古老的传说，那神秘的故事让小女孩沉浸其中，忘记了所有的烦恼。
随着时间的推移，小女孩渐渐地融入了这个草原的大家庭。
她学会了说蒙古语，学会了骑马射箭，也学会了像草原的孩子一样勇敢和坚强。
这部电影让我看到了人性的美好，看到了爱的力量可以跨越地域、民族和血缘。
在这个充满喧嚣和浮躁的世界里，这样纯粹的情感显得尤为珍贵。
电影结束后，我的心情久久不能平静。
关于蒙古包的故事
关于蒙古包的故事在那广袤无垠的蒙古大草原上，蒙古包就像一个个白色的蘑菇，散落在绿色的海洋里。
我有个蒙古族朋友叫巴特尔，他给我讲过好多关于蒙古包的趣事。
他说啊，蒙古包就像是草原上的魔法屋。
为啥这么说呢？你瞧，这蒙古包搭建起来可快了。
就像一群草原上的魔术师，几个牧民一起动手，几根木杆这么一撑，白色的毡子往上一盖，没一会儿，一个蒙古包就出现在眼前了。
有一次，巴特尔他们家要迁徙到新的牧场。
这蒙古包拆起来也方便得很。
就像拆一个大玩具似的，把东西一收拾，卷吧卷吧就可以放到勒勒车上拉走了。
那勒勒车慢悠悠地走在草原上，载着蒙古包，就像驮着一个家在旅行。
巴特尔还说，蒙古包里面可温馨了。
冬天的时候，外面寒风呼啸，大雪纷飞，但是蒙古包里却暖烘烘的。
一家人围坐在火炉边，喝着香喷喷的奶茶，听着老人们讲成吉思汗的故事。
那时候，蒙古包就像一个温暖的避风港，把寒冷和危险都挡在了外面。
而且啊，蒙古包还见证了好多爱情故事呢。
巴特尔说，在那热闹的那达慕大会上，年轻的小伙子和姑娘们在蒙古包之间穿梭。
小伙子们在赛马、摔跤、射箭，展示自己的英勇。
姑娘们呢，穿着漂亮的蒙古袍，眼睛亮晶晶的，偷偷看着那些小伙子。
要是哪个小伙子赢得了比赛，就会有姑娘羞涩地邀请他到自家的蒙古包去喝奶茶，说不定一段美好的爱情就这么开始了。
我还记得有一回，我去巴特尔家做客。
一进蒙古包，就被那独特的氛围吸引住了。
墙上挂着精美的马头琴，地上铺着厚厚的毡子。
我好奇地东看看西看看，巴特尔笑着说：“你可别小看这蒙古包，它虽然不大，但是啥都有。
就像一个小小的世界，住着我们一家人的幸福。
”晚上的时候，我们躺在蒙古包里，透过顶上的小天窗看着外面的星星。
那星星就像宝石一样镶嵌在夜空中，感觉离我们特别近，仿佛伸手就能摘到。
巴特尔说：“在蒙古包里看星星，就像和老天爷聊天一样。
”这蒙古包啊，它不仅仅是一个居住的地方，更是草原文化的象征。
它承载着蒙古族人民的生活、传统、爱情和梦想，就像一首无声的歌，在草原上流传了一代又一代。
六年级作文：蒙古包里的小女孩作文800字
蒙古包里的小女孩一天，我在路上看到一家剪纸屋，那里面有好多好多精美的剪纸，我突然间看到了一张我比较喜欢的一张剪纸，我好奇的走过去。
坚持的内容大概是这样的：在一个蒙古包里，蒙古包旁边长着一朵朵美丽的牵牛花，蒙古包里有一个美丽的小女孩，她坐在一张做工精美的地毯上，面前有一张花纹精美的小桌子，哦～原来小女孩正在看书呢！窗边的两只蝴蝶正在静静地看着她。
我呆呆的看着这张剪纸情不自禁地飞向了想象的王国……有一个蒙古小姑娘，她叫塞西，村里的人都很喜欢她。
可是塞西不喜欢被关在家里，倒是喜欢出去与自己家养的一匹马在大草原上奔驰，她性子烈，自己还在窗外的树上搭了一个木屋。
一天，塞西一整晚都在木屋里睡觉，可是病魔悄悄地来了，它吹了口气……第二天，全村的人都染上了瘟疫，而塞西昨日在村外所以没染上瘟疫，她看全村的人痛苦成这样，看着这些人一个个死去，她痛苦、伤心不已。
她决心要找到治他们的方法。
她到村外好远好远的另一个镇子里每家每户的借医术，村里的人们看着她村里的人那么可怜，所以把医书借给了她，她终于借到了书。
她回到家里把医书全部看完了。
她知道的必须到千里之外的喜马拉雅山顶找雪莲。
可是雪莲每年只开一次，并每年只开一朵，极为稀有啊！塞西骑着自己的马翻山越岭到了喜马拉雅山，她看那高山是多么的险峻，深吸了一口气，她自己爬呀爬，爬了很久过了几个小时她终于到达了山顶。
为了找雪莲她不停地用手挖雪，都挖出血来了呢，但是她并没有放弃，她以为没希望了，突然，她看到了雪莲，在最陡峭的边缘，她小心翼翼地走了过去，他终于得到雪莲！一个星期过去了，塞西回到了家乡，她用雪莲熬汤，把每个人都治好了。
谁知，塞西在去喜马拉山的路途中，受了伤，失血过多不幸身亡，她的家人悲痛欲绝。
全村的人很感激她，明天都去祭神，希望塞西能够起死回生，上帝为塞西的精神而感动，把塞西变为一朵永不凋谢的牵牛花。
蒙古包里的小女孩
蒙古包里的小女孩
剪纸是我国古代瑰宝之一，那些多姿多彩的
剪纸形象深受人们的喜爱。
在一个蒙古包里，有一位小女孩，她双膝跪
在一块手工编织的花毯上看书。
她身着蒙古服饰，一双炯炯有神地大眼睛闪闪发光。
她那嘹亮的读
书声如同大草原上的百灵鸟在放声高歌！窗户外面，引来了一对白蝴蝶，它们落在窗角上吮吸着
甘甜的晨露，听着富姜花汗的读书声不忍离去。
看着这张栩栩如生的剪纸，我不禁编了一个
小故事呢！在茫茫的大草原上，有一位小女孩，
她叫富姜花汗。
她整天游手好闲，在课堂上调皮
捣蛋，而且时不时地还在课堂上折纸飞机呢！晚
上回到家，她跑到邻居家去捉羊玩儿，不但羊没
有捉到，还把牧民们的羊都给赶跑了，各个村民
都十分厌烦富姜花汗。
在一次考试成绩公布的时候，她自认为自己
一定会考得一个优异的成绩，可是她哪想到自己
既然考了全班最后一名。
富姜花汗默默的在自己
心里发誓，想要一雪前耻。
从那以后，她上课的时候，都积极地回答问
题；回到家，她还帮助有困难的村民；放假时，她还时不时地帮助妈妈做家务呢！村民觉得富姜花汗是一位心地善良的好女孩，决定不计前嫌，一心对待小女孩。
果不其然，小女孩在期末考试中考了全班第二名，她成了一位品学兼优的好学生。
富姜花汗来到了蒙古包外，小鸟放声高歌来表达它对小女孩热情的赞美，富江花汗笑得像一朵盛开的鲜花指导老师：解培。
爱读书的蒙古姑娘_小学作文
爱读书的蒙古姑娘
本文是关于小学作文的爱读书的蒙古姑娘，感谢您的阅读！
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷，形象生动，风格迥异，美不胜收的剪纸深受大家的喜爱！每一个剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
在语文习作四中有四幅剪纸，其中，有一副剪纸吸引了我的眼球：一位美丽的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的看书，蒙古包的周围都是美丽的牵牛花。
我凝视着这幅剪纸，一对雪白的翅膀要带我遨游那想象的王国。
从前，有一位美丽的姑娘，名叫阿卓朗玛，他很喜欢看书，村里的人也喜欢这个眉清目秀的姑娘。
阿卓朗玛很聪明，而且村里的书啊卓朗玛都看完了，还可以倒背如流，但他的求知欲很强，经常到镇的图书馆看书，经常也废寝忘食的看书，如饥似渴的学习者。
一天，村里来了一群城里人，他们挑屑地说：这种低级的小村里，谁有文化，来跟我比比。
阿卓朗玛说；我来。
第二天，比赛开始了。
第一回合，比说带有动物的成语，谁说的多，谁就赢，开始，阿卓朗玛说；鸡飞狗跳，狡兔………。
一下子说了52个，而对方只说了7个…………就这样，接下来的两个环节阿卓朗玛都赢了，村民们欢呼着簇拥他，而城里人却狼狈而逃。
我明白了，无论何时，无论何地，知识是不可缺少的，而阅读及学习，就是只是成长的过程。
蒙古包里的小女孩的散文
蒙古包里的小女孩的散文
在内蒙古碧绿的草地上，几十头牛羊在黄昏的映照下影子，拉得长长的，在这几十个影子后面，有一个小女孩。
她是内蒙古里最坚强的女孩子，名字叫古丽娜莎，当时她才四岁。
四岁？可能你还不相信，这么小的孩子就去大草原上帮姥姥赶家畜？你是不是认为娜莎那时还在父母怀里撒娇呢？那就大错特错了！娜莎两岁时母亲重病，父亲去打工维持生计，姥姥在家干活干得腰酸背疼。
唉！本来一个幸福的家庭就这样被拆散了。
真是个可怜的娃娃呀！
在她三岁时就和姥姥一起去赶家畜。
娜莎很懂事，姥姥做什么，她就跟着学。
等学到十分娴熟时，娜莎就让姥姥歇着，她自己去干活。
可真是个懂事的孩子！
可当她四岁时，父亲不幸逝世，家里只有姥姥和娜莎了。
唉，真是个薄命的女孩！
为了让自己能上学，娜莎努力挣钱，可还是不够。
于是，她把长长的头发剪下来卖掉了。
当她来到学校将自己的不幸都告诉了校长，校长被娜莎感动了。
他说，娜莎可以免除学费上学。
娜莎听了，快乐得一蹦三尺高！
每当走过这个小小的蒙古包时，都会听到写字的哗哗声和翻书的唰唰声。
这是娜莎在看书写字呢！
小小的蒙古包外，各种各样的小草小花都为娜莎加油、打气！它们都开心地跳起舞来。
蒙古包里的小女孩啊，你是多么的坚强，就像那小草一样。
蒙古族的蒙古包作文汇编10篇
在希拉穆仁大漠草原，给我印象最深的不仅仅是骑马，还有住蒙古包。
在我们骑马归来时，由于下雨，蒙古特有的那达穆晚会也取消了，我们个个都已经身疲力竭了，只想好好的睡上一觉，于是我们钻进了蒙古包。
蒙古包里面有蒙古族的蒙古包作文汇编10篇，大家一起来看看吧。
篇一蒙古包的作文在希拉穆仁大漠草原，给我印象最深的不仅仅是骑马，还有住蒙古包。
在我们骑马归来时，由于下雨，蒙古特有的那达穆晚会也取消了，我们个个都已经身疲力竭了，只想好好的睡上一觉，于是我们钻进了蒙古包。
蒙古包里面有一张半圆的大床，大约可以睡十几人，床是顺着蒙古包的毡帐搭砌而成，床上铺着印有蒙古族特色图案，床上放着一张长条小桌，看起来漂亮、整洁极了。
谁知里面却暗藏杀机！你只要把桌子抖抖，把被子拍拍就知道了，这时便会有一些小虫子窜出来，那些虫子让人叫不出名子，黑乎乎的，我们的睡意全吓没了。
于是，我们连忙采取了“急救措施”，拍桌子、抖被单、、、、我们干的疲惫不堪！可虫子却没见少，这时睡意又像波浪一样席卷而来，我们也不管那么多了，倒床就睡了。
第一次住蒙古包，虽说没有家的温馨、舒适，但它给我留下了深刻的印象！篇二蒙古包的作文叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，吴老师满面春风的走进教室，笑着对我们说：“今天我们来欣赏几幅剪纸，我相信，这些民族传统文化会让你们惊叹。
”说完，吴老师就拿出了四幅剪纸，它们各有各的特色。
我细细端详这些剪纸，其中有一幅上面的图画是一个坐在蒙古包里面的小女孩，她认真的看着书窗外有许多蝴蝶飞了过来。
围着小姑娘的蒙古包翩翩起舞。
好像也被这小姑娘的那双求知的眼睛迷住了。
看着那副精美的剪纸，我情不自禁的进入了想象的圣殿。
在一个一望无际的大草原上，住着许多游牧民族，小女孩的家也在其中。
那一天，是一个阳光明媚的中午，小女孩和她的姐姐们出去玩。
五岁的小女孩便和姐姐们一起骑马，马儿在草原上奔驰跳跃。
她们玩的那是叫个不亦乐乎。
小女孩就这样在快乐中成长着。
这一天小女孩的爸爸病倒了，看着爸爸那苍白的脸色，女孩关切抚摸着爸爸的头，焦急得问：“爸爸，你怎么啦?你哪里不舒服吗?”爸爸微微的动着他那苍白的嘴唇喃喃地说出了几个字：“女儿，爸爸没事，有你这份关心我就足够了。
哈斯奶奶的哈啾嗨
哈斯奶奶的哈啾嗨作者：多兰来源：《西部散文选刊》2018年第06期那年冬，额吉成了孤儿。
冬日里的珠日河草原是一望无际的纯白色，举目茫茫。
额吉不说话，默默地流泪。
为了生计，额吉的哥哥巴图带额吉到珠日河鎮上找哈斯奶奶，学做刺绣和哈啾嗨。
哈啾嗨——蒙古娃娃。
蒙古族小女孩非常喜欢玩哈啾嗨，几乎人手一个或几个，若几个小女孩聚拢，会拿出各自的哈啾嗨玩过家家。
哈斯奶奶最拿手的是蒙古袍刺绣艺术，还有头饰、靴子、赛马服、荷包等等，而所有做这些东西的技法她都能用到哈啾嗨身上。
她家有很多蒙古服饰的图案，中间柜台模样的桌子上摆着形态各异的哈啾嗨，再往上，挂着大小新旧不一的袍子。
牧区人大多找她做袍子或者改补救，顺便给孩子买几个哈啾嗨。
那天，哈斯奶奶著一件深蓝色旧蒙古袍，灰白的辫子掖在耳朵后面，露出晒黑的脸，高高的颧骨在她不苟言笑的脸上越发凸起。
哈斯奶奶知道额吉的来意之后，摇摇头，把额吉和巴图推到蒙古包门口，叫他们回去，说从来不收徒弟。
额吉跪下哭着说我的额吉阿爸都不在了，哈斯奶奶手上的线团一下就滚到地上。
珠日河草原独特的自然条件，养育着大量的畜群，但哈斯奶奶的牲口不多。
听说哈斯奶奶也是孤儿，嫁了男人后不能生育，有一天，男人赶着羊群走了，再也没有回来，而她总是盼着男人哪一天能够回家，盼了多少个日夜，已经记不清了。
后来，她爱上了做哈啾嗨。
起初，哈斯奶奶叫额吉负责到羊倌那里接送那十几只羊和打扫蒙古包的卫生，但她从来不让额吉动那些哈啾嗨，更不让她动那个红漆金边的小木箱。
额吉很听话，但看着形态各异的哈啾嗨，也想摸摸它们的眼睛和辫子，整整它们的衣裙，抱抱它们。
从那时起，额吉对哈斯奶奶崇拜不已。
额吉闲下来时，负责给哈斯奶奶穿针引线。
平时，哈斯奶奶话不多，有客人来才说几句，但从来不笑。
额吉一边观察哈斯奶奶如何绣，用什么针法，一边帮忙整理线团。
不久后，额吉居然动手刺绣了，在旧布上绣袍子的边饰，每一针都不敢大意。
哈斯奶奶也在一旁走针，不紧不慢，手上的祥云渐渐发亮。
幼儿园小朋友的蒙古包生活
幼儿园小朋友的蒙古包生活幼儿园小朋友的蒙古包生活蒙古包是蒙古族传统的居住方式，它是一种以羊毛毡为外壳的移动式房屋。
在幼儿园中，为了让孩子们更好地了解和体验传统文化，一些幼儿园特意搭建了蒙古包，提供给小朋友们体验蒙古包生活。
在蒙古包生活中，小朋友们有机会亲身体验到不同于城市生活的独特魅力。
蒙古包是一种环保、宽敞、通风的房屋，它能够提供一个舒适、安全的环境供小朋友们生活和学习。
蒙古包内部一般分为两个区域，一个是生活区，一个是活动区。
生活区有爸爸妈妈们的大床、小朋友们自己可爱的小床、桌椅、柜子等；活动区则供小朋友们进行游戏、学习、做手工等。
在蒙古包生活中，小朋友们也能够参与一些传统的蒙古族活动和习俗。
例如，他们可以学习蒙古族传统的绘画、舞蹈和音乐，感受蒙古族独特的艺术魅力。
此外，他们还可以学习制作传统的手工艺品，如蒙古族特色的刺绣、毡制品等。
这些活动不仅锻炼了小朋友们的动手能力和创造力，还让他们对蒙古族传统文化有了更深入的了解和认识。
在蒙古包生活中，小朋友们还能够学习到一些实用的生活技能。
他们可以学会如何照顾小动物，如养蜂、养鸭、养羊等。
他们也可以学习如何种植蔬菜和小果树，培养他们的环境意识和绿色生活观念。
这些实用的生活技能培养了小朋友们的责任感和独立性，提升了他们的生活能力。
除了学习和生活，小朋友们还可以在蒙古包中体验到亲子生活的乐趣。
蒙古包内部宽敞而温馨，家长和孩子可以一起在蒙古包中共度时光。
他们可以一起读书、唱歌、玩游戏，加深亲子之间的感情。
蒙古包生活提供了一个和谐的家庭环境，让孩子们感受到家庭关爱和温暖。
小朋友们在蒙古包生活中也能够培养出团队合作和社交能力。
他们可以一起参加户外活动，如野餐、草地运动等，锻炼身体的同时也增强了彼此之间的友谊。
他们还可以参与小组活动，如合唱团、舞蹈队等，学习与他人共同协作和合作的重要性。
总之，幼儿园小朋友的蒙古包生活不仅让他们有机会亲身体验传统文化，还培养了他们的动手能力、创造力、生活技能、责任感、独立性、亲子关系、团队合作和社交能力。
幼儿园蒙古包活动美篇
幼儿园蒙古包活动美篇幼儿园蒙古包活动近日，我所在的幼儿园举行了一次特别的户外活动——蒙古包活动。
蒙古包，一种以羊毛毡为材料、圆顶圆底的帐篷，是蒙古人民居住的传统建筑，也是蒙古族民间文化的重要载体。
在这次活动中，我们的孩子们将会亲身体验到这种特别的房屋以及蒙古族的生活文化。
当天，天气晴朗，温度适宜，我们带着孩子们从幼儿园出发，一路上孩子们的兴奋心情难以掩饰。
经过一个小时的车程后到达了一个美丽的山丘，远处散发出蒙古包的飘逸气息。
“来看，蒙古包好大啊！”孩子们看着远处的蒙古包，兴奋的叫着。
蒙古包虽然比较古老，但是它的造型简洁而美观，圆顶圆底，铺满了羊毛毡，吸收了周围的光与光影。
在阳光的映照下，像一个美丽的奶油蛋糕，吸引着所有孩子的目光。
之后，我们在蒙古族工作人员的指导下，展开了接下来的活动。
首先，工作人员告诉孩子们如何正确地进入蒙古包。
走进蒙古包，头顶上的天窗让阳光和空气顺着天窗泻进来，凉爽宜人。
蒙古包内的空间虽然不是很大，但是这里的每一个细节都体现了蒙古族独特的生活方式。
女儿穿着传统的蒙古族服装，手里拿着茶碗，走来走去，招呼孩子们坐好，尝尝她亲手煮的奶茶。
孩子们兴奋的拿起奶茶，一边喝一边夸赞奶茶的香味，还互相传递着。
然后，工作人员告诉孩子们如何制作自己的蒙古包。
孩子们兴奋地切割、涂胶、构建。
看着孩子们手里的毡子，眼里闪烁着满满的成就感和幸福感，大家虽然手忙脚乱，但是每个人都努力地使自己的蒙古包变得漂亮起来。
在这个过程中，除了学习制作蒙古包，孩子们还学习到了很多蒙古族的民间文化和习俗。
比如，工作人员给孩子们讲了蒙古族打猎的故事，让孩子们知道了蒙古族人的勇敢、智慧和更深层的文化内涵。
这对于孩子们来说是一种很好的教育方式，让孩子们通过亲身体验感受到更多的文化元素。
此次活动结束了，孩子们充满了自豪感和成就感，手里拿着自己亲手制作的蒙古包，照耀着笑脸。
细心的家长们已经为孩子们准备好了蒙古包的外壳，孩子们把自己的蒙古包小心翼翼地放进去，渐渐消失在回家的路上。
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蒙古包了的小女孩
剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。
今天，我就看到了一幅精美的剪纸。
剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。
她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。
她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。
屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。
我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。
小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。
活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。
有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。
结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。
为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。
三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。
功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。
天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。
两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。
小卓玛看完整本书，知道，只有找
到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。
这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告别。
她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。
冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。
小卓玛顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。
小卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。
说完，疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。
她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。
乡亲们伤心极了，每天都去祭神，请求上天救活卓玛。
天上的神被卓玛的勇气和智慧打动，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。
现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……
这幅剪纸对我的启示很大，它告诉我们：学习，不难，没有条件限制，只要你有心，一定可以学出成绩。