最新沪科版八年级下册物理 压强第一节压力的作用效果知识点+测试试题(2套题)+答案
新沪科版八年级下册初中物理 8-1压力的作用效果 课前预习题单

第一节压力的作用效果
1.影响压力作用效果的因素:、 .
2.下列关于压力的说法中,正确的是( )
A.压力的大小总等于物体重力的大小
B.压力的方向总是竖直向下
C.压力的方向总垂直于物体表面
D.压力的大小决定了压强大小
3.如图所示是小明“研究压力的作用效果与什么因素有关”的实验过程.
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料(或海绵)的,显示压力的作用效果.
(2)甲、乙两图说明,当一定时,压力的作用效果与有关.
(3)甲、丙两图研究的是: ,得出的结论是: .
(4)这种常用的研究方法叫 .
4.下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大
B.受力面积越大,压强越小
C.重力越大,压力越大
D.压力越小,压强越小
5.坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样.设坦克的质量为4×104 kg,履带着地的总面积为 5 m2,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g取10 N/kg)( )
A.4×103 Pa
B.8×103 Pa
C.4×104 Pa
D.8×104 Pa
答案
1.受力面积的大小压力大小
2.C
3.(1)形变程度(2)受力面积压力的大小(3)压力一定时,压力的作用效果与受力面积的关系压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (4)控制变量法
4.A
5.D。
沪科版八年级物理下册第八章压强 第一节压力的作用效果 同步测试 无答案

8.1 压力的作用效果基础训练一、选择题1.用F表示压力,用S表示受力面积,用p表示压强,则p=FS。
下面对此公式解释正确的是( )A.物体所受的重力越大,产生的压强越大B.物体的压力越大,产生的压强越大C.受力面积越大,产生的压强越大D.受力面积不变,产生的压强与压力成正比2.如图所示,不计三角板重力,两手指用力捏住三角尺,使它保持静止,下列说法中正确的是A.两手指受到的压力相等,上边手指压力的作用效果更明显B.两手压力的作用效果相等,上边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相等,下边手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同,下边手指受到的压力较大3.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的一项是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2,车重1.2×104 N。
驾驶员及乘客共重3×103 N。
在水平地面上小轿车对地面的压强是( )A.3.00×105 Pa B.3.75×105 PaC.1.20×106 Pa D.1.50×106 Pa5. 把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙.这是因为( )A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了6.如图所示,一个重为50N的物体静止在水平面上,当物体受到一个竖直向上的50N拉力时,下列说法正确的是()A.物体对地面的压力为50NB.物体受到的支持力是50NC.物体所受的合力大小为0D.物体将竖直向上运动7.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
沪科版八年级物理下册同步检测8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 如图所示,用食指和大拇指轻轻夹着三角板,两个手指感受不同.以下是同学们针对这一现象,提出的四个问题,其中较有探究价值且易于探究的是A. 两个手指感受为什么不相同呢?B. 两个手指感受与哪些因素有关?C. 压力作用效果与压力有什么关系?D. 压力作用效果与受力面积有什么关系?2. 关于压力的概念,下列说法中正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的方向总是和物体的接触面垂直C. 压力的大小总是等于物体受到重力的大小D. 压力的大小总是大于物体受到重力的大小3. 关于压力和压强的说法,正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力C. 压强所表示的就是压力产生的效果D. 压力的大小由重力的大小决定4. 如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最小的是A. 甲铁柱B. 乙铁柱C. 丙铁柱D. 无法确定5. 在国际单位制中,压强的单位是A. 帕斯卡()B. 牛顿()C. 千克()D. 秒()6. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是A. 啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积,增大压强,有利于摄食B. 狗的犬齿很尖--减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C. 鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D. 骆驼的趾特别宽大--增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走7. 关于压力,下列说法正确的是A. 压力的施力物体一定是地球B. 压力与形变一定同时产生C. 压力的大小,总是等于重力大小D. 压力的方向总是竖直向下8. 关于压力,下面说法正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小等于物体所受的重力C. 压力的作用点在受压物体上D. 静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力9. 如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大10. 下列事例中,为了减小压强的是A. 注射器的针头做得很尖B. 压路机上碾子的质量很大C. 载重汽车装有许多很宽的车轮D. 滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀11. 牛/米,后来被命名为A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特12. 为了备战年奥运会帆船赛,浙江省体队某运动员在钱塘江水面进行训练,当时空气是自西向东以米/秒速度流动,船以米/秒速度随风同方向运动,帆与。
沪科版八年级全册物理 8.1压力的作用效果(含答案)

8.1压力的作用效果一、单选题1.如图所示的各种情况中,被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是()A.B.C.D.2.物体甲乙静止在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是()A.两物体对桌面的压力大小大于两物体的重力之和,因为物体把桌面压弯了B.桌面受到2个压力的作用,分别是甲对桌面的压力和乙对桌面的压力C.桌面受到的压力是由于乙物体发生形变而产生的D.两物体对桌面的压力就是两物体受到的重力3.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的大小总是等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于受力面D.压力的作用面积总是等于支持物表面积4.图所示的实例中,属于减小压强的是()A.啄木鸟的嘴尖细B.压路机的滚子很重C .刀刃很薄D .滑雪板长而宽5.在国际单位制中,压强的单位是( ) A .NB .PaC .N/ kgD .kg/m 36.甲、乙两个实心正方体放在相同的细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则( )A .甲的质量一定等于乙的质量B .甲的质量一定比乙的质量小C .甲的对细沙面的压强一定比乙大D .甲的对细沙面的压强一定比乙小7.如下图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上切割后,桌面受到的压强大小减小一半的是( )A .B .C .D .8.如图为同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上,它们的高度之比为3:1,底面积之比为1:2,则它们的质量之比B A :m m 和对地面的压强之比A B :p p 分别为( )A .:3:2AB m m =,A B :3:1=p p B .:1:2A B m m =,A B :3:1=p pC .:1:2A B m m =,:1:1A B p p =D .:3:2A B m m =,:1:1A B p p =9.如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,拇指受到的压力为F 1,拇指受到的压强为p 1;食指受到的压力为F 2,食指受到的压强为p 2,则( )A .F 1=F 2 p 1<p 2B .F 1=F 2 p 1>p 2C .F 1<F 2 p 1<p 2D .F 1>F 2 p 1>p 210.如图所示,a 、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积a b 3S S =,高度b a 2h h =,对地面的压强a b p p =,圆柱体密度分别为a ρ和b ρ,对地面的压力分别为a F 和b F 。
沪科版八年级物理《压力的作用效果》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《压力的作用效果》课时练(含答案)一、单选题1.如图所示的科学家中,其名字被命名为压强的单位的是()A.牛顿B.阿基米德C.帕斯卡D.伽利略2.如图所示,在上海的一个小区里,一个身背喇叭的机器虫子在路上行走,喇叭里播放着提醒居民注意防疫的信息。
下列有关说法中正确的是()(2题)(3题)(4题)A.机器虫子行走时,跟地面之间没有摩擦力B.走在斜坡上时,机器虫子所受重力的方向不再是竖直向下C.机器虫子行走时,它的机械能一定是守恒的D.四条腿站立时,身背喇叭跟没背喇叭相比,机器虫子对地面的压强变大了3.如图是滑雪运动员从山坡的滑道上滑下的情景,下列说法中正确的是()A.运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,减小了对雪地的压强B.运动员下滑过程中雪橇给雪地的摩擦力方向与运动员运动方向相反C.滑雪板底面做得很光滑,这是为了增大摩擦力D.运动员加速下滑过程中,运动员受到平衡力的作用4.2022年2月5日,在北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛中,中国队夺得冠军,这是中国体育代表团在本届冬奥会上取得的首枚金牌。
比赛中运动员过弯道的情景如图所示,下列说法正确的是()A.溜冰鞋底上的冰刀表面做的光滑是为了减小摩擦力B.溜冰鞋底装上冰刀减小了对冰面的压强C.过弯道时运动员的运动状态没有发生改变D.过弯道时运动员没有用力速度就会慢下来,这说明力是维持物体运动的原因5.一个桥头立着如下左图所示的限重标志牌。
保证桥不损坏,汽车对桥面的压力不得超过()A.15N B.150N C.1.5×104N D.1.5×105N6.在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,某同学做了如上右图所示的三个实验,关于该实验的过程和方法,下列说法正确的是()A.该实验中用到的物理研究方法只有控制变量法B.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小C.比较乙、丙两图的现象,说明压力的作用效果与受力面积有关D.比较甲、丙两图的现象,说明压力的作用效果与压力大小有关7.2022年北京冬奥会顺利举办,北京作为史无前例的双奥之城,再次成为全世界瞩目的焦点。
沪科版初中物理八年级第八章章第一节压力的作用效果练习题及答案

沪科版初中物理八年级第八章章第一节压力的作用效果练习题及答案沪科版初中物理八年级第八章第一节压力的作用效果练习题及答案基础练习一、填空题1.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关。
2.推土机具有宽大的履带,目的为了_______________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了___________________________。
3.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_____的方法来_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_____的方法来_________。
4.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以________,这是因为________________________。
5.体重为500N的人,若他每只鞋底与地面的接触面积为125cm2;则他走路时对地面的压强是_________Pa;站立时对地面的压强_________(选“大于”“小于”或“等于”)走路时对地面的压强。
站立时对地面压力________走路时对地面的压力。
二、选择题6.关于压力和压强,下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于支持面的C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大D.压力大,压强一定大7.一个人站在地上,双脚着地,他对地面的压强最接近于()A.10Pa B.100Pa C.103Pa D.104Pa8.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力()A.压力相等,铜块对桌面的压强较大B.压力相等,铁块对桌面的压强较大C.压强相等,铜块对桌面的压力较大D.压强相等,铁块对桌面的压力较大9.下列事例中,能够减小压强的是()A.把书包带做得宽些B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄D.用细线切割湿软的肥皂10.甲、乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1:2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3,则两个物体对桌面的压强之比为()A.4:3 B.3:4 C.3:1 D.1:3提高练习一、填空题1.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的小桌面正中,如小桌面的边长为10cm,则正方体对桌面压强是____________;如小桌面边长为30cm,则正方体对桌面的压强是________________。
八年级物理下册 8.1压力的作用效果作业(含解析)(新版)沪科版

学习资料8。
1压力的作用效果一、单选题1.关于压力,下列说法中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于物体的接触面C.压力的大小总是等于物体所受的重力D.压力的方向有时垂直于物体接触面,有时不垂直于物体的接触面【答案】B【解析】A.如果物体放在竖直墙壁上,物体对墙壁压力的方向垂直于墙壁向里,不是竖直向下的,故A错误;BD.压力的方向总是垂直于受压物体的表面,故B正确,D错误;C.只有静止在水平面上,而且没有其他外力时,压力的大小等于重力,故C错误.2.下列几种关于压强大小的说法正确的是()A.物体越重,产生的压强越大B.受力面积越小,产生的压强越大C.受力面积相同,物体越重产生的压强越大D.在压力一定的情况下,受力面积越大,产生的压强就越小【答案】D【解析】AC. 当把物体自由放置在水平地面上时,对水平面的压力由重力引起,即F=G,此时受力面积相同时,物体越重,产生的压强越大;但有时压力与重力无关,如竖直墙面受到的压力;故AC错误;B.由公式p=FS可知:只有在压力一定时,受力面积越小,产生的压强越大,故B错误;D。
由 p=FS可得,压力一定时,受力面积越大,产生的压强越小.故D正确.故选D。
3.一长方形木块放在水平桌面上,现在从中央竖直切去一半,则它对桌面的()A.压力和压强均减小一半B.压力不变;压强减半C.压强不变;压力减半D.压力减半,压强增大一倍【答案】C【解析】静止在水平地面上,对地面的压力等于重力,根据重力公式、压强公式分析判断.∵砖在水平地面上,∴F=G,∵竖直切去一半后G 变小减半,∴剩余的砖对地面的压力减半;∵因为物体为正方体∴剩余的砖对地面的压强:P ρgh F G mg Shg S S S S===== ,∵竖直切去后,ρ、h 不变,∴剩余的砖对地面的压强不变.故选C 。
4.下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A .用很细的钢丝切肥皂B .铁轨铺在枕木上C .针头做得很尖D .用锋利的刀刃切水果【答案】B 【解析】A .用很细的钢丝切肥皂,是在压力一定的情况下,减小受力面积来增大压强,故A 不符合题意;B .铁轨铺在枕木上,通过增大受力面积的方法减小压强,故B 符合题意;C .针头做的很尖,用减小受力面积的方法来增大压强,故C 不符合题意;D .用锋利的刀刃切苹果,是通过减小受力面积来增大压强,故D 不符合题意。
【每课一测卷】沪科版物理八年级全册 压力的作用效果

8.1 压力的作用效果一.选择题(共7小题)1.实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上,已知它们对桌面的压强相等。
现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去,切去的比例为n。
甲按相同比例n沿水平方向切去一部分,并将切去部分叠放在对方剩余的上方,此时甲、乙对桌面的压力分别为F甲、F,压强分别为p甲、p乙。
关于压力、压强的大小关系,下列判断正确的是()乙A.F甲=F乙、p甲>p乙B.F甲>F乙、p甲<p乙C.F甲=F乙、p甲<p乙D.F甲<F乙、p甲>p乙2.关于压力,下列说法正确的是()A.压力和重力是同一个力B.压力的方向总是竖直向下C.物体受到压力后会发生形变D.压力的大小等于重力的大小3.甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体,现将乙平放在水平面上,甲竖放在乙的上表面中央,若长方体的长、宽、高三者中,长度为a、高度为c,a与c之比为3:1,如图所示。
则:甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为()A.1:1B.1:3C.2:3D.3:24.实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上,对地面的压强均为2p0,若将甲叠放在乙上,对地面的压强为6p0。
现将乙叠放在甲上,则甲对地面的压强为()A.3p0B.4p0C.9p0D.12p05.如图所示,公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了()A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强6.九年级第一学期物理练习册共有70页,平放在水平桌面中央时,它对桌面的压强约为()A.1帕B.35帕C.70帕D.140帕7.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,沿竖直方向在两个正方体上分别切去相同宽度,甲、乙剩余部分对地面的压强相等,则下列关于甲、乙正方体切去部分质量m甲'和m乙'的大小关系正确的是()A.m甲'一定大于m乙'B.m甲'一定等于m乙'C.m甲'可能小于m乙'D.m甲'可能不等于m乙'二.填空题(共5小题)8.如图(a)(b)所示,密度均为ρ、高均为h的实心长方体甲和斜方体乙置于水平地面,横截面积均为S,乙的斜边长为l,对水平地面的压强分别为p甲、p乙。
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八年级下册物理压强第一节压力的作用效果+测试题第1节:压力的作用效果一、压力的作用效果当受力面积相同时,压力越_______ ,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越_______,压力的作用效果越明显。
二、压强的计算1.公式:_________;2.物理量及单位:p表示压强(单位:_______),F表示_________(单位:N),S表示受力面积(单位:______)。
三、改变压强的方法1.增大压强:(1)压力不变时,减小_____________;(2)受力面积不变时,_________压力。
2.减小压强:(1)_________不变时,增大受力面积;(2)受力面积不变时,减小_________。
微点拨1、压强计算:(1)常见面积单位的换算:1 cm2=10-4 m2, 1 mm2=10-6 m2;(2)受力面积为总面积,有些题型中给出的是单个面积,需要求出总面积。
2、在水平面上,压力等于重力,要先根据质量求出重力,即求出压力,才能计算压强。
练习题1.关于压力的概念,下列说法正确的是( )A.压力的大小总等于物体受到的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小和方向总跟重力有关D.压力就是垂直压在物体表面上的力2、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是( )A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等3、一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa4、图中的四个实例中,属于增大压强的是( )5、如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐。
在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A对桌面的压强________,木板A对桌面的压力________。
(均选填“增大”“减小”或“不变”)6、如图所示,我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤,它的作用是在有意外情况发生时可以敲破车窗玻璃,帮助乘客逃生。
为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐?请你用所学物理知识解释一下。
7、在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察___________________来比较压力作用的效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出_____________________________________。
(3)对比___________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关。
你认为是否正确,并叙述理由:________________________________。
(5)本实验中采用的研究方法是_______________________。
8、2019年我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面。
图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型,质量为36 kg。
(g取10 N/kg)求:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(2)若车轮与地面的总接触面积为400 cm2,则车对地面的压强为多少帕?9、铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。
撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。
铁块的质量是600 g,铁块的底面积是20 cm2,小桌的质量是200 g,桌面的面积是81 cm2,下列说法正确的是( )A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小10、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.1∶211、如图所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1 dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底面积S1=3 dm2,下底面积S2=12 dm2。
把零件分别按图甲和图乙所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直线上。
图甲中零件对展示台面的压力为F1,压强为p1。
图乙中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2。
F1______F2,p1______p2(选填“>”“=”或“<”)。
12、一块质量是40 g的长方体橡皮,放于水平桌面上,它与桌面的接触面积是1.0×10-3 m2,它对桌面的压强是________Pa,若沿如图所示的虚线切去一块,则剩余部分对桌面的压强_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
13、如图所示为3轴10轮“渣土车”,空车质量为12 t,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2,(g取10 N/kg)则求:(1)该车空载时对水平路面的压力为多少牛?(2)若某市主干道规定车辆对地面的压强不得超过1.5×106 Pa,该车最多能装载多少吨的渣土?1、如图所示,正确表示压力的是( )2、如图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )3、固定螺杆时,人们总是在螺杆上先垫上几个垫片(如图所示),然后将螺母旋紧,垫上几个垫片的作用是( )A.使整个装置美观大方B.增大螺帽对工件的压强C.减小螺帽对工件的压力D.增大工件受力面积,减小压强4、端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到的压强最大的是( )A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳5、将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F。
在拉力F逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图中的( )6、如图所示,在水平桌面上堆放一摞相同的书,所有书的总重力为30 N,最下面的书与桌面的接触面积为0.06 m2,此时书对桌面的压强为_______Pa。
若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书,抽出______书更容易,此现象表明滑动摩擦力的大小与_____________有关。
7、如图所示,手指对钉帽的压力为20 N,则图钉尖对墙面的压力为__________;手指对钉帽的压强_________(选填“大于”“等于”或“小于”)图钉尖对墙面的压强。
8、将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更_______一些。
(不计空气浮力)9、小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。
(1)实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较_________________的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是在_____________相同时,_________越大,压力作用效果越明显。
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_______和_______所示实验。
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________。
10、如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。
其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是( )A.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的质量小C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的质量大11、三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上,如图所示,金属块三条棱长之比为1∶2∶4。
设a、b间的压力为Fa,压强为pa;b、c间的压力为Fb,压强为pb;c与地面间的压力为Fc,压强为pc。
下列说法中正确的是( )A.Fa=Fb=Fc pa=pb=pcB.Fa<Fb<Fc pa>pb>pcC.Fa<Fb<Fc pa=pb>pcD.Fa<Fb<Fc pa<pb<pc12、如图所示,边长为10 cm的正方体A重力为1 N,在水平向左的力F1=2 N,竖直向上的力F2=4 N作用下,沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动,则此时A受到的滑动摩擦力大小为_________ , A对竖直墙壁的压强为____________。
13、如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。
每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。
A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB;则:FA______FB,pA______pB(选填“>”“=”或“<”)。
14、如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”。
(1)本实验是通过观察___________________来比较压力作用效果的。
(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′(选填“>”“<”或“=”)。
(3)实验时,小明将小桌换成木块,并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________,改进方法是__________________________________。
15、如图所示,实心柱体甲、乙放在水平地面上,甲的质量为2 kg,密度为2×103 kg/m3。
(1)求甲的体积V甲。
(2)若甲高0.1 m,求地面受到甲的压强p甲。
答案解析第1节:压力的作用效果微点拨1、压强计算:(1)常见面积单位的换算:1 cm2=10-4 m2, 1 mm2=10-6 m2;(2)受力面积为总面积,有些题型中给出的是单个面积,需要求出总面积。
2、在水平面上,压力等于重力,要先根据质量求出重力,即求出压力,才能计算压强。
1、关于压力的概念,下列说法正确的是( D )A.压力的大小总等于物体受到的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小和方向总跟重力有关D.压力就是垂直压在物体表面上的力2、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。