八年级物理下册9.2液体的压强测试
人教版八年级物理下学期《9.2 液体的压强+》 同步练习 包含答案

9.2 液体的压强一.选择题(共24小题)1.设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压力约为()A.9×105N B.9×106N C.9×107N D.9×108N2.如图所示,容器内装有水,A点水的压强是()A.1000Pa B.6000Pa C.3000Pa D.4000Pa3.如图所示,一个圆柱形玻璃管,下端用一个很轻的薄片盖住,浸入水中深度为h,若向管中倒水,在薄片刚好落下时,管中水的深度应为()A.大于h时B.等于h时C.小于h时D.以上种情况均有可能4.如图所示中不是连通器的是()A.茶壶B.下水道弯管C.U形管压强计D.三峡船闸5.在温度60℃时,一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球,乒乓球处于漂浮状态。
而后,温度降低到20℃,乒乓球仍处于漂浮状态。
其中一定没有发生变化的是()A.蔗糖的溶解度B.溶液对容器底部的压力C.乒乓球浸在液体中的深度D.乒乓球下表面受到的液体压强6.学好物理好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。
小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景,聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧()A.甲图B.乙图C.丙图D.三图都正确7.底面积相等,高度相同的甲、乙两容器,放在水平桌面上,甲容器中装满酒精,乙容器中装满水,则甲、乙两容器底部所受压强之比是()A.5:4 B.4:5 C.1:1 D.无法确定8.如图所示,在一个密闭薄容器中装满质量为1kg的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为0.1kg,容器的下底面积为100cm2,水对容器底部产生的压力为12N.下列说法中()①水对容器底的压强为100Pa;②容器对桌面的压力为12N3容器对桌面的压强为1100a;④容器的高度为0.12mA.只有②正确B.只有②④正确C.只有⑧正确D.只有③④正确9.如图所示,三个容器的底面积相等,内装同种液体,放在水平桌面上,各容器内液面相平,比较各容器底部受到液体的压力()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强。
人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步练习题(附答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.如图所示当打开水坝的闸门时,水的压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底所受水的压强大小的因素是()A.水的体积B.水坝的高度C.水的深度D.水坝的宽度2.如图所示,试管中有水,当试管逐渐由虚线位置移到竖直位置时,试管底部受到水的压强将()A.不变B.变大C.变小D.无法确定3.连通器在生产和生活中有着广泛的应用,在如图所举的事例中,不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.锅炉水位计C.排水管的“反水管”D.拦河大坝4.同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。
在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。
下列说法正确的是()A.图中d是从a孔喷出水的落点B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多5.如图所示,一个容器被隔板分成甲、乙两个部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封,在两部分内装入深度相同的两种液体,橡皮膜向乙液体中凸出.若甲、乙两部分液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则二者的大小关系是()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.无法比较6.如图所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的水,如果把它倒置后放在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.水对容器底部的压力相等,压强是图乙大B.容器对桌面的压力相等,压强相等C.图乙中水对容器底部的压力小,压强大D.图甲中水对容器底部的压力小,压强小7.如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计).B在水面下的深度为18cm,向管内缓缓注入密度为1.2×103kg/m3的硫酸铜溶液,当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱的高度为()A.36cm B.15cm C.9cm D.4.5cm8.如图所示,一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水,容器的底面积为40cm2,放在水平桌面上,则水对容器底部的压强和容器对桌面的压力分别为(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)()A.1.0×103Pa2N B.1.0×103Pa8NC.1.4×103Pa8N D.1.4×103Pa2N二、填空题9.如图所示,在瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将孔封住。
人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步测试题-带答案

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步测试题-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底水的压强大小的主要因素是()A.水的深度B.水的体积C.坝的密度D.坝的高度2.下列装置不是应用连通器原理的是()A.船闸B.茶壶C.U形管压强计D.地漏3.如图所示,竖直放置一装满水的矿泉水瓶,在其侧壁打出大小相同的四个孔A、B、C、D,打开瓶盖,水会从小孔喷出,喷出水柱的水平射程最远的是()A.A孔B.B孔C.C孔D.D孔4.如图所示,关于a、b、c、d四点所受液体压强的说法中正确的是()A.a点的压强最大B.b点的压强最大C.c点的压强最大D.d点的压强最大5.如图所示,公路两侧的甲、乙两条水渠由路面上的倾斜涵洞相连,两渠水面相平,关于涵洞中的水流方向,下列说法中正确的是()A.由于水向低处流,涵洞中的水从乙流向甲B.由于左侧涵洞口位置较深,因此涵洞中的水从甲流向乙C.由于两渠水面相平,所以涵洞中的水不流动D.无法确定水的流向6.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。
如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别p A和p B,水瓶对桌面的压力分别为F A和F B,则()A.p A>p B,F A=F B B.p A<p B,F A>F BC.p A<p B,F A=F B D.p A=p B,F A<F B7.容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板下部有一圆孔用面积为1cm2的薄橡皮膜封闭。
在容器左右两侧分别倒入水和酒精,橡皮膜中心到水面的距离为0.1m,如图所示,橡皮膜相平。
下列结论正确的是()A.酒精对容器底部的压强等于水对容器底部的压强B.酒精对橡皮膜的压力为10NC.容器右侧中酒精的深度为12.5cmD.容器右侧液面比左侧水面高2.5cm8.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g=10N/kg)()A.a点所受的压强是200PaB.b所受的压强是200PaC.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:5二、填空题9.如图所示,为了在墙壁上水平悬挂画框,小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置,这是利用了原理。
【人教版】八年级物理下册9.2液体的压强测试试题(含答案)

《液体的压强》同步练习◆ 选择题1.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均同样的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都遇到水的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 同样大2. 用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),以下问题中能够用该装置研究的是()①液体压强能否与液体的深度相关②液体压强能否与液体的密度相关③液体能否对容器的底部产生压强④液体能否对容器的侧壁产生压强.A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3. 在研究实践创新大赛中,小明同学展现了他的“液体压强演示仪”,其主要零件是一根两端张口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,经过橡皮膜的凹凸程度变化,研究液体压强规律.如图描绘的几种橡皮膜的变化状况,此中正确的选项是()A. B. C. D.4. 如下图的容器,里面装有水,此中h1=1m,h2=0.2 m, h3=0.2 m.则容器内部 A、B 处液体的压强P A: P B为()A.1:1B.1:4C.4:1D.8 :15.在一个空纸盒的侧面扎3 个大小同样的孔,一个孔在靠近盒底部的位置,一个孔居中,另一个孔在靠近盒的上部的地点.用一条透明胶把 3 个孔封住.向盒中加满水,把盒子放在水池旁边,孔面对池子,并把胶带扯开,能够察看到的现象是()A. B. C. D.6. 如下图,容器中装有水,此中1=1, 2=60,容器底面积S=202,则h m h cm cm水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10N/ kg)()A.12 N , 4× 103P aB.20 N , 4× 103P aC.20 N , 1× 104P aD.12 N , 6× 104P a7.在装饰房子时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两头靠在墙面的不一样地方并做出标志,如下图.工人师傅这样做的目的是()A. 把水管当刻度尺用B. 把水管当气压计用C.为了找到两个同样高度的点D.为了丈量两个点的水平距离8. 对于液体压强,下边说法中正确的选项是()A.液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大B.因为重力的方向老是竖直向下的,因此液体内部只有向下的压强.C.因为p=,所以液体压强与容器底面积大小相关D.液体压强只与液体的密度和深度相关9. 以下装置应用连通器原理的是()A. 地漏B.自制气压计C. 自动给水装置D. 拦河大坝◆ 填空题10.堤坝的形状为上窄下宽,是因为 ______ .2017 年 1 月,美国奥罗维尔水坝漏水,工程师把堵漏板搁置上漏水口堵漏,如下图,堵漏板由钢板、橡胶板叠合而成、堵漏板紧贴固体的是______(钢板/橡胶板).11.如下图,一装满水的密闭容器搁置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面遇到的压力将 ______ ,水对容器底的压强将______ (均选填“变大”“变小”或“不变”).◆实验研究题18.某兴趣小组用如下图装置进行研究“影响液体内部压强的要素”实验.已知:① a、b 两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a 点压强等于 a 点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b 点压强等于 b 点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体 1 和液体 2 密度不一样.该小组同学先封闭K翻开 K和K,21用抽气机抽气,进行多次实验.再封闭 K1翻开 K 和 K2,重复上述操作,详细数据记录如表:液体种类液体 1液体种类液体 2实验次数第一次第二次第三次实验次数每四次第五次第六次液柱高度( h1/ cm)102030液柱高度( h2/ cm)102030左管内气体压强右管内气体压强999795(P / 千帕)1009998(P / 千帕)12(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法显然不一样的是______ A.研究磁极间的互相作用规律B.研究压力的作用成效与受力面积大小的关系C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗拙程度的关系D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系(2)经过比较第一次和第四次所测得的数据,能够研究______ .(3)经过比较第四、第五、第六三次测得的数据,能够得出的结论是______.(4)研究液体压强与密度关系时,为了使结论更具广泛性,该小组同学还应如何持续实验(请写出实验思路,不需写详细步骤)______ .答案与分析◆ 选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.A1.解:如图三容器装入同样质量的水,因容器的底面积相等,所以,三容器内水的深度关系为h 甲> h 乙> h 丙,由 p=ρ gh 可知,容器底部遇到水的压强关系为p 甲> p 乙> p 丙.应选 A.由图可知,知道装入水的质量相等,可知各容器内水的深度关系,再依据液体压强的公式剖析容器底部遇到水的压强的大小关系.本题考察了学生对液体压强公式的掌握和运用,依据条件得出深度h 的大小关系是本题的关键.2.解:①在容器双侧倒入深度不一样的同种液体,察看橡皮膜产生的现象;能够研究“液体压强跟深度的关系” ;②在容器两边分别装入深度同样,密度不一样的甲、乙两种液体,若橡皮膜凹向左侧,则右边液体密度大,若橡皮膜凹向右边,则左侧液体密度大,所以本实验装置能大概比较两种液体的密度大小,若要研究“液体压强跟液体密度的关系”,要控制液体深度同样,密度不一样,则应在容器双侧倒入深度同样的不一样液体,察看橡皮膜产生的现象;液体压强能否与液体的密③此时的橡皮膜没有处于容器的底部,所以该现象不可以考证液体对容器底部有压强;④此装置能够在一侧倒入液体,假如橡皮膜凸出,则表示液体对容器的侧壁有压强,若不凸出,则表示液体对侧壁没有压强;能够研究液体能否对容器的侧壁产生压强.应选 B.要研究“液体压强跟深度的关系”,则应使液体密度同样,液体深度不一样;液体的压强与液体的密度和深度相关,在容器两边分别装入深度同样,密度不一样的甲、乙两种液体,察看橡皮膜的变形状况,判断两种液体密度的大小关系.本题是研究液体压强与深度和密度的关系,考察了对控制变量法的应用,在实验中注意如何控制变量和改变变量.3.解: A、玻璃管下端更深,所受的液体压强更大,所以应当是下边橡皮膜向上凹得更厉害些,故 A 错误;B、玻璃管下端更深,所受的液体压强更大,且下边橡皮膜向上凹得更厉害些,故 B 正确;C、玻璃管水平搁置在液体中,液体对双侧橡皮膜有向内的压强,所以右边橡皮膜应当向左凹,故 C 错误;D、玻璃管水平搁置在液体中,双侧的橡皮膜都应向内凹,故 D 错误;应选 B.液体内部存在压强,其特色是:液体对容器底和容器壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,液体内部压强随深度的增添而增大,在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,不一样液体内部的压强还与液体的密度相关;故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强盛小决定,故据此剖析即可判断.本题考察了学生对液体压强公式的掌握和运用,剖析时同时考虑影响液体压强的多个要素(如深度、密度).4.解:由图可知,h A=h2=0.2 m, h B=h1- h3=1m-0.2 m=0.8 m所以容器内部A、 B 处液体的压强:p A:p B=ρ gh A:ρ gh B=h A: h B=0.2 m:0.8 m=1:4应选B.计算 A、 B两点的深度,利用液体压强公式p=ρgh 进行比较.知道深度 h 是指从该点到水面的垂直距离,并找出h A和 h B是本题的重点.5.解:因为同种液体的压强随深度增添而增大,所以深度越大的孔发射的水平距离越远,所以选项 A、 C、 D 的图形不正确.因为液体遇到重力作用,且拥有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强;液体的压强随深度增添而增大;在同一深度处液体向各个方向的压强相等;不一样液体的压强还跟密度相关.本题的解题重点是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离,且同种液体的压强随深度增添而增大.6.解:(1)水对容器底部的压强:33p 底=ρgh1=1.0×10 kg/ m×10N/kg×1m=10000P a,由 p=可得,水对容器底部的压力:-42F=p底 S=10000P a× 20× 10 m=20N,故 AD错误;(2)容器顶距离液面的高度:h=h1- h2=1m-0.6 m=0.4 m,水对容器顶的压强:p 顶 =ρgh=1.0 ×103/ 3× 10N/kg× 0.4=4× 103P ,故 B 正确, C 错误.kg m m a应选 B.(1)已知水的深度,利用公式p=ρ gh 可求水对容器底部的压强,再利用F=p S 求水对容器底的压力.(2)先求容器顶距离液面的高度,再利用公式p=ρ gh 求水对容器顶的压强.本题考察压力、压强等的计算,重点是公式及其变形的灵巧运用,难点是水的深度(水的深度指的是某点到液面的垂直距离,而不是到容器底的距离)的计算.8.解:液体压强固然由液体重力产生,但只与液体的密度和深度相关,而与液体重和容器形状没关,因为液体拥有流动性,所以在液体内部向各个方向都有压强.应选 D.由液体内部压强的特色知道:液体对容器底和侧壁都有压强,在同一深度向各个方向都有压强,而且相等,液体的压强与液体的密度和深度相关.本题考察学生对于液体压强的理解.理解液体内部压强的特色,会应用剖析.9.解:A、地漏的构造切合上端张口、底部相连通的特色,应用了连通器的原理,切合题意;B、自制气压计的构造不切合上端张口、底部相连通的特色,不是应用连通器原理工作的,不切合题意;C、自动给水装置不切合上端张口、底部相连通的特色,不是应用连通器原理工作的,不符合题意;D、拦河大坝不切合上端张口、底部相连通的特色,不是应用连通器原理工作的,不切合题意.应选 A.连通器的构造特色是上端张口、底部相连通,判断能否是连通器要依据这两个特色.本题抓住连通器的定义是重点,连通器是上端都要张口,下端都要连通的容器.◆ 填空题10.解:因为液体的压强随深度的增添而增大,河水的深度越深、压强越大,为了使拦河坝能蒙受更大的水压,把拦河坝设计成下宽上窄的形状;橡胶板有可塑性,液体深度越大,压强越大,堵得越紧.故答案为:水越深,压强越大;橡胶板.液体内部压强的特色:液体压强跟着深度的增添而增大;橡胶板有可塑性,压强越大,堵得越紧.生活实例和物理知知趣联系是中考常有的题目,利用液体压强跟着深度的增添而增大解决问题,平常学习时多察看、多联系、多剖析,提升理论联系实质的能力.◆ 实验研究题解:( 1)研究“影响液体内部压强的要素”实验采纳的是控制变量法;A 实验利用的是直接实验法,经过实验现象得出结论;BCD实验采纳的是控制变量法,应选A;(2)由表格中的数据可知,第一次和第四次实验中液柱的高度同样,液体的密度不一样,故研究的是液体内部压强与液体密度的关系;(3)经过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知,液体的种类是同样的,液柱高度越大,气体压强越小,则液体内部的压强越大,故结论为:液体密度同样时,液体内部压强随液柱的高升而增大;故答案为:( 1) A;( 2)液体内部压强与液体密度的关系;(3)液体密度同样时,液体内部压强随液柱的高升而增大;(4)换不一样密度的液体重复实验.(1)依据控制变量法剖析;(2)( 3)依据表格中的数据和控制变量法剖析;(4)为使实验结论更具广泛性,应换用其余液体多次实验.液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个要素相关系,在经过实验进行研究时,一定注意控制变量法的合理运用.在对实验结果进行察看时,主假如经过 U形管中液面的高度差来反应液体内部压强的大小.。
人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 同步测试(含解析)

9.2 液体的压强一、选择题1.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时。
各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关2.如图所示的四个容器,不是连通器的是()3.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是()A.大坝的高度B.水库中水的体积C.水库中水的质量D.水库中水的深度4.关于液体压强的下列说法中,正确的是()A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零5.如图所示,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是()A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的煤油中6.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲>p乙D.无法确定7.小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是()A.甲的密度大于乙的密度B.甲的密度等于乙的密度C.甲的密度小于乙的密度D.条件不足,无法判定8.如图所示、A、B两容器中盛有水,水面等高,两容器间用一斜管相通,K是开关,当K打开后,则()A.水将由A流向BB.水将由B流向AC.水不流动D.无法确定9.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况()10.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C,下列判断正确的是()A.p A>p B>p CB.p C<p A=p BC.p A>p B=p CD.p C<p A<p B二、填空题11.水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形,这是因为水的压强随深度的增加而__________(选填“增大”或“减小”),为了使大坝下部能承受较__________的压强而设计的。
人教版八年级物理下册课堂检测 第9章压强 92液体的压强含答案.docx

9.2液体的压强课堂检测一、单选题1.下列图像中,能正确描述液体压强与液体深度关系的是( )3. 如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处 有A 、B 两点,已知A 、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强P 甲、P 乙大小关系为 B. P 甲>?乙 D.条件不足,无法判断.4. 如图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p'.将瓶子从正放变为倒放,则p 和 p'的变化情况是A. p 变小,p'变大B. p 变小,p'变小C. p 变大,p'变小D. p 变大,p'变大A. P 甲vP 乙C. P 甲=P 乙 2.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是5.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B.说明液体内部压强随深度的增大而增大C.研究液体内部压强与其密度关系D.验证液体内部压强公式6.小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是A.psjiVpz,B.p, = pz,C.p¥>pz,D.条件不足,无法判定7.如图所示,潜水员在不同深度的水中作业时,需要穿抗压能力不同的潜水服。
针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题,你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是A.为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服?B.液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系?C.液体的压强与液体的深度是否有关?D.液体的压强与液体的深度有什么关系?8.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是A.9.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B、P C,则()A. P A>P B>P CB. PA〈P B<P CC. P A=P B=P CD.无法确定10.某同学用如图装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是二、填空题11.图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器,2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级的潜水试验,则7km 深处海水的压强为Pa,设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里,若手背的面积为0.6'10%2,则海水对手背的压力为N (海水的密度p=1.0xl03kg/m3, g取10N/kg).12.如图所示,鱼缸里有许多缓慢游动的鱼,A、3、C是其中三条鱼上的某点,已知A点的压强为9.8x102 帕,它表示每平方米面积上受到水的为9.8xl°2牛,B点受到水的压强方向为水平向(选填“右”或“左”);若C点的深度比A点增加0.3米,则。
人教版-物理-八年级下册9.2液体的压强达标检测及答案

9.2 液体的压强一、单选题1. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
如图所示的事例中不是利用连通器原理的是()A. 过路涵洞B. 拦河大坝C. 洗手盆下水管D. 船闸2. 如图,关于液体A、B、C、D四点的压强的说法中正确是()A. A点压强最大B. B点的压强最大C. C点的压强最大D. D点压强最大3. 如图所示,A、B、C不在同一水平面上,则它们的压强关系正确的是()A. P A最大B. P C最大C. P A=P B=P CD. 以上都不对4. 如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大5. 2014年1月13日,我国“饱和潜水”首次突破300米,成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位。
在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)()A. 3×104PaB. 3×105PaC. 3×106PaD. 3×107Pa6. 如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强()A. 一样大B. 甲最大C. 乙最大D. 无法判断7. 一支试管中装有某种液体,管内液体质量保持不变,当试管处于如图所示的甲、乙、丙三种状态时,试管底部受到液体的压强()A. 甲状态最小B. 乙状态最小C. 丙状态最小D. 三种状态一样大8. 如图所示,A、B是两个密闭的球形容器,C、D、E都是两端开口的玻璃管,它们与容器接口处紧密封接.容器A、B和玻璃管D、E内盛有水,各水面高度差如图所示.则E管内水面高出B容器水面的高度h 应等于()A. 0.5米B. 1.0米C. 1.5米D. 2.5米9. 三个规格相同的烧杯甲、乙、丙,分别装满酒精、水和硫酸.那么,杯底受到液体的压强(已知ρ硫酸>ρ水>ρ酒精)()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大10. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B,则()A. p A>p B,F A>F BB. p A<p B,F A=F BC. p A=p B,F A<F BD. p A<p B,F A>F B二、填空题11. 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器,当壶中的水静止时,壶身和壶嘴中的水面________ 。
【人教版】八年级物理下册9.2液体的压强课堂同步测试(含答案)

液体的压强
( 用时: 8 min满分:10分)
1 . (2分)小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来研究水的压强。
他在研究报告中画出了
图中的四种水流喷出时的情形,你以为此中正确的选项是( B )
2 .(2分)如下图,盛有水的容器中有A、 B、 C 三点,它们遇到水的压强分别为pA、 pB 和pC,则( A )
A.pA=pB>pC
B.pA>pB=pC
C.pA<pB=pC
D.pC<pA<pB
3 .(2 分 ) 以下装置应用连通器原理的是( A )
4 .(4分)一只底面积为0.01 m2的盛水烧杯放在面积为 1.4 m2的水平桌面上,烧杯和水的
总重为 11 N ,烧杯高为0.12 m ,杯中水深0.1 m 。
求: ( g取 10 N/kg)
(1)杯底遇到的水的压强。
(2)杯底遇到水的压力。
(3)桌面遇到盛水烧杯的压强。
解: (1) 水对杯底的压强:p=ρgh=1.0×10 3 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 Pa;
(2)由 F=pS 得 F=1 000 Pa×0.01 m 2=10 N;
(3)烧杯对桌面的压强: p1= G,S=11 N,0.01 m2=1 100 Pa。
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《液体的压强》同步练习◆选择题1.如图||,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器||,若容器中都装入等量的水(水不溢出)||,三个容器底部都受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大2.用隔板将玻璃容器均分为两部分||,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)||,下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.在探究实践创新大赛中||,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”||,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图)||,将此装置放于水中||,通过橡皮膜的凹凸程度变化||,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况||,其中正确的是()A. B. C. D.4.如图所示的容器||,里面装有水||,其中h1=1m||,h2=0.2m||,h3=0.2m.则容器内部A、B处液体的压强P A:P B为()A.1:1B.1:4C.4:1D.8:15.在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的孔||,一个孔在接近盒底部的位置||,一个孔居中||,另一个孔在接近盒的上部的位置.用一条透明胶把3个孔封住.向盒中加满水||,把盒子放在水池旁边||,孔面对池子||,并把胶带撕开||,可以观察到的现象是()A. B. C. D.6.如图所示||,容器中装有水||,其中h1=1m||,h2=60cm||,容器底面积S=20cm2||,则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10N/kg)()A.12 N||,4×103 P aB.20 N||,4×103 P aC.20 N||,1×104 P aD.12 N||,6×104 P a7.在装修房屋时||,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记||,如图所示.工人师傅这样做的目的是()A.把水管当刻度尺用B.把水管当气压计用C.为了找到两个相同高度的点D.为了测量两个点的水平距离8.关于液体压强||,下面说法中正确的是()A.液体压强是由液体重力产生的||,所以液体越重||,产生的压强越大B.由于重力的方向总是竖直向下的||,因而液体内部只有向下的压强.C.因为p =||,所以液体压强与容器底面积大小有关D.液体压强只与液体的密度和深度有关9.下列装置应用连通器原理的是()A. 地漏B. 自制气压计C. 自动给水装置D. 拦河大坝◆填空题10.堤坝的形状为上窄下宽||,是因为______ .2019年1月||,美国奥罗维尔水坝漏水||,工程师把堵漏板放置上漏水口堵漏||,如图所示||,堵漏板由钢板、橡胶板叠合而成、堵漏板紧贴固体的是______ (钢板/橡胶板).11.如图所示||,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上||,将其倒置后||,水平桌面受到的压力将______ ||,水对容器底的压强将______ (均选填“变大”“变小”或“不变”).18.某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验.已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开K和K1||,用抽气机抽气||,进行多次实验.再关闭K1打开K和K2||,重复上述操作||,具体数据记录如表:液体种类液体1 液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数每四次第五次第六次液柱高度(h1/cm)10 20 30 液柱高度(h2/cm)10 20 30左管内气体压强(P1/千帕)99 97 95右管内气体压强(P2/千帕)100 99 98(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是______(2)A.研究磁极间的相互作用规律(3)B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系(4)C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系(5)D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系(6)(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据||,可以研究______ .(7)(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据||,可以得出的结论是______ .(8)(4)探究液体压强与密度关系时||,为了使结论更具普遍性||,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路||,不需写具体步骤)______ .答案与解析◆选择题◆实验探究题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.A1. 解:如图三容器装入相同质量的水||,因容器的底面积相等||,所以||,三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙||,由p=ρgh可知||,容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙.故选A.由图可知||,知道装入水的质量相等||,可知各容器内水的深度关系||,再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系.本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用||,根据条件得出深度h的大小关系是本题的关键.2. 解:①在容器两侧倒入深度不同的同种液体||,观察橡皮膜产生的现象;可以探究“液体压强跟深度的关系”;②在容器两边分别装入深度相同||,密度不同的甲、乙两种液体||,若橡皮膜凹向左边||,则右边液体密度大||,若橡皮膜凹向右边||,则左边液体密度大||,因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小||,若要探究“液体压强跟液体密度的关系”||,要控制液体深度相同||,密度不同||,则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体||,观察橡皮膜产生的现象;液体压强是否与液体的密度有关系;③此时的橡皮膜没有处于容器的底部||,所以该现象不能验证液体对容器底部有压强;④此装置可以在一侧倒入液体||,如果橡皮膜凸出||,则表明液体对容器的侧壁有压强||,若不凸出||,则表明液体对侧壁没有压强;可以探究液体是否对容器的侧壁产生压强.故选B.要探究“液体压强跟深度的关系”||,则应使液体密度相同||,液体深度不同;液体的压强与液体的密度和深度有关||,在容器两边分别装入深度相同||,密度不同的甲、乙两种液体||,观察橡皮膜的变形情况||,判断两种液体密度的大小关系.此题是探究液体压强与深度和密度的关系||,考查了对控制变量法的应用||,在实验中注意怎样控制变量和改变变量.3. 解:A、玻璃管下端更深||,所受的液体压强更大||,所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些||,故A错误;B、玻璃管下端更深||,所受的液体压强更大||,且下面橡皮膜向上凹得更厉害些||,故B正确;C、玻璃管水平放置在液体中||,液体对两侧橡皮膜有向内的压强||,所以右侧橡皮膜应该向左凹||,故C错误;D、玻璃管水平放置在液体中||,两侧的橡皮膜都应向内凹||,故D错误;故选B.液体内部存在压强||,其特点是:液体对容器底和容器壁都有压强||,液体内部向各个方向都有压强||,液体内部压强随深度的增加而增大||,在同一深度||,液体内部向各个方向的压强相等||,不同液体内部的压强还与液体的密度有关;故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定||,故据此分析即可判断.本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用||,分析时同时考虑影响液体压强的多个因素(如深度、密度).4. 解:由图可知||,h A=h2=0.2m||,h B=h1-h3=1m-0.2m=0.8m所以容器内部A、B处液体的压强:p A:p B=ρgh A:ρgh B=h A:h B=0.2m:0.8m=1:4故选B.计算A、B两点的深度||,利用液体压强公式p=ρgh进行比较.知道深度h是指从该点到水面的垂直距离||,并找出h A和h B是本题的关键.5. 解:由于同种液体的压强随深度增加而增大||,所以深度越大的孔喷射的水平距离越远||,所以选项A、C、D的图形不正确.故选B.由于液体受到重力作用||,且具有流动性||,所以液体对容器底和容器侧壁有压强||,液体内部向各个方向都有压强;液体的压强随深度增加而增大;在同一深度处液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关.本题的解题关键是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离||,且同种液体的压强随深度增加而增大.6. 解:(1)水对容器底部的压强:p底=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=10000P a||,由p=可得||,水对容器底部的压力:F=p底S=10000P a×20×10-4m2=20N||,故AD错误;(2)容器顶距离液面的高度:h=h1-h2=1m-0.6m=0.4m||,水对容器顶的压强:p顶=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103P a||,故B正确||,C错误.故选B.(1)已知水的深度||,利用公式p=ρgh可求水对容器底部的压强||,再利用F=p S求水对容器底的压力.(2)先求容器顶距离液面的高度||,再利用公式p=ρgh求水对容器顶的压强.本题考查压力、压强等的计算||,关键是公式及其变形的灵活运用||,难点是水的深度(水的深度指的是某点到液面的垂直距离||,而不是到容器底的距离)的计算.8. 解:液体压强虽然由液体重力产生||,但只与液体的密度和深度有关||,而与液体重和容器形状无关||,由于液体具有流动性||,所以在液体内部向各个方向都有压强.故选D.由液体内部压强的特点知道:液体对容器底和侧壁都有压强||,在同一深度向各个方向都有压强||,并且相等||,液体的压强与液体的密度和深度有关.此题考查学生对于液体压强的理解.理解液体内部压强的特点||,会应用分析.9. 解:A、地漏的结构符合上端开口、底部相连通的特点||,应用了连通器的原理||,符合题意;B、自制气压计的结构不符合上端开口、底部相连通的特点||,不是应用连通器原理工作的||,不符合题意;C、自动给水装置不符合上端开口、底部相连通的特点||,不是应用连通器原理工作的||,不符合题意;D、拦河大坝不符合上端开口、底部相连通的特点||,不是应用连通器原理工作的||,不符合题意.故选A.连通器的结构特征是上端开口、底部相连通||,判断是不是连通器要根据这两个特征.本题抓住连通器的定义是关键||,连通器是上端都要开口||,下端都要连通的容器.◆填空题10. 解:由于液体的压强随深度的增加而增大||,河水的深度越深、压强越大||,为了使拦河坝能承受更大的水压||,把拦河坝设计成下宽上窄的形状;橡胶板有可塑性||,液体深度越大||,压强越大||,堵得越紧.故答案为:水越深||,压强越大;橡胶板.液体内部压强的特点:液体压强随着深度的增加而增大;橡胶板有可塑性||,压强越大||,堵得越紧.生活实例和物理知识相联系是中考常见的题目||,利用液体压强随着深度的增加而增大解决问题||,平时学习时多观察、多联系、多分析||,提高理论联系实际的能力.◆实验探究题解:(1)探究“影响液体内部压强的因素”实验采用的是控制变量法;A实验利用的是直接实验法||,通过实验现象得出结论;BCD实验采用的是控制变量法||,故选A;(2)由表格中的数据可知||,第一次和第四次实验中液柱的高度相同||,液体的密度不同||,故探究的是液体内部压强与液体密度的关系;(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知||,液体的种类是相同的||,液柱高度越大||,气体压强越小||,则液体内部的压强越大||,故结论为:液体密度相同时||,液体内部压强随液柱的升高而增大;(4)为了使实验结论更具有普遍性和代表性||,应换用其他液体多次实验.故答案为:(1)A;(2)液体内部压强与液体密度的关系;(3)液体密度相同时||,液体内部压强随液柱的升高而增大;(4)换不同密度的液体重复实验.(1)根据控制变量法分析;(2)(3)根据表格中的数据和控制变量法分析;(4)为使实验结论更具普遍性||,应换用其他液体多次实验.液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个因素有关系||,在通过实验进行探究时||,必须注意控制变量法的合理运用.在对实验结果进行观察时||,主要是通过U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小.。