乡村教师工作计划7篇
乡村教师工作计划(精选5篇)
乡村教师工作计划(精选5篇)乡村教师工作计划（篇1）一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课，取长补短。
每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本，扎实开展教科研活动1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。
努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。
本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。
3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动四、今后工作设想随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。
乡村优秀教师的培养计划
乡村优秀教师的培养计划乡村优秀教师的培养计划范文（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的乡村优秀教师的培养计划范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
乡村优秀教师的培养计划1一、指导思想：为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，特制定如下青年教师培养计划。
二、培养目标和任务：从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。
根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师均为培养对象。
通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。
在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。
1.新教师的入格培训。
主要指刚进入教师行列的青年教师。
一是引导他们做好角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的培训。
二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。
三是实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。
四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。
2.青年教师的升格培训主要指教龄10年以内的青年教师。
他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。
我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。
三、具体工作：（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位1.组织青年教师学习国务院关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
乡村驻村教师工作计划
乡村驻村教师工作计划
2021年乡村驻村教师工作计划
一、开展农村学校素质教育活动
1. 组织学生参与农村科技知识竞赛活动，提高他们的科学素养。
2. 开展农村文化节活动，让学生了解和传承农村传统文化。
3. 组织学生参与劳动实践，培养他们的动手能力和实践能力。
二、开展农村师生健康教育
1. 组织开展农村师生健康知识讲座，提高他们的健康意识。
2. 开展农村师生健康体检活动，关注学生的身体健康状况。
3. 组织学生参与农村环境保护宣传活动，增强他们的环保意识。
三、参与农村教育扶贫工作
1. 积极参与农村教育扶贫政策宣传工作，帮助学生家庭了解相关政策。
2. 协助学生家庭申请教育扶贫补助，确保他们能够接受良好的教育。
3. 帮助学生制定个人发展规划，引导他们树立远大的学业目标。
四、加强乡村教师师德师风建设
1. 加强教师业务培训，提高教学水平和专业能力。
2. 注重师德师风建设，树立良好的师范形象，带动学生树立正确的人生观和价值观。
3. 积极参与学校和社区的志愿服务活动，传递正能量，影响学生身边的每一个人。
五、积极参与学校和社区的各项工作
1. 参与学校的各项教研活动，积极分享教学经验。
2. 参与学校文体活动策划和组织，丰富学生的课余生活。
3. 积极参与社区的各项公益活动，增强师生对社会的责任感和使命感。
乡村教师工作计划简短10篇
乡村教师工作计划简短10篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。
比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定。
下面小编为大家带来乡村教师工作计划简短，希望大家喜欢!乡村教师工作计划简短1一、基本情况本届九年级学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较差，学生间知识和能力存在较大差距，存在优等生少、后进生面较大的特点，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。
然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。
二、工作目标1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力，能顺利通过本期毕业实验考查;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高;4、全面进行物理科目的复习，争取中考取得好成绩。
三、工作措施1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。
新教材切然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。
教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。
教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止，力争在理化实验操作考试中取得好成绩。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。
教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。
本期要继续实践好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。
乡村新教师工作计划和目标
乡村新教师工作计划和目标一、工作计划1. 积极融入乡村教育环境新教师应该深入了解当地的乡村教育环境和特点，尊重当地的乡村文化和教育传统，与乡村学生、家长和社区建立良好的关系，积极融入到乡村教育中去。
2. 提高课堂教学水平通过学习教育理论、教学方法和教学技巧，不断提高自己的教学水平，注重培养学生的学习兴趣和能力，努力让每一堂课都有效果。
3. 培养学生的综合素质注重培养学生的综合素质，不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的品德、思想、情感和行为习惯的培养，通过多种方式激发学生的潜能，促进学生全面发展。
4. 积极参与校园文化建设主动参与学校的各项文化建设活动，积极组织学生参与文艺演出、体育竞赛、科技创新等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的综合素质。
5. 加强与家长和社区的沟通与家长和社区建立良好的沟通渠道，及时了解学生的家庭情况和社会情况，搞好家校合作，共同关心学生成长，形成齐抓共管的育人格局。
二、工作目标1. 提高学生成绩通过不断的学习和实践，提高自己的教学水平，使得学生成绩有明显的提高。
2. 培养学生的综合素质通过多种方式，使学生的品德素养、思想道德情感和行为习惯得到全面发展。
3. 丰富校园文化通过多种方式丰富校园文化，提升学校的整体形象，让学生校园生活更加丰富多彩。
4. 加强家校合作积极的与家长和社区进行沟通，让家长更多的了解学校教育的情况，促进孩子的全面发展。
5. 自我提升通过不断的学习，不断的实践，提升自己的教育水平，达到与时俱进的教育目标。
综上所述，乡村新教师应该融入到乡村教育中，不断提高自己的教育水平，注重学生的全面发展，加强与家长和社区的沟通，提升自我，为乡村学生的成长和发展做出积极的贡献。
2023年乡村教师工作计划7篇
2023年乡村教师工作计划7篇乡村教师工作计划1为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，主动进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想以求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方法认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于教室教学实践之中。
3、立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的教室教学，逐渐突显出个人的'教学风格和教学特色。
4、注重经验积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
3、教室教学设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
4、案例分析对习作教室教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的__一篇。
6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
福清乡村教师工作计划范文
福清乡村教师工作计划范文
我将以提升学生成绩和教学质量为中心，制定以下工作计划：
一、备课
1. 深入了解教材内容，提前备好教案；
2. 根据学生实际情况，适当调整教学内容，确保教学内容贴近学生生活和兴趣。
二、教学
1. 注重启发式教学，提倡学生参与，激发学生学习兴趣；
2. 采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发学生思维。
三、个性化辅导
1. 关注学生学习状态，及时发现问题，针对性进行辅导；
2. 根据学生不同特点，因材施教，帮助学生解决学习困难。
四、课外活动
1. 组织学生参加各类学科竞赛，拓宽学生视野；
2. 组织学生参观实践，增加学生实践经验。
五、学生发展评价
1. 定期组织考试，及时了解学生学习情况；
2. 对学生学习情况进行分析，制定个性化学习方案。
六、个人发展
1. 注重教学经验总结，不断提高自身教学能力；
2. 关注前沿教育理论，不断完善个人教学观念。
七、与家长沟通
1. 定期与家长交流学生学习情况，增强家校合作；
2. 积极听取家长意见，促进学生全面发展。
八、心理辅导
1. 关注学生心理健康，及时发现问题并进行干预；
2. 积极开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
以上工作计划将贯穿我日常工作，希望能够通过这些措施，提高学生成绩，为乡村教育质量的提升做出自己的努力。
乡村教师年度主要工作计划
乡村教师年度主要工作计划
1. 定期与学生家长沟通，了解学生家庭情况和学习进展，及时解决学生学习和生活中遇到的问题。
2. 定期组织学生参加文体活动，丰富学生课余生活，培养学生团队合作意识和创造力。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学生学习中存在的问题，并制定相应的辅导计划。
4. 组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和实践能力。
5. 搭建家校沟通平台，促进学校和家庭之间的良好合作关系，共同关心学生的成长和发展。
6. 积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
7. 关心爱护学生，培养学生成长健康的心理素质，引导学生正确树立人生目标和价值观。
8. 积极参与学校的各项管理工作，协助学校完成各项教育教学任务和日常管理工作。
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乡村教师工作计划7篇乡村教师工作计划1为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：一、基本情况本人20xx年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。
在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式；勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。
所以数学学科成绩名列前茅。
二、研修目标1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。
学习相关资料，以参与案例教学、听报告为载体，树立良好的品德。
2、主动参与分层教学、合作学习的教室教学模式，树立以学生为本的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。
3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。
通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。
4、通过参加电子备课、参加计算机知识培训、实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。
三、研修内容（一）学校规定的研修内容1、师德研修。
主动参与读书活动，学习贯彻落实《小学中学教师职业道德规范（修订版）》，学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。
2、新课程标准研修。
学习《初中语文学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。
以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。
同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。
3、教学教研能力研究。
主动参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。
主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。
4、教育科研能力培养。
要树立教学、研究、科研的认识，把研究与教育、科研紧密结合起来，围绕新课程的实施和课堂教学开展教学方法、教育科研基本方法的研究。
教学就是研究，不怕科研，知道怎么教科研就在反思和教学中。
5、现代信息技术应用能力研修。
树立应用信息技术推进教学改革的'认识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。
（二）个人自主选择的研修内容1、从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。
2、三点一线活动。
始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。
以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。
四、活动与实施1、每周参加教研组的校本教研活动。
通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。
一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌认识。
主动做好人人一节最佳课活动。
号召教师树立品牌认识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。
展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。
3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。
4、抓住机会参加出国学习，提高业务能力。
乡村教师工作计划2一、支教目标通过公开招聘优秀退休教师和志愿者到我区农村学校任教，壮大我区农村学校教师力量，促进农村教师教学水平的整体提高，促进我区义务教育均衡发展，实现我区扶贫计划的目标任务。
二、支教时间支教时间为20xx—20xx学年。
原则上支教时间不少于1学年，鼓励优秀退休教师连续支教。
三、支教地点支教地点为我区乡镇及以下的义务教育学校（注：具体由各乡镇中心学校根据新学期教师变化安排）。
四、招募人数招聘总人数为自治区下达的42名分配指标，具体人数见计划表。
五、招募对象和条件招募对象为我区退休的优秀中小学教师，同时应具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有良好的政治思想素质，具有较强的事业心、责任感和使命感，乐于奉献，自愿到乡村支教。
(二)身体健康，退休后未满5年，并能在教学期间承担课堂教学和其他教育教学工作。
（三）教育教学经验丰富，原则上应具有中小学一级及以上职称教师。
欢迎高级职称、特级教师、自治区名师、长和“八桂名师”等人员参与报名。
（四）报名者应同时符合招募岗位的.其他要求。
六、支教形式优秀退休教师支教志愿者主要是以乡村学校课堂教学为主，也可以根据乡村学校的教育教学需求进行听课评课、开设公共课、研讨课或专题讲座，指导青年教师，协助学校做好教学管理和开展教研活动等丰富多样的支教活动。
七、补助经费（一）补助标准。
优秀退休教师支教志愿者统一按照3万元/学年/人的标准进行生活补助（1学年按照10个月计）。
（二）资金使用。
以自治区专项资金为主。
八、招募程序招募工作由自治区教育厅、市教育局负责和领导，由我区具体实施。
遵循“公开、公平、自愿、择优”原则，按下列程序进行：(1)发布招聘公告(8月2日前)。
同时根据自治区、市、县(市、区)情况，由自治区教育厅在公众信息网、广西日报、南华早报等媒体发布招聘公告。
本辖区内市级发布的招聘信息以市级网站为准。
（二）自愿报名（8月2日至13日）。
符合条件人员的优秀退休教师可以通过以上渠道查阅招募岗位信息，按照自愿的原则，选择支教的岗位，xxxx填写《广西优秀退休教师乡村支教申请表》，并附上退休证、职称证、教师资格证、身份证等证明材料，上交平桂区教育局人事股（贺州市平桂区平桂大道C座安顺大厦417）进行资格审核。
(3)面试考核(8月14日至21日)。
资格审查合格的报考人员，须参加我区教育局组织的面试考核(具体面试时间、地点另行通知)和体检，根据面试成绩从高到低确定拟招聘人员名单。
（四）公示公布（8月22日至29日）。
应募支教志愿者面试考核、体检合格后，由我区教育局将拟招募人员名单面向社会进行不少于3个工作日的公示，公示结束后将拟招募人员名单向社会公布。
（五）签订协议（8月30日）。
按自治区统一格式与拟招募人员签订支教志愿服务协议，协议一年一签。
明确双方的权利和义务，包括支教时间、支教学校、支教方式和内容、办公与生活条件、生活补助，以及争议处理办法等。
正式签约前，退休教师须提供近三个月体检报告和审核盖章后的申请表。
(6)顶岗教学。
9月秋季学期开学前，安排签订协议的优秀退休教师到农村特定学校任教。
九、组织管理（一）明确职责，统筹协调。
自治区教育厅负责优秀退休教师公开招募工作的统筹、协调和指导，落实补助经费。
市教育局负责支教工作的监督和管控，组织和统筹下辖各县的支教工作；县区教育局具体负责本区域支教志愿者的招募和管理工作，制定本县区“优秀退休教师乡村支教志愿者”招募工作实施细则，具体负责支教志愿者招募、体检、录取、协议签订、服务期内志愿者管理等工作。
（二）加强督查检查，实行工作报告制度。
加强检查指导本区域支教工作，认真听取支教志愿者和受援学校双方的意见和要求，协调解决支教工作中存在的问题，及时收集积累支教活动过程的资料，总结优秀退休教师乡村支教的工作经验，每学期期末将支教工作实施情况报市教育局和自治区教育厅。
十、保障政策（一）支教志愿者在岗期间，对其进行跟踪评估。
对不按协议要求履行义务的，或因身体原因等不适合继续支教的，予以解除协议，并按时间比例追回相应补助费用。
(二)积极研究制定政策措施，鼓励志愿者在一年服务期满后继续支持贫困农村义务教育。
有意继续从事志愿服务的志愿者，在符合相关条件的情况下，可以在明年续签志愿服务协议。
（三）服务期间，支教志愿者不转户口。
（四）有关学校要切实为支教志愿者提供工作、生活、安全等方面的必要条件，方便其工作和生活。
贺州市平桂区教育局xxxx年xx月xx日乡村教师工作计划3“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。
”很喜欢这句话，经过两天的国培洗礼，开启了追梦人生。
曾经忘记的梦想，在你我的交流中日渐清晰，曾经倦怠的脚步，在不断学习中又有了力量！1、做幸福的教师。
幸福是一种感觉，更是一种智慧！教师的幸福就是既看到自己的成就，有享受当下的满足和快乐，又明确了自己的不足，激发了提升自己的`欲求，并且找到了适当的途径和方法，为此由衷的感到庆幸和愉悦！做幸福的教师，是自己的事，也是大家的事，用幸福传递幸福，才是真正的幸福；用快乐感染快乐，才是真正的快乐！2、准确认识学生、把握自己。
教师的发展是准确认识学生，准确把握自己。
只有科学地了解学生的学习规律和学生学习能力的差异，才能因材施教。
事实上，生活中的许多麻烦来自于我们自己，我们故意做我们不能做的事情。
老师要准确把握自己，因为不能准确定位自己，很困扰；因为不能准确定位自己，浪费了才华；因为不能准确定位自己，错过了自己的优异成绩！3、站在一定的高度看教育。
站在人生的高度看教育，立足于教育关照人生；站在教育的高度看教学，立足于教学从事教育；站在教学的高度看考试，不唯考试超越考试。
所谓“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，站在一定的高度，才能看清、看透。
4、适时突破自己。
改掉浮躁，实事求是地做事。
慢下来是为了突破自己的一个缺口，但是如何慢下来需要考虑！教师应该是思想者和研究者，而不仅仅是实践者！语文教学应关注和尊重生命。
要给学生一个宽松的学习氛围，给他们大胆思考、积极发言的勇气，给他们犯错的机会。
以包容的态度保护孩子的创新意识，给学生留有创新的空间。
多给学生体验的机会，无论对错，重要的是学生自己的体验和感受，以及在体验中的参与、发现和探索。
乡村教师工作计划4为提高自身工作能力和专业水平，更好地服务于教学工作，根据上级有关要求、学校工作实际和自身发展要求，特制定本年度校本研修个人工作计划。
一、研修目标1、通过学习，提高自己的道德水平。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、通过学习，提高自身的管理理念和管理水平。
4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等，加强自己的政治修养，为自己事业的发展确定正确的政治方向，形成科学的人生观和价值观。
2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。
学习有关教育的理论著作，丰富自己的教育知识，提高自己的教育水平。
4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。
5、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的`努力。