小学二年级上册语文第二单元复习
二年级语文上第二单元知识总结
二年级语文上第二单元知识总结字易读错的字军舰(jiàn) 翠(cuì)绿梧桐(tóng) 号(hào)角松柏(bǎi) 桦(huà)树边疆(jiāng) 孔雀 (què)深(shēn)刻凶猛(měng桑(sāng)叶爱戴(dài)易写错的字处:半包围结构，不要写成“外”。
号:下半部分不要写成“亏”。
领:“令”的第二笔捺变点。
壮:右部是“士”，不是“土”。
写:“冖”上面不要加一点。
丛:下面的一横不要漏写。
戴:半包围结构，不要漏写最后一点。
多音字háng 银行行xíng 行走ch ù 处所处ch ǔ 处理l ǜ绿色绿 l ù鸭绿江 chang 打场场chang 上场jian 中间间jian 间断li ǎo 了解了le 好了形近字园yu án(花园)圆yu án(圆圈) 群q ún (群众)鲜xi ǎn(新鲜 ) 队du ì(队伍)外w ài (外面)杨y án ɡ(杨树)扬y án ɡ(飞扬)壮zhu àn ɡ (粗壮) 状zhu àn ɡ(形状)柏b ǎi(松柏) 泊b ó(停泊)朋p én ɡ(朋友)明m ín ɡ(明天)杉sh ān (杉树)衫sh ān(衬衫) 桂ɡu ì(桂花)挂ɡu à(挂念 )丛c ón ɡ(丛林从c ón ɡ(从来)熊xi ón ɡ(熊猫) 能n én ɡ(能够 ) 棉mi án(棉花) 锦j ǐn(锦鸡) 辛x īn (辛苦 )幸x ìn ɡ(幸福) 季j ì(四季)李l ǐ(李子)词语盘点花园石桥队旗铜号欢笑杨树树叶枫树木棉松柏水杉化石金桂写字从林深处竹林熊猫朋友四季农事月光辛苦棉衣红领巾近义词新奇--奇特欢笑--欢乐伙伴--同伴嬉戏--玩耍耕作--劳作归来--回来保护--爱护辛苦--辛劳喜洋洋--乐陶陶反义词高--矮暖--冷香--臭肥--瘦忙--闲轻--重勤--懒喜--厌寒--暑欢笑--哭泣新奇--平常保护--破坏朋友--敌人归来--离开辛苦--轻松量词搭配一(条)帆船一(只)海鸥一(方)鱼塘一(块)稻田一(座)石桥一(丛)翠竹词语积累ABB式词语红扑扑笑盈盈喜洋洋金灿灿软绵绵亮晶晶黑压压静悄悄气冲冲胖乎乎绿油油水汪汪句①杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、选择正确的读音在下面画“______”。
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天，松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己辛(xīn xīng)苦(kú kǔ)。
二、在错别字下画上“——”，并把正确的字写在“()”里。
花圆( ) 同钱( ) 梧铜( ) 风叶( )白扬( ) 洼花( ) 能猫( ) 哥声( )三、查字典填空。
(4分)我不认识“紫”这个字，我可以用(部首音序)(打“√”)查字法查出它的读音，先查部首______，再查______画，最后在字典中就可以知道“紫”的音节是______。
四、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（）花园一（）歌曲一（）太阳一（）游戏一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服一（）骆驼一（）书一（）纸一（）鸡一（）毛驴一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物一（）山峰一（）镜子一（）扇子五、在下面的括号里填上合适的词语。
一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）六、我是查字典小能手。
1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。
2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。
七、下列各项字形有误的是（）A、队旗欢笑梧桐松柏B、手掌耐寒水杉化石C、银杏世界孔雀伙伴D、雄莺飞翔丛林黄鹂八、比一比，再组词。
铜( ) 孔( ) 桂( )桐( ) 孙( ) 挂( )棉( ) 拍( ) 彩( )锦( ) 柏( ) 采( )九、用“√”画出加点字的正确读音。
梧．桐(wúwǔ) 耐．寒(nài lài) 绿装．(zhuāng zuāng)手掌．(zǎng zhǎng) 银杏．(yín yíng) 桦．树(huáhuà)十、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
2024年语文二年级上册第二单元复习教案(通用13篇)
2024年语文二年级上册第二单元复习教案（通用13篇）语文二年级上册第二单元复习教案篇1教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字2、正确、流利，有感情地朗读课文，体会小熊和松鼠的友谊3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点：学会生字，有感情地朗读课文教学准备：小熊、松鼠的图片教学过程一、导入(一)指名读课题(二)自由读课文，遇到不认识的生字请教大枫叶，难读的句子划一划“……”二、学习生字词1、出示4个句子①生自由读②指名读读③评一评2、找课文中的生字，圈一圈，想一想你用什么办法记住这些生字①4人小组讨论②派代表把自己的方法汇报一下③其他同学边说边举字卡3、小朋友记生字的办法太棒了，下面有更精彩的内容等着大家，做一个游戏，这儿有一棵神奇的树，请一个小朋友上来摘果子，读对了，这个果子就可以乘上去师的.纸船(点名读，逐字练习)三、感知课文1、现在老师就是小松鼠了，如果把这只纸船送给小熊，小熊肯定会(乐坏了)大家一起齐读第3自然段①齐读第3自然段②拿出小熊图片，看看小熊是怎样的表情?(很快乐)③带着快乐的语气读一读④师简笔画2、大家看，松鼠又是什么表情?(也是快乐的)朗读第5自然段3、刚才送去祝福的小朋友乐坏了，收到祝福的小朋友也乐坏了，这纸船和风筝给他们带去了快乐，我们一起朗读(1——6段，配上音乐)4、是呀!纸船和风筝让他俩成了好朋友，当他们沉浸在快乐之中时，快乐没有了，可是有一天……(师范读)5、小朋友，你想像老师这样读一读吗?边读边体会，你有什么感受?(自由读)6、学生反馈7、出示“漂流”“漂荡”这两个词语贴在哪儿合适呢?指生贴一贴，说为什么?①风筝有风才会飘荡②纸船有水才会漂流③有感情地读读“飘荡的风筝”“漂流的纸船”④撕掉这两个词语，这些东西都没有了，读读第7段，想想他们是怎样的心情(难过的心情)8、小朋友，这些难过的心情已经体会得很好了，你读到哪儿心里很受感动呢?(自由选择段落读)9、指生读读，适当表扬10、师读1-6段，生读后半部分11、小朋友都为他们的故事高兴着、感动着，特别是最后一段，老题也深受感动，读一读12、松鼠把一只只纸船放在小溪里，心里都会默默地给小熊说一句话，它会说些什么呢?四、结束还有许多小朋友想把心里的话说给大家听，我们下节课再来体会这种美好的感受吧!语文二年级上册第二单元复习教案篇2教学目标知识目标：认识14个生字，会写8个生字。
二年级语文上册第二单元知识复习要点
二年级语文上册第二单元知识复习要点二年级语文上册第二单元知识复习要点一、词语二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及身上身体仔细细心名次每次一次外面外头国外计算估计怦怦跳怦怦地云层层次二、看拼音写词语青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)亲(qīn)切(qiè)下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)三、形近字组词胡(二胡)湖 (湖水) 观(观看) 现(现在)休(休息)体(体育)伸(伸手) 身(身体)歌(歌曲)哥(哥哥)困(困难) 因(因为)员 (员工) 圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)宁(安宁)宇(宇宙)到(到达) 室(教室)样(样子)洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)元(元旦)园(公园)包(书包) 抱(拥抱)迟 (迟到) 尺(直尺)极(极点)及(及格)礼 (队礼) 扎(包扎)架(书架) 加(加法)四、给多音字组词兴{xīng兴奋、xìng 高兴担{dān 担心、dàn 担子弹{tán弹琴、dàn子弹宁{níng 安宁、nìng 宁愿切{qiè一切、qiē切开 ?背{bèi背后 bēi 背着五、照样子写句子(1)小军是我的好朋友。
(2)今天的值日生是他。
我的好朋友)是(小军)。
(他)是(今天的值日生)。
六、造句高兴地——他高兴地笑了。
部编二年级语文上册第二单元总结复习要点知识、学习园地、单元总结复习检测
部编二年级语文上册第二单元重点知识、学习园地、单元检测第二单元基础知识必记一、易读错的字帆(f ān) 船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(hu à) 树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗蚕桑(s āng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字孔：第三笔是提。
桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。
化：右侧的撇要露出头。
六：最后一笔是点。
季：第一笔是撇。
三、会写的词语花园一孔石桥一群队旗铜号红领巾欢笑杨树树叶壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌森林深处竹林六个熊猫九个朋友四时吹风正肥农事农忙回来辛苦一年戴月光棉衣四、多音字行xíng( 行走 )号hào( 号手 )bó( 柏h áng( 银行 )h áo( 号啕大哭 )柏林)bǎi( 柏树)间jiān( 中间 )处ch ù( 教务处 )zhēng( 正ji n(à中断 )chǔ( 办理 )正月)zh èng( 正好)场cháng( chǎng(场院 )操场 )了 le( 好了 )liǎo( 了解)五、形近字桥( 石桥 )轿( 轿车 )滩( 沙岸 )摊( 小摊 )群(裙(军(挥(一群 )裙子 )军队 )指挥 )铜(桐(杨(场(铜钱 )梧桐 )杨树 )场院 )六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖欢笑—欢喜奇特—新鲜伙伴—伙伴玩耍—玩耍保护—爱惜耕种—耕作回来—回来辛苦—辛勤七、反义词欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭奇特—平时伙伴—敌手保护—损坏回来—离开辛苦—轻松辞别—重逢乐融融—气呼呼八、词语搭配一(只) 海鸥一( 艘) 军舰一(方) 鱼塘一( 行) 垂柳一(片) 沙岸一( 条) 风帆一(块) 稻田一( 座) 花园一(道) 小溪一( 丛) 翠竹一(面) 队旗一( 孔) 石桥一(群) 飞鸟一( 把) 铜号九、词语累积【ABB 式的词语】乐融融笑盈盈乐呵呵乐呵呵白花花黄灿灿亮晶晶绿油油十、佳句累积1.拟人句：(1)枫树秋季叶儿红，松柏四时披绿装。
部编版语文二年级上册人教版二上语文复习资料第2单元
第二单元一、词语。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴二、作业。
1、看拼音写词语。
yóu xì gāng qín xiū xi guà qiānxiāo chú xiǎng tiàn gē qǔ xué xiàojiào shìqīn qièqīng shān hā qiannào zhōng zǐ xì shēn tǐ duì lǐ2、形近字组词。
胡（）观（）休（）伸( )歌（）困（）湖( ) 现（）体（）身（）哥（）因（）员( ) 青（）宁（）到（）样（）次（）圆（）晴（）宇（）室（）洋（）欠（）元（）包（）迟( )极（）礼( ) 架（）园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（）3、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
（2）今天的值日生是他。
（）是( )。
4、造句。
亲切地：兴奋地：仔细地:顺利地：5、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。
例：白－（怕）（害怕）青－（）（）只－（）（）中－（）（）合－（）（）各-( )（）分－（）（）6、查字典填空。
“算”字先查部首（），再查（）画。
“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。
趣味语文练习题第一周一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，大时没gōng（）夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng（）夫，练gōng（）夫，练成一身好gōng（）夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土（尘），，合手（）（尘）土飞扬落满身。
手（）鲜花献模范。
小大（），手分手（），（）刀锐利歼敌顽。
二年级语文上册《第二单元复习》教案设计
二年级语文上册《第二单元复习》教案设计一、教学目标：1. 复习并巩固第二单元的生字词，提高学生的认读和书写能力。
2. 复习课文内容，理解故事情节和人物特点，提高学生的阅读理解能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的口语表达和交流能力。
二、教学内容：1. 复习第二单元的生字词。
2. 复习第二单元的课文内容。
三、教学过程：1. 课堂导入：a. 教师带领学生复习第二单元的生字词，让学生逐一认读并书写。
b. 学生互相检查，教师给予评价和指导。
2. 课文复习：a. 教师带领学生回顾第二单元的课文内容，引导学生回忆故事情节和人物特点。
b. 学生互相分享对故事的理解和感受，教师给予评价和指导。
3. 小组活动：a. 学生分成小组，每组选择一篇课文进行角色扮演，表演故事情节。
b. 教师观察学生的表演，给予评价和指导。
4. 口语表达：a. 教师给出一个与第二单元相关的话题，让学生进行口语表达。
b. 学生互相交流，教师给予评价和指导。
四、教学评价：1. 对生字词的认读和书写情况进行评价，观察学生对生字词的掌握程度。
2. 对课文理解和口语表达能力进行评价，观察学生对课文内容的理解和应用能力。
3. 对小组活动和口语交流进行评价，观察学生的团队合作和口语表达能力。
五、教学资源：1. 第二单元的生字词卡片。
2. 第二单元的课文文本。
3. 表演道具和背景布置材料。
4. 话题讨论卡片。
六、教学拓展：1. 组织学生进行生字词竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2. 邀请家长参与课堂，共同参与生字词认读和课文理解的复习活动。
七、教学反思：2. 学生填写教学反馈表，表达对课堂学习的意见和建议。
八、教学评估：1. 对学生生字词认读和书写进行评估，检查学生对生字词的掌握情况。
2. 对学生课文理解和口语表达进行评估，检查学生对课文内容的理解和应用能力。
九、教学建议：1. 针对学生在生字词掌握方面的问题，建议加强生字词的练习和复习。
2. 针对学生在课文理解和口语表达方面的问题，建议增加课文阅读和口语练习的机会。
部编版二年级语文上册第二单元知识点复习
• 六、写反义词。
• 暖——（ 寒 ） • 早——（ 晚 ） • 轻——（ 重 ）
南方——（ 北方） 深——（浅 ） 保护——（ 破坏） 忙——（ 闲 ） 归来——（ 离去） 辛苦——（轻松 ）
七、数量词搭配。
• 一（ 只）海鸥 • 一（ 方 ）鱼塘 • 一（ 条）帆船 • 一（ 面 ）队旗 • 一（ 座 ）石桥
笑眯眯
• 又暖又轻 又大又圆 又高又壮
又大又红
• 九、连一连各个季节的主要农事活动。（可重复连线）
• 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
•
春季 夏季 秋季
十、运用查字典的方法填空。
• 1、读书时，遇到不认识的字，可以用 部首 查字法，如 不认识“戴” 字，可以先查部首 十 ，再查 15 画，读 音 dài ，组词 爱戴 。
部编版二年级语文上册第二单元 知识点
日积月累：名人名言
己所不欲，勿施于人。《论语》 自己不愿意的，就不要施加在别人身上。勿：不要。 与朋友交，言而有信。《论语》 和朋友交往，说话要诚信。 不以规矩，不能成方圆。《孟子》 没有准则，就办不好事。
亮亮受到大同学的欺负，他就去欺负小同学。你可以 用哪一句话来教育他：
铜号 木棉 写字 六路 肥美
欢笑 水杉 丛林 四季 忙月
到处 化石 深处 农事 归来
人群 金桂 熊猫 辛苦 戴花
二、多音字组词。
• cháng （ 场院 ） liǎo（ 了解 ）
•场
了
• chǎng （ 广场 ）
•
hào （ 吹号 ）
•号
le（ 好了）
•
háo （ 号叫 ）
三、加偏旁组成新字再组词。
（格式正确：称呼，内容、时间，署名，时间）
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识字2 5 一株紫丁香
6 我选我
7 一分钟 8 难忘的一天
识字2
背诵《识字2》
背写《识字2》 课内生字 我会认生字认读 一字组多词：棋、戏、航、琴、钢、弹、养 多音字：弹、模 近义词、反义词
第5课 一株紫丁香
背诵《一株紫丁香》
听写《一株紫丁香》 课内生字 我会认生字 认读 我会读 又大又圆 又大又红 又香又甜 又快又好 又高又大 又白又胖 又黑又亮 又高又胖 多音字：盛 近义词、反义词
语文园地二
学会给下边的字加部首组词
白、己、方、只、尤、生、弯、立
读读比比再组词
访 纺
旗 棋
钢 刚
状 壮
梁 粱
背诵读读记记
语文园地二
学习查字典
要查的字 部首
除去部首 有几画
读音
湾
记
除
枝
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。 练习：
我们班的班长是曹景逸。
曹景逸是我们班的班长。 北京是我国的首都。
我国的首都是北京。
第7课 一分钟
本课的主人公是（
），他在早上多睡 了（ ），结果过十字路口的时候赶上 了（ ），没有赶上（ ），最后 （ ）去了学校，结果迟到了（ ）。
第6课 我选我
《我选我》中的“我”指的是（ ），他选自己
的原因是他要做一个（ ）的人。听了他的 话，（ ），说明同学们都支持他，认同他。
第6课 我选我
熟读课文
课内生字 我会认生字 认读 多音字：教、宁、转 近义词、反义词
第6课 我选我
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
第7课 一分钟
熟读课文
课内生字 我会认 认读
找找说说 多音字：背 近义词、反义词
第8课 难忘的一天
《难忘的一天》指的是 年 月 日。这一 天让“我”“难忘”是因为 。见到邓 爷爷之前，“我”的心情是 ，见到邓爷课文 课内生字 我会认 认读 多音字：背 近义词、反义词
我会读
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 XX地+动作
第8课 难忘的一天
高兴地：我高兴地跑回家。
仔细地：我仔细地读书。
亲切地：妈妈亲切地跟我说话。
紧紧地：我紧紧地抱着妈妈。 顺利地：我顺利地做完试卷。
兴奋地：我兴奋地跑回家。
赞许地：老师赞许地看着我。 沉着地：我沉着地回答问题。